[配套K12]2017-2018学年七年级生物上册全册综合测试题(一)(新版)新人教版

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2017_2018学年七年级生物上学期期末考试试题新人教版(1)(1)

题型二词语运用复习习题11．(2018·德州中考)加点词语使用正确的一项是( )A．随着一系列藩篱．．的不断消失，游戏行业的天花板被不断突破，整个行业又将迎来黄金期。

B．新版《鹿鼎记》将于2018年6月开拍，制作方所选的演员都是近年来炙手可热．．．．的明星。

C．在2018年博鳌亚洲论坛年会上，嘉宾们就如何平衡政府与市场的关系达成了共识，那就是用好政府、市场“两只手”，让政府和市场各行其是．．．．，相得益彰。

D．小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽，但被她毫不客气地退了回来，他真是搬起石头砸自．．．．．．．．己的脚．。

2．(2017·德州中考)下列加点的成语使用不正确的一项是( )A．当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合．．．．，他毫不犹豫地签订了合作意向书。

B．大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义．．．．。

C．在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场．．．．，受到全场观众的热烈欢迎。

D．雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山．．．．，就此陨落。

3．(2016·德州中考)下列加点的成语使用不正确的一项是( )A．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦．．．．的追求。

B．卓凡批评同桌写作文经常文不加点．．．．，错字百出。

C．九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引．．．．，侃侃而谈。

D．长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比．．．．，你不会想到几年前这里还是一片荒地。

4．(2015·德州中考)下列各句中，加点成语使用有误的一句是( )A．听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒．．．地在冬天举办，到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了，想想都觉得过瘾。

B．全市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕．然一新．．．。

C．《我是歌手》总决赛现场，面对孙楠的突然退赛，主持人汪涵看风使舵．．．．，冷静救场，其沉着机智着实令人赞叹。

2017-2018学年七年级上学期生物期末考试题(含答案)

2017～2018学年七年级上学期期末考试生物学试卷第1卷选择题(每题只有一个正确答案，每题1分，共50分)1．下列各组选项中，都属于生物的一组是( )A．蘑菇、珊瑚、含羞草B．空气、阳光、水C．病毒、青霉菌、珊瑚虫D．细菌、人、钟乳石2．下列不属于调查活动的是( )A．人口普查B．班级同学视力检查C．年级同学身高的统计D．用显微镜观察细菌3．“蚂蚁搬家”体现了生物之间的什么关系?( )A．合作B．竞争C．共生D．捕食4．下列哪一项能表示一条食物链?( )A．阳光→草→牛→虎B．草→兔→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．鼠→蛇→鹰5．下列关于生态系统的说法中，正确的是( )A．生态系统是由生产者、消费者和分解者构成的B．不同的生态系统之间彼此独立C．生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网循环流动的D．生态系统中的能量最终来自太阳能6．常用的玻片标本有三种，观察黄瓜果肉细胞常常制成临时( )A．切片B．撕片C．装片D．涂片7．“千里之堤溃于蚁穴”，对这种现象的解释是( )A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物逃避敌害D．环境影响生物8．下列各项中，不能看作一个生态系统的是( )A．一条河流B．一片草原C．一块农田D．一个池塘里的全部鱼9．右下图是某生态系统中生物之间关系的示意图，下列相关说法不正确的是( ) A．构成该食物网的生物包括生产者和消费者EB．C和E之间只有捕食关系C．图中有3条食物链，最短的一条是A→B→E A→B→C→DD．如果有毒物质进入这个生态系统，则有毒物质积累最多的是D10．“落花不是无情物，化作春泥更护花”，这句诗中能将“落花”化作“春泥”的是( )A．生产者B．分解者C．消费者D．阳光11．享有“地球之肺”之称的生态系统是( )A．湿地生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．海洋生态系统12．下列细胞结构中，一般情况下植物细胞和动物细胞都有的是( )A．叶绿体B．液泡C．细胞壁D．细胞核13．若要将位于视野右下方的目标移到视野中央，应怎样移动玻片标本?( ) A．向右下方移动B．向左下方移动C．向右上方移动D．向左上方移动14．每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，人的体细胞内含有( ) A．12对染色体B．23条染色体C．23对染色体D．46对染色体15．构成细胞的有机物包括( )A．尿素、二氧化碳、无机盐B．糖类、脂类、蛋白质、核酸C．水、无机盐、氧D．蔗糖、无机盐、蛋白质、核酸16．克隆羊多莉的出生与三只母羊有关，多莉的长相应该是( )A．与代孕母羊一模一样B．与供卵细胞母羊一模一样C．与供核母羊一模一样D．与代孕母羊和供核母羊都一模一样17．下列有关染色体、DNA、基因的叙述中，错误的是( )A．染色体主要由DNA和蛋白质两种物质组成B．基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段C．DNA分子可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息D．DNA和蛋白质是组成染色体的两种物质，也是细胞中的两种遗传物质18．下列不属于人体器官的是( )A．唾液腺B．血液C．肝脏D．皮肤19．细胞分化的结果是( )A．细胞数量增加B．细胞体积增大C．形成新个体D．形成组织20．洋葱内表皮细胞内含有的能量转换器是( )A．叶绿体B．叶绿体和线粒体C．线粒体D．液泡21．生物圈的范围包括( )A．大气圈底部、水圈的大部、岩石圈表面B．水圈、大气圈、岩石圈表面C．大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面D．大气圈、水圈、岩石圈22．下列不属于单细胞生物的是( )A．衣藻B．玉米C．变形虫D．酵母菌23．植物体的结构层次按照从微细到宏大的顺序来描述，应该是( )A．细胞→器官→组织→个体B．细胞→组织→器官→系统→个体C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→组织→系统→器官→个体24．裸子植物与被子植物种子的主要区别是( )A．胚乳有无B．胚的大小C．有无种皮D．有无果皮包被25．下列哪组物质都能为生物体的生命活动提供能量?( )A．蛋白质、糖类、脂肪B．水、无机盐、维生素C．核酸、糖类、无机盐D．氧、水、糖类、26．细胞分裂由一个细胞分裂成两个细胞，分裂的顺序是( )①细胞质由一份分成两份，每一份各含有一个细胞核②细胞核由一个分成同等的两个．③在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①27．可以当作监测空气污染程度的指示植物的是( )A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物28．下列植物中，属于被子植物的是( )A．卷柏B．桫椤C．水稻D．银杏29．种子的胚是幼小的生命体。

2017-2018学年七年级生物上册全册综合测试题 (新版)新人教版

全册综合测试题一、选择题1. 验证种子能进行呼吸作用最好选用（）A.萌发的种子B.熟种子C.干种子D.刚收获的种子2. 下列关于植物呼吸作用进行部位的说法，最准确的是（）A.在叶中进行B.在根中进行C.在种子中进行D.在所有活细胞中进行3. 光合作用的场所是( )A．叶脉 B．细胞核 C．线粒体D．叶绿体4. 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。

如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。

下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（）5. 根是绿色植物非常重要的器官，下面的有关叙述中，正确的是（）。

A．根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐B．植物生长发育需要N、P、K，所以应全部施用氮肥、磷肥和钾肥C．根的细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度，根就从土壤中吸水D．伸长区的细胞分裂能力强6. 藻类植物和蕨类植物的共同特征是（）A.都是多细胞生物体B.没有根、茎、叶的分化C.全部生活在阴湿环境中D.依靠孢子繁殖后代7. 如果把绿叶比作“绿色工厂”，它的“车间”是( )A．叶片 B．叶柄C．叶肉细胞 D．叶脉8.若用右图表示植物细胞的两项生理活动，则图中①②分别表示的是A．①细胞生长，②细胞分裂B．①细胞分裂，②细胞分化C．①细胞生长，②细胞分化D．①细胞分化，②细胞分裂9.打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是为什么吗？…………………………………………………………（）A．细胞分裂和生长的结果B．细胞分化的结果C．细胞分裂的结果D．细胞生长的结果10. 江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是( )A．种子B．果实 C．孢子 D．花粉11.红树大多生于海边含盐滩涂，它能在海水中生存说明A．海水溶液浓度大于红树根细胞液浓度B．海水溶液浓度等于红树根细胞液浓度D．海水溶液浓度大于或是小于红树根细胞液浓度12. 藻类植物种类繁多，形态结构多样，下列对藻类植物的描述中正确的是（）A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的B.藻类都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物C.海生藻类不能进行光合作用D.藻类植物都生活在海洋中13.依据图示生物①③，下列叙述错误的是（）A．①没有细胞结构B．②③都具有细胞结构，且都含有遗传物质DNAC．②的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体D．③的结构比②多了系统这个层次14.植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（）。

2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题(解析版)

七年级生物试卷一、选择题1.下列现象不属于生物的共同特征的是A. 生物能排出体内产生的废物B. 生物都能自己制造有机物C. 生物能生长和繁殖D. 生物能对外界刺激做出反应【答案】B【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

生物能排出体内产生的废物、生物能生长和繁殖、生物能对外界刺激做出反应都是生物的共同特征。

生物都能自己制造有机物，不是生物的共同特征，如动物就不能制造有机物。

2.科学探究是学习生物学的一种重要方法。

要找出马和驴在外形上的不同之处,应采用的科学探究方法是A. 推测法B. 调查法C. 实验法D. 观察法【答案】D【解析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。

通过观察法可找出马与驴在外形上的不同之处，如马体型大、耳朵较短、四肢强健且较长、鬃毛长些、马尾长等。

3. 下列不属于生态系统的是（）A. 一个湖泊B. 一座小山C. 一株大柳树D. 一条河流【答案】C【解析】生态系统指的是在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，组成包括非生物部分和生物成分，C只有生物。

4.下列有关细胞组成、分裂和分化的说法错误的是A. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器B. 细胞分裂就是1个细胞分成2个C. 染色体由DNA和基因组成D. 细胞分化形成组织【答案】C【解析】叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。

叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，A正确；细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，B正确；染色体包括DNA 和蛋白质，C错误；细胞分化是细胞的形态结构、功能发生变化的过程，细胞的分化形成不同的组织，D 正确。

2017-2018学年新人教版生物七年级上册期末检测试卷及答案

12017-2018学年新人教版生物七年级上册期末检测试卷及答案(满分100分，时间60分钟)一、单项选择题：（每小题2分，共50分）1. 人体细胞中有多少对染色体（）A 、23B 、46C 、69D 、108 2.以下属于所有生物共同具有的特征是（）A 、所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B 、生物都能制造有机物C 、生物都是由细胞构成D 、生物都能繁殖后代 3. 牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。

由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是（）A ．水B ．阳光C ．湿度D ．空气4. 动物和植物都有的能量转换器是（）A 、叶绿体B 、叶绿体和线粒体C 、线粒体D 、细胞核 5. 由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（） A ．消化系统 B ．运动系统 C ．循环系统 D ．呼吸系统 6. 导管的功能是（）A 、由上向下输导水分和无机盐B 、由下向上输导水分和无机盐C 、输导有机物D 、输导各种体内营养物质 7. 在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（）。

A ．淡水生态系统B ．海洋生态系统C ．森林生态系统D ．湿地生态系统 8. 能控制物质进出细胞的结构是（） A .细胞膜 B.细胞质 C .细胞核 D.细胞壁 9.生态平衡是指生态系统中的各种生物（）A.数量不改变B.比例不改变C.数量和所占比例相对平衡D.数量暂时平衡 10. 食物链开始的生物通常是（）A.食草动物 B ．食肉动物 C.绿色植物 D.浮游动物 11. 下列植物中属于被子植物的是（） A ．苏铁B ．云杉C ．水稻D ．雪松12. 在根尖的结构中，有很强分裂能力的是（） A 、根冠 B 、分生区 C 、伸长区 D 、成熟区 13. 克隆羊”是取出A 羊的体细胞核，放入除去细胞核的B 羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C 羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似。

2017-2018学年上期七年级生物期末测试卷

2017-2018学年上期期末考试七年级生物试题卷闭卷考试注意:本试参分试题善和答题卡两部分。

考试时间60分钟，满分100分。

考生应首先读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。

交卷时只交答题卡。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．春天的校园中，花木复苏，莺歌燕舞，空气中还存在着很多细菌和病毒……它们都属于生物，原因不包括（）A．能排出代谢废物B．能不断从外界获得营养物质C．能生长和繁殖D．都具有细胞结构2．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A．春来江水绿如蓝B．草盛豆苗稀C．千里之堤，费于蚁穴D．雨露滋润不苗壮3．爬山虎的根部能够分部一种酸性物质，可以腐蚀周围环境来获得它所需要的营养。

下列生物与环境的关系中，与此相似的是（）A．的皮下脂肪很厚B．沙漠地区栽种的植物能防风固沙C．温带的野兔随季节换毛D．荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多4．美雨的校园中，可以看做是一个生态系统的是（）A．池塘中清激透亮的水B．校园里所有的花草树木C．生物兴趣小组的实验田D．校园里所有的生物5．秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。

秸秆变为肥料的过程中，起主要作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．无机环境6．图1是用显微镜观察洋葱片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，正确的操作是（）A．向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋B．向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋C．向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋D．向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋7．番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收的却很少。

这主要与下列哪一结构的功能有关（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核8．科学家做过这样的实验：将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。

【配套K12】[学习]广东省惠城区2017-2018学年七年级生物上学期期末教学质量检查试题新人教

广东省惠城区2017－2018学年七年级散文上学期期末教学质量检查试题说明：共50道选择题，每题2分，总分100分，考试时间50分钟。

每题只有一个最佳答案，请将答案填写在下表中。

1.下列不属于生命现象的是（）。

A.昙花一现B.火山爆发C.雄鸡叫鸣D.飞蛾扑火2.地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。

这一事实说明生物（）。

A.能够适应自己所生活的环境B.依赖环境，不能影响环境C.能够影响其生活的环境D.既能适应环境，又能影响环境3.生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系是（）。

A.互助B.竞争C.捕食D.共生4.沙漠中绝大部分是不毛之地，有的地方却出现了绿洲，这说明哪一种非生物因素影响了植物的分布（）。

A.温度B.水C.阳光D.空气5.被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士利用野生水稻经过多次杂交培育新品种，他采用的主要研究方法是（）。

A.观察法B.调查法C.分类法D.实验法6.一棵小草和一头牛的基本组成单位都是（）。

A.细胞B.组织C.器官D.系统7.在如图四幅图象中，哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞（）。

A. B. C. D.8.切西瓜时，会发现流出许多带甜味的汁液，这汁液来自于细胞的（）。

A.细胞膜B.细胞壁C.液泡D.细胞核9.种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有（）。

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核10.胃的蠕动能促进胃液与食物的混合，与此功能有关的主要组织是（）。

A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织11.下列表示人体的结构层次，正确的是（）。

A.组织→细胞→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→器官→系统→人体D.器官→组织→细胞→系统→人体12.有一物象处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是（）。

17-18七上生物试卷(附答题卡及答案)

2017—2018学年度上学期期末考试七年级生物试题卷注意事项：1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分。

试题卷共6页，分选择题和非选择题两部分。

满分100分，考试时间60分钟。

2. 答题前，同学们务必先将自己的学校、班级、姓名、考场号、座号，以及准考证号写在试题卷和答题卡第一面的指定位置。

3. 答题时，同学们一定要按要求把答案写在答题卡上，答案写在试题卷上无效。

第一部分选择题（50分）本部分25个题，每题2分，共50分。

在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．葵花朵朵向太阳，这种现象说明生物具有的特征是A．需要营养 B．生长和繁殖C．对外界刺激作出反应 D．进行呼吸2．在调查生物种类时，首先要A．确定调查范围 B．明确调查目的和调查对象C．小组合理分工 D．设计调查路线3．下列属于生物影响环境的是A．雨露滋润禾苗壮B．大树底下好乘凉C．春风又绿江南岸D．冬眠的熊睡在树洞中4．某生态系统的食物网如图所示，则此生态系统中生产者是A．A B．C C．E D．F5．具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是A．淡水生态系统 B．海洋生态系统C．湿地生态系统 D．森林生态系统6．如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是7．生物体结构和功能的基本单位是A．细胞B．组织 C．器官 D．系统8．菠菜叶肉细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞分别含有的能量转换器是A．叶绿体；叶绿体和线粒体 B．线粒体；叶绿体和线粒体C．线粒体和叶绿体；线粒体 D．叶绿体和线粒体；叶绿体9.某细胞内含有13对染色体，在细胞分裂3次后形成的子细胞中，染色体数目是A. 13对B. 26对C. 13条D. 39对10．完全浸没在水中的小麦种子不容易萌发，主要原因是第4题A．缺乏空气 B．温度太低 C．缺少阳光 D．种皮太厚11分析上表可知,该兴趣小组准备探究的问题是种子的萌发是否需要A.光照B.适量的水分C.适宜的温度D.充足的空气12.下列各项中,属于裸子植物与被子植物共同特征的是A.开花B.结果C.产生种子D.没有真正的根13．下列生物中属于单细胞生物的是A．变形虫 B．大豆 C．蚂蚁D．病毒14.“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕印阶绿，草色入帘青”分别描述了哪两类植物大量繁殖后的自然景观A．藻类植物；苔藓植物 B．藻类植物；蕨类植物C．苔藓植物；蕨类植物 D．苔藓植物；藻类植物15．我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构？A．小麦的子叶；花生的子叶 B．小麦的胚乳；花生的子叶C．小麦的子叶；花生的胚乳 D．小麦的胚乳；花生的胚乳16. 大豆种子在萌发时最先突破种皮的是A.子叶B. 胚根C. 胚芽D. 胚轴17．下列关于植物根尖的说法，错误的是A．可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区B．分生区细胞的分裂促使根生长C．伸长区细胞的体积增大促使根生长D．吸收水分最多的部位是伸长区18. 在种植农作物时都需要进行施肥，肥料的作用是给植物的生长提供无机盐，植物体需要量最多的无机盐是A. 碳、磷、锌B. 硫、钾、铁C. 氮、磷、硫D. 氮、磷、钾19．在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定①长有雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A．①④⑤ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤20. 在茎的结构中，运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是A. 导管和筛管B. 筛管和导管C. 都是导管D. 都是筛管21．人们在移栽树木时，往往先去掉一些枝叶，这样做的目的是A．移栽方便 B．减少水分蒸腾C．减弱呼吸作用 D．降低光合作用22.“小草依依，踏之何忍”，设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的原因是A.植物体缺少无机盐，影响生长B.植物缺少水，影响光合作用C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸D. 气孔关闭，影响根的呼吸23.绿色植物具有维持生物圈中碳-氧平衡作用的是A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 吸收作用24．除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用A．走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱B．潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊C．潮湿的种子堆散发出热气D．堆放的白菜散发出霉气25．降低大气中二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。

2017-2018七年级上学期生物期末试卷

2017—2018学年上学期期末考试模拟卷（1）七年级生物（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试范围：七年级上册。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题只有一个答案最符合题意。

1．下列各项中，不属于生物的共同特征的是A．进行呼吸B．利用光能合成有机物C．对外界刺激作出反应D．繁殖后代2．下列叙述中，反映生物对环境影响的一项是A．竹节虫具有与树（竹）枝相似的体形B．在沙地上植树造林，可以防风固沙C．仙人掌具有叶刺和肉质茎D．睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里3．在设计对照实验时，正确的做法是A．除实验变量外，其他变量均不同B．所有变量都相同C．除实验变量外，其他变量均相同D．所有变量都不同4．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。

下面所写的，符合池塘中的食物链的是A．水草→鲫鱼→乌鱼B．水草←草鱼←乌鱼C．螺蛳←鲫鱼←乌鱼D．螺蛳→鲫鱼→乌鱼5．如果用显微镜观察的物像在视野的左上方，应将玻片标本向什么方向移动，才能将物像调至视野的正中央A．向正上方移动B．向左上方移动C．向右下方移动D．向正下方移动6．使用显微镜时，错误的操作是A．对光时要看到白亮的视野B．安放时镜座距实验台边缘约7 cm左右C．转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视目镜D．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光7．如果在显微镜下看到的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，这种细胞肯定不是A．人的口腔上皮细胞B．叶肉细胞C．番茄果肉细胞D．洋葱表皮细胞8．下列关于人体结构层次的说法中，正确的是A．组成人体结构和功能的基本单位是组织B．脑、心脏、肺、血液等都是人体较重要的器官C．人体有四大基本组织、若干器官、八大系统D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、互不联系9．海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核10．下列关于细胞分裂和分化的叙述，错误的是A．细胞分裂是细胞核先一分为二，然后再进行遗传物质的复制B．经过细胞的分化，细胞形态、结构和功能都可能发生变化C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成不同组织D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础11．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是A．整个生物体只由一个细胞构成B．不能完成呼吸、生殖等生命活动C．能够独立生活D．能够趋利避害，适应环境12．将构成一株牡丹的结构层次按照从小到大的顺序排列，正确的是A．细胞、组织、器官、系统、牡丹个体B．细胞、组织、系统、牡丹个体C．细胞、器官、组织、牡丹个体D．细胞、组织、器官、牡丹个体13．一朵花的哪部分被昆虫吃掉后，就不能结出果实A．花瓣B．花托C．雄蕊D．雌蕊14．小明把几粒煮熟的玉米种子种植栽培，结果没有种子发芽。

2017-2018第一学期期末七年级生物试题及答案

2017——2018学年度第一学期期末检测七年级生物试题（卷）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意要求，每小题2分，共50分）1．下列属于生物的是A．恐龙化石B．馒头上长出的白霉C．慢慢长大的钟乳石D．会唱歌的机器人2．2016年5月，海南迎来了最强雨季，南渡江边生长的植物大多被淹死，这说明A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物 D．生物不能影响环境3．植物由小长大的主要原因是A．细胞生长，细胞分化B．细胞分化，液泡增大C．细胞分裂，细胞生长D．细胞分裂，液泡增大4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误．．的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂是先在两核之间形成新的细胞膜C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再形成新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．下列关于生物圈的说法中，不恰当的是（）A．生物圈是地球上生存的所有生物的总称B．生物圈包括地球上的所有生物及其生活的环境C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D．生物圈是最大的生态系统6．进行显微观察时，所要观察的生物材料必须是（）A．形态规则的B．薄而透明的C．干净的D．经过染色的7．观察人的口腔上皮细胞时，可看到的细胞形态是A．扁平近长方形B．扁平近椭圆形C．接近椭圆的球形D．球形8．下列属于生态系统的是A．黄河中的鲤鱼B．洞庭湖中的所有生物C．泰山林区D．内蒙古草原上的全部羊9．动物细胞中的能量转换器是A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.染色体10．2010年，“上海世博会”主题馆的生态绿墙上，栽种的众多上海本地的绿色植物，不仅美化了环境，还能吸收园区内的二氧化碳，降低小环境的温度。

这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用D．气体交换和吸收作用11．下列各植物结构中，属于器官的是B12．下图表示变形虫细胞的哪种生理过程A．生长B．分化 C．分裂D．癌变13．图中，按照从微观到宏观的顺序将构成人体的结构层次排序，正确的是（）A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→③→①→②→④D．②→①→④→③→⑤14．草履虫的呼吸主要是通过（）来完成的。

2017_2018学年七年级生物上册全册综合测试题(一)(新版)新人教版

全册综合测试题(一)时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题2分，共50分)1．春天连翘和紫荆竞相斗艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现象的非生物因素是（）A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气2．下列有关显微镜的结构功能和操作的说法错误的是（）A．染色时应把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸水B．当视野中光线较暗时，可通过调节大光圈和凹面反光镜来进行观察C．要把视野中位于左下方的物像移到视野的正中央，应向左下方移动玻片标本D．显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的单个细胞的体积越大，细胞数量越多3．将变形虫一分为二，一部分有细胞核，另一部分没有细胞核，则（）A．无细胞核的一部分继续生活繁殖 B．有细胞核的一部分继续生活繁殖C．两部分都能继续生活繁殖 D．两部分都死亡4．植物、动物以及不同肤色的人为我们展现了生机勃勃的生命世界，这些鲜活生物的结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统5．蚕豆叶片的叶肉细胞和人体口腔的上皮细胞，它们都有的结构是下列哪项（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞质⑥细胞核A．②③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②⑤⑥ D．②③④⑥6．小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下说法。

其中属于生物共同特征的是（）A．生物都能运动 B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用 D．生物都需要营养7．地球上最大的生态系统是（）A．河流 B．草原 C．生物圈 D．森林8．某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时，分早、中、晚三次，分别测量篮球场、草地和树林中的湿度，并记录数据，他们采用的主要研究方法是（）A．实验法 B．调查法 C．观察法 D．比较法9．要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）10．在一个相对稳定的草原生态系统中，狼的数量变化曲线最可能是（）11．下列有关细胞的说法，正确的是（）A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B．根、茎、叶为植物体的生殖器官C．染色体是由DNA和蛋白质组成的 D．动物细胞的能量转换器有线粒体和叶绿体12．吃莲藕时，“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体13．湘潭市的“市花”——菊花，菊属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物14．海带、葫芦藓、铁线蕨等植物的共同特征是DA．都有茎、叶 B．都有输导组织C．都有根 D．都用孢子繁殖后代15．下列关于种子的描述错误的是（）A．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分构成B．菜豆种子和玉米种子结构的共同点是都有种皮和胚C．将玉米浸软纵切后，在切面上滴加碘液，变成蓝色的是胚乳D．种子萌发时吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根16．下列结构中，新植物的幼体是（）A．胚 B．子叶 C．胚芽 D．胚根17．根吸收水分的主要部位是根尖（）A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区18．在植物体中，以下物质主要通过导管运输的是（）A．氧气 B．淀粉 C．水 D．二氧化碳19．在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A．①④⑤ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤20．能够调节蒸腾作用的结构是（）A．表皮细胞 B．保卫细胞 C．叶肉细胞 D．叶脉21．下列不利于移栽植物成活的是（）A．带土移栽 B．剪去部分枝叶移栽C．选择阴雨天移栽 D．选择光照最强的时候移栽22．下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A．没有叶绿体也能进行 B．不利于维持生物圈的碳—氧平衡C．原料是二氧化碳和水 D．实质是分解有机物，释放能量23．下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，正确的是（）A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜 B．用黑纸片把叶片的上面遮盖C．把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热 D．该实验证明叶绿素是光合作用的场所24．温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（）A．降低温度可以减少病虫害的发生B．温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少C．温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失D．温度降低，光合作用增强，有机物积累量多25．在绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是（）A．植物吸收的水分主要用于蒸腾作用 B．呼吸作用是所有动植物的共同特征C．光合作用在碳—氧平衡中起重要作用 D．呼吸作用释放的能量全部用于生命活动二、非选择题(共50分)26．(10分)如图是农田生态系统中部分生物之间的关系示意图。

【配套K12】山东省滨州市部分学校2017-2018学年七年级生物上学期12月联考试题新人教版

山东省滨州市部分学校2017-2018学年七年级生物上学期12月联考试题一、选择题（本大题共25小题，共50分）1.下列都具有细胞结构的一组是（）A. 钟乳石和珊瑚B. 土壤和土壤中的细菌C. 青霉和赤眼蜂D. 鲫鱼和烟草花叶病毒2.研究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序是①提出问题②制定计划③做出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论A. ①②③④⑤⑥B. ①③②④⑤⑥C. ①③②④⑥⑤D. ⑥⑤④③②①3.下列有关显微镜结构与功能的说法准确的是（）A. 镜座--用手握镜的部位B. 载物台--用来调节光线的强弱C. 反光镜--可以反射光线D. 镜臂--稳定镜身4.在低倍镜下观察时视野内所见图像为“b”那么载玻片上图像是（）A. qB. bC. dD. p5.下列显微镜目镜和物镜的放大倍数组合中，看到细胞数目最多的是（）A. 5×10B. 10×40C. 10×10D. 15×406.在蚕豆根细胞中，含有的能量转换器是（）A. 细胞核B. 叶绿体C. 线粒体D. 线粒体和叶绿体7.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A. 碘液、生理盐水、自来水B. 碘液、生理盐水、凉开水C. 凉开水、自来水、碘液D. 凉开水、生理盐水、碘液8.下列关于细胞分裂的叙述不正确的是A. 细胞通过分裂产生新细胞B. 新细胞与原细胞所含的遗传物质不同C. 细胞分裂导致细胞数量增多D. 细胞是生命活动的基本单位9.龙安柚为广安区的主要水果之一，龙安柚的结构层次是（）A. 细胞→系统→器官→植物体B. 细胞→组织→植物体→系统C. 细胞→器官→组织→植物体D. 细胞→组织→器官→植物体10.甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果．下列叙述错误的是（）A. 在结构层次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织B. 甜瓜细胞有细胞壁，人体细胞没有细胞壁C. 甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中D. 甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化11.在北方的冬季，常绿植物体内的无机盐的运输减弱或近于停止，主要原因是( )A. 吸收作用减弱B. 光合作用减弱C. 呼吸作用减弱D. 蒸腾作用减弱12.下列叙述中与植物蒸腾作用的意义无关的是（）A. 促进水分的吸收和运输B. 降低植物体表面温度C. 促进植物生长D. 促进无机盐的运输13.绿叶在阳光下制造淀粉实验中，漂洗叶片，滴加碘液后，叶片呈现黄褐色和蓝色的部分分别是（）A. 含有叶黄素部分和含有叶绿素部分B. 含有叶绿体部分和不含叶绿体部分C. 见光部分和遮光部分D. 遮光部分和见光部分14.对下面光合作用示意图中各物质的确认，准确的是（）A. ①是指水B. ②是指氧气C. ③二氧化碳D. ④是指有机物15.下列措施中，能提高农作物的光合作用效率的是（）A. 松土排涝B. 合理密植C. 带土移栽D. 地膜覆盖16.校园里，工人们经常给树木周围的土壤松土，主要目的是防止（）A. 缺少无机盐影响生长B. 缺少水影响蒸腾作用C. 缺少氧气影响根的呼吸D. 缺少二氧化碳影响光合作用17.下列有关光合作用与呼吸作用的叙述不正确的是（）A. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量B. 植物的所有细胞都能进行光合作用与呼吸作用C. 光合作用的实质是将无机物制造成有机物，储存能量D. 光合作用进行的场所是叶绿体，呼吸作用进行的主要场所是线粒体18.近年来，国家出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积．从生物学的角度看，植物在自然环境中的作用有（）A. 吸收灰尘，降低噪音B. 制造氧气，吸收二氧化碳或某些有害气体C. 保持水土，调节气候D. 以上三项都是19.下列对骨骼肌的叙述中，正确的是（）A. 骨骼肌两端的肌腱分别附着在一块骨的两端B. 骨骼肌两端的肌腱分别附着在临近的两块骨上C. 骨骼肌既能收缩牵拉骨，也能舒张推开骨D. 骨骼肌只能接受神经传来的刺激才能收缩20.关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。

【配套K12】广东省深圳市2017-2018学年七年级生物上学期期中试题新人教版

广东省深圳市2017-2018学年七年级生物上学期期中试题本试卷共2页，50小题，满分100分.考试用时30分钟.注意事项：1．答卷前，考生先检查试卷与答题卷是否整洁无缺损，并用黑色字迹的签字笔在答题卷指定位置填写自己的班级、姓名、学号和座位号。

2．选择题每小题选出答案后，请将答案填写在答题卷上对应的题目序号后，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。

不按要求填涂的，答案无效。

3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上，请注意每题答题空间，预先合理安排；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷交回。

一、单项选择题：（本大题共30小题，每小题2分，满分60分．）1、有的同学们喜爱到肯德基洋快餐店吃的鸡翅，由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成．从构成生物体的结构层次来看，鸡翅应属于【】A、细胞B、组织C、器官D、系统2、牛的细胞生命活动的控制中心是【】A、细胞壁B、细胞质C、细胞膜D、细胞核3、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是【】B①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片A、①③④⑥⑤B、②③④⑥⑤C、①③④⑤⑥D、②③④⑤⑥4、细胞分裂过程中，下列最先发生的是【】A、细胞质平分成两份B、细胞核由一个平分成两个C、形成新的细胞D、形成新的细胞膜5、中国人讲究吉利，桔子又叫大桔，谐音“大吉”，所以在广东过年的人们喜欢吃桔子。

取一个成熟的桔子，撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉酸甜可口，并能看到一些“筋络”。

这说明桔子中有【】A．保护组织、营养组织、分生组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织C．保护组织、营养组织、结缔组织 D．保护组织、营养组织、输导组织6、喷洒在蔬菜上的农药一般很难落入蔬菜的植物体的细胞内，以细胞结构上看，是由于什么在起作用【】A、细胞壁B、细胞核C、细胞质D、细胞膜7、构成脑和脊髓的主要组织的是【】A、上皮组织B、肌肉组织C、结缔组织D、神经组织8、有一种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。

人教版七年级上册生物全册综合检测一

人教版七年级上册生物全册综合检测一学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列不属于器官的是（）A．血液B．脑C．小肠D．皮肤2．植物生长中需要量最多的无机盐是（）A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐C．含磷的、含钾的，含硼的无机盐D．含氮的、含磷的、含锌的无机盐3．植物体进行呼吸作用的时间是( )A．只在有光时B．只在白天C．只在晚上D．在白天和黑夜4．植物茎的结构中，筛管的作用是（）A．输送水分B．输送有机物C．输送无机盐D．输送水分和有机物5．用解剖针扎杨树茎的横断面，感觉最硬的部位是（）A．木质部B．髓C．韧皮部D．形成层6．施肥主要是为植物生长提供（）A．水B．无机盐C．有机物D．以上三项都是7．在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是A．青草与山羊B．害虫与青蛙C．水稻和稗草D．松树与松鼠8．人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比（）A．减少了一半B．增加了一倍C．有的变多，有的变少D．不变9．如果你的眼皮是双眼皮，决定这一形态的遗传物质位于细胞的（）中A．细胞核B．细胞膜C．细胞壁D．细胞质10．如图是细胞发生一系列变化的过程示意图，下列有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程②染色体数会减半D．过程③表示细胞分裂11．如图所示为东昌湖内某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。

在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲12．下列有关细胞的说法，正确的是（）A．植物体的所有细胞中都有大液泡B．有的生物不是由细胞构成的C．只有植物细胞有细胞壁D．正在旺盛生长的植物体中所有细胞都在进行分裂13．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。

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请据图回答有关问题：(1)要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是_______部分及_______________。

(2)生态系统中的物质循环和能量流动是沿着_________________进行的。

(3)端午节粽子的主要成分是糯米，糯米的营养成分来自水稻种子的_______。

(4)20世纪五六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物籽实，结果消灭麻雀后农作物不升反降。

由此可见动物在维持___________中起重要作用。

27．(14分)以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答。

(1)与银杏相比，该植物结构最根本的区别是_______________________。

(2)图乙中的气孔是由图中的[ ](1分)_________(1分)围成，图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则_____(1分)地区的降水量最大。

(3)若该植物的一个果实内含有多粒种子，说明它的每个子房内有多枚_______(1分)。

(4)植物根尖分生区细胞的形态结构特点为_______________________(2分)，这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进行___________________________(2分)。

(5)对比发现，学校实验田中该植物的产量总是比临近地块的产量低，为寻找原因，同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验，结果如下：设计种植实验前，同学们提出的问题是_________________________(2分)，你得出的实验结论为_____________________________________________(2分)。

28．(8分)春去秋来，周而复始，许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示)。

(1)请填空([ ]中选填图中相应的序号或字母)萌发：种子内的[ ]将发育为幼苗。

↓生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由[ ]吸收的。

↓开花：花开后，花粉从花药中散放出来，落在⑤的[ ]上的过程称为传粉。

↓结果：果实由⑤的[ ]发育而来的。

(2)请判断(对的打“√”，错的打“×”)( )只要外界适宜，种子就能萌发。

( )结构③只是植物进行蒸腾作用的“门户”。

( )受精过程发生在图中的f内。

( )植物开花后不一定都能结出果实。

29．(9分)同学小王参加了学校生物兴趣小组，为了探究水对种子萌发的影响，做了如下探究。

请回答有关问题：(1)提出问题：__________________________________(2分)?(2)作出假设：________________________________________(2分)；(3)设计实验：①取培养皿两个，分为甲、乙两个组，在两个培养皿内各铺一层吸水纸。

②将饱满的大豆种子40粒(种子都具备萌发的自身条件)，平均放在两个培养皿内。

③甲培养皿放在适温下，不加水；乙培养皿放在适温下，加适量水。

其他条件都相同且适宜。

甲、乙两组中，对照组是乙(1分)。

④每天定时观察，并记录有关变化情况。

(4)实验现象：_____________________________________(2分)；(5)实验结论：___________________________________________(2分)。

30．(9分)为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：①按如图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。

②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。

③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。

④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管中进行检测。

⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。

请分析回答：(1)步骤①暗处理的目的是_____________________________________(2分)。

(2)步骤③木条能复燃，则该气体是______(1分)，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式：_________________________________________(2分)。

(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的______________(2分)(填一种生理活动)。

(4)步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是____________________________________________________________(2分)。

答案：1.A2.D3.B 4．A 5.B 6．D 7.C 8.A 9.C 10.D11.C 12.B 13.D 14.D 15.A16．A 17.D 18.C 19.B 20.B 21.D 22.C 23.A 24.B 25.D26．(1)非生物细菌和真菌(或分解者)(2)食物链和食物网(3)胚乳 (4)生态平衡27．(1)有果皮(或种子外面有果皮包被)(2)② 保卫细胞 B(3)胚珠(4)细胞体积很小，细胞核较大，细胞壁薄，细胞质浓遗传物质的复制(5)实验田中可能缺少某种无机盐(或肥料)实验田主要缺少含磷无机盐(其他合理答案亦可)28．(1)① ④ e g(2)× × × √29．(1)水对种子萌发有影响吗(2)水对种子萌发有(或无)影响(3)乙(4)甲组种子不萌发，乙组种子萌发(5)种子萌发需要一定的水分点拨：(1)(2)此实验探究的是水对大豆发芽是否有影响，变量是水，因此小组的问题是水对种子萌发有影响吗？假设是水对种子的萌发有(或无)影响。

(3)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。

其中这种不同的条件就是实验变量，对照实验包括实验组和对照组，乙培养皿在实验中所起的作用是对照。

(4)甲组种子不萌发，乙组种子萌发。