2016年小学信息技术课教师工作总结

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小学信息技术教师工作总结(精选7篇)

小学信息技术教师工作总结(精选7篇)

小学信息技术教师工作总结(精选7篇)小学信息技术教师工作总结(精选7篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。

在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的小学信息技术教师工作总结(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学信息技术教师工作总结1信息技术教学工作总结本学期即将结束,回顾本学期的教育教学工作,本人能够努力工作,认真学习,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,,现总结如下:本学期,我担任学校的四、五年级信息技术教学。

我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向其他教师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。

通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。

在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。

3、提高自身素质在学习中教学在教学中学习当今社会知识更新速度飞快,计算机应用技术更新换代日新月异,教学中要做到与时俱进。

要不断地接受新知,更新理念,把信息技术方面的新理论,新技术及时传递给学生,不能局限在教材范围内。

要做到与时俱进,就要坚持不间断的学习。

小学教师信息技术学期工作总结(精选5篇)

小学教师信息技术学期工作总结(精选5篇)

小学教师信息技术学期工作总结(精选5篇)小学教师信息技术学期工作总结(精选5篇)教师春风化雨,滋润学生的心田。

雷厉风行,提升自身的素养。

你会写小学教师信息技术学期工作总结吗?下面小编给大家带来小学教师信息技术学期工作总结,希望大家喜欢!小学教师信息技术学期工作总结(篇1)时间过得真快,来到__初级中学已经一年了,我在自己的岗位上也走过了一个春秋。

这一年对我而言是非同寻常的一年,在这里这一年我过得充实、快乐而有意义;这一年在这里我有一位刚走出校门的大学毕业生转变为一位初中的英语老师;在这里这一年我有一开始的茫然不知所措转变为现在的一名合格的教师兼班主任。

为了更好的做好今后的工作,总结经验教训,现将20__—20__度的工作、学习情况总结如下:一、实德方面:加强修养,塑造师德从小的我的理想就是当一名教师,因此我深深地爱着我的工作,热爱教育事业,热爱学生。

树立良好形象,形成良好的师德,思想端正,团结同志,关心学生,严格遵守学校各项规章制度,严格要求自己,不迟到,不早退,勤奋工作,精益求精。

二、教学方面我深知,责任心对于每一个人的工作尤为重要,所以我时刻提醒着自己关于这一点。

本人自始至终以严谨认真的态度治学,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真备课、上课,及时做好总结、反思,多听课,多向其他教师请教、学习,同时,在工作中常常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助,是我从毫无经验转变为能基本站稳讲台。

三、德育方面在本学期的第二学期,我有幸担任__班的班主任,这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。

接班后,我深入班级,了解班级状况,在此基础上,我狠抓班级常规工作,对学生严中有爱。

坚持每天__到班,督促学生晨读,每天坚持带学生出操,监督学生打扫卫生,常常教育学生要树立明确的学习目标,并要向这个目标努力奋斗。

经过一学期的努力工作,我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了一定的进步。

在今后的工作中,我要做的、要去学习的还有很多,我将继续努力,争取做一名优秀的、问心无愧的教师,为学校的发展贡献自己的力量。

小学信息技术教学总结(通用6篇)

小学信息技术教学总结(通用6篇)

小学信息技术教学总结(通用6篇)小学信息技术教学总结1本学期,我担任全校三至六年级共4个班级的信息技术教学工作。

在这一学期中经过我校领导及老师和学生的努力取得了可喜的成绩。

同学们以优异的成绩回报了我,我以后会更加努力,做一个称职的信息技术教师。

虽然我们取得了一定的成绩,但在一年的教学中也发现存在不少的问题。

首先是设备不足,我校现有计算机1台,服务器一台,三到六年级每周都开设有两节信息技术课,很难保证学生有足够的上机练习时间,也没有空余时间开展第二课堂活动,很难从中发现培养尖子生,而且机子配置很低,不时出现故障,造成教学不能正常进行;其次是信息技术教师几乎没有参加观摩,学习机会少,以至自身信息、素质难提高,无法满足学生对当代信息技术探索欲望,不了解现阶段信息技术教育教学的趋势,基本上是凭着感觉走;最后是教材不配套,教师上课也只能凭着经验教学。

另外,在自己的工作中,尤其是对差生还欠缺耐心,有时产生急躁,急于求成的想法。

在今后的教学工作中,一定要以善良的心完美每一个孩子,永远热爱我的教育工作。

学期伊始,我仍然教三至六年级4个班级的信息技术。

为了更好的开展小学信息技术教育教学,在今后的教学中努力做到以下几点:一、提高自己的业务水平深入钻研信息技术教学教材,在备课上下功夫,查阅大量的书籍。

虚心向同行请教,取长补短,不断提高自己的业务水平。

二、培养学生团结互助、相互协作精神在上机练习中,有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮助一般学生,一般学生协助优生,及优生帮差生。

培养学生之间的团结互助精神,使学生之间地关系更加和谐,便于学习的交流,促进。

三、培养差生的自信心走进差生的心灵,给他们鼓励,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,激发他们的学习兴趣,提高学习积极性,对他们的学习不时的进行激励性的评价。

四、激发学习兴趣,提高学生的求知欲1、采用学生竞赛的方法。

相互学习,相互促进,看谁的表现操作、完成任务等最好。

小学信息技术教师个人工作总结3篇(可供参考)

小学信息技术教师个人工作总结3篇(可供参考)

小学信息技术教师个人工作总结3篇第一篇:小学信息技术教师个人工作总结光阴荏苒,一个学年又过去了。

回顾在潘渡中心小学工作的这一年,有着太多的回忆和感慨。

在工作方面,今年我担任二年级的班主任,信息技术兴趣小组(数字少年宫活动),生管老师。

每天都在忙碌中度过。

可以说是累并快乐着。

先说说二年级的这个班吧。

这个班级学生29名,都很可爱,很懂事。

和他们在一起的时光是很快乐的。

我对他们很随和。

很少对他们发脾气。

给他们自由的学习氛围。

我希望他们能无忧无虑地快乐成长。

学习固然重要。

但是学会生活更重要。

再谈谈数字少年宫的活动吧。

自从他们参加数字少年宫活动后,他们对信息技术课的认识有了很大的提高。

相当一部分孩子信息素养得到很大程度上的提高。

养成了较好的学习习惯。

更加欣慰的是有部分作品刊登到《中小学电脑报》上。

这是对我工作的肯定,也是对孩子们最好的褒奖。

在学习方面,我本着活到老学到老的原则。

在教学过程中发现,只有不断的学习,知识不断的更新,才能适应信息技术课的需要。

选择信息技术学科,注定了需要我不断的学习。

对于学习我也乐在其中。

总的来说,今后我还要继续努力。

为自己的工作负责,为孩子们负责。

第二篇:小学信息技术教师个人工作总结小学信息技术教师个人工作总结弹指一挥间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。

追忆往昔,这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。

但是,在同事们的帮助下,我顺利地完成了本学年的工作。

展望未来,为了总结过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更为进步,现将2014年度的工作情况总结如下:一、思想方面我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。

与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,把他们作为自己学习的榜样。

一学期来,我还积极参加各类业务学习,努力提高自己的业务水平。

遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。

二、教学工作作为一个青年教师,工作几年来,我一直严格要求自己,努力钻研业务。

(经典)小学信息技术教学工作总结5篇

(经典)小学信息技术教学工作总结5篇

(经典)小学信息技术教学工作总结5篇小学信息技术教学工作总结1回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。

有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、教学方面1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向其他教师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。

通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。

在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。

二、个人学习:对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。

为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。

虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的'机会,不耻下问,及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

三、其他方面:本学期,我还分管阶梯教室、主控室等功能室的管理工作。

要保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此我尽职尽责,保持各功能室有一个清新、卫生的环境,保证各功能室各种机器的正常使用,无故障产生。

同时,还在主任的领导下,积极完成文印工作。

四、努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

小学信息技术教师工作总结5篇

小学信息技术教师工作总结5篇

小学信息技术教师工作总结5篇小学信息技术教师工作总结1本学期,我担当了4——5年级的信息技术课程教学,同时负责打印室各方面的工作,在各位领导和教师的热心支持和帮忙下,积极完成学校布置的各项任务。

下面我将本学期的工作做简要总结:刚开学时,我虽然是计算机专业的,但是对于如何教授计算机还是处于探究期。

首先我把课本通读一遍,依据课本内容的难易程度,做好教学规划,然后把课本中的练习自己先做一边,看简单消失哪些问题,从而有利于向学生解除怀疑。

在教完课程后,我还会给学生布置一些任务,最终加以评价,他们在完成这些任务的时候促进了他们团队之间的合作,同时让他们在学习中找到了乐趣。

学生们的想象力是很丰富的,所以四年级学生在学习计算机绘画的时候我会让学生在剩余的时间内画出自己的作品,他们发挥想象力的同时也增加了对计算机学习的兴趣。

而五年级的学生在学习利用文字处理软件word制作电子报刊的过程中,我会把纸质报刊和电子报刊加以比拟,学生们会更简单理解和区分电子报刊,对于学习word也不会觉得太困难。

通过学习的内容,他们可以做出属于自己的共性化电子报刊,对自己的努力加以确定。

在打印方面,可能刚开头的时候由于不太娴熟各个机器的操作,所以有些手忙脚乱。

不过通过长时间的摸索和教师们的积极协作下,我已经能够娴熟操作打印机和复印机,而新机器的更换,更促进了我工作的进度,能够有序的完成各方面的工作。

虽然我不断地提高自己,但是仍有许多缺乏之处。

由于班班通中的软件版本与机房的不全都,所以不能地向学生演示操作的流程,在以后的教学中我会参透课本,把重点难点更具体地讲解,做好充分的预备面对学生。

同时加强自身根本功的训练,注意对学生力量的培育。

对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

小学信息技术教师工作总结2信息技术教学作为以培育创新精神、讨论力量和实践力量的新的课程,它强调让学生通过讨论性学习,提出问题,收集材料,对讨论性问题进展探究、分析、讨论,最终基于问题解决模式,在实践操作中培育学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、制造力量,并学会解决生活中与信息技术学习有关的实际问题。

小学信息技术教学工作总结精选4篇

小学信息技术教学工作总结精选4篇

小学信息技术教学工作总结精选4篇小学信息技术教学反思篇一信息技术是一门新型的课程,其实践性强,发展快。

经过一段时光的教学,我发觉学生们能综合应用所学的知识,初步掌握了计算机操作的基础知识,在挑战困难,增强自信心与创造潜力等方面也获得了成功的喜悦和欢乐。

在初级阶段,学生处于学习计算机知识的初步状态,对于趣味性的知识较为敏感,所以,根据这一阶段的年龄心理特征,开设的计算机课就以指法练习、辅助。

教学软件的应用以及益智教学游戏这些容易激发学生兴趣、培养学生动手潜力的知识为主要资料。

这样做,贴合本阶段的认知结构便于培养学生的思维潜力,更重要的是使学生处于一种愉悦的学习状态之中,便于理解老师教授的新事物,并且易于培养学生动手操作及发展自我的潜力。

为此,我把教材中最容易的资料提到最前面教授,新授之余也教学生玩玩“扫雷”、“纸牌”等益智教学游戏,以激发和调动学生学习计算机的兴趣。

好的开端,是成功的一半。

在上机操作课中,我透过学校的多媒体展示系统,将有必须电脑基础的学生的电脑作品制成幻灯片并配上优雅的音乐在教师机上播放,学生们顿时沸腾起来,纷纷举手询问,我都一一给他们解答,并鼓励他们只要努力学,就必须能成功。

于是就开始手把手耐心给他们讲解画图的有关知识。

经过一段时光的练习,学生们对电脑已不陌生了,我就带着他们进入Windows的“画图”。

在画图纸上进行画点、画线、画图形等操作,经过操作训练,学生们学会了许多工具和菜单的使用。

透过复制、剪切、粘贴和移动,学会了画一些简单而美观的作品,互相欣赏,直到下课,同学们仍然余兴未尽,围着老师问这问那久久不愿离去。

学生对计算机的学习兴趣被充分调动起来了。

作品做好了,如何输入汉字给自我的画取名或将自我的大名也写在画上呢?这时我顺势让学生认识键盘,用键盘练习卡一遍又一遍的练习,同学们最后能找到26个英文字母的位置,汉字也会输了,我又指导学生构思新的作品,给自我的画起上名字,也把自我的大名写上。

小学信息技术教学工作总结(优秀6篇)

小学信息技术教学工作总结(优秀6篇)

小学信息技术教学工作总结(优秀6篇)小学信息技术教学工作总结报告篇一本学期内,我担任了三个月的班主任,一个月的科任教师。

在科任教学中,我任三、四年级六个班的信息技术课和二年级一个班的社团以及电教远程教育的接收工作。

在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责,认真落实学校布置的各项任务,注重对学生进行教育培养,希望能引导他们健康成长,学一点知识、长一点技能。

认真开展创建文明班级活动,积极参与创文明校园活动,在学校组织的多项活动中取得较好的成绩,并荣获学校“队列比赛第一名”、“百题大赛第一名”称号,现将班主任工作总结如下:即进行班干部队伍建设。

建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。

班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局,而这正是独生子女所缺乏的一些品质,所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。

进行工作职责教育,主要能使班干部责任明确,知道履行什么样的职责,该怎样去做,保持思路清晰。

这两类教育主要通过定期召开班委会进行,而工作方法上的指导,主要在实践中进行。

对于班干部的工作,不包办,给予他们一个较宽阔的空间,但在工作中我注意监督、观察,不足之处及时指出,并给予指导,如指导对照工作职责,结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。

制度是保障,除要求学生严格遵守校纪校规,还针对班级的实际情况,特制定了班级卫生要求,保持教室和校园清洁卫生是每个学生的义务,规定了教室值日生每天三小扫(早晨、下午上课前及放学后),室外值日生每堂课前一扫,制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。

班干部首先带头做到、做好,作为班主任,我也注意以身作则,不随便乱扔杂物,打扫卫生时亲自带着干,升旗仪式从不迟到,课间操坚持到场并且认真做。

第一,是文化宣传阵地。

学期初,重新布置教室,将班风“我成长、我快乐”、班级获奖奖状挂在墙上,并开辟了红领巾阵地专栏和阅读评比栏,为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。

小学信息技术 教学工作总结(5篇)

小学信息技术 教学工作总结(5篇)

小学信息技术教学工作总结(5篇)总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。

下面是我给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!小学信息技术教学工作总结篇一一、教学工作学期初,我们信息技术组的老师就以“加强学生guǎnlǐ,提高学生学习能力,培养学生信息素养”为目标,展开了一学期的教学工作。

1、本学期,我们将学生的路队guǎnlǐ和学校的阳光班级“挂钩”,从而锻炼了学生的自控能力,培养了学生的集体荣誉感,学生做到了路队整齐、安静。

2、教学中打乱教材顺序,抽取精髓,激励同学们主动获取知识。

四年级学习的powerpoint,在讲授时,首先介绍了一个用powerpoint制做的电子报刊获奖作品,展示完成时,孩子们很好奇,我就带领着孩子们具体去实现它,简单介绍了文本、图片的插入,然后要求他们自己选一个主题,上网搜索资料和图片,应用的自己的电子报刊中。

他们很快完成了,很兴奋,但是种.种问题也出现了,为了让电子报刊更为美观,引导学生学习背景、字体的设置、自定义动画、幻灯片切换、超链接等操作技巧。

只用了短短的几个课时,孩子们都能随心所欲的制作电子报刊了。

锻炼了学生的动手能力、信息的筛选能力以及审美能力。

在转差促优上,让优生带动差生的做法,转化差生,促进他们的共同发展。

3、每节课坚持进行5分钟的打字训练,提高了打字的速度。

教学中渗透孩子们要爱护机房的设施,并注重培养孩子们良好的信息素养,正确利用网络获取知识、不沉迷于游戏,提高综合素质。

二、课外辅导利用学科特点和自身条件,组织部分学生参加学校开的第二课堂——兴趣小组。

成果是喜人的,在第十二届计算机表演赛中,参赛的11名同学都取得了优异的成绩,指导的多个电子报刊、电脑绘画作品发表在《中小学电脑报》上,学生的电脑打字速度、电脑知识水平、审美能力等都有了进一步的提升。

三、自身提高在教学之余,我也注重自身发展进步。

上网查阅大量的教育信息,阅读信息技术方面的书籍,与同伴交流,互相听课、评课,参加教研活动,并在教学反思中逐步提高自己。

小学信息技术教师工作总结3篇

小学信息技术教师工作总结3篇

小学信息技术教师工作总结3篇小学信息技术教师工作总结1转眼间,本学期的教学工作又将接近尾声了,现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作总结,帮组梳理下自己的教学工作,希望在今后的工作上有所提高。

通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要,又是小学素质教育工程的重要内容。

下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。

一、教学个性注重学生的自学能力的培养。

采用这样的教学模式:(导入新课——设计问题——学生自读教材寻找答案——讨论实际操作过程或步骤——总结操作要领(经验)——上机操作)。

一期来,学生感觉到学到了点实在的东西,学习积极性不断的增强。

其次,上机课,组织模式得到一定的探索,逐步找到一种适合不同班级的授课方式。

有的班以演示、总结操作知识为主;有的班以实践操作为主,每节课定一个操作任务,再给学生的自主操作时间,自行摸索,形成感性经验。

二、目标达成做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:学校有活动和教学时间冲突,有时停电等;但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理论知识得于传授给学生。

当然也有不利的一面即学生没有办法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。

信息技术课对于学生来讲的很重要的'一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。

所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

利用学科特点和自身条件,对于课堂上能力较强的学生,我额外教给他们一些课本上没有的知识,使得他们知识水平得到很大的提高。

在转差促优上,我也注意在教学中耐心细致的对他们进行示范操作,必要时还单独给他们开小灶,从而促进他们的发展。

小学信息技术教师的个人工作总结(通用19篇)

小学信息技术教师的个人工作总结(通用19篇)

小学信息技术教师的个人工作总结(通用19篇)小学信息技术教师的篇1这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。

但是,在同事们的帮助下,我顺利地完成了本学年的工作。

展望未来,为了总结过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更为进步,现将20xx年度的工作情况总结如下:一、思想方面我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。

与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,把他们作为自己学习的榜样。

一学期来,我还积极参加各类业务学习,努力提高自己的业务水平。

遵守学校各项,服从学校的各项工作安排。

二、教学工作作为一个青年教师,工作几年来,我一直严格要求自己,努力钻研业务。

争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。

所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。

首先,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。

认真反思自己的每一节课,当一节课上万之后我总考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。

就这样我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。

通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新。

我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同,这是我几年来最想见到的。

家长开放日的时候,顶着机器状况不好的压力,领导让我开放一节课,我就上了一节实实在在的平时课,也得到了家长的认可。

现在我可以骄傲的说,我的每一节课都可以随时进门就听,虽然比不上公开课那样缜密、无懈可击,但是却是每个学生都能够有所发展的课。

小学信息技术的教学工作总结(15篇范文)

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关于小学信息技术教学工作总结5篇

关于小学信息技术教学工作总结5篇

关于小学信息技术教学工作总结5篇关于小学信息技术教学工作总结5篇关于小学信息技术教学工作总结1本学期,我担任学校的三、五年级信息技术教学工作。

通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要,又是小学素质教育工程的重要内容。

现代社会是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础和核心,是信息社会的主要技术,计算机已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的发展和进步,在当今社会,不掌握计算机知识和计算机基本技能,是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。

“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。

为了更好的开展小学信息技术教育教学,我深入钻研信息技术教材,查阅大量的书籍,虚心向同行请教,取长补短,不断地提高自己的业务水平。

由于客观因素的制约,计算机教室还不能做到一人一机。

因此在上机练习中,我们有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮助一般学生,一般学生协助优生,这样培养了学生之间地团结互助地精神,使学生之间地关系更加和谐。

现将自己本学期的教学工作作个总结。

一、引入图画,激发学习兴趣。

三年级的学生对去年学的画图特别感兴趣,而计算机正具有能画画的特点。

根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于画画之中,激发学生学习的兴趣。

在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。

利用学习成绩,提高学生的求知欲在不断地学习中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,保持和促进学生学习的积极性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,形成一个良性循环。

每学习一课的内容结束后,都要对学生的学习进行评价。

二、及时做总结,写反思信息技术教学注重内容衔接,抓住重点。

因此在课后要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。

小学信息技术课教师工作总结【优秀6篇】

小学信息技术课教师工作总结【优秀6篇】

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小学信息技术教师总结(通用7篇)

小学信息技术教师总结(通用7篇)

小学信息技术教师总结小学信息技术教师总结(通用7篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们来为自己写一份总结吧。

我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的小学信息技术教师总结(通用7篇),希望对大家有所帮助。

小学信息技术教师总结1不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。

我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。

在这个学期中,本人能在保持良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。

为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:一、思想方面在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。

一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。

这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任五年级3个班的信息技术课的教学,二是学校设备的维护等工作,三是学校相关文件资料的打印等。

为了做好机房管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守机房的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在设备维护方面,本学期本人对学校的机器进行了维护,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。

教师工作总结小学信息技术教师工作总结5篇

教师工作总结小学信息技术教师工作总结5篇

教师工作总结小学信息技术教师工作总结5篇教师工作总结小学信息技术教师工作总结篇1一个学期的工作即将结束,下头我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作本学期担任二、五年级共十个班级的信息技术课,一学期来,认真备课、上课、广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。

不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

创立个人教学专用博客《以往……格式化》,坚持提前两周备课上传教学设计,并及时上传总结及课后反思。

二、学校工作我严格要求自我,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。

担任学校的农远管理员以来,工作兢兢业业,做好资源的下载与发布以及农远设备的使用与维护,为全校教师的教学服务。

除此之外,还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护;全校多媒体设备及教师笔记本电脑的日常维护;协助教导处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报;学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作;并完成了学校领导安排的所有任务。

三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的'各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退。

准时参加学校各项会议、校本培训。

四、教学成绩组建了学校机器人兴趣小组,并在宣城市首届机器人大赛中获得小学机器人灭火团体一等奖,个人第一名、第四名及第六名;小学机器人足球个人第四名。

并代表宣城市参加了安徽省“讯飞杯”第十届机器人大赛。

五、教研成绩1、获得了宣城市首届中小学信息技术教师教学基本功大赛一等奖。

2、教学设计《小海龟变魔术》获得宣城市20__年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评选一等奖。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今日,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。

小学教师信息技术课工作总结

小学教师信息技术课工作总结

小学教师信息技术课工作总结【必备】小学教师信息技术课工作总结3篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以使我们更有效率,不如我们来制定一份总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的?下面是店铺收集整理的小学教师信息技术课工作总结4篇,希望对大家有所帮助。

小学教师信息技术课工作总结篇1从20xx年至今,我一直担任我校的信息技术教学工作,由起初不知该怎样教的“学习型”教师,成长为现如今的一名“经验型”教师。

回望走过的几年征程,有苦有乐,有鲜花亦有荆棘,有甜蜜也有苦涩,但更重要的是:我深刻地认识到:21世纪是信息时代,计算机技术是信息时代的基础和核心,是信息社会的重要组成部分,它已经渗透到社会的各个领域,并对社会产生着巨大的影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的不断发展与进步。

邓小平曾经指出“计算机的普及要从娃娃抓起”,是的,现如今信息技术已成为小学教育中必不可少的科目之一。

为了更好的开展小学信息技术教育教学,我将自己的教学经验和心得体会总结如下:1、引入游戏,激发学习兴趣小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。

根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的积极性。

在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。

例如,在教学三年级的拼音打字时,要先学习指法。

为了让学生能正确使用并准确记忆指法要点,我采取利用《金山打字》软件进行打字比赛的方法进行教学,看谁的成绩好准确率更高。

在这种情况下,指法教学内容,学生学得很认真,一节课下来,很轻松得就完成了。

2、利用学习成绩,提高学生的求知欲在不断地学习中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,保持和促进学生学习的积极性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,形成一个良性循环。

3、抓住重点,精益求精,发展学生创新思维在信息技术教学时,要注重内容衔接,抓住重点。

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2016年小学信息技术课教师工作总结
2016年小学信息技术课教师工作总结
XX年年小学信息技术课教师工作总结孙林海的blog本学期内,我担任了三个月的班主任老师,一个月的科任教师。

在科任教学中,我任
三、四年级六个班的信息技术课和二年级一个班的社团以及电教远程教育的接收工作。

在班级管理过程当中,我努力履行班主任老师工作职责,认真落实学校布置的各项任务,注重对学生进行教育培养,希望能引导他们健康成长,学一点知识、长一点技能。

认真开展创建文明班级活动,积极参与创文明校园活动,在学校组织的多项活动中取得较好的成绩,并荣获学校“队列比赛第一名”、“百题大赛第一名”称号,现将班主任老师工作总结如下:
一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设。

建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。

班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局,而这正是独生子女所缺乏的一些品质,所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。

进行工作职责教育,主要能使班干部责任明确,知道履行什么样的职责,该怎样去做,保持思路清晰。

这两类教育主要通过定期召开班委会进行,而工作方法上的指导,主要在实践中进行。

对于班干部的工作,不包办,给予他们一个较宽阔的空间,但在工作中我注意监督、观察,不足之处及时指出,并给予指导,如指导对照工作职责,结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。

二、建立二项制度保障制度是保障,除要求学生严格遵守校纪校规,还针对班级的实际情况,特制定了班级卫生要求,保持教室和校园清洁卫生是每个学生的义务,规定了教室值日生每天三小扫,室外值日生每堂课前一扫,制度的落实离不开班干部和班主任老师的监督和表率。

班干部首先带头做到、做好,作为班主任老师,我也注意以身作则,不随便乱扔杂物,打扫卫生时亲自带着干,升旗仪式从不迟到,课间操坚持到场并且认真做。

三、发挥三块阵地作用第一,是文化宣传阵地。

学期初,重新布置教室,将班风“我成长、我快乐”、班级获奖奖状挂在墙上,并开辟了红领巾阵地专栏和阅读评比栏,为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。

坚持每两周更换一期剪贴报,板面活跃,内容丰富,充分发挥了宣传教育作用,有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。

第二,是队会阵地。

这是培养教育学生的重要渠道。

每周坚持召开一次队会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育,教育内容丰富,教育形式多样,引导学生提高思想认识,树立正确的人生观,健康的成长。

第三,是活动阵地。

对于小学生,寓教于乐比刻板地说教效果好得多,在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力,所以,我积极组织学生参与学校的各项有意义的活动。

四、加强四种思想教育第一,行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。

由于学生的自我约束力差,所以对行为规范教育是常抓不懈,每学期均要组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、蓄长
发、说脏话等不文明行为及时指出,要求改正。

一年来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。

第二,集体主义教育。

集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。

但现在的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识,所以,通过组织“手拉手”帮助三困学生活动,促进学生互帮互学,增进友谊,大家共同进步,树立集体意识,并通过参与学校组织的集体活动,如拍球赛、运动会等,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。

第三,爱国主义教育。

一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸,关心国家大事;从中接受教育。

对于特殊群体学生的教育,我持比较谨慎的态度,因为他们一般比较自卑、敏感,方法不当,容易挫伤其自尊心,我主要采取私下谈心的方法,这样容易沟通,容易接受。

我们班有下岗职工子女,也有父母离异的学生,对他们我平时多注意,多观察,多鼓励,目前,他们思想上不存在着什么大问题。

班主任老师工作存在的问题:
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼,放松了对班级的管理,出现亡羊补牢的情形。

二、学生学习热情不高,主动性较差,也讲了,也教育了,但成效不大,没有好的办法。

三、与家长联系不够,在教育过程当中还应多和家长沟通,互相配合,共同教育。

XX年-12-18
附送:
2016年小学元旦联欢会节目主持词及串词
2016年小学元旦联欢会节目主持词及串词
2016年小学元旦联欢会节目主持词及串词
2016年小学元旦联欢会节目主持词及串词开场主持词:
姚清扬:
尊敬的家长、老师,闫天岐:
亲爱的同学们,合:
大家新年好!孙凡雅:
当日历又翻开新的一页;吕昊烨:
当小树又增加一个年轮;李轶:
当春天又拥抱着大地;冯露萱:
让我们共同迎接2016年的到来!孙树贤:
看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

王睿涵:
听,钟声朗朗,这是新年动人的旋律。

姚清扬:
我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

闫天岐:我们的歌声多么嘹亮,悠扬的音符在蓝天回荡;孙凡雅:新年有新的畅想,吕昊烨:
新年有新的希望。

冯露萱:
新年拉近了我们成长的距离;李轶:
新年染红了我们快乐的生活;孙树贤:
在这个洋溢着幸福的季节里,王睿涵:
在这个充满着希望的日子里,孙凡雅:
我们欢聚一堂、载歌载舞,共度美好时光。

姚清扬:
让我们尽情唱吧,闫天岐:
让我们尽情跳吧,冯露萱:
欢乐属于我们,明天属于我们。

孙树贤:
现在我宣布二年级一班2016年元旦联欢会现在开始!集体展示环节:
1、广场舞《最炫民族风》董家辉:
你知道最近最火的歌是什么歌?杜心桐:
肯定非凤凰传奇的《最炫民族风》莫属;董家辉:
那你知道最近什么舞最风靡?杜心桐:
肯定非咱班的健美操《最炫民族风》莫属!姚清扬:
地球人都无法阻止这歌与舞的完美结合,请欣赏我们的精彩表演!
2、快板书《蝈蝈和蛐蛐说大话》孙凡雅:
当里个当,当里个当,闲言碎语不要讲,表一表好汉武二郎。

相信这段快书大家非常的熟悉,接下来请欣赏我们带来的快板书《蝈蝈和蛐蛐说大话》。

3、花鼓戏对唱《刘海砍樵》闫天岐:
有一年春节晚会上姜昆和刘晓庆合唱了《刘海砍樵》,接着就火了。

刘怡辰:
快乐大本营里何炅和谢娜经常唱《刘海砍樵》,所以他们俩经常火。

闫天岐:
由此可见,谁唱谁火。

刘怡辰:
请欣赏花鼓戏《刘海砍樵》。

4、动感舞蹈《大家一起来》张馨育:
在这个幸福的日子里,每位同学都感受到世界的美好,节日的欢乐,孙树贤:
那让我们一起去通过舞蹈跳出来吧,请欣赏动感舞蹈《大家一起来》。

5、配乐诗朗诵《沁园春雪》姜开鑫:
长征路上,千军万马之前:
冯露萱:
一个人,一支笔,一个声音,道出了中华民族的必胜信心:
二人合:
数风流人物,还看今朝!冯露萱:
请欣赏配乐诗朗诵《沁园春雪》。

6、歌曲《太湖美》李之瑗:
南有苏杭西子秀,北有东昌胭脂美。

梁宸赫:
生在江北水城,感受着东昌湖的博大,李之瑗:
今天也让我们在歌声中去领略江南太湖的美吧,梁宸赫:
请欣赏歌曲《太湖美》。

7、搏击操吕昊烨:
今年专职班主任申老师来到了我们的大家庭,高树涵:
她无时无刻不在关注着我们,对我们照顾的无微不至。

吕昊烨:
而且多才多艺的她还教我们一套搏击操呢!高树涵:
不信,请欣赏我们带来的搏击操表演。

8、骑马舞许馨月:你知道最近火遍全球的神曲是什么吗?李轶:
那就是来自韩国的《江南style》,许馨月:
他自创的马式舞步让全世界为之疯狂,成为全世界的Style。

李轶:
接下来,让我们一起跳起来吧。

9、五步拳黑姝晗:
今年我校在体育课上给二年级开设了特色课程——武术,张宏达:
我们和新来的江老师学了五步拳,祝茉然:
那一招一式,真是有模有样呀!请欣赏同学们的精彩表演。

10、古诗词新唱袁子涵:
学在二一,快乐无比,还记得去年诵读比赛吗?狄逸淳:
记得,我们班一举赢得第一名的好成绩。

袁子涵:
让我们一起来回顾一下当时的精彩表演吧。

狄逸淳:
请欣赏李煜的《相见欢》。

1
1、英文歌曲孙凡雅:
来到外国语,学习外国话,()唱歌有跳舞,啥都不能落。

黑姝晗:
接下来请欣赏英文歌曲联唱。

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2、绕口令串烧柴佳禾:
未来的我们需要有着较强的表达和沟通能力,刘新语:
那么口齿伶俐就显得尤为重要。

柴佳禾:
今年我们在语言表演课上学习了很多有趣的绕口令,刘新语:下面请欣赏绕口令串烧。

《母鸡》(李之瑗、申洪建、刘绍巍、李轶、郭逸轩、)《八白标兵奔北坡》(任世航、姜开鑫、孙树贤、许馨月、申洪建)《2016年小学元旦联欢会节目主持词及串词》。

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