第1课 请你快来帮帮我

第1课请你快来帮帮我

教学目标：知识与技能：

1、了解传递信息的方法，知道信息可以通过声音，语言，动作等进行传递。

2、学习在危难紧急情况下，用正确的方法来传递信息，提高自我保护的能力。

过程与方法：

1、学生通过参与游戏体验信息的传递方法和渠道。

情感态度与价值观：认识信息的传递在危难紧急情况中重要性。

教学重难点：

1、在危难紧急下正确传递信息的方法。

2、画出我学会的传递信息的方法。

教学准备：网络电子教室

教学课时: 1课时

教学过程：

一、导入:今天我们来玩一玩和信息有关的游戏吧。

二、玩一玩传递信息的游戏1、击鼓传花。

游戏准备：准备几个上面写好了小节目的纸条，并把这些纸条折成小花的样子。

游戏规则：当音乐响起的时候，学生开始按照顺序传递教师准备好的小“花”；音乐声停止的时候，拿到“花”的同学打开纸条，并按照纸条上写的节目进行表演。

2、传话小游戏。

游戏准备：一句特定的需要学生传递的话。

游戏规则：每组传同样的一句话，然后按座位顺序从后往前一个接一个的传递。最前面的同学接到传话后，立即上台向老师汇报，以又快又准者为优胜。

3、做动作猜词语。

游戏规则：每组选两个人，一人根据老师提供的词语做动作由另一人猜。做动作的人及其他人不能提示。猜对一词得一分，在规定时间内得分最高得小组为优胜。

4、活动小结

教师：刚才我们进行了和信息传递有关的三个小游戏，体验了三种不同方式的信息传递方法。想一想，并完成书中1、2页的填空。

①在击鼓传“花”游戏中，我们是利用文字来传递信息的。②在传话小游戏中，我们是利用声音来传递信息的。

③在做动作猜词语游戏中，我们是利用动作来传递信息的。

三、学一学传递信息的方法1、正常情况下，传递信息的方法。

教师：除了我们刚才通过游戏体验的三种传递信息的方法外，生活中我们还有拿些常用的传递信息的方法呢？我们一起来交流一下吧。2、特殊情况下，传递信息的方法。

2008年5月12日的四川汶川大地震，使无数的人失去了可爱的家园和宝贵的生命。但是，也有人在废墟下、在危楼中传递出生命的信息，获得了及时的救援，顽强的生存了下来。

在自然灾害、危难困境等特殊情况下，我们应该学习一些正确的传递信息的方法来寻求帮助。如果你处于下面这几种情况，该怎么传递信息来自救呢？

分成4个小组，每个小组选择四种情况（被埋在废墟下、大火围困的大楼、车祸中、困在孤独的小岛）下的一种情况进行研讨（以下表格为示例）小组所处情况传递信息的方法1 被埋在废墟下有节奏地敲击能发出声响的物体等2 大火围困的大楼打119火警、在窗外挥舞鲜艳的物品等3 车祸中打120急救电话、敲击发声等4 困在孤独的小岛燃烧火堆发烟、

用石头摆成大大的SOS等各小组派代表进行全班交流四、小结我们的收获

在这次活动中，我们玩了一些传递信息的游戏，真是有趣啊。相信每个同学都有了自己的收获。那么从下面两道习题中任选一项来展示你的收获吧。

1 大家都喜欢看抓特务的电影吧。我们的地下党员们是怎么传递重要信息的呢？试着设计一种用保密的传递信息的方式吧。

2 用漫画的方式表现一种传递信息的方法。

板书设计:

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