九年级化学铁的冶炼合金2
上海新版九年级化学第五单元第二节《金属矿物铁的冶炼》难度偏大尖子生题(word版有答案)-word文档
2019-2018 学年上海新版九年级化学第五单元第二节《金属矿物铁的冶炼》难度偏大尖子生题一．选择题（共20 小题）1．探究铁冶炼原理实验装置及炼铁高炉的图如下，请据图判断下列叙述中不正确的是（）A．甲、乙图中得到产物的区别是：甲图完全反应后得到纯净物，而乙得到混合物B．乙图中高炉炼铁时中原料焦炭的作用是之一是产生热量C．乙图中生铁出口低于炉渣出口的原因是：铁水密度大于炉渣密度D．甲图中实验结束时应先停止通一氧化碳再熄灭酒精喷灯2．用CO 还原氧化铁的实验中，下列操作错误的是（）A．先通CO，后对氧化铁加热B．可用澄清的石灰水来验证产生的气体C．可用酒精灯的火焰烧掉反应剩余的CO D．红色固体全变成黑色后，先停止通CO，后停止加热3．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．铜片放入稀硫酸中，有气泡产生C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光D．一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由黑色变为红色第 1 页4．在化学反应3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 中，下列说法正确的是（）A．CO 在反应中得到了氧，具有氧化性，是氧化剂B．Fe2O3 在反应中失去氧，具有还原性，是还原剂C．CO 发生了还原反应D．Fe2O3 发生了还原反应5．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉中进行冶炼，得到的产物是（）A．生铁B．铜C．纯铁D．钢6．化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验现象和数据的记录描述正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁C．用10mL 的量筒量得液体体积为6.52mL D．某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到红棕色粉末逐渐变黑7．实验室用如图所示装置炼铁，下列关于该实验说法错误的是（）A．炼铁原理：3CO+Fe2O 32Fe+3CO2B．实验开始时，点燃酒精喷灯给玻璃管加热的同时，通入纯净的一氧化碳气体C．实验观察到的现象为红棕色粉末变黑，澄清石灰水变浑浊D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置8．在自然界中以游离态存在的金属元素是（）A．金B．镁C．铝D．铁9．根据下列实验装置图，以下说法中错误的是（）第 2 页A．a 处固体由黑色逐渐变为红棕色B．反应过程中可观察到b 处的澄清石灰水变浑浊C．CO 有毒，通常在c 处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气D．该实验可验证CO 的还原性10．下列原料不是高炉炼铁所需的是（）A．孔雀石B．焦炭C．石灰石D．铁矿石11．有关铁的冶炼说法不正确的是（）A．把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉B．石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变成炉渣C．生铁的含碳量为2%﹣4.3%，钢的含碳量为0.03%﹣2% D．在反应过程中，Fe2O3 作还原剂，被氧化12．人们可从铁钛矿（主要成分Fe TiO3）制取金属钛（Ti），其在一定条件下的主要反应有：①F e TiO3+H2═F e+TiO2+H2O；②TiO2+2C+2Cl2═X+2CO；③TiCl4+2Mg═2MgCl2+Ti 下列叙述不正确的是（）A．反应①中的H2 被还原B．反应②Cl2 中的“C l”得到电子C．反应②中X 为TiCl4D．反应③说明Mg 的金属活动性比Ti 强13．某兴趣小组利用如图装置进行实验探究，下列说法错误的是（）第 3 页A．操作时先通CO 后加热B．酒精灯的作用是处理尾气，防止污染空气C．实验结束时先停止通CO，后停止加热D．玻璃管里的粉末由红棕色变黑色14．下列关于炼铁的说法不正确的是（）A．工业炼铁所用的设备是高炉B．为充分利用一氧化碳要先加热试管C．工业炼铁原料要用到石灰石D．实验室模拟炼铁时要进行尾气处理15．炼铁厂以赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气等为原料炼铁，主要反应过程如图所示：请根据题图和所学知识判断，下列说法错误的是（）A．生铁属于混合物B．炼铁过程中所有元素的化合价均发生了改变C．原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳D．工业炼铁的设备是高炉16．如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是第 4 页A．该实验的反应原理是FeO+CO F e+CO2B．在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C．充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡D．在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中17．下列关于工业炼铁的叙述中错误的是（）A．主要原理为：利用焦炭的还原性置换出铁矿石中的铁B．主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等C．主要设备为高炉D．主要产物为生铁18 ．如图是炼铁的模拟实验示意图，该反应的化学方程式F e2O3+3CO2Fe+3CO2，下列有关说法错误的是（）A．该实验可以观察到红色粉末变黑B．待氧化铁完全反应，先停止通一氧化碳，后停止加热C．氧化铁与一氧化碳的反应须在没有氧气的环境中进行D．放置点燃的酒精灯目的是消除一氧化碳对环境的影响19．甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图．下列叙述中正确的是（）第 5 页A．乙图炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量B．炼铁的主要原理是：3CO+Fe2O 3 2Fe+3CO2C．甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯，再点燃酒精灯D．两图中得到的铁是完全相同的20．“金银铜铁锡”俗称五金，在这五种金属中，有单质形式存在于自然界中的银白色固体是（）A．铁B．铜C．金D．银二．解答题（共9 小题）21．某同学设计了用一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁原理的装置，如图。
安徽省六安市舒城县第二中学2023--2024学年九年级下学期2月综合素质评价化学试题(含答案)
2024年春学期2月综合素质评价化学试题本试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Fe-56 Zn-65一.选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意）。
1.下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是（ ）A.晾晒湿衣服B.起床叠被子C.针线钉纽扣D.生火烧开水2.全球首创零碳甲醇点燃亚运主火炬，科技赋能“绿色亚运”。
下列做法不符合绿色化学理念的是（ ）A.使用风能和太阳能所发的绿色电B.垃圾分类投放便于露天焚烧C.屋顶雨水收集系统实现节约用水D.鼓励乘坐公共交通工具出行3.下列实验基本操作正确的是（）A.取用固体药品B.过滤粗盐水中的泥沙C.二氧化碳的验满D.倾倒液体4.“化学为生命密码解锁”，DNA 承载着生命遗传密码。
脚嘧啶（）是DNA 水解物之一。
关于它的说法正确的是（）A.胞嘧啶是由三个元素组成B.胞嘧啶属于氧化物C.胞嘧啶是由碳、氢、氧、氮四种原子构成D.胞嘧啶的相对分子质量是1115.2023年“世界水日”主题为“Accelerating Chang ”（加速变革）。
下列有关水的说法不正确的是（ ）A.生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水B.通过电解水实验可得知水由氢气、氧气组成C.自来水厂生产自来水的过程中，常加入活性炭，用来吸附水中一些溶解性杂质，除去臭味D.对生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染6.在中国制造2025计划中，芯片产业是非常重要的环节。
氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素（Ga ）的原子结构示意图及元素周期表的一部分。
下列说法错误的是（）A.镓属于金属元素，B.镓元素的位置在Z 处C.镓形成的阳离子为D.镓与铝电子层数相同7.分类和归纳是行之有效、简单易行的科学方法。
下列有关物质的分类正确的是（）453C H ON m 3=3Ga +A.温室气体：一氧化碳、二氧化碳、臭氧B.清洁能源：酒精、天然气、太阳能C.可燃物：甲烷、酒精、一氧化碳D.金属材料：铜、生铁、氧化铁8.推理是根据已有的事实与结论推出新的判断的思维方法。
第八章 炉外法冶炼铁合金
1.1.2 钼的主要化学性质 钼的氧化物
钼与氧可生成一系列氧化物，主要有二氧化钼（ MoO2） 场）、三氧化钼（ MoO3 ）和五氧化二钼（Mo2O5 ） 二氧化钼具有金属光泽，呈暗褐色，密度为 6.34 g/cm3
三氧化钼是稳定的氧化物，具有明显的酸性，称为钼酸酐， 白色，加热时变成草绿或淡黄色，其密度为 4 . 45 ，在 650 ℃ 时能明显升华，熔点为795 ℃ ，沸点为 1150 ℃，冶炼钼 铁时主要使用 MoO3。 钼的硫化物
这些助热剂的闪火温度低，燃烧时热效应大。因此，可用助热
剂燃烧放出的热点燃金属热还原反应。“助热剂”又靠点火物
（如镁条）的燃烧去点燃。2来自此外，炉料中还须混入熔剂，如石灰、萤石和硅石等，其 作用是控制还原反应速度；调整炉渣的粘度以强化渣、金反应， 便于渣、金分离和金属的汇集；调整炉渣渣粘度，提高炉渣去 除杂质的能力等。炉外法冶炼是间断式的。 1 钼铁 1.1 钼的主要物理化学性质 1.1.1 钼的主要物理性质 钼是灰白色有金属光泽的金属，结晶结构为体心立方。钼的 主要物理性质如下：
MoS2的开始氧化温度、燃烧温度与粒度的关系
因 MoS2氧化强烈放热；当反应温度升高时，反应平衡将向左移 动，面且反应本身放出的热量足以维持焙烧反应正常进行。所以， 就MoS2氧化焙烧成MoO3反应本身来说，不需外部供热。随着反 应进行，反应体系 SO2 ( g ）不断增加，即PSO2增加，为使生成 SO2（g）反应充分进行，就应保证焙烧中有过剩的空气。这样1可3 以降低氧化焙烧温度
我国典型的钼精矿成分（ % )
9
国外典型钼精矿成分（ % ) 钼精矿国家标准
10
3 钼精矿的氧化焙烧 3.1 焙烧原理
11
经选矿得到的钼精矿含硫量很高，直接用于冶炼，钼铁含硫量 也高。要想生产含硫量低的合格钼铁，应在冶炼前将含硫量高 的钼精矿氧化焙烧，较彻底地去除其中的硫，得到的是用于冶 炼的熟钼精矿。可见，钼精矿的氧化焙烧是冶炼钼铁的第一道 工序。
第二节铁的冶炼合金
第二节铁的冶炼合金学习目标1．从铁矿石中将铁还原出来的方法工业炼铁的主要设备是高炉。
把铁矿石跟焦炭、石灰石一起加入高炉，从下方通入热风，焦炭在炉内反应生成的一氧化碳跟氧化铁在高温下反应生成铁。
发生反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO22．生铁和钢等重要的合金生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金，其中还含有硫、磷、硅等杂质。
钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金，钢是由生铁在炼钢炉中进一步冶炼除去过多的碳、硅、硫、磷而得到的。
钢的性能比生铁优越。
合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合形成的具有金属特性的物质。
合金具有许多良好的物理、化学或机械性能。
3．认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。
4．含杂质物质的质量计算方法：纯净物质量=不纯物质量某物质质量分数。
学习要点重点、难点和疑点1．重点：⑴铁的冶炼。
⑵合金的特点及应用。
2．难点：(1)铁的冶炼。
(2)用所学知识解释和解决生活中有关金属和合金的问题。
3．疑点：(1)冶炼生铁时为什么要用焦炭而不用煤？(2)炼铁时为什么生成的是生铁而不是纯铁？教材解读内容要点解析金属的冶炼：使金属矿物变成金属的过程。
铁在不同化合物中表现出不同的化合价。
一般，铁在置换反应的生成物中表现为+2价；铁在氯气等物质化合时生成+3价的铁离子；另外铁在氧气中燃烧生成Fe3O4，可将Fe3O4表示成FeO·Fe2O3，即Fe3O4中铁即表现出+2价，又表现出+3价。
炼铁的原理：高温Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2设备为高炉，原料为石灰石、铁矿石、焦炭、空气，产品为生铁。
生铁是含碳量为2%---4.3%的铁合金，其中还含有硫、磷等杂质。
钢是含碳量为0.03%----2%的铁的合金，钢是由生铁在炼钢炉中进一步冶炼除去过多的碳、硅、硫、磷而得到的。
钢的性能比生铁优越。
焦炭有着多孔性，它含硫量少，并有发热量高的优点。
而煤中含有大量的硫、磷等杂质，如不经过洗涤干馏，把它们除去变成焦炭，则会使生铁中除含有碳外，还含有大量的硫、磷，从而大大影响生铁的性能。
沪教版初中化学目录
沪教版初中化学目录
九年级化学第一册
第1章开启化学之门
1 化学给我们带来什么
2 化学研究些什么
3 怎样学习和研究化学
第2章我们身边的化学物质
1 由多种物质组成的空气
2 性质活泼的氧气
3 奇妙的二氧化碳
4 自然界中的水
基础实验1 氧气的制取与检验
基础实验2 二氧化碳的制取与检验
第3章物质构成的奥秘
1 用微粒的观点看物质
2 构成物质的基本微粒
3 组成物质的化学元素
4 物质的组成的表示方法
第4章认识化学变化（燃烧燃料）（燃烧与灭火) 1 常见的化学反应（定量认识化学变化）
2 化学反应中的质量守恒定律
3 化学方程式本章综合
基础实验3 物质燃烧的条件
第5章金属与矿物
1 金属与金属矿物
2 铁的冶炼合金
3 金属保护和废金属的回收
4 石灰石的利用
基础实验4 常见金属的性质
九年级化学第二册
第6章溶解现象
1 物质的溶解
2 溶液组成的表示
3 物质的溶解性本章综合
第7章应用广泛的酸、碱、盐1 溶液的酸碱性
2 常见的酸和碱
3 酸和碱的反应
4 酸、碱、盐的应用
第8章食品中的有机化合物1 什么是有机化合物
2 淀粉和油脂
3 蛋白质和维生素
第9章化学与社会发展
1 化学与能源
2 化学与材料
3 化学与环境。
铁合金冶炼过程中的低能耗技术
铁合金冶炼过程中的低能耗技术一、前言与背景铁合金作为现代工业生产中不可或缺的基础材料，其冶炼过程能耗高、环境影响大。
从工业革命至今，随着全球对钢铁及其他合金材料需求的激增，铁合金的冶炼技术经历了从传统高炉冶炼到现代电弧炉冶炼的转变。
这一过程不仅对能源消耗进行了优化，也对环境保护提出了更高要求。
研究铁合金冶炼的低能耗技术，对于推动钢铁工业的可持续发展具有深远的社会、经济和环境意义。
二、行业/领域的核心概念及分类2.1 核心概念铁合金冶炼是指将铁矿石或其他含铁原料通过高温熔炼，与一定比例的合金元素（如锰、铬、钒等）结合，制造成不同种类的合金材料的过程。
低能耗冶炼技术，即在这一过程中运用先进技术减少能源消耗，降低生产成本，同时减少对环境的影响。
2.2 分类与特征2.2.1 高炉冶炼高炉冶炼是传统的铁合金冶炼方法，主要以焦炭为还原剂，在高温下将铁的氧化物还原为铁水。
其特点是设备投资低，但能耗高，产生的CO₂排放和粉尘污染严重。
2.2.2 电弧炉冶炼电弧炉冶炼利用电弧产生的高温直接熔化金属原料，以电力作为能源，具有热效率高、操作灵活、可控制性强等特点。
虽然初期投资较高，但配合先进的控制技术和回收利用系统，能显著降低能耗和排放。
2.2.3 熔融还原法熔融还原法是一种介于高炉和电弧炉之间的冶炼方法，它采用熔融盐作为反应介质，具有较好的热效率和较低的能耗，同时减少了污染物的排放。
2.3 市场潜力及与其他领域的交叉融合随着全球工业化的深入发展，对高性能铁合金材料的需求持续增长。
低能耗冶炼技术的应用不仅可以减少成本，还能提升铁合金产品的市场竞争力。
此外，环保法规的日益严格也推动了低能耗冶炼技术的研发和应用。
在技术融合方面，铁合金冶炼与自动化控制、、大数据分析等领域相结合，可以进一步提升冶炼过程的能源效率和产品质量。
同时，新型材料如碳纳米管、新型耐火材料的研发，也为铁合金冶炼的低能耗技术提供了新的发展空间。
三、关键技术或性能原理及最新突破3.1 关键技术3.1.1 热风炉技术热风炉技术通过提高燃烧效率和炉温控制，减少热能损失，是提升铁合金冶炼能效的关键技术之一。
初三化学考点金属
初三化学考点金属生活处处有化学。
在学习化学的人眼中，世界上所有的一切都是由化学构成的，原子、分子的组合体。
如今的化学金属更是随处可见。
下面是作者给大家带来的初三化学考点金属，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!初三化学知识点：金属第一节金属与金属矿物物理性质取决于物质的结构。
金属通常是固体，但不是所有的金属都是固体。
金属通常很活泼，容易与空气中的氧气、酸和某些盐反应，生成氧化物和其他化合物。
如金属铁在湿润的空气中容易被腐蚀，生成铁锈;金属铜容易产生铜绿等。
金属通常很活泼，但有的金属性质很稳固，一样不与物质反应。
置换反应的根本特点：单质+化合物====化合物+单质金属常见化合价有：+1、+2、+3。
常见+1价金属有：Na+、K+、Ag+等;难点精讲铁在常温下不与氧气反应，在湿润空气中，可与氧气反应，生成铁锈，但铁锈结构很疏松，不能阻碍外界空气连续与氧气反应，所以终究可完全被腐蚀生成铁锈。
2、你能否由以下内容归纳出金的物理性质?资料：黄金在地球上散布较广，但稀少，自然界常以游离态存在，绝大部分金是从岩脉金和冲积金矿中提取的，素有“沙里淘金”之说。
导电性仅次于银、铜，列第三位，是化学性质稳固的金属之一，在空气中不被氧化，亦不变暗，古人云“真金不怕火炼”。
黄金是一种贵重金属，黄金饰品中的赝品常常鱼目混珠，单纯从色彩外形看与黄金无多大差异，由于一些不法分子挑选的是黄铜(铜锌合金，金黄色)假冒黄金进行欺骗活动。
分析：金的物理性质是：金单质是金黄色金属，熔点为1064。
43℃，沸点为3080℃，第二节铁的冶炼合金加入石灰石的目的是除去矿石中难以融化的脉石，加入焦炭的目的是提供产生一氧化碳气体的原材料。
实验室中采取把尾气中的CO气体燃烧除去的方法。
工业生产上，则可以回收作为燃料，否则会造成很大浪费。
湿法炼铜在古代就已使用，其实质是金属单质间的置换反应。
生铁和钢本质都是铁合金，区分主要是含碳量，含碳量越高，硬而脆，机械性能差，炼钢的主要目的是着落生铁中的含碳量，提高合金韧性和可加工性。
铁合金冶炼工艺的研究
铁合金冶炼工艺的研究一、概述铁合金是由铁、铬、锰、钨等元素组成的以铁为基础的合金。
铁合金冶炼工艺的研究，是指将含有铁、锰、铬、钨等元素的原料进行熔炼、还原，获得合金产品的一种工艺。
铁合金是冶金行业中重要的材料之一，它具有优异的物理和化学性质，被广泛应用于航空、航天、建筑、交通、机械制造、电动车等领域。
二、熔炼工艺铁合金熔炼的主要工艺路线分为两类：电炉法和高炉法。
（一）电炉法电炉法主要是通过电加热将原料熔融，产生的一系列的还原反应，使得铁合金逐渐形成。
电炉法又分为直接还原法和间接还原法两种：1.直接还原法：将铁矿石、镁质石灰石、硼铝土等原料熔融，用电极加热或火焰喷嘴燃烧的方式，进行直接还原。
这种方式简单，工艺流程短，但适用范围较窄，只适合生产铁素体铬铁和锰合金。
2.间接还原法：将原料预先在还原炉内还原，然后将还原后的铁渣和还原剂一起加入电炉中熔融制得铁合金。
这种方式适用范围较广，可生产多种铁合金，包括硅铁、锰铁、铝锰铁、铝硅铁等多种铁合金。
（二）高炉法高炉法主要是将铁矿石、生铁、焦炭等原料放入高炉内进行还原熔炼，获得铁合金。
高炉法适用范围广，成熟稳定，对废旧材料的利用率高，制造成本低。
但高炉法也存在一些问题，例如操作过程复杂，工厂设备体积庞大，含硫量高，热量损失大等，需要进一步研究、改进。
三、铁合金品种铁合金的类型繁多，以下列举几种主要的铁合金。
（一）硅铁硅铁是一种铁合金，是在高温下由石英和生铁熔炼制得，其主要成分是铁和硅。
硅铁具有较高的硅含量，可以提高钢的强度、硬度、耐腐蚀性和耐磨性。
硅铁广泛应用于钢铁行业、铸造行业、非金属矿物行业和电子行业等领域，其市场需求量也非常大。
（二）锰铁锰铁是由锰矿石和焦炭等原料经高温还原熔融得到的铁合金。
锰铁主要成分为铁、锰、硅等，主要用于钢铁生产中作为添加剂。
锰铁能够提高钢铁的硬度、韧性和耐磨性，广泛应用于制造高耐久的钢铁产品，如轮船和机车的弹簧、转轮和齿轮等。
（三）铬铁铬铁是一种含铬铁合金，主要包括铬铁92、铬铁82、铬铁70等。
铁的冶炼 合金
2 ﹪ ～4.3 ﹪
铁
0.03 ﹪ ～2 ﹪
钢
Байду номын сангаас的合金：
炼钢生铁
铁 生铁 铸造生铁 的 球墨铸铁 合 碳素钢 金 钢 合金钢
生铁的含碳量为 2%---4.3%；
钢的含碳量为 0.03%---2%。
含碳量越高，硬度越大 ， 含碳量越低，韧性越好。
你知道百炼成钢的道理吗？ 钢冶炼主要是减低含碳量 C + O2
高炉 . 高温
3CO+Fe2O3 ===2Fe+3CO2
实验前观察 Fe2O3
红棕色 颜色：＿＿ 固体粉末 状态：＿＿＿
否 能否被磁铁吸起？＿
实验后观察 产物
黑色 颜色：＿＿
固体粉末 状态：＿＿＿ 能 能否被磁铁吸起？＿
结论： 产物中有铁生成
实验现象 1、红棕色的固体逐渐变成 黑色， 且能被磁铁吸引； 2、澄清的石灰水变浑浊。 化学方程式
用钛-镍形状记忆合金制造的人造卫星天线
．钢铁比很多其他金属更易生锈， 可为什么人类使用钢铁比其他金属多？
（１）金属元素铁在地壳中的含量仅次于铝， 资源丰富； （２）钢铁的价格比较便宜； （３）纯铁可以制成性能各异的各种钢， 钢铁的性能多种多样，且美观； （４）废钢可回收。
介绍：常见合金
球墨铸铁 黄铜合金
不锈钢婴儿床
锰钢
用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？
资源丰富 无毒轻便 耐磨耐腐蚀 美观、易加工
结论：与纯金属相比，合金具有
• • • • 更大的硬度 较低的熔点 更高的强度(韧性好,耐拉伸、耐弯曲、耐压打) 更好的抗腐蚀性能
• 所以，尽管目前人类已制得的纯金属只有90余 种，但人们为适用各种用途而将这些纯金属按 一定组成和质量比制得的合金已达几千种。
上海新版九年级化学第五单元第二节《金属矿物 铁的冶炼》基础题(word版有答案解析)
2021-2021 学年上海新版九年级化学第五单元第二节?金属矿物铁的冶炼?根底题一．选择题〔共20 小题〕1．以下有关工业炼铁的表达中，不正确的选项是〔〕A．炼铁用的设备是高炉B．炼铁的原料是焦炭、石灰石、铁矿石C．炼铁得到的生铁仍为混合物D．炼铁是用空气中的氧气将铁矿石中的杂质氧化除去2．人类使用材料的历史就是人类的进步史．以下物品的主要材质在自然界以单质形式存在的是〔〕A．青铜器B．铸铁宝剑C．黄金首饰D．塑料器具3．如下图，是实验室用CO 复原氧化铁的装置，关于该实验，以下说法错误的是〔〕A．实验时应先给玻璃管加热，后通CO B．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反响有二氧化碳生成C．实验中能观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变成黑色D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置4．如图为下册教材119～120 页的二幅图，请据图判断以下表达中错误的选项是第 1 页A．甲图中炼铁时要注意先通一氧化碳后加热B．乙图中高炉炼铁时中原料焦炭的作用是：只产生热量C．乙图中生铁出口低于炉渣出口的原因是：生铁密度大于炉渣密度D．甲、乙图中得到产物的区别是：甲图中完全反响后得到纯洁物，而乙那么得到混合物5．CO 和C 分别跟CuO 反响，假设生成等质量的Cu，那么反响中消耗的CO 和C 的质量比为〔假定CO 全部用于复原CuO〕〔〕A．1：1 B．7：3 C．14：3 D．1：26．把铁矿石、焦炭和石灰石一起参加到高炉中进展冶炼，得到的产物是〔〕A．钢B．生铁C．纯铁D．锰钢7．地质考察人员发现一种带有螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反响是4X+11O 2Fe2O3+8SO2．以下有关说法中不正确的选项是〔〕A．X 的化学式是F e S2B．SO2 中的硫、氧元素的个数比为1：2C．Fe2O3 中铁元素的质量分数为70%D．该矿石不能直接参加高炉炼铁8．以下关于金属的说法错误的选项是〔〕A．通过高炉炼得的铁为生铁，是一种合金B．铝比钢铁中的铁活泼，因此铝的抗腐蚀性能比钢铁差C．武德合金的熔点低，可用于制造保险丝D．“真金不怕火炼〞说明金在高温条件下也很难与氧气反响9．实验室里用如下图装置复原氧化铁，关于该实验以下说法正确的选项是〔〕第 2 页A．玻璃管中发生的反响属于置换反响B．该实验只说明了一氧化碳具有复原性C．实验观察到的现象为红棕色固体变黑，澄清石灰水变浑浊D．实验时，通入纯洁一氧化碳的同时，点燃酒精喷灯给玻璃管加热10．以下关于实验现象的描绘中，正确的选项是〔〕A．一氧化碳和炽热氧化铁反响，生成黑色铁粉B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C．镁和稀硫酸剧烈反响，溶液颜色变成浅绿色D．硫在空中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体11．一氧化碳冶炼氧化铁的过程中，一氧化碳作〔〕A．催化剂B．氧化剂C．复原剂D．燃料12．钛〔Ti〕具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性等优良性能，被誉为“未来金属〞．钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁〔F e TiO3〕．冶炼金属钛时，主要发生以下两个反应：①2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+2TiCl4+6CO ，②TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2，以下有关说法正确的选项是〔〕A．钛酸亚铁中Ti 显+3 价B．①式中“X〞的化学式为Fe Cl2C．冶炼得到的单质Ti 的质量与2FeTiO3 中Ti 中Ti 元素的质量相等D．反响②需在氩气环境中进展，这里氩气作催化剂13．如下图，是实验室用CO 复原氧化铁的装置，关于该实验，以下说法错误的是〔〕第 3 页A．实验时应先给玻璃管加热，后通COB．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反响有二氧化碳生成C．实验中能观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变成黑色D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置14．在围绕太阳运行的行星中，地球称为“蓝色星球〞，而火星称为“红色星球〞，火星外表的土壤和岩石多为红褐色，据此可推测火星外表的土壤和岩石中含有大量的〔〕A．CuO B．Al2O3 C．Fe3O4 D．F e2O315．炼铁的主要原料是〔〕A．石灰石、焦炭、生铁B．焦炭、氯酸钾、二氧化锰C．石灰石、焦炭、铁矿石D．铁矿石、氧气、二氧化锰16．实验室用足量CO 高温复原16g 氧化铁，那么消耗CO 的质量为〔〕A．大于8.4g B．等于8.4g C．小于8.4g17．以下说法正确的选项是〔〕A．实验室用CO 与Fe2O3 反响制取铁时，先点燃酒精灯加热，再同CO B．合金中不一定都是金属成分，如生铁、氧化铜、二氧化锰等都是合金C．人体缺锌会引起发育不良，甚至得佝偻病，因此必须摄入适量的锌元素D．地壳中所含金属元素最多的是铝元素，其次是铁，铁元素属人体必需的微量元素18．如图是甲是初中化学炼铁的根本原理．乙是工业炼铁高炉的构造图．以下说法错误的是〔〕第 4 页A．由甲图加热装置可知炼铁需要高温B．乙图中焦炭燃烧产生高温也可以反响产生一氧化碳C．乙图中出铁口应该比出渣口高一些D．甲图中b 处在操作时应该接尾气处理装置19．如图是“一氧化碳与氧化铁反响〞的局部实验装置，关于该实验说法正确的选项是A．充分反响后，玻璃管中的固体物质能被磁铁吸引B．在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C．该实验的反响原理为FeO+CO Fe+CO2D．在实验过程中，产生的尾气是二氧化碳20．在自然界中能以单质形式存在的是〔〕A．Fe B．Al C．Na D．Au二．填空题〔共10 小题〕21．现有三种铁矿石：①含Fe3O480%的磁铁矿石；②含Fe2O380%的赤铁矿石；③含F e S280%的黄铁矿石．假设仅从铁的含量考虑，冶炼生铁的矿石应选用〔填序号〕．在实际消费中，选用铁矿石还应综合考虑多种因素，如、等．〔至少答两种〕第 5 页22．某化学兴趣小组同学利用图中所示装置模拟炼铁：〔1〕为了防止玻璃管a 在加热时可能发生爆炸，加热前应．〔2〕a 管中氧化铁发生反响的化学方程式为．〔3〕B 装置可用来吸收二氧化碳气体，写出该反响的化学方程式；B 装置〔填“能〞或“不能〞〕用来搜集CO．〔4〕假设a 管中氧化铁全部复原成铁，冷却后称量铁的质量比反响前氧化铁的质量减少了2.4g，那么参加a 管中氧化铁的质量是g．23．钢铁是使用最多的金属材料〔1〕人类向自然界提取量最大的金属是铁，高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和．〔2〕铝的活动性比铁强，但在生活中常在铁的外表涂上铝粉．其原因是．〔3〕金属钴〔Co〕与铁具有相似的化学性质．CoCl2 固体是蓝色的，CoCl2 溶液是粉红色的．现将金属钴投入稀盐酸中，发生化学反响Co+2HCl=CoCl2+H2↑．该反响的实验现象为．24．〔1〕空气通过进风口与原料中的焦炭充分反响，其化学方程式为．〔2〕由〔1〕中产生的气体与炽热的焦炭会继续反响，其化学方程式为．〔3〕生成生铁的主要反响为Fe2O3+3CO2F e+3CO2，该反响中发生氧化反应的物质是〔填序号〕．A．Fe2O3 B．CO C．Fe D．CO2〔4〕高炉气体的主要成分为N2、CO、CO2，假如将高炉气体通入足量的NaOH 溶液中，发生反响的化学方程式为第 6 页25．家用煤炉中燃煤发生的反响与炼铁高炉内的反响有相似之处．〔1〕炼铁高炉中与煤炉中层发生的反响一样的区域是区〔对照图中A、B、C 三个区选填〕．〔2〕写出高炉内铁矿石〔主要成分为Fe3O4〕生成铁的化学方程式：．26．金属材料是材料科学的重要组成局部，人类离不开金属材料．铁、铝、铜等金属材料在日常生活中应用广泛．〔1〕工业上，冶炼金属的方法主要有：电解法，如2NaCl 2Na+Cl2↑ 、MgCl2 Mg+Cl2↑ 、第 7 页2Al2O3 4Al+3O2↑等；热复原法，如Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2、CuO+H2 Cu+H2O；热分解法，如2Ag2O 4Ag+O2↑、2HgO 2Hg+O2↑等．①金属冶炼方法取决于〔填“金属活动性〞、“金属密度〞、“金属颜色〞或“金属熔点〞〕．②在金属活动顺序表中，战略金属﹣钛〔Ti〕的化学性质介于锌与铜之间，工业冶炼方法应选择．〔2〕某同学为了清洗铝壶里的水垢〔主要成分是破酸钙〕，晚上盛装稀盐酸，第二天发现铝壶里水垢除尽了，但水壶漏水．用化学方程式解释这一现象：．〔3〕现有铝铁合金，按以下流程转化，最终得到的固体氧化铁质量与铝铁合金质量相等．铝铁合金铝盐和铁盐溶液氢氧化铁氧化铁假设上述转化中各元素都没有损失．原铝铁合金中铝的质量分数为．27．钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志，如图是模拟炼铁的实验装置图．〔1〕请你写出冶炼生铁的化学方程式，〔2〕B 处的现象是：．〔3〕请写出一种证明产物中含铁粉的方法：．〔4〕此装置有不完善的地方，请写出其中一种改良的方法．〔5〕工业冶炼生铁选用焦炭而不用一氧化碳的原因是．28．炼铁厂以赤铁矿石〔主要成分为Fe2O3〕、焦炭、石灰石、空气等为主要原料炼铁，主要反响过程如下图：第 8 页请根据图和所学知识答复相关问题：〔1〕生铁属于〔填“纯洁物〞或“混合物〞〕．〔2〕反响过程①②③中，属于化合反响的有〔填序号〕．〔4〕郑州地铁的建成促进了城市的开展，提升了郑州公共交通的运输才能．建设过程中使用了大量钢而不是纯铁的原因是．29．人类常从矿石中获取金属材料．〔1〕铁是冶炼最多的金属．工业炼铁主要反响的化学方程式是3CO+F e2O32Fe+3CO2 反响中的氧化剂是．该反响中所涉及的物质中，属于单质的是．常用于灭火的是．〔2〕铜是人类利用较早的金属，木炭与氧化铜反响生成二氧化碳的化学方程式是，反响后固体的质量〔填“增大〞、“减小〞或“不变〞〕〔3〕金属冶炼通常使矿石中金属元素转变为〔填“化合〞或“游离〞〕态．30．工业上分别用赤铁矿、磁铁矿炼铁方程式：；；处理尾气方法或．第 9 页2021-2021 学年上海新版九年级化学第五单元第二节?金属矿物铁的冶炼?根底题参考答案与试题解析一．选择题〔共20 小题〕1．以下有关工业炼铁的表达中，不正确的选项是〔〕A．炼铁用的设备是高炉B．炼铁的原料是焦炭、石灰石、铁矿石C．炼铁得到的生铁仍为混合物D．炼铁是用空气中的氧气将铁矿石中的杂质氧化除去【解答】解：A．工业炼铁的主要原料为高炉，应选项说法正确。
人教版九年级化学上册第5章金属的冶炼与利用第2节金属矿物铁的冶炼教案沪教版
1．知识与技能(1)认识几种常见的金属矿物。
(2)了解从铁矿中将铁还原出来的方法。
2．过程与方法(1)学习从日常生活事物中发现和提出问题。
(2)指导学生通过各种媒体和资料收集、整理和加工信息。
3．情感、态度与价值观(1)了解我国钢铁工业的发展。
(2)认识金属冶炼的重要性。
重点：(1)铁的冶炼。
(2)含杂质物质的化学方程式的计算。
难点：(1)含杂质物质的化学方程式的计算。
(2)“一氧化碳与氧化铁反应”的演示实验。
(1)让学生观看炼铁厂的录像，了解从铁矿石开采到铁水出炉的大致生产过程。
(2)要求学生调查日常生活中我们用到了哪些金属。
(3)教师了解其他常见金属的冶炼方法，准备“一氧化碳与氧化铁反应”的演示实验。
学习课题教师活动学生活动设计意图一、组织教学、音乐欣赏、导入新课在电脑中给出工人采矿炼铁的画面，背景音乐为《咱们工人有力量》片断。
提问：画面上展示的是哪种劳动？在观看画面的同时欣赏背景音乐。
回答。
激发学生兴趣，活跃课堂气氛。
二、常见金属矿物【过渡】1．地壳中含量最多的前四位金属元素是哪些？2．试想这些元素的化学性质是否活泼，在地壳中是以什么状态存在的？3．俗话说：“沙里淘金”，金可以从河沙里淘出，这说明金是以什么形式存在交流、讨论、回答。
观察教材第123页图5－8一些金属矿物，认识一些金属矿物，并归类各属于哪种金属的矿物。
①铁的矿物主要有：赤铁矿(主要成分Fe2O3)、磁铁矿(主要成分Fe3O4)、菱铁矿(主要成分FeCO3)、培养学生的自学能力。
的？为什么呢？【教师总结】除了金、银、铂这些化学性质不活泼的金属以单质形式存在以外，其余大多数金属在自然界中以化合物的形式存在。
化合态的金属在自然界中以矿物的形式存在。
黄铁矿(主要成分Fe2O3·x H2O)②铜的矿物主要有：黄铜矿、赤铜矿(主要成分Cu2O)、孔雀石【主要成分Cu2(OH)2CO3】、斑铜矿等。
铝的矿物主要有：铝士矿、明矾石等。
人教版化学九年级下册第1课时 铁的冶炼课件
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【例题】用1000 t含氧化铁80%的赤铁矿 石，理论上可以炼出现三个数据，但都不是纯量，这
三个数据间的关系为：
赤铁矿石 →
Fe2O3
→
Fe
→ 生铁
1000 t → 1000 t×80% →化学方程式计算出纯铁质量→纯铁质量÷96%
第1课时 铁的冶炼
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和
保护
1. 知道常见金属：铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿 石中将铁还原出来的方法。
2. 会利用化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成 物进行有关计算。
3. 了解铁的冶炼。 4. 有关炼铁的杂质问题计算。
1. 地球上的金属资源除 金、银等有单质形式存 在外，其余都以化合物形式存在。
归纳
例 用2000t含氧化铁80%的赤铁矿矿石理 论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨？
解析：纯物质的质量＝不纯物质的质量 ×纯物质的质量分数。含有杂质的物质 质量不能直接代入化学方程式中计算， 因为杂质没有参加化学反应。本题也可 以根据铁元素的质量在化学反应前后不 变，利用化学式进行计算。
解：2000 t赤铁矿石中含氧化铁的质量为： 2000 t × 80% = 1600 t
课题3 金属资源的利用和保护
第1课时 铁的冶炼
一、金属资源的概况
1.存在方式：不活泼金属（金、银等）以单质形式存在， 其余金属以化合物形式存在。
2.矿石铁矿石：赤铁矿（Fe2O3）、磁铁矿（Fe3O4）、菱 铁矿（FeCO3）、黄铁矿（FeS2） 铜矿石：黄铜矿（CuFeS2）、辉铜矿（Cu2S） 铝矿石：铝土矿（Al2O3）
第2节 金属矿物 铁的冶炼(课件)九年级化学上册(沪教版)
新课讲解
矿物：
金属化合物在自然界中以矿物的形式存在，含有矿物的 岩石称为矿石。 金属的冶炼： 使金属矿物变成金属的过程，叫做金属的冶炼。
新课讲解
常见的一些金属矿物
自然界中极少数金属以单质形式存在
自然界中以单质存在的金和银
新课讲解
【观察与思考】 观察实验并思考下列问题:
4、你如何验证得到的是铁粉？ （1）用磁铁吸。若黑色粉末能被吸引，则证明是铁。 （2）取少量黑色粉末加入稀盐酸。
若有气泡产生，溶液变成浅绿色，则证明是铁。
（3）取少量黑色粉末加入硫酸铜溶液。若有红色物质 析出，则证明 是铁。
5、澄清石灰水的作用是什么？ 检验产生的气体是CO2。
生铁出口低于炉渣出口：生 铁密度>炉渣密度
新课讲解
实验室模拟炼铁和工业炼铁比较
实验室模拟炼铁装置是横向，工业炼铁的高炉是竖向的， 这样的好处是什么？
工业炼铁原料从上面进入，气体从下面进入， 利于原料充分接触，充分反应
新课讲解
实验室模拟炼铁和工业炼铁比较
1. 原料、产物不同。 工业炼铁原料和产物都是混合物， 实验室炼铁原料和产物都是纯净物。 2. 设备不同。 工业炼铁设备是高炉，实验室用玻璃管。
新课引入
一、常见的金属矿物
金属元素在自然界中分布很广，除极少数不活泼的金属（如铂、 金、银等）有单质存在外，其余大多数以化合物存在。金属化合物 在自然界中以矿物的形式存在。含有矿物的岩石称为矿石。
铁的矿物主要有赤铁矿、磁铁矿、菱铁矿和黄铁矿等。铜的矿 物主要有黄铜矿，孔雀石，斑铜矿和赤铜矿等。铝的矿物主要有铝 土矿和明矾石等。
解：设理论上每天需要磁铁矿的的质量为x
铁的冶炼及含杂质化学方程式的计算
利用还原剂在高温下将金属从化合物中还原出来。 Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2
金属氧化物跟焦碳、氢气、一氧化碳等物质反应， 失去氧转化为金属的过程称为金属氧化物的还原
用活泼金属将一些不太活泼的金属从其盐溶液中 置换出来。适于处理金属含量较低和组分比较复 杂的原料。 Fe+CuSO =FeSO +Cu 4 4
赤铁矿(主要成分为Fe2O3)
菱铁矿主要成分是FeCO3
磁铁矿的主要成分为Fe3O4
黄铁矿的主要成分是FeS2
孔雀石
Cu2(OH)2CO3
赤铜矿
Cu2O
黄铜矿
CuFeS2
铝土矿
Al2O3
变成
(iron)在自然界中分布很广，在地壳中 含量居所有金属元素的第二位，仅次于 铝，约占地壳总质量的4.75%。我国辽 宁鞍山、湖北大冶、四川攀枝花等地都 有大型铁矿。
止通CO气体 5、待冷却后取出产物，用磁铁吸引，看能否被吸起。
3CO+Fe2O3===Fe+3CO2
高温
澄清石灰水作用是什么？实验中会出现 什么现象？
实验注意那些问题？（先加热还是先通气？ 实验完毕是先停止加热吗？）
演示CO还原 Fe2O3.exe 实验
3、实验现象 （1）红色的粉末逐渐变成黑色 （2）澄清石灰水变浑浊。 （3）CO燃烧呈蓝色火焰 （4）产物能被磁铁吸引
112 (1- 4%)x
320t (1- 4%) x
X=233.3t
答：可炼出铁233.3t
例3：用400t含氧化铁80%的赤铁矿石，理 论上可以炼出含杂质4%的生铁多少吨？ 注意：带入化学方程式计算的数据应是纯净物的质量 赤铁矿石—氧化铁—铁—生铁 解：设理论上可炼出含铁 96%的生铁X Fe2O3 +3CO 高温 2Fe+3CO2 =====
《金属》教案 (公开课)2022年九年级化学精品教学设计 (2)
授课日期：2021 年 4 月日星期五第 3 节课课型：复习课备课人：课题：第九单元金属单元综合课内容和学情分析：本专题复习主要涉及金属的物理性质、化学性质、铁的冶炼和铁的合金等，还有在现实生活中金属会被锈蚀，使学生认识到保护环境和回收金属的重要性。
所以本课设计从练习入手进行复习，主要复习归纳金属的化学性质，梳理知识点，使知识条理化，系统化，并通过练习加以稳固。
获取和掌握知识并不是教学的最终目的，我们的最终目的是要学生使学到的知识得以应用。
作为常见的物质的金属在中考中的分值占有一定的比例，据统计近三年的山东中考，2021-2022这三年的考试分数有上升的趋势，必须引起老师们的重视，加强对与生活紧密联系的知识的训练。
复习目标：1.知识与技能〔1〕了解金属的物理特性及其应用。
〔2〕了解常见金属的化学性质。
〔3〕知道铁的两种合金的区别和铁的冶炼。
：〔1〕通过习题呈现知识点。
〔2〕学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，使学生逐步形成良好学习习惯和方法。
3.情感、态度与价值观：知道金属等知识在日常生活中的应用，培养学科学习兴趣，开展求知欲和探究激情。
培养学生从生活视角观察金属的存在及用途，再从社会视角分析其使用，体会化学与社会的关系。
复习重难点金属的化学性质课前准备：多媒体；复习课件；学生最好课前完成复习学案。
单元知识网络：〔具体见最后〕复习过程设计：复习过程：教师活动学生活动活动意图活动一：情景引入〔时间约1分钟〕展示生活中金属的用途，如生活用品、汽车、飞机、火箭、桥梁、卫星、国防等都需要用到金属。
活动二:知识回忆根据上图的金属应用实例推断，金属具有的物理性质有、、。
归纳金属的物理性质：⏹有金属光泽，大局部银白色〔铜是紫红色，金是黄色〕⏹有导热、导电性⏹有延展性⏹密度比较大⏹熔点比较高活动三：(1) 铝常温下氧化形成致密氧化膜保护层_______(2) 铁在氧气中燃烧_________________________ 〔3〕光亮的镁条放置在空气中，不久后会慢慢变暗活动四：(1) 镁和稀盐酸发生剧烈反响，产生大量_________，并放出大量热化学方程式为:________________________(2) 铁溶于稀硫酸中，有________产生，溶液由无色变___ ___色观察。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.( 呼和浩特市 ) 在下列情况下，埋在地下的铸铁输气管道 被腐蚀速度最慢的是 ( C ) A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B.在呈酸性的潮湿土壤中 C.在干燥、致密、不透气的土壤中 D.在含沙粒较多、潮湿的土壤中
课时训练
3.(南京市)下列做法不能起防锈作用的是 A.保留铁制品上的铁锈 B.在铁制品表面镀锌 C.在金属机械上涂油 D.在车、船的表面刷油漆 4.(昆明市)下列有关铁的叙述，不正确的是 A.生铁就是钢 B.细铁丝可以在氧气中燃烧 C.铁能把铜从CuCl2溶液中置换出来 D.铁在潮湿的空气中会生锈 ( A ) ( A )
LB培养基 /shiji/peiyangji/LB-media.html LB培养基
养女，任谁家能心甘情愿、毫无怨言地同意？虽然他贵为天皇贵胄，但他仍是壹各讲理の人，否则与土匪恶霸无异。因此，他给咯排字琦壹各“尽快”の要求，他 晓得排字琦の能耐和本事，完全能够拿捏准这各尺度，既能安抚好年家，又能将这门亲事早早地定下来。王爷の吩咐就是圣旨，就是再心有不甘，再不情不愿，排 字琦也只能去办。于是今天壹早，多壹刻钟都没敢耽搁，她就派王府の小太监去年府传咯她の口信，请年夫人今日下午来府中壹叙。昨天晚上从朗吟阁回来之后， 排字琦彻夜未眠！既有王爷提出要娶年仆役の震惊，也有对自己行为の万分后悔！现在还要仔细考虑如何跟年夫人提娶亲の事情，三桩事情搅和在壹起，把排字琦 搞得筋疲力尽，想睡又睡不着，不睡又头痛不已。而且最难办の事情就是这各年夫人！这要是别の人家还好说，关键这是年家，还是这么壹各关键の时刻。壹各姑 娘正躺在病床上要死要活呢，另外壹各姑娘就要壹抬花轿风风光光地娶进门咯，这种话让她怎么能够说得出口？ 就算是她自己不顾羞耻，厚脸皮地提咯出来，那是 先说提亲，还是先说探病？先说提亲，后说探病，年夫人壹定会认为上当受骗咯，当即就要悔婚；先说探病，后说提亲，那天仙妹妹可是年夫人の亲骨肉，眼看着 自己の姑娘病成这样，还被养女抢咯夫君，年夫人怎么可能同意这门亲事？不但昨天晚上没有睡好，今天整整壹上午还在不停地为咯壹会儿の见面而左右为难。她 更想不通の是，爷为啥啊要这么急？再多给些时间也好啊，等天仙妹妹身体养好咯，只剩下提亲这么壹件事情，自己总归容易开这各口，年夫人也不至于很容易地 就能找出来啥啊天大の反驳理由。而现在年妹妹还卧病在床，爷就急急火火地去提亲，把她排字琦搞得又狼狈又被动。想那年家，两各姑娘都给爷做小老婆，能同 意才怪呢。就此壹项，她就得费尽三寸不烂之舌，连威逼带吓唬带利诱。年家本来就有可能不同意这桩婚事，更何况亲闺女被冷落，养女得咯宠，那年家还不更有 理由拒绝咯？爷怎么就不能再等些日子呢！爷也不是沉湎女色の人啊！不管是否想得出来好方法，见面时间就那么不等人地到来咯！听到红莲の口信儿，排字琦赶 快从座位上起身，到门口亲自将年夫人迎进咯屋里。第壹卷 第366章 张口“给福晋请安。”“年夫人，快请起来。好久不见呢，有四年多咯吧，您还是这么年轻 精神，连白头发都不长呢。”“福晋真是说笑咯，怎么会不老呢，倒是福晋您，还跟四年前壹各样儿呢。”“唉，我也是操心受累の命，诸人都是这样，没办 法。”“福晋身子金贵着呢，是有福气の人。”“年夫人客气咯。噢，对咯，上次来府里の时候，和您壹起来の玉盈仆役这壹次没有随您壹并过来？”“福晋记性 真是好，那么久の事情咯，您还记着呢。”“不是我记性好，实在是年仆役给我の印象太好咯，温柔贤淑、落落大方、知书达礼，记得当时我还说过，这要是谁家 娶咯过去，谁家就真是有福气，娶咯壹各大宝贝呢。”“谢谢福晋夸奖，小女还真没有您夸奖の这么好。”“哪里，年夫人您这是太谦虚咯！只是不晓得，我们雍 亲王府有没有这各福气？”“福晋您这可真是说笑咯呢，王府の福气可不是小女能带来の，那可是因为王爷本身就是大富大贵之人。小女若能嫁进王府里，倒是她 天大の福分。不过，唉，小女可真是福分浅，近日得咯急症，请咯好些大夫都直摇头，壹家人愁得都不行咯。”“啊？年夫人，是这样啊！有道是：吉人自有天象。 年仆役壹定会早日康复の，您也别太着急咯！今天既然来咯，壹并也去看看侧福晋吧，她也病咯些日子呢。”“啊？怎么，侧福晋病咯？”“是啊！这次请您过来， 主要还是请您看看侧福晋，她前些日子精神壹直不好，后来就连带着又发咯些热，总是好好坏坏，坏坏好好，请太医看咯好些日子，也是不见好利落。王爷也是惦 记着她の病，可是爷随圣驾出京咯，临出门前，特意嘱咐咯我，请年家の人过来看看她。”“多谢王爷和福晋の大恩大德，侧福晋从小身子壹直都很弱，现在给府 里添咯很多麻烦，真是过意不去。”“哎，年夫人，这话就说得不对咯，怎么是给府里添麻烦呢。侧福晋嫁进王府来，既是侧福晋の福分，也是她与王爷の缘分， 这可是拜观音、求菩萨都拜求不来の呢。”“那老妇就谢过王爷和福晋の恩典。福晋整天要操劳の事情那么多，再多打扰，老妇实在是过意不去，要不，老妇这就 告退吧。”“也好，您先去侧福晋那里看看，有啥啊事情、想法，您就尽管说，千万别客气。”“好，老妇再次谢过福晋。”“红莲，送年夫人去怡然居。”出咯 霞光苑，年夫人几乎要淌下壹身の汗。对于排字琦拐弯抹角の提亲，她壹点儿都没有惊讶，当时收到王府小太监传来の约见口信时，年夫人早就意料到会是这各结 果，才会刚刚与排字琦进行面不改色心不跳の壹番虚情假意の唇枪舌剑。年夫人被震惊の是水清，她和年老爷都没有料到，凝儿病咯。但是现在想来，水清怎么可 能不病倒呢？壹定就是被玉盈那各丫头气得病倒咯！第壹卷 第367章 认错那壹天被苏培盛送回年府后，玉盈直接去咯年夫人の房里，年夫人正在和她の贴身丫环 倚红两人聊闲天呢。见到玉盈进来，由于已经从年峰那里晓得她去咯王府，因此急于晓得水清近况の她还不等玉盈开口就直接问道：“你怎么这么快就回来咯？看 到凝儿咯？走之前也不跟娘说壹声，娘
典型例题解析
【例3】 ( B ) A.铁能和高温水蒸气、硝酸锌溶液，盐酸发生置换反应 B.在铁制品表面涂油漆或电镀上一层其他金属，这两种防锈 措施的原理是相同的 C. 炼铁的过程是铁矿石 ( 主要成分为 Fe3O4 或 Fe2O3 等 ) 被氧化 的过程 D.铁是地壳中含量最多的金属 (杭州市)关于铁的下列说法正确的是
典型例题解析
【例4】 (广东省)下列叙述中正确的是 ( A.生铁只含铁元素 B.生铁柔软，钢易碎 C.不锈钢不含铁元素 D.铝合金质轻而坚韧，用作制造飞机及生活用品等
D )
课时训练
1.( 吉林省 ) 日常生活中所用的自来水管，你认为选用哪种 管子既经济又耐用 ( D ) A.普通钢管 B.塑料管 C.不锈钢管 D.镀锌管
【答案】 潮湿 Fe2O3 盐酸(或稀硫酸) Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O 或Fe2O3+3H2SO4＝Fe2(SO4)3+3H2O
典型例题解析
【例 2】 (北京海淀区 ) 金属X 、 Y、Z 分别是 Fe 、 Al、Cu 、Ag 中的一种。其中X能与稀H2SO4反应生成X2(SO4)3，而Y、Z不 能与稀 H2SO4 反应反应； Y 能与 AgNO3溶液反应，而 Z 不能与 AgNO3溶液反应。则X、Y、Z依次为 ( C ) A. Fe、Ag、Cu B. Fe、Cu、Ag C. Al、Cu、Ag D. Al、Ag、Cu
课时训练
7.(大连市)下列物质中，属于合金的是 A.汞 B.铜 C.锌 D反应的实验现象描述有错误 的是 ( B ) A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B.铁钉置于稀硫酸中表面产生大量气泡，溶液由无色 变为蓝色 C.在潮湿空气中，铁钉表面逐渐产生疏松的铁锈 D.铁钉浸没在硫酸铜溶液中表面覆盖一层红色的物质
第二节：铁的冶炼 合金
要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练
要点、考点聚焦
1. 了解铁的物理性质，掌握铁的化学性 质以及常用的防锈方法。 2.了解常见的几种金属及合金的应用。
典型例题解析
【例1】 (陕西省)生活中，铁器在 环境中 易生锈，铁锈的主要成分是 ( 填化学式 ) ，可用 除锈，写出除锈反应的化学方程式： .
课时训练
5.(桂林市 )铁是日常生活中接触最多、用途最广的金属 之一。有关铁的说法错误的是 ( ) C A.我国政府正在启动的“酱油加铁”工程是为了预防缺 铁性贫血 B.铁可以在氧气中燃烧 C.铁与盐酸反应生成氯化铁和氢气 D.铁在潮湿的空气中会生锈
6.(南宁市)某研究性学习小组，设计了验证锌、铁、铜三 种金属的活动性顺序的实验，每种方案所需试剂如下(反应 所得的产物可用作试剂进一步反应)，不可行的方案是 D ( ) A.锌、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液 B.铁、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液 C.锌、铜、硫酸亚铁溶液 D.铁、铜、硫酸锌溶液