2012台湾省教师招聘考试公共基础知识考试技巧重点
2012台湾省教师招聘考试公共基础知识真题演练汇总
5、量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是( )。
A.前进性和曲折性的统一
B.前进性和重复性的统一
C.连续性和阶段性(飞跃性)的统一
D.直线性和循环性的统一
正确答案:C
6、把感觉、经验当成第一性的观点是( )观点。
A.唯物主义的
B.主观唯心主义的
C.唯物主义经验论
D.客观唯心主义的
1、把感觉、经验当成第一性的观点是( )观点。
A.唯物主义的
B.主观唯心主义的
C.唯物主义经验论
D.客观唯心主义的
正确答案:B
2、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容
B.理论基础
C.核心部分
D.实质和灵魂
正确答案:B
3、哲学的基本问题是( )。
A.内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用
B.矛盾是事物发展的动力
C.事物的运动是外力推动的结果
D.运动是物质的根本属性
正确答案:A
22、否定方面是指( )。
A.保持事物自己存在的方面
B.促使事物走向死亡的方面
C.事物内部好的方面
D.事物内部坏的方面
正确答案:B
C.认为静止是不存在的
D.认为静止是运动的特殊状态
正确答案:D
37、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容
B.理论基础
C.核心部分
D.实质和灵魂
正确答案:B
38、公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了( )。
A.矛盾的普遍性和特殊性的关系
B.矛盾的同一性和斗争性的关系
2012台湾省教师资格证最新考试试题库
1、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的2、诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。
A.莫泊桑B.杰克?伦敦C.屠格涅夫D.欧?亨利3、雨果是法国浪漫主义作家,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A.《双城记》B.《悲惨世界》C.《寒灰集》D.《亲爱的丈夫》4、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐5、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。
为此,教师应该( )。
A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长6、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
A。
缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激7、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康8、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务,所需经费由( )予以保障。
A.人民政府B.未成年人的法定监护人C.部门D.学校9、教育教学工作应当符合教育规律和( ),面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
A.学生身心发展特点B.教育特点C.教学规律D.教学特点10、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.5011、据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”。
比如:对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
2012台湾省事业编公共基础知识考资料
1、E-mail地址:wendiluo @中收件人的帐号是____。
A、B、@yahooC、wendiluoD、com2、欲将已经删除的某一文件恢复,在回收站窗口中选中该文件后,在文件菜单中应选择的菜单项是____。
A、删除B、关闭C、还原D、清空回收站3、在使用Word文本编辑软件时,要将光标直接定位到文件末尾,可用____键。
A、 Ctrl+PageUPB、 Ctrl+PageDownC、 Ctrl+HomeD、 Ctrl+End4、下列哪些计算机网络不是按覆盖地域划分的____。
A、局域网B、都市网C、广域网D、星型网5、在Word窗口中,插入分节符或分页符,可以通过____菜单进行操作。
A、"格式→段落"B、"格式→制表位"C、"插入→分隔符"D、"工具→选项"6、在Word 中选定一个句子的方法是_____。
A、按住[Ctrl]键同时双击句中任意位置B、按住[Ctrl]键同时单击句中任意位置C、单击该句中任意位置D、双击该句中任意位置7、黎明在网上看到自己喜欢的图片,想将其下载到自己的电脑里,以下哪种操作能正确的帮助其实现图片的下载?____A、直接按鼠标左键B、按鼠标右键,选择图片另存为C、按鼠标中间键D、双击鼠标8、C、A_jy@D、A_jy #9、因特网中的BBS是指____A、电子邮箱B、电子政务C、电子商务D、电子公告栏10、要将一个已编辑好的文档保存到当前目录外的另一指定目录中,正确操作方法是____。
A、选择"文件"菜单 / 单击"保存",让系统自动保存B、选择"文件"菜单 / 单击"另存为",再在"另存为"文件对话框中选择目录保存C、选择"文件"菜单 / 单击"退出",让系统自动保存D、选择"文件"菜单 / 单击"关闭",让系统自动保存11、正在Word中编辑一个新建的“文档4”,若执行“文件”菜单中的“保存”命令,则____。
2012教师考试重点
教师招聘和测试复习时间一、时间安排公开招聘时间安排3月31日前,各市、县(区)向社会发布中小学新任教师公开招聘方案;各设区市教育局、人事局(公务员局)汇总所辖县(市、区)中小学新任教师公开招聘方案,分别报省教育厅、省公务员局(人力资源开发办公室)备案。
4月10~20日,应聘人员进行网上报名和网上缴费;各市、县(区)教育局及时对网上报名者进行资格初审。
5月14日,全省统一笔试。
5月30日前,省自考办向各市、县(区)反馈笔试成绩,并向社会公布笔试成绩。
6~7月,各市、县(区)开展面试、体检、考核及聘用工作;各设区市教育局、人事局(公务员局)汇总所辖县(市、区)中小学新任教师聘用人员名单,分别报省教育厅、省公务员局(人力资源开发办公室)备案。
二、测试复习资料【教师招聘测试の第一版】如何说课一、说教材1.说教材内容包括题目,在第几册、第几单元,单元训练重点、地位、教材的前后联系,有时还要简单介绍作者及时代背景。
说教材内容时可以多说,也可少说,可按上面介绍的顺序说,也可打破顺序说,要因教材而定。
2.说教材目的要求做到正确、具体、全面。
3.说教学重点、难点。
4.说课时安排、教具准备等。
二、说教法、学法1.教法和学法可以分别叙述。
2.教法和学法可以合在一起说明。
3.教学方法可以穿插在教学过程中说。
例如语文:阅读教学采用的教学方法主要应是讲读法和谈话法。
还有“情景教学法”“读书指导法”(查读法、疑读法、划读法、议读法)。
三、说教学程序说教学程序的各阶段,一般要说出教什么,接下来说怎样教。
这要从选择什么教学方法来突破教学的重难点,如何引导学生学习如何训练学习获得知识以及为什么这样教这几方面说。
在说怎样教的过程中还要说清:如何进行反馈矫正、小结,如何渗透思想教育,布置作业的内容及如何引导学生完成作业等。
要把教学过程说详细具体,但并不等同于课堂教学实录。
对于重点环节,诸如运用什么教学方法突破重难点要细说,一般环节的内容则可少说。
2012台湾省教师资格证考试技巧、答题原则
A、 50%-60% B、 60%-70% C、 70%-80% D、 80%-90%
40、有研究者通过分析学生的家庭背景,成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征,这种研究方法是( )
A、避免失败者 B、力求成功者 C、自我实现者 D、追求荣誉者
9、乔姆斯基提出的语言获得理论是( )
A、强化学说 B、先天决定论 C、相互作用论 D、循序渐进论
10、心理学关于心理与行为的关系,下列说法错误的是( )
A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律
B、人的行为受内隐心理活动支配
A、熟悉性临近性 B、形似性与互补性 C、外貌 D、对等性或互惠性
32、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是( )
A、不可遏制型 B、活泼型 C、安静型 D、抑郁型
33、有研究者通过分析学生的家庭背景,成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征,这种研究方法是( )
1、浪漫的爱的组成是( )
A、亲近和激情 B、亲近和承诺(友情的爱)
C、激情和承诺 D、亲近、激情和承诺(圆满的爱)
2、以下属于智力因素的是( )
A、注意力 B、动机 C、情感 D、意志
3、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )
67、以下属于从外在观点对动机下定义的是( )
A、动机是推动人们行为的内在力量
B、 动机是个体的内部过程
C、 动机是为实现一个特定的目的而行动的原因
D、 动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用
2012台湾省教师资格证考试笔试考试技巧重点
1、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法,指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”,以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中,要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间,让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂,放松课外2、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务,所需经费由( )予以保障。
A.人民政府B.未成年人的法定监护人C.部门D.学校3、刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确,没有保护学生合法权益C.做法正确,能够严格履行教育教学职责D.做法正确,刺激了学生的求知欲4、童话名篇《大萝卜》的作者是()。
A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基5、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出:教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生6、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康7、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程8、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府9、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品,正确的是( )。
A.《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B.《茶馆》、《日出》、《屈原》C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D.《龙须沟》、《孙乙已》、《春》10、教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )。
A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习11、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.5012、童话名篇《大萝卜》的作者是()。
2013台湾省《公共基础知识》考试答题技巧
1、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这一命题揭示了()A. 人脑是意识的源泉B. 意识是人脑产生的特殊物质C. 意识是客观存在的主观映像D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的2、物质的唯一的特性是( ):A.客观实在性B.可知性C.运动变化性D.广延性3、宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
这是强调()A.读书不能获得真知 B.书本知识不能指导实践 C.一切知识都来源于实践D.在实践中检验和发展真理4、依法纳税是公民的基本义务,下面对“纳税人”的理解,不正确的是( )。
A.只要负有直接纳税的义务,就是纳税人B.纳税人包括所有法人和自然人C.纳税人是由税法和企业或个人所处的经济地位决定D.不同的税种有不同的纳税人5、感性认识与理性认识的区别是() A.感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的 B 感性认识来源于实践,理性认识来源于书本C.感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识D.感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验6、内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件叫做( )。
A.平件B.加急件C.特急件D.急件7、宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
这是强调()A.读书不能获得真知 B.书本知识不能指导实践 C.一切知识都来源于实践D.在实践中检验和发展真理8、“不积跬步,无以至千里”,这句话说明( )A.没有一定的量变就不可能发生质变B.量变是质变的必然结果C.量变和质变相互渗透,相互包含D.事物的发展总是有一定限度的9、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这句诗包含的哲学道理是( ) A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质变的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势10、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这一命题揭示了()A. 人脑是意识的源泉B. 意识是人脑产生的特殊物质C. 意识是客观存在的主观映像D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的11、行政裁决的机关是( )。
2012招教考试备考教育内部重点总结
2012年卫辉招教大型公益讲座讲座内容:公共基础知识框架及记忆方法学科专业知识框架及记忆技巧面试情况介绍及应试指导招教重点总结:后期教育改革和发展的特点。
第一、教育终身化。
第二、教育全民化。
第三、教育民主化。
第四、教育多元化。
第五、教育技术的现代化。
2.个体身心发展的规律。
第一、顺序性。
第二、阶段性。
第三、不平衡性。
第四、互补性。
第五、个别差异性。
3.教师的职业素养。
第一、教师职业道德素养。
包括:忠于人民的教育事业;热爱学生;团结协作;为人师表。
第二、教师的知识素养。
包括:政治理论素养;精神的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。
第三、教师的能力素养。
包括:语言表达能力;教育教学能力;组织管理能力;自我调控和自我反思能力。
第四、职业心理健康。
包括:高尚的师德;愉悦的情感;良好的人际关系;健康的人格。
4.如何建立良好的师生关系。
第一、了解和研究学生。
第二、树立正确的学生观。
第三、提高教师自身素质。
第四、发扬教育民主。
第五、正确处理师生矛盾。
5.教学原则。
第一、科学性与教育性相结合原则。
第二、理论联系实际原则。
第三、直观性原则。
第四、启发性原则。
第五、循序渐进原则。
第六、巩固性原则。
第七、因材施教原则。
6.教学方法。
第一、以语言传递为主的教学方法。
讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法。
第二、以直观感知为主的教学方法。
演示法、参观法。
第三、以实际训练为主的教学方法。
练习法、实验法、实习作业法、实践活动法。
第四、以引导探究为主的教学方法。
发现法。
第五、以情感陶冶为主的教学方法。
欣赏教学法、情境教学法。
7.影响遗忘进程的因素。
第一、学习材料的性质。
第二、识记材料的数量和学习程度。
第三、记忆任务的长久性和重要性。
第四、识记的方法。
第五、时间因素。
第六、情绪和动机。
8.有效复习的方法。
第一、及时复习。
第二、合理分配复习时间。
第三、分散复习与集中复习相结合。
第四、复习方法多样化。
第五、运用多种感官参与复习。
2012台湾省最新公共基础知识考资料
1、计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑运算,这主要取决于计算机的______。
A、高速运算B、指令系统C、可编程序D、存储功能2、在Word2000种,要改变文档中整个段落的字体,必须____。
A、把光标移到该段段首,然后选择格式菜单中的字体命令B、选定该段落,再选择格式菜单中的段落命令C、选定该段落,再选择格式菜单中的字体命令D、选定该段落,右击选中区域在弹出的快捷菜单中选择段落命令3、计算机的硬盘属于____。
A、内存储器B、外存储器C、只读存储器D、控制器4、在输入文本时,如果当前行没有足够的空间容纳正在输入的文字,那么,当输到行尾时,应该____。
A、按回车键,继续输入B、将鼠标移到下一行单击鼠标左键,继续输入C、将鼠标移到下一行双击鼠标左键,继续输入D、继续输入5、在 Windows 资源管理窗口中,左部显示的内容是____A、所有未打开的文件夹B、系统的树形文件夹结构C、打开的文件夹下的子文件夹及文件D、所有已打开的文件夹6、在WINDOWS操作中,如果某个菜单项变暗则表示____A、不能选中B、必须单击鼠标右键才能选中C、必须单击鼠标左键才能选中D、可以选中7、如果在阅读了一个网页之后需要返回前面的某网页用哪个按钮____。
A、前进B、后退C、向上D、刷新8、在IE地址栏输入的“/”中,http代表的是____。
A、协议B、主机C、地址D、资源9、假如你的用户名为a_jy,电子邮件服务商的主机名为10、Excel广泛应用于____。
A、工业设计、机械制造、建筑工程B、美术设计、装潢、图片制作C、统计分析、财务管理分析、经济管理D、多媒体制作11、下列属于应用软件的是____A、WindowsB、UnixC、LinuxD、Word12、在Word的编辑状态,对当前文档中的文字进行“字数统计”操作,应当使用的菜单是____。
A、“编辑”菜单B、“文件”菜单C、“视图”菜单D、“工具”菜单13、在Windows资源管理器窗口有上角,可以同时显示的按钮是____A、最小化、还原B、最大化、关闭C、最小化、还原、关闭或最小化、最大化、关闭D、最小化、关闭14、按拓扑类型对计算机网络分类,下列哪项是错的____。
2012台湾省教师资格证(中学综合素质)(必备资料)
1、有研究者通过分析学生的家庭背景,成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征,这种研究方法是()A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法2、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力3、生理自我在几岁左右基本成熟?()A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁4、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段5、观察学习的提出者是()A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉6、学生害怕在社会交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种:()A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症7、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据()A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象效应8、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,叫做:()A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为9、乔姆斯基提出的语言获得理论是()A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论10、根据强化物本身的性质可以分为()A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚11、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是()A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型12、人格的核心是()A、能力B、智力C、性格D、气质13、生理自我在几岁左右基本成熟?()A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁14、个体积极探索事物的认识倾向是()A、需要B、动机C、兴趣D、理想15、研究者认为创造性思维的核心是()A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维16、在比纳-西蒙智力测验中,每完成一个题目代表几个月的智龄?()A、、1个月B、、2个月C、、3个月D、、4个月17、生理自我在几岁左右基本成熟?()A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁18、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从,或者把成人的规则看成是不变的阶段称为()A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段19、人格的核心是()A、能力B、智力C、性格D、气质20、在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做:()A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验21、提出“学习风格”概念的学者是()A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦22、人工智能是属于()A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习23、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法24、对多方面的事物或活动具有的兴趣是()A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣25、课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。
2012年教师编制考试重点
2012年教师编制考试重点一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。
但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。
16、体育的根本任务是增强学生体质。
2012台湾省教师资格证考试《综合素质》考试技巧重点
1、( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式2、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权3、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。
为此,教师应该( )。
A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长4、我国《义务教育法》规定,义务教育的实施体制是( )。
A.国务院领导,省级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理B.省政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理C.市政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理D.国务院领导,市级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理5、童话名篇《大萝卜》的作者是()。
A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基6、在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况7、在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况8、教学“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2 =6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则9、( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。
2012台湾省教师资格证最新考试试题库(完整版)
A、位置记忆法 B、关键词法 C、缩简法 D、视觉想象
20、生理自我在几岁左右基本成熟?()
A、 1岁 B、 3岁 C、 5岁 D、 7岁
21、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为( )
A、言语信息、智力技能、认知策略
9、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为( )
A、言语信息、智力技能、认知策略
B、知识信息、智力技能、动作技能
C、言语信息、动作技能、认知策略
D、智力技能、动作技能、认知策略
10、认为学习是外部行为变化的学者是( )
A、桑代克 B、斯金钠 C、加涅 D、金布尔
11、人际关系的发展过程一般分为( )
A、教学测量 B、教学测验 C、教学评估 D、教学检查
17、在教"鸟"概念时,用麻雀、燕子说明"前肢为翼,无齿有喙"是鸟概念的本持征,这是适当地运用了( )
A、命题 B、案例 C、反例 D、正例
18、在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?( )
A、认知内驱力 B、附属内驱力
C、自我提高内驱力来源:考试大 D、欲望内驱力
A、教学测量 B、教学测验 C、教学评估 D、教学检查
7、奥斯本提出了( )
A、教学目标分类理论 B、认知学习分类理论
C、先行组织者的教学策略 D、头脑风暴法
8、根据强化物本身的性质可以分为( )
A、自然强化物和人为的近似强化物 B、积极强化和消极强化4、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( )
A、认知能力 B、操作能力 C、社交能力 D、模仿能力
2012台湾省公务员考试复习资料公共基础知识考试技巧与口诀
20、正确发挥主观能动性的前提是( )
A.个人积极性的充分调动 B.集体智慧的充分发挥 C.对客观规律的正确反映 D.对保守思想的克服
21、唯物辩证法的总特征是( )
A.既对立又统一的观点 B.有限和无限的观点
C.绝对的观点和相对的观点 D.联系的观点和发展的观点
22、吴某近几年纠集一伙人,在珠江三角洲一带流窜作案,多次抢劫,打伤10多人,赃款数额高达人民币20多万元。人民法院依据刑法判处吴某死刑,剥夺政治权利终身。这一案例表明,犯罪的最本质特征是( )。
17、物质的运动是( )。
A.暂时的 B.绝对的 C.时动时静的 D.不可把握的
18、反对霸权主义和强权政治,维护世界和平,是( )。
A.我国外交政策的基本目标 B.我国外交政策的根本原则
C.我国处理国际关系的基本原则 D.我国对外政策的基本方针和首要任务
19、一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草,虽获得一定的经济利益,却破坏了草原植被,造成土地荒漠化,一遇大风,沙尘暴铺天盖地,给人们带来巨大灾难。这些挖甘草的人们( )
A.严重的社会危害性 B.刑事违法性
C.刑罚当罚性 D.执法严格性
16、一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草,虽获得一定的经济利益,却破坏了草原植被,造成土地荒漠化,一遇大风,沙尘暴铺天盖地,给人们带来巨大灾难。这些挖甘草的人们( )
A.只看到事物的客观性,没有看到人们的主观能动性 B.只看到事物的绝对运动,没有看到事物的相对静止 C.只看到眼前的直接联系,没有看到长远的间接联系 D.只看到物与物之间的联系,没有看到人与人之间联系
2012台湾省教师招聘考试公共基础知识试题及答案
1、下列关于计算机软件版权的叙述,不正确的是____。
A、计算机软件是享有著作保护权的作品B、未经软件著作人的同意,复制其软件的行为是侵权行为C、使用朋友单机版正版软件的注册码D、制作盗版软件是一种违法行为2、假如你的用户名为a_jy,电子邮件服务商的主机名为3、计算机系统是由硬件和软件两部分组成,其中软件是指____A、操作系统B、编译系统C、程序和有关的资料D、高级语言编写的程序4、中央处理器中主要包括____A、内存和计算器B、控制器和运算器C、只读存储器和随机存储器D、内存储器、控制器和运算器5、在Word的编辑状态,打开了"wi.doe"文档,若要将经过编辑后的文档以"w2.doc"为名存盘,应当执行“文件”菜单中的命令是____。
A、保存B、别存为HTMLC、另存为D、版本6、1965年科学家提出超文本概念,其超文本的核心是____。
A、链接B、网络C、图像D、声音7、____是指挥、控制计算机运行的中心。
A、输入输出设备B、显示器C、运算器D、控制器8、在网页中最为常用的两种图像格式是____。
A、JPEG和GIFB、GIF和BMPC、JPEG和PSDD、BMP和PSD9、下面关于Windows 中滚动条的叙述,是不正确的是____A、通过单击滚动条上的滚动箭头可以实现单步滚动B、通过拖动滚动条上的滚动块可以实现快速滚动C、滚动条有水平滚动条和垂直滚动条两种D、每个窗口上都具有滚动条10、在电子邮件中所包含的信息____。
A、只能是文字B、只能是文字与图形图象信息C、只能是文字与声音信息D、可以是文字、声音和图形图像信息11、能够被网页浏览器解释的超文本标记语言是指____A、WORDB、HTMLC、BASICD、PASCAL12、Windows窗口右上角的×按钮是____。
A、最小化按钮B、最大化按钮C、关闭按钮D、选择按钮13、word2000文字处理软件是____。
2012台湾省公共基础知识考试技巧重点
1、要从战略上调整国民经济布局,对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占据支配地位,在其他领域,可以通过资产重组的结构调整,提高国产资产的整体质量。
这一论断突出体现了()。
A.矛盾是事物变化发展原因的道理B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点C.感性认识必须上升到理性认识D.两点论与重点论相统一的方法论正确答案:D2、唯物辩证法认为,在原因和结果的关系问题上,结果是指()。
A.引起一定现象的现象B.先于某种现象的现象C.被一定现象所引起的现象D.后于某种现象的现象正确答案:C3、要从战略上调整国民经济布局,对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占据支配地位,在其他领域,可以通过资产重组的结构调整,提高国产资产的整体质量。
这一论断突出体现了()。
A.矛盾是事物变化发展原因的道理B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点C.感性认识必须上升到理性认识D.两点论与重点论相统一的方法论正确答案:D4、“抓住机遇,迎接挑战”体现的哲理是()。
A.要重视外因的作用B.要重视内因的作用C.要重视主观和客观的统一D.要重视外因通过内因作用正确答案:C5、量变和质变的关系是()。
A.保守和进步关系B.决定与被决定的关系C.主要与次要的关系D.对立统一的关系正确答案:D6、公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了()。
A.矛盾的普遍性和特殊性的关系B.矛盾的同一性和斗争性的关系C.主要矛盾与非主要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和次要方面的关系正确答案:A7、否定方面是指()。
A.保持事物自己存在的方面B.促使事物走向死亡的方面C.事物内部好的方面D.事物内部坏的方面正确答案:B8、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案:A9、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是()。
A.世界是否可知的问题B.思维和存在何者第一性的问题C.世界是否运动变化的问题D.是否承认世界统一的问题正确答案:B10、物质的唯一特性是它的()。
2012招教考试公共基础知识要点
1制度化教育阶段开始于(近代)。
2各国的学校教育系统基本形成于(19世纪末)。
3世界上大多数国家的义务教育年限在(9年或9年以上)。
4.“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是(孔子)。
5.“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性和(教育与政治的关系)。
6.建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是(凯洛夫)。
7.狭义的教育主要是指(学校教育)。
8.古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括(礼、乐、射、御、书、数)。
9.在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓(婆罗门)。
10.制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的(学校教育系统)。
11.中国的科举制度开始于(隋唐时期)。
12.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是(《学记》)。
13.在古希腊,最早提出发现法的大教育家是(苏格拉底)。
14.古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是(《理想国》)。
15.在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的(亚里士多德)。
16.教育学作为一门独立的学科萌芽于(夸美纽斯的《大教学论》)。
17.强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是(赫尔巴特)。
18.资产阶级传统教育学的代表人物和作品是(杜威《民本主义与教育》)。
19.主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是(杜威)。
20.历史唯物主义认为,教育发展的最终决定因素是(社会生产力)。
21.一定社会条件下,决定教育领导权的社会因素是(政治经济制度)。
22.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济增长的贡献是(33%)。
23.教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与(构成文化本体)。
24.学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为(学校文化)。
25.校园文化的核心是学校的(精神或观念文化)。
26.一定社会条件下,制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是(政治经济制度)。
2012台湾省公选领导干部考试技巧重点
1、在我国,有关法定继承人的顺序,错误的说法是(D )。
A.第一顺序是配偶、子女、父母B.丧偶儿媳对公婆、丧偶女婿对父母尽了主要赡养义务的可作为第一顺序人C.第二顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母D.前一顺序排斥后一顺序,同一顺序的继承人之间也有先后次序之分2、国际金融市场的发展的特点是()。
A.金融自由化B.金融全球化C.金融信息化D.金融证券化E.金融创新化3、发生在互不统属的机构之间的关系可能有( CD )。
A.协调关系 B.指导关系 C.业务关系 D.协作关系4、我国经济增长方式的根本转变,是指由()。
A.计划经济向市场经济转变 B.粗放型向集约型转变C.追求速度向注重效益转变 D.注重数量向注重质量转变3、我们党作为执5、在我国,有( C )个非领导职务序列。
A.13 B.10 C.8 D.76、我国刑法规定,刑罚分为( AB )。
A.主刑B.附加刑 C.独立刑 D.自由刑 E.耻辱刑7、以下哪一部史书是我国历代王朝编写史书的典范?(D )A.《春秋》 B.《汉书》 C.《后汉书》 D.《史记》8、我国民族政策的基本原则()。
A.共同繁荣B.民族区域自治C.民族平等团结D.培养和使用民族干部9、某地有一些无生活收入来源的寡残孤幼,政府很关心并帮助他们得到起码的生活条件,这种情况就属于( A )。
A.社会救助 B.社会保险 C.社会福利 D.社会优抚10、生产关系的客观性的含义包括(ABDE )。
A.生产力的状况决定生产关系的变化发展B.人们总是生活在一定的生产关系中,不能随意选择C.人们不能干预生产关系的变化D.生产关系体现的是人与人之间的物质关系E.生产关系的三个方面互相联系、互相制约,不以人的意志为转移11、依照宪法和选举法的有关规定,省、直辖市、设区的市的人民代表大会的代表受()的监督。
A.选民B.选举单位和选民C.原选举单位D.上级人大常委会12、资源与环境的合理利用与保护包括()等内容。
2012台湾省事业单位招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案
1、“抓住机遇,迎接挑战”体现的哲理是()。
A.要重视外因的作用B.要重视内因的作用C.要重视主观和客观的统一D.要重视外因通过内因作用正确答案:C2、辩证法同形而上学的斗争是()。
A.又一个哲学的基本问题B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争,并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义斗争的正确答案:C3、马克思主义哲学是( )。
A.劳动人民的世界观B.无产阶级的世界观C.为全社会服务的世界观D.新兴阶级的世界观正确答案:B4、我党一贯倡导并长期保持的优良学风是()。
A.艰苦奋斗B.实事求是C.理论联系实际D.勤俭节约正确答案:C5、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是()的观点。
A.诡辩论B.唯心主义C.不可知论D.唯物主义正确答案:D6、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”,这是()。
A.主观唯心主义观点B.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.相对主义诡辩论观点正确答案:C7、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案:A8、“静者,动之静也”的观点是()。
A.否认静止的相对性B.否认运动的绝对性C.认为静止是不存在的D.认为静止是运动的特殊状态正确答案:D9、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。
A.提高知识理论水平B.培养和确立科学的世界观C.掌握正确的工作方法D.全面提高人的素质正确答案:B10、马克思主义哲学最主要的特点表现在()。
A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性正确答案:A11、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的,从因果关系来看,这是()。
A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果正确答案:C。
2012年台湾教师资格考试考试模拟卷(5)
2012年台湾教师资格考试考试模仿卷(5)•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项挑选题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只要一个最契合题意)1.最早施行义务教育的国家是__。
A.美国B.英国C.法国D.德国参考答案:D[解析]德国是最早的,在1763年,普鲁士公布一般校园的规程,规则5~13岁儿童有必要承受义务教育。
2.教育要按照学科的逻辑体系和学生知道开展的次序进行,使学生体系地把握根底常识、根本技术,构成紧密的逻辑思维能力,这遵从的是__。
A.直观性准则B.启发性准则C.按部就班准则D.稳固性准则参考答案:C[解析]按部就班准则是指教育活动应当继续、连接、有体系地进行,是为了处理好教育活动的次序、学科课程的体系、科学理论的联络,学生开展规则之间扑朔迷离的联络而提出的。
3.教育作业的中心环节是__。
A.备课B.上课C.作业的安置与修改D.教育点评参考答案:B[解析]上课是悉数教育_丁作的中心环节,教育质量的凹凸,直接取决于上课的水平。
教师上课必定要有经过详细预备的教案,可是上课又不仅仅是有好的教案,相反,过火拘泥于教案或许会影响教育的效果。
教师要长于依据实际状况,灵敏地运用教案,才干把课上好。
4.校园完成教育意图的根本途径是__。
A.教育B.课外活动C.出产劳动D.社会活动参考答案:A[解析]经过教育,学生在教师有方案、有步骤地活跃引导下,主动地把握体系的科学文明常识和技术,开展智力、膂力,陶冶情操、美感,构成全面开展的特性。
所以,教育是校园完成教育意图的根本途径。
5.教育能把或许的劳动力转化为实际的劳动力,是科学常识再出产和开展科学的重要手法,这体现了现代教育具有__。
A.历史性B.阶级性C.出产性D.永恒性参考答案:C[解析]现代教育的出产性是指:现代教育越来越与人类的物质出产结合起来。
越来越与出产领域发生亲近的、多样性的联络,出产的开展也越来越对教育体系提出新的要求。
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1、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。
A.提高知识理论水平
B.培养和确立科学的世界观
C.掌握正确的工作方法
D.全面提高人的素质
正确答案:B
2、马克思主义哲学认为,世界在本质上是()。
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
正确答案:C
3、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容
B.理论基础
C.核心部分
D.实质和灵魂
正确答案:B
4、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。
A.普遍和特殊的关系
B.整体和局部的关系
C.代替和被代替的关系
D.有限和无限的关系
正确答案:A
5、在物质和运动的关系问题上,形而上学和唯心主义的共同错误为()。
A.设想没有运动的物质
B.设想没有物质的运动
C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来
D.把物质和运动完全割裂开来
正确答案:D
6、唯物辩证法否定的“扬弃”是指()。
A.全盘抛弃
B.绝对否认
C.全盘肯定
D.既克服又保留,既批判又继承
正确答案:D
7、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于()。
A.是否整体地看问题
B.是否承认事物在运动
C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力
D.是否承认事物的质变
正确答案:C
8、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕的目标。
”这体现了()。
A.总的量变过程中的部分质变原理
B.质变形式非爆发式的原理
C.质变过程中量的扩张的原理
D.质、量、度三者关系的原理
正确答案:A
9、马克思主义哲学最主要的特点表现在()。
A.实践性
B.科学性
C.革命性
D.开放性
正确答案:A
10、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容
B.理论基础
C.核心部分
D.实质和灵魂
正确答案:B
11、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是()的观点。
A.诡辩论
B.唯心主义
C.不可知论
D.唯物主义
正确答案:D
12、在物质和运动的关系问题上,形而上学和唯心主义的共同错误为()。
A.设想没有运动的物质
B.设想没有物质的运动
C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来
D.把物质和运动完全割裂开来
正确答案:D
13、唯物辩证法否定的“扬弃”是指()。
A.全盘抛弃
B.绝对否认
C.全盘肯定
D.既克服又保留,既批判又继承
正确答案:D
14、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是()。
A.辩证统一的关系
B.因果关系
C.内因和外因的关系
D.等同关系
正确答案:A。