浙教版八年级上册科学 《气候和影响气候的因素》PPT教学课件
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浙教版八年级科学上册 (气候和影响气候的因素)课件
【思考】
说说海洋和陆地的性质差异会对气候产 生什么不同的影响？
由于陆地和海洋的物理性质不一样， 陆地比热小，增温快，降温也快；海洋相 反，比热大，增温慢，降温也慢。
因此，同纬度地带，夏季陆地气温高， 海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温 高。
－16℃
－8℃
北京气温年较差小 吐鲁番气温年较差大
28℃
西侧
北 东侧
长江三峡
黑龙江漠河
内蒙古草原
热带雨林
是什么因素造成了各地气候的差异？多样复杂
二、影响气候的因素
1、太阳辐射受纬度影响
太阳辐射 由赤道向 太 南北两极 阳 递减，形 光 成不同的 温度带。
N北极 北寒带
北温带
热带
南温带
南寒带 S南极
66.50
23.50 00赤道 23.50
66.50
太阳对气候的影响很大，它是地球表层热量的 主要来源。太阳辐射在地表分布的不均匀，是 形成气候差异的主要原因。 不同纬度的地区，接受太阳辐射的热量不同 。
气温：日较差较大，年较差也较大。
（三）地形对气温和降水的影响
1.地形对气温的影响
珠穆朗玛 峰是世界最 高峰 （高 度8844.43 米），山顶 终年被积雪 冰川覆盖。
在对流层，地面高度每上升 1000假米设，有座气山温高就180会0米下，降山脚6℃温度。为
20℃，那么请问此刻山顶温度为多少？
9.2℃
同处北纬
30°的舟山
和重庆两个
城市比较：
重庆月平均
重庆
舟
气温是7月份
山
最高，舟山
月平均气温8
月份最高。
青藏高原
我国有一个地方1月 和7月的平均气温均 较低，你能找出在哪 里吗？
说说海洋和陆地的性质差异会对气候产 生什么不同的影响？
由于陆地和海洋的物理性质不一样， 陆地比热小，增温快，降温也快；海洋相 反，比热大，增温慢，降温也慢。
因此，同纬度地带，夏季陆地气温高， 海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温 高。
－16℃
－8℃
北京气温年较差小 吐鲁番气温年较差大
28℃
西侧
北 东侧
长江三峡
黑龙江漠河
内蒙古草原
热带雨林
是什么因素造成了各地气候的差异？多样复杂
二、影响气候的因素
1、太阳辐射受纬度影响
太阳辐射 由赤道向 太 南北两极 阳 递减，形 光 成不同的 温度带。
N北极 北寒带
北温带
热带
南温带
南寒带 S南极
66.50
23.50 00赤道 23.50
66.50
太阳对气候的影响很大，它是地球表层热量的 主要来源。太阳辐射在地表分布的不均匀，是 形成气候差异的主要原因。 不同纬度的地区，接受太阳辐射的热量不同 。
气温：日较差较大，年较差也较大。
（三）地形对气温和降水的影响
1.地形对气温的影响
珠穆朗玛 峰是世界最 高峰 （高 度8844.43 米），山顶 终年被积雪 冰川覆盖。
在对流层，地面高度每上升 1000假米设，有座气山温高就180会0米下，降山脚6℃温度。为
20℃，那么请问此刻山顶温度为多少？
9.2℃
同处北纬
30°的舟山
和重庆两个
城市比较：
重庆月平均
重庆
舟
气温是7月份
山
最高，舟山
月平均气温8
月份最高。
青藏高原
我国有一个地方1月 和7月的平均气温均 较低，你能找出在哪 里吗？
浙教版科学八年级上册-2.6-气候和影响气候的因素-课件(32张PPT)
背风坡
新课引入 2000 8℃ C
迎风坡
1000 14℃
B
气团沿迎风坡爬升
20℃
水汽遇冷凝结
A
降水
1、北极终年冰天雪地，而宁波却四季分明、冬无严 寒、夏鲜酷暑 。
2、庐山是我国著名的避暑胜地，而它所在的江西九 江市却是我国夏季的高温中心之一，造成这种差异的 主要原因是什么？
3、“一山有四季,十里不同天.”
气候和影响气候的因素
我国的气候千差万别
新课引入 热的可以在石头上烙大饼
冷的可以呵气成冰
干旱的百年享受不到滴雨之恩 湿润的几乎天天都下雨。
家乡(浙江)一年四季的气候情况
春季 夏季 秋季 冬季
新课引入 平均气
温/℃
15
26
18
平均降 水/㎜
510
525
310
6 190
极端气温
最高气温: 最低气温:
41℃; -2.4 ℃
积雪冰川
相南
北坡
差北 如两
南坡 风向
此侧
新之 大课的 植引入
被
这又是为什么呢？ 珠穆朗玛峰南北坡植被的比较
暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡，被迫沿迎风坡爬 升，在山的背风坡气流下沉。
背风坡
新课引入 2000 8℃ C
迎风坡
1000 14℃
B
20℃
A
气团沿迎风坡爬升
水汽遇冷凝结
降水
在暖迎湿风空坡气易在形前成进较途多中的遇地到形地雨形，阻所挡以，迎被风迫坡沿的迎降风水坡比 爬背升风，坡在多山。的背风坡气流下沉。
一、气候：
1、指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状
况和极端状况。
浙教版《气候和影响气候的因素》PPT完整版1
作业：完成作业本。
•
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
•
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
•
3.读了本文，我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静，不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中， 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中， 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ，继续 努力前 行。
夏季酷热
第四站（the fourth stop）
沿海城市 青岛的夏天
夏无酷暑
第五站（ the fifth stop）
庐山的夏天（山地）立假设：• 1、纬度位置 • 2、海洋和陆地的性质 • 3、地形
影响气候的因素有哪些？
假设： 1、纬度位置可能对气候 有影响。
泳衣、防晒霜
吐鲁番 水果 防晒霜 青岛 海滩
影响气候的因素有哪些？
假设：3、地形可能对气候有影响。
收集事实证据：
1、在对流层，高度越高，气温越低。
2、地面高度每上升1000米，气温会下降约6℃。
23℃ 2000米 平原的海拔在
1500米 200m以下，
29℃ 1000米
它与山地的气 候一样吗？
500米
•
6.要求学生仔细阅读文本，结合文本 内容分 析“成长” 的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长； 另一方 面：特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。
•
•
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
•
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
•
3.读了本文，我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静，不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中， 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中， 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ，继续 努力前 行。
夏季酷热
第四站（the fourth stop）
沿海城市 青岛的夏天
夏无酷暑
第五站（ the fifth stop）
庐山的夏天（山地）立假设：• 1、纬度位置 • 2、海洋和陆地的性质 • 3、地形
影响气候的因素有哪些？
假设： 1、纬度位置可能对气候 有影响。
泳衣、防晒霜
吐鲁番 水果 防晒霜 青岛 海滩
影响气候的因素有哪些？
假设：3、地形可能对气候有影响。
收集事实证据：
1、在对流层，高度越高，气温越低。
2、地面高度每上升1000米，气温会下降约6℃。
23℃ 2000米 平原的海拔在
1500米 200m以下，
29℃ 1000米
它与山地的气 候一样吗？
500米
•
6.要求学生仔细阅读文本，结合文本 内容分 析“成长” 的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长； 另一方 面：特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。
•
科学：2.8《气候和影响气候的因素》课件(浙教版八年级上)
气候对人类活动影响 人类 活动 与气 候 人类活动 影响气候 影响 局部地区 改变地面状况 改造 小气候 “温室效应”
污染大气
破坏臭氧层
酸雨
；
/chicken/ 绝地求生吃鸡图生成器
djm720zbg
母亲知道后拉着脸说：“这孩子„„我又不是不给你看，你还是对我不放心？说不让看就不让看了，人家不知道的还认为我们娘俩过不成一块 儿了呢„„” “娘，这孩子哭得挺可怜的„„我实在不忍心撇下她不管„„”肖艳难为情地说。 “孩子嘛，叫唤几声是常有的事„„你走了，她就好了„„”我知道母亲也是舍不得孩子，孩子离开了她，她会感到孤单的。 “孩子愿意去就让她去吧，只要不碍事„„但„„可要先看好孩子。”父亲发话了，可是，他的话里包含了一百个不放心。 “小荷，你可听好了，离家近的集妈妈带你去，离家远的你必须在家陪爷爷和奶奶。”肖艳作出了这样的规定。 “好！我听妈妈的话！”小荷拍着小手表示同意。 肖艳推出木车，我帮着装好车，把小荷抱到一边的竹筐里。 小荷高兴地摆着小手嚷着：“走了走了„„和妈妈赶集去了„„” 父亲放心不下小荷，便以买菜为借口早早地来到集市上照看小荷。 集市上的人来人往的，父亲背着小荷走在人流中。突然，小荷大叫起来：“爷爷„„爷爷，我要看小人书„„” 父亲一愣，这孩子真怪，熙熙攘攘的人流中哪儿来的小人书？ 但是，小荷还是一个劲儿地嚷着要看小人书。 卖小孩玩具的商贩看她很可爱，便主动地拿个风车来逗她，小荷却不要。 邻村的陈大伯和父亲是老相识，以卖糖葫芦为生。他见了父亲急忙拿糖葫芦给小荷吃，小荷也不要。好在在父亲的劝说和陈大伯的推让下，小 荷才好不情愿地拿着。 父亲借此机会打听起集市上有没有卖小人书的，陈大伯指了指路口的方向，说在那个地方的确是有个小书摊儿。 于是，父亲便背着小荷朝陈大伯指的方向走去。 路口的小书摊儿大约有两米左右，用一块塑料纸铺在地上，上面摆满了书，大多数是幼儿启蒙小画册。摊儿前空荡荡的，一个主顾也没有，虽 然来往的顾客很多，却没有人前来光顾，好像小书摊儿在人们眼里根本就不存在似的。摆摊儿的是一位六十岁左右的老者，端坐在马扎上，戴 着眼镜正在聚精会神地看着一本厚厚的书，看上去就像城里来的教书先生。 看到小书摊儿，小荷便从父亲的背上挣脱下来，用小手胡乱地翻起小画册来。 父亲怕小荷把书弄脏了，急忙去阻拦。摆摊儿的先生笑着说：“让她看吧，我摆书摊儿就是让大家来看的，只要把知识记到脑子里去了，书弄 脏了破了都没关系。”
气候和影响气候的因素 (课件 24张ppt)
我国1、7月份平均气温分布图
1．比较图中纬度相近的北京和吐鲁番最冷月和 最热月的气温。其差值（气温年较差）分别为 ____和____。
2.同一纬度的海洋和陆地，冬季降温幅度较大 的是_______，夏季升温幅度较大的是______。 产生这些现象的原因是______。
地势高低不同，气温就有 明显的差异，在对流层， 地面高度每上升1000米， 气温会下降约6℃。
谢谢观看
D 3.下列对诗歌或语句的解读不正确的是（ ）
A."人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"形象反映了地形对气候的 影响 B."江南二月试罗衣，春尽燕山雪尚飞"反映了纬度位置对两地气 候的影响 C.浙江气候特点∶夏季高温多雨，冬季温和少雨，其主要影响因 素是季风 D."早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜"体现西北地区气温年较差 大的特点
巩固练习
1.乞力马扎罗山位于赤道附近，被人们称为
"赤道雪峰"，其主要影响因素是（ A ）
A.地形因素 B.人类活动 C.海陆因素 D.纬度因素
2.某同学从浙江省出发，途经江苏省、山东省到达哈尔 滨市，一路上他感受到气温有很大的变化，产生这种区
域差异的主要原因是（ D ）
A.北方和南方生活习惯不同 B.各地海拔不同 C.各地距海洋的远近不同 D.各地所处的纬度不同
季风是在大范围区域，冬、夏季盛行，风向相反或近于相反的风。
我国冬季风和夏季风的示意图
世界上季风 区域分布很 广，其中以 亚洲季风最 强盛，范围 最广。
夏季，我国盛行从太平洋、印度洋热带和副热带海洋吹来 的夏季风（偏南风），气温高，降水充沛。
冬季，我国盛行从蒙古、西伯利亚干冷地区吹来 的冬季风（偏北风），气温低，降水少
浙教版科学八年级上册 2.6 气候和影响气候的因素(共49张PPT)
A、较长时期 B、稳定性
下面是小敏同学的一篇日记，请说出哪
些描述的是天气？
台州多山滨海 ,四季分明、温暖湿润.去 年农历12月27的一天,阳光明媚,早晨气温为 6℃，我和家人一同去哈尔滨游玩…可哈尔滨 却是雪花纷飞，当时气温为-13℃,原来哈尔 滨的冬季极为严寒…为什么哈尔滨的冬季气 温比台州低得多呢？
岸人民的一件大事，乘客在北京穿得厚厚的，到台湾下机后
就脱下外套塞进皮箱，导致两地气候差异较大的原因是（ ）
A.海陆分布 B.地形因素
何控制温室效应？
长危沙害浏：阳1市.全北盛球镇变一暖处；接 干涸的2水.使库海平面上升，使淹没海岛和沿海地区；
3.使气候反常，海洋风暴增多； 4.使土地干旱，沙漠化面积增大； 5.使地球上的病虫害增加……
应对：1.减少矿物能源的使用； A、提倡低碳生活， B、尽量使用清洁能源
（如：太阳能、水能、风能、氢能、核能等）。 2.保护好森林和海洋……
成为世界年降水量最多的地方。 （3）印度的乞拉朋齐年降水量11418毫米，
也是因为位于喜马拉雅山南麓迎风坡的缘故。
1、同一纬度的中国大陆和太平洋，冬季和 夏季的气温分别是哪个高？
2、这种温度的季节性变化对气压高低分 布有什么影响？
3、大陆与海洋高气压和低气压的变化 对风向产生什么影响？
1、同一纬度的中国大陆和太平洋，冬季和 夏季的气温分别是哪个高？
公元前3000年 至公元前1100 年
公元前1100年 至公元1400年
公元1400年至 公元1900年
公元1900年以
来至今
温暖时期 寒暖交错期 寒冷时期 气候波动时期
最近一百多年来的气候变化
因人类大量使用矿物能源， 排放过多二氧化碳等温室气体， 造成地球气温逐年升高。
下面是小敏同学的一篇日记，请说出哪
些描述的是天气？
台州多山滨海 ,四季分明、温暖湿润.去 年农历12月27的一天,阳光明媚,早晨气温为 6℃，我和家人一同去哈尔滨游玩…可哈尔滨 却是雪花纷飞，当时气温为-13℃,原来哈尔 滨的冬季极为严寒…为什么哈尔滨的冬季气 温比台州低得多呢？
岸人民的一件大事，乘客在北京穿得厚厚的，到台湾下机后
就脱下外套塞进皮箱，导致两地气候差异较大的原因是（ ）
A.海陆分布 B.地形因素
何控制温室效应？
长危沙害浏：阳1市.全北盛球镇变一暖处；接 干涸的2水.使库海平面上升，使淹没海岛和沿海地区；
3.使气候反常，海洋风暴增多； 4.使土地干旱，沙漠化面积增大； 5.使地球上的病虫害增加……
应对：1.减少矿物能源的使用； A、提倡低碳生活， B、尽量使用清洁能源
（如：太阳能、水能、风能、氢能、核能等）。 2.保护好森林和海洋……
成为世界年降水量最多的地方。 （3）印度的乞拉朋齐年降水量11418毫米，
也是因为位于喜马拉雅山南麓迎风坡的缘故。
1、同一纬度的中国大陆和太平洋，冬季和 夏季的气温分别是哪个高？
2、这种温度的季节性变化对气压高低分 布有什么影响？
3、大陆与海洋高气压和低气压的变化 对风向产生什么影响？
1、同一纬度的中国大陆和太平洋，冬季和 夏季的气温分别是哪个高？
公元前3000年 至公元前1100 年
公元前1100年 至公元1400年
公元1400年至 公元1900年
公元1900年以
来至今
温暖时期 寒暖交错期 寒冷时期 气候波动时期
最近一百多年来的气候变化
因人类大量使用矿物能源， 排放过多二氧化碳等温室气体， 造成地球气温逐年升高。
浙教版科学八上2.6《气候和影响气候的因素》讲课课件
物质温度升高的快慢与____质__量____有关。 提供的热量的多少
探究：物质温度升高的快慢是否与物质
的种类有关呢？
应该控制哪些 变量？
用相同的加热器 加热相同的时间
相同的质量 相同的热量
怎样使物质吸收 相同的热量？
实 相探同究质相量同的质不量同的物不质同，物吸质收，相吸同收的的热热量， 验升高量的相温同度，不升相高同的．温度是否相同？
沁园春·雪 (节选）
（现）毛泽东（1936年2月）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高！ 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
家乡(浙江)一年四季的气温和降水情况
春季 夏季 秋季 冬季
平均气温℃ 15
26
18
6
平均降水㎜ 510 525 310 190
比热（容）
概念： 单位质量的某种物质，温度升高（降低）
1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物 质的比热容。
单位： 焦/（千克·℃）符号为 J/(kg·℃)
读作：焦每千克摄氏度 水的比热是4.2×103焦/(千克·℃)。
意义:表示1千克水温度升高1摄氏度需要吸收
4.2×103焦的热量。
比热容是物质的一种属性。 比热越大，不容易升温，也不容易降温。
几种物质的比热[焦/（千克·℃）]
水 4.2×103 砂石 0.92×103 铁.钢 0.46×103 冰 2.1×103 玻璃 0.67×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 橡胶 1.7×103 水银 0.14×103 酒精 2.4×103 水蒸气1.88×103 铝 0.88×103 甘油 2.5×103 干泥土0.84×103 铅 0.13×103
探究：物质温度升高的快慢是否与物质
的种类有关呢？
应该控制哪些 变量？
用相同的加热器 加热相同的时间
相同的质量 相同的热量
怎样使物质吸收 相同的热量？
实 相探同究质相量同的质不量同的物不质同，物吸质收，相吸同收的的热热量， 验升高量的相温同度，不升相高同的．温度是否相同？
沁园春·雪 (节选）
（现）毛泽东（1936年2月）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高！ 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
家乡(浙江)一年四季的气温和降水情况
春季 夏季 秋季 冬季
平均气温℃ 15
26
18
6
平均降水㎜ 510 525 310 190
比热（容）
概念： 单位质量的某种物质，温度升高（降低）
1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物 质的比热容。
单位： 焦/（千克·℃）符号为 J/(kg·℃)
读作：焦每千克摄氏度 水的比热是4.2×103焦/(千克·℃)。
意义:表示1千克水温度升高1摄氏度需要吸收
4.2×103焦的热量。
比热容是物质的一种属性。 比热越大，不容易升温，也不容易降温。
几种物质的比热[焦/（千克·℃）]
水 4.2×103 砂石 0.92×103 铁.钢 0.46×103 冰 2.1×103 玻璃 0.67×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 橡胶 1.7×103 水银 0.14×103 酒精 2.4×103 水蒸气1.88×103 铝 0.88×103 甘油 2.5×103 干泥土0.84×103 铅 0.13×103
浙教版科学《气候和影响气候的因素》ppt1
竺可桢(1890.3.7--1974.2.7)， 又名绍荣，汉族，浙江省绍兴 县东关镇人（今属上虞县）。 当代著名的地理学家、气象学 家和教育家，中国近代地理学 的奠基人。1921年在南京大学 的前身南京高等师范学校建立 了中国第一个地学系，1936年 到1949年担任了13年的国立浙 江大学校长，被尊为中国高校 四大校长之一。
影响气候的因素：
太阳 (基本因素) 地形因素
气温：低纬度气温高，高纬度气温低。 降水：低纬地区较多，高纬地区较少。
气温：海拔高气温低，海拔低气温。 降水：迎风坡多雨，背风坡少雨。
海陆因素
气温：内陆气温日较差、年较差也较大 降水：近海地区降水丰富。
季风：降水：夏季东南季风给我国带来丰富的雨水。
四、气候变化
第6节 气候和影响气候的因素
主要由海洋和陆地的比热差异形成的。
⒈ 季风是在大范围区域，冬、夏季盛行，风向相反或近于相反的风。
竺可桢被公认为中国气象、地理学界的“一代宗师”。
低气压
高气压
中国东部季风是怎样形成的?
降水：低纬地区较多，高纬地区较少。
第二课时 季风 气候变化
目前，全球气温正处于逐渐升高的过程中。
降水：近海地区降水丰富。
7)，又名绍荣，汉族，浙江省绍兴县东关镇人（今属上虞县）。
风向： 陆地
海洋
降水：近海地区降水丰富。
竺可桢被公认为中国气象、地理学界的“一代宗师”。
我国冬季盛行偏北风，夏季盛行偏南风。
竺可桢被公认为中国气象、地理学界的“一代宗师”。
⒈ 季风是在大范围区域，冬、夏季盛行，风向相反或近于相反的风。
降水：低纬地区较多，高纬地区较少。
⒉ 世界上季风区域很广，以亚洲季风最盛行。
八年级上《气候和影响气候的因素》教学PPT下载浙教版
背风坡 2000 1000
迎风坡
一、季风
⒈季风是在不同的季节里风向相反和接
近相反的风。 3、地形对气温和降水的影响
主要由海洋和陆地的比热差异形成的。
风向： 陆地
海洋
⑴同一纬度的大陆和海洋，冬季和夏季的气 主要由海洋和陆地的比热差异形成的。
一般来说，纬度越高，温度越低
温分别是哪个高？ 风向： 陆地
2、海陆性质对气候的影响
一般来说，纬度越高，温度越低
海洋中含有大量的＿＿＿，陆地中含有大量的＿＿＿．
纬度不同的地区接受太阳辐射的量不同
冬季风和夏季风的温度和湿度状况
我国冬季风和夏季风示意图
低气压
高气压
①大量燃烧煤、石油、天然气等
有何差异? 1、纬度位置对气候的影响 热的可以在石头上烙大饼
高气压
风向： 陆地
低气压 海洋
返回
冬季风 夏季风
不同地区气候相同吗？
热的可以在石头上烙大饼
冷的可以呵气成冰
干旱的百年享受不到滴雨之恩
湿润的几乎天天都下雨
漠河
海南
夏季短，冬季长而寒冷
气温高，长夏无冬
二、影响气候的因素： 1、纬度位置对气候的影响
中国东部季风是怎样形成一的? 般来说，纬度越高，温度越低
一般来说，纬度越高，温度越低
冬季风和夏季风的温度和湿度状况 我国冬季盛行偏北风，夏季盛行偏南风。
风向： 陆地
海洋
2、海陆性质对气候的影响
阳 热 低气压
高气压
为什么相近纬度，吐鲁番热起来比北京热，冷起来又比北京冷呢？
我国冬季风和夏季风示意图
三、人类活动对气候的影响
辐 在对流层，地面每升高 1000米，气温下降约6℃。
迎风坡
一、季风
⒈季风是在不同的季节里风向相反和接
近相反的风。 3、地形对气温和降水的影响
主要由海洋和陆地的比热差异形成的。
风向： 陆地
海洋
⑴同一纬度的大陆和海洋，冬季和夏季的气 主要由海洋和陆地的比热差异形成的。
一般来说，纬度越高，温度越低
温分别是哪个高？ 风向： 陆地
2、海陆性质对气候的影响
一般来说，纬度越高，温度越低
海洋中含有大量的＿＿＿，陆地中含有大量的＿＿＿．
纬度不同的地区接受太阳辐射的量不同
冬季风和夏季风的温度和湿度状况
我国冬季风和夏季风示意图
低气压
高气压
①大量燃烧煤、石油、天然气等
有何差异? 1、纬度位置对气候的影响 热的可以在石头上烙大饼
高气压
风向： 陆地
低气压 海洋
返回
冬季风 夏季风
不同地区气候相同吗？
热的可以在石头上烙大饼
冷的可以呵气成冰
干旱的百年享受不到滴雨之恩
湿润的几乎天天都下雨
漠河
海南
夏季短，冬季长而寒冷
气温高，长夏无冬
二、影响气候的因素： 1、纬度位置对气候的影响
中国东部季风是怎样形成一的? 般来说，纬度越高，温度越低
一般来说，纬度越高，温度越低
冬季风和夏季风的温度和湿度状况 我国冬季盛行偏北风，夏季盛行偏南风。
风向： 陆地
海洋
2、海陆性质对气候的影响
阳 热 低气压
高气压
为什么相近纬度，吐鲁番热起来比北京热，冷起来又比北京冷呢？
我国冬季风和夏季风示意图
三、人类活动对气候的影响
辐 在对流层，地面每升高 1000米，气温下降约6℃。
浙教版八年级科学上册课件《气候和影响气候的因素》(第1课时)
一、气候
⒈气候的含义：气候是指某一地区长时间内的天气特征， 包括天气的平均状况和极端状况。（与天气的概念进行 区别） ⒉我国各地气候差异很大，是由于不同的地区影响气候 的因素不同。
浙江教育出版社 八年级 | 上册
二、纬度对气候的影响
纬度位置不同的大地区，接受太阳辐射的量不同（纬度 低，太阳高度角大，接受到的太阳辐射能也比较大），在地 球上所处的温度带位置也不同。 问：根据接受太阳辐射的多少，地球表面分成几个温度带？ （热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带）我国的纬度位 置跨五带中的哪几带？（热带、北温带） 分析：海南和漠河的气候特征
浙江教育出版社 八年级 | 上册
浙江教育出版社 八年级 | 上册
我国冬季南北气温相差很大．由于南北跨将近50个纬度。在冬季，太 阳直射在南半球，对北半球来说，纬度越高，正午太阳高度角越低。我国 北方地区正午太阳高度角比南方低，白昼短，得到太阳的光热少。另外， 我国北方地区邻近冬季风的源地，寒冷的冬季风加剧了我国北方的严寒。 而冬季风在翻越重重山岭到达南方地区时，风力大大减弱。所以，我国黑 龙江省漠河镇冬季低温可达-30--40℃，滴水成冰，大地白雪皑皑；而海 南省冬季平均气温在20℃左右，气候暖热，到处绿树成阴。
浙江教育出版社 八年级 | 上册
第二章 ·天气与气候
第6节 气候和影响气候的 因素
（第1课时）
我国的气候千差万别
浙江教育出版社 八年级 | 上册
热的可以在石头上烙大饼
冷的可以呵气成冰
浙江教育出版社 八年级 | 上册
干旱的百年享受不到滴雨之恩
湿润的几乎天天都下雨。
浙江教育出版社 八年级 | 上册
浙江教育出版社八年级 | 上册
三、海洋和陆地的性质对气温和降水的影响
⒈气候的含义：气候是指某一地区长时间内的天气特征， 包括天气的平均状况和极端状况。（与天气的概念进行 区别） ⒉我国各地气候差异很大，是由于不同的地区影响气候 的因素不同。
浙江教育出版社 八年级 | 上册
二、纬度对气候的影响
纬度位置不同的大地区，接受太阳辐射的量不同（纬度 低，太阳高度角大，接受到的太阳辐射能也比较大），在地 球上所处的温度带位置也不同。 问：根据接受太阳辐射的多少，地球表面分成几个温度带？ （热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带）我国的纬度位 置跨五带中的哪几带？（热带、北温带） 分析：海南和漠河的气候特征
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我国冬季南北气温相差很大．由于南北跨将近50个纬度。在冬季，太 阳直射在南半球，对北半球来说，纬度越高，正午太阳高度角越低。我国 北方地区正午太阳高度角比南方低，白昼短，得到太阳的光热少。另外， 我国北方地区邻近冬季风的源地，寒冷的冬季风加剧了我国北方的严寒。 而冬季风在翻越重重山岭到达南方地区时，风力大大减弱。所以，我国黑 龙江省漠河镇冬季低温可达-30--40℃，滴水成冰，大地白雪皑皑；而海 南省冬季平均气温在20℃左右，气候暖热，到处绿树成阴。
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第二章 ·天气与气候
第6节 气候和影响气候的 因素
（第1课时）
我国的气候千差万别
浙江教育出版社 八年级 | 上册
热的可以在石头上烙大饼
冷的可以呵气成冰
浙江教育出版社 八年级 | 上册
干旱的百年享受不到滴雨之恩
湿润的几乎天天都下雨。
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三、海洋和陆地的性质对气温和降水的影响
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2.6气候和影响气候的因素
知识回顾
1.天气指的是短时间内近地的 大气温度、 湿度、气压等要素的 综合状况 。 刮风、下雨等都属于 天气现象 。
2.天气是由许多要素组成的，其中主要 有 气温 、 气压 、风等。 其中 气温 是构成天气的基本要素。
Page 2
下面的词语，哪些描述属于天气？
夏季多雨 晴转多云 雷雨交加 夏热冬冷
哈尔滨
杭州 海南
一、纬度位置对气候的影响
(基本因素)
北极 北寒带
纬度位置不同
北温带
的地区，接受太 阳辐射的热量不
热带
同，在地球上所 处的温度带位置
南温带
也不同。
南寒带
南极
（1）纬度位置主要是对气温的影响
66.50
23.50 赤道 23.50
66.50
（2）低纬度地区的气温较高，高纬度地区的气温较低
【思考】
比较水和砂土的比热大小，说说海洋和陆 地会对气候产生什么不同的影响？
由于陆地和海洋的物理性质不一样， 陆地比热小，增温快，降温也快；海洋相 反，比热大，增温慢，降温也慢。
洋气因温此低，，同冬纬季度相地反带。，夏季那陆地降气水温高呢海？
海洋使得沿海地区气温变化较小。
Page 13
沿海地区与内陆地区的降水比较
Page 15
28℃
24℃
Page 16
三、地形对气候的影响
(1)随着海拔升高,气温降低。 (2)在对流层，地面每升高1000米， 气温下降约6℃。
Page 17
北坡
积雪冰川
相被南 差北 如两 此侧 之的 大植
南坡 风向
地形还会影响…
珠穆朗玛峰南北坡植被的比较
Page 18
暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡，被迫沿迎 风坡爬升，在山的背风坡气流下沉。
沙子变凉了
海水很暖和
根据水和沙 子的比热容 判断：
中午
傍晚
水：4.2×103 J／(kg·℃) 沙子：0.92×103 J／(kg·℃)
白天：沙滩的气温_＞___大海的气温。 夜间：沙滩的气温_＜___大海的气温。
比热大的物质温度变化慢；升温慢，降温也慢 比热小的物质温度变化快；升温快，降温也快
Page 12
雪花飘飘 终年高温
天气
具体 综合 表现 概括
气候
短时间 多变性 长时间 稳定性
Page 3
气候： 是指某一地区长时间内的天气特征，
包括天气的平均状况和极端状况。 主要用气温和降水等要素来描述
你的家乡哪几个月气温比较高，哪几个 月气温比较低，哪几个月降水比较多，哪几 个月降水比较少？
Page 4
浙江一年四季的气候情况
Page 8
海南岛纬 度低，气 温高，长 夏无冬
Page 9
我国最北的漠 河纬度高，夏 季短，冬季长 而寒冷
二、海陆性质对气温和降水的影响
沙子很烫
海水很凉
沙子变凉了
海水很暖和
中午 傍晚
同一时刻，为什么海水和沙子的温度不一样？
Page 10
比热(C)：单位质量的某种物质温度升 高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的 比热．
Page 21
为什么我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮袄午 穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的现象？
答：因为吐鲁番盆地砂 石、泥土较多，这些物 质的比热容较小，太阳 一晒，它们的温度很快 升高；太阳一落山，温 度很快降低，所以早晚 温差较大。
Page 22
【思考】夏天沿海地区与内陆地区相比要凉爽得多，为什么？
Page 23
比热的单位 ： J/（kg·℃）
水的比热是_4_.2_×__1_0_3_J_/_(k_g__·_℃__)
它的物理意义是:__一_千__克_的__水_温_度__每___
_升_高_(_降_低_)_1_℃_,_吸_收_(_或_放_出_)_热_量_是_4_.2_×_1_03_J_
Page 11
沙子很烫
海水很凉
背风坡
2000 8℃ C
迎风坡
1000 14℃ B
20℃
A
气团沿迎风坡爬升
水汽遇冷凝结
降水
Page 19小结：影响来自候的主要因素（一）纬度对气候的影响 一般是低纬度地区气温高，高纬度地区气温低。
（二）海洋和陆地的性质对气温和降水的影响 同纬度地带，夏季陆地气温高、海洋气温低，冬
季相反。 海洋使得沿海地区气温变化小，降水丰富。
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
Page 24
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
春季 夏季 秋季 冬季 平均气温/℃ 15 26 18 6 平均降水/㎜ 510 525 310 190
最高气温: 40℃ 极端气温
最低气温: -13.4℃
Page 5
哈海尔南滨的的冬冬天天
Page 6
思考： 杭州、哈尔滨
和海南这三个地区 的冬季气温差别很 大，是什么因素的 影响呢？
Page 7
沿海地区能受到海洋湿润气流影响的地方降水多。远离海 洋的内陆地区降水就少。
内陆 降水少
海陆因素
沿海 降水多
沿海地区降水多，内陆地区降水少
Page 14
海洋
－16℃
－8℃
我国有一个地方1月
和北7京月气的平温均年气较温差均小
较低，你能找出在哪
吐里鲁吗番？气温年较差大
原因： 陆地青的藏比高原热较海 洋小。
（三）地形对气温和降水的影响 1.随着海拔升高，气温降低。 2.迎风坡多雨，背风坡少雨
Page 20
巩固练习
A
C D
B
1.A,B气候差异的主要因素__纬__度__位_置________ 2.C,D气候差异也很大,主要原因___海_陆__性__质___ 3.C比D增温或降温要__快___。其年较差,日较差 比D要_大__。
知识回顾
1.天气指的是短时间内近地的 大气温度、 湿度、气压等要素的 综合状况 。 刮风、下雨等都属于 天气现象 。
2.天气是由许多要素组成的，其中主要 有 气温 、 气压 、风等。 其中 气温 是构成天气的基本要素。
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下面的词语，哪些描述属于天气？
夏季多雨 晴转多云 雷雨交加 夏热冬冷
哈尔滨
杭州 海南
一、纬度位置对气候的影响
(基本因素)
北极 北寒带
纬度位置不同
北温带
的地区，接受太 阳辐射的热量不
热带
同，在地球上所 处的温度带位置
南温带
也不同。
南寒带
南极
（1）纬度位置主要是对气温的影响
66.50
23.50 赤道 23.50
66.50
（2）低纬度地区的气温较高，高纬度地区的气温较低
【思考】
比较水和砂土的比热大小，说说海洋和陆 地会对气候产生什么不同的影响？
由于陆地和海洋的物理性质不一样， 陆地比热小，增温快，降温也快；海洋相 反，比热大，增温慢，降温也慢。
洋气因温此低，，同冬纬季度相地反带。，夏季那陆地降气水温高呢海？
海洋使得沿海地区气温变化较小。
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沿海地区与内陆地区的降水比较
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28℃
24℃
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三、地形对气候的影响
(1)随着海拔升高,气温降低。 (2)在对流层，地面每升高1000米， 气温下降约6℃。
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北坡
积雪冰川
相被南 差北 如两 此侧 之的 大植
南坡 风向
地形还会影响…
珠穆朗玛峰南北坡植被的比较
Page 18
暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡，被迫沿迎 风坡爬升，在山的背风坡气流下沉。
沙子变凉了
海水很暖和
根据水和沙 子的比热容 判断：
中午
傍晚
水：4.2×103 J／(kg·℃) 沙子：0.92×103 J／(kg·℃)
白天：沙滩的气温_＞___大海的气温。 夜间：沙滩的气温_＜___大海的气温。
比热大的物质温度变化慢；升温慢，降温也慢 比热小的物质温度变化快；升温快，降温也快
Page 12
雪花飘飘 终年高温
天气
具体 综合 表现 概括
气候
短时间 多变性 长时间 稳定性
Page 3
气候： 是指某一地区长时间内的天气特征，
包括天气的平均状况和极端状况。 主要用气温和降水等要素来描述
你的家乡哪几个月气温比较高，哪几个 月气温比较低，哪几个月降水比较多，哪几 个月降水比较少？
Page 4
浙江一年四季的气候情况
Page 8
海南岛纬 度低，气 温高，长 夏无冬
Page 9
我国最北的漠 河纬度高，夏 季短，冬季长 而寒冷
二、海陆性质对气温和降水的影响
沙子很烫
海水很凉
沙子变凉了
海水很暖和
中午 傍晚
同一时刻，为什么海水和沙子的温度不一样？
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比热(C)：单位质量的某种物质温度升 高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的 比热．
Page 21
为什么我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮袄午 穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的现象？
答：因为吐鲁番盆地砂 石、泥土较多，这些物 质的比热容较小，太阳 一晒，它们的温度很快 升高；太阳一落山，温 度很快降低，所以早晚 温差较大。
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【思考】夏天沿海地区与内陆地区相比要凉爽得多，为什么？
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比热的单位 ： J/（kg·℃）
水的比热是_4_.2_×__1_0_3_J_/_(k_g__·_℃__)
它的物理意义是:__一_千__克_的__水_温_度__每___
_升_高_(_降_低_)_1_℃_,_吸_收_(_或_放_出_)_热_量_是_4_.2_×_1_03_J_
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沙子很烫
海水很凉
背风坡
2000 8℃ C
迎风坡
1000 14℃ B
20℃
A
气团沿迎风坡爬升
水汽遇冷凝结
降水
Page 19小结：影响来自候的主要因素（一）纬度对气候的影响 一般是低纬度地区气温高，高纬度地区气温低。
（二）海洋和陆地的性质对气温和降水的影响 同纬度地带，夏季陆地气温高、海洋气温低，冬
季相反。 海洋使得沿海地区气温变化小，降水丰富。
谢谢您的聆听与观看
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
春季 夏季 秋季 冬季 平均气温/℃ 15 26 18 6 平均降水/㎜ 510 525 310 190
最高气温: 40℃ 极端气温
最低气温: -13.4℃
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哈海尔南滨的的冬冬天天
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思考： 杭州、哈尔滨
和海南这三个地区 的冬季气温差别很 大，是什么因素的 影响呢？
Page 7
沿海地区能受到海洋湿润气流影响的地方降水多。远离海 洋的内陆地区降水就少。
内陆 降水少
海陆因素
沿海 降水多
沿海地区降水多，内陆地区降水少
Page 14
海洋
－16℃
－8℃
我国有一个地方1月
和北7京月气的平温均年气较温差均小
较低，你能找出在哪
吐里鲁吗番？气温年较差大
原因： 陆地青的藏比高原热较海 洋小。
（三）地形对气温和降水的影响 1.随着海拔升高，气温降低。 2.迎风坡多雨，背风坡少雨
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巩固练习
A
C D
B
1.A,B气候差异的主要因素__纬__度__位_置________ 2.C,D气候差异也很大,主要原因___海_陆__性__质___ 3.C比D增温或降温要__快___。其年较差,日较差 比D要_大__。