课堂用语200句

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课堂教学用语(教育部)

课堂教学用语（中华人民共和国教育部）1．上课（Beginning a class）（行动反应）（1）Let’s start now．／Let’s begin our class／lesson．Classes begin.（2）Stand up，please．（3）Sit down，Pease．2．问候（Greeting）（相同反应）（4）Hello，boys and girls／children．（5）Good morning，class／everyone／everybody／children／boys and girls．（6）Good afternoon，class／everyone／everybody／children／boys and girls．/ladies and gentlemen.（7）How are you today？3．考勤（Checking attendance）（管理反应）（8）Who’s on duty today？／Who’s helping this morning／today？（9）Is everyone／everybody here／present？（10）Is anyone away？／Is anybody away？（11）Is anyone absent？／Is anybody absent？（12）Who’s absent？／Who’s away？（13）Where is he／she？（14）Try to be on time．／Don’t be late next time．（15）Go back to your seat，please．（16）What day is it today？（17）What’s the date today？（18）What’s the weather like today？（19）What’s it like outside？4．宣布（Announcing）（单方指令）（20）Let’s start working．／Let’s begin／start a new lesson．／Let’s begin／start our lesson．（21）First，let’s review／do some review．（22）What did we learn in the last lesson？（23）Who can tell／remember what we did in the last lesson／yesterday？（24）Now we’re going to do something new／different．／Now let’s learn something new．（25）We have some now words／sentences．5．提起注意（Directing attention）（26）Ready？／Are you ready？（27）Did you get there？／Do you understand？（28）Is that clear？（29）Any volunteers？（30）Do you know what to do？（31）Be quiet，please．／Quiet，please．（32）Listen，please．（33）Listen carefully，please．（34）Listen to the tape recorder／the recording．（35）Look carefully，please．（36）Look over here．（37）Watch carefully．（38）Are your watching？（39）Please look at the black-board／picture／map…（40）Pay attention to your spelling／pronunciation．A．听觉系列（31）Be quiet，please．／Quiet，please．（32）Listen，please．（33）Listen carefully，please．（34）Listen to the tape recorder／the recording．B. 视觉系列（35）Look carefully，please．（36）Look over here．（37）Watch carefully．（38）Are your watching？（39）Please look at the black-board／picture／map…（40）Pay attention to your spelling／pronunciation．C. 信息确认（26）Ready？／Are you ready？（27）Did you get there？／Do you understand？（28）Is that clear？（29）Any volunteers？（30）Do you know what to do？6．课堂活动（Classroom activities）（41）Start！／Start now．（42）Everybody together．／All together．（43）Practise in a group．／Practise in groups／In groups，please．（44）Get into groups of three／four…（45）Everybody finds a partner／friend．（46）In pairs，please．（47）One (thing) at a time．／Let’s do it one by one．（48）Now you，please．／Your turn（Students name）．（49）Next，please．Now you do the same，please．（50）Let’s act．／Let’s act out／do the dialogue．（51）Who wants to be A？Who’d like to be B?（52）Practise the dialogue，please．（53）Now Tom will be A，and the other half will be B．（54）Please take（play）the part of…（55）Whose turn is it？（56）I t’s your turn.（57）Wait your turn，please．（58）Stand in line．／Line up．（59）One by one．／One at a time，please．（60）In twos．／In pairs．/ In groups.（61）Don’t speak out．（62）Turn around．7．请求（Request）（63）Could you please try it again？（64）Could you please try the next one？（65）Will you please help me？8．鼓励（Encouraging）（66）Can you try？（67）Try，please．（68）Try your best．／Do your best．（69）Think it over and try again．（70）Don’t be afraid／shy．Be brave./ Be confident.9．指令（Issuing a command）A. 阅读指令（71）Say／Read after me，please．（72）Follow me，please．（73）Do what I do．（7）Repeat，please．／Repeat after me．（75）Once more，please．／One more time，please．B. 板书指令（76）Come here，please．（77）Please come to the front．／Come up and write on the blackboard ／chalkboard．（78）Come and write it on the blackboard．（79）Please go back to your seat．（80）(speak/say) In English，please．C. 提问指令（81）Put up your hand(s)，please．/ Raise your hand，please．/Hands up, please.（82）Put your hands down，please．／Hands down，please．（83）Say it／Write it in Chinese／English．（84）Please take out your books．（85）Please open your books at page…／Find page…／Turn to Page…（86）Please answer the question／questions．／Please answer my question on Page 21．（87）Please read this letter／word／sentence out loud．／Please readout this letter／word／sentence．（88）Please stop now．／Stop now，please．／Stop here，please．（89）Clean up your desk／the classroom，please．（90）It’s clean－up time．／Tidy up your desk／the classroom．（91）Put your things away．／Clean off your desk．／Pick up the scraps·（92）Clean the blackboard．D. 操作指令（93）Plug in the tape－recorder，please．（94）Put the tape－recorder away．（95）Put the tape i n it’s box／cassette．（96）Listen and repeat．（97）Look and listen．（98）Repeat after me．（99）Follow the words．（100）Fast．／Quickly！／Be quick，please．（101）Hurry！／Hurry up，please．（102）Slow down，please．（10）Slowly．（104）Bring me some chalk，please．10．禁止和警告（Prohibition and warning）（105）Stop talking．／Stop talking now，please．（106）Don’t talk．／Everybody quiet，please．（107）Don’t be silly．（108）Settle down．11．评价（109）Good，thank you．（110）Good／Very good．／God job．／Good work．／Good example．（111）A good answer．／Nice work．（112）Excellent．／Great！／Well done．／Very good．／I like the way you do.（13）That’s interesting！（114）Don’t worry about it．／No problem．（115）OK！／That’s OK．（116）I don’t think so．（117）That’s not quite right，any other answers？／That’s close／That’s almost right．（118）Not quite，can anyone help him／her？／try again．（119）A good try．12．布置作业（Setting homework）（120）For today’s homework…（121）Practise after class．／Practise at home．（122）Say it out loud，before you write it down．（123）Copy／Print／Write each word twice．（124）Remember（Memorize）these words／sentences．（125）Learn these words／these sentences／this text by heart．（126）Do your homework．／Do the next lesson．／Do the new work．13．下课（Dismissing the class）（127）Hand in your workbooks，please．（128）Time is up．（129）The bell is ringing．（130）There’s the bell．（131）There goes the bell．（132）Let’s stop here．（133）That’s all for today．（134）Class is over．（135）Good bye．／Bye．／See you next time．。

课堂规范用语

课堂规范用语一、听：1.倾听是分享成功的好方法！2.他听得可认真了，真是一个会学习的孩子！3.××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！4.你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！5.认真倾听同学的发言，是尊重别人的体现!二、说：6.你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！7.你的表达特别清楚，让大家一听就懂！8.别急，再想想，你一定会说好！9.老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！10.你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！11.你表达得这么清晰流畅，真棒！三、想（猜）：12.开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！13.牛顿说过没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现，同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造！14.不错，学习就得这样，敢于提出自己不明白的问题！15."学贵有疑"，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。

16. 我非常赞成你的想法，说说你是怎样想的，好吗?17.猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！四、课堂激励语：18.不仅自己认真学习，还能提醒小组同学，真是了不起！19.你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！20.第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！21.你坐得真端正！注意力真集中！22.你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！23.尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！24.要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？25.你的进步使老师感到特别高兴！26.你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）五、课堂过程评价激励语：27.连这些都知道，真不愧是班级小博士！28.你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！29.你的眼睛真亮，发现这么多问题！30.能提出这么有价值的问题来，真了不起！31.会提问的孩子，就是聪明的孩子！32.这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！33.这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？34.多么好的想法啊，你真是一个聪明的孩子！35.没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！36.你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！37.你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？38.你的想法很独特，老师都佩服你！39.你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！40.你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！41.你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！42.你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！43.你有自己独特想法，真了不起！44.你的办法真好！考虑的真全面！45.你很会思考，真像一个小科学家！46.老师很欣赏你实事求是的态度！47.他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！48.谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！49.你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！50.科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！51.你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！52.你的表现很出色，老师特别欣赏你！53.你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！54.你今天进步真大！老师感到特别高兴！55.真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！56.我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！六、研究成果评价激励语：57.你真像位小科学家，有这么多重大发现！58.了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！59.你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！60.你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！61.真是好样的，你的作品真的是非常出色！62.哇，你的作品太好了！63.你太厉害了！64.你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！65.参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！66.你研究的课题很有价值，请继续研究！67.这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！68.心动不如行动，让我们研究吧！69.你真有毅力，能坚持研究这么久！70.研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！71.大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！72.坚持到底就是胜利！73.男子汉，再大的困难也不怕！74.别泄气！还有机会等着你！75.你敢于向困难挑战，是我们学习的榜样！76.你已经很努力了，别急，自信点！77.只要认真细心，什么也难不倒你！78.你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？79.你很自信，自信是走向成功的开始！80.相信自己，研究就是错了再试的过程！81.小疑有小进，大疑有大进！82.别放弃，再试几次！坚持下去准能行！83.继续努力，相信自己，你会做得更好！84.老师很佩服你的钻劲儿！85.你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。

课堂用语

喀什市第十八小学课堂常规用语为提高师生口语的表达能力，提高学生对汉语的兴趣，现在体现的汉语教学，不止在课堂应用，在日常生活上也有了非常好的作用，为师生供造良好的汉语环境，加强学生的听，说，读，写，利用到实际生活中，我校教研组为广大教师的应用而编写了一些常用的课堂用语。

课堂常规用语1．老师好。

2．同学们好。

3．现在我们上课。

4．同学们到起了吗？5．请同学们举手回答问题。

6．请同学们听我把词语读一遍。

7．请同学们朗读词语。

8．现在我们进行造句练习。

9．请你把对话在大声读一遍。

10．请同学们把书打开，打开到页。

11．同学们按时完成作业。

12．同学们准备好了吗？13．请同学们听写词语。

14．老师读，同学们注意听。

15．请两位同学把对话读一遍。

16．请你回答老师提出的问题。

17．你回答的很对。

18．请同学们听录音写汉字。

19．请同学们把书拿出来。

20．现在放下笔听老师讲一遍。

21．老师讲得课你们都听懂了吗？22．同学们要大胆发言，做个勇敢的孩子。

23．他什么地方说的不对，你来说一说。

24．这位同学回答的对不对？25．你站起来回答老师的问题。

26．这句话这样说才对。

27．现在同学们听录音回答问题。

28．请你上黑板写字。

29．请同学们抄写词语。

30．请同学们朗读课文。

31．谁来回答老师提出的问题。

32．看谁回答的又快又对。

33．请同学们把头抬起来看黑板。

34．读对话时注意发音。

35．上课是请同学们注意听讲。

36．我这样讲你们听懂了吗？37．现在布置作业，请同学们打开书。

38．现在我们预习以前学过的内容。

39．老师读的时候请同学们手指汉字。

40．这位同学说的对不对，谁来帮他。

41．谁能把课文内容复述一遍。

42．请同学们一边读课文一边分自然段。

43．谁帮他纠正发音？44．你最好再听一遍。

45．你听仔细了吗？46．今天我们主要做三件事。

47．听我讲，我将解释这个词的词意。

48．好了，大家不要再讲了，请安静下来。

49．不要讲话。

学生课堂用语

学生课堂用语1．使用“请、谢谢、麻烦您、您好、对不起、没关系”等文明语。

2．老师，我想试一试。

3．对于这个问题，我有不同意见（看法）。

4．老师，我可以回答这个问题吗？5．我不太赞同你的观点，我认为……6．……同学，我可以给你补充一下。

7．这个问题我还没想好，谁能帮我一下？8．谢谢你的帮助。

9．……同学，让我们来研究一下吧。

10．老师，我想给他提点意见。

11．这是我个人的意见，仅供大家参考。

12．你的建议很好，我虚心接受。

13．老师，我不太赞同您的观点。

14．这是我们小组共同研究的结果。

15．我在课外书中看过这方面的知识，所以我认为教材这种说法不太合适。

16．老师，您批评的对，我一定改正。

17．经过讨论，我们小组认为……18．老师，对不起，我还没有想好，请别的同学先发言吧。

19．老师，我可以坐下吗？20．对不起，老师，是我错了，今后我一定改正。

教师课堂用语1．你说得真好，为大家开了一个好头！2．你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。

3．你的表现很出色，老师很欣赏你。

4．你的思维很独特！能说说你的想法吗？5．老师真为你自豪。

6．你真了不起！我很佩服你。

7．你敢于向教材（老师）提出个人见解，非常了不起。

8．你的想法真好，能不能告诉大家你是怎样想出来的？9．你读得这么好，老师真高兴，教教同学，当小老师行吗？10．你读得真好听，再读一遍给大家听，好吗？11．你的想法真不错，向你学习。

12．你的观点总是那么与众不同。

13．你提的这个问题真好，老师都没想到。

14．真了不起，能提出这样有创意的问题！15．真了不起，这是一个重大发展。

16．真聪明，答到点子上了。

17．你真聪明，做得又快又好。

18．你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

19．你提的回答很有价值，都快成小老师了。

20．坚持一下，你会做得比现在还好。

21．老师相信你一定能行。

22．看到你的进步，老师真高兴23．再给你一次机会，一定要把握住啊24．让我们听听其他同学的意见（想法）好吗？25．没关系，说得很好，再来一遍好吗？26．再努力一下，你离成功只有一步之遥了。

小学教师精彩课堂用语及说明和表扬语

小学教师精彩课堂教学用语教师言语道德集锦1、你真了不起！你太聪明了！2、老师为你的进步感到高兴！老师和同学都相信你会说得很好！3、请坐！（不要说坐下吧！）请你回答这个问题。

（要用“请”字。

）4、你的回答比沉默更有风度！使用说明：此话适用于不敢举手回答问题的学生。

有的学生怕回答问题，一旦答错了没面子。

有的老师再批评一两句，就更无地自容了。

这时常常用这句话鼓励他们，让学生勇于思考，敢于发表自己的观点，这样课堂上就活跃起来，不再沉默，死气沉沉了。

因为谁都有风度，有价值。

5、再想想，办法总比问题多。

使用说明：如今的社会，独生子女越来越多，学习科目越来越多，需要自己动脑筋解决问题的时间越来越少。

天长日久，连一些稍复杂的学习题目很多学生懒得动脑思考了，他们的理由是“我不会”，一些不肯动脑筋的学生“我不会”就成了他们逃避问题的挡箭牌，这时候，我从不让他们轻易坐下，而是经常鼓励他们说：“让‘我不会’埋进坟墓吧，动动你的脑子再想想，办法总比问题多”，坚信自己“我行，我行，我一定行”，时间长了，还真有效果。

6、你的知识面真广，会的知识真多！使用说明：这句话适用于课堂所提的问题涉及到课外知识，学生能回答时，教师给予的评价。

7、你的感情真丰富，谢谢你这么精彩的朗读。

使用说明：在语文课由感情朗读课文时，对课文读的表较好，达到预期效果的同学予以此言，会激发朗读兴趣，增强信心。

8、你真是一个细心的孩子，观察得真仔细。

使用说明：可用在一些善于观察和发现的孩子身上，说上一句，他会很自豪，也可用在一个差生身上，因为他们对于一些较难的问题答不好，但会发现一些比较细小和不被人注意的问题上，说上一句，会给他们以激励。

9、你的语言组织得真完整。

使用说明：对班内有的同学说话是底气不足，说话不连贯,总是结巴,当孩子说的较好时,用上此用语,鼓励学生。

10、问题的三分之一已被你解决了，再想想，能否完全答对？使用说明：用于学生回答问题不完全的时候，鼓励启发。

汉语初级课堂用语

汉语初级教学课堂用语1.请举手raise your hands/put your hands up2.请坐sit down please3.请站起来stand up4.请坐好sit properly/sit straight5.请出来come to the front6.请回到座位上go back to your seat7.请看黑板look at the blackboard8.请注意attention please9.请闭上眼睛close your eyes10.请安静please be quiet11.我们来点名let's check the attendance12.我先读一遍i'll read it first13.请听好listen carefully14.请复述repeat after me15.请跟我读read after me16.再来一次one more time17.大家一起读let's read it all together18.大声说speak out loud/speak up19.请清晰洪亮地发言read it out loud and clear20.明白了吗do you understand21.有问题吗？do you have any questions22.我要提问i'll ask you some questions23.请回答问题please answer the questions24.你能来回答一下吗can you answer it25.你说什么what did you say26.你能再说一遍吗could you say it again27.给大家发补充材料i'll give you a handout28.请传给后座同学please pass it to the person behind you29.请在补充材料上写上名字write your name on your handout30.请传给我bring it to me31.请翻到第15页open your books to page1532.请翻到下一页turn to the next page33.请合上书close your books34.请记到笔记本上write it on your notebook35.请到黑板上写一下come and write it on the blackboard36.请在下面画横线underline it37.请找伙伴please get in pairs38.请做练习题do the exercise39.请与同伴一起做练习practice with your partners40.请与同伴交流talk with your partners41.都做完了吗have you finished42.我们来复习上节课的内容let's review the last lesson43.上节课我们做什么了what did we do last time44.让我们来对答案let's check the answers45.我来布置作业i'll give you some homework46.不要忘了做作业don't forget to do your homework47.我要检查作业i'll check your homework now48.请使用汉语please speak in chinese49.那个用汉语怎么说what is it in chinese50.让我们来进行下一个活动let's go on to the next activity51.今天就到这里that's all for today。

课堂用语大全

课堂用语大全一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。

3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。

3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造！三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。

2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。

3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。

5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！2.老师真想在下节课看到你更出色的表现——更踊跃，更大胆，更自信！3.你的声音真好听，能大声读一遍吗？那样，你会获得更热烈的掌声。

4.这道题，你不是不会，而是疏忽大意了，如果再耐心细致些就好了。

5.如果你能脱稿，并且面向同学来展示就更好了。

五、劝解类1.你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！2.每次见到老师，你总是甜甜地问一声“老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！3.爱读书，是一个好事情，值得表扬。

英语课教师课堂用语

英语课教师课堂用语英语课教师在课堂上常常会用到的表达用语有很多，以下是一些例子：1."Good morning/afternoon, class. Let's begin our lesson." （早上好/下午好，同学们。

我们开始上课。

）2."Please open your textbooks to page..." （请打开课本到第...页。

）3."Today, we're going to learn about..." （今天我们要学习...）4."Listen carefully, please." （请认真听。

）5."Can you repeat that, please?" （你能重复一下吗？）6."Read after me, please." （请跟我读。

）7."Now, let's practice in pairs/groups." （现在，我们成对/分组练习。

）8."Who wants to volunteer and answer the question?" （谁愿意主动回答问题？）9."Excellent! Very good job!" （太好了！做得很好！）10."Don't hesitate to ask if you have any questions." （如果有问题，不要犹豫，尽管问。

）11."Please keep your voices down." （请保持安静。

）12."Pay attention to your pronunciation/grammar, please." （请注意你的发音/语法。

课堂教学常用语

课堂教学常用语下面是一些课堂教学常用语，帮助老师顺利进行教学：1、请坐下，请保持安静。

2、早上/下午/晚上好，同学们。

3、今天我们将学习/讨论的主题是…4、我们上节课学习了什么？5、有人可以告诉我答案吗？6、你们明白了吗？7、我可以请你来回答这个问题吗？8、打开你们的课本/笔记本。

9、请注意听讲。

10、我将给你们五分钟时间完成这道题目。

11、请交换作业/纸张。

12、请合上书本。

13、我们将分成小组进行讨论。

14、让我们一起来看一段视频/听一段录音。

15、让我们一起来做一些实验/活动。

16、你们明白了吗？我可以再解释一次。

17、你们有什么问题吗？18、我们现在进行一下小测验。

19、是否有谁能回答这个问题？20、今天的课堂任务是完成这个项目/作业。

21、非常好，你们做得很棒。

22、所有人都理解了吗？还有其他问题吗？23、我们将开始这节课的新内容。

24、我们将进一步探讨这个主题。

25、大家可以自由发表自己的意见。

26、我将给你们一些例子来解释这个概念。

27、请注意这个关键词/概念。

28、让我们来讨论这个案例/问题。

29、我想听听你们对这个问题的看法。

30、让我们来看一些例子/实例。

31、你们明白了吗？需要再解释一遍吗？32、你们可以自己尝试解决一下这个问题。

33、让我们来复习一下上节课的内容。

34、请你们互相交流，分享一下你们的想法。

35、我们将一起来解决这个难题。

36、让我给你们一些建议来帮助解决这个问题。

37、我将给你们一些提示来帮助你们完成作业。

38、你们需要在周五之前完成这个项目。

39、让我们一起来评估一下你们的表现/作品。

40、非常好，你们真棒！41、请你们做一下课后反思，写下你们的学习心得。

42、请你们做一下课堂总结，总结一下今天学到的内容。

43、让我们一起来唱一首歌/做一些体操活动来放松一下。

44、非常感谢你们的合作和参与。

教师课堂激励学生用语大全

教师课堂激励学生用语大全
一、鼓励学生努力
1、你的努力我都看在眼里，继续加油，成功就在前方！
2、你的勤奋让我非常欣赏，每一份付出都会有回报。

3、不怕困难，不怕挑战，你的坚持会带你走向成功。

二、表扬学生的成绩
1、这么难的题目你都答对了，真的很棒！
2、你的进步真是显而易见，继续保持哦！
3、你的作业完成得既准确又整洁，真是学习的榜样。

三、帮助学生克服困难
1、遇到困难不要气馁，相信自己，你一定能够克服。

2、每一次失败都是通往成功的必经之路，勇敢尝试吧！
3、相信自己，你的潜力是无限的，没有什么可以难倒你。

四、激发学生的学习兴趣
1、这门学科就像一个神秘的世界，等待着你去探索发现。

2、试着用不同的角度看问题，你会发现学习的乐趣无处不在。

3、知识是打开未来之门的钥匙，让我们一起努力获取它吧！
五、增强学生自信心
1、你是最棒的，相信自己，你一定能够超越自己。

2、你的每一次尝试都是对自己能力的肯定，继续自信地前行吧！
3、你的能力不容小觑，只要努力，一定能够取得优异的成绩。

六、激励学生积极参与
1、你的观点很有创意，分享给大家听听吧！
2、积极参与课堂讨论，你的声音是我们课堂的重要部分。

3、不要害怕犯错，积极尝试才是进步的关键。

这份用语大全涵盖了鼓励学生努力、表扬成绩、克服困难、激发兴趣和增强自信等多个方面，旨在帮助教师更好地激发学生的学习动力。

每个用语都简洁明了，具有积极正面的情感，适用于各个年龄段的学生。

希望这份用语大全能够为教师们提供有益的参考，让课堂变得更加生动和富有活力。

教师经典课堂常用语

教师经典课堂常用语1、感谢大家专注地听讲，这让我很高兴。

2、我很欣慰看到大家对这些内容感兴趣。

3、你们专注听讲的表情，让我感到快乐和鼓励。

4、从你们的姿态上，我感觉到你们已经理解了。

5、我不确定我的表达是否恰当。

6、我不知道我是否说得清楚，是否表达得清楚。

7、我的解释可能不够充分，我们可以在课后找相关书籍来深入了解。

8、从你们的眼神中，我感觉到你们可能还没有完全理解，需要我再讲一遍吗？9、能够专注听讲也是研究的一种表现，我希望大家认真听下面要说的内容。

10、从大家听课的情况来看，我们是一个素质良好的集体。

1、感谢你的正确清晰的表达。

2、虽然你的表达不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。

3、你的创见非常有价值，请再响亮地表达一遍。

4、××的表达还不完全，请其他人再补充。

5、我知道你已经理解了，但是可能无法表达出来，我可以帮你转述一下，然后请你再表达一遍。

6、说话需要思考，想好了再说，把要表达的话在心里整理一下就能讲清楚。

7、说得很好，我很高兴你有这样的认识和表达能力。

8、今天的讨论很热烈，参与的人数也多，大家的表达很有质量，我为你们感到骄傲。

9、说话是与别人交流，要注意让别人听得明白。

10、说话要注意姿态，保持身体直立，眼神正视对方。

在小时候养成良好的惯很重要。

1、“读”是研究语文的基本方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。

今天我看到你们已经做到了这一点。

2、在自由读书的时间里，教室里只有琅琅书声，你们专注的神情让我感受到你们对知识的渴求，我很感动。

3、通过读一遍，这段文字的意思已经很明白了，不需要再做进一步的解释。

4、请你们读一下，并用声音表现出你们的感受。

1、你们的问题提得很好，充分展现了你们思考的能力和质量。

2、你们读书时用心思考，所以提出的问题都很有价值。

3、有同学提出了一个问题，我们一起来看看有没有答案。

4、你们的问题精准、有针对性，很能抓住要点。

5、同学们思维敏锐，提出的问题都很好。

英语基础课堂用语

Ⅰ. Greeting（打招呼）1.Hello/ Hi, boys and girls/ everybody/ class/ teacher. 大家好！2.Good morning /afternoon. 早上/下午好!3.How are you (today)？今天过得怎么样？Ⅱ. Checking attendance(考勤)4.Who's on duty today? 今天谁值日？5.What day is it today? 今天星期几？6.What’s the date today? 今天几号了？7.Is anyone / anybody absent? 有人缺席吗？8.Is everyone / everybody here？都到齐了吗？9.Who's absent / who’s away/ who’s not here today? 谁没到？10.Where is he / she？去哪了？11.What happened to Mary/ him/ her? 玛丽/她/他出什么事/怎么了？12.I'm sorry I'm late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。

13.M ay I come in? 可以进来吗？e in, please. 进来吧。

15.Why are you late? 为什么迟到了？16.Did you miss the bus? 没搭上车吗？17.Was the traffic bad? 交通堵塞？18.Speak louder/ louder, please. 请大声点。

19.Don't be late next time. / Come earlier next time.下次早点来。

20.Go back to your seat, / take your seat, please. 回你座位上去。

教师课堂用语带大全

小学老师课堂用语大全1.表扬语2.反思语3.过渡语4.激励语5.开始语6.劝诫语7.提醒语常用表扬语1.对！很好！不错！OK！你真行！你真棒！你是最棒的！你真聪明！你真会动脑筋！你头脑真灵活！你接受力真强！你真有胆量，不简单！这位同学思维真敏捷，思路也很清晰！真是巧思妙想！这位同学真是勤奋好学，值得大家学习！2.你与众不同的见解真是让人耳目一新！3.你的观点太富有想象力和创造力了。

4.说得真好，太好了，了不起！5.我非常赞成(欣赏)你的想法，说说你是怎样想的，好吗？6.这么难的题，居然还做对了一题，太好了！7.你们的发现非常重要！8.观察真仔细，同学们真能干，能从不同的角度观察思考！9.大家说得好，特别是xx同学，更是难能可贵，值得大家学习。

10.xx同学的这种方法很有创新，很有新意。

11.你真行，对刚才的问题，不满足于找到结果，而是观察思考，又有新的发现，如果能说出其中的道理，那就更了不起了。

12.同学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。

看来，你们想知道的东西真不少。

13.没想到这节课我们的收获真不小，看来，学好xx能让我们生活更丰富、更精彩。

14.哇！你们真是好样的，对学习真有耐心，也很有毅力！老师佩服你，为你感到骄傲。

15.让我们一起为xx喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造！16. 说得太好了，你的想法很新颖，为你感到骄傲！17. 你的见解真与众不同，让人耳目一新。

18. 我非常欣赏你的想法，如果能说得更具体点，就更好了。

19. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！20. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!21. 你的观点太富有想象力了，太具有创造性了。

22．你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

23．你真行！一次比一次有进步！24．你认识的字真多，真是“识字大王”啊！25．你提出的问题可真多！你注意观察周围的事物，可真细心啊！26．你提的问题很有价值，都快成“小老师”了。

教师常用课堂用语精选

教师常用课堂用语精选
这是一个需要开拓的、充满生机的时代。

让创造性思维在课堂教学中散发魅力，是优化教学模式的突破口。

我们突破文路、教路、学生学路、教师评路一条线的传统课堂模式，不断注入活水，使教学常教常新。

为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才，为了使我们的学校在世纪之交焕发崭新的生机，我们在三尺讲台、一方黑板上、一间教室里、一片天空中绘制动人的五线谱，为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐！
1、在这个问题上，你可以当老师了！
2、你分析问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。

3、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！
4、你这节课发言了好几次，看的出来你是个善于思考的好孩子。

5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇.
9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
13、老师真想在下节课看到你更出色的表现！
14、对学习较吃力的学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”
15、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！
16、希望下节课，你是第一个回答问题的人！
17、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！。

教师课堂用语

教师课堂用语听1、大家听得这么专心，我真是越讲越有劲。

2、大家对这些内容这么感兴趣，说明我的辛苦没有白费。

3、你们专注听讲的表情，给我鼓励。

4、我从你们的眼神中感觉到，你们还有疑问能告诉我吗？我想为你服务。

5、我不知道我这样说你是否明白。

6、不知我说的话你听清了没有，你明白了没有，能告诉我吗？7、我的解释不知是否令你们满意，课后我们都去研究研究。

8、你们的眼神告诉我，你们还是没完全明白，能告诉我哪里不懂吗？9、“听”也是一种学习方式，我希望大家都学会它。

10、从听课的情况，反映出你们都是遵守纪律的好孩子。

说1、你说的很正确，很清楚，我听明白了。

2、虽然你说的不完全正确，但我很欣赏你的勇敢。

3、你很有创见，这非常可贵，能再响亮地说一遍吗？4、××说得还不完全，哪一位能补充。

5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，没关系，我帮你把意思说出来，你听听是否与你的意思差不多。

6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚。

想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下再说清楚，是对听的人负责。

7、对！说得很好，很高兴你能说得这么好，很高兴你有这样的认识！8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有见解，我会为你们感到骄傲的。

9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。

说时要想想，别人听得明白吗？10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。

对！就是这样！人在小时候容养成不良习惯，经常注意哦。

问1、“学贵有疑”，问题是学习、思考的结果。

你们的问题提得很有水平。

2、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。

3、这里有同学提出了这样一个问题，请大家帮忙解决解决。

4、你们现在真能问，能问在点子上了。

5、你们的思想变得很敏锐了，连这些问题都能想到。

6、这个问题提得很有意思，让我试着回答回答，正确与否，你可以去验证。

7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们的思维是何等的活跃。

英语教师课堂用语200句(新英语教师必备)

Classroom English for teachers（二百句）（一）课堂用语。

Beginning a class ( 开始上课）1. Let's start class. =It's time for class. 上课2. Hello, boys and girls / children.同学们好3. Good morning /afternoon, boys and girls / teacher/同学们／老师们,早晨好／下午好4.Stand up / Sit down, please.起立／请坐5. Who is on duty today? 今天谁值日?6. Is everyone / everybody here /present? 大家都出席了吗?7. Is anyone anybody absent? 有人缺席吗?8. Who’s absent? 谁没来?9. Let's begin our class. 咱们上课吧.10. We'll start / begin a new lesson today.今天我们讲学习新课.11. What day is it today? 今天星期几?12. What's the weather like today? 今天的天气怎么样?In Class ( 课堂上）13.Let's begin a new lesson.。

们开始学新课.14. We'll learn something new .我们讲学新知识.15. Let's learn some new words/ sentences. 咱们学些新单词／句子16. Let's review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容.17. Ready? Are you ready? 准备好了吗?18. Start. 开始19. All together.大家一起来.20. Read all together now.大家一起读.21. Sit down ,please.请坐端正.22. Stop talking. don't talk.不许说话.23. Be quiet, please.请安静.24. Look at my mouth, please.请看我的口型。

the class 课堂用语

the class 课堂用语1.Let’s get ready for class. 准备上课。

2.Today we're going to do three main things.3.Please come earlier next time. 下次请早点到。

4.Class begins. 上课。

5.Who’s on duty today?今天谁值日？6.Is everyone here? 都到齐了吗？7.Who’s absent today? 今天谁没来？8.What day is today? 今天是星期几？9.What’s the date today? 今天是几号？10.Have you collected all the exercise-books?作业本都收齐了吗？11.Here are your exercise-books. Please hand them out.这是练习本，请发下去。

12.Would you please fetch some chalk for me? 你能帮我去拿些粉笔来吗？13.Open your books, please. 请翻开书。

14.please turn to Page 12. 请翻开书到12页。

15.Please take out your notebooks/exercise books.请拿出笔记本/练习本。

16.No more talking, please. 请安静。

17.Attention, please. 请注意。

18.Let’s have a dictation. 让我们来听写。

19.We’re going to have a new lesson today.今天我们要上新课。

20.First let’s have a revision. 首先我们复习一下。

21.Who can answer this question? 谁能回答这个问题？22.Do you have any questions? 你们有问题吗？24. Let me see. 让我看看/想想。

教师课堂用语

教师课堂用语1.很好！不错！你一定能行！2. 你真行！你真棒! 你是最棒的！3. 你真聪明！你真会动脑筋！你头脑真灵活！你接受力真强！4. 你真有胆量，不简单！这位同学思维真敏捷，思路也很清晰！5. 这位同学的想法与众不同，值得大家学习！6. 你的答案离正确答案已经很近了，再想一想。

7. 你的想法众不同，看得出你一定是一个肯动脑筋的孩子！8. 你的想法太富有想象力了，了不起！9. 说的真好，老师怎么没有想到！10. 你真是一个积极动脑，善于思考的孩子！11. 我非常赞成你的想法，说说你是怎样想的，好吗?12. 你朗读时的感情和表情感染了我们，给我们带来了快乐，真是一种享受啊！13. 观察真仔细，一下子就抓住了问题的实质！14. 大家说得好，特别是某某同学，更是难能可贵，值得大家学习！15. 你能用转化的方法得出正确答案，不简单，将来你有可能成为一名数学家。

16. 某某同学的这种方法很有新意。

17. 你真行，对刚才的问题，不满足于找到结果，而是观察思考，又有新的发现，如果能说出其中的道理，那就更了不起了！18. 同学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。

看来，你们想知道的东西真不少!19. 没想到这节课我们的收获真不少，看来，学好数学能让我们生活更丰富、更精彩！20. 哇！你们真是好样的，对学习真有耐心，也很有毅力，老师佩服你们，为你们感到骄傲！21. 让我们一起为某某喝彩，人类历史上有很多重大发现最初都源于人们的猜想，之后才渐渐被验证，同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造！22. 不错，学习就得这样，敢于提出自己不明白的问题！23. 你真棒！能有这么大的进步，老师真为你感到高兴！24. 好，这次读得好多了，老师早就看出来你一定能够读好！25. 你读得很正确，若是声音能再洪亮点，效果会比现在好很多。

26. 这位同学虽然回答错了，但给大家提供了一个很好的讨论话题，让我们同样感谢他!27. 刚二年级你们就知道这么多词语，真让人佩服！28. 你读得真好听，老师要感谢你的爸爸妈妈给了你一副好嗓子，不过要是加上表情就更加能传情达意了，不信，试一试。