第十一单元《盐化肥》综合练习
人教版化学九年级下册第11单元《盐 化肥》测试试题(含答案)
第11单元《盐化肥》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列有关物质的类别判断正确的是A．纯碱----碱B．钢-----单质C．维生素-----有机物D．碳酸钙----氧化物2．田里的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是A．CO(NH2)2 B．Ca(H2PO4)2 C．KCl D．NH4NO33．下列物质敞口放置，质量会增加的是A．氢氧化钠固体 B．食盐水 C．浓盐酸 D．大理石4．如图所示实验操作正确的是（）A．称取NaOH B．量取液体C．给液体加热D．蒸发食盐水5．除去下列物质中所含的少量杂质，所选试剂及用量均正确的是（）A．A B．B C．C D．D6．电热水壶用久后，内壁附着一层水垢（主要成分为CaCO3）。
下列物质中，能用来除去水垢的是A．酱油B．白醋C．食盐水D．水7．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是A．A B．B C．C D．D 8．下列四个实验方案的设计中，不正确的是A．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液B．用水除去CO和CO2混合气体中的CO2C．用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳三瓶气体D．用加热产生的气体鉴别碳酸钠和碳酸氢钠粉末9．下列除杂方法正确的是A．用硫酸铜溶液除去铁粉中混有的铜粉B．用碳酸钙除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸C．用稀硫酸除去氯化钠中混有的碳酸钠D．用点燃方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳10．下列实验方案，能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D11．下列是某化学兴趣小组设计的4个实验方案，其中方法一、方法二都合理的是( )A．A B．B C．C D．D12．下列各组物质的溶液，不另加试剂就无法将它们鉴别出来的是A．FeCl3、HCl、NaCl、NaOH B．（NH4）2SO4、Ba（OH）2、Na2SO4、HCl C．AgNO3、MgCl2、CaCl2、KNO3D．NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl13．下列各组离子在水中能大量共存的是A．Na+、Fe3+、OH﹣、Cl﹣B．H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣C．Na+、K+、NO3﹣、Cl﹣D．H+、K+、OH﹣、Cl﹣14．除去括号内杂质的操作方法正确的是（）A．N2（O2）：放入木炭燃烧 B．CaO（CaCO3）：加稀盐酸C．CO（CO2）：通过灼热氧化铜 D．MnO2（NaCl）：溶解，过滤，洗涤，干燥二、填空题15．为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH，得到了如下图所示的pH曲线，请回答：（1）由图可知该实验操作是将__________滴加到另一种溶液中；（2）该反应的化学方程式为___________；（3）实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液。
人教版化学九年级下册第11单元：盐 化肥习题(含)答案
人教版化学九年级下册第11单元：盐化肥习题（含）答案一、选择题。
1、下列化肥不能与碱性物质混合施用的是（）A．NH4Cl B．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．KCl2、海水是一种重要的资源,利用海水可制取镁等物质。
有人设计如下实验流程：下列说法错误的是( )A.固体B是Mg(OH)2,试剂X为盐酸B.操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同C.加入NaOH溶液应过量,其目的是使MgCl2完全反应D.处理等量海水,若将NaOH溶液换成石灰乳,既能节约成本,又能提高镁的产量3、下列物质能够反应,且没有明显现象的是()A．Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B．Fe2O3加入NaOH溶液中C．稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D．CO2通入澄清石灰水中4、已知粉末X样品是下列四种物质中的一种,取三等份该粉末,分别加入足量的氢氧化钙溶液、氯化钡溶液、稀盐酸中并振荡,产生的现象如下表。
则该固体粉末X是()加入物质氢氧化钙溶液氯化钡溶液稀盐酸现象产生白色沉淀产生白色沉淀固体溶解,产生无色气体A.CuSO4B.Na2SO4C.K2CO3D.Mg5、常温下,下列说法错误的是()A.pH=2的溶液显酸性B.pH=7的溶液显中性C.溶液的pH由5变为2,其酸性减弱D.溶液的pH由10变为12,其碱性增强6、下列图示实验操作中,正确的是（）A. ②③④B. ②③C. ①②③D. ③④⑤7、下列各组溶液,不另加试剂就无法将它们鉴别出来的是()A.BaCl2NaCl CuSO4NaOHB.Na2CO3CaCl2HCl K2CO3C.Na2CO3KCl CaCl2H2SO4D.Na2CO3BaCl2HCl K2SO48、下列物质间的转化,不能一步完成的是()A．Fe→Cu B．KNO3→NaNO3C．Mg→MgO D．H2SO4→HCl9、如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程,其中试剂甲和乙分别可能是（）A．甲：熟石灰；乙：稀盐酸B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液C．甲：氢氧化钠溶液；乙：水D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液10、氯化钠溶液中含有杂质CaCl2和Na2SO4依次通过以下操作将其除去:①加入过量的氯化钡溶液:②加入过量的碳酸钠溶液;③过滤;④加入适量的盐酸至溶液呈中性。
人教版九年级下册《第十一单元 盐 化肥》化学单元测试卷及答案详解
人教版九年级下册《第十一单元盐化肥》单元测试卷（1）一、选择题1．下列各组中的化学式与俗名、学名能表示同一种物质的是（）A．Ca（OH）2生石灰氢氧化钙B．KOH烧碱氢氧化钾C．HCl盐酸氢氯酸D．CuSO4胆矾硫酸铜2．某厂拟选用下列物质处理含硫酸的废水．现花最少的钱中和等量的废水应选择（）物质NaCl CaCO3Ca（OH）2NaOH 市场参考价（元/kg） 1.2 1.8 2.011.5 A．NaCl B．CaCO3C．Ca（OH）2D．NaOH3．积雪撒盐可以融雪，但是易造成土壤中食盐浓度偏高，造成周边树木死亡．现已研究出一种新型融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用．请你猜测具有上述作用的新型融雪剂是（）A．NaCl、CaCl2B．Ca（NO3）2Mg（NO3）2C．NaCl Ca（OH）2D．CaCl2MgCO34．对“大棚”农作物施用“汽水”（碳酸溶液），是近年来在种植生产中兴起的一新方法，对于其作用的下列几种叙述：①加速植物光合作用；②冬天有助于农作“防冻”③有利于改良酸性土壤，调节pH．期中正确的是（）A．①②B．②③C．①③D．全部5．关于生活中常见的盐，下列说法中错误的是（）A．碳酸钙可用作补钙剂B．食盐可用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等C．纯碱在农业上常用于改良酸性土壤D．小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一6．下列物质间不能发生反应的是（）A．氢氧化钠溶液和硫酸溶液B．碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液C．铜和硝酸银溶液D．氢氧化钠溶液和氯化钾溶液7．凡是含的氮肥，贮存或使用时，通常不要与熟石灰、草木灰等碱性物质混合，其原因是（）A．混合后生成的不溶性物质会降低肥效B．混合后会放热，降低肥效C．混合后增加了土壤的碱性，但不影响肥效D．混合后会发生化学反应，产生氨气，降低肥效8．下列变化中，通过一步反应不能实现的是（）A．CaCO3→Ca（OH）2B．CuO→CuSO4C．HNO3→NaNO3D．Mg（OH）2→MgCl29．只用一种试剂就能将NH4Cl、NaCl、Na2CO3三种溶液区分开来，这种试剂是（）A．澄清石灰水B．CaCl2溶液C．NaOH溶液D．盐酸10．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO点燃混合气体B NaCl溶液NaOH加入适量的稀盐酸C Cu CuO在纯氢气流中加热D H2水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶A．A B．B C．C D．D11．在实验室区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）选项需区分的物质方法一方法二A氧气和氮气伸入带火星的小木条观察气体颜色B CO和CO2通入澄清的石灰水中观察是否变浑浊通入水中观察是否变红C水和酒精闻气味品尝味道D碳铵和磷矿粉闻气味观察颜色A．A B．B C．C D．D12．下列实验能达到目的的是（）A．④用水吸收COB．③检验CO32一的存在C．②检验铵态氮肥D．①验证可燃物燃烧的条件13．分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）A．NaNO3NaCl H2SO4B．CaCO3NaOH Na2SO4C．BaCl2NaNO3CuSO4D．AgNO3Na2SO4NaCl14．如图所示，X溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶溶液发生反应均生成白色沉淀。
鲁教版九年级化学下册第十一单元《盐 化肥》测试题(含答案)
鲁教版九年级化学下册第十一单元《盐化肥》测试题（含答案）一、单选题1．学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。
如果只施用一种化肥，则应施用（）A．硝酸钾B．碳酸钾C．尿素D．碳酸氢铵2．下列有关农药和化肥的叙述中。
不正确的是（）A．硝酸钾(KNO3)是复合肥B．化肥和农药对农业的高产和丰收都起着重要作用C．加熟石灰粉末研磨可以鉴别氯化铵(NH4Cl)和氧化钾两种化肥D．农药施用后，不会在农作物，农产品等发生残留3．下图是某实验小组做粗盐提纯实验的部分操作示意图。
下列有关实验叙述错误的是（）A．④中缺少玻璃棒引流溶液B．①中玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐溶解C．上述操作顺序为③①②④D．当②蒸发皿中出现较多固体时，停止加热4．学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。
图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不能用于制取ZnCl2的是（）A ．①B ．②C ．③D ．④5．已知室温下NaCl 的溶解度约为36g 。
现称取3.6g 粗盐，经过溶解、过滤、蒸发、转移等步骤，除去泥沙得到精盐。
下列操作正确且合理的是（ ）A 溶解B 过滤C 蒸发D 转移A ．AB ．BC ．CD ．D6．可以把盐酸、氯化钙、氯化钠三种无色溶液一次区别开的试剂是 （ ）A ．Na 2CO 3溶液B ．NaOH 溶液C ．蒸馏水D ．硫酸溶液7．下列离子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是（ ）A ．Mg 2+、3NO -B ．Na +、23CO -C ．K +、OH -D ．Ba 2+、C1- 8．下列关于酸、碱、盐在生产和生活中的应用，说法不合理的是（ ）A ．KNO 3是一种复合肥料B ．高温煅烧石灰石可制得生石灰C ．小苏打可用于治疗胃酸过多D ．将氯化铵和草木灰混合使用9．下列各组离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是（ ）A ．Ba 2+、SO 2-4、NO -3B ．Fe 2+、SO 2-4、OH -C ．Na +、NO -3、OH -D ．Ag +、NO -3、Cl -10．下列有关盐的用途的说法错误的是（ ）A．氯化钠是重要的调味品 B．可用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品C．小苏打可用于培制糕点 D．碳酸钾可用作化学肥料11．已知在一定条件下发生反应：甲+乙→丙+丁，下列判断正确的是（）A．甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素B．丙为Cu(NO3)2，则甲可能为单质或氧化物或碱C．参加反应的甲、乙质量比一定等于生成丙、丁质量比D．若甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应12．t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH＞7。
人教版九年级化学下册第十一单元《盐 化肥》专项练习题(含答案)
人教版九年级化学下册第十一单元《盐化肥》专项练习题（含答案）一、单选题1．用括号内试剂有能一次性将组内物质鉴别出来的是（）A．固体：NaOH、NH4NO3、NaCl（水）B．液体：稀盐酸、H2O、Ca(OH)2溶液（石蕊溶液）C．固体：ZnSO4、CaCO3、KCl（水）D．液体：Ba(NO3)2溶液、MgCl2溶液、K2CO3溶液（稀硫酸）2．下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）A．含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al（OH）3+3HCl＝AlCl3+3H2O 复分解反应B．拉瓦锡研究空气成分 2HgO2Δ2Hg+O2 分解反应C．用天然气作燃料 CH4+O2点燃CO2+2H2O 氧化反应D．验证铜和银的活动性 Cu+AgCl＝CuCl2+Ag 置换反应3．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于供给呼吸B．盐酸用于除铁锈C．干冰用于人工降雨D．小苏打用于治疗胃酸过多4．下列实验方案能达到实验目的是A．A B．B C．C D．D 5．绿水青山就是“金山银山”。
为保护环境，下列做法不合理的是( )A．垃圾分类回收，不乱扔电池B．禁止使用化肥农药，避免水体富营养化和污染水体C．使用新能源，减少使用煤、石油D．使用易降解塑料袋，减少白色污染6．2019厦门国际海洋周将上演蓝色盛宴，同步举办第六届全国大中学生海洋知识竞赛总决赛，竞赛环节中让学生了解发展蓝色海洋经济与利用海洋资源的关系，下表中给出海水中两种常见化学物质的溶解度数据，下列有关分析所得出的结论正确的是（）A．若要从海水中获取氯化钠，可采用冷却热饱和溶液即降温结晶的方法；B．将60℃时的氯化镁饱和溶液降温到20℃，有少量晶体析出；C．60℃时，往100g水中加入100g氯化镁，可得到饱和溶液200g；D．氯化钠和氯化镁均属于可溶性物质7．下列实验操作中，能达到实验目的是（）A．用燃着的木条伸入集气瓶内检验瓶内装有的气体是CO2B．用适量的稀盐酸能区分BaSO4固体和BaCO3固体C．粗盐提纯实验中，为使液体受热均匀，蒸发皿需要放在石棉网上加热D．用pH试纸测定溶液酸碱度时，将pH试纸直接放入待测溶液中，与标准比色卡比较，读出pH值8．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和操作正确的是（）A．A B．B C．C D．D9．一包混有杂质的Na2CO3，其杂质可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3中的一种或几种，今取10.6g样品，溶于水得到澄清的溶液，另取10.6g样品，加入足量的盐酸，完全反应生成4.4gCO2，则下列判断正确的是（）A．样品中只含有杂质NaHCO3B．样品中不含杂质KClC．样品中杂质为NaHCO3、Ba(NO3)2D．样品中杂质为KCl和NaHCO310．下列各组离子在溶液中能大量共存的是A．Fe2+、H+、Cl-、OH- B．Ba2+、K+、Cl-、CO2-3C．H+、Al3+、SO2-4、NO-3D．K+、H+、NO-3、HCO-311．小红发现庭院所种植的植物许多倒伏子，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象，他应该选下课的哪种复合肥料来进行施用( )A．NH4Cl B．CO(NH2)2C．KCl D．KNO312．下列物质既可以做治疗胃酸的胃药，又可以做面点发酵剂的是A．NaCl B．NaOH C．NaHCO3 D．Na2SO413．下列化学反应在生活、生产中应用的观点错误的是( )A．用氢氧化钠治疗胃酸过多B．用食醋浸泡除去热水瓶内的水垢C．用熟石灰改良酸性土壤D．用小苏打消耗面粉发酵产生的酸14．下列有关化肥或农药的叙述错误的是A．硫酸铵属于氮肥，不能与碱性肥料混合施用B．硝酸钾属于复合肥C．农药有毒，应禁止施用D．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移15．下列物质中，属于盐的是（）A．CaCO3B．Na C．HCl D．C2H5OH二、填空题16．化学就在我们身边，请选择下列适当的物质，用化学式填空：氦气、一氧化碳、小苏打、烧碱、硝酸钠（1）可用于焙制糕点的是___________；（2）极易与血红蛋白结合的是___________；（3）用于填充探空气球的是_____________。
九年级化学下册《第11单元 盐 化肥》单元综合测试(含解析)(新版)新人教版
《第11单元盐化肥》一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．NH4NO3B．NH4H2PO4C．CO（NH2）2D．K2SO42．下列物质与HCl溶液发生的反应不属于复分解反应的是（）A．Zn B．Al2O3 C．Ba（OH）2D．Na2CO33．下列物质俗名和名称对应关系错误的是（）A．熟石灰氢氧化钙 B．小苏打碳酸氢钠C．烧碱碳酸钠 D．干冰二氧化碳4．下列实验中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是（）A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④5．为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是（）A．观察其外观，为白色晶体B．闻其气味，无明显气味C．测其溶解性，可溶于水D．加熟石灰研磨，有刺激性气味6．下列实验中无明显现象的是（）A．向H2SO4溶液中滴加Ba（OH）2溶液B．向Mg（NO3）2溶液中滴加Na2SO4溶液C．将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌D．向灼热的氧化铜中通入一氧化碳气体7．下列各组离子在溶液中能够大量共存的是（）A．Ag+、Cl﹣、NO3﹣B．Na+、OH﹣、CO32﹣C．Ba2+、H+、SO42﹣D．NH4+、OH﹣、Cl﹣8．下列除去杂质的方法中正确的是（）选项物质杂质除杂质的方法A CaCl2溶液稀盐酸加过量碳酸钙、过滤B K2CO3溶液KCl 加适量稀盐酸C CaO CaCO3加水，过滤D NaCl溶液Na2CO3加适量硝酸钙溶液，过滤A．A B．B C．C D．D9．物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O．A．CaO B．CO2C．Ca（OH）2D．HCl10．下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是（）A．胃酸过多可服用适量的小苏打B．纯碱可除去热水瓶中的水垢C．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大D．白醋可除去白衬衫上的铁锈11．下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（）A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生﹣﹣﹣﹣﹣﹣该固体一定是碳酸盐B．向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色﹣﹣﹣﹣﹣﹣该溶液一定是碱溶液C．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭﹣﹣﹣﹣﹣﹣该气体一定是二氧化碳D．某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味﹣﹣﹣﹣﹣﹣该化肥一定是铵态氮肥12．下列有关物质鉴别方案中，正确的是（）A．Na2CO3、NaCl、KOH三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四种溶液，不加任何试剂即可鉴别C．（NH4）2CO3、Ca（OH）2、BaCl2、HCl四种溶液，不加任何试剂即可鉴别D．Fe2O3、CuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别二、填空题（本题包括3小题，共34分）13．在日常生活中，我们会遇到许多酸、碱、盐．写出下列物质或主要成分的化学式，并在括号中注明是属于酸、碱、盐中的哪一类：（1）汽水里含有的碳酸（）（2）建筑上抹墙用的熟石灰（）（3）治疗胃酸过多的药物碳酸氢钠（）（4）炉具清洁剂中的氢氧化钠在空气中变质时生成的物质（）（5）家庭装饰材料大理石的主要成分（）．14．组成相似的盐具有一些相似的化学性质．（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量（填离子符号）．②向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡．反应的化学方程式为．③向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：：、：、：．（2）除上述实验外，在溶液中与Cu（NO3）2和CuSO4均能反应的物质还有、（任举二例，填化学式，下同）（3）在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu（NO3）2反应的物质有（任举一例）．15．我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱，其制取的主要工艺流程如图：（1）利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是；（2）氯化钠溶解过程中搅拌的目的是；（3）写出氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式．三、实验探究题（本题包括1小题，共16分）16．实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质．某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：（1）猜想：猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3．则CaO与水反应的反应方程式为．（2）实验：如图所示：（3）判断：a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ（填：成立、不成立）b．操作④发生化学反应的方程式为；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有（写化学式）；由此判断猜想Ⅰ（填：成立、不成立）．c．综合a和b的结论，判断该样品变质情况为．（4）拓展：由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应保存；操作③中玻棒的作用是．四、计算题（本题包括1小题，共6分）17．某纯碱样品中含有少量氯化钠，取该样品11g，全部溶液在100g水中，再逐渐滴加氯化钙溶液，反应的情况如图所示，A点时，过滤，得到滤液242g，计算：（1）反应生成沉淀的质量m为g．（2）滤液中溶质的质量分数．新人教版九年级下册《第11单元盐化肥》2017年单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．NH4NO3B．NH4H2PO4C．CO（NH2）2D．K2SO4【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥．B、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．C、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．D、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥．故选B．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．2．下列物质与HCl溶液发生的反应不属于复分解反应的是（）A．Zn B．Al2O3 C．Ba（OH）2D．Na2CO3【考点】酸的化学性质；复分解反应及其发生的条件．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此结合酸的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气，是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确．B、氧化铝与盐酸反应生成氯化铝、水，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．C、氢氧化钡与盐酸反应生成氯化钡和水，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．D、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．故选A【点评】本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分、价不变）并能灵活运用是正确解答本题的关键．3．下列物质俗名和名称对应关系错误的是（）A．熟石灰氢氧化钙 B．小苏打碳酸氢钠C．烧碱碳酸钠 D．干冰二氧化碳【考点】常见碱的特性和用途；二氧化碳的物理性质．【专题】元素与化合物；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的碱碱的通性．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析判断即可．【解答】解：A、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其物质俗名和名称对应关系正确．B、小苏打是碳酸氢钠的俗称，其物质俗名和名称对应关系正确．C、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH；碳酸钠的俗称是纯碱，其物质俗名和名称对应关系错误．D、干冰是固态的二氧化碳，其物质俗名和名称对应关系正确．故选：C．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质（特别是常见的酸碱盐）的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．4．下列实验中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是（）A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④【考点】过滤的原理、方法及其应用；一定溶质质量分数的溶液的配制；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定．【专题】课本知识同类信息．【分析】玻璃棒在很多操作中被用到，不同操作中玻璃棒的作用也不相同，如引流，加速溶解，防止液体飞溅，转移固体等作用．【解答】解：在做过滤实验时，玻璃棒起引流作用；在蒸发实验中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体因局部受热而飞溅；在配置溶液的实验中，玻璃棒的作用是搅拌，加速物质的溶解；在测定溶液PH 值时，是用玻璃棒蘸取液体滴在PH试纸上，起蘸取液体的作用．所以②③的作用相同，都是搅拌．故选B．【点评】本题总结了玻璃棒在各个实验中的作用，识记性较强．5．为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是（）A．观察其外观，为白色晶体B．闻其气味，无明显气味C．测其溶解性，可溶于水D．加熟石灰研磨，有刺激性气味【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化．物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、味道、溶解性等；性质和变化，性质是特性，变化是过程，描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等．【解答】解：A、观察其外观，为白色晶体，描述的是颜色、状态，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质．B、闻其气味，无明显气味，描述的气味，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质．C、测其溶解性，可溶于水，描述的溶解性，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质．D、加熟石灰研磨产生刺激性气味的过程中有新物质氨气等生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若有新物质生成属于化学变化；充分理解两种变化和两种性质的概念与区别是正确解题的关键．6．下列实验中无明显现象的是（）A．向H2SO4溶液中滴加Ba（OH）2溶液B．向Mg（NO3）2溶液中滴加Na2SO4溶液C．将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌D．向灼热的氧化铜中通入一氧化碳气体【考点】盐的化学性质；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；一氧化碳的化学性质；酸的化学性质．【专题】元素与化合物；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据酸的化学性质，进行分析判断．B、根据盐的化学性质，进行分析判断．C、根据浓硫酸加入蒸馏水的温度变化，进行分析判断．D、根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断．【解答】解：A、向H2SO4溶液中滴加Ba（OH）2溶液，生成硫酸钡白色沉淀和水，有白色沉淀产生，有明显现象，故选项错误．B、向Mg（NO3）2溶液中滴加Na2SO4溶液，交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，没有明显的现象，故选项正确．C、将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌，放出大量的热，温度升高，有明显现象，故选项错误．D、一氧化碳具有还原性，向灼热的氧化铜中通入一氧化碳，生成铜和二氧化碳，会观察到黑色固体逐渐变红，有明显现象，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、酸的化学性质、一氧化碳的化学性质、实验的现象等是正确解答本题的关键．7．下列各组离子在溶液中能够大量共存的是（）A．Ag+、Cl﹣、NO3﹣B．Na+、OH﹣、CO32﹣C．Ba2+、H+、SO42﹣D．NH4+、OH﹣、Cl﹣【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、Ag+、Cl﹣两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误．B、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．D、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误．故选：B．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．8．下列除去杂质的方法中正确的是（）选项物质杂质除杂质的方法A CaCl2溶液稀盐酸加过量碳酸钙、过滤B K2CO3溶液KCl 加适量稀盐酸C CaO CaCO3加水，过滤D NaCl溶液Na2CO3加适量硝酸钙溶液，过滤A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；酸的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、稀盐酸能与过量碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、K2CO3溶液能与适量稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、Na2CO3能与适量硝酸钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．9．物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O．A．CaO B．CO2C．Ca（OH）2D．HCl【考点】酸的化学性质；碱的化学性质．【专题】元素与化合物；常见的酸酸的通性．【分析】由题意，物质X可发生“X+碱→盐+H2O、X+金属氧化物→盐+水”的反应，解答本题可采用代入验证法，结合碱的化学性质（能与非金属氧化物、酸、一些盐等反应）、酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应），进行分析判断．【解答】解：A、氧化钙与碱、金属氧化物均不反应，故选项错误．B、二氧化碳能与碱反应生成盐和水，但不能与金属氧化物反应，故选项错误．C、氢氧化钙不与碱反应，故选项错误．D、盐酸能与碱发生中和反应生成盐和水，能与金属氧化物反应生成盐和水，X可能是盐酸，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应）、碱的化学性质（能与非金属氧化物、酸、一些盐等反应）是正确解答本题的关键．10．下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是（）A．胃酸过多可服用适量的小苏打B．纯碱可除去热水瓶中的水垢C．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大D．白醋可除去白衬衫上的铁锈【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；酸的化学性质；常用盐的用途．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】A、根据小苏打能与胃液中的盐酸反应，进行分析判断．B、根据水垢的主要成分是碳酸钙，进行分析判断．C、根据碘的生理功能、缺乏症、摄入方法进行分析判断．D、根据铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，进行分析判断．【解答】解：A、小苏打能与胃液中的盐酸反应，胃酸过多可服用适量的小苏打，故选项说法正确．B、水垢的主要成分是碳酸钙，不能与纯碱反应，故选项说法错误．C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，食用加碘食盐可预防甲状腺肿大，故选项说法正确．D、铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，白醋中含有醋酸，可除去白衬衫上的铁锈，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，了解化学元素与人体健康的关系、盐的化学性质、酸的化学性质等是正确解答本题的关键．11．下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（）A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生﹣﹣﹣﹣﹣﹣该固体一定是碳酸盐B．向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色﹣﹣﹣﹣﹣﹣该溶液一定是碱溶液C．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭﹣﹣﹣﹣﹣﹣该气体一定是二氧化碳D．某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味﹣﹣﹣﹣﹣﹣该化肥一定是铵态氮肥【考点】证明碳酸盐；二氧化碳的检验和验满；酸碱指示剂及其性质；铵态氮肥的检验．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】能和稀盐酸反应生成气体的固体很多，不一定是碳酸盐．能使酚酞试液变红色的溶液不一定是碱溶液，一些盐的溶液也能使酚酞试液变红色．能使木条熄灭的无色气体很多，不一定是二氧化碳．铵态氮肥能和显碱性的物质反应生成氨气．【解答】解：A、向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生﹣﹣﹣﹣﹣该固体不一定是碳酸盐，因为铁和稀盐酸反应生成氢气，实验现象是有气泡产生；故错误；B、向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色﹣﹣﹣﹣﹣该溶液不一定是碱溶液，因为碳酸钠属于盐，其水溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；故错误；C、把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭﹣﹣﹣﹣﹣该气体不一定是二氧化碳，因为氮气不支持燃烧，能使燃烧木条熄灭；故错误；D、某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味﹣﹣该化肥一定是铵态氮肥，因为铵态氮肥与显碱性的物质混合能生成氨气．故正确．故选D．【点评】解答本题的关键是要充分理解物质之间相互作用时的实验现象和反应实质方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．12．下列有关物质鉴别方案中，正确的是（）A．Na2CO3、NaCl、KOH三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四种溶液，不加任何试剂即可鉴别C．（NH4）2CO3、Ca（OH）2、BaCl2、HCl四种溶液，不加任何试剂即可鉴别D．Fe2O3、CuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】A、根据碳酸钠和氢氧化钾都显碱性进行分析；B、根据四种物质间的反应情况进行分析；C、根据物质间的两两反应现象进行分析；D、根据三种能与酸反应出现不同的现象进行分析．【解答】解：A、碳酸钠和氢氧化钾在溶液中都显碱性，都能使酚酞变红色，不能鉴别，故选项错误；B、四种溶液两两混合，氯化镁和氢氧化钠反应产生白色沉淀，其它物质都无现象，因此不能鉴别，故选项错误；C、四种溶液两两混合，碳酸铵和氢氧化钙会产生沉淀和气体，和氯化钡反应产生沉淀，和盐酸反应产生气体，出现不同的现象，可以鉴别，故选项正确；D、氧化铁、氧化铜、炭粉、铁粉中分别加入稀盐酸，氧化铁能与盐酸反应产生黄色的溶液，氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的溶液，与铁粉反应能够生成气体（氢气）和浅绿色溶液（氯化亚铁），与炭粉不反应，故四者中加入一种试剂可以鉴别，故选项错误；故选：C．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．二、填空题（本题包括3小题，共34分）13．在日常生活中，我们会遇到许多酸、碱、盐．写出下列物质或主要成分的化学式，并在括号中注明是属于酸、碱、盐中的哪一类：（1）汽水里含有的碳酸H2CO3（酸）（2）建筑上抹墙用的熟石灰Ca（OH）2（碱）（3）治疗胃酸过多的药物碳酸氢钠NaHCO3（盐）（4）炉具清洁剂中的氢氧化钠在空气中变质时生成的物质Na2CO3（盐）（5）家庭装饰材料大理石的主要成分CaCO3（盐）．【考点】化学式的书写及意义；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式．酸指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物；碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物；盐指电离时生成金属阳离子（或NH4）和酸根离子的化合物；进行解答．【解答】解：（1）汽水里含有的碳酸化学式为：H2CO3（酸）故答案为；H2CO3；酸；（2）建筑上抹墙用的熟石灰化学式为：Ca（OH）2（碱）故答案为：Ca（OH）2；碱；（3）治疗胃酸过多的药物碳酸氢钠化学式为：NaHCO3（盐）故答案为；NaHCO3；盐；（4）氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠，属于盐；故答案为：Na2CO3；（盐）；（5）家庭装饰材料大理石的主要成分为碳酸钙，化学式为：CaCO3故答案为；CaCO3；盐．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．14．组成相似的盐具有一些相似的化学性质．（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2+（填离子符号）．②向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡．反应的化学方程式为Cu（NO3）2+2NaOH═Cu（OH）↓+2NaNO3．2③向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是锌片表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：：Cu2+、：SO42﹣、：Zn2+．（2）除上述实验外，在溶液中与Cu（NO3）2和CuSO4均能反应的物质还有Fe 、Mg （任举二例，填化学式，下同）（3）在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu（NO3）2反应的物质有Ba（NO3）2（任举一例）．【考点】盐的化学性质；书写化学方程式．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】（1）①根据盐的组成写出含有的离子符号；②根据碱和盐生成新碱和新盐写出反应的化学方程式；③根据在金属活动性顺序中，锌排在铜之前，所以锌会和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌；（2）根据在金属活动性顺序中，排在铜之前的金属，可以将铜离子置换出来解答；（3）根据硝酸钡和硫酸铜反应生成硝酸铜和硫酸钡白色沉淀，硝酸钡和硝酸铜不反应解答．【解答】解：（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2+；②Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡．反应的化学方程式为Cu（NO3）2+2NaOH═Cu（OH）↓+2NaNO3；2③根据在金属活动性顺序中，锌排在铜之前，所以锌会和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌；锌片表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色，而锌片过量，所以溶液中没有硫酸铜剩余，只含有生成的硫酸锌，故每种图形代表的离子分别是：：Cu2+、：SO42﹣、：Zn2+；（2）根据在金属活动性顺序中，镁、铁排在铜之前，可以将铜离子置换出来；（3）硝酸钡和硫酸铜反应生成硝酸铜和硫酸钡白色沉淀，硝酸钡和硝酸铜不反应．答案：（1）①Cu2+；②Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3；③锌片表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色，Cu2+，SO42﹣，Zn2+；（2）Fe，Mg；（3）Ba（NO3）2．【点评】在金属活动性顺序中，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．15．我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱，其制取的主要工艺流程如图：（1）利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是促进海水蒸发；（2）氯化钠溶解过程中搅拌的目的是促进氯化钠溶解；（3）写出氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．【考点】对海洋资源的合理开发与利用；结晶的原理、方法及其应用；书写化学方程式．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题；物质的制备．【分析】（1）风力越大、温度越高，水蒸发的越快；（2）搅拌可以加快物质的溶解；（3）电解饱和食盐水时，能生成氢氧化钠、氢气和氯气．【解答】解：（1）风吹日晒的主要作用是促进海水蒸发．故填：促进海水蒸发．（2）氯化钠溶解过程中搅拌的目的是促进氯化钠溶解．故填：促进氯化钠溶解．（3）氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．【点评】本题主要考查蒸发、溶解、化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．三、实验探究题（本题包括1小题，共16分）16．（2008•肇庆）实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质．某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：（1）猜想：猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3．则CaO与水反应的反应方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2．（2）实验：如图所示：。
新人教版九年级化学下册《第11单元盐化肥》单元综合测试卷及答案.doc
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】《第11单元盐化肥》一、选择题（共21小题，每小题3分，满分63分）1．配制番茄的无土栽培营养液要用到KNO3做肥料，化肥KNO3是一种（）A．复合肥料 B．磷肥 C．钾肥 D．氮肥2．下列实验方案中，能达到预期目的是（）A．用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体B．用点燃的方法除去N2中混有的少量COC．用稀盐酸除去热水瓶胆壁上的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）D．用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到纯净的KNO3溶液3．中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．下列做法中，利用中和反应的是（）A．用熟石灰处理硫酸厂废水中含有的硫酸B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C．用熟石灰与硫酸铜溶液来配制农药波尔多液D．用主要成分为碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多4．用石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱，所发生的反应都不属于（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应5．下列说法中不正确的是（）A．冬季向公路上的积雪撤盐，可以加加速冰雪融化B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温C．碳酸钙可作补钙剂D．厨房洗涤剂有溶解油污的作用6．有四瓶无色溶液，它们分别是：①稀盐酸、②稀硫酸、③NaOH溶液④Na2SO4溶液．某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：甲乙丙丁实验未知物加入无色酚酞溶液不变色变红不变色不变色加入BaCl2溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象加入Na2CO3溶液无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（）A．②①③④ B．③④①② C．④③②① D．①③②④7．下列对实验过程的评价中，正确的是（）A．固体加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有碳酸根离子B．面粉发酵生成有机酸，在做面食之前可以用纯碱去中和有机酸C．某溶液中滴加氯化钡溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含碳酸根离子D．碳酸钙不能跟稀硫酸发生复分解反应8．下列是农业生产中的一些思路，你认为不妥当的是（）A．将农家肥和化肥综合使用，以提高生产效益B．对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进其光合作用C．种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量D．将硝酸铵和熟石灰混合施用，在给农作物提供营养元素的同时，又能降低土壤的酸性9．能与氢氧化钠溶液反应放出气体的化肥是（）A．K2SO4 B．NH4Cl C．NaNO3D．Ca（H2PO4）210．某工厂原来用氢氧化钠溶液中和所排废水中的硫酸，现改用氢氧化钾溶液中和以得到钾肥，若氢氧化钾溶液的溶质质量分数与原来氢氧化钠溶液的溶质质量分数相同，则此时碱流量阀调节的方法是（）A．不用变动 B．减小流量 C．加大流量 D．无法确定11．由于我国北方某些城市在严冬时节曾用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度偏高，使路旁的树木死亡．目前专家已研究出一种新型的融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用，具有上述作用的新型融雪剂的是（）A．氯化钠氯化钙B．氯化钠氯化镁C．氯化钠醋酸钙醋酸镁 D．尿素硝酸钙硝酸镁12．经测定某溶液中有含Cu2+、K+、SO42﹣、Cl﹣四种离子，其中K+离子与Cu2+的个数比为4：3，那么SO42﹣离子与Cl﹣离子的个数比可能为（）A．3：2 B．3：1 C．2：5 D．1：813．下列物质存放在敞口的烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是（）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④纯碱⑤生石灰⑥食盐．A．①⑥ B．③②④⑤ C．②③④D．③⑤14．下列各组物质中，仅用一种试剂不能鉴别的一组是（）A．Cu粉 Fe粉 Fe2O3粉B．Na2CO3 BaCl2 KNO3C．NaCl固体 CuSO4固体 CaCO3固体D．（NH4）2SO4 KNO3 NaNO315．滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（）A．HCl B．CO2C．H2SO4 D．K2CO316．不用其它试剂鉴别下列5种物质的溶液：①H2SO4；②FeCl3；③Ba（OH）2；④KCl；⑤BaCl2，被鉴别出物质的顺序是（）A．②①③⑤④B．②③①⑤④C．⑤①③②④D．①③⑤②④17．盐的水溶液不一定都呈中性，如Na2CO3溶液呈碱性．下列有关实验中，能证明Na2CO3溶液呈碱性的实验事实是（）A．观察Na2CO3溶液的颜色，呈无色B．在Na2CO3溶液中滴加1～2滴酚酞试液，溶液变红色C．向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生D．20℃时，向饱和Na2CO3溶液中加入 Na2CO3固体，固体不再继续溶解18．如表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象．则物质X的化学式可能是（）氢氧化钠碳酸钠石蕊物质X 无明显现象产生气泡溶液变红A．Ca（OH）2B．CuSO4C．HCl D．NaCl19．2005年诺贝尔化学奖授予了三位科学家，以表彰他们在烯烃反应领域研究方面所取得的成就．如图是他们研究烯烃反应的示意图：该反应属于四种反应类型中的（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应20．人体血液的pH为7.35﹣7.45，血液中含有一对物质能抵抗外来少量酸或碱，而保持pH基本稳定，这对物质可能是（）A．NaCl﹣HCl B．Na2CO3﹣NaOH C．NaOH﹣HCl D．NaHCO3﹣H2CO321．溶液的碱性强弱跟溶液中OH﹣的数量有关．一定体积的溶液中OH﹣数量越多，则溶液碱性越强．10%的NaOH溶液（密度为1.1g/cm3）与10%的KOH溶液（密度为1.1g/cm3）相比较，碱性更强的是（）A．NaOH B．KOH C．一样强D．无法比较二、非选择题：22．生产光滑纸张使用的“钡白”有一种制法：①用盐酸处理碳酸钡；②向所得溶液加入硫酸．写出“钡白”的主要成分的化学式：；写出此反应过程的化学方程式：①；②．23．小明在家中厨房取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如图所示：请完成下列问题：（1）若A含有氢元素，则A的名称是，它与盐酸反应的化学反应方程式为．（2）若A不含氢元素，则A的名称是，它与石灰水反应的化学反应方程式为．（3）写出D→E的化学反应方程式．24．实验室制取有毒的氯气（Cl2）时，常用烧碱溶液来吸收多余的氯气，其反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O（其中NaClO是次氯酸钠，ClO﹣为次氯酸根）．试写出工业上以氯气和熟石灰为原料制取漂白粉的化学方程式：．25．除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），在横线上写出所发生的化学方程式及方法（1）KNO3（CuSO4）；（2）CO（CO2）；（3）NaOH[Ca（OH）2] ；（4）NaOH（Na2SO4）；（5）KNO3（K2CO3）；（6）H2（HCl）；（7）KNO3（NaCl）；（8）CaO（CaCO3）．26．某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱（Na2CO3）的性质后，联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打（NaHCO3），于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验探究．实验一：探究碳酸氢钠的化学性质（1）取样品溶于适量的水中，测得溶液的pH大于7．（2）向小苏打样品中滴加盐酸，有大量气泡产生，经检验该气体是二氧化碳．该反应的化学方程式为．（3）向小苏打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀．（4）同学们通过查阅资料，在老师的指导下采用了下图所示装置对小苏打和纯碱做了对比实验．实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色，a烧杯中石灰水无明显现象，b烧杯中石灰水出现白色浑浊．试完成下列问题：①在实验结束时，操作上要注意的问题是：．②由实验（4）可以得出的结论是．请归纳出小苏打的化学性质（至少三点）．实验二：测定小苏打样品中NaHCO3的质量分数市售的小苏打样品NaHCO3的质量分数的标注为95%，该兴趣小组对此产生了疑问，于是又进行了下面的实验（假设小苏打样品中的杂质可溶解于水，并对实验测定无影响）．测定过程，取10g固体样品加适量水完全溶解后，加入足量澄清石灰水，反应方程式如下：Ca（OH）+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O，过滤得到沉淀（CaCO3），干燥后称量质量为10g．经计算得到NaHCO3 2的质量为8.4，结论：小苏打样品NaHCO3的质量分数仅为84%，低于标注．利用本题中信息，请你设计出新的测定方案（简述实验方法和分析，推理过程）：．新人教版九年级下册《第11单元盐化肥》2016年单元测试卷（江苏省盐城市滨海县第一初级中学）参考答案与试题解析一、选择题（共21小题，每小题3分，满分63分）1．配制番茄的无土栽培营养液要用到KNO3做肥料，化肥KNO3是一种（）A．复合肥料 B．磷肥 C．钾肥 D．氮肥【考点】无土栽培；酸碱盐的应用；常见化肥的种类和作用．【专题】化学与工农业生产；物质的分类．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．故选A．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．2．下列实验方案中，能达到预期目的是（）A．用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体B．用点燃的方法除去N2中混有的少量COC．用稀盐酸除去热水瓶胆壁上的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）D．用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到纯净的KNO3溶液【考点】气体的净化（除杂）；物质除杂或净化的探究．【专题】物质的分离和提纯．【分析】根据物质的性质选择适当除杂剂和分离方法，要符合除杂的原则，就是原物质的质量不能减少，但可以增加，不能带入新的杂质，除杂剂不能和原物质反应【解答】解：A、氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，不能达到目的，因为这两种气体都能和氢氧化钠溶液反应，会把原物质也除去，此项错误；B、点燃的方法不能除去氮气中混有的少量一氧化碳，因为氮气不支持一氧化碳燃烧，故此项错误；C、用稀盐酸能除去热水瓶胆中的水垢，水垢的主要成分碳酸钙和氢氧化镁都能溶于盐酸，此项正确；D、用氯化钡溶液能除去硝酸钾溶液中混有的少量硫酸钾，但会带入新的杂质氯化钾，不能得到较纯净的硝酸钾溶液，此项错误．故选C【点评】质的分离和提纯是中考中常见的题目，要根据物质的性质选择适当的方法和除杂剂，要求不能带入新的杂质3．中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．下列做法中，利用中和反应的是（）A．用熟石灰处理硫酸厂废水中含有的硫酸B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C．用熟石灰与硫酸铜溶液来配制农药波尔多液D．用主要成分为碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多【考点】中和反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】根据中和反应的定义进行判断，氢氧化钙与硫酸的反应为酸和碱的反应，盐酸与氧化铁的反应为酸与金属氧化物的反应，氢氧化钙与硫酸铜的反应为碱与盐的反应，碳酸氢钠与盐酸的反应为酸与盐的反应．【解答】解：A、氢氧化钙与硫酸的反应为酸和碱的反应，属于中和反应，故A正确；B、盐酸与氧化铁的反应为酸与金属氧化物的反应，不是中和反应，故B错误；C、氢氧化钙与硫酸铜的反应为碱与盐的反应，不是中和反应，故C错误；D、碳酸氢钠与盐酸的反应为酸与盐的反应，不是中和反应，故D错误；故选A．【点评】本题考查了中和反应的判断，完成此题，可以依据中和反应的定义进行，要抓住反应物为酸和碱．4．用石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱，所发生的反应都不属于（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；盐的化学性质；反应类型的判定．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】根据题意，根据碳酸钙、氧化钙、纯碱之间的转化，四种基本反应类型的特征，进行分析判断即可．【解答】解：用石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱，所发生的反应主要是：石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温条件下生成氧化钙和二氧化碳；氧化钙与水反应生成氢氧化钙；氢氧化钙与纯碱溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠．A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温条件下生成氧化钙和二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．C、碳酸钙、氧化钙、纯碱之间的转化过程中，没有发生置换反应，故选项正确．D、氢氧化钙与纯碱溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握碳酸钙、氧化钙、纯碱之间的转化、四种基本反应类型的特征是正确解答本题的关键．5．下列说法中不正确的是（）A．冬季向公路上的积雪撤盐，可以加加速冰雪融化B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温C．碳酸钙可作补钙剂D．厨房洗涤剂有溶解油污的作用【考点】溶解时的吸热或放热现象；溶液的概念、组成及其特点；乳化现象与乳化作用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】A、冬季向公路上的积雪撤盐，可以增加积雪的吸热性；B、硝酸铵溶于水时会吸收热量；C、碳酸钙中的钙元素，可转化成钙离子而被人体吸收；D、厨房中的洗涤剂有乳化油污的作用．【解答】解：A、冬季向公路上的积雪撤盐，可以增加积雪的吸热性，使积雪更容易融化，故此选项正确；B、硝酸铵溶于水时会吸收热量，使溶液温度减低，同时做冰袋可降低病人体温，故此选项正确；C、碳酸钙中的钙元素，可转化成钙离子而被人体吸收，主要是经过胃时与胃酸反应，生成的钙离子能被人体吸收，故此选项正确；D、厨房中的洗涤剂有乳化油污的作用，而不是溶解，故此选项错误．故选D【点评】此题重点考查了生活中的一些实际应用方面的知识，结合化学知识进行了相关的分析，设计的知识点较多，但难度不大．6．有四瓶无色溶液，它们分别是：①稀盐酸、②稀硫酸、③NaOH溶液④Na2SO4溶液．某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：甲乙丙丁实验未知物加入无色酚酞溶液不变色变红不变色不变色加入BaCl2溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象加入Na2CO3溶液无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（）A．②①③④ B．③④①② C．④③②① D．①③②④【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据题意，酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，加入无色酚酞溶液后乙变红色，其余均不变色，可以确定乙为氢氧化钠溶液；加入BaCl2溶液，甲、丙产生白色沉淀，丁无明显变化，可以判断丁为稀盐酸；加入Na2CO3溶液，甲无明显现象，丙产生无色气体，说明丙为稀硫酸，而甲为硫酸钠溶液，至此各物质鉴定完毕，带入验证符合题意，可以据此解答．【解答】解：酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，加入无色酚酞溶液后乙变红色，其余均不变色，可以确定乙为氢氧化钠溶液；加入BaCl2溶液，甲、丙产生白色沉淀，丁无明显变化，可以判断丁为稀盐酸，甲和丙分别为硫酸钠和稀硫酸中的一种；加入Na2CO3溶液，甲无明显现象，丙产生无色气体，说明丙为稀硫酸，而甲为硫酸钠溶液，所以甲乙丙丁的顺序为：④③②①．故选C．【点评】本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．7．下列对实验过程的评价中，正确的是（）A．固体加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有碳酸根离子B．面粉发酵生成有机酸，在做面食之前可以用纯碱去中和有机酸C．某溶液中滴加氯化钡溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含碳酸根离子D．碳酸钙不能跟稀硫酸发生复分解反应【考点】酸、碱、盐的鉴别；化学实验方案设计与评价．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据活泼金属和碳酸盐加入盐酸都会产生气体进行分析；B、根据纯碱显碱性进行分析；C、根据碳酸钡沉淀会溶于硝酸进行分析；D、根据碳酸钙会与硫酸生成硫酸根进行分析．【解答】解：A、活泼金属和碳酸盐中加入盐酸，都会产生气体，固体中加盐酸，产生无色气体，该固体可能含有碳酸根离子，故A错误；B、淀粉在酵母菌的作用下会生成有机酸，碳酸钠会与酸反应而将有机酸除去，故B正确；C、不溶于硝酸的白色沉淀有氯化银和硫酸钡，碳酸钡会溶于硝酸，故C错误；D、碳酸钙会与硫酸发生复分解反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，只是一段时间后，硫酸钙会阻碍反应的继续进行，故D错误；故选B．【点评】在解此类题时，首先分析各选项应用的原理，然后结合原理分析叙述是否严密．8．下列是农业生产中的一些思路，你认为不妥当的是（）A．将农家肥和化肥综合使用，以提高生产效益B．对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进其光合作用C．种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量D．将硝酸铵和熟石灰混合施用，在给农作物提供营养元素的同时，又能降低土壤的酸性【考点】合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；二氧化碳的用途．【专题】分析比较法．【分析】A根据合理施肥的原则判断．B根据光合作用的原料判断．C根据种植、养殖、制沼气所用原料、产品间的相互联系判断．D根据铵盐的化学性质判断．【解答】解：A、将农家肥和化肥综合使用，可使二者的优点互补，所以A正确．B、二氧化碳是光合作用的原料之一，所以B正确．C、养殖产生的粪便可用作种植的肥料和制沼气的原料，制沼气产生的废料可用作种植的肥料，种植的桔杆可等可用作生产沼气的原料，所以种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量，C正确．D、硝酸铵能和熟石灰反应生成氨气，降低肥效，所以D错误．故选D．【点评】目前，国际上正在掀起以化肥、农药施用低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动，合理施用化肥，保护环境以成为社会热点，与之相关的化学知识也将会成为重要考点之一．9．能与氢氧化钠溶液反应放出气体的化肥是（）A．K2SO4 B．NH4Cl C．NaNO3D．Ca（H2PO4）2【考点】铵态氮肥的检验．【专题】元素与化合物．【分析】利用铵盐遇碱放出氨气的知识进行判断，氢氧化钠溶液显碱性，A、B、C、D四个答案中只有B属铵盐．【解答】解：铵盐遇碱会放出氨气，据分析知只有氯化铵是铵盐，其它虽是化肥但不是铵盐．故选B【点评】此题是对铵盐鉴定的考查，利用的是铵盐遇碱会放出氨气是主要的知识点．10．某工厂原来用氢氧化钠溶液中和所排废水中的硫酸，现改用氢氧化钾溶液中和以得到钾肥，若氢氧化钾溶液的溶质质量分数与原来氢氧化钠溶液的溶质质量分数相同，则此时碱流量阀调节的方法是（）A．不用变动 B．减小流量 C．加大流量 D．无法确定【考点】中和反应及其应用；根据化学反应方程式的计算．【专题】阅读理解类简答题；结合课本知识的信息；压轴实验题；化学式的计算；溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】若流量不变，氢氧化钾溶液的溶质质量分数与原来所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数相同时，由于氢氧化钾的相对分子质量比氢氧化钠的大，所以参与反应的氢氧根质量分数减小，要中和掉相同的酸，所以应加大流量．【解答】解：由于由于氢氧化钾的相对分子质量比氢氧化钠的大，故氢氧根的含量氢氧化钠大一些，同样是中和一定量的酸需要氢氧化钾的量应该多一些，故应该流量阀开大一些才能中和掉定量的硫酸，故选C【点评】此题是对中和反应实质的考查，问题可简化为中和相同质量的硫酸需氢氧化钠与氢氧化钾量有何不同，从化学式的量的关系结合钾与钠原子量的不同进行求解是解题的关键．11．由于我国北方某些城市在严冬时节曾用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度偏高，使路旁的树木死亡．目前专家已研究出一种新型的融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用，具有上述作用的新型融雪剂的是（）A．氯化钠氯化钙B．氯化钠氯化镁C．氯化钠醋酸钙醋酸镁 D．尿素硝酸钙硝酸镁【考点】常用盐的用途；常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．利用此融雪剂会起到对树木起到施肥的作用进行分析，由于尿素中含有氮元素是常见的化肥，所以可起到施肥的效果．【解答】解：解题的突破口在于对树木起到施肥养护的作用，在四个选项中只有D选项含有常用的化肥尿素，而其它选项均未找的可以作为树木肥料的物质．故选D．【点评】此题是一道生活实际考查题，解题的关键是抓住可做肥料这一突破口，属于一道生产中基础知识的考查题．12．经测定某溶液中有含Cu2+、K+、SO42﹣、Cl﹣四种离子，其中K+离子与Cu2+的个数比为4：3，那么SO42﹣离子与Cl﹣离子的个数比可能为（）A．3：2 B．3：1 C．2：5 D．1：8【考点】化合价规律和原则．【专题】化学式的计算．【分析】根据化合物中化合价代数和为零即可作答．【解答】解：设SO42﹣离子与Cl﹣离子的个数比为xb：yb，则根据化合物中化合价代数和为零，设K+离子与Cu2+的个数比为4a：3a．可得：4a×1+2a×3=2bx+by解得：2bx+yb=10a，又因为x、y必须为正整数．将各选项带入，可知D符合．故选D．【点评】根据化合物中化合价代数和为零列出关系式后，若答案不唯一时，同学们要考虑到所有情况．13．下列物质存放在敞口的烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是（）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④纯碱⑤生石灰⑥食盐．A．①⑥ B．③②④⑤ C．②③④D．③⑤【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】物质敞口放置在空气中质量增加且变质是因为与空气中的某些成分发生了化学反应．【解答】解：①浓盐酸具有挥发性，易挥发出氯化氢气体而导致质量减小，排除有①的选项，故A 不选，②浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水分而质量增加，但是不发生化学反应，排除有②的选项该，故BC不选，故选D．【点评】本题考查了常见物质的放置，完成此题，可以依据物质的性质进行，完成此类多项单选题，可以采用排除法快速得出答案．14．下列各组物质中，仅用一种试剂不能鉴别的一组是（）A．Cu粉 Fe粉 Fe2O3粉B．Na2CO3 BaCl2 KNO3C．NaCl固体 CuSO4固体 CaCO3固体D．（NH4）2SO4 KNO3 NaNO3【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．【解答】解：A、可加入稀盐酸（或稀硫酸），无明显现象的是铜，溶液变为浅绿色且有气泡的是铁，溶液只变黄色的是氧化铁，能出现三种明显不同的现象，仅用一种试剂可以鉴别．B、可加入稀硫酸，有气泡产生的是碳酸钠，有白色沉淀的是氯化钡，无明显现象的是硝酸钾，能出现三种明显不同的现象，仅用一种试剂可以鉴别．C、可加水，固体溶解且溶液呈无色的是氯化钠，固体溶解且溶液呈蓝色的是硫酸铜，固体不溶解的是碳酸钙，能出现三种明显不同的现象，仅用一种试剂可以鉴别．D、硝酸钾和硝酸钠性质极其相似，仅用一种试剂不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别．故选：D．【点评】本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．15．滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（）A．HCl B．CO2C．H2SO4 D．K2CO3【考点】碱的化学性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】要解决本题必须熟练掌握碱的化学性质，并能写出化学方程式，然后判断反应后各物质溶液的酸碱性．【解答】解：A、盐酸和氢氧化钡反应生成了氯化钡和水，氯化钡在水中显中性，不会使酚酞变色，故A错误；B、氢氧化钡和二氧化碳反应生成了碳酸钡和水，碳酸钡不溶于水，不能使酚酞变红色，故B错误；C、硫酸和氢氧化钡反应生成了硫酸钡和水，硫酸钡不溶于水，不能使酚酞变红色，故C错误；D、碳酸钾和氢氧化钡反应生成氢氧化钾，显碱性，所以酚酞与之变红．符合题意．故选：D．【点评】在解此类题时，首先分析选项中各物质的性质，然后结合反应后的生成物进行分析解答．16．不用其它试剂鉴别下列5种物质的溶液：①H2SO4；②FeCl3；③Ba（OH）2；④KCl；⑤BaCl2，被鉴别出物质的顺序是（）A．②①③⑤④B．②③①⑤④C．⑤①③②④D．①③⑤②④。
九年级化学下册 第11单元 盐 化肥单元综合测试(含解析) 新人教版
《第11单元盐化肥》一、选择题1．生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（）A．在晾干的咸菜表面出现白色晶体B．给电熨斗通电产生热能C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D．樟脑球在衣柜中渐渐消失2．下列盐的用途中，错误的是（）A．用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物B．用碳酸钙作补钙剂C．用氯化钠配制生理盐水D．用碳酸氢钠治疗胃酸过多3．下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．NH4H2PO4B．NH4NO3C．K2SO4D．Ca（H2PO4）24．在化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应这四种基本反应类型中，反应前后元素化合价一定发生改变的有（）A．4种 B．3种 C．2种 D．1种5．用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）A．烧杯 B．量筒 C．托盘天平 D．蒸发皿6．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液涉及的操作有：①称量；②溶解；③计算，其正确的操作顺序为（）A．②①③ B．②③① C．③①② D．③②①7．下列有关尿素[CO（NH2）2]的说法，错误的是（）A．它可以作氮肥B．尿素分子中碳、氢原子个数比为1：4C．尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成D．尿素中氮元素的质量分数=8．粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（）A．取一定量粗盐 B．溶解C．过滤 D．蒸发9．按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列各组物质属于同一类别的是（）A．氯化钠和碳酸钙 B．氢氧化钠和硝酸钾C．氧化镁和氯化钠 D．氧化钙和氢氧化钙10．某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此还不能得出的结论是（）A．M不稳定 B．M是化合物C．M中含有水 D．M由四种元素组成11．化学影响着社会的发展和人们的生活质量，以下说法正确的是（）A．焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题B．为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂C．糖类和油脂在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量D．将草木灰和碳铵混合施用有利于提高肥效12．下列实验操作中，能达到实验目的是（）A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B．用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热D．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用水润湿，然后再测定13．无土栽培的某种营养液中，含硝酸钾的质量分数为7.1%，某蔬菜生产基地欲配制该营养液200kg，需要硝酸钾的质量为（）A．7.1kg B．14.2kg C．71kg D．142kg14．下列各组物质混合后不能发生反应的是（）A．银和稀盐酸 B．氢氧化钡溶液和硝酸C．铝和稀硫酸 D．氯化钡溶液和硫酸钠溶液15．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（）A．A B．B C．C D．D16．如图，是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（）A．甲：熟石灰；乙：稀盐酸B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液C．甲：氢氧化钠溶液；乙：稀硫酸D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液17．能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（）A．FeCl3、CuSO4、NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、Na2CO3、AgNO3D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl18．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）A．A B．B C．C D．D二、填空题19．在盐酸、汞、食盐、熟石灰、干冰五种物质中，生活中常用作调味剂的是（填写化学式，下同）；可用于人工降雨的是；体温计里的液体是；可用于清洗钢铁表面铁锈的是；能用来改良酸性土壤的是．20．“岩盐之都”河南叶县盛产食盐．食盐的主要成分NaCl由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是；电解食盐水可制烧碱：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+X↑，则X的化学式为．21．盐能与许多物质发生复分解反应，请分析下列化学反应，回答问题：①BaCl2+H2SO4═2HCl+BaSO4↓②CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓（1）从反应物的类别分析，①是盐与酸的反应，②是盐与的反应；（2）从复分解反应发生的条件分析，①和②都能反应的原因是生成物中都有；（3）利用K2CO3溶液和溶液反应，可制取KOH．22．某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是．（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是．（3）步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是．由此可知，在使用该类化肥时，要避免与（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是A．硝酸钡溶液 B．氯化钠溶液 C．酚酞溶液 D．稀盐酸．23．A为金属单质，B、C、D为三种不同类别的化合物，物质间相互反应的关系如图所示（图中“﹣﹣”表示相连的两种物质能发生反应）．对A、B、C、D各举一具体物质，进行回答：（1）A是B是C是D是；（2）写出A与B反应的化学方程式：；（3）写出C与D反应的化学方程式：，其基本反应类型是．24．医用氯化钙常用于合成药物．以工业碳酸钙（含少量Fe3+等杂质）为原料生产二水和氯化钙（CaCl2•2H2O）的流程如图所示．（1）写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：（2）第②步中是否发生化学变化？（填“是”或“否”）．（3）操作a的名称是，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是．（4）青少年正处于生长发育阶段，需要摄入足够的钙，写出一个合理的补钙方法：．三、实验探究题25．碳酸氢钠是一中重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究．请你参与她的探究活动．【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性．【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．现象：溶液变成浅红色．结论：①．【探究实验2】能与酸反应【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．现象：②．反应的化学方程式为：③．【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性．【实验方案】设计实验装置如图，并进行实验．现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳．水和白色固体生成．请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）步骤：④．现象：⑤．试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：⑥．[拓展应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：⑦．26．同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究．【推理假设】上述两种物质发生反应的化学方程式为，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸．【实验探究】（一）确定废液中是否含有盐酸：（1）选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质x是酸碱指示剂中的溶液．（2）实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到确定废液中一定没有盐酸．（二）确定废液中是否含有Na2CO3某同学选用测出废液的pH=l0，确定废液中一定含有Na2CO3．（三）处理废液，回收利用欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计．四、计算题27．家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的碳酸钠，课外探究小组的同学欲测定纯碱中碳酸钠的含量．他们取该纯碱样品11.0g，全部溶解在100.0g水中，再加入氯化钙溶液141.0g，恰好完全反应．过滤干燥后，称得沉淀质量为10.0g．请计算：（1）纯碱样品中碳酸钠的质量；（2）反应后所得滤液中溶质的质量分数．单元测试_人教版九年级下册《第11单元盐化肥》单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题1．生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（）A．在晾干的咸菜表面出现白色晶体B．给电熨斗通电产生热能C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D．樟脑球在衣柜中渐渐消失【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、在晾干的咸菜表面出现白色晶体，只是随着水分的蒸发，氯化钠结晶析出，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；B、给电熨斗通电产生热能的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；C、以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选项正确；D、樟脑球在衣柜中渐渐消失是因为樟脑球升华，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．2．下列盐的用途中，错误的是（）A．用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物B．用碳酸钙作补钙剂C．用氯化钠配制生理盐水D．用碳酸氢钠治疗胃酸过多【考点】常用盐的用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、根据亚硝酸钠有毒进行解答；B、根据碳酸钙的元素成分进行解答；C、根据生理盐水是由氯化钠配制而成的溶液进行解答；D、根据碳酸氢钠显碱性可以和酸反应进行解答．【解答】解：A、亚硝酸钠有毒，所以不能用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物，故A错误；B、碳酸钙中含有钙元素，所以可用碳酸钙作补钙剂，故B正确；C、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，所以氯化钠可用于配置生理盐水，故C正确；D、碳酸氢钠显弱碱性，可以和胃酸反应，所以可用碳酸氢钠治疗胃酸过多，故D正确．故选A．【点评】本考点属于结合课本知识的信息，体现了性质决定用途，用途反映性质的理念，要认真掌握，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．3．下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．NH4H2PO4B．NH4NO3C．K2SO4D．Ca（H2PO4）2【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故A符合题意；B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，不是复合肥，故B不符合题意；C、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，不是复合肥，故C不符合题意；D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，不是复合肥，故D不符合题意．故选A【点评】本题难度不大，解题的关键是分析化肥中含有哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．4．在化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应这四种基本反应类型中，反应前后元素化合价一定发生改变的有（）A．4种 B．3种 C．2种 D．1种【考点】反应类型的判定．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”．分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应，其特点可总结为“一变多”．置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应．复分解反应是指由两种化合物相互交换成分，生成另外两种新的化合物的反应．【解答】解：化合反应中，反应前后元素化合价可能改变，也可能不改变，例如碳燃烧生成二氧化碳，反应前后元素化合价发生了改变，水和二氧化碳反应生成碳酸，反应前后元素化合价没有改变；分解反应中，反应前后元素化合价可能改变，也可能不改变，例如水电解生成氢气和氧气，反应前后元素化合价发生了改变，碳酸分解生成水和二氧化碳，反应前后元素化合价没有改变；置换反应中，反应前后元素化合价一定发生改变，因为反应前的单质，在反应后形成了化合物；复分解反应中，反应前后元素化合价一定不发生改变，因为只是简单地交换成分，没有化合价的升降；所以在化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应这四种基本反应类型中，反应前后元素化合价一定发生改变的是置换反应．故选：D．【点评】解答本题可以把常见的化学反应和基本反应类型结合起来进行分析、判断，从而得出正确的结论．5．用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）A．烧杯 B．量筒 C．托盘天平 D．蒸发皿【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】先回顾“用氯化钠固体配制一定质量分数的溶液时”，需要用的仪器有哪些，则可知不需要用到的仪器由哪些．【解答】解：用氯化钠固体配制一定质量分数的溶液时，需要用的仪器有：烧杯、量筒、托盘天平；所以不需要蒸发皿．故答案选D．【点评】具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．6．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液涉及的操作有：①称量；②溶解；③计算，其正确的操作顺序为（）A．②①③ B．②③① C．③①② D．③②①【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；实验步骤的探究．【专题】实验设计题．【分析】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要先计算出溶质与溶剂的量，而后进行根据所知的量进行称量及溶解【解答】解：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要前期做的工作是先依据要求计算出溶质与溶剂的量，而后进行根据计算所得的量进行实际称量，再把相关的溶质放入到溶剂中溶解故选C【点评】此题是对溶液配置实验的考查，重点复习配制溶液的步骤，对强化学生对溶液配制的知识有一定帮助7．下列有关尿素[CO（NH2）2]的说法，错误的是（）A．它可以作氮肥B．尿素分子中碳、氢原子个数比为1：4C．尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成D．尿素中氮元素的质量分数=【考点】化学式的书写及意义；常见化肥的种类和作用；元素的质量分数计算．【专题】元素与化合物；压轴实验题．【分析】A、根据尿素[CO（NH2）2]，只含有N、P、K中氮元素，故可以作氮肥；B、根据尿素[CO（NH2）2]，可知碳、氢原子个数比为1：4；C、由化学式知，尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成；D、尿素中氮元素的质量分数为=该元素相对原子量××100%．【解答】解：A、根据尿素[CO（NH2）2]，可知含有氮元素，故可以作氮肥，故A正确；B、根据尿素[CO（NH2）2]，可知碳、氢原子个数比为1：4，故B正确；C、由化学式知，尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成，故C正确；D、尿素中氮元素的质量分数为=×100%≈46.7%，故D错误．故选D．【点评】掌握化学式的书写及意义；了解常见化肥的种类和作用；掌握元素的质量分数的计算方法．8．粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（）A．取一定量粗盐 B．溶解C．过滤 D．蒸发【考点】固体药品的取用；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】本题主要考查化学实验的基本操作，主要从操作要领上来分析．【解答】解：A、取用固体药品要使用药匙，瓶塞要倒放，A正确．B、为加速溶解要用玻璃棒搅拌，B正确．C、过滤时要用玻璃棒引流液体，漏斗下端尖嘴部位要紧靠烧杯内壁，C说法不正确．D、蒸发时要用玻璃棒搅拌防止因局部受热引起的液滴飞溅，D说法正确．故选C．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．9．按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列各组物质属于同一类别的是（）A．氯化钠和碳酸钙 B．氢氧化钠和硝酸钾C．氧化镁和氯化钠 D．氧化钙和氢氧化钙【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】根据物质的组成和性质来分析物质的类别，利用酸、碱、盐、氧化物的概念来判断物质是否属于同一类别．【解答】解：A、氯化钠和碳酸钙均是由金属离子和酸根离子构成的，均属于盐，故选项正确；B、氢氧化钠是由金属阳离子和OH﹣构成的，属于碱；硝酸钾是金属阳离子和酸根离子构成，属于盐，故选项错误；C、氧化镁是镁、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；氯化钠是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项错误；D、氧化钙是金属元素和氧元素组成的，属于氧化物；氢氧化钙是由金属阳离子和OH﹣构成的，属于碱，故选项错误．故选：A．【点评】本题主要考物质的分类，解答时要分析各种物质的组成，然后再根据氧化物、酸、碱、盐的概念进行分析、判断．10．某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此还不能得出的结论是（）A．M不稳定 B．M是化合物C．M中含有水 D．M由四种元素组成【考点】质量守恒定律及其应用；单质和化合物的判别；物质的元素组成；化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】元素质量守恒．【分析】根据题意“微热就能分解”，说明不稳定；“纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2”说明是化合物；“纯净物M”是不可能含有水的；根据质量守恒定律，由生成物可以推测反应物中的元素组成．【解答】解：A、根据题意“微热就能分解”，说明不稳定；故A正确；B、“纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2”，根据质量守恒定律：反应前后元素种类不变，则可知纯净物M含有多种元素，是化合物，故B正确；C、“纯净物M”是不可能含有水的，故C错误；D、根据质量守恒定律，由生成物可以推测反应物的元素组成，则M由氮、氢、碳、氧元素四种元素组成，故D正确．故选：C．【点评】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；掌握物质的元素组成；掌握单质和化合物的判别．11．化学影响着社会的发展和人们的生活质量，以下说法正确的是（）A．焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题B．为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂C．糖类和油脂在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量D．将草木灰和碳铵混合施用有利于提高肥效【考点】白色污染与防治；常见化肥的种类和作用；生命活动与六大营养素．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】A、根据焚烧秸秆后对空气的影响进行分析．B、根据添加剂的作用和危害进行分析．C、根据糖类和油脂的生理机理来分析．D、根据物质的化学性质及肥效进行分析．【解答】解：A、焚烧秸秆后会产生大量烟雾，严重污染环境，造成了二次污染．错误．B、添加剂有的是激素，有的是致癌物质，过量使用将对人体健康产生影响，如熟肉中加的着色素是亚硝酸钠，是严重的致癌物，所以添加剂必须严格按照国家食品标准执行．错误．C、糖类和油脂在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量，正确．D、草木灰呈碱性，可以和碳铵反应，生成氨气，降低了氮肥的肥效，错误．故选C【点评】环境、食品安全、营养健康是人们关注的话题，与此相关的知识一直是中考的考点．12．下列实验操作中，能达到实验目的是（）A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B．用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热D．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用水润湿，然后再测定【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定；溶解时的吸热或放热现象．【专题】实验性简答题．【分析】A、根据氢气检验时的声音的强弱进行判断，B、根据两者溶于水的温度情况进行分析，C、根据粗盐提纯的实验操作进行分析，D、根据pH试纸的使用方法进行解答．【解答】解：A、点燃气体时，发出尖锐爆鸣声表示氢气不纯，声音很小则表示氢气较纯，没有听到任何声响，也可能没有收集到氢气，故A错误，B、硝酸铵溶于水，溶液温度降低，氢氧化钠溶于水，溶液温度升高，根据温度的不同可以区分，故B正确，C、待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，滤液蒸干会造成氯化钠晶体的飞溅，故C错误，D、pH试纸用水湿润后后，会稀释待测的溶液，使测得的pH值不准确，故D错误，故选B．【点评】本题主要考查了可燃气体的验纯、PH值的测定、蒸发操作等实验操作的注意事项，要加强识记．13．无土栽培的某种营养液中，含硝酸钾的质量分数为7.1%，某蔬菜生产基地欲配制该营养液200kg，需要硝酸钾的质量为（）A．7.1kg B．14.2kg C．71kg D．142kg【考点】有关溶质质量分数的简单计算；无土栽培．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】由溶质质量分数的概念，根据溶液质量和溶质质量分数可计算出溶质质量．【解答】解：需要硝酸钾的质量为200kg×7.1%=14.2kg故选B．【点评】本题主要考查溶质质量分数的相关计算，难度较小．14．下列各组物质混合后不能发生反应的是（）A．银和稀盐酸 B．氢氧化钡溶液和硝酸C．铝和稀硫酸 D．氯化钡溶液和硫酸钠溶液【考点】酸的化学性质；金属活动性顺序及其应用；复分解反应及其发生的条件．【专题】结合课本知识的信息．【分析】从备选项可知，主要是利用酸的性质（①可以和排在氢前面的金属反应②和碱发生中和反应③和某些盐反应）和复分解反应的条件（有气体或者沉淀或者水生成）来判断哪些物质能发生反应．【解答】解：A、根据金属活动性顺序表可知，银排在氢后面，不能与酸反应；故正确B、氢氧化钡溶是碱，硝酸是酸，酸和碱发生中和反应；故错误C、根据金属活动性顺序表可知，铝排在氢前面，能与酸反应；故错误D、氯化钡溶液和硫酸钠溶液能反应生成硫酸钡白色沉淀，可以反应；故错误故选：A【点评】本题考查物质之间的化学反应，是初中化学的基础点；关键是利用所学的金属的性质和化合物溶液发生反应的条件来进行判断．15．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；气体的净化（除杂）；金属锈蚀的条件及其防护；酸、碱、盐的鉴别．【专题】压轴实验题；物质的鉴定题；物质的鉴别题；简单实验方案的设计与评价．【分析】可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．A、根据金属氧化物的化学性质分析，金属氧化物能和酸反应；B、氢氧化钠变质成碳酸钠，碳酸钠溶液也呈碱性；C、除杂一般有两种方法：将杂质彻底除去或将杂质转化为主物质，所选物质不能与主物质发生反应；D、鉴别物质时要有明显的现象．【解答】解：。
2023年人教版九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 单元测试卷及答案
2023年人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥单元测试卷及答案九年级化学下册时间：60分钟满分：50分可能用到的相对原子质量：O：16S：32K：39Ba：137一、选择题(本题包括12小题，1～10小题每题1分，11～12小题每题2分，共14分)1.下列盐的用途中，错误的是()A.用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物B.用碳酸钙作补钙剂C.用氯化钠配制生理盐水D.碳酸钠用于玻璃、纺织、造纸等工业2.五一国际劳动节期间，化学兴趣小组来到学校的学农基地，发现原本翠绿的葡萄叶片变黄，为使葡萄叶片转绿，学农基地应为这些葡萄追施的化学肥料是()A.CO(NH2)2B.Ca3(PO4)2C.KClD.KH2PO43.王亚平在中国空间站表演“五环魔术”，她往碳酸钠溶液中加入溴百里酚蓝试剂，呈现鲜亮的蓝色。
若将溴百里酚蓝加入盐酸中，则会呈现黄色。
下列有关说法错误的是()A.溴百里酚蓝可作酸碱指示剂B.碳酸钠的化学式为Na2CO3C.碳酸钠溶液呈碱性D.碳酸钠属于碱4.分类法是初中化学学习的一种重要方法，下列各组物质的分类错误的是()A.氧化物：水、过氧化氢、干冰B.酸：H2SO4、HNO3、H2CO3C.碱：烧碱、纯碱、熟石灰D.盐：AlCl3、NaHSO4、CuSO4·5H2O5.幸福需要辛勤的劳动来创造。
下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是()选项劳动项目化学知识A用发酵粉焙制糕点NaHCO3能产生CO2B 使用草木灰(主要成分K2CO3)对蔬菜施肥草木灰属于钾肥C用食醋清除水壶内壁的水垢醋酸能与水垢反应D 修车师傅用汽油洗去手上的油污汽油与油污之间能产生乳化现象6.碳酸钾(K2CO3)是农业生产中常用的化学肥料。
已知碳酸钾的溶液显碱性，下列关于碳酸钾的说法正确的是()A.植物叶子发黄，最好施用K2CO3B.K2CO3是一种复合肥C.CaCl2溶液滴入K2CO3溶液中将会产生白色沉淀D.NH4Cl与K2CO3最好混合使用，可提高肥效7.下列说法正确的是()A.检验碳酸钠溶液中是否含有硫酸钠，可加入过量的稀硫酸后，再滴加硝酸钡溶液B.鉴别铁、氧化铜、碳三种黑色固体粉末，可分别滴加稀硫酸C.除去氯化钠中的硫酸钠和氯化钙，可取样，加水充分溶解，依次加入过量的碳酸钠溶液和氯化钡溶液，过滤后，向滤液中加入过量稀盐酸，蒸发D.若不用其他试剂，则无法鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化铜溶液8.下列物质间的转化，不能一步完成的是()A.Fe→CuB.KNO3→NaNO3C.Mg→MgOD.H2SO4→HCl9.为确定某溶液中含有以下离子H＋、Mg2＋、Ba2＋、Cl－、CO32－、NO3－中的几种，进行了以下实验：①经测定，溶液pH＝1；②取部分未知溶液，加入过量NaOH溶液，有白色沉淀产生；③取②中部分溶液，加入Na2CO3溶液，无明显现象。
九年级化学下册第十一单元《盐 化肥》单元测试-人教版(含答案)
试卷第1页，共10页九年级化学下册第十一单元《盐 化肥》单元测试-人教版（含答案）姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．保护环境，人人有责。
下列做法错误的是 A ．农业上合理使用化肥和农药 B ．出行尽量选择公共交通工具 C ．生活污水就近排放到河流中D ．超市购物尽量不用塑料袋2．向溶液X 中加入稀盐酸，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。
则溶液X 中可能含有的微粒是 A ．Cl -B ．2-3COC ．Ca 2+D ．+4NH3．能一次性鉴别KOH 、澄清石灰水、稀硫酸三种无色溶液的试剂是 A ．CuCl 2溶液B ．KCl 溶液C ．紫色石蕊试液D ．Na 2CO 3溶液4．小明发现公园里的一些植物茎秆纤细易倒伏，他建议工人师傅施用一定量的 A ．碳酸氢铵 B ．硫酸钾 C ．磷酸二氢钙 D ．尿素5．由下列实验及现象可推出相应结论的是 选项实验现象结论A 稀释浓硫酸放出大量的热化学反应伴随能量变化B将纯铝和铝合金相互刻划纯铝上留下划痕铝合金的密度比纯铝大向鸡蛋壳中加醋酸粉尘爆炸实验A．A B．B C．C D．D6．下列物质的分离方法及操作，均错误的是A．分离KCl和MnO2的混合物：加入足量的水，溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发B．分离过氧化氢制取氧气的剩余物，回收二氧化锰：蒸发或过滤C．分离KNO3和NaCl的混合物：溶于热水制成热饱和溶液，降温结晶后过滤D．分离CO和CO2的混合气体：先通过足量氢氧化钠溶液，后滴加足量稀硫酸7．下列有关说法不正确的是A．要证明氢氧化钠溶液是否变质不能用酚酞试液B．要证明氢氧化钠与二氧化碳能否发生反应，可以向生成物中加入少量的稀盐酸C．要证明氢氧化钠和盐酸能否发生反应，可以借助酸碱指示剂D．要区分海水和蒸馏水可以用氯化钡溶液8．下列实验操作不能达到实验目的是（）试卷第2页，共10页试卷第3页，共10页选项 实验目的主要实验操作A 鉴别 NH 4NO 3、NaCl 和 NaOH 固体加水溶解B 除去 CaCl 2 溶液中混有的盐酸 加入过量的 CaCO 3，过滤 C除去一氧化碳中混有的二氧化碳通入足量的氢氧化钠溶液D 检验甲烷中是否含有氢元素点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象A ．AB ．BC ．CD ．D9．下列化学方程式与事实相符且正确的是A ．在氧气中点燃氢气可发生剧烈爆炸：2222H +O =H OB ．洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中：33Cu+AgNO =CuNO +AgC ．加热混有二氧化锰的氯酸钾固体：322KClO =2KCl+O ↑D ．硫酸铵溶液中滴加氢氧化钠溶液并加热：4242423Δ(NH )SO +2NaOH Na SO +2H O+2NH ↑10．关于硝酸铵(NH 4NO 3)说法正确的是 A ．硝酸铵属于复合肥料B ．硝酸铵中氮元素的质量分数为17.5%C ．硝酸铵可以和碱性肥料混合使用D ．80Kg 的硝酸铵与60Kg 的尿素【CO(NH 2)2)】含氮量相等 11．下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的实验操作A鉴别某固体是否为铵态氮肥 加稀盐酸，闻气味B 获得氯酸钾分解后混合物中的二氧化锰加水溶解、过滤C 区别氢氧化钾和碳酸钠溶液 滴加酚酞溶液D除去硫酸钠溶液中混有的少量氢氧化加入过量的硫酸铜溶液，过滤试卷第4页，共10页A ．AB ．BC ．CD ．D12．下列相关比较中，关系正确的是 A ．熔点：武德合金<铅 B ．相同条件下密度：氢气>氧气 C ．热稳定性：碳酸氢钠>碳酸钠D ．氢氧化钙的溶解度：20℃<60℃13．柠檬酸（C 6H 8O 7）是一种较强的有机酸，主要用于香料或作为饮料的酸化剂，化学性质与稀盐酸相似。
第十一单元《盐化肥》综合测试题
第十一单元《盐化肥》综合测试卷可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。
每1．下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是A．醋 B．生石灰C．纯碱 D．烧碱2．下列各组物质名称不代表同一物质的一组是A. 氯化钠、盐B. 氢氧化钠、苛性钠C. 碳酸钠、纯碱D. 碳酸氢钠、小苏打3．下列各组物质，用水做试剂就能鉴别开的是A. 液体：汽油、酒精、糖水B. 气体：氢气、氧气、二氧化碳C. 固体：碳酸钠、碳酸钙、食盐D. 固体：碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜4．只用一种试剂来鉴别氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸三种溶液，这种试剂是A．酚酞试液 B．石蕊试液C．碳酸钠溶液 D．二氧化碳5. 往盛盐酸的试管里加入镁，完全反应后再往试管里滴入氢氧化钠溶液，有白色沉淀出现，此沉淀物是A. MgCO3 B. MgSO4C. MgCl2 D. Mg(OH)26. 下列物质中，化学式书写错误．．的是A. 硝酸铜 Cu(NO3)2B. 硫酸铝 AlSO4C. 二氧化氮 NO2D. 氧化亚铁 FeO7. 下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是A. HCl和Ca(OH)2 B. H2SO4和Na2CO3C. AgNO3和 BaCl2D. KCl和CuSO48. 在下列化合物中，指定元素化合价最高的是A．Na2CO3中的碳元素 B．KNO3中的氮元素C．KMnO4中的锰元素 D．Ca3(PO4)2中的磷元素9．下列氮肥中，氮元素的质量分数最大的是A．NH4Cl B．(NH4)2SO4C．NH4NO3D．CO(NH2)210．下列化肥与碱混合后，能闻到氨气气味的是A．硫酸氨 B．硫酸钾C．氯化钠 D．硝酸钾11．下列物质的用途，与化学性质无关的是A．发酵粉用于蒸制馒头 B．氯化钠用于制取盐酸C．大理石用于建筑材料 D．纯碱用于制取苛性钠12. 下列物质相互混合时，能发生化学反应，但无沉淀生成的是A．硝酸钠溶液和氯化钾溶液B．氢氧化铁和硫酸C．碳酸钙和氯化钠溶液D．硝酸银溶液和氯化镁溶液13. 在农业生产上，需用15%的氯化钠溶液1000g来选种，下述方法中正确的是A．称取15g氯化钠，溶于100g水中B．称取150g氯化钠，溶于1000g水中C．称取15g氯化钠，溶于985g水中D．称取150g氯化钠，溶于850g水中14. 下列各组物质中，可依次通过溶解、过滤、蒸发等操作进行分离的是A. 水和植物油B. 氯化镁和氯化银C. 二氧化锰粉末和铁粉D. 氯化钡和硝酸镁15．中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。
人教版九年级化学下册第十一单元 盐、化肥 测试题附答案详解
第十一单元盐化肥(考试时间为45分钟，试卷满分为l00分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题4分，共40分)1．下列各组物质，用水就能鉴别开的是( )。
A．液体：汽油、酒精、糖水 B．气体：氢气、氧气、二氧化碳C．固体：碳酸钠、碳酸钙、食盐D．固体：碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜2．只用一种试剂就能鉴别氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸三种溶液，这种试剂是( )。
A．酚酞溶液B．石蕊溶液C．碳酸钠溶液D．二氧化碳3．往盛盐酸的试管里加入镁，完全反应后再往试管里滴入氢氧化钠溶液，有白色沉淀出现，此沉淀物是( )。
A．MgCO3B．MgSO4C．MgCl2D．Mg(OH)24．下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是( )。
A．HCl和Ca(OH)2B．H2SO4和Na2CO3C．AgNO3和BaCl2D．KCl和CuSO45．下列氮肥中，氮元素的质量分数最大的是( )。
A．NH4Cl B．(NH4)2SO4C．NH4NO3D．CO(NH2)2 6．下列化肥与碱混合后，能闻到氨气气味的是( )。
A．硫酸铵B．硫酸钾C．氯化钠D．硝酸钾7．下列物质的用途，与化学性质无关的是( )。
A．发酵粉用于蒸馒头B．氯化钠用于制取盐酸C．大理石用于建筑材料D．纯碱用于制取苛性钠8．下列物质能够在溶液中共存的是( )。
A．Na2CO3和CaCl2B．HCl和K2CO3C．MgSO4和Ba(OH)2D．NaCl和KNO39．利用食盐、食醋、纯碱等家庭厨房中常用的物质你能完成的实验是( )。
①检验自来水中是否含氯离子；②鉴别食盐和纯碱；③检验鸡蛋壳能否溶于酸；④除去热水瓶中的水垢。
A．①②③④B．①③C．②④D．②③④10．用一种试剂就能把NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液区别开，这种试剂是( )。
A．AgNO3溶液B．NaOH溶液C．BaCl2溶液D．Ba(OH)2溶液二、填空题(共27分)11．氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗织物的洗涤剂，古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用，生成氢氧化钾。
九年级化学下册第十一单元《盐化肥》综合测试卷-人教版(含答案)
九年级化学下册第十一单元《盐化肥》综合测试卷-人教版（含答案）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。
）1.俗称“纯碱”的物质是（）A．H2SO4B．HCl C．Na2CO3D．Cu（OH）22.碳酸氢钠（NaHCO3）是医疗上治疗胃酸过多的一种药剂。
NaHCO3属于（）A. 酸B. 碱C. 盐D. 氧化物3.化肥对提高农作物产量具有重要作用。
下列属于复合肥料的是A. K2SO4B. CO（NH2）2C. （NH4）2HPO4D. Ca3（PO4）24.世纪，中国就用“卓筒井”凿井技术获取食盐。
食盐的主要成分是（）A．NaHCO3B．Na2CO3C．NaCl D．NaOH5.振兴乡村，发展农业生产，化肥起着重要作用。
某农作物出现叶色发黄、倒伏现象，需施加的化肥是（）A．KCl B．CO（NH2）2C．KNO3D．NH4H2PO46.下列有关NaCl的叙述，错误的是（）A．不溶于水B．溶液呈中性C．是食盐的主要成分D．可用于配制生理盐水7.某农用物资店的货架上待售的化肥有（NH4）2SO4、NH4H2PO4、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品种是（）A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料8.下列有关盐的用途的说法错误的是（）A.氯化钠是重要的调味品B.可用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品C.小苏打可用于培制糕点D.碳酸钾可用作化学肥料9.关于碳酸钠的说法错误的是（）A．易溶于水B．可用于洗涤油污C．受热易分解D．可用于制造普通玻璃10.小柯给校园里植株矮小、叶色发黄的植物施用尿素CO(NH2)2，尿素是一种（）A.复合肥B.氮肥C.磷肥D.钾肥11.有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是（）A.多加水，让粗盐加速溶解B.玻璃棒用了4次，但作用各不相同C.粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯D.当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干 12.下列关于碳酸钙的说法错误的是（ ）A ．大理石的主要成分是碳酸钙B ．实验室常用碳酸钙与稀硫酸反应制取CO 2C ．碳酸钙可用作补钙剂D ．石灰浆粉刷墙壁，“出汗”后变成碳酸钙13.下列有关粗盐提纯实验中的相关装置和操作，正确的是（ ）A. 溶解粗盐B. 过滤食盐水C. 蒸发食盐水D. 冷却蒸发皿14.饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。
第十一单元 盐 化肥练习题(附答案)
第十一单元盐化肥基础达标训练1. 十一世纪，中国就用“卓筒井”凿井技术获取食盐。
食盐的主要成分是()A. NaHCO3B. Na2CO3C. NaClD. NaOH2. (2021重庆A)叶子发黄的水稻易倒伏，专家建议施用含钾的复合肥料。
下列肥料符合要求的是()A. NH4NO3B. KNO3C. NH4H2PO4D. K2SO43. (2021扬州)氯化钠是一种常见的化学物质。
下列说法不正确．．．的是()A. 氯化钠是常见的食品调味剂B. 氯化钠可用于生产氯气、烧碱C. 蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体D. 氯化钠可用于腌制食品4. (2021郑州二检)下列物质不能．．用于检验氢氧化钠是否变质的是()A. 稀硫酸B. 氢氧化钙溶液C. 氯化钙溶液D. 二氧化碳5. 下列各组物质能发生化学反应且反应后溶液总质量减小的是()A. 氧化铜和稀盐酸B. 硝酸钡溶液和硫酸钠溶液C. 硝酸钠溶液和氯化钾溶液D. 氢氧化钾溶液和稀硫酸6. (2021成都)为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质，以下方案及结论有误的是()A. 观察固体颜色能区分出磷矿粉B. 取样，加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种C. 取样，溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵D. 用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质7. (2021株洲)下列选项中各溶质的溶液混合，无明显现象的是()A. NaCl、BaCl2、KNO3B. CuSO4、NaOH、KClC. BaCl2、Na2SO4、HClD. CaCl2、Na2CO3、KNO38. (2020嘉兴) 学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。
图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不能．．用于制取ZnCl2的是()第8题图A. ①B. ①C. ①D. ①9. (2021恩施州)某公司生产的融雪剂由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成。
精品解析人教版九年级化学下册第十一单元盐 化肥综合测试练习题(含详解)
人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥综合测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、用括号中的试剂除去下列物质中所含杂质，所用药品正确．．的是A．NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸）B．CaCO3中混有Na2CO3（水）C．CaO中混有CaCO3（稀盐酸）D．CO2中混有HCl（NaOH溶液）2、打好蓝天、碧水、净土保卫战是我国生态文明建设的阶段性目标。
下列做法不利于实现这一目标的是A．实行垃圾分类回收再利用B．大量使用农药化肥，提高农作物产量C．工业污水处理达标后再排放D．推广秸秆综合利用技术，严禁露天焚烧3、有关海水晒盐及粗盐提纯实验中说法正确的是A．粗盐提纯时搅拌为了增大氯化钠的溶解性B．过滤时为加快过滤速度可以用玻璃棒搅拌C．蒸发时需要将滤液全部蒸干后停止加热D．海水晒盐的原理是蒸发结晶4、如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。
则滴管和烧瓶中用试剂可能是A．A B．B C．C D．D5、下列图像能正确反映其对应关系的是A．向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液B．向盛有一定量的稀盐酸的烧杯中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量C．向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体D．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入足量的锌粉和铁粉6、推理是化学常用的一种方法，下列推理正确的是A．质子数决定元素的种类，所以质子数相同的粒子就是同种元素B．氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物C．溶液具有均一性和稳定性，所以均一稳定的物质一定是溶液D．钾盐、钠盐、硝酸盐都能溶于水，所以盐都能溶于水7、鉴别下列物质的试剂或方法中正确的是A ．AB ．BC ．CD ．D8、下列化学方程式中书写正确的是A ．2ΔCO+CuO Cu+CO ↑B ．2252P+5O P O 点燃C ．32CaCO CaO+CO ↑高温D ．2222=H O H +O ↑↑9、除去下列各物质中含有的少量杂质，所选用试剂和操作方法都正确的是A ．AB ．BC ．CD ．D 10、下列做法正确的是A ．胃溃疡患者用小苏打治疗胃酸过多症B ．医疗上用食盐配制生理盐水C ．为了消除蚊虫叮咬后的痛痒，在患处涂肥皂水D．用pH试纸检验雨水的pH为5.5，确定此雨水是酸雨第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。
精品解析人教版九年级化学下册第十一单元盐 化肥综合训练试题(含答案解析)
人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥综合训练考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是A．A B．B C．C D．D2、下列物质中，属于氧化物的是A．O3B．K2SO4C．MgO D．Zn (OH)23、除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是A．A B．B C．C D．D4、下列各组物质中，不能发生复分解反应的是A．HCl和NaOH B．Na2CO3和HClC．Ca(OH)2和Na2CO3D．NaCl和CuSO45、如图所示的装置不能达到相应实验目的的是A．除去一氧化碳中的二氧化碳 B．干燥NH3 C．分离CO和CO2D．检验氢气中是否混有氯化氢6、除去下列物质中混有的杂质，选用的试剂和操作方法均正确的是A．A B．B C．C D．D7、小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。
实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或者气体关系如图1所示，加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示，下列说法正确的是A．图1中b→c段表示生成气体的过程B．图1中横轴上x点的值为106C．图2中h→k段没有发生化学反应D．图1中c点时，溶液中的溶质有两种8、下列实验方案或措施中，能达到目的的是A．用无色酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质B．用盐酸除去K2SO4溶液中混有的少量KOHC．用水鉴别硝酸铵、氢氧化钠、硫酸铜三种白色固体D．碳酸钙和氯化钙的固体混合物—加入足量水搅拌，充分溶解，过滤9、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。
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第十一单元《盐化肥》综合练习2
填空题：
1、在三种浓酸（浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸）中,①具有挥发性,在空气中会生成白雾的是。
②具有吸水性,可作干燥剂的是；③敞口放置在空气中,质量会增加的是,质量会减小的是,溶质的质量分数减小的是；④具有脱水性,能使纸张、木材等炭化的是；⑤具有刺激性气味的酸是
2、氢氧化钠俗称、、，它易吸收空气中的而潮解，又会吸收空气中的而变质，有关的化学方程式为，因此氢氧化钠固体必须保存。
3、碳酸钠晶体的化学式为 ,其中所含的水叫做,常温下在干燥的空气中,碳酸钠晶体能够。
4、无水硫酸铜是色固体,溶于水后得到色溶液,从溶液中析出的晶体呈色。
其化学式为,它是物（混合、纯净）将其放在蒸发皿中加热变成色。
5、一种叫波尔多液的农药是用_________和____________配制的，因其中含有________，
所以不能用铁制容器盛装。
6、氯化钠晶体、碳酸钠晶体、烧碱长期放置在空气中，质量增加的是___________，
质量减少的是___________，质量不变的是___________________。
7、人的胃液里含有的酸是。
8、现有盐酸、熟石灰、烧碱、和食盐四种物质，其中能用于金属除锈的是____________，能用于改良土壤的是___________，日常生活中用于调味的是____________。
9、酸、碱、盐在生产和生活中的用途很广，写出下列物质（或主要成分）的化学式。
（1）建筑上用的石灰石；（2）消毒用的高锰酸钾；
（3）调味剂食盐；（4）治疗胃酸过多药片中的氢氧化镁；
（5）汽水里的碳酸。
其中属于酸的是（填序号），属于碱的是，属于盐的是。
10、下列物质①熟石灰②苛性钠③石墨④活性炭⑤纯碱⑥胆矾⑦氢氧化铝⑧稀盐酸,在生产生活中有广泛用途，请按以下要求填空。
(1)可用来吸附有毒气体的是。
(2)农业上用来降低土壤酸性,改良土壤结构的是。
(3)用作干电池电极的是。
(4)可以除去水壶内水垢的是。
(5)在治疗胃酸过多的药物中，含有的成分是。
11、在①硫酸②苛性钠③熟石灰④石墨⑤石灰石⑥氢氧化铝等物质中,工业上用于金属除锈的是；工业上用来制烧碱的是；用来制生石灰的是；用于干电池电极的是；用于治疗胃酸过多的药物是；吸收水分而潮解可作某些气体干燥剂的是；用于石油、造纸、制肥皂等化学工艺的是。
12、现有盐酸、熟石灰、烧碱、和食盐四种物质，其中能用于金属除锈的是____________，能用于改良土壤的是___________，日常生活中用于调味的是____________。
13、在①熟石灰②苛性钠③石墨④活性炭⑤纯碱⑥胆矾⑦盐酸等物质中，
⑴农业上用来配制农药波尔多液的是（以下均填序号）。
⑵工业上用来净化某气体和液体，具有吸附作用的是。
⑶农业上用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是。
⑷用作干电池电极的是。
⑸可以用于除去热水瓶中的水垢的是。
⑹广泛用于造纸、制肥皂、石油等化学工业上的是。
14、在我们的生活中，许多问题与化学有着密切的联系，请用CO
2
、CO 、
SO
2 、CH
3
OH、CaCO
3
填空
①饮用假酒引起中毒失明，原因是假酒中含有；
②用煤炉取暖时，易发生中毒，主要是室内排气不畅引起的；
③煤中含有硫元素；燃烧时会产生污染空气的；
④久未开启的菜窖中因含大量的，故进入前必须要做好灯火实验；
⑤用作建筑材料的大理石，其主要成分是。
15、写出下列物质在指定条件下所起的作用：
①用活性炭除去冰箱中的异味，活性炭起作用。
②浓硫酸能吸收某些气体中的水分，起作用。
③一氧化碳在高温下将铁矿石炼成铁，起作用。
④二氧化锰在氯酸钾分解反应中，起起作用。
16、我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途，现有以下物质：
A．不锈钢 B．氧气 C．生石灰（氧化钙） D．活性炭 E．二氧化碳F．水
G．食盐 H．熟石灰（氢氧化钙） I．石墨 J．盐酸
（1）可供急救病人呼吸；（2）可用于制造炊具；
（3）可用于温室气体肥料；（4）可用做某些食品的干燥剂；
（5）可用做冰箱的除臭剂；（6）是最常用的溶剂；
（7）可用来降低土壤的酸性；（8）可用于金属表面的除锈；
（9）可用作干电池中的电极；（10）可用作调味剂和防腐剂。
17、⑴在H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的
物质，将其化学式填入空格中。
①可用于人工降雨的氧化物②可用于金属层表面除锈的酸
③可改良酸性土壤的碱④可作建筑材料的盐
⑵写出符合下列要求的化学反应方程式，所用的反应物必须从上述五种元素中
选择适当元素组成。
①化合反应
②分解反应
③复分解反应
18、盐酸和稀硫酸都可以用来清洗钢铁制品表面的铁锈，试写出反应的化学方
程式。
19、烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCO
3
）,用适量的稀盐
酸可以除去它,反应的化学方程式是。
若盐酸的用量过多,会损坏铝壶，反应的
化学方程式是。
参考答案
填空题：
1、①浓盐酸、浓硝酸②浓硫酸③浓硫酸，浓盐酸、浓硝酸，浓盐酸、浓硝酸、浓硫酸④浓硫酸；
⑤浓盐酸、浓硝酸
2、火碱、烧碱、苛性钠，水分，二氧化碳， 2NaOH+CO
2 =Na
2
CO
3
+H
2
O ，密封
3、Na
2CO
3
﹒10H
2
O，结晶水，失去结晶水而风化
4、白,蓝,蓝。
CuSO
4.5H
2
O , 纯净，白。
5、硫酸铜熟石灰，硫酸铜。
6、烧碱，碳酸钠晶体，氯化钠晶体。
7、盐酸
8、盐酸，熟石灰，食盐。
9、（1） CaCO
3（2）KMnO
4
（3）NaCl （4）Mg(OH)
2
（5）H
2
CO
3。
（5）, （4）,
（1）（2）（3）.
10、(1) ④ (2) ① (3) ③ (4) ⑧ (5) ⑦
11、硫酸；熟石灰；石灰石；石墨；氢氧化铝；苛性钠；苛性钠。
12、⑴①⑥。
⑵④。
⑶①。
⑷③。
⑸⑦。
⑹②。
13、①CH
3OH；②CO；③SO
2
；④CO
2
；⑤CaCO
3。
14、①吸附②吸水或干燥③还原④催化
15、（1）B．氧气；（2）A．不锈钢（3）E．二氧化碳；（4）C．生石灰（氧化钙）；（5）D．活性炭；
（6）F．水；（7） H．熟石灰（氢氧化钙）；（8）J．盐酸；（9）I．石墨；（10）G．食盐。
16、⑴①CO
2 ②HCl ③Ca(OH)
2
④CaCO
3
⑵略
17、Fe
2O
3
+6HCl=2FeCl
3
+3H
2
O 。
Fe
2
O
3
+3H
2
SO
4
=Fe
2
(SO
4
)
3
+3H
2
O
18、CaCO
3+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑。
2Al+6HCl=2AlCl
3
+3H
2
↑。