美学与美好人生(下) 课程考试93分卷

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美学和美好生活(下)

美学和美好生活（下）93

一、单选 ( 共 6 小题，总分: 40 分)

1. 下列各项表述中错误的是哪项？

A.彭锋副教授指出，一个拥有美好生活的人是一个生动之人、豁达之人、快

乐之人，是一个充分展示自身内在气质的人，因而是一个具有完整人格和独特风格之人。

B.彭锋副教授指出，审美化的生活是一种美好生活。

C.彭锋副教授指出，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，从哲学角度讲，经

不起推敲。

D.彭锋副教授指出，爱是一种“融合”或“结合”，恨比爱优先。

2. 下列各项表述中错误的是哪项？

A.彭锋副教授指出，日益发达的传媒改变了社会现实；社会现实经过传媒的

叙事之后被故事化了、审美化了；传媒对人的生活发生了实质性的影响，人们开始模仿传媒的故事将日常生活故事化。

B.彭锋副教授指出，基因技术使得动植物世界的审美化成为可能。

C.彭锋副教授指出，西方马克思主义者认为，审美化只不过是一种新的、更巧妙的控制形式。

D.彭锋副教授指出，真正的美是平均的，真正的美是有标准的。

3. 彭锋副教授指出，审美化普遍采取（）的标准，这实际上是以美的名义扼杀审美敏感力。

A.平均美

B.差异美

C.形象美

D.内在美

4. 兼相爱，交相利，这是下列哪位先贤的思想观点？

A.孔子

B.孟子

C.孙子

D.墨子

5. 彭锋副教授指出，我国80年代的主导生活形式是（）

A.文化生活

B.经济生活

C.政治生活

D.军事生活

6. 彭锋副教授指出，（）决定产品的符号价值。

A.科学技术

B.经济运作

C.美学

D.经营理念

二、多选 ( 共 3 小题，总分: 20 分)

1. 彭锋副教授认为，美好生活的三要素可以概括为三个字，分别是（）

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案

绪论

1、与房地产，电子，金融，汽车并称五大产业的是（）

A.种植

B.餐饮

C.美容

D.旅游

答案: 美容

2、出门时因为长得好看引发妇人围观的晋代诗人是（）

A.陶渊明

B.陆机

C.王羲之

D.潘安

答案: 潘安

3、因为长得丑出门被人吐唾沫的古代诗人是（）

A.左冲

B.王维

C.贺知章

D.陈子昂

答案: 左冲

4、钟馗曾因为丑而丢了状元。

A.对

B.错

答案: 对

5、以下人物中最有权力的是（）

A.赫拉

B.左冲

C.雅典娜

D.阿瑞斯

答案:

赫拉

6、以下人物中最有智慧的是（）

A.赫拉

B.宙斯

C.西西弗斯

D.雅典娜

答案: 雅典娜

7、美感教育的最终目的是实现身心健康的完满人生。

A.对

B.错

答案: 对

8、美育具有一定的强制性。

A.对

B.错

答案: 错

9、美育与德育的社会作用是相互补充的。

A.对

B.错

答案: 对

10、追求美就是要不断整容，穿着时尚。

A.对

B.错

答案: 错

第一章

1、美的诞生是从实用性向非实用性转化的。

A.√

B.×

答案: √

2、美学作为一门学科诞生在十八世纪。

A.√

B.×

答案: √

3、殷商时代的（）文里就有“美”这个字。

A.甲骨

B.金

C.小篆

答案: 甲骨

4、（）的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。”

A.毛苌

B.荀子

C.董仲舒

D.许慎

答案: 许慎

5、意大利美学家（）认为维科才是真正的“美学之父”。

A.鲍姆嘉通

B.克罗齐

C.柏拉图

D.维科

答案: 克罗齐

6、认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是（）。

A.毕达哥拉斯

B.莎夫

C.笠原仲二

《美学与人生》测试题

一、概念题。

美学是从人对现实的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识，美感经验，以及美的创造、发展及其规律的科学。美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。（人生美学则是以人类对人生的审美感受作为自己研究对象的一门美学分支学科。）

美是在主客体之间的互动中生成与发展起来的一种和谐的关系。

美感是人接触到美的事物所引起的一种感动，是一种赏心悦目、怡情悦性的心理状态，是人对美的认识、评价与欣赏，是人们审美需要是否得到满足时而产生的主观体验，是对事物美的体验。

审美是审美的主体的感觉、感触与他所接受了美的客体后的美的享受的有机结合。（审美是人类掌握世界的一种特殊形式，指人与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。审美是在理智与情感、主观与客观的具体统一上追求真理、追求发展，背离真理与发展的审美，是不会得到社会长久普遍赞美的。）

审美主体是在社会实践特别是审美实践中形成的具有一定审美能力的人。审美主体是与审美客体相关相对的美学范畴。离开审美客体就无所谓审美主体，同样没有审美主体也就不存在审美客体。审美主体具有社会主体和个人主体的两种含

义，但一般来说通常是指个人主体，即人类个体或个体人。当然，个体人并不都是审美主体，只有当他具有一定审美能力并从事审美实践活动，才能成为审美主体。

审美客体又称审美对象，与审美主体对应，指能引起人的美感的客观对象。审美客体是客观存在的，具有满足主体所需要的审美价值。

艺术是一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案绪论

1、与房地产，电子，金融，汽车并称五大产业的是（

）

A.种植

B.餐饮

C.美容

D.旅游

答案 : 美容

2、出门时因为长得好看引发妇人围观的晋代诗人是（）

A.陶渊明

B.陆机

C.王羲之

D.潘安

答案 : 潘安

3、因为长得丑出门被人吐唾沫的古代诗人是（）

A.左冲

B.王维

C.贺知章

D.陈子昂

答案 : 左冲

4、钟馗曾因为丑而丢了状元。

A.对

B.错答案 : 对

5、以下人物中最有权力的是（）

A.赫拉

B.左冲

C.雅典娜

D.阿瑞斯

答案:

赫拉

6、以下人物中最有智慧的是（）

A.赫拉

B.宙斯

C.西西弗斯

D.雅典娜

答案 : 雅典娜

7、美感教育的最终目的是实现身心健康的完满人生。

A.对

B.错

答案 : 对

8、美育具有一定的强制性。

A.对

B.错

答案 : 错

9、美育与德育的社会作用是相互补充的。

A.对

B.错

答案 : 对

10、追求美就是要不断整容，穿着时尚。

A.对

B.错

答案 : 错

第一章

1、美的诞生是从实用性向非实用性转化的。

A.√

B.×

答案 : √

2、美学作为一门学科诞生在十八世纪。

A.√

B.×

答案 : √

3、殷商时代的（）文里就有“美”这个字。

A.甲骨

B.金

C.小篆

D.隶书答案 : 甲骨

4、（）的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。”

A.毛苌

B.荀子

C.董仲舒

D.许慎

答案 : 许慎

5、意大利美学家（）认为维科才是真正的“美学之父”。

A.鲍姆嘉通

B.克罗齐

C.柏拉图

D.维科

答案 : 克罗齐

6、认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是（

）。

A.毕达哥拉斯

B.莎夫

C.笠原仲二

美学与人生考试

2、康德的主要美学著作是()。A：《纯粹理性批判》B：《判断力批判C：《实践理性批判》》D：《反思批判正确答案：B

3、第一次把优美与崇高并列，将其作为两个主要审美范畴进行论述的是()。A：哈奇生B：夏夫兹博里C：休谟D：博克正确答案：D

5、提出"劳动创造了美”的是()。A：别林斯基B：车尔尼雪夫斯基C：马克思D：列宁正确答案：C

11、提出"诗言志”的著作是《》。A：《诗经》B：《尚书》C：《庄子》D：《论语》正确答案：B

13、认为文艺是"模仿的模仿”的人是()。A：苏格拉底B：德谟克利特C：柏拉图D：亚里士多德正确答案：C

1、"美学之父”是()。A：柏拉图B：亚里士多德C：鲍姆嘉通D：莱辛正确答案：C

6、最早区分"美本身”与"美的东西”的人是()。A：毕达哥拉斯B：德谟克利特C：苏格拉底D：柏拉图正确答案：D

7、提出美的主要形式是"秩序、匀称与明确”的人是()。A：亚里士多德B：伊壁鸠鲁C：巴门尼德D：朗吉弩斯正确答案：A

8、庄子的美学观是()。A：君子**之美B：天地有大美而不言C：充实之谓美D：美在虚实正确答案：B

9、认为崇高在于"无形式”的人是()A：康德B：黑格尔C：费希特D：叔本华正确答案：A

10、汉代《说文解字》里"美”字的意思是()A：羊人为美B：羊综合感觉为美C：羊生殖崇拜为美D：羊大为美正确答案：D

12、强调"尽善尽美”的是()。A：老子B：孔子C：韩非子D：荀子正确答案：B

14、苏珊・朗格提出的文艺本质说是()。A：表现说B：神授说C：无意识说D：符号说正确答案：D

美学与人生答题卷(新)

总之,在我看了,美丽总是一种虚妄的东西,它像空气一样,存在于我们的生活,离我们很近却又很远,我们捉摸不到它的形态,但它却与我们的生活息息相关,美就是这样的东西,它来自于自然,体现在我们的心灵当中.
2、结合中外文学史上关于悲剧的论述，谈谈你认为真正的悲剧是什么
答：悲剧就是指主体遭遇到苦难、毁灭时所表现出来的求生欲望、旺盛的生命力的最后《窦娥冤》剧照迸发以及自我保护能力的最大发挥，也就是说所显示出的超常的抗争意识和坚毅的行动意志。悲剧理论认为悲剧性就是指人对死亡、苦难和外界压力的抗争本性;悲剧主体具有强烈的自我保存和维护独立人格的欲望，往往因为对现状的不满而显示出强烈的不可遏制的超越动机，并能按自己的意志去付诸行动，即使命运使他陷入苦难或毁灭境况之中，他也敢于拼死抗争，表现出九死不悔的悲剧精神。
首先,美要自然.古人总喜欢用‚闭月羞花,沉鱼落雁‛来比喻女子的美,的确,天生丽质的女孩总是引人注目的.人的外表美与生俱来,纵使在昂贵、再优质的化妆品也难以达到,而二十左右时的青春正是人一生当中最美的阶段,它不需要过多的修饰,自自然然的一颦一笑,都时刻透着一种青春的气息,这气息来自人外在的体现,更来自人们的内心,就如同人们说的：‚鸟美在羽毛,人美在心灵.‛一样,更多的美是在于自身与观者的一种感觉,一种心情. 人们心灵美其实是最重要的,应该说在某种情况下,它是超脱于外表美的
古希腊圣哲苏格拉底与希庇阿斯辩论‚什么是美‛,最终未能给出一个终极而本质的定义,不得不慨叹：‚美是难的‛.直到科学昌明,哲学繁荣的现在,‚美是什么‛的问题仍是一个难解的‚斯芬克司之谜‛,仍在无休止的争论中.虽然无数的哲学家,美学家,思想家为了揭开美的奥秘,曾经从不同的途径进行过艰苦的探索,并提出了种种当时在他们看来最为理想的答案.但他们都未能最终摘下这颗美学皇冠上的明珠.

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案绪论

1、与房地产，电子，金融，汽车并称五大产业的是（）

A.种植

B.餐饮

C.美容

D.旅游

答案: 美容

2、出门时因为长得好看引发妇人围观的晋代诗人是（）

A.陶渊明

B.陆机

C.王羲之

D.潘安

答案: 潘安

3、因为长得丑出门被人吐唾沫的古代诗人是（）

A.左冲

B.王维

C.贺知章

D.陈子昂

答案: 左冲

4、钟馗曾因为丑而丢了状元。

A.对

B.错

答案: 对

5、以下人物中最有权力的是（）

A.赫拉

B.左冲

C.雅典娜

D.阿瑞斯

赫拉

6、以下人物中最有智慧的是（）

A.赫拉

B.宙斯

C.西西弗斯

D.雅典娜

答案: 雅典娜

7、美感教育的最终目的是实现身心健康的完满人生。

A.对

B.错

答案: 对

8、美育具有一定的强制性。

A.对

B.错

答案: 错

9、美育与德育的社会作用是相互补充的。

A.对

B.错

答案: 对

10、追求美就是要不断整容，穿着时尚。

A.对

B.错

答案: 错

第一章

1、美的诞生是从实用性向非实用性转化的。

A.√

B.×

答案: √

2、美学作为一门学科诞生在十八世纪。

B.×

答案: √

3、殷商时代的（）文里就有“美”这个字。

A.甲骨

B.金

C.小篆

2020智慧树,知到答案《美学与人生》章节测试完整答案

2020智慧树，知到答案《美学与人生》章

节测试完整答案

第一章单元测试

1、单选题：

美的诞生是从实用性向非实用性转化的。

选项：

A:√

B:×

答案: 【√】

2、单选题：

美学作为一门学科诞生在十八世纪。

选项：

A:√

B:×

答案: 【√】

3、单选题：

殷商时代的( )文里就有“美”这个字。

选项：

A:隶书

B:金

C:甲骨

D:小篆

答案: 【甲骨】

4、单选题：

( )的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。”

选项：

A:毛苌

B:许慎

C:荀子

D:董仲舒

答案: 【许慎】

5、单选题：

意大利美学家( )认为维科才是真正的“美学之父”。

选项：

A:鲍姆嘉通

B:柏拉图

C:维科

D:克罗齐

答案: 【克罗齐】

6、单选题：

认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是( )。选项：

A:苏格拉底

B:莎夫

C:毕达哥拉斯

D:笠原仲二

答案: 【笠原仲二】

第二章单元测试

1、单选题：

柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。

选项：

A:√

B:×

答案: 【√】

2、单选题：

康德的美学代表作是《判断力批判》。

选项：

A:×

答案: 【√】

3、单选题：

休谟认为美的判断标准是人的主观趣味。

选项：

A:√

B:×

4、单选题：

提出美是“数的和谐”的人是( )。

选项：

A:苏格拉底

B:芝诺

C:高尔吉亚

D:毕达哥拉斯

答案: 【毕达哥拉斯】

5、单选题：

马克思论述美的重要著作是( )

选项：

A:《共产党宣言》

B:《私有制的起源》

C:《法哲学》

D:《1844年经济学-哲学手稿》

答案: 【《1844年经济学-哲学手稿》】 6、单选题：车尔尼雪夫斯基认为美是生活

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案绪论

1、与房地产，电子，金融，汽车并称五大产业的是（）

A.种植

B.餐饮

C.美容

D.旅游

答案: 美容

2、出门时因为长得好看引发妇人围观的晋代诗人是（）

A.陶渊明

B.陆机

C.王羲之

D.潘安

答案: 潘安

3、因为长得丑出门被人吐唾沫的古代诗人是（）

A.左冲

B.王维

C.贺知章

D.陈子昂

答案: 左冲

4、钟馗曾因为丑而丢了状元。

A.对

B.错

答案: 对

5、以下人物中最有权力的是（）

A.赫拉

B.左冲

C.雅典娜

D.阿瑞斯

赫拉

6、以下人物中最有智慧的是（）

A.赫拉

B.宙斯

C.西西弗斯

D.雅典娜

答案: 雅典娜

7、美感教育的最终目的是实现身心健康的完满人生。

A.对

B.错

答案: 对

8、美育具有一定的强制性。

A.对

B.错

9、美育与德育的社会作用是相互补充的。

A.对

B.错

答案: 对

10、追求美就是要不断整容，穿着时尚。

A.对

B.错

答案: 错

第一章

1、美的诞生是从实用性向非实用性转化的。

A.√

B.×

答案: √

2、美学作为一门学科诞生在十八世纪。

A.√

答案: √

3、殷商时代的（）文里就有“美”这个字。

A.甲骨

B.金

C.小篆

答案: 甲骨

4、（）的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。”

A.毛苌

B.荀子

C.董仲舒

D.许慎

答案: 许慎

5、意大利美学家（）认为维科才是真正的“美学之父”。

A.鲍姆嘉通

B.克罗齐

C.柏拉图

D.维科

答案: 克罗齐

6、认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是（）。

A.毕达哥拉斯

B.莎夫

C.笠原仲二

D.苏格拉底

答案: 笠原仲二

智慧树美学与人生章末测试答案

第一章

【单项选择题】(15分)

美的诞生是从实用性向非实用性转化的。

A. √

B. ×

答案：正确

【单项选择题】(15分)

美学作为一门学科诞生在十八世纪。

A. √

B. ×

答案：正确

【单项选择题】(15分)

殷商时代的〔〕文里就有“美”这个字。

A. 甲骨

B. 金

C. 小篆

D. 隶书

答案：甲骨

【单项选择题】(15分)

〔〕的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。”

A. 毛苌

B. 荀子

C. 董仲舒

D. 许慎

答案：许慎

【单项选择题】(20分)

意大利美学家〔〕认为维科才是真正的“美学之父”。

A. 鲍姆嘉通

B. 克罗齐

C. 柏拉图

D. 维科

答案：克罗齐

【单项选择题】(20分)

认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是〔〕。

A. 毕达哥拉斯

B. 莎夫

C. 笠原仲二

D. 苏格拉底

答案：笠原仲二

第二章

【单项选择题】(10分)

柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。

A. √

B. ×

答案“正确

【单项选择题】(10分)

康德的美学代表作是《判断力批判》。

A. √

B. ×

答案：正确

【单项选择题】(10分)

休谟认为美的判断标准是人的主观趣味。

A. √

B. ×

答案：正确

【单项选择题】(15分)

提出美是“数的和谐”的人是〔〕。

A. 苏格拉底

B. 高尔吉亚

C. 毕达哥拉斯

D. 芝诺

答案：毕达哥拉斯

【单项选择题】(15分)

马克思论述美的重要著作是〔〕

A. 《共产党宣言》

B. 《1844年经济学-哲学手稿》

C. 《法哲学》

D. 《私有制的起源》

答案：《1844年经济学-哲学手稿》

【单项选择题】(20分)

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案

绪论

1、与房地产，电子，金融，汽车并称五大产业的是（）

A.种植

B.餐饮

C.美容

D.旅游

答案: 美容

2、出门时因为长得好看引发妇人围观的晋代诗人是（）

A.陶渊明

B.陆机

C.王羲之

D.潘安

答案: 潘安

3、因为长得丑出门被人吐唾沫的古代诗人是（）

A.左冲

B.王维

C.贺知章

D.陈子昂

答案: 左冲

4、钟馗曾因为丑而丢了状元。

A.对

B.错

答案: 对

5、以下人物中最有权力的是（）

A.赫拉

B.左冲

C.雅典娜

D.阿瑞斯

答案:

赫拉

6、以下人物中最有智慧的是（）

A.赫拉

B.宙斯

C.西西弗斯

D.雅典娜

答案: 雅典娜

7、美感教育的最终目的是实现身心健康的完满人生。

A.对

B.错

答案: 对

8、美育具有一定的强制性。

A.对

B.错

答案: 错

9、美育与德育的社会作用是相互补充的。

A.对

B.错

答案: 对

10、追求美就是要不断整容，穿着时尚。

A.对

B.错

答案: 错

第一章

1、美的诞生是从实用性向非实用性转化的。

A.√

B.×

答案: √

2、美学作为一门学科诞生在十八世纪。

A.√

B.×

答案: √

3、殷商时代的（）文里就有“美”这个字。

A.甲骨

B.金

C.小篆

答案: 甲骨

4、（）的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。”

A.毛苌

B.荀子

C.董仲舒

D.许慎

答案: 许慎

5、意大利美学家（）认为维科才是真正的“美学之父”。

A.鲍姆嘉通

B.克罗齐

C.柏拉图

D.维科

答案: 克罗齐

6、认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是（）。

A.毕达哥拉斯

B.莎夫

C.笠原仲二

D.苏格拉底

答案: 笠原仲二

7、美学作为一门独立学科的诞生时间是1750年。

美学与人生试题及答案

他所说的“大”，比一般的美在程度上更鲜亮激烈，在范围上更广阔宏伟，是一种绚烂壮观的美。

这样的崇敬观点与西方传统美学中的观点对比，重视点不同，但假如把这类品行同相关的遭受联系起来观察，所波及的对象世界中相同包含惹起忧患困苦的要素，与西方美学所议论的崇敬特色还是邻近的。

在不同的人生实践的领域，崇敬有不同的表现。第一，崇敬表现为人与自然的对峙和超越。

人在自然中体验到的崇敬，是那些体积大，力度强的事物所拥有的一种审美属性。它经过人类的实践活动而进入人的审美视线，并因为人的超越之感而获取审盛情义，进而对人类有一种激励性和激励性。如高峰大川、大海广阔、雄风惊雷、狂风暴雨等，还有像动物中的雄狮、猛虎、海燕、西南大学网络与持续教育学院课程考试答题卷

学号：

W6600 姓名： 000 层次：

专升本

类型：

网教专业：

公共课

2016 年 05 月

课程名称【编号】：

美学与人生【 1145】A 卷

题号

得分

（横线以下为答题区）雄鹰等，它们都因为人们传递它们上边感悟到力量，进而认可了自己的超越而获取美感。其次，崇敬表现为人与社会的对峙与超越。这主要表此刻人的创建物和人的精神品行两个方面。在人的社会创建中，人经过自己的劳动实践，创建出属于自己的人的精神品行中，人因为战胜社会，自我的有限性，进而获取精神的解放，也就体验到一种崇敬感。第三，艺术作品的崇敬风格。人的崇敬体验经过艺术作品加以表现和反应，是自然和社会中崇敬的集中表现形式。崇敬艺术在内容上都反应了自然和社会中宏伟壮阔的事物，王国维在《人间词话》中指出：

“明月照积雪”，“大一二三四五总分评卷人

美学与美育各章综合测试题参考答案

《美学与美育》各章综合测试题参考答案

第一章

一、填空

1、鲍姆加登

2、人生的完善

3、王国维

4、1956 —1957

二、单项选择

1、A

2、C

3、B

4、A

三、名词解释

1、P2

2、P6

3、P18

4、P13

四、判断正误，并简述理由

1、错。P14—18

2、错。P21

五、简答题

1、P2

2、P7

3、P12

4、P14

5、P18

6、P19—20

六、论述题

1、P20

2、P21

3、P22

第二章

一、填空

1、美是生活

2、叔本华

3、文化语景

4、姚鼐

二、单项选择题

1、B

2、B

3、B

4、B

三、名词解释

1、P43

2、P44

3、P76

4、P83

四、判断正误，并说明理由

1、错。P52

2、对。丑与美是对立存在的，但在艺术上丑是一种不可缺少的因素。艺术通过批判、对照和形式创造可化丑为美。

五、简答题

1、P32

2、P41

3、P53—54

4、P61

5、P67—68

6、P76

六、论述题

1、P45—46

2、P68—69

第三章

一、填空

1、以往全部世界史

2、人类符号实践

3、人的本质力量

4、理想的生命形象

二、单项选择题

1、D

2、B

3、C

4、B

三、名词解释

1、P106

2、P109

3、P134

4、P137

四、判断正误

1、错。P95

2、错。P119

五、简答题

1、P97

2、P98

3、P109

4、P112

5、P125—126

6、P138

六、论述题

1、P100—101

2、P113—114

3、P133—134

第四章

一、填空

1、理想人

2、净化、无害的快感、寓教于乐

3、席勒、审美教育书简

4、孔子、君子

5、趣味主义与趣味教育熏、浸、刺、提

6、审美形象趣味性、感染性、多样性

智慧树美学与人生章末测试答案

第一章

【单选题】(15分) 美的诞生是从实用性向非实用性转化的。

A. ?

B. ×

答案:正确

【单选题】(15分) 美学作为一门学科诞生在十八世纪。

A. ?

B. ×

答案:正确

【单选题】(15分) 殷商时代的( )文里就有“美”这个字。

A. 甲骨

B. 金

C. 小篆

D. 隶书

答案: 甲骨

【单选题】(15分) ( )的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。”

A. 毛苌

B. 荀子

C. 董仲舒

D. 许慎

答案:许慎

【单选题】(20分)

意大利美学家( )认为维科才是真正的“美学之父”。

A. 鲍姆嘉通

B. 克罗齐

C. 柏拉图

D. 维科

答案:克罗齐

【单选题】(20分) 认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是( )。

A. 毕达哥拉斯

B. 莎夫

C. 笠原仲二

D. 苏格拉底

答案:笠原仲二

第二章

【单选题】(10分) 柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。

A. ?

B. ×

答案“正确

【单选题】(10分) 康德的美学代表作是《判断力批判》。

A. ?

B. ×

答案:正确

【单选题】(10分) 休谟认为美的判断标准是人的主观趣味。

A. ?

B. ×

答案:正确

【单选题】(15分)

提出美是“数的和谐”的人是( )。

A. 苏格拉底

B. 高尔吉亚

C. 毕达哥拉斯

D. 芝诺

答案:毕达哥拉斯

【单选题】(15分)

马克思论述美的重要著作是( )

A. 《共产党宣言》

B. 《1844年经济学-哲学手稿》

C. 《法哲学》

D. 《私有制的起源》

答案:《1844年经济学-哲学手稿》

【单选题】(20分)

《美学与美育》课程综合测试题参考答案汇编三

第六章综合测试题答案

一、填空

1．媒介

2．自然符号

3．意义生成

4．传播对象

二、单项选择题

1． D 造型艺术

2． A 时间

3． B 情感上

4． C 电影

三、名词解释

1．艺术符号

艺术符号是艺术形象的感性外观形态。即各艺术门类都具有符号性，是艺术家按照“美的规律”，根据各门类艺术的审美特征，使用一定的表现手段对物质媒介进行加工改造，整合为艺术符号，从而把艺术家头脑中的审美意象物化为具体可感的、富含情思意蕴的艺术形象，以自己独特的艺术符号体系去表达审美意义和表现人类情感。

艺术符号的三种基本形态是语言符号、自然符号和人工符号。

2．二度创作

二度创作指在音乐、舞蹈、戏剧、影视艺术活动中，必须通过演员的表演，把乐谱、歌谱、舞谱、戏剧和影视剧本等一度创作的书面符号转化为可听、可视的艺术形象的艺术再创造活动。二度创作可以反复地进行。在二度创作中，由于表演者对作品的理解不同，会表现出各异的艺术风格，产生多样的艺术效果。在反复进行的二度创作中，新的表演者将独特的表现力和创造才华塑造出独具魅力的艺术形象，使其具有长久不衰的生机与活力。

3．含混

含混，也称歧义、复义或多义等，是指看似单义而确定的语言却蕴蓄着多重而不确定的意味，令读者回味无穷。含蓄和含混是文学的重要审美特征之一——含蓄蕴藉的两种典范性形态。含混偏重阐释上的“一”中生“多”，同中含异。含混使读者在阅读文学作品时，可能会感到其中含蕴着多重意义，有多种“读法”。

4．蒙太奇

蒙太奇是电影艺术的基础。它出自于法文的建筑学用语，原意为构成和装配，借用到电影中表示镜头的组接和剪辑。蒙太奇是电影艺术独特的表现手段和结构方式，它将不同的镜头、声音、画面根据导演的创作构思组接成段落，再组接成一部完整的影片。蒙太奇的组接对象包括画面与画面、画面与声音、画面与色彩等，常用的蒙太奇手法有：平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇。

美学考试试题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1. 美学研究的核心对象是：

A. 艺术作品

B. 艺术创作

C. 审美体验

D. 艺术批评

2. 下列哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”？

A. 柏拉图

B. 亚里士多德

C. 黑格尔

D. 康德

3. 以下哪项不是审美的三个基本要素？

A. 审美主体

B. 审美对象

C. 审美标准

D. 审美情感

4. 艺术创作中的“灵感”通常是指：

A. 创作者的突发奇想

B. 创作者对现实的直接反映

C. 创作者对现实的间接反映

D. 创作者对现实的深刻理解

5. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？

A. 绘画

C. 音乐

D. 摄影

6. 艺术与生活的关系是：

A. 完全独立

B. 相互影响

C. 艺术高于生活

D. 生活高于艺术

7. 形式美与内容美的关系是：

A. 完全相同

B. 形式美高于内容美

C. 内容美高于形式美

D. 形式与内容相互依存

8. 以下哪种理论认为艺术是模仿自然？

A. 表现主义

B. 抽象主义

C. 现实主义

D. 超现实主义

9. 审美疲劳是指：

A. 审美过程中的厌倦感

B. 审美过程中的兴奋感

C. 审美过程中的满足感

D. 审美过程中的好奇感

10. 以下哪种艺术形式不属于时间艺术？

A. 电影

B. 戏剧

D. 舞蹈

答案：

1. A

2. C

3. C

4. A

5. C

6. B

7. D

8. C

9. A

10. C

二、简答题（每题10分，共30分）

1. 简述审美体验的特点。

2. 解释“形式美”与“内容美”的区别。

3. 描述艺术创作过程中的灵感如何产生。

答案：

1. 审美体验的特点包括主观性、情感性、直觉性和创造性。审美体验