2019年湘教版小学语文六年级上册我爱环保
语言活动《我爱环保》教案反思
语言活动《我爱环保》教案反思摘要：一、引言二、教案反思内容1.教学目标2.教学过程3.学生反馈4.教学改进措施三、总结与建议正文：【引言】在当今社会，环保意识日益深入人心，教育领域也紧跟时代潮流，将环保教育融入教学中。
本文将对一堂语言活动课《我爱环保》的教案反思进行分析，以期为今后的环保教育提供借鉴和改进的方向。
【教案反思内容】1.教学目标本节课的教学目标是让学生了解环保的重要性，提高环保意识，培养他们积极参与环保活动的兴趣。
在教学过程中，教师通过各种形式的语言活动，使学生充分参与到课堂中，从而达到预期的教学目标。
2.教学过程在教学过程中，教师首先通过图片和实例介绍了环保的意义和现状，引发学生的关注。
接着，组织学生进行小组讨论，分享各自的环保意识和行动。
最后，教师引导学生进行角色扮演活动，让他们亲自实践环保行动，从而加深对环保的认识。
3.学生反馈从学生的表现来看，他们对环保话题非常感兴趣，参与度较高。
在小组讨论和角色扮演环节，学生们积极发言，提出了许多富有创意的环保建议。
但也有部分学生在活动中表现出了一定的被动性，需要教师进一步关注和引导。
4.教学改进措施针对本次教案中存在的问题，教师可以采取以下措施进行改进：（1）增加课堂互动环节，调动学生的积极性；（2）拓展环保知识，提高学生的环保素养；（3）加强小组合作，培养学生的团队精神；（4）联系实际生活，提高环保行为的落实程度。
【总结与建议】通过对《我爱环保》这节课的教案反思，我们可以看到环保教育在小学阶段的必要性。
环保教育不仅能让孩子们了解环境问题的严重性，更能培养他们积极参与环保行动的意识。
在今后的教学中，教师应不断改进教学方法，提高环保教育的质量，为培养一代具有环保意识的接班人贡献力量。
我爱环保_小学作文_2
我爱环保
本文是关于小学作文的我爱环保，感谢您的阅读！
环保是山川，是河流，是大海和草原，等等。
一九三八年五月一十五日，美国遭到沙尘暴的攻击，六十个小时，就是三天，连续三天损失了多少东西啊！有三千六百万
亩地失去了，多可惜啊！这都要怪我们人类，不爱护环境，乱砍乱伐造成的，所以才会引起地震，海啸，沙尘暴，等等……
一九八四年春天，日本富士山的一个镇上，有上五十人得了一种特别的病，这种病是由镇上的一个工厂里的化学品，流进了一条河里，人类喝了水就得上了急病，这也是环境污染造成的。
二十一世纪，有车族太多了，汽车发出的二氧化碳也有污染，如果我们都能骑自行车的话，就没有污染了！
所以我们一定保护环境，保护生态，让世界变的更加美好。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
小学综合实践《我爱我的环境》教学设计
小学综合实践《我爱我的环境》教学设计教学目标- 让学生了解环境保护的重要性- 培养学生对环境的珍惜和保护意识- 培养学生的观察能力和实践能力- 提升学生的综合素养教学内容知识与技能- 环境和自然资源的概念- 环境保护的方法和措施- 学会观察和分析环境问题- 研究如何采取行动保护环境情感态度和价值观- 珍惜和保护自然环境的意识- 尊重生态系统的重要性- 关注环境问题并主动参与保护行动实践活动1. 环境观察：学生分组进行校园环境观察，记录发现的问题和可改善的地方。
2. 环保宣传：学生设计海报、宣传单等，呼吁大家保护环境，进行同学之间的分享和展示。
3. 小手保护地球：组织学生参与校园绿化活动，植树种花，并研究如何正确护理植物。
4. 环保实践：学生制定环保计划，如垃圾分类、节约用水等，并将计划贯彻于学校和家庭日常生活中。
教学方法- 启发式教学：通过提问激发学生思考和探索环境保护的重要性。
- 合作研究：以小组形式进行活动，培养学生合作与交流能力。
- 实践体验：通过实地观察和实践活动，让学生亲身体验环境保护的重要性。
教学评价- 观察学生的参与度和积极性- 检查学生的作品和行动计划- 收集学生的反馈意见和改进建议教学资源- 教材：环保相关的书籍、图片等- 视觉资料：图片、海报、视频等- 实践资源：校园环境、植物种植区域等相关扩展- 组织校外考察，参观环保展览或参与社区环保活动- 鼓励学生进行环保主题的创作，如绘画、写作等以上为小学综合实践《我爱我的环境》教学设计。
通过本次教学，旨在培养学生的环保意识和实践能力，以促进环境保护的传承和推广。
六年级上湘教版六单元作文：保护黄河_单元作文
六年级上湘教版六单元作文：保护黄河
六年级上湘教版六单元作文：保护黄河
黄河是中国的一个象征，后人把黄帝奉为中华民族的祖先，在黄帝出生地河南省新郑市有黄帝宫，在陕西省黄陵县有黄帝陵，世界各地的炎黄子孙，都把黄河流域认作中华民族的摇篮，称黄河为“母亲河”，为“四渎之宗”，视黄土地为自己的“根”。
现在黄河面临断流的问题。
1997年断流226天。
与此同时，黄河入海水量不断减少，1990～1994年，年平均入海量只有184亿立方米，相当于80年代年平均入海量286亿立方米的64%、70年代年平均入海量371亿立方米的59%、60年代年平均入海量492亿立方米的47%。
一些专家预测，如果以5年时间为单元计算，到2017年黄河下游将出现年年断流现象，到2020年黄河下游将会出现全年干涸，黄河由此将成为一条内陆河。
造成这一切问题主要源于自然因素和社会因素。
所以要从改善自然环境入手，首先应在黄河两岸种上一些存活率高的树木和植物!经常发射人工降雨弹，使黄河旁的树可以保持水土的水份。
看看以前，古代黄河两岸就是因为有茂密的原始森林，可以起到固土防沙的功效，所以我认为，只要能让树植物存活，就能把黄河两岸的泥沙管住，让母亲之河长存。
我们要保护好我们的美好家园，那就要从身边的小事做起。
保护1 / 2
环境，让黄河之水永远气势如洪的流淌着吧!
2 / 2。
2019年部编版六年级语文上册单元作文范文精选集：环保建议书
环保建议书
需要清醒的人类：
地球只有一个，如果地球毁灭人类就别无去处。
所以我们应该珍惜地球上的各种资。
比如矿产资。
矿产资不你是上帝的恩赐，而是经过几百万年、甚至几亿万年的地质变化才形成的。
如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资的枯竭，所以我们应该合理开采矿产资。
还有水资，虽然我们农村看不出会缺乏水资。
但是全球有好多人连水都喝不上，因为气候干旱。
有的人说：“就几个人浪费水不算什么的。
”如果是全世界的人都怎么说，不就浪费了几亿滴水了吗？如果地球上没有了水，那人类就和一切生物都将灭亡。
所以我们要珍惜水资我们可以把淘米和洗菜的水用浇花或者浇树，还可以洗衣服的水拖地。
我们也非常缺乏森林资。
现在我们周围还有许多乱砍伐树木的行为,破坏环境的人也很多。
虽然上山砍柴没有错,但是我们可以捡一些枯萎的树枝、树干回家生火。
砍一棵树只需要几分钟，但是长成一棵大树需要几十年甚至几百年的时间,当我们把树砍完了可以再种一棵小树苗下去，以保证森林资的可持续性。
我们生活中还有许许多多的资都需要节约，并不是说只有几种资才需要节约，其他的也需要节约。
比如说电、粮食等等……
人类朋友们。
地球只有一个，请珍惜、爱护我们这个可爱、伟大而容易破碎地球吧！相信我们这个地球将会变得越越美好。
我爱环保
我爱环保地球诞生至今，已有46亿年，46亿年漫长岁月，才造就了今天这鸟语花香美好世界。
可是，作为万物之灵长人类竟愚蠢地毁坏自己赖以生存环境：乱砍滥伐防护森林，乱捕滥杀野生动物，盲目开采地下矿藏，肆意排放工业废水……于是绿洲变成了荒山，水土流失了，土地沙化了，气候恶劣了，生态失衡了……环境污染与生态破坏已成为举世关注重大问题。
【达人支招】一、先审后写、边写边审和写完再审 有小朋友一看到题目，特别是比较浅易题目，就掉以轻心，不等审明题意就急于动手写，一下笔就离了题。
有小朋友开头还能扣题，可是越写离题越远。
我们要做到写前审、写中审、修改时再审，把审题贯穿到作文全过程，就会避开这些不必要错误。
二、抓住题目关键词语题目中关键词语提示了写作重点，找准了关键词语，也就找到了写作重点或中心。
全力捕捉题目关键词语是审题中心环节。
有题目关键词语突出，一看便知。
例如：《我真高兴》《我爱妈妈》《一件难忘事》等，只要抓住了“高兴”“爱”“难忘”，然后围绕关键词语选材组材、谋篇布局，就能做到详略得当、层次分明。
三、弄清题目写作范围有时候，题目中除了中心词语、关键词语外，还可能会有一些修饰或者限制词语，我们对此不可忽视，可通过它确定写作范围，即明确题目对所记叙事物在时间、地点、数量等方面限制。
如《暑假中，我做了一件有益事》，“我”“暑假中”“一件”是限制词语。
从这三个词语我们可以确定，事情主人公是“我”，而不是他人；时间是“暑假中”，如果写成放学后就跑题了；数量是“一件”，如果列举了两件事，就说明你没有认真审题。
【佳作赏析】一条鱼儿“愿望”王金磊我是一条鱼。
从妈妈肚子里出生时，我已经被这个世界美好所陶醉了。
透过清澈海水，望着四周青山环抱在我周围，我不由得感到幸福极了。
在这里，空气是甜，空气中像是被塞满了甜丝丝棉花糖，海水是冰爽，永远都不会干涸。
我和兄弟姐妹们一起喝着清凉水，呼吸着沁人心脾空气，在妈妈怀抱之中，看着夕阳西下，皎洁月光撒满大地，又遥望着红日东升，阳光照耀在世界每一个角角落落。
我爱绿色家园
我爱绿色生活
王湘涵我爱绿色的小草，我爱绿色的森林，我爱绿色的大树，但是我更爱我们的绿色家园。
绿色的家园需要我们每个人一起来保护。
现在空气变得越来越不好，去年冬天因为雾霾放假了好几次，我们学生不用去学校上课，人们从家里出来都带着口罩，就是为了不呼吸污染的空气。
作为一名小学生，我们也应该保护环境，我们可以不乱扔垃圾，不随地吐痰。
去公园玩时不踩草坪，不乱摘花朵。
吃饭时不使用一次性筷子和一次性碗。
外出和上学多走路或坐公交车，建议自己的爸爸妈妈少开自己的小汽车。
这些都是小朋友可以做到的，我们一起行动吧，来保护我们共同的家园。
让我们家园变成绿色的家园。
我爱环保优秀作文500字六篇
我爱环保优秀作文500字六篇蓝蓝的天空白云飘，清新的空气心情好，叽喳的小鸟起得早，幸福的生活无烦恼，世界地球日到了，我们要胸怀环保理念，增强环保意识，让美好留在人间。
这里给大家分享一些关于我爱环保的作文，方便大家学习，快来看看吧!我爱环保优秀作文1保护环境，人人有责，小朋友们，你们知道吗?保护环境是我们一直都应该做的事情，现在的地球正在逐渐变暖，就是因为我们人类不爱护环境导致的。
于是我决定要从以下几点做起。
我们要爱护花草树木，因为它能给城市增添色彩，能让地球永远年轻。
在外就餐尽量不使用一次性快餐盒和一次性筷子;告诉爸爸汽车排放的尾气会污染空气，让爸爸尽量少开车;可以骑自行车，因为这样可以锻炼身体，又可以保护环境。
我们可以骑小黄车和坐公交车，可以减少对空气的污染。
自己做到不乱扔垃圾，并随手捡起地上的垃圾……另外，大人们吸烟也是破坏环境极重要的一个因素。
有一次我看见有一个叔叔在吸烟，我站到旁边闻到了很重的烟味，我跟叔叔说“叔叔，您可以不要吸烟吗?”叔叔说“为什么呀?”我说“因为我们要保护环境，你看香烟上写了几个字，吸烟有害健康四个大字，你知道吸烟有什么危害吗?吸烟不仅会破坏环境，也会让你的健康受到损害。
烟里面有很多让人生病的东西，比如焦油和尼古丁东西，叔叔，你没看见那里有字吗?嗯，那块牌子上写着禁止吸烟，如有吸烟罚两百块钱。
”叔叔说“对不起，对不起，我不应该吸烟。
”说完，他把烟放进了垃圾桶里。
小朋友们，保护环境是我们每个人的责任，我们一定要时时刻刻都注意保护环境，共同为我们创造一个美好的家园。
我爱环保优秀作文2在我们生活中几乎每家都有汽车，现在的汽车无论用汽油、柴油或是电池，都会对地球环境造成污染。
我梦想中的汽车是一个无人驾驶绿色环保汽车，不仅没有污染，还不需要驾驶的司机。
汽车上有一个能量接收器，它可以接收一切光线，不论是太阳光、月光还是灯光，都能转化为能量储存在汽车的能量盒子里，为汽车输入源源不断的动力。
作文爱环保的六年级3篇
作文爱环保的六年级3篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!作文爱环保的六年级3篇作文爱环保的六年级1作家说：环境是心灵的港湾。
六年级上6单元作文湘教版：环保倡议书
<meta charset="utf-8"/><div id="ArtContent"><h1>六年级上6单元作文湘教版：环保倡议书</h1><p> 六年级上6单元湘教版：环保</p><p> 亲爱的同学们：</p><p> 现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。
以下几点是我提出的建议。
</p><p> 第一点：纸张的节约使用</p><p> 1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本;2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉;3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替;4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
</p><p> 第二点：水资源的的节约使用</p><p> 1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花;2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费;3、少量的衣服用手洗避免洗衣机洗时使用大量的水;4、要随时关上水龙头，做到人走水停。
</p><p> 第三点、电资源的节约使用</p><p> 1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调;2、离开房间后随手关灯;3、同一个房间，不用开两盏灯;4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。
</p><p> 第四点：汽油的节约使用，减少大气污染</p><p> 1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送;2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去;3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染;4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。
我爱的环保演讲稿范文
我爱的环保演讲稿范文尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这里向大家发表演讲，今天我要谈的话题是“我爱的环保”。
环境保护是当今世界面临的一个重大问题。
随着工业化和城市化的迅猛发展，各种环境问题也逐渐浮现出来。
空气污染、水污染、土壤污染等问题已经严重影响到我们的生活质量和健康。
因此，每个人都应该行动起来，保护我们的环境。
首先，我们可以从平时的生活中做起。
像少用一次性筷子和塑料袋这样的小事情，每个人都能做到。
当我们购物时，不妨自带购物袋来减少塑料袋的使用。
在餐厅里，我们可以主动要求不使用一次性筷子，而是使用自己携带的筷子。
这样不仅可以减少资源浪费，还能保护环境。
其次，我们还可以节约用水和用电。
水是生命之源，合理使用水资源是我们每个人的责任。
我们可以从日常生活做起，比如洗手时及时关闭水龙头，洗澡时控制好用水量等。
此外，我们还要养成良好的用电习惯，开灯、开空调需视需求而定，避免能源的浪费。
只有大家都从小事做起，才能减少能源的消耗，降低环境的污染。
再次，大家还可以通过参与志愿活动来推动环保。
可以加入志愿者组织，参与环保的宣传和实践活动。
我们可以做一些志愿服务，例如清理垃圾、植树造林等。
这不仅可以提升自己的环保意识，也能够感染周围的人，形成良好的环保氛围。
此外，我们还要呼吁政府加大环保力度。
政府有责任制定相关的法律法规，加强环境监管和执法力度。
我们可以通过签名、请愿等方式，表达我们对环境保护的关注和呼吁。
俗话说，“众人拾柴火焰高”，只有政府和公民齐心合力，才能真正保护好我们的环境。
最后，我们都知道森林是地球的“肺脏”，对环境的保护至关重要。
保持森林的生态平衡是保护环境的基础。
我们应该积极参与植树造林活动，保护好森林资源，还大自然一个清新的环境。
环境问题是全球性的挑战，每个人都应该为保护环境尽自己的努力。
无论是从小事做起，还是参与到志愿活动中，或是呼吁政府加大环保力度，我们都应该行动起来，保护我们的环境。
我爱环保六年级作文
我爱环保六年级作文放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。
人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。
这并不是虚假的幻想，这是血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都是为什么?这都是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才是根本原因。
土地资源是三大地质资源矿产资源、水资源、土地资源之一，是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。
人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。
据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。
有人认为酸雨是一场无声无息的危机，而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，是一个看不见的敌人。
这并非危言耸听。
随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就形成了酸雨。
赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。
我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后则有157起。
石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。
漂浮在水面上的油类可迅速扩散，形成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。
油类含有多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。
二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。
二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。
短期接触二氧化硫浓度为0.5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。
长期接触浓度为0.1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。
年六年级上6单元湘教版作文-保护塘河
让母亲河清起来，美起来，不仅是一句口号，更是一场硬仗，需要温州市民的全力支持和参与。
都说塘河是温州城市的血脉，都说一方水土养育一方人，那么治理塘河就不再是我或你的事，而是全社会的共同责任。如今，治理塘河已经到了关键时候，市塘河综治办与“党报热线”联合发起了“保护塘河·志愿行动”，我们希望每一个有责任感的市民都能加入到护河行动中来，为母亲河尽一份心，出一份力，在此我们倡议：
六上单元湘教版保护塘河
保护塘河
市民朋友：
这条河曾经碧波荡漾，生活在两岸的人们靠她滋养、生息，我们叫她母亲河;这条河上曾经商船往来，河埠遍及，大家叫她“黄金水道”;后来，她被污染了，众多排污管道排入汩汩污பைடு நூலகம்。但是，我们心中还是难以割舍那一份塘河情结，十多年来始终没有放弃让母亲河恢复昔日容颜的努力，如今塘河治理的号角再一次吹响了，你、我，还有他，都应是护卫她的使者和卫士。
【K12学习】六年级上册第四单元习作：环保小卫士(40篇)
六年级上册第四单元习作：环保小卫士(40篇)六年级上册第四单元习作：环保小卫士绿色小卫士文/刘德宝美丽的春天已经醒来了，公园里的花都已经开放了。
春天给世界带来了美丽，小草发芽了，柳树展开了柔嫩的枝条，桃花露出了美丽的笑脸，这些真是太美好了。
为了我们祖国更美丽，为了我们居住的环境更加清洁，也为了这些美丽的花草，我决定当一名绿色小卫士。
我和陈美霖一起去做，因为她家就在我家旁边。
我和陈美霖约好了在小区的小花园集合。
我找到了一个牌，在上面写了几个大字——“请爱护花草树木！”做好之后，我到小区的小花园去等陈美霖。
陈美霖来了，我们一起把牌子立在小花园的桃树林边，让人们不要摘花踩草。
做了这件事，我真是太高兴太开心了，因为我为保卫绿色家园做出了自己的贡献。
我是绿色小卫士文/田睿春天到了，春暖花开，万物复苏。
路旁的树木抽出了柔嫩的枝条，吐出绿色的树芽，到处是一片欣欣向荣的景象！在这样美丽的季节里，我们决定为这生机勃勃的春天做点什么。
于是我和同班同学战雨彤，姜宇航以及小组长朱一菲结成一组，来到小区的花坛旁。
经过简单的讨论，我们很快分配好了各自的任务，我来做保护绿色的告示牌，姜宇航、战雨彤和朱一菲给小树浇水。
安排好一切后我们各自回到了自己家的车库取来了工具，开始分头行动。
趁着他们浇水的时候，我用两根木棍插入花坛里，又把木牌喷好快干漆，用毛笔醮好涂料，在上面写上:小草青青，请勿踩踏。
等我完成这一切，同学们也都做好了各自的工作，虽然大家都累得满头大汗，但看到今天的劳动成果还是开心的笑了！爱护绿色家园文/衣浩然春天来了，春回大地，万物复苏。
桃花开得那么美丽，远远望去给人一种生机勃勃的感觉，我真喜欢呀！但是总有人去破坏那美丽的景色，所以我要保护这美丽的环境。
我和庄世博、魏阳浩、段龙飞，我们四个一组。
我们决定植树，请庄世博的爸爸给我们买来一棵开花的树苗。
我们还要制做一个环保标志牌。
我们非常认真，大家在一起互相讨论，我们讨论，谁干什么，怎么做。
我爱环保作文【小学六年级600字】
我爱环保
保护环境，就是保护人类生存的环境。
使地球不受到污染，环保意识，从我做起，从身边的点点滴滴做起，从一张小纸屑做起。
同学们，你们知道吗？“环保”这俩个字写起来容易，但是做起来十分困难，如果你们不保护环境，再过几年、几十年，或者是未来的某一天，我们的世界将会变成什么样的呢？说到这里，我简直不敢再想象下去了，所以，从现在开始，大家行动起来吧！一起来保护环境，保护我们的“母亲”。
那是一个阳光明媚的日子，我正在街上玩耍，这时，只看见一个年轻人把吃完的可乐瓶扔在地上，而且距离他一步之遥的垃圾桶看了，都似乎在说：“这个人怎么这样啊！我就在他的面前，他也不丢在我的体内，而且也破环了环境，可真叫人生气。
”听了之后，我更加地生气，跑上前去，对那个人说：“请你拾起可乐瓶，我们正在进行环保意识，难道你想违反吗？更何况这个可乐瓶还有用怎么能丢呢，如果丢，也应该丢在可回收的垃圾桶里。
”那个人听了，似乎也有些生气了，大声地对我说：“你凭什么这样说我？”我听后，更加的生气，严肃的对他说：“我凭一个少先队员的身份命令你，立刻拾起可乐瓶！”当他听后，似乎有些惭愧，于是，拾起可乐瓶扔进了垃圾桶里，然后
返过脸来，带着微笑心平气和的对我说：“小妹妹，谢谢你给我的忠告，我一定会记住的，而且竭尽全力地配合你们保护环境。
”“没关系的，只要你肯改正，就行了。
”我说，这时，当垃圾桶看了，对我说了一声我只是说了一声
好了，说到这里，时间也不少了，但是大家一定要记住环保意识哦！。
小学六年级上册语文第四单元作文：绿色环保.docx
小学六年级上册语文第四单元作文：绿色环保地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。
我们依赖它，探索它。
这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。
环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。
”里面的“变革”就是指环保。
说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。
难道这样污染就会好转吗？不！看，我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气；成片的绿地变成“石屎森林”；那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。
如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，本世纪将有10%的鸟类物种消失。
上述的事情，我们人类是罪魁祸首！人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。
但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的生存受到了威胁。
就我们平时用的一次性筷子，每天都要耗费数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了可以做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。
难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗我们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们唯一的土地都失去。
还有，我们的母亲河——黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。
我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。
但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮——黄河将会走向衰竭和死亡。
如果我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。
那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命，还有由于温室效应，南极北极的冰川融化导致水平面升高，海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。
难道这不是最好的证明吗我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的环境恶乱不堪，让人叫苦不迭。
六年级作文我爱环保
六年级作文我爱环保六年级作文我爱环保导语：环保就是做一切对环境有益的事，不乱扔垃圾，不破坏树木。
从每一件细微的小事做起。
我爱环保环保，简简单单的两个字却给我留下了难以磨灭的印象。
环保，通俗一点的解释就是环境保护的意思，可这个是接上不知道有多少人做的事情与“环保”二字恰恰相反，他们是在破坏而并非保护。
乱砍树木，污染水源，随地吐痰，排放有毒废气都属于破坏环境的一种。
也许在你不知不觉中，你就会伤害到地球妈妈的身躯。
因此我认为环保应该从自身做起，才能为环保做一些属于你的贡献。
目前，整个世界有多少干旱的地方，又有多少因为没有谁喝，而活活渴死的人类和动物，这不就是大自然对我们这些不节约用水的人的报复吗?节约用水，每个人都知道，但有谁真正去过呢?只要在你洗手的时候，将那些说循环利用，这便是环保的表现。
有一件事至今萦绕在我的心头，久久无法淡忘，也正是因为那件事让我明白了环保的.可贵。
记得有一个双休日，我在家里吃完午饭，准备洗自己的碗。
我漫不经心地把水龙头开到最大，开始洗碗。
就在这时，爸爸将水龙头关闭，严肃地对我说：“你知不知道这是浪费水的行为，洗块碗用得着把水龙头开这么大吗?”我有些懊悔，因为毕竟有很多地方都缺水，还有很多地方是严重干旱，像我这样浪费水，在爸爸眼里，也许就像夺取了别人的生命一样。
我惭愧地低下了头。
从那以后，我在洗碗之前，总是把水龙头开到最小再洗。
“节约用水”这四个字已在我的心里打下了深深的烙印，让我刻骨铭心。
节约几千张纸，就可以少砍一棵大树;节约每一滴水，就可以让这片大地少一份干旱。
当你留意身边的点滴小事，就能发现你为环保而努力过。
因此，我想对大家说：“我们的地球妈妈已经伤痕累累，你们是否听到她在无声地哭泣，请不要再破坏环境、破坏大自然了。
让我们从个人做起，一同来保护我吗赖以生存的大自然吧!”环保从我做起，为大自然奉献出自己的一份力。
让我们唱响“绿色家园，环保先锋”的口号吧!我爱环保作文今年是2030年，我已经31岁了，现在是一位环保节能的专家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我爱环保
地球诞生至今，已有46亿年，46亿年的漫长岁月，才造就了今天这鸟语花香的美好世界。
可是，作为万物之灵长的人类竟愚蠢地毁坏自己赖以生存的环境：乱砍滥伐防护森林，乱捕滥杀野生动物，盲目开采地下矿藏，肆意排放工业废水……于是绿洲变成了荒山，水土流失了，土地沙化了，气候恶劣了，生态失衡了……环境污染与生态破坏已成为举世关注的重大问题。
【达人支招】
一、先审后写、边写边审和写完再审
有的小朋友一看到题目，特别是比较浅易的题目，就掉以轻心，不等审明题意就急于动手写，一下笔就离了题。
有的小朋友开头还能扣题，可是越写离题越远。
我们要做到写前审、写中审、修改时再审，把审题贯穿到作文的全过程，就会避开这些不必要的错误。
二、抓住题目的关键词语
题目中的关键词语提示了写作的重点，找准了关键词语，也就找到了写作的重点或中心。
全力捕捉题目的关键词语是审题的中心环节。
有的题目关键词语突出，一看便知。
例如：《我真高兴》《我爱妈妈》《一件难忘的事》等，只要抓住了“高兴”“爱”“难忘”，然后围绕关键词语选材组材、谋篇布局，就能做到详略得当、层次分明。
三、弄清题目的写作范围
有时候，题目中除了中心词语、关键词语外，还可能会有一些修饰或者限制词语，我们对此不可忽视，可通过它确定写作范围，即明确题目对所记叙的事物在时间、地点、数量等方面的限制。
如《暑假中，我做了一件有益的事》，“我”“暑假中”“一件”是限制词语。
从这三个词语我们可以确定，事情的主人公是“我”，而不是他人；时间是“暑假中”，如果写成放学后就跑题了；数量是“一件”，如果
列举了两件事，就说明你没有认真审题。
【佳作赏析】
一条鱼儿的“愿望”
王金磊
我是一条鱼。
从妈妈的肚子里出生时，我已经被这个世界的美好所陶醉了。
透过清澈的海水，望着四周的青山环抱在我的周围，我不由得感到幸福极了。
在这里，空气是甜的，空气中像是被塞满了甜丝丝的棉花糖，海水是冰爽的，永远都不会干涸。
我和兄弟姐妹们一起喝着清凉的水，呼吸着沁人心脾的空气，在妈妈的怀抱之中，看着夕阳西下，皎洁的月光撒满大地，又遥望着红日东升，阳光照耀在世界的每一个角角落落。
（欲抑先扬，巧妙安排，构思新颖）
有一天，我突然恐慌不安起来。
那一天，我刚醒来，一颗颗土块从天
空砸落下来，我吓了一跳，不安地游来游去，躲避着从天而降的祸害。
这一刻，我似乎听到了斧头击打着树木的声响。
人类也许会觉得它是一种动听的交响乐，可在我听来，这声音却一下下击打着我的心脏，令我情不自禁地抽搐着。
（笔锋一转，与前文进行对比，初步透露祸害的严重）
几个月时间，我家旁边已经是工厂林立，机器的轰鸣声搅得我的神经一根根地绷紧了。
污水越来越肆虐，海水变样了：以前蔚蓝辽阔的大海已没有了往日的澄澈，还不时地漂着塑料袋、塑料瓶。
水中的鱼儿也已没有昔日的活泼可爱了，只见它们身子枯瘦，无力地张着嘴巴。
更多的鱼儿则已经是白花花的鱼肚朝天，瞪大眼珠，似乎死不瞑目，眼睛里充满的都是恐惧和无奈。
（众多对危害的描写，突出其严重性）
家族里只剩下我和妈妈两条鱼，孤单寂寞相依为命。
不久，妈妈去世了，只剩下我独自一人了，整天嗅着
那些臭气，我已快要窒息。
昔日的捕鱼人还在，但我已经不怕他了，我有了一种想随他而去的想法。
于是，当那捕鱼人又一次下网后，我跃出水面……（及时地戛然而止，留给人们想象的空间）
【名师点评】
本文结构完整，构思巧妙，以一条“鱼”自述愿望，告诉人们环境污染的严重性以及对“鱼儿”甚至其他动物的危害。
作者在文中大量使用作比较的方法，“美妙舒心的环境”——“被人为毁坏的痛心”，读后让人痛心不已。
特别是文章最后，“鱼儿”不愿生存在这污浊的环境中的自我牺牲的举动更是引人深思，给人留下了丰富的想象空间。
麻雀,我让你走
卢元龙
一只刚刚学会飞翔的小麻雀，不经意间闯入了我的心灵……（一个省略号引人深思，激发起读者的好奇心）
初遇
雨来得太突然了。
我外出吃饭，没有带雨伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。
雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，还不时夹杂着雷鸣电闪。
夜色越来越浓了，我开始担心起来。
（“不解人意”运用拟人化的写法，写出雨带来的麻烦）
“呼啦”一声，一个轻小的身影闪过，我定睛一看，竟是只小麻雀。
雨水打湿了它的翅膀，看来它是飞不起来了。
于是，我伸手抓住了它。
交流
我捧着小麻雀，让它在我的掌心里安安稳稳地伏着。
它的头微微低着，带着一种无可奈何的失落，翅膀湿漉漉地耷拉着，似乎极不情愿被人逮住。
（多么可怜的小麻雀啊：微微低着的头、湿漉漉的翅膀……让人油然而生怜悯之心）
我抚摸着小麻雀的头，忽然感到它好可怜。
先是被风雨蹂躏，随后又落入它们一向认为很残忍的人的手里。
“小麻雀，你放心，等天晴了，我会把你放走的。
”我说。
麻雀的眼睛一只睁着，一只闭着，时刻都在警惕着周围的一切。
（这个拟人化的词语用得好，进一步突出小麻雀的可怜）
意 外
“小姑娘，你要把它放走吗？”老板娘问我。
“嗯。
”
“这
样好吗？我那小儿子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。
把你那麻雀给我，饭钱就不用付了。
”
“这……”我有点犹豫了。
一只麻雀就能顶十元钱的饭，听起来挺不错的。
（真实刻画出小作者内心的矛盾）
决 定
我又看了看小麻雀，它的双眼全闭上了。
也许，它听到老板娘的话了，它知道我在犹豫了。
可怜的麻雀！也许它已预料到自己的厄运了——惨死
在小男孩的手里。
不！不会的！我想起了小麻雀的妈妈，它一定在找它的小宝宝。
小麻雀，你一定也在想家，想妈妈吧！就像我一样，在风雨凄迷的夜晚，想念着那个家……
“阿姨，对不起，我不能把它给你。
麻雀是属于天空的，不属于个人。
十元钱能换只麻雀，却换不到那份自然和真情。
” （突出主题：小鸟是属于天空的，为“小麻雀，我放你走”埋下伏笔）
我说完，走出了饭馆，小心地护着麻雀，想象着阳光下它欢快飞翔着的样子…… 【名师点评】
小作者以“麻雀,我让你走”为题目，新颖、独特。
分别以“初遇”“交流”“意外”“决定”为小标题，写了由初遇时对小麻雀的担心到最后由一顿饭来抵换麻雀一条生命的决定，把自己内心的矛盾刻画得栩栩如生，呼吁人们应该保护动物。
全文没有一处
语言要求人们保护动物，但小作者却以自己的实际行动表达着自己的愿望，起到“此时无声胜有声”的作用。
【美文赏析】
种花的邮差
在一个小村庄里，有一位中年邮差，他从刚满20岁起便开始每天往返50公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事送到居民家中。
就这样20年一晃而过，人事几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。
“这么荒凉的路还要走多久呢？”
他一想到将要在这无花无树充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。
有一天当他送完信，心事重重地准备回去时，刚好经过一家花店。
“对了，就是这个！”他走进花店，买了一把野花的种子，并且从第二天开始，带着这些种子撒在来往的路上。
就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……他始终坚持散播着野花种子。
没多久，那条已经来回走了20年的荒凉的道路，竟开起了许多红、黄等各色小花：夏天开夏天的花，秋天
开秋天的花，四季盛开，永不停歇。
对村庄里的人来说，种子和花香比邮差一辈子送达的任何一封邮件更令他们开心。
在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨、踩着脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。
人生如白驹过隙，时光飞逝，何妨留下善行，供后人乘凉？
【赏析】
本文构思巧妙，讲述了一个感人的故事：一个小小的邮差不想整日面
对荒凉的小路度过自己的人生，于是每天坚持不懈地播撒野花的种子，最后终于种出了四季最美的鲜花，伴随自己一路送信，也给别人带去了快乐。
优美的文字、感人的话语，让人读了心潮澎湃，激动不已。
【我手写我心】
请以“环保”为话题写一篇作文，写出你对这一问题的看法。
你有什么好的建议也可以提出来。
要求：（1）题目自拟。
（2）写身边的人和事，也可以为不注重
环保的人提意见或建议。
（3）500字左右。