云书包教育云平台 未来三年发展战略规划
小学教育智慧云平台建设方案
小学教育智慧云平台建设方案
一、方案背景
随着信息技术的发展，教育已经逐渐走向数字化、智能化。小学教育作为基础教育的重要组成部分，也需要适应这一趋势，建设一个智慧云平台，将会极大地促进小学教育的发展。
二、建设目标
1. 提高教学质量：通过智慧云平台，提供多样化的学习内容和资源，促进学生综合素质的提升，同时优化教师授课方式和评估方法。
2. 实现信息共享：建立起涵盖校园内外所有资源和信息的数据库，并提供全面、即时、便捷的查询服务。
3. 提高运营效率：通过平台实现校园内各项管理工作的电子化和自动化，减少人力成本和时间成本。
4. 推动家校互动：家长可通过平台及时了解孩子在校情况，并参与到孩子的学习中来。
三、建设内容
1. 教学资源库：包含各种类型资源（视频、音频、图片、文档等），
可以个性化定制一套完整课程资料，并支持多媒体课件在线展示。
2. 学习管理系统：学生可根据自己的学情和兴趣选择学习内容，教师
可以通过平台为学生提供个性化教学服务，并对学生的在线表现进行
评估和分析。
3. 校园管理系统：包括招生、选课、考试、请假等各项管理工作的电
子化操作，可实现数据统计和分析，提高运营效率。
4. 家校互动平台：家长可通过平台了解孩子在校表现、成绩、作业等
信息，并与教师及时沟通。
四、建设步骤
1. 前期准备：确定建设目标和范围，制定项目计划书，组织相关人员
进行调研和需求分析，确定技术方案和资源投入。
2. 网络基础建设：搭建局域网并扩展到校园内所有教室，建立服务器
并进行配置调试。
3. 平台软件开发：根据需求分析结果，进行软件开发。同时进行测试、优化和升级。
2023年基础教育云服务平台解决方案范本
2023年基础教育云服务平台解决方案范本【引言】
随着信息技术的快速发展，云计算技术在各行各业都得到了广泛应用，尤其是在教育领域。基础教育云服务平台作为一个集成教学、管理、研究等多功能于一体的综合教务系统，为学校、教师、学生等提供了全方位的教育服务。本文将介绍基础教育云服务平台的解决方案，包括平台架构、功能模块、技术支持等方面，以期为未来____年基础教育云服务平台的发展提供参考。
【一、平台架构】
基础教育云服务平台的架构应基于云计算基础设施，采用分层架构模式，包含以下几个层次：
1. 基础设施层：包括服务器、网络设备、存储等基础设施，提供稳定可靠的运行环境。
2. 平台层：构建在基础设施之上，包括云计算平台、虚拟化技术等，为上层应用提供资源和服务。
3. 应用层：包括教务管理、在线教学、学生学习管理、教师培训等功能模块，为学校、教师、学生提供全方位的教育服务。
4. 用户界面层：通过web界面和移动客户端等形式提供用户友好的交互界面，方便用户进行操作和管理。
【二、功能模块】
基础教育云服务平台应提供以下基本功能模块：
1. 教务管理：包括学生信息管理、课程管理、班级管理、成绩管理等，为教师和学校提供教务管理服务。
2. 在线教学：包括教学资源上传、课件制作、在线直播、作业布置等，为教师和学生提供在线教学环境。
3. 学习管理：包括学生成绩查询、学习资料下载、学习计划制定等，为学生提供个性化学习管理服务。
4. 教师培训：包括教师培训资源、在线培训课程、教师资格认证等，为教师提供专业化培训支持。
5. 家校互动：包括学生作业查看、家长交流平台、在线家长会议等，促进学校、教师和家长之间的交流与合作。
【完整版】XX云教育平台三年发展战略规划制定方案
XX云教育平台三年发展战略规划制
定方案
目录
一、规划总则 (4)
（一）发展战略规划制定的背景 (4)
（二）规划指导思想及原则 (5)
（三）规划的时限 (7)
二、公司概况 (7)
三、战略环境分析 (7)
（一）企业环境分析 (7)
（二）现有竞争对手分析 (17)
（三）公司现状分析 (21)
（四）目标市场的选择及定位 (23)
四、公司总体战略规划 (25)
（一）企业三年发展总目标 (25)
（二）目标实施路线 (27)
五、战略实施规划 (27)
（一）人力资源战略 (27)
（二）市场营销战略 (33)
（三）品牌管理战略 (34)
（四）企业文化战略 (35)
六、战略控制 (36)
（一）战略评价标准 (36)
（二）战略实施的调整计划 (37)
总论 (37)
一、规划总则
（一）发展战略规划制定的背景
百年大计，教育为本。教育部在国家总体发展战略方针的指导下，为持续不断提高教育现代化水平，实现全面建设小康社会，建设富强、文明、和谐的社会主义现代化国家，前后提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《国家教育事业发展第十二个五年规划》等重要文件，明确当下教育重点推进方向及指导方针，保障国家教育事业快速、稳定、可持续发展。
随着数据时代已经来临，在教育领域，大数据也必然会成为全世界顶尖教育研究者镜像争夺的前沿研究对象。
智慧教育受IBM提出的智慧地球的启发而延伸，我国智慧教育的发展在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指导下，结合我国国情抢占全球教育发展制高点的战略高度，制定大变革战略：重构教育生态系统具体发展战略。
云南教育高质量发展三年行动计划 解读
【云南教育高质量发展三年行动计划解读】
一、引言
近年来，随着我国经济的快速发展，教育一直被视为国家发展的基石。而在云南省，教育高质量发展更是备受重视。为了推动云南教育事业
跨越式发展，云南省政府制定了《云南教育高质量发展三年行动计划》。本文将对该行动计划进行全面解读，旨在为读者深入解剖云南
教育未来发展的路径和愿景。
二、行动计划的背景和意义
云南省地处西南,区位优势明显。但由于历史因素，云南的教育发展一
直相对滞后。《云南教育高质量发展三年行动计划》的出台，有助于
扭转云南教育长期以来的负面形象，取得更为可观的发展成果。此举
旨在提升云南教育整体实力，为云南省培养更多的高素质人才，进而
推动当地经济和社会的全面发展。
三、行动计划的主要目标和举措
1. 提升教育基础设施
行动计划提出要加大对学校基础设施的投入，改善学校的教学环境和
设施。这对于打造有吸引力的学习氛围，提高学生的学习积极性至关
重要。
2. 推进教育均衡发展
解决教育资源分配不均的问题，推进城乡教育均衡发展是本次行动计划中的重点内容之一。通过加大对农村教育的支持力度，改善农村地区教育条件，逐步实现城乡教育资源的均衡分配。
3. 推动教育教学改革
行动计划还提到了要推动教育教学改革，促进教育教学质量的提升。一方面要加强师资队伍建设，吸引优秀的教师到基层学校任教；另一方面要推广先进的教育教学理念和方法，提高教学质量。
4. 发展职业教育
在行动计划中，还提出了加强职业教育发展的措施。尤其是要与当地产业发展结合，开设更多与市场需求紧密相关的职业教育课程，以培养更多的技术人才。
教育云平台学习计划怎么写
教育云平台学习计划怎么写
一、引言
教育云平台的出现，为学生提供了更加便捷、高效的学习途径。借助云平台，学生可以通
过网络获取各种教学资源，参与在线学习活动，进行网络考试等。为了充分利用教育云平台，提高学习效率，学生需要制定一份科学合理的学习计划。本文将从制定学习目标、规
划学习内容、安排学习时间、制定学习计划、执行学习计划等几个方面，介绍如何制定一
份有效的教育云平台学习计划。
二、制定学习目标
1.明确学习目标
在制定学习计划之前，首先需要明确学习目标。学生可以根据自身的学习能力和学习需求，制定符合自己实际情况的学习目标。学习目标可以分为长期目标和短期目标。长期目标是
指学生在一个较长时间内达到的学习成果，比如通过一门课程，取得一定的学习能力提升；短期目标则是指学生在一个较短时间内达到的学习成果，比如一个学期内完成某个学习任务，或者学习某个知识点。
2.确立学习动机
确立学习动机是制定学习计划的重要步骤。学生在明确学习目标的同时，需要找到自己学
习的动力和动机。学习动机可以是实现自身价值的需要，也可以是获得某种成就感。只有
在有了明确的学习目标和强烈的学习动机的情况下，学生才能坚定不移地执行学习计划，
不断地提高自己的学习能力和水平。
三、规划学习内容
1.了解学习要求
在制定学习计划之前，学生需要了解老师对学生学习任务的要求。这些学习要求可以是课
程大纲、作业要求、考试要求等。只有了解了这些学习要求，学生才能有针对性地安排学
习时间，选择适合自己的学习内容，提高学习效率。
2.选择学习资源
教育云平台为学生提供了丰富的学习资源，包括课件、教学视频、在线讲座、网络图书等。学生可以根据自己的学习需求和学习目标，选择适合自己的学习资源。在选择学习资源的
(完整版)教育机构三年发展规划及细则
(完整版)教育机构三年发展规划及细则
教育机构三年发展规划及细则
目标
该发展规划的目标是为教育机构制定一个可持续、全面发展的
三年计划，以促进学生的研究和发展，提高教育质量，实现一流教
育的目标。
1. 学校建设与投入
- 在三年内，教育机构将积极开展校园建设，提供现代化的教
学设施和教育资源。
- 加大对师资力量的投入，提供良好的培训和发展机会，以不
断提高教师的教学能力和专业水平。
2. 课程设置与优化
- 针对学生的不同需求和兴趣特长，教育机构将优化课程设置，提供多样化的学科和课程选择。
- 强化综合素质教育，培养学生的综合能力、创新精神和合作
精神。
3. 学生管理与服务
- 建立健全的学生管理体系，规范学生行为，提供关爱和指导，确保学生的全面成长。
- 提供良好的学生服务，包括心理健康辅导、研究支持和职业
规划等方面的支持。
4. 教育质量与评估
- 加强对教育质量的监控和评估，建立科学有效的评估机制，
确保教育质量的持续提高。
- 提升教学效果，通过教师教学评估和学生学业水平评价等方式，促进教育教学改革和创新。
5. 社会合作与交流
- 加强与社会各界的合作交流，与相关教育机构建立合作关系，共同推动教育事业的发展。
- 打造国际化教育平台，开展国际交流与合作项目，提升学校
的国际影响力和竞争力。
6. 资源整合与利用
- 教育机构将加强资源整合与利用，提高教育资源的利用效率，合理分配教育经费。
- 积极争取政府和社会各界的支持，争取更多的教育经费和资
源投入。
以上是教育机构三年发展规划及细则的简要内容，旨在指导教
育机构的发展方向和目标，提升教育质量，为学生提供更好的学习
三年教育工作发展方案
三年教育工作发展方案
目标
该发展方案的目标是在未来三年内推进教育工作的发展，提升教育质量和学生综合素质。
基本策略
- 提升教师素质：加强教师培训和专业发展，提高教师的教学能力和教育理念。
- 优化教育资源配置：合理安排教育资源，提供良好的环境和教育设施。
- 强化学校管理：建立科学的管理体系，提高学校的组织效率和教育质量。
- 加强家校合作：促进家校合作，共同培养学生的综合素质和道德品质。
- 推进教育改革：积极探索创育模式，适应社会发展的需求。
实施计划
第一年
1. 组织教师培训活动，提升教师的专业知识和教学技能。
2. 完善学校教育设施，改善学生的环境。
3. 建立学生评价体系，全面评估学生的情况和发展水平。
4. 加强学校管理，优化学校组织结构和管理流程。
第二年
1. 推进校本课程建设，开展多样化的教育活动。
2. 加强学科建设，提高学科教学水平。
3. 扩大家校合作范围，促进家长参与学校教育。
4. 推进教育信息化建设，提高教学效果和管理效率。
第三年
1. 深化教育改革，探索新的教育模式和教学方法。
2. 加强教师队伍建设，引进高水平教师和优秀教育资源。
3. 加强学生综合素质培养，注重学生的品德教育和社会实践。
4. 加强与其他学校的交流与合作，借鉴其他学校的成功经验。
总结
通过三年的努力，我们将实施一系列的教育工作发展方案，提升教育质量，培养学生的综合素质。我们将注重教师培训和学校管理，加强家校合作，积极推进教育改革。希望通过这些努力，能够为学生提供更好的教育环境和教育资源，培养出更多的优秀人才。
智慧教育云平台项目背景目标及总体框架
智慧教育云平台项目背景目标及总体框架
1.1项目背景
（1）国家提升信息化战略，十八大报告明确把“信息化水平大幅提升”纳入全面建成小康社会的目标之一，首次把信息化同工业化、城镇化和农业现代化并列为国家战略，促进“四化”同步发展。信息化本身已不再只是一种手段，而成为发展的目标和路径。这充分反映了党中央对信息化的高度重视和认识的进一步深化，必将对今后十年我国信息化发展产生重大而深远的影响。
（2）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”，把“加快教育信息化进程”作为独立一章，并将“教育信息化建设”列为 10 个重大项目之一。
（3）教育部于 2012 年 3 月发布《教育信息化十年发展规划》，对教育信息化做更进一步部署，指出“以教育信
息化带动教育现代化”，“建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，推进信息技术与教育教学深度融合，实现教育思想、理念、方法和手段全方位创新”，“提高教育质量、促进教育公平、构建学习型社会”。
（4）刘延东同志在 2012 年全国教育信息化工作电视电话会议上强调，要深入贯彻落实教育规划纲要，创新教育模式和学习方式，加强优质教育资源和信息化学习环境建设，推进信息技术与教育教学的全面深度融合，加快提升教育信息化整体水平，为实现教育现代化、建设学习型社会和人力资源强国提供坚实支撑。同时她还通知指出“十二五”教育信息化核心目标和标志性工程是“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，数字教育资源公共服务云平台、教育管理公共服务平台）建设。
2023年云教育行业市场分析现状
2023年云教育行业市场分析现状
云教育行业市场分析现状（1500字）
随着信息技术的快速发展和互联网的普及，云教育行业成为了全球教育领域的新兴市场。云教育市场包括在线教育、远程教育、虚拟教育等形式，在线学习平台、教育软件、电子教材等产品和服务属于云教育产业的一部分。本文将从市场规模、发展趋势和主要玩家三个方面分析云教育行业的现状。
首先，云教育市场的规模呈现快速增长的态势。根据研究机构黄金数据的数据显示，2019年我国云教育市场规模达到1361亿元，较上年增长21.5%。预计未来几年云教育市场将保持高速增长，据艾瑞咨询的报告显示，2021年中国云教育市场规模将会达到225亿元。
其次，云教育行业的发展趋势明显。一方面，随着5G技术的广泛应用，云教育将迎来更广阔的发展空间。高速、低延迟的5G网络将为云教育提供更好的技术支持，提高在线教育的用户体验。另一方面，云计算、人工智能等先进技术的融合将进一步推动云教育行业的发展。云计算技术可以为教育机构提供强大的计算和存储能力，人工智能技术可以通过智能化推荐和个性化学习等方式为学生提供更好的学习体验。
最后，云教育行业的主要玩家主要有两类：传统教育机构和互联网教育企业。传统教育机构通过开展在线教育和远程教育等形式来拓展市场，例如中国教育在线、央视国际等。互联网教育企业则是云教育市场的主要推动者和参与者，拥有更丰富的资源和技术优势。例如，新东方在线、卓尔英语等互联网教育企业凭借其强大的品牌影响力和技术实力在云教育市场上占有一定份额。
然而，云教育行业也面临着一些挑战。首先，技术标准和规范的缺乏是云教育行业的一大瓶颈。由于云教育涉及多个领域和多个技术，各个领域和技术之间的缺乏统一标准和规范使得云教育的发展受到一定限制。其次，云教育的市场竞争日益激烈。随着资本的涌入和互联网技术的迅速发展，云教育市场已经出现了很多参与者，市场竞争加剧。云教育企业需要不断创新和提升服务质量来保持竞争优势。
云教学工作计划
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，充分利用云计算技术，创新教学模式，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
二、工作目标
1. 实现教育教学资源的云共享，提高教育教学资源利用率；
2. 构建线上线下相结合的混合式教学模式，提升教学质量；
3. 提高教师信息化教学能力，促进教师专业成长；
4. 满足学生个性化学习需求，促进学生全面发展。
三、工作内容
1. 教育教学资源云共享
（1）建设云平台，实现教育教学资源的集中存储和管理；
（2）丰富云资源库，包括课程资源、教学课件、教学案例等；
（3）推动教师利用云平台进行资源共享，提高资源利用率。
2. 混合式教学模式
（1）设计线上线下相结合的教学方案，实现课堂教学与网络教学的有机融合；
（2）利用云平台开展在线教学活动，提高学生自主学习能力；
（3）组织教师开展混合式教学培训，提高教师信息化教学能力。
3. 教师信息化教学能力提升
（1）开展教师信息化教学能力培训，提高教师应用云计算技术的能力；
（2）组织教师参加信息化教学竞赛，激发教师创新教学方法的积极性；
（3）推广优秀信息化教学案例，促进教师之间相互学习、共同提高。
4. 个性化学习需求满足
（1）利用云平台为学生提供个性化学习资源，满足学生多样化需求；
（2）开展在线学习辅导，为学生提供个性化学习指导；
（3）建立学生成长档案，跟踪学生个性化学习进程。
四、工作措施
1. 加强组织领导，明确各部门职责，确保云教学工作顺利开展；
2. 加大经费投入，保障云平台建设、资源采购和教师培训等工作；
教育云平台运营方案
教育云平台运营方案
一、前言
随着信息技术的飞速发展，互联网已经渗透到了各行各业，教育行业也不例外。教育云平
台作为一种基于云计算的新型教育方式，已经成为了教育行业的热点话题。教育云平台具
有可视化、全球化、在线化等特点，通过整合各类优质教育资源，提供在线教学、学习、
管理和服务。本文将围绕如何构建教育云平台运营方案展开讨论。
二、教育云平台意义
教育云平台作为全新的教育经营方式，将改变传统教育方式，提高教育资源的利用效率，
实现课堂内外的教学资源共享和互补。学生可以根据自己的需要选择合适的教学资源，进
行自主学习，提高学习效率；教师可以根据学生的学习情况进行个性化教学，提高教学效果；学校可以通过教育云平台管理学校资源，提高教育管理效率。
教育云平台的建设对于提高教育质量、促进优质教育资源共享、满足学生个性化学习需求
具有积极意义。因此，教育行政主管部门、学校、企业以及广大家长和学生对教育云平台
的关注日益增加。
三、教育云平台运营方案
1. 平台整体规划
（1）确定教育云平台定位：根据当前教育行业的需求和市场现状，确定教育云平台的定位，如何定位平台的用户群体、服务内容、运营模式等。
（2）制定平台发展战略：明确教育云平台的发展方向，确定未来平台发展的目标和愿景，制定针对性的发展战略和规划。
（3）建立合作伙伴关系：积极寻找并与相关教育机构、企业、高校等建立合作伙伴关系，共同建立并发展教育云平台，提供更多的教育资源和服务。
2. 平台内容建设
（1）构建优质教育资源：整合各类教育资源，包括课程、教学资源、学习资料、教学视频、教育游戏等，提供有价值的学习资源给用户。
教育云实施方案
教育云实施方案
教育云是指以云计算技术为基础，将教育资源、教学内容、学生信息等数字化，通过互联网进行存储、管理和共享的教育信息化平台。教育云实施方案旨在推动教育信息化建设，提高教育教学质量。下面是一个教育云实施方案的示例，重点包括基础设施建设、平台开发、应用推广和运维支持等方面。
一、基础设施建设
1. 网络建设：搭建高速稳定的校园网络，满足教育云平台的数据传输和访问需求。
2. 数据中心建设：构建可靠的数据中心，储存和保护教育云平台上的数据，确保数据的安全性和可用性。
3. 终端设备配备：为教师和学生配备适用的终端设备，如计算机、平板电脑等，提供便利的访问和使用环境。
二、平台开发
1. 教育资源管理平台：建设一个数字化的教育资源管理平台，可以集中管理各类教学资源，包括教材、课件、习题等。
2. 教学管理平台：研发一套教学管理平台，帮助教师管理课程、制定教学计划、发布教学任务等，提高教学效率。
3. 学生信息管理平台：开发学生信息管理平台，方便学校管理学生的成绩、考勤等信息，并能够与家长进行信息交流。
三、应用推广
1. 教师培训：组织教师培训活动，培养教师熟练掌握教育云平台的使用方法和教学应用技巧。
2. 课程开发：鼓励教师利用教育云平台开发教学课程，将传统
课堂教学与数字化教学相结合，提高教学质量。
3. 学生参与：引导学生积极参与教育云平台的应用，提供多样化的学习资源和学习任务，激发学生的学习兴趣和主动性。
四、运维支持
1. 安全保障：加强教育云平台的安全保护，包括网络安全、数据安全等，保证教师和学生的信息安全。
教育云平台方案
教育云平台方案
1. 引言
随着信息技术的迅速发展和互联网的普及，教育行业也开始逐渐采用云平台来
提供教学和管理服务。教育云平台是指通过互联网连接学校、教师、学生和家长，提供在线教育资源、教学管理工具和学习支持服务的综合教育解决方案。
本文将详细介绍教育云平台的方案设计，包括平台架构、功能模块和技术实现
等内容。
2. 教育云平台架构
教育云平台的架构是整个系统的基础，它决定了平台的可扩展性、安全性和稳
定性。教育云平台的架构主要包括以下几个核心组件：
2.1 用户管理模块
用户管理模块负责教师、学生和家长的账户管理，包括注册、登录、权限管理
等功能。用户管理模块需要提供统一的身份认证和授权机制，确保用户的信息安全。
2.2 课程管理模块
课程管理模块是教育云平台的核心功能之一，它包括课程发布、学习进度管理、作业管理等功能。教师可以在课程管理模块中创建课程，并发布学习材料和作业，学生可以在此模块中查看课程信息并提交作业。
2.3 资源管理模块
资源管理模块用于管理教育云平台的学习资源，包括课件、视频、题库等。教
师可以在资源管理模块中上传和组织学习资源，学生可以通过该模块获取学习所需的资料。
2.4 消息通知模块
消息通知模块负责向用户发送重要通知和提醒，包括课程更新、作业截止日期等。通过消息通知模块，教师可以及时与学生沟通，提高教学效率。
2.5 报告分析模块
报告分析模块用于分析学生的学习进度和成绩，为教师提供教学评估依据。教
师可以通过报告分析模块查看学生的作业完成情况、测试成绩等，并做出相应的教学调整。
2.6 数据存储模块
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级别：机密
云书包教育云平台
未来三年发展战略规划
深圳市前海云书包互联网有限公司
二0一七年三月
目录
一、规划总则 (3)
（一）发展战略规划制定的背景 (3)
（二）规划指导思想及原则 (4)
（三）规划的时限 (6)
二、公司概况 (6)
三、战略环境分析 (8)
（一）企业环境分析 (8)
（二）现有竞争对手分析 (22)
（三）公司现状分析 (26)
（四）目标市场的选择及定位 (28)
四、公司总体战略规划 (29)
（一）企业三年发展总目标 (29)
（二）目标实施路线 (31)
五、战略实施规划 (31)
（一）人力资源战略 (31)
（二）市场营销战略 (37)
（三）品牌管理战略 (38)
（四）企业文化战略 (38)
六、战略控制 (39)
（一）战略评价标准 (39)
（二）战略实施的调整计划 (40)
总论 (40)
一、规划总则
（一）发展战略规划制定的背景
百年大计·教育为本。教育部在国家总体发展战略方针的指导下，为持续不断提高教育现代化水平，实现全面建设小康社会、建设富强、文明、和谐的社会主义现代化国家，前后提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《国家教育事业发展第十二个五年规划》《国家教育事业发展第十三个五年规划》等重要文件，明确当下教育重点推进方向及指导方针，保障国家教育事业快速、稳定、可持续发展。
随着数据时代已经来临，在教育领域，大数据也必然会成为全世界顶尖教育研究者镜像争夺的前沿研究对象。
智慧教育受IBM提出的智慧地球的启发而延伸，我国智慧教育的发展在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指导下，结合我国国情抢占全球教育发展制高点的战略高度，制定大变革战略：重构教育生态系统具体发展战略。
当前我国已经和世界上许多发达国家一起同步进入了一个以数字化、网络化和智能化为主要特征的信息时代。当前我国教育系统运转发力、结构失衡，系统内部以及与社会系统之间存在诸多矛盾，难以满足人民群众对多样优质公平教育的需求。技术变革教育的时代已经来临，要充分认识到信息技术对教育发展的革命性影响。《2006-2020年国家信息化发展战略》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》等
重要文件的发布，为创新应用技术重构教育生态系统提供了政策保证。
由此可见，我国政府将信息与通信技术作为教育改革的重要组成部分，教育部杜占元副部长对教育信息化给出了高度浓缩的“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络空间人人通”、“教育管理平台”、“教育资源共享平台”的“三通两平台”建设要求，最终确定为“十二五”期间教育信息化工作的核心目标与标志工程旨在通过教育信息化建设，变革教育理念，转变教学方式，提高教育质量，实现资源共享,优势互补。
教育部副部长李晓红介绍说，《国家教育事业发展第十三个五年规划》(以下简称《规划》)是全面建成小康社会决胜阶段推进教育现代化的五年规划，2016年12月28日经国务院常务会议通过。
云书包教育云平台在教育领域信息化技术的推动下，应运而生了。（二）规划指导思想及原则
1、可持续发展原则
在制定企业发展战略的时候，必须考虑到企业的可持续发展问题。
2、量力而行原则
企业发展战略的制定必须考虑企业的承受能力。在一定时期内，企业在人、财、物、体制等方面的承受能力是有限的。发展战略的制定不能超过企业的承受力。发展战略要服从企业的承受能力。超过企业承受力的战略不是好战略，不会保持企业的发展,很可能加速企业的衰亡。
3、比较优势原则
在制定企业发展战略中一定要分析企业的比较优势。这里强调的不是企业的绝对优势，而是强调企业的比较优势,即我们和别人相比，优势在哪里。要对比较优势进行深入的分析，才可能设计出切实可行的发展战略。
4、规模经济原则(规模原则)
规模经济原则是指在企业发展战略的设计上，一定要考虑规模经济或不经济的问题。如果不考虑规模经济的要求，那么企业战略可能会失误。凡是不按照符合规模经济要求的生产(服务)能力标准而制定的企业发展战略，不会起到任何积极作用。
5、成本性原则
成本性原则是指我们在发展战略的设计上不能离开企业这两个字。尤其在企业发展战略上要考虑对企业的非企业目标的限制问题。要克服在制定企业发展战略时政治热情和个人情结的表现。要理智的处理好企业目标和非企业目标的有效结合问题。所以一定要强调成本性原则。
6、开放性原则
开放性原则是强调企业在制定发展战略中要消除思路的狭窄性。在产业发展战略、市场发展战咯和产权制度上要有开放的理念，才会把企业发展战略设计的好一点。
7、动态性原则
动态性原则是指在企业发展战略设计中，一定要把未来的预期搞清楚。
预期就是对未来整个企业的发展环境以及企业内部本身的一些变革，要有科学的预期性。
对于企业在发展战略上频繁调整是不行的，企业发展战略作用期为3—5年。在制定企业发展战略时要考虑到动态性的问题。所以一定要搞清楚未来发展预期。（三）规划的时限
2017年——2019年,三年发展战略规划
二、公司概况
（一）公司介绍：
深圳市前海云书包互联网有限公司是一家专注于中小学生基础教育及应试
教育平台运营的专业互联网+教学软件开发机构，得到国家教委、政府相关机
构的大力扶持，已成功申请多项专利技术。经过一年多的发展，公司完成了多
项重大科技攻关项目的研发，已发展成为国内首创通过【云书包】教育云的移
动互联网学习创新教学模式和教育资源共建共享模式的运营平台，【云书包】
教育云平台通过云计算、移动互联网、物联网、大数据可以实现与学校、教师、家长、沟通、自由互动，实现学生学习过程、实践经历全程记录的网络学
习空间呈现。【云书包】教育云平台通过实现对学生日常学习情况的大数据采
集和分析，以优化教学模式以及教学管理模式，逐步形成学校、学生教育和学
习过程的完整资料库。