读读背背大练兵

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三年级语文下册教学工作计划(5篇)

三年级语文下册教学工作计划(5篇)

三年级语文下册教学工作计划一、班级情况分析:本班共有学生____人,今年转来一名,男生____人,女生____人。

优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面,有良好的学习习。

对于整体来说由于基础过差,拼音一块仍然是一大难关,还有个别同学还是没有按时完成作业,思维不能扩散,上课积极性不强。

需要多加辅导,多加鼓励。

班级原先组织了学习小组,有了一定的学习氛围,在这学期中发扬以前的优点,克服缺点,提高学生的整体水平。

二、教材分析本册共有课文____篇,其中精读课文____篇,略读课文____篇。

教材后面还编排____篇选读课文。

每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。

第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。

附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。

教材共八个专题。

它们依次是:感受大自然的美好;爱护周围环境,怎样看待总是、怎样想问题;丰富多采的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说。

每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。

本册教材有以下几个特点:1、围绕专题整合教材内容。

2、结合专题继续安排综合性学习,体现课程标准倡导的理念和目标。

3、大量更新课文,使教材更加贴近儿童生活。

4、着力改进课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变。

5、保持“语文园地“的框架结构,加强内容的整合和创新。

6、完善图像系统,注重图文并茂。

三、本学期教学目标:1、在语文学习中,体现____个专题的思想。

2、认识____个字,会写____个字。

累计认识____个字,会写____个字。

3、会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。

继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。

6、学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

统编版三年级语文上册期末专项复习——考场阅读大练兵:课外阅读顺顺练

统编版三年级语文上册期末专项复习——考场阅读大练兵:课外阅读顺顺练
考场阅读大练兵: 课外阅读顺顺练
明确目标
• 擒贼擒王——抓关键词语,运用多种方法理解难懂的句子; • 火眼金睛——借助关键语句,理解一段话的意思; • 神机妙算——学习预测的基本方法; • 各显神通——感受童话丰富的想象力; • 锦上添花——体会描写生动的语句并能准确表达自己的感受。
语文要素:
• 关注有新鲜感的句子; • 运用多种方法理解难懂的词语; • 感受童话丰富的想象力; • 一边读一边预测,顺着故事的情节去猜想; • 借助关键语句理解一段话的意思; • 感受课文生动的语言,积累喜欢的语句; • 学习带着问题默读,理解课文的意思。
琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。
从“银蛇”我体会到华灯倒映在湖中,微波荡漾,就像是一 条银蛇在游动,岸上的华灯和水中的倒影交相辉映,美丽极了。
3.第④段是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。短文是 围绕哪句话来写的?用“﹏﹏”画出来。
④月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐 来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处, 不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在 月色里了。
④狗的嗅觉也很灵敏。有时在田野中走着走着,狗会突然停下来,把 鼻子贴在地上哼哼着闻气味,有时候甚至认真地刨地,这是因为它们闻到 了地底下田鼠的气味。从很远的地方往家里走的时候,狗也是靠闻着气味 找到家的。
⑤狗非常忠诚。它们能够理解主人的想法,甚至只要听到脚步声,就 能够认出主人。它们能看家,听从主人的命令。有的狗帮助主人打猎,有 的狗能够导盲,还有的狗当主人身处危险境地的时候,会迅速冲出来保护 主人。其中,为了救主人而死的“獒树狗”的故事一直被为广为传颂着。
——《掩盖过失的猫》

部编版语文二年级下册第三单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文二年级下册第三单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文二年级下册第三单元基础测评卷满分:100分考试时间:100分钟考生姓名:一、字词大练兵。

(39分)1.在加点字的正确读音上打“√”。

(3分)珍.珠(zhēn zhēng)___蒸.饺(zhēn zhēng)___饰.品(sìshì)___豆腐.(fu hu)___骨.头(gúgǔ)___大陆.(nùlù)___【答案】zhēn zhēng shìfu gǔlù【解析】考查了易读错的汉字,选择正确的读音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况,这样才能做到选择正确的读音。

字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

2.我是小小书法家。

(4分)rènao jiēdào zhuàn quān bèi kéfàn tuán tiēhuàjìng ài kǎo yā【答案】热闹街道转圈贝壳饭团贴画敬爱烤鸭【解析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

3.我会查字典,填空。

(3分)(1)“辣”字用部首查字法,应先查___部,再查___画。

(2)“烧”字用音序查字法,应先查音序___,再查音节___,可组词___,我知道“烧、炖、炒”都与___有关。

【答案】(1)辛 7 (2)S shāo 烧火火【解析】考查了查字典,查字典常用的三种方法是:部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。

如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法;如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。

4.比一比,选字组词。

(4分)贝见___面___壳甲由___鱼___于岛鸟安全___飞___舟州广___泛___【答案】见贝甲由岛鸟州舟【解析】本题考查了学生对于形近字的辨析与应用,完成时要结合题目中已知的语素,结合平时的学习与积累完成。

小学三年级暑假作业应用题模板

小学三年级暑假作业应用题模板

小学三年级暑假作业应用题模板小学三年级暑假作业应用题模板篇11、每人每天可装配自行车14辆,照这样计算,8人工作7天,一共装配自行车多少辆?2、军军看一本书,已经看了5天,每天看24页,还剩下10页没有看。

这本书一共有多少页?3、三年级二班有男生25人,女生23人。

每4人分得一个足球。

一共需要准备多少个足球?4、小红看一本故事书有154页。

她爸爸看的一本科技书的页数比这本故事书的4倍还多58页。

她爸爸看的科技书有多少页?5、一台拖拉机每小时可以运货2吨。

照这样计算,6台这样的拖拉机5小时可以运货多少吨?6、有59名同学去游船。

每5人租一只小船,共要租多少只小船?7、饲养组养了68只小兔。

如果每只笼子里养6只,要多少只笼子?8、一根长绳25米,每2米做一根跳绳,一共可以做多少根跳绳?9、一本故事书86页,小华每天看6页,第几天看完?10、一张课桌60元,比一张椅子贵34元,一套课桌椅多少元?小学三年级暑假作业应用题模板篇21、商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?2、美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人?3、每盒粉笔1元3角4分,每瓶墨水6角2分,学校买了6盒粉笔5瓶墨水,共花多少钱?4、有篮球9个,足球的个数是篮球的8倍,足球有多少个?5、有足球72个,篮球9个,足球的数量是篮球的多少倍?6、有足球72个,正好是篮球个数的8倍,篮球有多少个?7、学校买来6箱图书,每箱50本,平均分给4个年级,每个年级分多少本?8、在3千米长的公路一边,每隔5米种一棵树,一共要分多少段?9、小明从家到学校要走200米长的路,如果他来回走2趟共行多少米?10、商店有黄气球19个,红气球比黄气球少7个,花气球的个数是红气球的2倍,花气球有多少个?小学三年级暑假作业应用题模板篇3一、看拼音写词语,看谁写得正确、好看!(12分)zhù hè xùn sù zhì nèn fán nǎo zhì zhǐ yǎn hùjìng rán āi shāng tuò mo jiāo kě huǎn hé qiǎng jiù二、选一选,写一写。

熟读 巧背 活用——“读读背背”教学三诀

熟读  巧背  活用——“读读背背”教学三诀
中 。 “ 读” 之首要则为准 , 一 开始读准 了, 其 忆效率明显增强 。 比较常用的比赛形式有 素 , 如成语 故事 、 对联佳话 、 名人轶 事等 , 后才不易错 。在“ 读读背背 ” 编入的诗词 、 记时赛、 接 力赛 、 挑 战赛 、 团体赛等 。 所谓记时赛 , 也就是教 师明确 地给 出 充分利用这些元素 , 能收到意想不到的效 果。有时我把它安排在课前 , 讲一个小故
警句 中不乏一些较生僻的字 , 学 生在课前
查 明了字音 , 但还是很 可能读 错 , 教师在 课上就要加强正音 , 确保每个学 生都能读 准。 此外 , 由于古今汉语 的差异 , 对词或一 些长句的读法 ,学生在停顿上难 以判断 , 有时就需要教师进行范读来引导 , 让 学生
时 间限 制 ( 3分 钟 或 5分 钟 ) , 让 学 生 加 以 事来导 入正文 , 学 生不 由兴 致盎 然 , 学 味
活 用的方法提高学生的汉字水平 。
关键词 : 读 读背背
兴 趣
基础 上 , 可以采 用领 读 、 轮读 、 对读 、 赛读 同学挑 战, 看谁 背得好。 尤其是背对联 , 大
学生 等方式让学生把内容读熟读透。 在读 中, 学 家兴致最高 , 可 以你一句我一句地对来对
小学语文
生一步步地对内容加深了解 ,此时教师辅 去 , 几个回合下来 , 想不记住 都难 。 团体赛
多, 在课上就 能完成背 的任务 , 但 这一任 小的窗 口,但学 生从这个 窗 口能 看到什 务对学 生来讲 又是 比较枯燥 的 , 如何激发 么 , 看见 多远 , 就 应该看教 师如何 创造性 地来使用教材内容这一基石。怎样使 “ 读
键之所 在。根 据小学生的心理特点 , 在教 读背背”的外延得到更好的发挥 , “ 活 用” 学 中, 我经 常采用 比赛 的形式 , 能极大地 这方寸之地 ,我总结 出了三条 :趣化 、 量

八年级上册语文教材知识梳理分解

八年级上册语文教材知识梳理分解

huò(豁)然开朗 世外桃yuán(源) 悲喜jiāo(交)集
天衣无fènɡ(缝)
3. 改正下列词语中的错别字
遣责(谴) 烦燥(躁) 安祥(详) 维幕(帷)
转弯摸角(抹) 锐不可挡(当)
名付其实(副)
铸剑为梨(犁) 丰功伟迹(绩)
眼花潦乱(缭)
大廷广众(庭) 消声匿迹(销)
见议思迁(异)
连声喏喏(诺) 穷困撩倒(潦)
收敛(liǎn)
宽恕(shù)
殷红(yān)
蔚蓝(wèi)
尘埃(āi)
迷惑(huò)
陌生(mò) 藩篱(fān) 栖息(qī)
绮丽(qǐ) 旭日(xù)
《桃花源记》
豁然(huò) 俨然(yǎn) 黄发垂髫(tiáo)
骥(jì)
阡陌(qiān mò)
《短文两篇》
德馨(xīn) 苔痕(tái) 鸿儒(rú) 案牍(dú)
束手无测(策)
一愁莫展(筹) 令人消魂(销) 因地治宜(制) 适得其返(反)
莫不关心(漠) 重峦叠障(嶂) 围追堵接(截) 无精打彩(采)
巧妙绝论(伦) 惟妙惟削(肖) 弄巧成绌(拙) 毛骨耸然(悚)
4. 根据句子的意思写出相应的成语
①比喻说话、做事不直截了当。(转弯抹角) ②形容夜晚的天气晴和美好。(月明风清) ③慌慌张张, 不知道怎么办才好。(张皇失措) ④(姓名、事件、精神等)永远流传, 不可磨灭。(永垂不朽) ⑤不能够用语言形容。(不可名状) ⑥伟大的功绩。(丰功伟绩)
燕(yān)
荆(jīng)
旌(jīng)
徙(xǐ)
倚(yǐ)
2. 根据拼音写汉字。
锐不可dānɡ(当) 气势磅bó(礴) 名fù(副)其实 大tínɡ(庭)广众 惟妙惟xiào(肖) 因地zhì(制)宜

三年级语文竞赛试题

三年级语文竞赛试题

三年级语文竞赛试题一、读读好文章。

铺天盖地的,朦朦胧胧的大雾笼罩着整个大地,像一个巨大的纱帐挂在眼前,所有的一切都变得模糊不清了。

近处的房子被晨雾环绕着,若隐若现,好似海上仙山中的楼阁,飘飘渺渺,仿佛在随着雾波飘动。

道路两旁的树木更显得生机勃勃,树身湿漉漉的,微风一吹,树上的水珠落到脸上,凉丝丝的,舒服极了!对面走过来的行人,仿佛在半空中飘飞,如神话中腾云驾雾的神仙。

稍远的公路上,一辆辆开着雾灯的汽车似乎是船在云雾中飞行,给人以无限遐想。

周围的群山,已经极淡极淡了,映入眼帘的仅是模模糊糊的影子,它们也穿上了一件神奇妩媚的纱衣,展示着优美的身姿。

1、我认识这些生字。

(8分)()()()笼罩稍远()()()()()腾云驾雾若隐若现2、我知道和下面的例子是一类的词语。

(24分)朦朦胧胧()()()()湿漉漉()()()()生机勃勃()()()()铺天盖地()()()()3、我会把“神奇妩媚”这个词语按音序排列()。

(4分)4、我能用“﹋”划出文中的比喻句。

(10分)5、我给短文想出了一个好题目。

(3分)6、我从短文中积累了下面这些好词。

(6分)7、我最喜欢短文中的这个句子。

(5分)一、成语乐园。

1、填字成词。

气象( )( ) 有( )可( ) 有( )( )成笔下( )( )( )( )可畏 ( )华( )茂 ( )妙( )伦 ( )( )无成2、按要求写成语。

(1)形容刻苦勤奋的:____________ ___________ ___________(2)带数字的:_____________ _____________ _____________(3)表示颜色的:____________ ____________ ____________(4)“不A不B”式的:____________ ____________ ___________3、选择正确的成语填入括号内。

举世闻名伶牙俐齿熟能生巧(1)王熙凤是一个很厉害的女人,她不但有心计,而且生就一幅( ),嘴上从不吃亏。

三年级语文语文园地七教案6篇

三年级语文语文园地七教案6篇

三年级语文语文园地七教案6篇三年级语文语文园地七教案篇1教学目标:1、阅读课文理解“苍白、煞白、惨白”等词语,加深对课文内容的理解。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

通过对文中重点词句的理解,体会、揣摩炮手当时复杂的内心世界。

3、分角色朗读课文,体会炮手为了国家,为了人民的利益,默默奉献、牺牲自己利益的精神。

教学重点、难点:通过对文中重点词句的理解,体会炮手当时复杂的内心世界。

教学准备:多媒体课件、投影仪。

教学过程:一、导入新课孩子们,你们听[课件:炮声]这是什么声音?这声音让你们联想到什么?是的,战争是残酷的。

今天,就让这炮声,带着我们来到一百多年前的一个战场,认识一位无名的英雄吧。

--炮手。

[板题]齐读课题。

二、品读课文,理解课文内容(一)初读1、请同学们把书翻到p101,边读课文边思考课文讲了一件什么事?2、我们对课文的主要内容有了初步的认识,老师从课文中找到了一些难读的词语,你们能认清吗?【课件:词语】3、大家预习的真不错。

现在让我们回到课文读第一自然段,你知道了什么?(二)精读1、理解要点:出色完成任务这是一场保卫国家的自卫战,本文的主人公炮手也参加了这场战争,他的任务是什么?他到底完成的怎样呢?请你们快速浏览课文,画出有关的句子。

(1)师:再读读这句话,你体会到什么?(2)指导朗读。

谁来当这位将军,现场夸夸炮手?2、理解难点:怎样的情况下出色完成任务(1)学2—10段,心情极端痛苦的情况下。

①请同学们默读2—10段,画出最能说明炮手完成任务时神态变化的词语。

②在什么情况下炮手的脸色苍白?③在什么情况下炮手的脸色由苍白变成煞白了?读一读这段对话,从中体会体会。

④在什么情况下炮手的脸色变成惨白?⑤这道命令“这”指什么?房子里住着谁?此刻,炮手的心里会想什么?⑥课文中还有一个句子特别能说明他此刻的心情?你发现什么?⑦顶着巨大的压力,炮手是怎么做的?从这句话中你知道什么?⑧第十自然段这么精彩的段落,想读吗?齐读。

人教版三年级语文下册词语表、课后名句、读读背背

人教版三年级语文下册词语表、课后名句、读读背背

一、词语表纠正淹没议论1燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶15石匠抄写墨水故意报复缩回诚意承认缘故愤集聚拢光彩、夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔怒独自戒尺不料既然一圈音符演奏赞歌17祝贺神气十足左顾右盼迅速重复沉静恰恰缓和外婆2细叶光景万紫千红建议惊喜表达烦恼享受3荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓18医院医生护士消息确认输血血型是否草垫酒5翠鸟苇杆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨精掩盖拳头轻柔周围眼泡泡饲养、渔翁石壁打消念头19钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住6专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长唾沫涌出新鲜途成千上万麻烦气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖21传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼政府纷纷救护开动友情致谢生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界7山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大22夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何一旦曾经一栋栋各式各样工具应有尽有家具喘气儿黎明洪水估计年龄探索9寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式23信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待目不转睛米盘缠硬要老鼠赞叹敞开恋恋不舍新奇功能10惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦大吃一惊本事25红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦悲惨愈合孤单失群裂开26假日背包防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟11叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒竖起费用心爱和颜悦色熟悉角度相似教诲27游览工艺品名不虚传游人如织壮观出售摊点陈列13赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日构思五官端正观赏即将晚饭清晰可辨一模一样月如梭虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来标准牙齿假如30管理田地人烟稀少老百姓眼睁睁迎接徒弟扑腾提心14检阅俱乐部商定鸦雀无声截肢队伍沉默局面方吊胆渠道收成便羡慕情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众31轰隆隆塌下露出燃烧熊熊大火围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体大盆金光四射云霞读读背背:思想方面的谚语二、读读背背1、绳在细处断,冰在薄处裂。

人教版小学语文三年级下册知识点梳理(总结)

人教版小学语文三年级下册知识点梳理(总结)

人教版小学语文三年级下册知识点梳理(总结)三年级语文下册复资料一、有特色的词语1、带有数字的成语四面八方成千上万百发百中千变万化五光十色五花八门七上八下千山万水带有反义词的成语大惊小怪南辕北辙异口同声左顾右盼大材小用死去活来大同小异东奔西走3、是一对反义词的词语得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、爱憎真假、黑白、对错、善恶、美丑好坏4、AABC式的成语栩栩如生闪闪发光翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关津津有味滔滔不绝斤斤计较心心相印5、AABB式成语日日夜夜形形色色高高兴兴零零星星结结实实郁郁葱葱风风火火6、ABCC式成语喜气洋洋逃之夭夭白发苍苍得意洋洋风尘仆仆两手空空气喘吁吁7、AAB的重叠词语团团转哈哈笑汪汪叫XXX晶晶亮欣欣然点点头由由然拍拍手8、ABAC式词语自言自语一五一十百发百中人山人海诚心诚意惟妙惟肖多才多艺9、ABB式词语乱哄哄孤零零亮晶晶水灵灵冷冰冰黑洞洞笑呵呵阴森森10、关于成语故事的:买椟还珠画龙点睛一鸣惊人名落孙山井底之蛙11、关于寓言故事的:刻舟求剑亡羊补牢对XXX守株待兔拔苗助长12、关于神话故事的:女娲补天夸父追日开天辟地精卫填海愚公移山13、喜欢读书:博览群书勤学好问学而不厌过目成诵14、做事有恒心:废寝忘食锲而不舍踏踏实实竭尽尽力保持不懈15、留意力集中:全心全意全神贯注目不转睛全神灌注16、描写鲜花:色泽夺目群芳吐艳万紫千红芬芳诱人二、读读背背大练兵。

(1)与夏天有关的古诗名句万壑树参天,千山响杜鹃。

(XXX)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

(XXX)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

(XXX)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

(XXX)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(XXX)(2)和头脑有关的谚语绳在细处断,冰在薄处裂。

切身下河知深浅,亲口尝梨知深浅。

莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

花盆里长不出XXX,鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

人教版小学一年级语文寒假作业

人教版小学一年级语文寒假作业

小学语文第一册汉语拼音第一单元基础练习题xiǎo pénɡ you xià miɑn de yùn mǔ nǐ huì dú mɑ dúɡěi 一、小朋友, 下面的韵母你会读吗? 读给tónɡ xue tīnɡ tinɡ同学听听。

ɑ u o ü e ixià miɑn de tú zhōnɡ cánɡ zhe zǐ xi kàn kan 二、下面的图中藏着“ɑ、o、e”,仔细看看,yong nǐ zuì xǐ huān de yán sè bànɡ miáo chū lɑi用你最喜欢的颜色棒描出来。

kàn yi kàn xià miɑn de tú li yǒu xuéɡuò de yùn mǔ三、看一看,下面的图里有学过的韵母zài sì xiàn ɡé li xiě xià lɑi ( měi ɡè zì mǔ xiě sān 在四线格里写下来 (每个字母写 3 ge)个)d ú yi d ú b ǐ yi b ǐ xi ě yi xi ě四、读 一 读,比 一 比, 写 一 写。

ɑ——o u ——ü o ——eá——ǎ í——ǐ ǘ——ǚr èn shi h àn z ì zh ēn y ǒu q ù n ǐ n én ɡ y òn ɡ xi àn b ǎ t ú九、 认 识 汉 字 真 有 趣, 你 能 用 线 把 图 he zi lian q ǐ l ɑi m ɑ和字 连 起 来 吗?小学语文第一册汉语拼音第二单元基础练习题xiǎo pénɡ you xià miɑn de shēnɡ mǔ nǐ dōu huì dú mɑ一、小朋友, 下面的声母你都会读吗?ɡ j h k x b qp d f t l n myònɡ cǎi bǐ miáo chū hé xià miɑn de shēnɡ mǔ xiànɡ de 二、用彩笔描出和下面的声母像的dì fɑnɡ地方。

2024年练兵个人学习计划(三篇)

2024年练兵个人学习计划(三篇)

2024年练兵个人学习计划一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。

各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。

如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。

所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。

二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。

没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。

当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。

要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.明确就是指学习目标要便于对照和检查。

如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。

数学成绩要在班级达到中上水平。

"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

小学生计划简短(15篇万能)

小学生计划简短(15篇万能)

小学生计划简短(15篇万能)小学生计划简短篇1一、新学期开始之际,我有了很多新打算。

最大的打算是希望在新学期里能继续当副班长,为老师和同学多出一份力。

最高的打算是能在学期末当上光荣的“三好学生”,学习上更上一层楼!另外还打算为班级多争光,坚决不为班级抹黑!在做值日的时候要认真,再不把扫帚弄坏,和玩扫帚了。

前几天我还光荣的当了班级的“窗户管理员”,管理好窗户是我的责任。

同学们你们也有类似的打算吗?让我们来交流交流吧二、真是光阴似箭,一眨眼,一个快乐的寒假又过去了。

新的学期就要来了。

在这个新学期中,我对学习生活又有了新的打算。

知道是什么打算吗?还是听我说说吧!在这个新学期中,我打算在语文课上积极举手发言,认真做好老师布置的每一项作业;在数学课上不做小动作,不懂就问老师,当然也不能装懂;在英语课上认真背诵每一课,每一个单词。

这样才能和外国人谈话呀!在美术课上画好每一幅画;在体育课上做好每一项运动;在微机课上学好每一项程序;在科学课上了解每一只动物。

我还打算与同学们和睦相处,没有争吵,交到更多的好朋友。

这些就是我的新学期打算。

我希望我能做到,我也相信我能做到。

小学生计划简短篇6一、学情分析本班共有名学生,来自全县各个乡镇,他们中有在我校上过一、二年的学生,也有部分是今年新招的学生。

他们基础不一,程度各异。

我校原有学生很多学生学习习惯较好,新生的学习习惯、基础等都较差,况且学生年龄差别较大,从组织教学到内容教学都有一定的困难。

不过,我校是一所现代化的学校,有先进的教学设施,特别是网络、视频展台给教学带来了更多的直观和方便,这对提高教学水平,培养学生的良好素质奠定了基础。

二、教材分析本册教材将课文分为8组,每组一般4篇课文。

在每组课文之前设“导读”。

在每篇精读课文后设“思考?练习”,略读课文前设“阅读提示”。

在每组课文之后设“积累?运用”。

本册的2个重点训练项目是“多读多想,读通课文”和“重视语言的积累”,分别在第二、六组中通过读写例话加以提示。

人教版三年级语文下册词语表、课后名句、读读背背

人教版三年级语文下册词语表、课后名句、读读背背

一、词语表1燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩、夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌2细叶光景万紫千红3荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓5翠鸟苇杆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡饲养、渔翁石壁打消念头6专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长途成千上万麻烦气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖政府纷纷救护开动友情致谢7山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大一栋栋各式各样工具应有尽有家具喘气儿黎明洪水9寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要10惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦大吃一惊本事悲惨愈合孤单失群裂开11叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉角度相似教诲13赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来假如14检阅俱乐部商定鸦雀无声截肢队伍沉默局面方便羡慕情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论15石匠抄写墨水故意报复缩回诚意承认缘故愤怒独自戒尺不料既然17祝贺神气十足左顾右盼迅速重复沉静恰恰缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受18医院医生护士消息确认输血血型是否草垫酒精掩盖拳头轻柔周围19钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜21传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界22夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何一旦曾经估计年龄探索23信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待目不转睛米老鼠赞叹敞开恋恋不舍新奇功能25红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦26假日背包防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒竖起费用心爱27游览工艺品名不虚传游人如织壮观出售摊点陈列构思五官端正观赏即将晚饭清晰可辨一模一样标准牙齿30管理田地人烟稀少老百姓眼睁睁迎接徒弟扑腾提心吊胆渠道收成31轰隆隆塌下露出燃烧熊熊大火围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体大盆金光四射云霞二、读读背背语文园地一:我的发现:由两个意义相反的单音词组成动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎日积月累一首歌曲一身羽毛一对翅膀一幅画面一阵微风一眼清泉一束金光一串珍珠读读背背群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱——描写花草喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空——描写日月崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴——描写山峦语文园地二:读读认认:(反义词语)清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒读读背背:古诗佳句1、万壑树参天,千山响杜鹃。

部编版语文三年级下册第八单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文三年级下册第八单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文三年级下册第八单元基础测评卷满分:100分考试时间:100分钟考生姓名:一、字词大练兵。

(41分)1.选择正确的读音,填在横线上。

(8分)粘.满(nián zhān)衬.衫(chèn chùn)胖驴.(lǘ lú)交货.(hè huò)夹.袄(jiá jiā)缝.补(féng fèng)脊.背(jí jǐ)负责.(zé zhé)【答案】zhān chèn lǘ huò jiá féng jǐ zé【解析】本题考查的是选择正确的读音,注意平翘舌和声调的掌握情况,这样才能做到选择正确的读音。

字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

粘:nián具有粘性。

~粥。

zhān黏的东西互相连结或附着在别的东西上:~住。

故选“zhān”。

夹:jiá两层的衣服:~衣。

jiā从两旁钳住:使劲儿~住。

故选“jiá”。

缝:féng用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上:~件衣裳。

fèng缝隙:裂~.故选“féng”。

2.读拼音,写汉字。

(11分)(1)大家kuā__我穿的新chèn shān__真好看。

(2)一个zéi__偷走了穷人赖以生存的 lǘ__,他将受到严lì__的惩罚。

(3)衣柜上的缝隙容易lòu 东西,他用双面jiāo zhān__住了裂缝。

(4)快递员非常fù zé__,熟练快速地qǔ__走了厂家的 huò__物。

【答案】(1)夸衬衫(2)贼驴厉(3)漏胶粘(4)负责取货【解析】本题考查的是看拼音写词语,看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

新人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】2

新人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】2

小学语文第一册二单元基础练习与检测(11)(2008年9月) 姓名得分kàn pīn yīn xiě bǐ huà一、看拼音,写笔画。

(3分)xiãɡōãnɡzhã xiãɡōãnɡɡōushūyì zhǎn tái qǐnɡ xiǎo pãnɡ you chāo xiě xià miɑn de zì zhù二、书艺展台。

请小朋友抄写下面的字,注yì xiězì de zī shì.意写字的姿势。

(4分)bǐ yi bǐ xiě yi xiě三、比一比,写一写。

(6分)大——太木——水上——下火——水àn yāo qiú xiěcí yǔ四、按要求写词语。

(29分)kàn túdú pīn yīn xiě chū hãshì de zì cí1.看图,读拼音,写出合适的字词。

(15分)zhâ shì zhâzuïâ这是子这是左这是ã chànɡɡē zhâī鹅在唱歌这是机在天上1ì zhânɡɡōnɡ rãn xiǎo yú dà mǎdú pīn yīn xiě cí yǔ2.读拼音,写词语。

(14分)jiǔɡâ lái qù wǒ men nán běishēnɡ qí zǎo shɑnɡ dà jiānɡ jiǔɡâ旗àn kâ wãn tián kînɡ shū xiě yào piào liɑnɡ you五、按课文填空,书写要漂亮呦!(12分)ǒu liǎnɡbǎo shuānɡãǎo两宝。

部编版语文二年级下册第四单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文二年级下册第四单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文二年级下册第四单元能力提升卷满分:100分考试时间:100分钟考生姓名:一、字词大练兵。

(17分)1.把下列各字的音节补充完整。

(4分)聊___iáo 列___iè撑ch___拼p___坪p___囱___ōng插___ā补___ǔ【答案】l l ēng īn íng c ch b【解析】本题考查了汉字读音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

2.看拼音写词语。

(4分)sēn lín jiāo huìzhōu wéi shǐjìnbǔchōng yóu xìcǎi sèmǔqīn【答案】森林教会周围使劲补充游戏彩色母亲【解析】此题根据拼音写汉字,考查对字形的把握,解答此题的关键是多写,多练,对于易错的形近字,难写字要着重练习。

3.在括号里填上恰当的词语。

(3分)()的天地()的大伞()的公主葱郁的()毛茸茸的()免费的()【答案】快乐绿色美丽森林小鸟饮料【解析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。

4.选择正确的字组词。

(6分)结洁___净___实整___苹评___果批______价插播___花___种___音免兔___子___费难___【答案】洁结洁苹评评插播播兔免免【解析】本题考查了学生形近字的掌握情况,形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。

形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。

简单的说形近字指某几个字看上去相似,但又不是同一个字的都称为形近字。

二、句子训练营。

(21分)1.照样子,完成句子练习。

(4分)(1)例:你怎么能提出这样的要求呢?(换种说法,意思不变)你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗?________________________________(2)例:喜鹊阿姨一会儿...教他们学自...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿...教他们做游戏,一会儿己发明的拼音字母。

人教版二年级语文下册测控语文园地五

人教版二年级语文下册测控语文园地五

四、句子模仿秀。(照样子,写句子,再读一读) 例:你的玫瑰没有白栽! 你的玫瑰没有白栽? 1.你这本书很好看! __你这本书很好看?__ 2.今天的天气好凉爽! __今天的天气好凉爽?__ 五、读读背背。(把《节气歌》补充完整,再完成练 习) 节气歌 ( 春 )雨惊( 春 )清谷天, ( 夏 )满芒( 夏 )暑相连。 ( 秋 )处露( 秋 )寒霜降, ( 冬 )雪雪( 冬 )小大寒。
义务教育教科书(人教版)二年级语文下册
语文园地五
ห้องสมุดไป่ตู้
一、用“\”把括号里不正确的字划掉。








二、汉字魔术。(给下列生字换偏旁变成新字,再组词) 伴 蚪 畔 抖 湖畔 抖动 材 拦 财 栏 财产 栏杆
三、词语大练兵。(照样子,在括号里填上合适的词语) 例:(辨别)方向 ( 寻找 )宝藏 ( 打开 )窗户 ( 播放 )音乐 例:(蔚蓝的)天空 ( 茂盛的 )枝叶 ( 满天的 )乌云 ( 清新的 )空气
1.“暑相连”是指“__小暑__”过后是“__大暑 __”。 2.“秋处露秋”是指__立秋__、__处暑__、__白露 __和__秋分__这四个节气。
成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍 惜就是对成本的节约。
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读读背背大练兵
(1)与夏天有关的古诗名句
万壑树参天,千山响杜鹃。

(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

(王维)
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

(王建)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

(晏殊)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(杜甫)
(2)和思想有关的谚语
绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知深浅。

莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

(3)和气象有关的农谚
日落胭脂红,无雨必有风。

夜里星光明,明朝依旧晴。

有雨山戴帽,无雨山没腰。

今夜露水重,明天太阳红。

久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

(4)与友谊有关的名句
海内存知己,天涯若比邻。

(送给即将分手的朋友)海上生明月,天涯共此时。

(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知。

(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情。

(送给同甘共苦的朋友)千里送鹅毛,礼轻情意重。

(邢俊臣)
(5) 歇后语
八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神包公断案——铁面无私
姜太公钓鱼——愿者上钩张飞穿针——粗中有细韩信点兵——多多益善
(6)与时间有关的格言
花有重开日,人无再少年。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

少壮不努力,老大徒伤悲。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

一日之计在于晨,一年之计在于春。

(7)与月亮有关的诗句
小时不识月,呼作白玉盘。

月来满地水,云起一天山。

露从今夜白,月是故乡明。

峡深明月夜,江静碧云天。

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