【9A文】政教处管理手册
学校政教处管理制度
一、总则为加强学校政教工作，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。
二、政教处职责1. 贯彻执行党和国家关于教育工作的方针政策，制定学校德育工作计划，并组织实施。
2. 负责学校德育队伍建设，指导班主任开展德育工作。
3. 组织开展学生思想政治教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等各项工作。
4. 负责学生奖惩、学生档案管理、学生思想动态调研等工作。
5. 协调学校与家庭、社会的联系，形成教育合力。
6. 负责学校重大活动、节日庆典、文体活动的组织与实施。
三、政教处工作制度1. 定期召开政教工作会议，研究部署德育工作，解决实际问题。
2. 建立健全班主任例会制度，加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作水平。
3. 定期开展学生思想动态调研，了解学生思想状况，有针对性地开展德育工作。
4. 加强学生思想政治教育，深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
5. 加强心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
6. 加强法制教育，提高学生法制观念，预防青少年违法犯罪。
7. 加强安全教育，提高学生安全意识，预防安全事故发生。
8. 定期开展文体活动，丰富学生课余生活，培养学生兴趣爱好。
9. 加强与家长的沟通与联系，形成家校共育的良好氛围。
10. 建立健全学生奖惩制度，公正、公平、公开地处理学生违纪行为。
四、政教处人员职责1. 政教主任负责全面领导政教处工作，组织实施德育工作计划。
2. 德育干事负责具体组织实施德育工作，开展德育活动。
3. 班主任负责本班德育工作，组织开展班级德育活动。
4. 其他工作人员协助政教主任开展德育工作。
五、监督检查1. 学校成立德育工作领导小组，定期对政教处工作进行监督检查。
2. 政教处定期向学校领导汇报德育工作情况，接受学校领导的监督检查。
3. 对政教处工作中存在的问题，及时进行整改，确保德育工作取得实效。
政教处日常管理制度
一、总则为加强政教处工作管理，提高工作效率，确保政教处工作顺利进行，特制定本制度。
二、工作职责1. 政教处主任负责全面领导政教处工作，组织实施学校德育、思想政治教育、学生管理工作等。
2. 政教处副主任协助主任工作，负责具体分工，协调各部门工作。
3. 政教处成员负责具体执行政教处各项工作，包括学生思想政治教育、学生管理、心理健康教育、家校联系等。
三、工作制度1. 考勤制度（1）政教处成员应严格遵守学校作息时间，按时到岗，不得迟到、早退。
（2）因特殊情况需请假者，应提前向主任请假，并说明请假原因。
（3）请假期间，应确保手机畅通，以便随时接受工作安排。
2. 会议制度（1）政教处定期召开工作会议，研究、部署、总结政教处工作。
（2）会议时间、地点由主任确定，政教处成员应按时参加。
（3）会议期间，政教处成员应认真听取报告，积极发言，提出意见和建议。
3. 学生思想政治教育制度（1）政教处成员应深入学生，了解学生思想动态，加强思想政治教育。
（2）定期开展主题教育活动，提高学生思想觉悟。
（3）加强对学生社团、班级活动的指导，促进学生全面发展。
4. 学生管理制度（1）政教处成员应加强对学生的日常管理，关注学生生活、学习、心理健康等方面。
（2）严格执行学校规章制度，维护学校正常秩序。
（3）对学生违纪行为，及时处理，做好教育转化工作。
5. 心理健康教育制度（1）政教处成员应关注学生心理健康，定期开展心理健康教育活动。
（2）建立心理健康档案，为学生提供心理咨询服务。
（3）加强与家长、班主任的沟通，共同关注学生心理健康。
6. 家校联系制度（1）政教处成员应积极与家长沟通，了解学生家庭情况，共同做好学生教育工作。
（2）定期召开家长会，加强家校合作，共同促进学生成长。
四、考核与奖惩1. 政教处成员应按照工作职责，认真履行工作，定期进行考核。
2. 对表现优秀、成绩突出的政教处成员，给予表彰和奖励。
3. 对工作不力、违反工作纪律的政教处成员，给予批评教育或处罚。
政教处工作管理制度
政教处工作管理制度
政教处工作管理制度
政教处是主管全校德育工作的职能部门，全体政教处工作人员是学生日常在校学习期间的管理者，包括政教处主任、副主任、教导员、年级组长和班主任。
以上人员必须遵守下列规定：
一、按时到岗坚守岗位，主动自觉地开展工作，对学生发生的问题要及时管理不得推诿，待问题处理完毕后写出书面报告，并且逐级向有关人员报告。
二、在工作期间内如因公或个人事情需离开工作岗位时，事先要向有关领导请假，待批准后再行办理。
三、工作期间注意为人师表，着装、礼仪符合行为规范的要求，与学生或学生家长谈话时语言要符合教师身份。
四、工作时间要专时专用，遵守工作纪律。
五、严格遵《教师法》等有关法律、法规的规定，遵守学校的各项规章制度。
六、主动配合共青团和学校其他部门的工作。
七、认真完成学校布置的各项任务。
八、如违反规定由上一级领导进行帮助教育并作出相应的处理。
小学政教处管理制度
小学政教处管理制度第一章总则第一条为了加强小学政教处的管理，保障师生的权益，提高教学质量，制定本制度。
第二条小学政教处是学校的重要管理部门，负责学校教学管理、学生教育管理、安全管理和校园文化建设等工作。
第三条政教处的基本任务是全面贯彻执行国家教育方针政策，严格执行学校教育教学计划，加强学生教育管理，促进学校教育事业的健康发展。
第四条政教处的领导由学校领导班子成员担任，其主要负责人为政教处主任或教导主任。
第五条政教处主任或教导主任应当具备相应的管理和教育经验，熟悉教学管理和学生教育工作，具有较强的组织管理和沟通协调能力。
第二章组织管理第六条政教处领导班子由政教处主任或教导主任、学科组长、年级组长等组成，制定并组织实施学校教育教学管理、学生教育管理、安全管理等方面的工作。
第七条政教处应当根据学校的工作需要，科学合理地进行人员配置，建立完善的工作分工。
第八条政教处主任或教导主任应当对政教处的工作进行全面领导和管理，并定期召开政教处领导班子会议，总结工作经验，分析存在问题，研究解决措施。
第九条政教处领导班子成员应当按照学校的工作部署，积极配合开展相关工作，提高工作效率，保障工作质量。
第三章教育管理第十条政教处应当协助学校领导完成学校的教学管理工作，保障教学质量。
第十一条政教处应当督促、检查学校教师认真备课、上好每一节课，保证课堂教学质量。
第十二条政教处应当定期组织教学观摩活动，对学校的教学工作进行评估和总结，及时发现问题并加以解决。
第十三条政教处应当制定并落实教师教学考核制度，对老师的教学工作进行评估，并认真核查评估结果。
第十四条政教处应当指导学科组长、年级组长加强对教师的教学指导，提高老师的教学水平和业务能力。
第四章学生教育第十五条政教处应当加强学生管理，促进学生全面发展。
第十六条政教处应当制定学生管理制度，建立学生档案，加强学生考勤管理，做好学生奖罚管理工作。
第十七条政教处应当关注学生心理健康，加强学生心理辅导工作，及时化解学生的心理问题。
学校政教处内部管理制度
第一章总则第一条为加强学校政教处的内部管理，提高政教工作的质量和效率，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条政教处是学校德育工作的主管部门，负责全校德育工作的规划、组织、实施和监督。
本制度适用于政教处全体工作人员。
第三条政教处内部管理制度应遵循以下原则：1. 完善性：制度内容全面，覆盖政教工作的各个方面；2. 实用性：制度内容具有可操作性，便于执行；3. 系统性：制度内容相互关联，形成有机整体；4. 动态性：制度内容适应学校德育工作的发展变化。
第二章组织机构第四条政教处设主任一名，副主任若干名，根据工作需要设立各职能科室。
第五条政教处主任负责全面领导政教处工作，副主任协助主任工作。
第六条各职能科室负责人由政教处主任任命，负责本科室的具体工作。
第三章工作职责第七条政教处主任职责：1. 制定学校德育工作计划，并组织实施；2. 协调各部门开展德育工作，确保德育工作落到实处；3. 指导各年级、班级开展德育活动；4. 负责德育工作的监督检查和考核；5. 负责政教处内部管理制度的制定和实施。
第八条政教处副主任职责：1. 协助主任开展工作；2. 负责分管科室的日常管理工作；3. 负责德育工作的协调和沟通；4. 负责德育工作的宣传和推广。
第九条各职能科室职责：1. 学生教育管理科：负责学生思想政治教育、心理健康教育、行为规范教育等工作；2. 德育活动科：负责组织、策划、实施德育活动，提高学生综合素质；3. 家校合作科：负责协调学校与家长的关系，促进家校共育；4. 德育评价科：负责德育工作的评价、考核和总结。
第四章工作制度第十条工作计划制度：1. 政教处每年初制定德育工作计划，经学校领导批准后组织实施；2. 各科室根据政教处工作计划，制定本科室工作计划。
第十一条会议制度：1. 政教处定期召开工作会议，研究、部署德育工作；2. 各科室定期召开科室会议，研究、落实科室工作。
第十二条信息报送制度：1. 政教处各科室应及时向政教处主任汇报工作情况；2. 各科室应按时向学校领导报送德育工作相关材料。
学校政教处规章管理制度
第一章总则第一条为加强学校政教工作的规范化、制度化建设，提高政教工作水平，确保学校教育教学工作的顺利进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校政教处全体工作人员及参与政教工作的相关人员。
第三条政教处工作应坚持党的教育方针，以立德树人为根本任务，全面贯彻社会主义核心价值观，培养学生的道德品质、文化素养和身心健康。
第二章组织机构与职责第四条学校政教处是学校思想政治教育工作的专门机构，负责全校思想政治教育和德育工作的组织、协调、指导和监督。
第五条政教处的主要职责：1. 负责制定学校思想政治教育工作的总体规划和年度计划；2. 组织开展全校性的思想政治教育活动，包括主题班会、团日活动、校园文化活动等；3. 协调各部门、各班级开展德育工作，确保德育工作落到实处；4. 监督检查全校师生遵守国家法律法规、校规校纪的情况；5. 处理学生违纪行为，维护学校正常的教育教学秩序；6. 开展心理健康教育，关注学生心理健康，提供心理咨询服务；7. 加强与家庭、社会的联系，共同做好学生的教育工作。
第三章工作制度第六条政教处工作人员应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，廉洁自律，恪守职业道德。
第七条政教处工作人员应定期参加政治理论学习，提高自身政治素养和业务能力。
第八条政教处应建立健全工作责任制，明确各级人员职责，确保工作落实到位。
第九条政教处应加强信息沟通，定期召开工作会议，研究解决工作中的问题。
第十条政教处应加强与其他部门的协作，形成工作合力，共同推进学校思想政治教育工作。
第四章学生管理制度第十一条学生应遵守国家法律法规、校规校纪，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，积极参加学校组织的各项活动。
第十二条学生应自觉维护学校形象，爱护公共财产，保持校园环境整洁。
第十三条学生应积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的生活习惯。
第十四条学生应主动参与社会实践，培养社会责任感。
第五章惩处制度第十五条学生有下列行为之一的，视情节轻重，给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看或开除学籍等处分：1. 违反国家法律法规、校规校纪的；2. 严重违反社会公德，造成恶劣影响的；3. 损害学校声誉，给学校造成经济损失的；4. 殴打、辱骂他人，或者故意伤害他人身体，情节严重的；5. 其他严重违反校规校纪的行为。
学校政教处工作管理制度
一、总则为加强学校政教处工作管理，提高德育工作水平，营造良好的校园氛围，根据国家有关教育法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、政教处职责1. 负责全校德育工作计划的制定、实施和总结。
2. 组织开展全校性的学生思想教育活动，加强对学生的思想品德教育和行为规范教育。
3. 指导班主任工作，协助校长选聘班主任，做好青年班主任的培养工作。
4. 指导年级主任、班主任处理年级、班级中的重大问题。
5. 做好学生的奖惩工作，树立正气，打击歪风邪气，维护校风校纪。
6. 落实优秀班级及班级管理单项奖的评选工作。
7. 指导各年级班集体建设，组织实施班级工作。
8. 加强与团委、教导处、教研室及总务处等部门的联系，做好教育学生的协调工作。
三、政教处工作制度1. 制定政教工作计划。
政教处应根据学校工作计划，结合实际情况，制定年度、学期、月度政教工作计划，并报校长批准后组织实施。
2. 严格执行政教管理制度。
政教处要不断完善德育管理制度，加强德育管理，确保政教工作有序开展。
3. 加强班主任队伍建设。
政教处要协助校长选聘班主任，做好青年班主任的培养工作，建设一支出色的班主任队伍。
4. 指导班主任工作。
政教处要指导班主任制订班级工作计划，检查、考评班级工作，培训学生干部，抓好班级常规管理工作。
5. 定期召开班主任工作会议。
政教处要定期召开班主任工作会议，组织学习、总结、交流班主任工作经验，提高班主任工作水平。
6. 做好学生奖惩工作。
政教处要根据学校奖惩制度，做好学生的奖惩工作，树立正气，打击歪风邪气，维护校风校纪。
7. 开展德育系列活动。
政教处要组织开展全校性的学生思想教育活动，加强对学生的思想品德教育和行为规范教育。
8. 加强与家长、社会的联系。
政教处要定期召开家长会，举办家庭教育讲座，努力把学校、家庭、社会教育结合起来。
四、政教处工作考核1. 政教处工作考核应坚持公平、公正、公开的原则。
2. 考核内容包括政教工作计划的制定与实施、班主任队伍建设、德育活动开展、学生奖惩工作等方面。
学校政教处管理制度
一、总则1. 为了加强学校政教处管理，规范政教处工作流程，提高政教处工作效率，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
2. 本制度适用于学校政教处全体工作人员。
二、政教处职责1. 负责学校的思想政治教育工作，贯彻落实党的教育方针，培育学生的社会主义核心价值观。
2. 负责组织学校德育活动，开展心理健康教育，提高学生综合素质。
3. 负责学生日常行为规范管理，维护学校正常教育教学秩序。
4. 负责学生奖惩工作，做好学生档案管理。
5. 负责与家长、社会沟通，形成家校共育的良好氛围。
6. 负责学校安全保卫工作，确保师生人身和财产安全。
三、政教处工作流程1. 计划制定：政教处根据学校年度工作计划，制定学期、月度工作计划，并报校长审批。
2. 工作实施：政教处工作人员按照工作计划，组织开展各项工作。
3. 工作监督：政教处主任负责对政教处工作人员的工作进行监督，确保工作质量。
4. 工作总结：政教处工作人员每月对工作进行总结，政教处主任每学期对政教处工作进行总结，并向校长汇报。
四、政教处人员管理1. 政教处工作人员应具备良好的政治素质、职业道德和业务能力。
2. 政教处工作人员应严格遵守国家法律法规、学校规章制度，服从工作安排。
3. 政教处工作人员应加强业务学习，提高自身综合素质。
4. 政教处工作人员应注重团结协作，共同完成工作任务。
五、政教处考核与奖惩1. 政教处工作人员的考核内容包括：政治素质、职业道德、业务能力、工作业绩等。
2. 对政教处工作人员的考核结果作为评优、晋升、奖惩的依据。
3. 对政教处工作人员的奖励分为：嘉奖、记功、授予荣誉称号等。
4. 对政教处工作人员的处罚分为：警告、记过、降职、辞退等。
六、附则1. 本制度由学校政教处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
政教处管理手册范本
目录一、班主任工作1、《班级工作管理的十条规定》2、《班主任工作职责》二、学生管理相关制度或规定1、关于纪律：《方谷中学学生处罚条例》2、关于卫生：《劳动卫生制度》、《教室管理规定》3、关于宿舍管理：《方谷中学宿舍管理规定》、《内务整理细则》、《文明宿舍管理细则》、《学生宿舍开关门时间安排》4、关于安全：《学生安全守则》、《方谷中学校外行为要求》三、安全保卫工作1、《保卫科工作职责》2、《门卫制度》3、《来访须知》、《来访登记表》4、《学生出门登记表》《学生出入宿舍登记表》5、《宿舍开关门时间安排表》班级工作管理十条规定班级是学校教育学生的基本组织形式，班主任是德育工作的主阵地，是贯彻落实方谷高中教育教学管理目标的基本单位。
为了有效地发挥其教育功能，根据班主任工作的主要职责，特提出班级工作管理规定如下：1、各班应制定出与学校工作总体目标相适应并具有本班特色的班级工作计划。
确定工作重点，安排好各项工作的顺序和时间。
2、应结合本班实际定出明确的奋斗目标，形成积极向上的良好班风。
3、要创造一个催人奋进、积极进取、和睦友好的育人环境。
4、培养一支热情、正派、有创造精神。
敢于负责、有一定工作能力的学生干部。
5、建立各类学生的基本情况档案（基本情况)。
6、制定落实《一日常规》的实施方案。
7、确定培优辅潜的对象，制定培优辅潜的具体措施。
8、坚持班会活动（每月至少一次），落实每学期一次公开性主题班会的内容、形式和方法，保证把每次班会开好。
9、开展符合实际要求、突出特长、有利于学生全面发展的兴趣小组活动，定地点、定老师、定学生、定时间。
10、建立与学生家长、课任老师密切配合的联系制度（教育途径）。
政教处2013年3月班主任工作职责班级是学校的基本单位，班主任工作是学校管理的重要环节，为加强班级管理，创造良好、有序的教育教学环境，使学校正常、健康发展，结合我校实际特制定本规定。
1、各班主任要始终把德育工作放在突出位置，以培养学生良好的行为习惯和学习习惯为中心。
学校政教处的管理制度
一、总则1. 为了加强学校政教工作，提高教育教学质量，促进学生全面发展，特制定本制度。
2. 本制度适用于学校政教处全体工作人员及学生。
3. 政教处是学校党委、行政领导下，负责学校德育、思想政治教育、学生管理、心理健康教育、校园文化建设等工作的职能部门。
二、政教处工作职责1. 贯彻执行党和国家教育方针、政策，落实学校党委、行政的决策部署。
2. 负责学校德育、思想政治教育、学生管理、心理健康教育、校园文化建设等工作。
3. 制定学校德育、思想政治教育、学生管理、心理健康教育、校园文化建设等工作计划，并组织实施。
4. 协调各部门开展学生工作，加强学生思想政治教育，提高学生综合素质。
5. 组织开展学生心理健康教育，关注学生心理健康，预防和解决学生心理问题。
6. 加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围。
7. 处理学生违纪违规事件，维护学校正常教育教学秩序。
8. 负责学生奖惩、学籍管理、毕业生就业指导等工作。
三、政教处工作制度1. 工作计划制度：政教处应根据学校工作安排，制定年度、学期、月度工作计划，并报学校党委、行政批准后实施。
2. 考勤制度：政教处工作人员应按时到岗，坚守岗位，不得擅自离岗。
3. 信息公开制度：政教处应及时公开学生工作信息，提高工作透明度。
4. 会议制度：政教处应定期召开工作会议，研究解决学生工作中存在的问题。
5. 考核评价制度：政教处应定期对工作人员和学生工作进行考核评价，不断提高工作水平。
6. 沟通协调制度：政教处应加强与学校各部门、学生家长、社会各界的沟通协调，形成工作合力。
四、学生管理制度1. 学生必须遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信。
2. 学生应积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质。
3. 学生应自觉维护校园秩序，爱护公共设施，保持校园环境整洁。
4. 学生应自觉遵守作息时间，按时参加课程学习，不得旷课、迟到、早退。
5. 学生应积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的生活习惯。
政教处管理制度
政教处管理制度一、总则为了规范政教处的管理工作，提高管理效率，加强教育宗教事务的协调和推进，制定本管理制度。
二、职责1.协助学校领导制定教育宗教工作发展规划和政策，负责组织、指导和监督学校教育宗教工作的实施。
2.负责学校宗教教育的课程设置和教学计划的制定，组织推进宗教课程教学改革。
3.负责宗教团体的管理和引导，组织协调学校宗教活动，加强宗教领域的宣传和引导工作。
4.负责宗教场所的管理和维护，保障宗教活动的正常进行。
5.负责宗教人士的管理和培训，加强宗教职务人员的队伍建设。
6.加强对师生的宗教教育和思想引导，加强道德建设，维护校园内的宗教和谐。
7.负责处理学校内宗教纠纷，协调宗教事务，维护校园宗教秩序。
8.协调政府和教育部门对宗教教育的政策指导，推进宗教事务科学有序发展。
三、制度建设1.建立健全宗教教育发展规划制度，定期开展教育宗教工作评估和验收。
2.建立健全宗教教育课程设置和教学管理制度，完善宗教教育课程体系。
3.建立健全宗教活动管理制度，规范校园宗教活动的组织和实施。
4.建立健全宗教团体管理制度，加强对宗教团体的引导和管理。
5.建立健全宗教场所管理制度，保障宗教活动的正常进行。
6.建立健全宗教人士管理制度，加强宗教职务人员的管理和培训。
7.建立健全宗教思想教育管理制度，加强师生宗教思想的引导和教育。
8.建立健全宗教纠纷处理机制，快速有效的处理校园宗教纠纷。
四、管理流程1.学校领导层要高度重视教育宗教工作，制定发展规划和政策。
2.政教处负责制定实施细则和流程，具体落实学校领导的决策。
3.政教处要组织相关部门和人员进行教育宗教工作的管理和协调。
4.政教处负责教育宗教工作的统计和评估，并向学校领导层汇报。
五、管理工作实施1.政教处要加强教育宗教工作的研究和调研，了解行业动态和发展方向。
2.政教处要完善宗教教育管理制度，提高管理效率和水平。
3.政教处要加强与各宗教团体和宗教人士的沟通和联系，做好引导和管理工作。
学校政教处管理制度范文
学校政教处管理制度范文学校政教处管理制度范文第一章总则第一条为加强学校政教处的管理，提高思想政治工作质量，促进学生全面发展，特制定本管理制度。
第二条学校政教处是学校的重要职能部门，负责学校的思想政治工作、德育管理、宣传策划等工作。
第三条学校政教处的宗旨是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，为国家和社会的发展培养优秀人才。
第四条学校政教处的工作原则是以党的教育方针和国家教育方针为指导，贯彻党的教育工作方针和工作要求，依法管理，科学决策，公正执行，开展多层次、全方位的思想政治工作。
第五条学校政教处的工作任务是加强党的领导下的学校思想政治工作，全面负责学生的思想引导和德育管理，精心策划和组织学校的宣传工作，配合学校其他部门的工作，形成工作合力。
第二章组织第六条学校政教处设处长一名，副处长若干名，并配备必要的行政人员和辅助人员。
第七条学校政教处实行分工管理，根据工作需要，设立学生思想教育科、德育管理科、宣传策划科等业务科室。
第八条学校政教处处长由学校确定，副处长和科室主任由学校政教处处长聘任，并报学校批准。
第九条学校政教处职能的划分根据思想政治工作的需要，经学校确定并报有关部门备案。
第十条学校政教处实行领导负责制，处长对学校领导负责，负责本处日常工作，副处长和科室主任负责本科室和科室内部日常工作。
第十一条学校政教处开展工作前，要制定年度、月度工作计划，并向学校报送备案。
第三章职责第十二条学校政教处的职责是：（一）贯彻落实党的教育方针和国家教育方针，落实学校教育改革的各项决策部署。
（二）制定和组织实施学校的思想政治工作方案和工作计划。
（三）组织开展学科课程和校本课程的德育教育，加强学生的思想引导和德育培养。
（四）加强班级管理，帮助班主任做好思想政治工作，推动班级文化建设和学生干部培养。
（五）组织开展学生宣传工作，策划和组织形式多样的宣传活动。
（六）协调学校各部门的工作，形成工作合力，推动学校思想政治工作的开展。
政教处中学班级工作管理方案
政教处中学班级工作管理方案一、前言政教处是学校的职能部门之一，负责管理学校的思想政治教育和班级管理工作。
班级是学校的基本管理单位，班级工作质量的高低直接关系到学校的整体管理水平。
为了实现学校班级工作的高效管理，政教处需要提出科学的管理方案，以保证班级工作能够顺利地开展。
二、管理目标1.全面提高班级管理水平，促进学生全面发展。
2.加强班级教育，增强学生的思想意识和政治素质。
3.加强班级管理和服务，切实解决学生存在的问题和困难。
4.构建一个良好的班级管理环境，有效解决学生教育管理中的突发事件。
三、管理内容1. 班级工作安排政教处对每个班级进行实际情况分析，结合班级特点和教学进度，制定合理的管理计划和工作安排。
每学期学期初在班会上公布班级工作安排，向学生和家长充分介绍。
工作安排可以包括以下内容：（1）班级生活规范制定和修订；（2）班委组织选举；（3）班级教学计划制定；（4）班级活动时间安排；（5）丰富课外活动，激发学生学习兴趣。
2. 班级管理指导政教处负责指导班主任的工作，确保班级管理工作科学、系统而高效的进行，帮助班主任提高工作素质和处理能力。
政教处指导班主任的工作包括：（1）每周班主任工作例会，班主任反馈工作进展情况；（2）指导班主任制定班级教育计划、安排课程安排，加强对学生的思想教育；（3）指导班主任制定班级考勤规定、班级纪律，加强学生的品德教育；（4）组织班主任交流，利用班主任经验加强班级管理。
3. 班级教育服务政教处不断完善和拓展教育服务工作，及时处理学生提出的各种问题和困难。
教育服务包括：（1）学生心理辅导，帮助学生解决情绪问题；（2）帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观；（3）对个别困难学生进行帮扶，及时向教育、人事部门报告。
四、管理方法政教处需要采用科学有效的管理方法，保证班级工作的顺利执行。
包括：1.通过设置工作计划、检查表、工作分配等手段，提高班主任工作效率，促进班级管理计划的实现。
政教处管理制度模板
政教处管理制度模板一、总则1. 本制度旨在规范学校政教处的管理工作，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
2. 政教处是学校德育工作的主要执行机构，负责学生的思想政治教育、行为规范管理、心理健康教育等工作。
二、组织机构1. 政教处设主任一名，副主任若干名，下设各年级组、心理咨询室等职能部门。
2. 主任负责政教处全面工作，副主任协助主任工作，各职能部门负责具体业务。
三、工作职责1. 制定和实施学校德育工作计划，组织开展各类教育活动。
2. 负责学生的日常行为管理，维护校园秩序。
3. 开展学生心理健康教育和咨询工作，建立学生心理健康档案。
4. 组织学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感。
5. 负责学生奖惩工作，建立和完善学生评价体系。
四、工作流程1. 每学期初，政教处需制定详细的工作计划，并报学校领导审批。
2. 定期召开政教工作会议，讨论和解决工作中的问题。
3. 对学生行为进行定期检查，记录并及时处理违规行为。
4. 每学期对学生进行一次综合素质评价，评价结果作为学生奖惩的依据。
五、工作制度1. 实行每周工作汇报制度，各职能部门需向主任汇报工作进展。
2. 建立学生信息反馈机制，及时了解学生需求和问题。
3. 定期组织教师培训，提高教师的德育工作能力。
4. 建立突发事件应急处理机制，确保校园安全。
六、考核与评价1. 政教处工作人员的考核与评价应结合工作态度、工作成效和学生满意度等因素。
2. 每学年末，对政教处工作进行总结评价，评价结果作为工作人员晋升和奖励的依据。
七、附则1. 本制度自发布之日起执行，由政教处负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，需经学校领导审批。
请根据实际情况调整和完善上述模板内容，以适应具体学校的管理需求。
第一学期政教处工作指南
第一学期政教处工作指南目标本文档旨在为第一学期的政教处工作提供指导和建议，帮助政教处成员达成以下目标：1. 有效管理学校的政治和宗教事务，确保学校的政教工作符合法律法规和学校政策；2. 促进学校的宗教和政治教育，培养学生的良好思想道德素质；3. 维护学校的政治稳定和宗教和谐，营造良好的校园环境。
工作策略为了实现上述目标，政教处成员应采取以下简单策略，确保工作的独立性和高效性：1. 独立决策：政教处成员应独立做出决策，不寻求用户协助。
我们应根据自身专业知识和经验，制定适合学校的政教工作方案。
2. 遵守法律法规：政教处成员在开展工作时，务必遵守国家和地方的有关法律法规，不违反法律原则和规定。
同时，也要了解学校的政策和规章制度，确保政教工作与学校政策保持一致。
3. 简化策略：政教处成员应采用简洁明了的策略，避免涉及复杂的法律问题，以确保工作的高效性。
我们应专注于解决学校面临的具体政教问题，而不是纠缠于法律细节和争议。
4. 确认内容可靠：在撰写政教处工作报告或其他文件时，政教处成员应只引用可以证实的内容，避免引用不可靠或无法确认的信息。
我们要保持严谨和客观，避免对外发布不准确或误导性的信息。
工作内容政教处成员在第一学期的工作中应主要关注以下几个方面：1. 政治教育：组织和开展学生的政治思想教育活动，培养学生的爱国主义情怀和正确的政治观念。
可以通过组织主题讲座、征文比赛等形式，引导学生了解国家政策和时事动态。
2. 宗教管理：负责学校宗教事务的管理和组织，确保学校的宗教活动合法、有序。
政教处成员应与学校宗教团体保持良好的沟通，协调解决可能出现的宗教纠纷或冲突。
3. 政教工作报告：定期撰写政教工作报告，向学校领导和相关部门汇报工作进展和成果。
报告应准确、客观地反映政教处的工作情况，并提出合理的建议和改进措施。
4. 校园安全：关注校园安全问题，特别是政治和宗教方面可能存在的安全隐患。
政教处成员应与学校保卫部门密切合作，加强校园安保工作，确保学生和教职员工的人身和财产安全。
学校政教处管理制度
学校政教处管理制度学校政教处管理制度一、总则为了健全学校的政治教育工作，提高学生思想政治素质，加强学校的政教工作管理，特制定本管理制度。
二、组织架构1.设立政教处，负责学校的政治教育工作，直属校长领导。
2.政教处设置主任，负责政教处的具体工作，由校长任命。
3.政教处设立教导员岗位，主要负责学生的思想政治教育、辅导员培训及学生会组织管理。
三、政教处的职责1.制定学校的政治教育工作计划，组织实施。
2.开展学生干部培训和辅导员培训，提高干部、辅导员的思想政治素质和组织管理能力。
3.负责学生的思想政治教育和学业辅导工作，开展班会、心理辅导等活动。
4.指导学生会的组织管理工作，培养学生会干部的领导能力和团队协作能力。
5.协助学校领导处理学生思想政治问题，组织开展集体讨论、研讨会等活动，加强交流。
6.组织开展学生参观考察、社会实践等活动，丰富学生的实践经验，提高综合素质。
四、教导员的职责1.负责所带班级的政治教育工作，组织开展班会、班级活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.关心学生的成长发展，及时发现并解决学生的问题，做好学生的思想疏导工作。
3.帮助学生制定学习计划，指导学生的学习方法，提高学生的学习成绩。
4.指导学生会的组织管理工作，培养学生会成员的团队协作能力和组织能力。
5.开展心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理健康。
五、政教工作的原则1.坚持党的教育方针，贯彻党和国家的教育法规政策。
2.坚持德育为先，注重培养学生的思想道德品质。
3.关注学生的发展全面，注重培养学生的综合素质和社会责任感。
4.积极引导学生参与各类社会实践活动，提高学生的实践能力。
5.注重个性发展，尊重学生的个性差异，培养学生的创新思维和创造力。
6.加强家校合作，与家长保持密切联系，共同关心学生的成长发展。
六、政教工作的具体措施1.制定政教工作的年度计划，明确工作目标和任务。
2.开展政治思想教育课程，注重培养学生的思考能力和判断能力。
政教处管理措施
随着社会环境和学校情况的变化，定期更新安全教育内容，确保学 生接受到的安全知识是最新的、最全面的。
安全检查制度
制定安全检查制度
制定详细的安全检查制度，明确检查项目、检查标准和检查周期等 要求。
实施安全检查
按照安全检查制度的要求，定期或不定期地对学校的设施、设备、 场所等进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。
3
定期开展咨询活动
定期开展心理健康主题活动，如心理讲座、工作 坊等，为学生提供更多了解心理健康知识和技巧 的机会。
心理健康课程
开设心理健康课程
将心理健康课程纳入学校课程体系，通过课堂教 学向学生传授心理健康知识和技能。
多元化教学方式
采用案例分析、角色扮演、小组讨论等多种教学 方式，引导学生积极参与，提高教学效果。
素质和人文素养。
德育课程内容
涵盖爱国主义、集体主义、社会公 德、个人品德等方面的教育内容， 注重中华优秀传统文化的传承与发 展。
德育课程形式
采用课堂讲授、小组讨论、案例分 析等多种形式，注重学生的参与和 体验。
德育实践活动
德育实践活动的组织
开展主题班会、志愿服务、社会实践等活动，引导学生积极参与 社会公益事业。
家校信息反馈机制
01
学生成绩报告单
定期向家长反馈学生的学习成绩和表现，让家长了解学生的学计家长反馈表，收集家长的意见和建议，及时调整和改进学校的教育
教学工作。
03
家校联系手册
建立家校联系手册，记录学生的表现和进步，加强家校之间的沟通和协
作。
THANKS
谢谢您的观看
评估与反馈
对心理健康课程进行评估和反馈，不断优化课程 内容和教学方法，确保教学质量。
政教处管理制度
政教处管理制度一、政教处管理制度的构建1.政教处管理制度的目标政教处管理制度的建立应该以服务学校发展为宗旨，明确政教处的职责和权利，统一思想，加强管理，健全制度，实现学校的各项管理目标。
2.政教处管理制度的内容（1）政教处组织架构：明确政教处的组织机构，确定各职能部门及其职责范围，建立健全政教处领导机构，明确各级领导的分工和协作关系。
（2）职责分工：明确政教处各职能部门的具体职责，包括政治思想教育、学生管理、师德师风建设、心理健康教育等方面的工作内容和要求。
（3）人员管理：规范政教处人员的招聘、培训、考核、激励等管理制度，建立健全政教处人员职称晋升和薪酬制度，激发人才工作积极性。
（4）工作流程：明确政教处各项工作的执行流程和具体操作规范，确保各项工作有序开展，规避管理漏洞，提高工作效率。
（5）监督机制：建立健全政教处管理制度的监督机制，对政教处工作进行定期检查和评估，及时发现问题，提出改进措施。
二、政教处管理制度的运行1.政教处在学校管理体系中的地位政教处作为学校管理的重要一环，必须充分发挥其统筹协调和监督管理的职能，构建良好的政教处与其他部门之间的合作关系，形成协同作战的局面。
2.政教处与教师、学生的关系政教处应建立良好的师生关系，加强教育宣传工作，改善教师和学生的心理素质，促进师生之间的和谐相处，提升学校整体教育水平。
3.政教处与家长的关系政教处要积极与家长沟通，及时向家长发布学校相关政策和通知，做好家访工作，解决家庭教育问题，促进家校合作，形成浓厚的教育氛围。
4.政教处与社会的关系政教处要主动融入社会，积极参与社会公益事业，建立学校与社会各界的联系渠道，为学校的发展和教育事业的推动提供支持和保障。
三、政教处管理制度的强化与监督1.强化政教处管理制度的落实政教处管理制度的建立只是第一步，更重要的是要确保制度的全面贯彻落实。
政教处领导要严格执行制度，及时解决问题，为学校的各项管理工作提供坚实的保障。
政教处管理制度
政教处管理制度政教处是学校中一个非常重要的管理部门，它承担着教育、管理、宣传、引导、监督等多重职责。
为了保证政教处能够有效开展工作，确保学校的正常运转，建立一套科学、合理、规范的管理制度是非常必要的。
首先，政教处应制定详细的工作规章制度。
这其中包括教育教学管理制度、学生管理制度、教师管理制度、课程管理制度等。
教育教学管理制度包括课程设置、教学质量评估、教学资源管理等；学生管理制度包括学生考勤、学生行为规范、学生奖惩管理等；教师管理制度包括教师招聘、教师考核、教师培训等；课程管理制度包括课程的安排、调整和评估等。
这些规章制度的制定需要经过逐级审批，并在全体教职工和学生中广泛宣传，确保大家都能够理解和遵守。
其次，政教处应建立健全的管理流程。
这可以通过制定工作流程、建立信息化管理系统等方式实现。
工作流程包括各种管理工作的具体操作步骤，例如学生请假申请的审核流程、教师培训的组织流程等。
信息化管理系统则能够提高工作效率和管理水平，例如学生信息管理系统可以方便地查询学生的基本信息、成绩、奖惩情况等，教师信息管理系统可以记录教师的个人档案、培训情况等。
另外，政教处还应定期组织会议和培训活动，以提高教职工的管理水平和工作能力。
会议可以促进教职工之间的交流和合作，共同解决管理中的问题；培训活动可以提升教职工的专业知识和管理技能，使其更好地适应学校管理的需要。
最后，政教处还需与其他部门建立紧密的合作关系。
学校中的其他部门如教务处、学工处等都与政教处有着密切的联系，他们之间需要进行良好的沟通和协作，共同推进学校的发展。
政教处应与这些部门定期开展工作交流会，共同研究解决管理中的问题，也可以通过互相借鉴和学习来提高管理水平。
总之，政教处管理制度的建立和完善是学校管理的基础工作之一。
它不仅是规范政教处工作的重要依据，也能够促进教职工的积极性和创造力，提高学校管理的水平和质量。
只有建立科学、合理、规范的管理制度，才能够更好地推动学校的发展。
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目录一、班主任工作1、《班级工作管理的十条规定》2、《班主任工作职责》二、学生管理相关制度或规定1、关于纪律：《方谷中学学生处罚条例》2、关于卫生：《劳动卫生制度》、《教室管理规定》3、关于宿舍管理：《方谷中学宿舍管理规定》、《内务整理细则》、《文明宿舍管理细则》、《学生宿舍开关门时间安排》4、关于安全：《学生安全守则》、《方谷中学校外行为要求》三、安全保卫工作1、《保卫科工作职责》2、《门卫制度》3、《来访须知》、《来访登记表》4、《学生出门登记表》《学生出入宿舍登记表》5、《宿舍开关门时间安排表》班级工作管理十条规定班级是学校教育学生的基本组织形式，班主任是德育工作的主阵地，是贯彻落实方谷高中教育教学管理目标的基本单位。
为了有效地发挥其教育功能，根据班主任工作的主要职责，特提出班级工作管理规定如下：1、各班应制定出与学校工作总体目标相适应并具有本班特色的班级工作计划。
确定工作重点，安排好各项工作的顺序和时间。
2、应结合本班实际定出明确的奋斗目标，形成积极向上的良好班风。
3、要创造一个催人奋进、积极进取、和睦友好的育人环境。
4、培养一支热情、正派、有创造精神。
敢于负责、有一定工作能力的学生干部。
5、建立各类学生的基本情况档案（基本情况)。
6、制定落实《一日常规》的实施方案。
7、确定培优辅潜的对象，制定培优辅潜的具体措施。
8、坚持班会活动（每月至少一次），落实每学期一次公开性主题班会的内容、形式和方法，保证把每次班会开好。
9、开展符合实际要求、突出特长、有利于学生全面发展的兴趣小组活动，定地点、定老师、定学生、定时间。
10、建立与学生家长、课任老师密切配合的联系制度（教育途径）。
政教处20RR年3月班主任工作职责班级是学校的基本单位，班主任工作是学校管理的重要环节，为加强班级管理，创造良好、有序的教育教学环境，使学校正常、健康发展，结合我校实际特制定本规定。
1、各班主任要始终把德育工作放在突出位置，以培养学生良好的行为习惯和学习习惯为中心。
①班主任全程跟班管理，发现问题要及时处理。
②关心爱护学生，多和学生谈话，多沟通，多交流。
经常和家长保持联系，对学生的在校表现及时通报家长，并作好记录。
③注重思想教育，对班级存在的问题要及时总结，并采取切实有效的措施加以改进，力争不断培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
④切实做好辅潜工作，把辅潜工作作为班级工作的重点。
２、加强纪律教育，培养学生的纪律意识①严格要求学生，做到不迟到、不早退、不旷课，严格控制学生请假。
学生平时请假外出由班主任批准，请假两天以上上报政教处。
②认真贯彻“不许有学生不听课，不许有学生听不懂”的教学理念，严肃课堂纪律，禁止出现上课趴桌子、打瞌睡等不听课现象，课间、课堂务必多巡视，发现问题及时处理。
③强化就寝纪律。
午休、晚寝，学生要按时回寝室，班主任按时到岗，清点学生数，要求学生熄灯后不许讲话。
3、培养学生良好的卫生习惯。
每天按时搞好教室、走廊、卫生区的卫生，并注意保持清洁。
如政教处安排卫生大扫除，要按照要求搞好。
4、教育学生爱护公物，如故意损坏，及时上报学校按规定赔偿。
5、禁止学生文身、染发、怪发、配戴饰物，禁止学生带烟、酒、管制刀具等违禁物品，班主任要勤检查。
6、各班主任要根据学校规章制度建立班规，自主处理班级事务，如有重大违纪，不服从管理的学生，及时上报政教处，由政教处按有关规定处理。
南县方谷高级中学政教处20RR年10月南县方谷高级中学学生管理办法为促进学生全面发展与健康成长，加强学校管理，维持学校正常的教学秩序，依据我校实际情况，特制定本办法。
1、严禁寻衅滋事、打架斗殴。
①故意寻衅滋事、殴打他人，情节较轻者，通知其家长，责令其在班级或年级作深刻检查，同时学校给予警告处分。
②殴打他人且情节较严重者，通知其家长，并支付受害者医疗费、营养费等。
除责令其检查外，给予记过、留校察看直至劝退处分。
造成恶劣影响的，将交由公安机关处理。
2、严禁骂人、说粗话野话等现象的发生，违者视其情节轻重，影响大小，责令其自省、检查。
3、课堂遵纪守规，严禁课堂起哄、与老师顶嘴等不礼貌行为发生。
违者，责令其向老师道歉。
情节严重、屡教不改者，通知家长到校配合教育，除作深刻检查外，学校将给予警告、记过处分直至劝其退学。
4、严禁学生旷课、迟到、早退。
①学生旷课，班主任第一时间通知家长，一学期累计旷课二节以上者，不予评优，旷课四节给与警告处分，并通知家长，旷课八节记过处分，通知家长到校教育。
累计超过三十六节以上者（含三十六节），按自动退学处理。
②学生在一学期内早退或迟到累计达6次者，取消评优资格；早退或迟到6次以上、11次以下者，通知家长，并责令本人做深刻检查；班级给予处理。
累计达12节以上者，除在本班作深刻检查外，学校给予记过处分；情节恶劣者，予以留校察看或劝退。
③学生在一学期内虽有正当理由，但事假累积达27节以上者，取消评优资格；一学期内事假不得超过一周。
严禁无故请假，如有违犯，一经查实，即按旷课论处。
5、严禁学生吸烟、酗酒等有害身体健康的不良习惯。
情节轻微者，班级、学校将责令其做出深刻检查；情节恶劣、屡教不改者。
由学校通知其家长到校，向家长说明情况，并给予记过处分直至劝退。
6、严禁学生制作、携带、藏匿各种管制刀具，一经发现、查实，一律没收。
在校禁止学生燃放烟花爆竹，以上情形情节轻微者，将责令其书面检查；情节严重者，给予记过、留校察看，直至劝其退学。
7、严禁损坏他人及学校财产，如是过失损坏，应照价赔偿；故意损坏者，加倍赔偿。
损坏他人及学校财物，情节严重、损失巨大者，赔偿损失，学校劝其退学。
8、严禁学生携带、翻阅、传播黄色书刊，一经查获，应受到警告或记过处分。
并告知家长，情节严重者，劝其退学。
9、学生在校必须认真完成作业。
不能按时完成的先由班级进行处理，严重者交由学校处理。
10、严格遵守考试纪律。
如有违反，成绩按零分记，全校通报，同时给予严重警告处分；情节严重者，劝其退学。
11、上课期间，学生必须将手机等通讯工具置于关机状态，上课、上自习玩手机等，班主任、学校将给与收缴，并通知家长到校教育处理。
12、严禁学生翻越围墙、伪造请假条出门、私自外出或不按规定时间返回。
翻越围墙、伪造请假条出门、私自外出或不按规定时间返回者，视情节给与相应纪律处分；认错态度不好者，劝其退学。
13、学生在正常上课期间不准进入电游、网吧等社会娱乐场所，一经查实给与警告以上的纪律处分。
14、在校学生不准与社会青年勾搭往来，如若将社会青年引入学校，造成不良影响者，给与警告以上的纪律处分。
15、学生按时就寝，不能留宿非本寝室的同学或外来人员，自己按作息时间就寝，如有违犯，一经发现查实，将给与相应的纪律处分。
除以上十R五条外，有其他违纪情况者，应视其性质如何、情节轻重、影响大小，责令其检查，直至给予警告、记过、留校查看、勒令退学处分。
希望各班接到规定后加强学习，告知所有同学，加强记载及时向学校上报相关的违纪事件，学校将给与及时的处理。
南县方谷高级中学20RR年3月劳动卫生制度为了营造学校良好的生活、学习、工作环境，培养学生良好的卫生健康习惯和劳动观念，特制定本制度。
一、卫生制度1、学生必须积极参加卫生清扫和保洁活动。
养成文明卫生习惯，保持个人卫生，政教处不定期组织个人卫生和仪表仪容检查。
2、校园公共区卫生，由政教处划片到年级，分到各班负责清扫。
每两周学校安排一次全校卫生大扫除，平时派人保洁维护。
做到地面清洁无废弃物，沟道疏通，厕所冲洗干净。
3、教学楼各年级教师休息室、走道、楼梯及厕所，由各年级派值周班打扫。
学生寝室做到地面清洁无废弃物，墙面无蛛网、脚印、门窗玻璃干净、物品摆放整齐，垃圾及时清除。
4、公共区、教室卫生由政教处或学生会每天检查一次，宿舍卫生由管理员每天检查两次。
均视整洁程度考核评分，考证分纳入班级日常行为考核总分计算。
5、爱护卫生工具，定点摆放，禁止用卫生工具打闹，人为造成损失者，照价赔偿。
各班级由学校发给工具补助费，合理使用，节约归班。
6、对随地乱丢果皮、纸屑、食品袋等废弃物者，给予批评教育，必要时将负责打扫该区域卫生一周。
对无故不参加打扫卫生的，要给予批评教育，与学生评优等挂钩。
二、劳动教育制度1、目的任务根据《中学德育大纲》的有关规定，必须对中学生进一步加强劳动教育和艰苦奋斗的教育。
培养学生健康的劳动观念和劳动习惯、劳动技能。
结合学校基本建设的实际需要，学校将安排各班学生适当参加劳动。
2、组织管理（1）、具体的劳动任务由政教处、总务处研究确定，安排布置给年级、班级，年级主任、班主任做好组织工作。
（2）、劳动工具由总务处准备，有关班级向总务处借用，劳动结束后及时清点，如数交还。
（3）、各班劳动开始前要做好思想动员工作，端正劳动态度，妥善组织分工，提出明确具体的劳动要求。
每次劳动都要珍惜劳动成果。
必须十分注意安全，防止安全事故发生。
（4）、各班劳动结束后，做好总结工作。
各班劳动情况由政教处考评记录，作为评选优秀班集体的重要依据。
表现突出者，表彰奖励；违反纪律者，批评教育。
丢失和无故损坏劳动工具的照价赔偿。
南县方谷高级中学20RR年3月教室管理规定教室是学生学习的主要场所，为了规范教学秩序，优化育人环境，特制定本规定。
1、学生进入教学楼要保持安静，不准在教室里、走道上拍球、追逐打闹、大声喧哗。
不准在教室里打牌、下棋等做与学习无关的事。
2、执行卫生制度。
教室轮值天天打扫，各年级教师休息室、走道、楼梯、厕所由年级派值周班天天打扫。
3、要注意保洁。
做到地面无果皮、纸屑等废弃物，门窗玻璃干净，墙面无蛛网、脚印、球印。
垃圾要及时清除。
不准向窗外泼污水、丢废弃物。
每节下课，值日生要及时擦黑板。
4、教室标语、奖状、课表等张贴要规范，课桌椅及桌面上的书籍要摆放整齐统一。
教师休息室要保持整洁。
5、自觉爱护公物。
不准在桌椅上涂写刻画。
电灯、门窗、桌椅等公物发现损坏要及时报告，弄清原因，明确责任，及时修理。
6、要十分注意安全。
不准在教室、寝室、厕所等地方生火、私接电线。
打扫卫生不要跨越窗台。
离开教室要注意关电、关锁好门窗。
离开教学楼要按顺序下楼梯，不要起哄拥挤、打闹、推搡。
遇到特殊情况、重大事件要冷静对待，及时报告，妥善处理。
遇停电、停水，不要起哄喊叫。
7、各年级所在楼层的公共财物，责任到年级，由年级管理使用，学校校产管理员平时进行抽查，学校每学期进行一次检查，发现问题及时处理。
8、学生分值周班每天对各年级、各班的情况按规定进行检查考评。
政教处、年级不定期进行检查。
每学期组织一次文明教室评比，对优秀的班级进行表彰奖励。
南县方谷高级中学20RR年2月学生宿舍管理规定1、住宿同学早上按时起床、出操。
中午按时午休，不准讲话、打闹、洗衣服等，不准影响他人休息。
晚自习后，及时作好睡前准备，按时就寝。