复习第12单元11

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人教版七年级英语下册第11、12单元知识点、短语归纳总结

人教版七年级英语下册第11、12单元知识点、短语归纳总结Unit11 How was your school trip?◆短语归纳1. go for a walk 去散步2. milk a cow 挤牛奶3. ride a horse 骑马4. feed chickens 喂小鸡5. talk with 与……谈话6. take photos 拍照7. quite a lot 相当多8. show…around 带领……参观9. learn about 了解10. from…to…从……到……11. grow strawberries 种植草莓12. pick strawberries 采草莓13. in the countryside 在乡下14. go fishing 去钓鱼15. at night 在夜晚16. a lot of 许多；大量17. come out 出来18. go on a school trip 去学校郊游19. along the way 沿线20. after that 之后21. buy sth. for sb. 为某人买某物22. all in all 总的来说23. take a / the train 乘火车24. be interested in 对……感兴趣25. not…at all 根本不……◆用法集萃1. How + be…? + like? ……怎么样？2. too many + 可数名词复数太多的……3. teach sb. how to do sth. 教某人怎样做某事4. quite + a / an + 形容词+可数名词单数= a + very + 形容+可数名词单数一个相当/ 很……的......◆典句必背1. —How was your school trip? 你的学校郊游怎么样？—It was great! 好极了！2. —Did you go to the zoo? 你去动物园了吗？—No, I didn’t. I went to a farm. 不，没有。

人教版九年级化学中考总复习第12单元化学与生活含答案及解析

第十二单元化学与生活知能优化训练中考回顾1.(2022云南中考)辣椒具有温中散寒,除湿开胃的功效。

下表是某辣椒的主要营养成分信息,其中含量最高的营养素是()A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.维生素答案:C2.(2021广西贵港中考)化学与人体健康密切相关。

下列说法中正确的是()A.均衡营养,少吃蔬菜多吃肉B.霉变的花生,油炸后可食用C.长期饮用蒸馏水,有利于健康D.预防缺铁性贫血,推荐食用加铁酱油答案:D3.(2019四川内江中考)下列关于化学与健康的说法正确的是()A.人体必需的营养元素摄入越多越好B.油脂和维生素不属于食物中的营养物质C.误食重金属盐,可喝些牛奶或蛋清应急解毒D.食物纤维不能被人体吸收,所以食物中的纤维素对人体毫无意义答案:C4.(2021山西中考)“天丝”被誉为21世纪的绿色纤维,兼具天然纤维和合成纤维的优势,在高新科技方面应用广泛。

以下领域一般不使用“天丝”的是()A.航空航天B.新型材料C.纯棉制造D.轨道交通答案:C5.(2021江西中考)摄入适量糖类物质可缓解低血糖引起的头晕,出现该症状后最宜摄入的是()A.矿泉水B.蔗糖水C.牛肉干D.黄瓜汁答案:B6.(2019甘肃武威中考)某牛仔裤标签如图所示,下列说法不正确的是()A.棉纤维透气性较好B.聚酯纤维是合成纤维C.合成纤维耐磨性较差D.用灼烧的方法可区分棉纤维与聚酯纤维答案:C7.(2019山东泰安中考)材料是人类社会物质文明进步的重要标志之一。

下列属于复合材料的是()A.铝锂合金B.玻璃纤维C.玻璃钢D.PP聚丙烯塑料答案:C8.(2021安徽中考)5月20日为“中国学生营养日”,青少年应关注营养与健康。

下列有关说法正确的是()A.微量元素氟能防治龋齿,补充越多越好B.奶茶具有良好的口感,可取代水长期饮用C.油脂是提供能量的重要物质,可大量食用D.糖类是人体所需营养成分之一,每天应适量摄入答案:D9.(2019江苏连云港中考)化学在促进社会发展、提高人类生活质量方面发挥着不可替代的作用。

人教版初中数学八年级上册第12章全等三角形单元复习与巩固教案

全等三角形单元复习与巩固一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！学习目标：●了解全等三角形的概念和性质，能够准确地辨认全等三角形中的对应元素；●探索三角形全等的条件，能利用三角形全等进行证明，掌握综合法证明的格式；●掌握尺规作图作角平分线，了解角的平分线的性质，能利用三角形全等证明角的平分线的性质和判定，并会利用角的平分线的性质和判定进行证明；●能用三角形的全等和角平分线性质解决实际问题。

重点难点：●重点：理解证明的基本过程，掌握用综合法证明的格式；三角形全等的性质和条件以及角平分线的性质。

●难点：掌握用综合法证明的格式；选用合适的条件证明两个三角形全等。

学习策略：●通过观察、拼图以及三角形的平移、旋转和翻折等活动，来感知两个三角形全等，以及全等三角形的性质。

在三角形全等知识的基础上，探究理解角平分线的性质和判定，并通过练习加深本章知识的理解及灵活运用。

二、学习与应用“凡事预则立，不预则废”。

科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对知识网络知识要点——预习和课堂学习认真阅读、理解教材，尝试把下列知识要点内容补充完整，带着自己预习的疑惑认真听课学习。

请在虚线部分填写预习内容，在实线部分填写课堂学习内容。

课堂笔记或者其它补充填在右栏。

知识点一：全等形能够完全的两个图形叫做全等形．知识点二：全等三角形能够完全的两个三角形叫做全等三角形．要点诠释：（1）互相重合的顶点叫做，互相重合的边叫做，互相重合的角叫做．（2）在写两个三角形全等时，通常把的字母写在对应位置上，这样容易写出对应边、对应角．例如，△ABC与△DFE全等，点A与点，点B与点，点C与点是对应顶点，记作△ABC≌△DFE，而不写作△ABC≌△EFD等其他形式．知识点三：全等三角形的性质全等三角形的对应边、对应角．知识点四：两个三角形全等的条件（一）边角边：有和它们的对应相等的两个三角形全等（可以简写成“边角边”或“SAS”）．注：运用边角边公理判定两个三角形全等时要抓住角是两边的夹角，边是夹这个角的两边，不要错误认为：两个三角形只要有两条边和一个角对应相等，这两个三角形就一定全等．（二）角边角：有和它们的对应相等的两个三角形全等（可以简写成“角边角”或“ASA”）．（三）边边边：对应相等的两个三角形全等（可以简写成“边边边”或“SSS”）．以简写成“角角边”或“AAS”）（五）斜边、直角边（HL）：在两个直角三角形中，和一条对应相等的两个直角三角形全等（可以简写成“斜边、直角边”或“HL”）。

人教版英语七年级下册复习课件Unit11 --12单元

—Did you go to the zoo? 你去动物园了吗？ —No, I didn’t. I went to a farm. 不，没有。我去农场了。
- Did you ride a horse?你骑马了吗？ - No,I didn’t. But I milked a cow.不，我没有，但我挤牛奶了。
( )5. —Did Molly go to the library yesterday? —_______. A. Yes, she was B. Yes, she is C. Yes, she does D. Yes, she did
( )6. —Lin Dan is my favorite sports star. I met him last weekend. —_______. A. Yes, please B. I see C. Lucky you D. You’re right
- What did Tina do?蒂娜干什么了？ - She picked some strawberries.她摘了一些草莓。
关键句型
- Did you see any cows? 你看见一些牛奶了吗？ —Yes, I did. I saw quite a lot. 是的，我看见了，我看见相当多（的牛奶）
7
练习：
这个女孩去年5岁。这个女孩去年不是5岁。这个女孩去年是5岁吗？是，她是的。不，她不是的。
8
练习：
这个女孩去年5岁。 The girl was 5 years old last year.
这个女孩去年不是5岁。 The girl wasn’t 5 years old last year. - 这个女孩去年是5岁吗？ - 是，她是的。 - 不，她不是的。 - Was the girl 5 years old last year? - Yes, she was./ - No, she wasn’t.

第十二单元整理与复习

三位数除以一位数的复习课题：整理与复习教学内容：教科书第109—110页的内容。

知识目标：1．组织学生对本学期学习内容和学习情况进行回顾，促进学生对学习的反思。

2．引导学生联系生活复习用连除解决实际问题；巩固三位数除以一位数，两位数乘以一位数的笔算。

技能目标：1．培养学生在反思中提高复习的针对性和有效性的能力；2．运用数学知识解决生活问题的能力。

情感目标：通过回顾，了解学生对有关教学内容的兴趣和态度，感受自己在数学学习上的收获和进步，培养学生自我评价和相互评价的能力，实事求是学习态度和对数学的积极感情。

教学重点：组织学生对本学期学习内容和自己的学习情况进行回顾。

教学难点：在反思与交流中自我评价和相互评价，感受收获、进步与不足。

教学课时：1课时。

教学过程：一、回顾反思，交流评价：1，谈话引入师：你能回顾一下这个学期学习的内容，根据自己的学习情况，说说你的收获吗？（学生自由发言。

）生1：这学期我们学习了商是三位数的除法、平移和旋转、认识小数……生2：我们还学习了轴对称图形、认识了千米和吨，我还可以把这些知识应用到生活中……2．填写表格，汇报交流：师：在这里有一张表格，（大屏幕演示）你可以先仔细思考一下，我学得最好的内容我最感兴趣的内容我觉得学习有困难的内容对老师的建议1．集体交流，反馈信息；师：现在，你愿意把你的想法和大家交流吗？针对不同的问题一一汇报：问题1：你认为你学得最好的内容是什么？为什么？问题2：你最感兴趣的问题是什么？为什么？问题3；你觉得有困难的内容是什么？在小组的讨论中你解决了吗？问题4：你对老师有哪些建议呢？2．师小结：a 、同学们在这个学期的学习里，都学到了很多知识，有很多的收获。

希望同学们能好好整理一下，把学得不够理想再好好复习复习。

二、动物赛跑。

谈话：小朋友们，你们喜爱看动物赛跑吗？今天老师给你们带来了许多动物，想看吗？1．下面是动物一分钟跑得路程，你帮它算一算，看谁跑得最快？谁跑得最慢？2．出示各种动物图。

小学四年级数学教案-四年级数学上册第十二单元复习精品

复习单元教案
课后小记：对于简便方法的计算，特别是除法中的简算，学生掌握不是很牢固；因为教材中的训练重点是加法和乘法，针对这个情况，适当拓展延伸，提高难度。

B
课后小记：对于操作的知识，总体掌握较好，到作图的细节问题有待完善，如直角标记，角的度数等。

教好。

部分学习困难学生对整万、整亿数的改写与“用万、亿”作单位，求近似数的要求有混淆，通过比较，辨析，凸现出正确的知识点。

课后小记：本课知识通过创设活动的情境进行复习，动态呈现出学生知识经验，效果比较好。

人教版八年级上册数学课件第12章第8课时《全等三角形》单元复习

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数学
解：△ACB 与△ADB 全等，△EBC 与△EBD 全等．
理由如下：∵AC＝AD，∠CAB＝∠DAB，AB＝AB， ∴△ACB≌△ADB(SAS)， ∴BC＝BD，∠ABC＝∠ABD， ∵BC＝BD，∠CBE＝∠DBE，BE＝BE， ∴△EBC≌△EBD(SAS).
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数学
知识点三：角的平分线的性质与判定 (1)角的平分线上的点到角的两边的距离相等．注意： ①这里的距离是指点到角的两边垂线段的长； ②该性质可以独立作为证明两条线段相等的依据，有时不必证明全等；
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数学
知识点二：全等三角形的判定 (1)判定定理 1：三条边分别对应相等的两个三角形全等．简称为“ SSS ”． (2)判定定理 2：两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等．简称为“ SAS ”．
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数学
(3)判定定理 3：两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等．简称为“ ASA ”． (4)判定定理 4：两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等．简称为“ AAS ”． (5)判定定理 5：斜边与直角边对应相等的两个直角三角形全等．简称为“ HL ”．
就根据所学知识画出一个与试卷原图完全一样的三角形，那么
两个三角形完全一样的依据是( A )
A．ASA
B.SAS
C．AAS
D.SSS
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数学
12.【例 4】如图，点 B，F，C，E 在一条直线上，已知 AB＝ DE，AB∥DE，请你添加一个适当的条件： BC＝EF(或BF
＝EC或∠A＝∠D或AC∥DF等)，使得△ABC≌△DEF.
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数学
证明：(1)如图，过点 D 作 DH⊥AB 于 H，
∵AD 平分∠BAC，DE⊥AC，DH⊥AB，∴DE＝DH， ∵BF∥AC，DE⊥AC，∴BF⊥DF， ∵BC 平分∠ABF，DH⊥AB，DF⊥BF，

2019-2020人教版八年级数学上学期期末单元复习第12章全等三角形解析版

第12章全等三角形一．选择题（共12小题）1．下列各组的两个图形属于全等图形的是（）A．B．C．D．2．下列说法中，正确的是（）A．全等图形是形状相同的两个图形B．全等三角形是指面积相同的两个三角形C．等边三角形都是全等三角形D．全等图形的周长、面积都相等3．如图，若△ABC≌△CDA，则下列结论错误的是（）A．∠2＝∠1 B．AC＝CA C．∠B＝∠D D．BC＝DC4．如图，△ABC≌△ADE，点D落在BC上，且∠EDC＝70°，则∠B的度数等于（）A．50°B．55°C．60°D．65°5．如图，∠C＝∠D，那么补充下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△BAD的是（）A．AD＝BC B．AC＝BD C．∠CAB＝∠DBA D．∠ABC＝∠BAD 6．如图，小明书上的三角形被墨水污染了，他根据所学知识画出了完全一样的一个三角形，他的依据是（）A．ASA B．SAS C．SSS D．AAS7．如图，点A，D，C，E在同一条直线上，AB∥EF，AB＝EF，∠B＝∠F，AE＝10，AC＝7，则AD的长为（）A．5.5 B．4 C．4.5 D．38．如图，已知AB⊥BC于B，CD⊥BC于C，BC＝13，AB＝5，且E为BC上一点，∠AED＝90°，AE＝DE，则BE＝（）A．13 B．8 C．6 D．59．如图，在△ABC中，AC⊥BC，AE为∠BAC的平分线，ED⊥AB于点D，AB＝7cm，AC＝3cm，则BD的长为（）A．3cm B．4cm C．1cm D．2cm10．小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块（图中所标1、2、3、4），你认为将其中的哪一块带去，就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃？应该带第_____块去，这利用了三角形全等中的_____原理（）A．1；SAS B．2；ASA C．3；ASA D．4；SAS11．如图，△ABC中，∠C＝90°，∠BAC的角平分线交BC于点D，DE⊥AB于点E．若CD＝2，AB＝7，则△ABD的面积为（）A．3.5 B．7 C．14 D．2812．有一块三角形的草坪，现要在草坪上建一座凉亭供大家休息，要使凉亭到草坪三条边的距离相等，则凉亭的位置应选在（）A．△ABC三条角平分线的交点B．△ABC三边的垂直平分线的交点C．△ABC三条中线的交点D．△ABC三条高所在直线的交点二．填空题（共4小题）13．如图，△ABD≌△ACE，AD＝8cm，AB＝3cm，则BE＝cm．14．如图，已知△ABC≌△DEF，A和D是对应顶点，若∠A＝80°，∠B＝65°，则∠F°．15．如图，点P是∠AOB平分线OC上一点，PE⊥OA，PF⊥OB，垂足分别是点E，F，若PE ＝3．则PF＝．16．利用两块完全相同的直角三角板测量升旗台的高度．首先将两块完全相同的三角板按图1放置，然后交换两块三角板的位置，按图2放置．测量数据如图所示，则升旗台的高度是cm．三．解答题（共5小题）17．如图，利用尺规，在△ABC的边AC上方作∠CAE＝∠ACB，在射线AE上截取AD＝BC，连接CD，并证明：CD∥AB（尺规作图要求保留作图痕迹，不写作法）18．如图，已知AB，CD相交于O，△ACO≌△BDO，AE＝BF，求证：CE＝FD．19．如图，在△ABC中，AB＝AC，CD⊥AB于点D，BE⊥AC于点E．求证：BD＝CE．20．如图，∠A＝∠B＝90°，E是AB上的一点，且AD＝BE，∠1＝∠2，求证：Rt△ADE≌Rt△BEC．21．如图，在△ABC和△DEF中，AB∥DE，点A，F，C，D在同一直线上，AF＝CD，∠AFE＝∠BCD．试说明：（1）△ABC≌△DEF；（2）BF∥EC．参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．下列各组的两个图形属于全等图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据全等形是能够完全重合的两个图形进行分析判断．【解答】解：A、两个图形能够完全重合，故本选项正确．B、圆内两条相交的线段不能完全重合，故本选项错误；C、两个正方形的边长不相等，不能完全重合，故本选项错误；D、两只眼睛下面的嘴巴不能完全重合，故本选项错误；故选：A．2．下列说法中，正确的是（）A．全等图形是形状相同的两个图形B．全等三角形是指面积相同的两个三角形C．等边三角形都是全等三角形D．全等图形的周长、面积都相等【分析】根据全等形是能够完全重合的两个图形进行分析判断．【解答】解：A、全等图形是指形状相同、大小相等的两个图形，故本选项错误；B、全等三角形是指能够完全重合的两个三角形，故本选项错误；C、等边三角形的形状相同、但是大小不一定相等，所以不一定都是全等三角形，故本选项错误；D、全等图形的周长、面积相等，故本选项正确；故选：D．3．如图，若△ABC≌△CDA，则下列结论错误的是（）A．∠2＝∠1 B．AC＝CA C．∠B＝∠D D．BC＝DC【分析】直接利用全等三角形的性质得出对应角以及对应边相等进而得出答案．【解答】解：∵△ABC≌△CDA，∴∠1＝∠2，AC＝CA，∠B＝∠D，BC＝AD，故只有选项D，BC＝DC错误．故选：D．4．如图，△ABC≌△ADE，点D落在BC上，且∠EDC＝70°，则∠B的度数等于（）A．50°B．55°C．60°D．65°【分析】直接利用全等三角形的性质得出AB＝AD，∠B＝∠ADE，进而利用已知得出答案．【解答】解：∵△ABC≌△ADE，∴AB＝AD，∠B＝∠ADE，∴∠B＝∠ADB，∴∠BDA＝∠ADE，∵∠EDC＝70°，∴∠BDA＝∠ADE＝×（180°﹣70°）＝55°．故选：B．5．如图，∠C＝∠D，那么补充下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△BAD的是（）A．AD＝BC B．AC＝BD C．∠CAB＝∠DBA D．∠ABC＝∠BAD 【分析】根据全等三角形的判定方法即可一一判断．【解答】解：A、SSA无法判断三角形全等，故本选项符合题意；B、根据ASA即可判断△ACO≌△BDO，得OC＝OD，OA＝OB，再用SAS可得三角形全等，故本选项不符合题意；C、根据AAS即可判断三角形全等，故本选项不符合题意；D、根据AAS即可判断三角形全等，故本选项不符合题意；故选：A．6．如图，小明书上的三角形被墨水污染了，他根据所学知识画出了完全一样的一个三角形，他的依据是（）A．ASA B．SAS C．SSS D．AAS【分析】根据图形，未污染的部分两角与这两角的夹边可以测量，然后根据全等三角形的判定方法解答即可．【解答】解：小周书上的三角形被墨水污染了，他根据所学知识画出了完全一样的一个三角形，他根据的定理是：两角及其夹边分别相等的两个三角形全等（ASA）．故选：A．7．如图，点A，D，C，E在同一条直线上，AB∥EF，AB＝EF，∠B＝∠F，AE＝10，AC＝7，则AD的长为（）A．5.5 B．4 C．4.5 D．3【分析】证明△ABC≌△EFD可得DE＝AC＝10，根据AD＝AE﹣DE可求解．【解答】解：∵AB∥EF，∴∠A＝∠E．又AB＝EF，∠B＝∠F，∴△ABC≌△EFD（ASA）．∴AC＝DE＝10．∴AD＝AE﹣DE＝10﹣7＝3．故选：D．8．如图，已知AB⊥BC于B，CD⊥BC于C，BC＝13，AB＝5，且E为BC上一点，∠AED＝90°，AE＝DE，则BE＝（）A．13 B．8 C．6 D．5【分析】证明△ABE≌△ECD得到CE值，则BE可求．【解答】解：在△ABE和△ECD中∴△ABE≌△ECD（AAS）．∴CE＝AB＝5．∴BE＝BC﹣CE＝13﹣5＝8．故选：B．9．如图，在△ABC中，AC⊥BC，AE为∠BAC的平分线，ED⊥AB于点D，AB＝7cm，AC＝3cm，则BD的长为（）A．3cm B．4cm C．1cm D．2cm【分析】根据垂直的定义得到∠C＝∠ADE＝90°，利用AAS定理证明△ACE≌△ADE，根据全等三角形的性质计算即可．【解答】解：∵AC⊥BC，ED⊥AB，∴∠C＝∠ADE＝90°，在△ACE和△ADE中，，∴△ACE≌△ADE（AAS），∴AD＝AC＝3cm，∴BD＝AB﹣AD＝4cm，故选：B．10．小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块（图中所标1、2、3、4），你认为将其中的哪一块带去，就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃？应该带第_____块去，这利用了三角形全等中的_____原理（）A．1；SAS B．2；ASA C．3；ASA D．4；SAS【分析】根据全等三角形的判断方法解答．【解答】解：由图可知，带第4块去，符合“角边角”，可以配一块与原来大小一样的三角形玻璃．故选：B．11．如图，△ABC中，∠C＝90°，∠BAC的角平分线交BC于点D，DE⊥AB于点E．若CD＝2，AB＝7，则△ABD的面积为（）A．3.5 B．7 C．14 D．28【分析】根据角平分线的性质得出DE＝CD＝2，根据三角形的面积公式求出即可．【解答】解：∵△ABC中，∠C＝90°，∠BAC的角平分线交BC于点D，DE⊥AB于点E，CD＝2，∴DE＝CD＝2，∵AB＝7，∴△ABD的面积是：＝＝7，故选：B．12．有一块三角形的草坪，现要在草坪上建一座凉亭供大家休息，要使凉亭到草坪三条边的距离相等，则凉亭的位置应选在（）A．△ABC三条角平分线的交点B．△ABC三边的垂直平分线的交点C．△ABC三条中线的交点D．△ABC三条高所在直线的交点【分析】根据角平分线的性质解答即可．【解答】解：∵三角形角平分线上的点到角两边的距离相等，∴亭的位置应选在三角形三条角平分线的交点上．故选：A．二．填空题（共4小题）13．如图，△ABD≌△ACE，AD＝8cm，AB＝3cm，则BE＝ 5 cm．【分析】由△ABD≌△ACE可得AD＝AE，AC＝AB，因为BE＝AE﹣AB，即可AE的长度．【解答】解：∵△ABD≌△ACE，∴AD＝AE，AC＝AB，又AD＝8cm，AB＝3cm，∵BE＝AE﹣AB＝8﹣3＝5，∴BE＝5cm．故填5．14．如图，已知△ABC≌△DEF，A和D是对应顶点，若∠A＝80°，∠B＝65°，则∠F＝35 °．【分析】利用三角形内角和定理可得∠ACB，再根据全等三角形的性质可得∠F＝∠ACB ＝35°．【解答】解：∵∠A＝80°，∠B＝65°，∴∠ACB＝180°﹣80°﹣65°＝35°，∵△ABC≌△DEF，∴∠F＝∠ACB＝35°，故答案为：＝35．15．如图，点P是∠AOB平分线OC上一点，PE⊥OA，PF⊥OB，垂足分别是点E，F，若PE ＝3．则PF＝ 3 ．【分析】根据角平分线的性质直接写出结论即可．【解答】解：∵点P是∠AOB平分线OC上一点，PE⊥OA，PF⊥OB，∴PE＝PF，∵PE＝3，∴PF＝PE＝3，故答案为：3．16．利用两块完全相同的直角三角板测量升旗台的高度．首先将两块完全相同的三角板按图1放置，然后交换两块三角板的位置，按图2放置．测量数据如图所示，则升旗台的高度是69 cm．【分析】设升旗台的高度是zcm，AC＝xcm，BC＝ycm．构建方程组即可解决问题．【解答】解：设升旗台的高度是zcm，AC＝xcm，BC＝ycm．由题意：，①+②可得，2z＝138，∴z＝69，故答案为69．三．解答题（共5小题）17．如图，利用尺规，在△ABC的边AC上方作∠CAE＝∠ACB，在射线AE上截取AD＝BC，连接CD，并证明：CD∥AB（尺规作图要求保留作图痕迹，不写作法）【分析】利用尺规作∠EAC＝∠ACB即可，先证明△ACD≌△CAB，再证明CD∥AB即可．【解答】解：图象如图所示，∵∠EAC＝∠ACB，∴AD∥CB，∵AD＝BC，AC＝CA，∴△ACD≌△CAB，∴∠ACD＝∠CAB，∴AB∥CD．18．如图，已知AB，CD相交于O，△ACO≌△BDO，AE＝BF，求证：CE＝FD．【分析】首先根据△ACO≌△BDO得到CO＝OD，AO＝OB，进而得到OE＝OF，再证明△COE ≌△DOF，即可得到结论．【解答】解：∵△ACO≌△BDO，∴CO＝OD，AO＝OB，∵AE＝BF，∴OE＝OF，∴△COE≌△DOF，∴CE＝DF．19．如图，在△ABC中，AB＝AC，CD⊥AB于点D，BE⊥AC于点E．求证：BD＝CE．【分析】根据垂直的定义可得∠BDC＝∠CEB＝90°，根据等腰三角形的性质可得∠ABC ＝∠ACB，再有公共边BC，利用AAS可得△BCD≌△CBE，据此可得BD＝CE．【解答】证明：∵CD⊥AB，BE⊥AC，∴∠BDC＝∠CEB＝90°，∵AB＝AC，∴∠ABC＝∠ACB，在△BCD和△CBE中，∠BDC＝∠CEB，∠DBC＝∠ECB，BC＝CB，∴△BCD≌△CBE（AAS），∴BD＝CE．20．如图，∠A＝∠B＝90°，E是AB上的一点，且AD＝BE，∠1＝∠2，求证：Rt△ADE≌Rt△BEC．【分析】根据已知条件，利用直角三角形的特殊判定方法可以证明题目结论．【解答】证明：∵∠1＝∠2，∴DE＝CE．∵AD∥BC，∠A＝∠B＝90°，∴△ADE和△EBC是直角三角形，而AD＝BE．∴Rt△ADE≌Rt△BEC（HL）21．如图，在△ABC和△DEF中，AB∥DE，点A，F，C，D在同一直线上，AF＝CD，∠AFE＝∠BCD．试说明：（1）△ABC≌△DEF；（2）BF∥EC．【分析】（1）由角边角可证明△ABC和△DEF全等；（2）证明△BFC和△ECF全等，可得∠BFC＝∠ECF，继而可得BF∥EC．【解答】证：（1）∵AB∥DE，∴∠A＝∠D∵AF＝CD，∴AF+FC＝CD+FC即AC＝DF∵∠AFE＝∠BCD，∴∠DFE＝∠ACB在△ABC和△DEF中，∴△ABC≌△DEF（ASA）（2）∵△ABC≌△DEF∴BC＝EF在△BCF和△EFC中，∴△BCF≌△EFC（SAS）∴∠BFC＝∠ECF∴BF∥EC。

高考历史总复习第十二单元中国传统文化主流思想的演变知能强化练33 百家争鸣(含解析)新人教版高

知能强化练(三十三) 百家争鸣一、选择题1．(2019·某某金丽衢十二校联考)春秋战国时期人才流动十分频繁，如：孙武，齐人，后为吴将军；荀子，赵国人，游学于齐，三任“稷下学宫”“祭酒”；商鞅，卫人，西入秦，行变法令，相秦十年；李斯，楚人，为秦廷尉，丞相。

由此可见，当时的人才流动( ) A．导致诸侯争霸局面的形成B．促进百家争鸣现象的出现C．推动列国变法运动的开展D．助推新旧社会转型的演进D[诸侯为了争霸而招揽人才推动人才流动，诸侯争霸是人才流动的原因，故A项错误；促进百家争鸣现象的出现的是春秋战国政治经济影响的结果，故B项错误；变法运动主要在战国时期，与材料“春秋战国时期”时间不符，故C项错误；材料“人才流动十分频繁”且材料表明各国任用他国人才做官，推动社会由贵族政治向官僚政治转变，故D项正确。

] 2．(2019·某某某某模拟)孔子说：“鸟兽不可与之同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。

”这说明孔子( )A．主X实行礼治，反对法治B．对自身修养有极高的要求C．主X变法革新，积极入世D．人与自然之间要和谐相处C[题目中并未出现法制，故A项错误；题目中并未涉及对自身修养的高低要求，与题目中“鸟兽不可与之同群”不相符，故B项错误；C项表述与“鸟兽不可与之同群，吾非斯人之徒与而谁与”相符，故C项正确；题目中“鸟兽不可与之同群”属于比喻，故D项错误。

] 3．(2019·某某某某质检)孔子曾评价管仲为人器量狭小、不节俭，但当子贡以“管仲非仁者与”求教时，孔子却极力赞扬管仲帮扶齐桓公成就霸业，并感叹“微管仲，吾其被发左衽矣”。

这表明( )A．孔子十分重视礼俗教化B．儒家学派已经出现思想分化C．儒学积极借鉴其他学说D．管仲所为合乎儒家政治理想A[材料反映了孔子对管仲的两种评价，孔子评价管仲为人器量狭小、不节俭，是从性格气度、勤俭节约方面来讲的，而子贡以“管仲非仁者与”求教时，孔子对管仲大加赞扬是从儒家的“仁”——教化角度上来评判的，故A项正确；材料反映的只是子贡向孔子求教，儒家学派出现分化是在战国时期的孟子、荀子时期，故B项错误；孔子和子贡同为儒家学派人物，故C项错误；“管仲所为”包含很广，既可以是人格魅力，也可以是行为。

中考历史复习第十二单元古代世界的发展历程与古代文明课件新人教版

【解析】选A。本题考查学生的理解能力。一个人所经历的出生、长大、结婚、死亡等，都是人们现实社会生活的反映，故
该材料反映的是基督教对人们社会生活的影响，而不是对政治
制度、社会经济和战争的影响。
12.(2012·临沂学业考)近年来，伊斯兰国家(指国民主要是伊
斯兰教信徒的国家)的政治局势一直是全世界关注的焦点之一。这些国家的法律体系主要是以哪一经典为根基发展起来的( A.《大乘佛经》 C.《圣经》 B.《道德经》 D.《古兰经》 )
侧面反映了亚洲中古时期的历史状况。
3.古代文明的传播：和平交流与暴力冲突成为当时各种文明交往的主要方式。在这两种方式的交往中，人类各个地区的文明不断得到扩展与交融。 4.古代文明的发展：三大宗教的产生对世界文明史的发展具有深远影响。在此期间发明的各种文字、创造的多种文学艺术、萌生的科学知识，为以后文学、艺术和科学的发展奠定了基石。
复习本单元时应注意以下内容： 1.两个阶段：母系氏族社会和父系氏族社会；
两次改革：大化改新和查理·马特改革；
两种交往方式：暴力冲突与和平交往。 2.三大人种：黄种、白种和黑种人；
三大宗教：佛教、基督教和伊斯兰教。
3.四大文明古国：古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国。
一、选择题 1.(2011·怀化学业考)南方古猿是人类的直系祖先，如果想到
【解析】本题主要考查学生的识记、识图、分析、理解和认识运用能力。依据中国历史所学内容可知，第 (1)题“汉帝国” 与欧亚大帝国连成一条“文明地带”的途径是丝绸之路，丝绸之路开通于西汉时期，其开拓者是张骞。第 (2)题说明“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑”这一观点，需从两个方面回答，即战争的进步性和破坏性。第(3)题是一个开放性题目，只要紧扣“和而不同”的主题谈一点，且言之有理即可。

人教版七年级下册Unit11-12单元复习卷(有答案)

Unit11-Unit12 单元复习测试卷Ⅰ.单项填空(每小题1分，共35分)( )1.I ________ every day when I was in the countryside last year.A．go fishing B．went fishing C．go to fishing D．went to fishing( )2.The story is________ and all of us are________ in it.A．interested; interesting B．interesting; interestedC．interesting; interesting D．interested; interested( )3.He put his book down and ________ me pick up my pen.A．help B．helped C．helps D．helping( )4.I can hear someone ________ the piano in the next room.A．to play B．plays C．played D．playing( )5.We had great fun ________ in the water.A．swim B．swimming C．swum D．swam( )6.—How ________ your weekend? —It ________ great, but I ________ tired now.A．was; was; am B．was; was; was C．is; is; am D．is; is; was( )7.—________ clever the girl is!—So she is.A．How a B．How C．What D．What a( )8.There are a lot of ________on the grass land. ________sheep dog is sitting next to them.A．sheep; The B．sheep; A C．sheeps; The D．sheeps; A( )9.Mr. Jackson played ________ badminton on Saturday morning.A．a B．an C．the D．/( )10.There ________ not any milk in the bottle just now, but now it is full.A．was B．were C．are D．is( )11.I ________ two new watches. I ________ them last month.A．have; buy B．had; buy C．had; bought D．have; bought ( )12.My mother and I ________ at home ________ a snowy morning.A．were; at B．was; at C．were; on D．was; on( )13.—What did you do last weekend?—I ________ at home and ________ for the geography exam.A．stay; study B．stayed; study C．stayed; studied D．stay; studied ( )14.—Did she do ________ yesterday?—Yes, she went boating with her friends. A．something interested B．something interesting C．anything interesting D．nothing interested ( )15.My grandfather usually ________ newspapers after breakfast, but he ________ his friend this morning.A．reads; call B．reads; called C．read; called D．read; call ( )16.—Who ________ this morning, Kate? —My mother.A．woke you up B．woke up you C．wakes you up D．wakes up you ( )17.It was so cold. We made a fire to keep us ________.A．warm B．warmly C．to warm D．warmed( )18.He let me ________ a fire to cook food on.A．to make B．makes C．making D．make( )19.—It is important ________ near a snake, Lisa.—Yes, Dad, I won't.A．not go B．not to go C．not going D．not to going( )20.Lily started ________ and dancing after dinner.A．sing B．sang C．singing D．sings( )21.There are ________ chickens on the farm.A．too much B．much too C．too many D．many too( )22.We can't ________ others, but we must ________ the old to make them hear us.A．shout to; shout at B．shout at; shout at C．shout to; shout to D．shout at; shout to ( )23.________ bad weather it was yesterday!A. What aB. How aC. WhatD. How( )24.You must learn English well because it's a ________ language.A．boring B．useful C．difficult D．relaxing( )25.We must ________ our classroom clean every day.A．keep B．let C．be D．play( )26.The little boy is________ lovely ________ everyone likes him.A．such; that B．too; to C．so; that D．so; to( )27.The football match was very wonderful so my uncle and I ________ to watch it yesterday evening.A．picked up B．woke up C．stayed up D．put up( )28.Maria spent two hours ________ the piano last night.A. playedB. to playC. playingD. plays( )29.—Peter, please come here and help me ________ the tent.—OK, I'm coming.A．put on B．cut up C．cut down D．put up( )30.They looked out of the tent and saw a snake ________.A. to moveB. movedC. movingD. moves( )31.I saw ________ animals in the zoo yesterday.A．quite a lot B．quite a lot of C．very a lot D．very a lot of( )32.My mother often worries_______my study. And her father bought a new bike ____ her.A．to, of B．with, to C．of, in D．about, for( )33.—________？—He did some reading at home.A．What did your brother do last weekend B．What does your brother do yesterday evening C．Where did your brother go last Sunday D．When did your brother do his homework ( )34.Can you teach me how ________ a model robot?A．make B．to make C．making D．makes( )35.I ________ carefully, but I couldn't ________ anything.A．listened; heard B．heard; listened C．listened; hear D．heard; heardⅡ. 完形填空(每小题1分，共10分)Last night, Victor and Annie _36_about their last weekend. For Victor, the _37_wasn't bad. On Saturday, he _38_ history. On Sunday, he saw a(n) _39_ talk show. “It was great！” he said. But Annie's weekend wasn't very good. She was really _40_because she had a busy weekend. Shewent _41_on Saturday morning and read a book _42_ music on Saturday afternoon. She _43_her grandmother on Saturday evening. On Sunday, she _44_ a new song for the school music festival. It was a little_45_，so she asked her mother to help her.( )36.A.talked B．told C．said D．read( )37.A.weekend B．weekday C．night D．morning( )38.A.thought B．looked C．bought D．Studied( )39.A.boring B．interesting C．open D．Dangerous( )40.A.happy B．relaxed C．old D．Tired( )41.A.store B．shopping C．school D．Work( )42.A.about B．to C．in D．For( )43.A.had B．went C．visited D．Watched( )44.A.made B．did C．played D．wrote( )45.A.difficult B．easy C．cheap D．fantasticⅢ.阅读理解(每小题1分，共5分)My name is Eric. Last July, I went to Walt Disney World in Orlando, Florida. It was a wonderful trip. I went there with my family. We had lots of fun there.We took my dad's new car to Florida. It was a long trip, but we enjoyed ourselves on the way.We went to a dinner show—Jolly Holiday.It had fun characters and lots of singing.We enjoyed it.I went on rides with my dad, brother and sister.We went on Splash Mountain.We went through a tunnel. We saw different Disney characters. My mom took photos of me with different Disney characters. We saw Cinderella at the Magic Kingdom. She gave a show with her friends. At the Beach Club Resort, my family saw Chip and Dale. They walked around to meet everyone.( )46.When did Eric take a trip to Walt Disney World last year?A．In May. B．In June. C．In July. D．In August.( )47.How many family members went with Eric?A．Two. B．Three. C．Four. D．Five.( )48.How did Eric get to Florida?A．By bike. B．By car. C．By train. D．By plane.( )49.Where did Eric see Cinderella?A．At a dinner show. B．On Splash Mountain. C．In a tunnel. D．At the Magic Kingdom. ( )50.Which of the following is TRUE?A．Cinderella gave a show at Jolly Holiday. B．Eric went on rides with his parents.C．Chip and Dale walked around to meet people.D．Eric's family had fun in Walt Disney World in California last July.Ⅴ.根据句意及汉语提示完成句子(每小题0.5分，共10分)51．Is your father a ________(农场主) or a worker?52．You can see ________(相当) a lot of birds singing in the tree.53．I think this movie is ________(极好的)．54．Look at these ________ (花). They are really beautiful.55．The ________ (太阳) is shining today. Let's go camping.56．I bought a shirt yesterday. It was very ________ (便宜的).57．I want to be a tour ________ (导游) when I grow up.58．It was ________ (黑暗的) when we got home.59．I got some ________ (礼物) on my birthday.60．Sorry, I didn't ________ (听到) what you said.61．Look! The house is on ________ (火).62．There are some beautiful ______________ (油画) on the wall.63．The games are very ____________ (使人兴奋的).64．There was a ________ (老鼠) in my room and I didn't sleep well last night.65．The cat ran ________ (离开) quickly when it saw the dog.66．There were three ________ (婴儿) in the park yesterday.67．She ________ (喊叫) at him to close the windows just now.68．I got a s__________ when I saw the big snake.69．Linda felt very t________ after the school trip, so she didn't want to do anything.70．I want to learn English as a second l________.Ⅶ.用括号内所给单词的适当形式填空(每小题0.5分，共10分)71．Carol ________(take) photos on the farm last week.72．Bill ________ (be not) at home last Sunday.73．My brother ________(study) for the math test last night.74．At first, Marco wanted ________ (visit) his uncle, but he ________ (stay) at home at last. 75．Did you go ________(fish) with your father last weekend?76．I ________(not do) my homework last Monday.77．Did you do ________ (something) interesting yesterday?78．It was getting very cloudy outside and we ________ (worry) it would rain soon.79．________ (lucky), people tried their best to put out(扑灭) the big fire in the forest. 80．There ________ (be) many sheep, cows and other animals on the farm last week. 81．—What ________ you ________ (do) during your vacation? —I visited my uncle. 82．The new game is really ___________，but my brother isn't ________ in it at all.(interest) 83．The teacher ________ (teach) the students how to make model planes last week. 84．Today people like eating ________ (nature) food because it is healthy.85．He put on his coat and ________ (go) out.86．Many ________ (visit) come to my city to have fun in summer.87．She got a terrible ________ (surprise) when she saw the snake so near her.88．Betty was so ________ (scare) that she couldn't move.89．This was a very ________ (use) lesson for us all.90．He ________ (put) up a tent and went to sleep.Ⅷ.根据短文内容，从方框中选择恰当的单词并用其适当形式填空(每小题1分，共10分)It was sunny last Saturday. Mr. Smith 91.________ his children to the park. When they 92.________ there, they saw many people.The children went to see the lake first. There they saw many fish 93.____________ in it. Jane said, “Look! They are so happy. I hope I can swim 94.________ them.” Then they went to the bird garden. There were different 95.________ of birds in it. These birds were not 96.________ when people got close to them. Mr. Smith bought some bird food for the children 97.________ them. The children were very happy. After 98.__________ several hours in the park, the children were hungry(饥饿的). Then Mr. Smith took them to a 99.__________ for lunch. The food was expensive 100.________ delicious.All in all, they had a great day.Ⅴ. 按要求完成下列各题(每小题1分，共10分)101．She put the keys on the table yesterday. (改为一般疑问句)________ she ________the keys on the table yesterday?102．I visited my grandparents in the countryside last week. (对画线部分提问)________ ________ you ________ last week?103．He did some cleaning this morning.(对画线部分提问)________ ________ he ________ this morning?104．Her weekend was very interesting．(对画线部分提问)________ ________ her weekend?105．They have a butterfly house. There are more than 100 kinds of butterflies in it.(合并为一句)They have a butterfly house ________ ________ 100 kinds of butterflies in it.106．It was noisy here last night because there were quite a lot of people．(对画线部分提问)________ ________ it noisy here last night?107．Sally went to the park just now.(对画线部分提问)________ ________ to the park just now? 108．She had much fun on vacation.(改为否定句)She________ ________ much fun on vacation. 109．They had a party two days ago．(对画线部分提问)______ ________ they ________ a party? 110．We did our homework last Friday.(改为否定句)We ________ ________ our homework last Friday.Ⅵ.书面表达(共10分)根据中英文提示，写一篇语法正确、意思连贯的短文。

2020春青岛版五年制数学三年级下册-第12单元总复习-口算练习

1.竖式计算。

0.9+0.8= 1.6+0.3= 1.2-0.8=12.4+0.8=10-9.2=7.8+4.3=2.啄木鸟治病。

(指出错因即可)3.口算。

1.2+0.9= 3.7+2.3= 5.6+5=3.5-0.8= 5.3-0.3=8-0.8=3.2+1.7= 5.6-0.8= 3.6-0.5=4.在○里填上“>”“<”或“=”。

8.3-0.3○5.3 5.3-3○58.1-0.8○3.310○9.9+0.1 4.8+0.2○610-0.8○4×25.填一填。

笔算时,相同数位(小数点)一定要对齐。

减法有退位时,一定要减1;加法有进位时,一定要加1。

计算小数与整数相加减时,可以在整数的右下角点上小数点,然后在小数部分添上相应个数的0。

先算出各组算式的结果,再比较大小。

计算时一定要看清运算符号。

参考答案：1.1.7 1.90.413.20.812.1竖式略2.第1题十位没有减退位;第2题十位没有加进位3.2.1610.6 2.757.24.9 4.8 3.14.><>=<>5.1.27.97.6;8.96 1.3;9.6 2.1 2.7 1.口算。

22×40=45×30=21×20=240×30=210×4=420×30= 120×60=90×50=500×50=2.错在哪里?3.竖式计算。

4.算一算,填一填。

小丽小亮小强小兰每分钟跑的路程(米)145137215152时间(分)26481915总路程(米)先把0前面的数相乘,再在得数的末尾添上相应个数的0。

用两位数十位上的数去乘三位数时,积的末位要和十位对齐;哪一位上的积满几十就向前一位进几,前一位乘完后一定要加上进位数。

用两位数哪一位上的数去乘,积的末位就和那一位对齐。

速度×时间=路程参考答案：1.880135042072008401260072004500250002.第1题错在134的末位没有与十位对齐;第2题错在342×30的积计算错误。

人教版高考物理一轮总复习课后习题第12单元交变电流电磁振荡电磁波传感器交变电流的产生及描述

第十二单元交变电流电磁振荡电磁波传感器作业30交变电流的产生及描述A组基础达标微练一交变电流的产生1.(浙江金华十二校联考)以下四种情境中产生正弦式交变电流的是( )A.图甲中矩形线圈绕与匀强磁场方向垂直的中心轴OO'沿顺时针方向转动B.图乙中矩形线圈的一半放在具有理想边界的匀强磁场中,线圈按图示方向绕轴线OO'匀速转动C.图丙中圆柱形铁芯上沿轴线方向绕有矩形线圈abcd,铁芯绕轴线以角速度ω转动D.图丁中矩形线圈绕与匀强磁场方向平行的中心轴OO'转动2.(浙江绍兴期末)手摇式交流发电机结构如图所示,灯泡L与交流电流表A串联后通过电刷、滑环与矩形线圈相连。

摇动手柄,使线圈在匀强磁场中绕垂直磁场的轴OO'逆时针匀速转动,从t=0时刻开始,线圈中的磁通量变化如图乙所示,下列说法正确的是( )A.t1时刻线圈中电流最大B.t3时刻通过电流表的电流改变方向C.t3时刻线圈所在平面和磁场平行D.线圈转速变快,交变电流周期将变大微练二交变电流有效值的理解与计算3.某一线圈通过的交变电流的电流—时间关系图像前半个周期为正弦如图所示,则一个周期内该电流的有效值为( )式波形的12A.32I 0B.√52I 0C.√32I 0D.52I 04.(浙江6月选考)如图所示,虚线是正弦式交变电流的图像,实线是另一交变电流的图像,它们的周期T 和最大值U m 相同,则实线所对应的交变电流的有效值U 满足( )A.U=U m 2B.U=√2U m2 C.U>√2U m2D.U<√2U m2微练三交变电流四值的应用5.(多选)如图甲所示,将阻值为R=5 Ω的电阻接到内阻不计的正弦式交变电源上,电流随时间变化的规律如图乙所示,电流表串联在电路中测量电流的大小。

下列说法正确的是( )A.电阻R 两端电压变化规律的函数表达式为u=2.5sin 200πt VB.电阻R 消耗的电功率为1.25 WC.如图丙所示,若此交变电流由一矩形线框在匀强磁场中匀速转动产生,当线圈的转速提升一倍时,电流表的示数为1 AD.这一交变电流与图丁所示电流比较,其有效值之比为√226.单匝闭合矩形线框电阻为R,在匀强磁场中绕与磁感线垂直的轴匀速转动,穿过线框的磁通量Φ与时间t 的关系图像如图所示。

第11、12单元复习学案

第十一单元复习课导学案学习目标：知识与技能：1、通过对盐的性质的复习，进一步掌握各类物质的性质。

2、巩固有关重要反应化学方程式的书写，并在此基础上进一步总结某些化学反应的规律。

学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否发生，以及巩固CO 32--的检验方法。

3、运用各类物质的性质及相互关系解决一些具体问题。

过程与方法：通过一些探究活动，认识和体验科学探究的历程，培养学生分析归纳能力。

情感态度与价值观：在探究过程中，通过讨论与交流，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识，体验探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化过程及其现象等。

重点：盐的性质、复分解反应。

难点：复分解反应发生的条件、物质鉴别。

教学过程：（第一课时）课前复习A ：1、复习生活中常见的盐2、粗盐提纯的过程可分为哪几步？3、复分解反应是指_____________________________________________ 复分解反应的发生条件是__________________________________。

4、化学肥料的种类和作用B ：5、下列化学方程式书写正确的是（） A ．CaCO 3＋BaCl 2CaCl 2＋BaCO 3↓ B ．K 2CO 3＋2NaOH 2KOH ＋Na 2CO 3C ．2Fe ＋3CuSO4Fe 2（SO 4）3＋3Cu D ．Cu ＋2AgNO 32Ag ＋Cu （NO 3）26、下列物质间能否发生复分解反应？如果能发生反应，写出有关反应的化学方程式。

（1）硫酸和硝酸钠溶液（2）氢氧化钾和硝酸（3）氯化钠溶液和硝酸银溶液（4）碳酸钾溶液和盐酸（5）硫酸铜溶液和氯化钡溶液课内探究自主学习：1、根据物质的组成和性质，对学过的物质进行分类，把分类结果填在课本85页图11-15的实线方框内，并把下列物质的化学式填在其相邻的虚线方框内。

Unit 12【单元知识点复习】九年级英语全一册单元复习(人教版)

九年级（人教版）
单元复习12 Unit 12 Life is full of the unexpected
词汇
单词
1._b_a_c_k_p_ac_k_背包；旅行包 2._o_v_e_r_sl_e_e_p 睡过头 3.__m__is_s___错过；未得到 4._u_n_e_x_p_ec_t_ed 出乎意料的；始料不及的 5.__b_l_o_c_k__街区 6.__w_o_r_k_e_r_工作者；工人 7.__s_ta_r_e___ 盯着看；凝视8._d_is_b_e_l_ie_f_不信；怀疑 9.__a_b_o_v_e__在上面；向上面 10.___b_u_rn___着火；燃烧 11.__a_l_iv_e___ 活着；有生气的12.___t_i_ll___ 到；直到 13.__w__e_st___向西；朝西adj. 向西的；西部的n. 西；西方 14.__c_r_e_a_m__奶油；乳脂 15.___b_o_s_s__老板；领导 16.___p_ie____果馅饼；果馅派 17.__c_o_u_rs_e__课程 18.__b_e_a_n___豆；豆荚 19.__m_a_r_k_e_t _市场；集市
单词
Ⅱ. 用括号内所给动词的适当形式填空。 11. We had _p_a_in_t_e_d__(paint) the house before we m__o_v_e_d___(move) in. 12. Tom said heh_a_d__re_a_d__(read) the book twice. 13. Most of my good friends _h_a_d_l_e_ft__(leave) when I _a_rr_i_v_e_d__(arrive) at the party. 14. By the time I _w_a_lk_e_d___(walk) into the store，someone _h_a_d_b_o_u_g_h(bt uy) the jeans I wanted. 15. My mother h_a_d__c_o_m_e_(come) back from the market when I ___g_o_t___(get) up.

人教英语版七年级下册 Unit11-12 单元复习+基础练习题(无答案)

人教版英语七年级下册Unit11-12复习教案+基础练习Unit11重点短语：go for a walk 去散步milk a cow 挤牛奶ride a horse 骑马feed chickens 喂鸡talk with 和……交谈take photos 拍照show…around 带领……参观in the countryside 在农村go fishing 去钓鱼go to the zoo 去动物园climb the mountains 爬山visit a museum 参观博物馆fire station 消防站draw picture 画画science museum 科学博物馆by train 乘火车in all 一共；总共be interested in 对……感兴趣not…at all 一点也不quite a lot 相当多learn about 了解grow strawberries 种植草莓pick strawberries 采草莓from..to…从……到……at night 在夜晚come out 出来along the way 沿线 a lot of 许多；大量buy sth. for sb. = buy sb. sth.为某人买某物go on a shool trip 去学校郊游after that 之后all in all 总的来说重点句子：1.Did you see any cows?你看见奶牛了吗？Yes，I did.I saw quite a lot.是的，我看见了许多。

2.Did you ride a horse?你骑马了吗？No,I didn’t.But I milked a cow.不，我没有，但我挤牛奶了。

3.How was your school trip?你的学校旅游怎么样？4.What did Tina do?蒂娜干什么了？She picked some strawberries.她摘了一些草莓。

期末Units11-12单元复习课件2021--2022学年人教版九年级英语全册

考点2
lively .充满活力的；生气勃勃的；活泼的。 [归纳]常用的以“-ly”结尾的形容词有：friendly, daily, nightly, lonely, lovely, lively 等。析](1) lively有“活泼的；生动的”的意思，可以指人或物，在句中作表语或定语。 (2)living表示“活着的”，可指人或物，既可用作定语，也可用作表语，作定语一般前置。living表示某个人是活着的，强调“尚在人间，健在”。 alive前加冠词时，指“活着的人们”，视作复数。 (3)alive“活着的”，多作表语，常用来指人，有时也可指物，作表语时可与living互换，作定语时为后置定语。
She was made to repeat the whole story. 她被要求重述一遍整个故事。
We were made to work all night. 我们被迫整夜工作。
பைடு நூலகம்
考点7
(4)make it是习惯用语，意为“及时赶到，到达目的地”。 I just made it to my class.(arrived in time) 我恰好赶到班里。 I’m sorry I missed your concert, but I was out of town and couldn’t make it. 很遗憾错过你的音乐会，但我当时不在镇上，不能及时赶回来。试题精练 ① Though he often made his little sister ____c_r_y____ (cry), today he was made ____to__c_r_y__ (cry) by his little sister. ②—Can you tell me how ___t_o_m__a_k_e_ (make) apple juice? —Sure. Please watch carefully and you will see how it _i_s_m__a_d_e___ (make).

复习第12单元11

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