0503培训管理办法(QW05-03：2010／1)

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培训管理办法

培训管理办法1. 培训目的和范围公司的培训管理办法的目的是为了提升员工的专业技能和职业素养，提高公司员工整体素质和竞争力。

该办法适用于公司所有员工，包括新员工培训、岗位培训、继续教育等各类培训活动。

2. 培训需求评估公司将定期进行培训需求评估，以了解员工的培训需求，并根据不同部门和岗位的要求，制定相应的培训计划。

员工也可根据自身发展需要提出培训需求申请，由相关部门进行审核和安排。

3. 培训计划与组织基于培训需求评估结果，公司将制定年度培训计划，并安排具体的培训内容、时间和地点。

培训计划应提前公布，以便员工进行合理安排。

公司可以通过内部培训师、外部专家、在线学习等多种方式进行培训组织。

4. 培训方式与工具公司鼓励采用多种培训方式和工具，包括但不限于课堂培训、讲座、研讨会、实地考察和在线学习等。

培训内容可以结合实际工作情况，注重理论与实践相结合，提供案例分析和实际操作培训。

5. 培训管理公司建立健全的培训管理制度，包括培训预算、培训记录和培训效果评估等方面的管理。

公司应确保培训资源的合理利用，避免过度浪费，同时要对培训成果进行评估和复盘，并将培训效果与绩效考核相结合。

6. 员工参与和反馈公司鼓励员工积极参与培训活动，并提供主动学习的机会和环境。

员工在培训结束后应填写反馈表，包括对培训内容、讲师、组织安排等方面的评价和建议，以便公司进行改进和完善。

7. 培训奖励机制公司将建立培训奖励机制，对参与培训并取得优异成绩的员工给予奖励和表彰，以激励员工的学习积极性和主动性。

奖励方式可以包括荣誉证书、奖金、晋升机会等。

8. 培训效果评估公司将定期进行培训效果评估，通过考核培训后员工的绩效和业务能力提升情况，对培训的效果进行客观评估。

评估结果将作为培训改进的依据，并可以作为员工晋升和薪酬调整的参考因素。

9. 培训记录和档案管理公司将建立员工培训记录和档案管理制度，对每位员工的培训情况进行记录和归档，以便后续查阅和跟踪。

培训管理办法(1)

培训管理办法(1)一、背景随着企业的发展，培训已经成为企业提高员工综合素质和增强竞争力的重要手段。

为了进一步规范和强化培训管理，提高培训效果，保证企业目标的有效实现，特制定本培训管理办法。

二、培训内容本公司培训内容应包括但不限于以下几个方面：1. 员工必备技能培训针对员工岗位所需的基本、必备技能，通过培训、考核等方式加强、巩固技能，提高员工的整体水平。

2. 新技术、新产品培训在新技术、新产品推广前，需要对相关员工进行相关的培训，提高新技术、新产品使用能力，推广效果。

3. 安全生产培训公司为提高员工安全意识和安全技能，应采取一系列措施，并按照国家相关法规的要求组织实施。

4. 管理干部培训为了进一步提高管理干部的管理水平和素质，在实践中不断加强培训，提高管理干部的工作能力和执行力。

三、培训管理1. 培训计划公司每年应制定一份培训计划，包括培训目标、培训课程、培训周期、培训方式、培训地点、培训费用等。

2. 培训对象公司所有员工都属于培训对象，特定员工如管理干部、新员工、技术人员等应当另有专属培训课程。

3. 培训资料为了保证培训的效果，公司应编写相关的培训资料，包括课堂教材、考题、培训手册等。

4. 培训考核在培训结束后，应对员工进行相应的考核，以检验员工学习效果，同时也可以为公司保存培训记录和数据。

5. 培训反馈公司应当定期收集员工对培训的反馈，聆听意见和建议，并及时改进和优化培训方案。

四、保密与安全1. 保密在制定培训计划、培训内容、培训考核的过程中，应注意保护公司的商业机密和个人隐私，对于涉及到商业机密和个人隐私的资料应严格保密。

2. 安全公司应经常检查培训场地的安全、卫生情况，保障员工在学习中的安全和健康。

五、本管理办法旨在规范公司培训工作，提高员工整体素质，进一步推进业务发展，希望公司内部各部门共同配合，认真落实相关规定和制度。

在实践中不断优化，实现培训目标，为企业的发展贡献力量。

培训管理规定及考核办法

第二十一条培训档案管理
（一）人力资源部门应建立健全培训档案管理制度，对员工的培训经历、考核结果等进行记录和归档。
（二）员工培训档案作为员工职业发展的重要依据，应真实、完整、准确地反映员工的培训情况。
第二十二条培训支持与保障
（一）公司应为员工提供必要的培训支持，包括培训时间、场地、设备等。
（二）鼓励员工利用业余时间参加与工作相关的学习和认证，公司可根据实际情况给予一定的支持。
（三）分层分类，因材施教；
（四）注重培训效果，实施绩效考核。
第二章培训管理
第四条培训分为岗前培训、在岗培训和专项培训。
（一）岗前培训：新员工入职后，所在部门应在一个月内组织完成岗前培训；
（二）在岗培训：各部门根据业务发展需要，定期组织在岗培训；
（三）专项培训：针对特定技能或业务需求，由公司或部门组织专项培训。
第十九条培训纪律
（一）员工应按时参加培训，不得无故缺席、迟到或早退。
（二）员工在培训期间应遵守纪律，认真听讲，积极参与，尊重讲师和同学。
（三）违反培训纪律的，将按照公司相关规定给予处罚。
第二十条培训反馈
（一）员工在培训结束后，应向培训组织者提供反馈意见，内容包括培训内容、方式、效果等方面。
（二）人力资源部门应对员工反馈进行整理分析，及时调整培训策略，以提高培训质量和满意度。
（三）对员工自我学习成果给予认可，可纳入个人培训档案，作为职业发展的重要参考。
第三十三条培训项目评估与改进
（一）每个培训项目结束后，应组织项目评估，收集参训员工的反馈，评估培训目标的达成情况。
（二）根据评估结果，及时调整培训内容、方法和流程，确保培训项目的持续改进和优化。
（三）定期对培训项目进行回顾，总结经验教训，为未来的培训工作提供参考。

培训管理规章制度(精选)

培训管理规章制度(精选)第一章总则第一条为了规范培训管理工作，提高培训质量，根据我国有关法律法规，结合公司实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工，包括管理人员、专业技术人员和普通员工。

（一）以人为本，关注员工需求，促进员工成长；（二）以公司战略为导向，提高员工综合素质，提升公司竞争力；（三）注重培训效果，确保培训质量；（四）加强培训资源整合，提高培训效益。

第二章培训计划与组织实施第四条培训计划应根据公司战略、部门需求和员工个人发展制定，内容包括培训目标、培训对象、培训内容、培训时间、培训方式等。

第五条培训计划应报公司领导审批，经批准后组织实施。

第六条培训实施部门应按照培训计划制定培训方案，明确培训内容、培训师资、培训教材等，并报人力资源部门备案。

第七条培训实施部门应确保培训场地、设备、资料等培训条件满足培训需求。

第八条培训实施部门应对培训过程进行管理，确保培训质量，包括培训进度、培训效果、培训考核等。

第九条培训结束后，培训实施部门应组织培训效果评估，对培训成果进行总结，并向人力资源部门报告。

第三章培训资源管理第十条培训资源包括内部资源、外部资源和合作资源。

公司应合理配置培训资源，提高培训效益。

第十一条内部资源包括公司内部师资、场地、设备等，公司应充分利用内部资源开展培训。

第十二条外部资源包括培训机构、专业讲师、培训课程等，公司可根据实际需要采购外部资源。

第十三条合作资源包括与高校、研究机构、行业协会等的合作，公司可通过合作方式共享培训资源。

第十四条培训资源的使用应遵循公平、公正、公开的原则，确保培训资源的合理分配和有效利用。

第四章培训效果评估与反馈第十五条培训效果评估应包括培训内容、培训师资、培训组织、培训效果等方面。

第十六条培训效果评估可采取问卷调查、访谈、考试、实操演练等方式进行。

第十七条培训效果评估结果应作为培训改进的重要依据，对培训计划、培训方案、培训师资等进行调整。

第十八条培训结束后，员工应向培训实施部门反馈培训效果，提出改进意见和建议。

培训管理规定及考核办法

培训管理规定及考核办法一、总则为了规范培训管理，提高培训效果，促进员工能力提升，制定本培训管理规定及考核办法（以下简称“规定”）。

二、培训需求调查和计划1. 每年初，由人力资源部门负责组织对各部门培训需求进行调查，并汇总形成年度培训计划。

2. 培训计划应综合考虑组织发展需要、岗位需求和个人成长需求。

3. 培训计划应包括培训项目名称、培训对象、培训内容、培训方式、培训时间和预期效果等要素。

三、培训资源准备1. 人力资源部门负责与外部培训机构建立合作关系，寻找可靠的培训合作伙伴。

2. 外部培训机构应具备相应资质和丰富的培训经验。

3. 人力资源部门负责编制内部培训课程，确保课程内容与组织需求相匹配。

四、培训方式1. 用户培训：由具备专业知识和培训技能的内部人员或外部培训机构进行面对面授课培训。

2. 线上培训：通过网络平台进行远程培训，包括在线课程、视频教学等形式。

3. 自学培训：提供相关资料供员工自学，如教材、手册、学习视频等。

五、培训考核1. 完成培训任务：员工应按时参加培训，并完成培训任务。

2. 考核方式：培训完成后，采用考试、实践操作、综合评价等方式进行培训成果的考核。

3. 考核评分：依据培训内容和培训目标设定相应的考核评分标准。

4. 考核结果反馈：考核结果及时反馈给员工，并提供必要的改进建议。

六、培训成果激励1. 培训成绩优秀者可在薪酬晋升、岗位调整、职业发展等方面获得相应的激励措施。

2. 对于多次获得培训优秀成绩的员工，可列入优秀员工库，优先考虑晋升和提升机会。

七、违规处理1. 培训期间，员工应按时参加培训活动，如无特殊原因不得擅自缺席。

2. 无故缺席或考核成绩不合格者，将被追究相应责任并纳入绩效考评范围。

3. 重复违规者可能受到停止培训资格、降职甚至解雇等处理。

八、其他事项1. 相关培训规范及流程由人力资源部门根据实际情况进行编制和调整，并向全体员工进行宣贯。

2. 本规定自颁布之日起生效，具体解释权归公司人力资源部门所有。

2023培训管理制度

2023培训管理制度2023培训管理制度1一、教师全员培训制度要提高学生的素质，培养新世纪的人才，首先应提高全体教师的素质，因此加强全员岗位培训十分必要。

第一、坚持每周一次政治理论学习或业务学习，以提高广大教职工的政治思想觉悟、师德修养和业务理论水平。

第二、教职工参加政治理论学习或业务理论学习须遵守学习纪律，做到不迟到，不早退，认真做笔记，并定期组织学习交流活动。

第三、加强岗位练兵，要求教师为人师表，说标准普通话，写规范汉字，具有驾驭课堂的能力。

加强现代教育技术的培训和应用，加强英语口语表达能力的培训。

第四、全体教职员工都有责任、有义务积极参加各种形式的在职岗位培训。

第五、抓好师徒结对子工作。

定出“师徒”公约，双向考核，限期达到培养目标。

第六、坚持科研兴校，选派上进心强、素质好的教师开展专题研究，培养典型。

第七、学校定期对教职工培训情况进行考核，表彰奖励先进集体和个人，考核结果记入教师业务档案，并与教职工评聘、晋级提薪挂钩。

二、青年骨干教师培训制度年骨干教师培训制度的制定，要立足本校实际，制定长期、近期规则，注意充分考虑数量、质量、学科分布、年龄层次、职称结构等因素。

第一、制定青年骨干教师培养计划，采取岗前培训或在职培训的方法，定期组织青年教师参加业务、政治理论、教育法规的学习与培训，定期对青年教师的工作情况检查、验收、评价，切实加强对青年骨干教师的培养。

第二、重视“以老带新”、“师徒对子”以及老教师对新教师的“传、帮、带”工作。

通过各种活动，不断提高教师的业务素质、教学水平和工作能力。

2023培训管理制度2一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。

二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。

2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。

3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。

培训管理办法实施细则_2

培训管理办法实施细则一、培训目的（一）为进一步提高公司员工素质，充实业务知识与技能，不断规范公司培训管理制度，增进工作质量与绩效，结合公司《培训管理办法》要求及公司培训现状，特制定本实施细则。

二、范围及原则（一）员工培训是以提高自身业务素质为目标的，须有益于公司的利益和企业形象，公司全体员工享有培训的权利和义务。

（二）培训课时以小时（h）为计量标准，每1次培训建议以1-1.5 h为妥，不足0.5 h的例会等不以培训计，连续超过1.5 h仍以1次培训计。

（三）培训遵循学习与工作需要相结合、讲求实效，以及短期为主的原则。

一般情况下，培训以出勤计，在非周末或非节假日培训而占用休息时间的培训不以加班计。

三、内容及形式（一）在职培训是为提高员工的工作绩效及业务水平的专门培训，是鼓励员工不断进步的教育福利，是配合员工职业规划及企业战略发展的长远投资。

（二）在职培训由人力资源部统筹审核、各部门自行组织，培训内容主要包括岗位职责、岗位业务知识、岗位工作技巧等，培训可四、培训管理员及培训员（一）人力资源部是公司的培训管理部门，各部门经理是各部门培训的审核及责任人，各部门培训管理员是各部门培训的负责人。

培训管理员主要负责培训计划、组织、评估及记录归档等日常培训管理的负责人。

（二）人力资源部部每季度最后一个月25日对各部门培训实施情况进行检查。

（三）各部门负责人以上管理人员为公司培训员，各部门另需推荐1-2名部门主管或业务骨干为公司培训员。

五、培训纪律对于公司开展的各类培训，各部门负责人、培训管理员应予以支持，要求参加培训的因故不能参加培训应向培训管理员提前请假说明。

未说明也未请假的按《员工手册》处理。

六、记录与评估（一）每次培训结束时，需签到表，作为培训人次的最终依据。

每次培训结束后，均需要进行《培训评估表》，部门培训评价表由各部门培训管理员归档。

每一张评估表的结果，即培训满意度分20%、40%、60%、80%、100%五个层次。

培训管理办法教案模板及范文

教学目标：1. 理解培训管理办法的基本概念和重要性。

2. 掌握培训管理办法的制定流程和关键要素。

3. 学会运用培训管理办法提升员工素质和团队绩效。

4. 培养学员在实际工作中应用培训管理办法的能力。

教学时长：2课时教学内容：一、培训管理办法概述1. 培训管理办法的定义及作用2. 培训管理办法与员工培训的关系3. 培训管理办法在企业发展中的重要性二、培训管理办法的制定流程1. 制定培训需求分析2. 制定培训计划3. 选择培训方法与形式4. 设计培训内容5. 培训实施与评估6. 培训效果跟踪与反馈三、培训管理办法的关键要素1. 培训目标明确2. 培训内容实用3. 培训师资专业4. 培训形式多样化5. 培训效果评估体系完善四、培训管理办法在实际工作中的应用1. 如何运用培训管理办法提升员工素质2. 如何运用培训管理办法提升团队绩效3. 如何解决培训实施过程中遇到的问题教学过程：一、导入1. 提问：同学们，什么是培训管理办法？它在企业发展中有什么作用？2. 回答并总结：培训管理办法是企业根据自身发展需求，对员工进行有计划、有目的、有组织的培训，以提升员工素质和团队绩效的一系列规章制度。

二、讲解培训管理办法概述1. 培训管理办法的定义及作用2. 培训管理办法与员工培训的关系3. 培训管理办法在企业发展中的重要性三、讲解培训管理办法的制定流程1. 制定培训需求分析2. 制定培训计划3. 选择培训方法与形式4. 设计培训内容5. 培训实施与评估6. 培训效果跟踪与反馈四、讲解培训管理办法的关键要素1. 培训目标明确2. 培训内容实用3. 培训师资专业4. 培训形式多样化5. 培训效果评估体系完善五、讲解培训管理办法在实际工作中的应用1. 如何运用培训管理办法提升员工素质2. 如何运用培训管理办法提升团队绩效3. 如何解决培训实施过程中遇到的问题六、案例分析1. 分析某企业成功运用培训管理办法的案例2. 学员讨论并总结成功经验七、总结1. 总结培训管理办法的核心内容2. 强调培训管理办法在实际工作中的重要性教学评估：1. 课后作业：撰写一篇关于培训管理办法的论文，要求结合实际工作进行分析。

培训管理办法

培训管理办法1 目的为了适应江西昌河汽车有限责任公司（以下简称昌河汽车）生产、经营与管理需要，提高劳动生产率，鼓励员工学习和钻研业务，建立规范的人力资源培训管理体系，保证培训工作的规范性、有效性、针对性和科学性，助推昌河汽车的生产经营和发展目标，特制定公司员工培训管理办法。

2 适用范围本办法适用于昌河汽车员工培训工作的管理，分（子）公司参照执行。

3 引用文件4 术语和定义4.1 内部培训：由公司内部发起并组织实施，由公司内部培训师授课的培训；4.2外派/外部培训：由公司出资、外部培训师授课的培训。

包括国内外专项培训、考察、MBA、EMBA等课程进修培训等；4.3入职培训：指公司对新入职员工（包括应届毕业生和社会招聘人员）开展的培训；4.4一级培训：指集团组织的培训项目；4.5二级培训：指公司重点培训项目，一般由人力资源部进行组织，全员或由多个部门员工参加的培训；4.6三级培训：指本部门内部实施的培训。

培训计划、内容、形式须报人力资源部进行备案；三级培训以专业知识、技能类培训为主；4.7违约金：员工若违反与公司约定的服务期，应当按照约定向公司支付的违约金额。

5 职责5.1 人力资源部5.1.1 人力资源部为公司培训工作的归口管理部门；5.1.2负责公司内部培训体系的建立、运行与维护；5.1.3根据公司发展战略，结合各部门的培训需求，编制并组织实施年度、季度培训计划；5.1.4向集团人力资源部上报公司年度培训工作计划；5.1.5负责二级培训档案的建立与维护；5.1.6培训效果的监督与评估；5.1.7培训费用的预算、审核、使用；5.1.8培训资源（教材、设备、师资等）开发与管理，建立与管理公司内部讲师队伍；5.1.9培训报告的撰写、呈报，资料的归档管理；5.1.10负责二级培训项目的组织及实施；5.1.11负责对三级培训完成情况进行监督、协调、跟踪评估和考核。

5.2 财务部5.2.1负责按照国家政策结合公司有关规定计提培训经费和报销培训经费；5.2.2协助人力资源部进行培训费用的管控。

003培训管理制度

003培训管理制度一、制定目的为了提高员工的综合素质和工作能力，推动企业的持续发展，特制定本培训管理制度。

二、培训管理职责1.人力资源部门负责制定培训计划，并组织实施；2.部门经理负责培训计划的执行，并提供支持和指导；3.培训师负责培训课程的开展，包括培训内容和培训方式的确定；4.全体员工应积极参与培训，提高自身素质和能力。

三、培训内容1.引导员工了解公司的文化、愿景和价值观，培养高度的企业认同感；2.提供基本的工作技能培训，包括但不限于团队合作、沟通、领导能力等；3.针对员工的岗位技能进行培训，提升工作能力；4.定期组织员工进行行业知识和市场趋势的培训，提高公司整体的竞争力；5.推广和培训新技术、新工艺，提高员工的技术水平；6.培训员工的安全意识和操作规范，确保工作安全。

四、培训形式1.内部培训：由公司内部人员担任培训师，进行面对面的培训；2.外部培训：请专业的培训机构或公司外部知名人士进行培训；3.在岗培训：通过实际工作过程中进行培训；4.线上培训：利用网络平台进行远程培训，方便灵活。

五、培训评估1.培训前评估：根据员工现有的知识和技能水平，确定培训的具体内容和程度；2.培训中评估：培训师进行教学效果的评估，根据员工的反馈进行培训调整；3.培训后评估：培训结束后，通过考试或实践评估员工的掌握程度，总结培训效果。

六、培训记录1.建立个人培训记录：记录员工所参与的培训内容、培训时间和培训效果等；2.建立岗位培训记录：记录各个岗位的培训需求、培训计划和培训结果等；3.建立培训档案：保存员工的培训记录，作为员工晋升、业绩评估和薪资调整的参考。

七、培训投入公司将提供培训所需的资金、设备和场地等支持，并根据培训计划的实施情况进行合理的经费投入。

就培训管理制度的执行，应建立培训管理督导委员会，由相关部门的领导和专业人士组成，负责监督和评估培训计划的执行情况，并提出改进建议。

此外，公司还将定期召开培训工作总结会议，总结培训工作的经验和不足，以及制定下一年度的培训计划。

培训管理实施办法

培训管理实施办法
1. 引言
2. 培训需求分析
组织发展战略了解组织的战略目标和发展方向，确定与之相符的培训需求
岗位分析分析各岗位的要求和能力，确定培训的内容和层次
员工意见调查征求员工对于培训需求的意见和建议，了解员工的培训需求和期望。

3. 培训计划制定
培训目标明确培训的目标，即期望达到的具体成果
培训内容根据培训需求分析的结果，确定具体的培训内容和课程安排
培训方式确定培训的方式，可以包括课堂培训、在线培训、实操培训等
培训资源确定培训所需的教材、讲师、场地等资源
培训评估制定培训评估机制，以评估培训效果和满意度。

4. 培训执行
培训通知及时向培训对象发出培训通知，包括培训时间、地点、内容等信息
签到登记组织培训前进行签到登记，确保参加培训的人员准确无误
培训过程管理在培训过程中，需要严格管理培训进度、培训材料和培训现场秩序
培训反馈及时收集培训参与者的反馈意见，以改进培训质量。

5. 培训评估与跟进
培训评估是衡量培训效果和满意度的重要手段。

在培训结束后，应根据培训计划制定的评估机制进行评估，并及时跟进培训效果。

具体步骤包括
培训评估通过问卷调查、测验或面谈等方式，对培训的效果和满意度进行评估
数据分析对评估结果进行分析，找出培训的优点和不足之处
改进措施根据评估结果，制定改进措施，以提高培训的质量和效果
培训跟进定期跟进培训的效果，对已培训的员工进行复训或追踪调查，以确保培训的持续效果。

6. 总结。

培训计划管理办法

培训计划管理办法一、总则1、目的为了规范和有效管理培训计划的制定、实施和评估，提高员工的专业技能和综合素质，满足公司发展战略和员工个人发展的需求，特制定本管理办法。

2、适用范围本办法适用于公司全体员工的各类培训计划，包括新员工入职培训、岗位技能培训、职业发展规划培训等。

3、原则（1）战略导向原则：培训计划应与公司的战略目标和发展规划相匹配，为公司的长期发展提供人才支持。

（2）需求导向原则：根据员工的岗位要求和个人发展需求，制定个性化的培训计划。

（3）系统性原则：培训计划应涵盖培训需求分析、培训目标设定、培训内容设计、培训实施、培训效果评估等环节，形成一个完整的系统。

（4）有效性原则：培训计划应具有针对性和实用性，能够切实提高员工的工作能力和绩效。

二、培训计划的制定1、需求分析（1）公司层面：根据公司的战略规划、业务发展需求、绩效评估结果等，分析公司对员工知识、技能和态度的总体需求。

（2）部门层面：各部门根据部门工作目标、岗位职责、员工绩效等，分析本部门员工的培训需求。

（3）员工层面：员工根据个人职业发展规划、岗位胜任能力评估结果等，提出个人的培训需求。

2、目标设定（1）根据培训需求分析的结果，明确培训的具体目标，包括知识、技能、态度等方面的提升目标。

（2）培训目标应具有可衡量性、可实现性和相关性。

3、内容设计（1）根据培训目标，设计培训课程和内容，包括理论知识、实践操作、案例分析、小组讨论等。

（2）培训内容应紧密结合公司业务和员工实际工作需求，具有实用性和针对性。

4、计划编制（1）人力资源部门根据培训需求分析、目标设定和内容设计的结果，编制公司年度培训计划。

（2）年度培训计划应包括培训项目、培训对象、培训时间、培训地点、培训方式、培训师资、培训预算等内容。

三、培训计划的实施1、培训通知（1）人力资源部门在培训前至少提前一周向培训对象发送培训通知，包括培训时间、地点、课程内容、培训师资、培训要求等。

培训管理办法

培训管理办法第一章总则第一条为规范北京第六大洲房地产开发有限公司（以下简称“公司”）员工培训工作管理，并通过教育培训工作提高公司员工综合素质，增强整体实力，特制定本办法。

第二条本着因需、因材施教的原则，公司将开展各种知识培训，技能培训及素质培训。

根据员工的特长、个性搭建其职业生涯发展通道，使大多数员工都能有自己的发展空间，做好管理人员和技术人才的梯队建设，更好的开发公司人力资源，以达到发展企业的最终目的。

第三条员工享有职业教育和岗位技能培训的权利，有不断提高职业技能、适应企业生产经营和岗位工作需要的义务。

员工必须自觉加强学习，严格执行有关教育培训工作的制度和规定，努力提高自身综合素质和职业能力，以达到岗位的要求。

第四条本办法适用于公司全体员工，各所属项目公司可根据实际情况参照本办法自行制定培训管理办法，并报公司本部综合管理部备案。

第二章管理部门及主要职责第五条综合管理部是公司培训工作的归口管理部门，主要职责：(一)负责与集团公司、所属各项目公司培训工作的业务衔接，并指导、协调、督促公司各部门开展培训工作；(二)负责公司教育培训年度计划的编制、调整及组织实施。

负责组织培训教材的筛选、讲义的整理，统筹安排教育培训工作；(三)负责统计员工培训的时间和内容，填写《培训统计表》（附件1）；(四)负责组织实施新员工入职培训；(五)负责组织实施上级单位布置给公司的各项教育培训任务；(六)为各项培训创造必要条件，提供必要的场地、教材等。

第六条各部门培训职责(一)负责调研本部门员工培训需求，制定本部门员工培训的年度计划；(二)组织部门内部培训。

根据岗位需要，组织岗位培训，做好培训记录；(三)协助公司培训工作的开展。

第三章培训体系第七条公司培训体系包括新员工入职培训、员工在职能力培训、外派培训和其他形式的学习。

(一)新员工入职培训新入职的员工必须接受入职培训，新员工入职培训包括集中培训、部门入职引导、业务培训及企业规章制度学习。

培训管理办法实施细则

培训管理办法实施细则一、引言本文档旨在制定一套培训管理办法实施细则，以确保公司的培训活动能够高效、有序地进行。

本细则适用于公司内部所有培训项目，包括新员工培训、技能培训、领导力培训等。

二、培训需求分析1. 培训需求收集：各部门负责人应定期与员工沟通，了解他们的培训需求，并将其记录在培训需求收集表中。

2. 培训需求评估：培训部门应根据收集到的培训需求，评估其紧迫性和重要性，并制定优先级列表。

3. 培训计划制定：根据培训需求评估结果，培训部门应制定年度培训计划，并将计划提交给管理层审批。

三、培训资源准备1. 培训预算编制：培训部门应根据培训计划，编制相应的培训预算，并提交给财务部门审批。

2. 培训材料准备：培训部门应根据培训计划，准备相关培训材料，包括课件、手册等，并确保其及时更新和完善。

3. 培训场地安排：培训部门应与行政部门合作，安排合适的培训场地，并确保其设施设备齐全。

四、培训活动组织1. 培训通知发布：培训部门应提前发布培训通知，包括培训时间、地点、内容等信息，并要求员工确认参加。

2. 培训讲师安排：培训部门应根据培训计划，安排合适的培训讲师，并确保其具备相关培训经验和专业知识。

3. 培训活动执行：培训部门应协调各方面资源，确保培训活动的顺利进行，并及时解决可能出现的问题。

4. 培训反馈收集：培训部门应收集员工对培训活动的反馈意见，并根据反馈结果进行改进和调整。

五、培训效果评估1. 培训效果评估指标：培训部门应制定一套科学的培训效果评估指标体系，以评估培训活动的效果和成效。

2. 培训效果评估方法：培训部门可以采用问卷调查、考试、观察等方法，对培训效果进行评估。

3. 培训效果报告：培训部门应根据评估结果，编制培训效果报告，并将报告提交给管理层。

六、培训记录管理1. 培训记录保存：培训部门应建立完善的培训记录管理系统，将培训活动的相关信息进行记录和保存。

2. 培训记录查询：员工可以通过内部系统查询自己的培训记录，包括参加的培训项目、培训时间等。