【最新2018】心理关怀活动策划书-精选word文档 (15页)
策划书 心理活动策划书
策划书心理活动策划书《心理活动策划书》。
一、活动背景。
随着现代社会的快节奏生活，人们的心理压力越来越大，心理健康问题也日益凸显。
因此，为了帮助大家更好地放松心情、缓解压力，我们计划举办一场心理活动，让参与者在轻松愉快的氛围中找到内心的平静和舒适。
二、活动目的。
1. 提升参与者的心理健康意识，增强他们对心理健康的重视。
2. 通过活动，帮助参与者学会一些缓解压力、放松心情的方法和技巧。
3. 营造一个轻松愉快的氛围，让参与者在活动中感受到快乐和放松。
三、活动内容。
1. 心理健康讲座，邀请心理专家为参与者讲解心理健康知识，提供一些心理健康的建议和指导。
2. 心理测试与分析，通过心理测试，帮助参与者了解自己的心理健康状况，进行个性化的心理分析和指导。
3. 放松训练，组织放松训练课程，教授参与者一些放松心情、缓解压力的方法和技巧。
4. 心理游戏，设计一些有趣的心理游戏，让参与者在游戏中放松心情、释放压力。
四、活动流程。
1. 开场致辞。
2. 心理健康讲座。
3. 心理测试与分析。
4. 放松训练。
5. 心理游戏。
6. 总结发言。
五、活动预期效果。
1. 参与者对心理健康有了更深入的了解，提升了心理健康意识。
2. 参与者学会了一些缓解压力、放松心情的方法和技巧，能够更好地应对生活中的压力。
3. 参与者在活动中感受到了快乐和放松，心情得到了舒缓和愉悦。
六、活动保障。
1. 专业的心理专家团队，提供专业的心理健康指导和服务。
2. 安全的活动场地和设施，确保参与者的安全和舒适。
3. 细致的活动策划和组织，确保活动的顺利进行和预期效果的达成。
七、活动宣传。
通过社交媒体、校园宣传、海报张贴等多种方式进行活动宣传，吸引更多的人参与。
八、活动评估。
通过参与者反馈、观察活动效果等方式进行活动评估，总结经验教训，为未来的活动提供参考。
以上为《心理活动策划书》的内容，希望能得到您的认可和支持，让我们一起为心理健康助力！。
【最新2018】学生心理档案范例-精选word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学生心理档案范例篇一：学生心理档案管理制度学生心理档案管理制度学生心理健康档案可以帮助心理健康教育工作者全面系统地了解学生的心理健康状况，对学生的心理健康进行跟踪服务和更好地开展科学研究。
因此，要高度重视学生心理健康档案的建设和管理工作。
一、学生心理健康档案的内容包括：心理健康状况测评报告，会谈心理咨询记录材料，精神疾病的诊治记录材料，各种心理测量结果分析报告材料，以及其它同学生当事人的心理健康有密切关系的数据和材料。
二、心理健康档案一般在新生入学初学校开展的新生心理健康普查活动时建立。
三、对学生心理健康档案要科学管理。
平时对学生进行的心理治疗、心理咨询、心理测量等的相关资料，要及时归档。
心理健康档案要专人保管，专柜存放。
要建立档案目录，对档案进行科学的分类。
四、对学生心理健康档案要严格保密。
档案资料不得带出心理健康教育中心办公室，不得复印。
非心理健康教育中心专职工作人员不得查看档案内容。
在学术场合要使用档案内容时，不准公开当事人的任何身份信息。
五、要积极、科学地利用心理健康档案材料。
充分发挥心理健康档案材料在辅助甄别心理问题、跟踪了解心理状况、开展心理健康个案研究和统计研究等方面的作用。
六、学生心理健康档案仅作学生心理健康教育和心理咨询服务的辅助工具之用，不用于学生管理工作中，不进入学生的人事档案。
七、学生心理健康档案一般在学生离校后封存。
篇二：学校心理咨询室档案资料学校心理咨询室档案资料目录1、学生心理档案。
2、心理咨询室台账。
3、班级心理辅导记录。
4、团体心理辅导记录。
5、心理咨询记录（面询）。
6、心理咨询记录（电话）。
7、高危学生情况记录。
8、与家长沟通记录。
9、与教师沟通记录。
10、给学校领导的建议。
11、心理预警记录。
12、教师心理援助记录。
大学心理活动策划方案
大学心理活动策划方案一、背景介绍大学生作为一个特殊群体，面临着学业压力、人际关系困扰等各种心理挑战。
为了关注大学生心理健康，促进他们的心理成长，我们计划开展一系列丰富多彩的心理活动。
二、活动目的1.提升大学生对心理健康的关注和自我调节能力；2.增进同学间的情感交流，建立更加和谐的校园氛围；3.提升参与活动的同学的自信心和团队合作能力。
三、活动内容及安排1. 心理讲座•时间：每周一举办•内容：包括压力管理、情绪调节、人际关系处理等方面的知识和技巧分享•形式：专家讲解、互动讨论•目的：帮助同学了解心理健康知识，提升自我调节能力2. 心理技能训练营•时间：每月举办一次•内容：情绪释放、沟通技巧、压力管理等实践训练•形式：小组活动、角色扮演•目的：培养同学们实际应对心理挑战的技能和经验3. 心理健康主题周•时间：每学期定期举办•内容：主题展览、心理健康知识竞赛、心理咨询服务等活动•形式：多样化形式结合，包括展示、互动、咨询•目的：提高校园心理健康意识，营造关注心理健康的氛围四、活动计划•第一阶段（一个月）：策划并宣传心理讲座，吸引同学参与•第二阶段（一个月）：进行心理技能训练营，让同学亲身体验心理技巧•第三阶段（一个半月）：筹备心理健康主题周，准备相关活动和资源•第四阶段（一周）：举办心理健康主题周，让全校师生参与五、活动成效评估1.通过参与人数统计、反馈调查等方式评估活动的影响力和覆盖面；2.注意收集同学们对活动的意见和建议，不断改进和优化活动方案；3.如果活动效果显著，可考虑将心理活动列入学校常规活动，并建立长期运营机制。
六、总结本心理活动策划方案着眼于大学生心理健康问题，通过多样化的活动形式和内容，旨在关注大学生的心理成长，帮助他们应对各种心理挑战，提升心理健康水平，营造积极向上的校园氛围。
以上即为本文的大学心理活动策划方案，希望能够得到大家的支持和参与，共同推动校园心理健康事业的发展！。
心理关怀活动策划方案(精选8篇)
心理关怀活动策划方案(精选8篇)心理关怀活动策划方案篇1活动目标：学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。
活动过程：一、导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!开学不久就有同学找我将她和“某某某”问其原因，是说她的同桌这不好那不好，并且还说其他同学也这样说，针对这一现象我组织了一次题为《学会欣赏别人的优点》这一主题班会。
方案如下：可是，在咱班有不少同学有他们内心的烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌、小组。
那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。
二、首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发。
(展示课件1)学会欣赏一棵树一棵树，若花不好看，也许叶子好看;花叶都不足观，也许枝干错落有致;花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。
只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。
提问：1、同学们，这段话什么意思，你怎样理解它?2、从这段散文中你受到什么启发?三、那我们为什么要学会欣赏，欣赏又有何作用呢?我再请你们观赏一个精彩的故事。
(展示课件2)《山羊和骆驼的故事》(略)师提问：看了这段故事，你有何收获，能否跟老师，同学们说一说。
(生答略)四、所以，教师希望你们首先要学会欣赏他人，那到底应该如何欣赏一个人呢?老师这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。
(展示课件3)(1)小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的十元钱后听老师分析这种行为的危害性，他又悄悄地将钱放回原处。
(生答略) 师点评：欣赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏;小刚通过自我教育，知错改错，这一点值得我们欣赏。
(2)考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他十分开心，而丽丽呢，只得了个“良”，她十分难过，伤心地哭了。
心理活动策划书范文
尊敬的领导：大家好！我是负责策划心理活动的负责人，非常荣幸能够为大家带来我所策划的心理活动方案，希望我的策划能够得到大家的认同和支持。
活动主题我们的活动主题是“关爱心理，呵护健康”，旨在通过心理辅导、情感交流和互动游戏等多种形式，让大家更加了解自己的心理健康状况，缓解压力，消除焦虑，增强自信心和心理素质，提升个人幸福指数。
活动目标1.提高员工心理素质。
通过心理辅导和情感交流，让员工能够了解自己内心的需求和疲惫，更好地认识自己的心理健康状况，保持积极向上的心态，提升心理素质和工作效率。
2.促进员工团队协作。
通过互动游戏等形式建立团队协作意识，增加沟通和合作的机会，增进员工之间的情感认知，改善团队氛围，进一步提升工作效率和企业绩效。
活动时间和地点活动时间计划在周末进行，具体时间通过公告和邮件通知。
活动地点可以在公司室内和室外进行，具体根据活动需求而定。
活动流程心理辅导：在此环节中，专业心理咨询师会对员工的心理状况进行深入剖析，让员工了解到自己所面临的问题和困扰，提供一些解决问题的方法和方式，帮助员工缓解压力和焦虑情绪，从而提升他们的心理健康状况。
心理辅导分为个性化辅导和集体辅导两种形式，中午吃饭时可以进行个性化辅导，晚上可以在会议室内进行集体辅导。
情感交流：在此环节中，员工将分组进行情感交流，每个小组都有一个主题，例如‘家庭’，‘自我认知’等等。
通过分享自己的经历和想法，增加相互之间的了解，让员工之间的联系更加紧密。
互动游戏：在此环节中，我们将制定一系列互动游戏，例如‘踩气球大赛’，‘五子棋比赛’等等，以此增进员工之间的沟通和协作，培养良好的团队精神，提升工作效率和企业绩效。
活动预算活动涉及到场地租赁，心理咨询师的费用和游戏道具制作等多个方面，总预算需要估算在10万元左右。
具体预算情况以+实际情况为准，财务预算部门将在接到策划方案后进行详细的预算分析和协调。
活动效果评估对于本次活动所取得的效果，我们将通过问卷调查等形式进行评估，评估结果将作为下一次活动方案的参考依据，并对活动有进一步的改进和完善。
心理周策划方案
心理周策划方案1. 引言心理健康在现代社会中越来越受到重视，人们对自身心理状态的关注度也逐渐增加。
为了提高员工的心理健康水平，减少工作压力对身心健康的影响，促进员工的身心健康发展，本公司决定举办一次心理周活动。
本文将详细介绍心理周策划方案，安排合适的活动和培训，以帮助员工提升自我认知和适应能力，改善心理健康。
2. 活动内容2.1 心理健康讲座在心理周期间，邀请专业心理学家举办一场心理健康讲座，介绍常见心理问题的原因和解决方法，如工作压力、焦虑、抑郁等。
同时，提供一些实用的缓解压力和提升心理健康的方法和技巧，让员工掌握一些自我调节心理健康的知识。
2.2 心理健康测试为了了解员工的心理健康状况，我们将进行心理健康测试。
这将有助于员工了解自己的心理健康水平，并针对不同的心理问题提供适当的建议。
测试结果将保密，并提供专业心理咨询服务。
2.3 心理健康分享会鼓励员工参与心理健康分享会，提供一个安全、开放的环境，让员工可以分享自己的心理健康经历和经验。
这样不仅可以帮助员工互相理解和支持，还能够促进员工之间的交流和凝聚力。
2.4 心理健康教育培训组织员工参加一系列的心理健康教育培训课程，包括压力管理、情绪调节、自我认知等方面的培训。
通过培训，提高员工的心理健康素养，增强应对压力和挑战的能力。
3. 活动安排3.1 时间安排心理周活动共计五天，每天安排一项活动。
具体安排如下：•第一天：心理健康讲座•第二天：心理健康测试•第三天：心理健康分享会•第四天：心理健康教育培训•第五天：总结与反馈3.2 地点安排活动地点将在公司内部选择一个宽敞、舒适的会议室进行。
会议室需要设置合适的音响设备和投影仪，以确保讲座和培训的顺利进行。
3.3 参与对象心理周活动对所有员工开放，鼓励全体员工共同参与。
不限制参与人数，但需要提前报名以便安排座位和材料。
4. 评估与反馈4.1 活动评估在心理周活动结束后，将进行活动评估。
通过收集员工的反馈意见，了解活动的效果和参与度，评估活动的实施情况，同时也可以为以后的类似活动提供参考和改进。
策划书 心理活动策划书
策划书心理活动策划书《心理活动策划书》。
一、活动背景。
随着现代社会的快节奏发展，人们的心理压力也越来越大，心理健康问题逐渐凸显。
因此，为了提升员工的心理健康水平，增强团队凝聚力，我们计划开展一系列心理活动，帮助员工释放压力，提升心理健康。
二、活动目的。
1. 提升员工的心理健康水平，减轻工作压力，增强工作幸福感；2. 增强团队凝聚力，促进员工之间的沟通和合作；3. 提升员工的情商和心理调适能力，增强抗压能力。
三、活动内容。
1. 心理健康讲座，邀请心理学专家为员工进行心理健康讲座，介绍心理健康知识，提供心理咨询服务；2. 团队建设活动，组织团队拓展训练、团队合作游戏等活动，增强团队凝聚力；3. 心理调适课程，开设情绪管理、压力释放等课程，帮助员工学会有效的心理调适方法；4. 心理健康体验营，组织员工参加心理健康体验营，体验冥想、瑜伽、放松训练等活动。
四、活动时间和地点。
时间，活动将在每周五下班后进行，持续一个月；地点，公司会议室、户外拓展基地。
五、活动预期效果。
1. 员工心理健康水平得到提升，工作效率和幸福感提高；2. 团队凝聚力增强，员工之间的沟通和合作更加顺畅；3. 员工的情商和心理调适能力得到提升，抗压能力增强。
六、活动预算。
1. 心理健康讲座费用，XXX元；2. 团队建设活动费用，XXX元；3. 心理调适课程费用，XXX元；4. 心理健康体验营费用，XXX元。
七、活动评估。
通过员工参与活动前后的心理健康水平调查、员工满意度调查等方式进行活动效果评估，及时调整和改进活动方案。
八、活动执行。
本活动由公司人力资源部门负责执行，相关部门积极配合，确保活动顺利开展。
以上为《心理活动策划书》内容，希望得到您的支持和认可，谢谢！。
【最新2018】心理健康讲座主持词串词-实用word文档 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，下载后方便编辑修改，也可以直接使用==心理健康讲座主持词串词心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面，所以开展心理健康讲座很重要，那心理健康讲座主持词该怎么写呢?一起来看看羽利小编整理的“心理健康讲座主持词串词”吧，更多事迹请关注。
心理健康讲座主持词串词(一)各位同学，我们的活动即将开始，请大家将手机调成静音或震动模式。
谢谢配合!【开场白】亲爱的老师们、同学们，大家晚上好!为了帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色过渡，适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化，使其最大程度的减少对陌生世界的迷茫与疑惑，给自己的大学生活有一个初步的认识和定位;也为了帮助新生调试和排解心理上的困扰，使其拥有健康的心态;同时，在学生中推广和宣传心理健康知识，使其增加心理健康意识，增加心理调控能力，促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。
今天，我们非常幸运地邀请到了我院xxx老师，与同学一同探讨大学生应该如何应对各种心理问题。
下面请允许我简单的介绍一下我们敬爱的何老师……(何老师的个人简介)下面让我们掌声有请何老师给我们带来心理健康专题讲座【互动提问】谢谢何老师给我们带来精彩的演讲，相信同学们一定深有启发，也会有很多问题要向何老师请教。
接下来我们就进入提问环节。
由于时间关系，我们提问的机会有限，请同学们珍惜机会!……谢谢大家踊跃提问!【活动结束】同学们，只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是个寂寞的人;只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人;只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。
所以，听了这次心理健康教育讲座，同学们一定要对自己的生活、学习充满信心，相信这几年的求学将会成为你们美好的回忆。
最后，让我们再次用热烈的掌声感谢何老师的精彩演讲。
今天心理健康教育专题讲座到此结束，感谢大家的到来!顺祝大家，晚安!心理健康讲座主持词串词(二)甲：各位请安静下来，我们的心理健康讲座马上就要开始了，在讲座开始之前，请将随身携带的通讯工具调成振动或静音，谢谢各位的配合。
心理活动策划书计划范文
心理活动策划书计划范文一、项目概述本项目是为了提高学生们的心理素质和情商而开展的一项校内心理活动。
本活动旨在通过多种形式和方式，让学生更好地了解自己的内心世界，掌握一些解决自己内心问题的方法，增强自我管理能力和情感协调能力，更好地适应校园生活和未来的人生发展。
二、目标群体本次心理活动的主要目标群体是初中、高中的学生。
在具体实施中，我们可以根据学生的兴趣和特点，将目标群体进一步分为不同的小组进行，以满足不同层次、不同需求的学生的要求。
三、活动内容与方式1.情感调节游戏。
情感调节游戏是一种通过游戏的方式来训练学生的情感调节能力的活动。
游戏中可能出现的情感问题包括焦虑、抑郁、愤怒、失落等，学生们需要通过游戏、角色扮演等方式，来体验不同情感状态下的内心世界和应对方法。
这种方式可以帮助学生更好地认知自己的情绪状态，学会应对情绪问题的方法，培养情感交流与沟通的能力。
2.主题心理讲座。
主题心理讲座将邀请专业的心理老师来给学生们讲授一些与心理问题相关的知识，如自我认知、正向情绪、人际关系等。
通过讲座的形式来为学生们提供情感学习的机会，学生们可以通过讲座学到一些实用的知识和技巧，从而提高自己的心理素质和情商水平。
3.模拟面试。
模拟面试是一种能够训练学生情感调节能力和应对压力的活动。
学生们将在模拟面试中扮演面试官和面试者的角色，通过互相模拟面试的方式来提高自己的情感应对能力和面试技巧。
这种方式可以帮助学生锻炼自己的应对压力的能力，以及增强自信心。
四、活动计划时间：2024年5月至2024年6月。
地点：校内各个教室、会议室等。
参与人数：200-300人。
具体安排：时间地点活动形式内容5月校内各个教室、会议室心理讲座正向情绪培养周末校内操场、体育馆情感调节游戏测试与训练周末校内各个教室、会议室模拟面试模拟面试6月校内各个教室、会议室心理讲座人际关系五、经费预算本次心理活动计划预算为20000元。
具体预算如下：名称数量单价(元) 总价(元)场地租赁 10个 500 5000专业心理老师演讲 5次 3000 15000游戏材料 200份 20 4000备注：因为本次心理活动中的很多物品和材料都可以使用，预算的具体使用情况可能会有所不同。
心理指导活动的策划方案
心理指导活动的策划方案1. 活动目的本次心理指导活动的目的是为参与者提供心理支持和指导，帮助他们解决心理困扰，提升心理健康水平，增强应对压力和困难的能力。
2. 活动内容2.1 心理知识讲座：邀请专业心理咨询师进行心理知识讲解，介绍常见心理问题的原因和应对方法，提供参与者心理健康的知识基础。
2.2 心理咨询工作坊：组织小组互动活动，让参与者分享彼此的心理困扰，通过互相倾听和建议，帮助他们找到解决问题的方法和策略。
2.3 心理放松训练：进行放松训练活动，如呼吸法、冥想等，帮助参与者放松身心，减轻压力和焦虑，提升情绪稳定性。
2.4 心理游戏和团建活动：组织心理游戏和团建活动，通过合作和竞争的方式，锻炼参与者的团队合作能力和应对挑战的能力，增强他们的自信心和心理韧性。
3. 活动流程3.1 活动准备阶段：- 确定活动日期、时间和地点。
- 邀请专业心理咨询师和心理指导志愿者参与活动。
- 准备讲座和工作坊所需的资料和设备。
3.2 活动开展阶段：- 进行心理知识讲座，让参与者了解心理健康知识。
- 组织心理咨询工作坊，让参与者分享心理困扰并互相支持。
- 进行心理放松训练活动，帮助参与者放松身心。
- 组织心理游戏和团建活动，增强参与者的团队合作能力和心理韧性。
3.3 活动总结阶段：- 汇与者的反馈和评价。
- 总结活动效果和收获。
- 给予参与者进一步的心理支持和指导建议。
4. 活动评估4.1 参与者满意度调查：通过问卷调查参与者对活动的满意度和意见建议，以评估活动效果和改进方向。
4.2 活动效果评估：观察参与者在活动后的心理状态变化，收集他们的反馈和心理健康指标，评估活动对他们的影响和帮助程度。
5. 风险和控制措施5.1 隐私保护：确保参与者的个人信息和分享内容得到保密，避免泄露和滥用。
5.2 心理危机应对：在活动中，若发现有参与者出现严重心理问题或危机，及时引导他们寻求专业心理咨询和支持。
5.3 心理指导师资质：确保心理咨询师和志愿者具备相关资质和经验，能够提供专业的心理指导和支持。
心理活动策划书范文
心理活动策划书范文策划书：心理活动一、活动目的为了帮助参与者提高心理素养，增强情绪管理能力，并提供一个良好的心理交流平台，我们计划组织一场心理活动。
二、活动内容1. 主题：心理健康之路本次活动的主题为“心理健康之路”，旨在让参与者了解心理健康的重要性，掌握一些实用的心理调节方法，并提供一个安全和互动的环境，让参与者能够开展心理交流和分享。
2. 活动形式（1）讲座：请专业心理咨询师进行心理健康知识讲解，介绍心理调节方法和技巧，并分享一些案例分析。
（2）小组讨论：将参与者分成小组，每个小组进行一次小组讨论，讨论心理健康话题，分享彼此的心理经历和感受。
（3）心理游戏：安排一些有趣的心理游戏，让参与者通过游戏的方式体验和学习心理健康知识。
（4）经验分享：邀请一些心理健康方面的专业人士或成功案例代表进行经验分享，鼓励参与者踏上心理健康之路。
3. 时间和地点时间：XX年XX月XX日（星期六）XX时至XX时地点：XX市XX区XX大厦XX会议厅4. 活动流程（1）开场致辞：主持人介绍活动主题和目的，欢迎参与者。
（2）讲座：主持人引入专业心理咨询师进行心理健康知识讲解。
（3）小组讨论：参与者分组进行小组讨论。
（4）心理游戏：安排心理游戏环节，并邀请专业人士解析游戏中的心理要点。
（5）经验分享：邀请专业人士或成功案例代表进行经验分享。
（6）总结发言：主持人总结活动内容，并对参与者进行总结发言。
（7）闭幕致辞：主持人致辞，感谢参与者的支持与参与。
三、预期效果1. 提高心理素养：通过专业讲座的方式，让参与者了解心理健康的重要性，提高心理素养。
2. 增强情绪管理能力：通过小组讨论和心理游戏的形式，让参与者学习和实践一些实用的情绪管理技巧。
3. 提供心理交流平台：通过小组讨论和经验分享的形式，提供一个安全和互动的环境，让参与者能够开展心理交流和分享。
4. 激发参与者的学习动力：通过专业人士的经验分享，激发参与者对心理健康的学习兴趣，促使他们踏上心理健康之路。
心理服务宣传活动方案
心理服务宣传活动方案活动名称：心理关怀，心灵护航活动目的：通过开展心理服务宣传活动，加强大众对心理健康的认识，提高心理健康意识和自我调节能力，为大众提供心理咨询和支持，促进社会的心理健康发展。
一、活动策划与准备阶段（2周）1.明确目标受众群体和活动场所：面向大众，包括学生、家庭成员、职场人士等；活动场所可以选择社区、学校、公司等公共场所。
2.确定活动时间和持续时期：通常选择一个连续三天的周末进行活动，以保证足够的宣传和参与时间。
3.招募志愿者团队：组建一支热情、专业的心理志愿者团队，负责活动组织、宣传、咨询等工作。
4.制定活动宣传方案：设计宣传海报、宣传册、活动口号等宣传资料，以及社交媒体宣传计划，扩大活动影响力。
5.与相关机构合作：与心理学研究机构、心理咨询机构等建立合作关系，争取他们的支持和参与。
二、活动实施阶段（3天）1.开展开幕式：邀请相关领导、嘉宾出席，举行开幕仪式，介绍活动目的、意义，宣布活动正式开始。
2.开设心理咨询点：在活动场所设立心理咨询点，设置咨询时间段，由专业心理咨询师为参与者提供咨询服务。
3.开展宣传活动：通过展板、宣传资料、演讲等形式，向参与者普及心理健康知识，提高心理健康意识和自我调节能力。
4.开展主题讲座：邀请心理学专家、心理咨询师等进行有针对性的主题讲座，讲解心理健康问题，解答参与者的疑惑。
5.开展互动游戏和小组讨论：通过心理健康知识竞答、角色扮演等互动游戏，增加参与者的参与度和学习效果；同时开展小组讨论，让参与者分享经验、疑虑和解决方法。
6.设置互动体验区：设置心理测试、冥想、艺术疗法等互动体验区，让参与者深入体验心理健康活动的乐趣和益处。
7.收集反馈与意见：在活动结束后，组织参与者进行反馈，以获取他们对活动的评价和建议。
三、活动总结与延续阶段1.活动总结报告：整理活动信息和反馈意见，撰写活动总结报告，总结活动经验和不足，为后续活动提供参考依据。
2.与相关机构继续合作：根据活动反馈和意见，与相关机构继续合作，提供更完善的心理服务，延续心理关怀的力量。
关爱心理健康普及心理知识活动方案
关爱心理健康普及心理知识活动方案一、活动背景随着社会节奏的加快，人们面临的压力越来越大，心理健康问题日益凸显。
根据我国《精神卫生法》和《关于加强心理健康服务的指导意见》，提高公众心理健康水平，加强心理健康服务体系建设，已成为当务之急。
为了提高广大人民群众的心理健康意识，普及心理知识，增强心理素质，我们计划举办一场关爱心理健康普及心理知识活动。
二、活动目标1. 提高公众对心理健康的认识，使更多人了解心理健康的重要性。
2. 普及心理知识，帮助大家掌握基本的心理调适方法。
3. 增强心理素质，提高应对生活压力的能力。
4. 培养良好的心理素质，促进人际关系和谐。
5. 引导公众关注自身心理健康，积极参与心理健康服务。
三、活动时间某年某月某日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点某市文化广场五、活动内容1. 开场致辞（10分钟）由主办方领导简要介绍活动背景、目的和意义，宣布活动正式开始。
2. 专家讲座（40分钟）邀请知名心理专家进行主题讲座，针对当前社会心理问题，普及心理知识，传授心理调适方法，提高公众心理素质。
3. 心理互动游戏（30分钟）组织现场观众参与心理互动游戏，通过游戏让大家体验团队合作、沟通协作的重要性，培养积极向上的心态。
4. 心理咨询现场体验（60分钟）设置心理咨询区，邀请专业心理咨询师现场为市民提供免费咨询服务，解答心理疑问，帮助大家解决生活中的心理困扰。
5. 心理健康知识宣传（贯穿全场）制作宣传展板、宣传册，现场发放，内容包括心理健康知识、心理调适方法、心理疾病预防等，让更多人了解心理健康知识。
6. 闭幕式（10分钟）由主办方领导总结活动成果，感谢参与人员，宣布活动圆满结束。
六、活动组织及分工1. 主办单位：某市卫生健康委员会、某市心理学会2. 协办单位：某市文化馆、某市志愿者协会3. 活动筹备组：（1）策划组：负责活动方案的制定、活动内容的策划与组织；（2）宣传组：负责活动的宣传、推广、现场氛围营造；（3）场地组：负责活动场地的预定、布置、设备检查；（4）后勤组：负责活动期间的物资采购、现场卫生、安全保障；（5）专家组：负责邀请心理专家、心理咨询师，协助活动现场的心理咨询服务；（6）志愿者组：负责活动现场的引导、协助、服务等工作。
心理活动策划方案模板
心理活动策划方案模板1. 活动主题：增强自我认知，提升心理素质2. 活动背景：随着社会的不断发展，人们面临着越来越多的压力和挑战，心理健康问题也愈发引起人们的关注。
因此，开展一系列的心理活动，帮助人们增强自我认知，提升心理素质显得尤为重要。
3. 活动目标：通过丰富多彩的心理活动，帮助参与者增强情绪管理能力，提高心理调适水平，提升心理素质，增强自我认知，促进社会和谐发展。
4. 活动内容：该系列心理活动包括但不限于：4.1 自我认知训练：通过心理测评、自我探索、心理测试等方式，帮助参与者了解自己的性格特点、处境和情绪状态。
4.2 情绪管理培训：通过情绪管理技巧、情绪调节训练等方式，帮助参与者学会有效应对负面情绪、提高情绪稳定性。
4.3 沟通技巧培训：通过沟通模拟、情境模拟等方式，帮助参与者提高人际交往能力，增进人际关系和谐程度。
4.4 压力管理训练：通过压力管理技巧、应对压力方法等方式，帮助参与者学会有效排解压力、维持心理健康。
4.5 心理护理：通过心理抚慰、心灵疗愈等方式，帮助参与者缓解精神压力，寻找内心平静与安宁。
5. 活动对象：本次活动面向所有需要心理健康教育和指导的群体，包括学生、家长、教师、企业员工等。
6. 活动地点：活动地点可根据实际情况选择，可以在学校、企业、社区、公共场所等进行。
7. 活动时间：活动时间安排要合理充裕，以保证活动顺利进行并取得预期效果。
8. 活动形式：该系列心理活动可采用讲座、讨论、案例分析、游戏互动、角色扮演、实践训练等形式，使活动内容更加生动、实际。
9. 活动宣传：通过多种宣传手段，包括宣传栏、网络平台、传单、口头宣传等方式，让更多人了解并参与到活动中来。
10. 活动保障：活动保障包括场地准备、物资准备、活动指导员准备、参与者接待等各方面的工作，必须做到万无一失。
11. 活动评估：活动结束后要对活动效果进行评估，包括参与者的反馈、观察者的评价等，以便更好地总结经验，改进活动策划。
心理关怀活动策划主题方案(精品7篇)
心理关怀活动策划主题方案(精品7篇)心理关怀活动策划主题方案篇1一、活动原因:据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%。
而长期以来，心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大同学的要求。
因此，在心理健康活动月里特组织同学们开展心理主题活动，让心理健康走进大学生活。
二、活动的目的:1、提高同学们的心理素质，加强同学们的心理承受能力，通过活动消除同学们的困惑，让同学们走出误区。
2、感受人与人之间的美好情感，感受生活中的快乐与幸福，从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。
三、活动主题:心健康，心飞扬，传递亲与爱。
四、活动时间:20--年5月25日五、活动内容:1、游戏天地①.幸运大抽签:开始时间:9:00—9:30;地点:篮球场;所需物品:卡片(字条)、普通糖果和饼干。
游戏规则:首先用卡片(字条)写一些激励的语言(例如:坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪，而是擦干泪水后微笑地面对生活等)，其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”字样。
每个人都可以去抽，抽了之后去某处换糖果。
换的时候工作人员要看好谁的卡片上有字样，然后让他们参加游戏(抽的同学也应自觉参与，而不是为了糖果而抽)。
②.算钱游戏:时间9:30—10:30;地点:篮球场;所需物品:笔芯、棒棒糖和果冻。
游戏规则:男生值5毛钱，女生值一块钱。
游戏的时候裁判会说:“走吖走，走吖走，走到集市买白菜，一块钱、卖不卖?不卖!一块五、卖不卖?不卖!两块五…四块钱、卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候，参赛选手要根据价钱组队，组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。
直到最后大概剩20个同学左右就进入下一个游戏，能进入的同学都会有奖励。
③.足球场走迷宫:时间10:30—11:00;地点:足球场;所需物品:笔芯、笔、糖果和果冻。
游戏规则:用红绳和凳子在足球场中间造一个迷宫，一共有十个进出口(十个进出口对称，例如1号对应5号，2号对应6号等)，让同学们同时从十个进出口走迷宫，从哪个口进要从它对应的口出来，先到的5位同学获胜。
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心理关怀活动策划书
一、活动主题
学会感恩，学会知足，学会珍惜
二、活动目的
当我们的心灵染上尘埃——活得很疲倦，忙得很无奈，希望与失望交错上演，很累，想逃避时，希望通过这次活动，让更多在校大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。
于此同时，也是丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！
三、主办单位
化学与环境科学学院团总支学生会
四、活动对象
全院师生
五、活动地点
理科楼教室综合楼前小路新操场
六、活动时间
11月20日—12月9日
七、活动可行性分析
（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校大学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。
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【2018最新】心理咨询专业自荐书-推荐word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==心理咨询专业自荐书尊敬的领导：您好!我是XX师范专科学院教育系心理咨询专业的一名学生，即将面临毕业。
我是一名充满爱心并且做事耐心的心理咨询师，对心理工作充满了兴趣与热情，我的特点是善于使用各种心理测量工具，并且擅长心理治疗等技术，使人们在愉悦的气氛中增强对心理的理解。
在大学三年间，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识，有较强的自学能力和解决实际问题的能力。
在校期间，学习刻苦，还考得心理咨询师三级，此外，在学习专业课的同时，为了扩大自己的知识面，我还阅读了课外大量书籍、心理学有关的书籍，使自己在此领域有了更进一步的了解。
在能力方面,一直是生活中校园深处的我们所需要锻炼的一个重要的方面。
在大学里，我积极参加文体和社会活动，如学生会，青年志愿者，社团等。
同时，为了理论和实际更好的联系起来，我也在暑假去实践调查。
在此过程大大丰富了我的大学生活和社会经历，一方面培养了我的组织协调能力和人际交往的能力，另一方面培养了我的逻辑思维能力和处理各项事务的能力。
总之，我珍惜每一个实际工作机会，积累了一定工作经验，老师说我是一个正直忠诚，勤奋求实的人，我的性格乐观自信，温和开朗，稳重宽厚。
因此，我的人际关系和谐，适应环境能力较强。
努力学习,不断上进是我心中的烙印,我相信通过我的努力一定会为贵单位做出贡献!请相信您的眼光和我的能力，给我一个施展才华，贡献力量的机会! 谢谢!期盼能得到您的佳音!祝：事业发达，蒸蒸日上!此致敬礼!。
心理关怀活动策划方案模板
一、活动背景随着社会竞争的加剧和生活节奏的加快，人们面临着前所未有的心理压力。
为了提高公众的心理健康意识，营造关爱心理健康的良好氛围，特制定此心理关怀活动策划方案。
二、活动主题“关爱心灵，健康同行”三、活动目标1. 提高公众心理健康意识，普及心理健康知识。
2. 帮助人们了解心理压力的来源，学会自我调适。
3. 构建和谐的人际关系，促进心理健康。
四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点XX市XX广场、XX社区、XX学校等六、活动对象全市范围内广大公众，特别是学生、白领、老年人等心理压力较大的群体。
七、活动内容1. 心理健康知识讲座- 邀请心理专家举办专题讲座，普及心理健康知识，提高公众心理健康意识。
- 讲座主题：如何应对心理压力、如何建立良好的人际关系等。
2. 心理健康知识宣传- 在活动现场设置宣传展板，展示心理健康知识。
- 发放心理健康宣传资料，提高公众对心理健康的关注。
3. 心理咨询服务- 设置心理咨询台，由专业心理咨询师为公众提供免费咨询服务。
- 咨询内容：心理压力调适、人际关系处理、情绪管理等。
4. 心理健康游戏互动- 设计一系列心理健康游戏，引导公众参与互动，体验心理调适方法。
- 游戏内容：情绪宣泄、团队合作、心理测试等。
5. 心理健康主题活动- 举办心理健康主题活动，如心理沙龙、心理健康知识竞赛等。
- 活动内容：分享心理健康经验、心理游戏、心理知识问答等。
八、活动流程1. 前期准备- 确定活动时间、地点、主题和内容。
- 邀请心理专家、心理咨询师等专业人士参与活动。
- 设计宣传资料、展板、游戏等。
2. 活动实施- 在活动现场布置宣传展板、咨询台、游戏区等。
- 开展心理健康知识讲座、宣传、咨询、游戏互动等活动。
- 记录活动过程，收集反馈意见。
3. 活动总结- 对活动效果进行评估，总结经验教训。
- 撰写活动总结报告，向上级部门汇报。
九、经费预算1. 场地租赁费用2. 宣传资料制作费用3. 专家咨询费用4. 活动物资费用5. 其他费用十、注意事项1. 确保活动安全，做好现场管理。
心理关怀活动方案怎么写
心理关怀活动方案怎么写心理关怀活动方案怎么写(优秀8篇)心理关怀活动方案怎么写要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的心理关怀活动方案怎么写样本能让你事半功倍，下面分享【心理关怀活动方案怎么写(优秀8篇)】，供你选择借鉴。
心理关怀活动方案怎么写篇1结合学校实际，特制定本学期心理健康教育活动方案。
一、活动目标：学校心理健康教育的宗旨是维护学生心理健康、增强学生心理素质，解决学生心理问题，其具体目标为：(一)培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。
(二)培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的成功。
(三)培养学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。
二、活动时间：5月4日、5月5日三、活动地点：--教室四、活动内容：根据学生生理、心理发展的特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心发展和素质全面提高的教育，其教育内容主要有以下几个方面：(一)倾听心灵的声音——做情绪的主人小学生年龄小适应能力差，他们的情绪是多变的，学习成绩不好，与同伴之间的交往或在学校中受到戏弄、讽刺、不平等的待遇都会产生各种情绪。
他们的情绪具有很大的冲动性，不善于掩饰，不善于控制自己的情绪，所以让学生掌握正确的调节情绪的方法是十分必要的。
活动目的：1、懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。
2、学会合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态。
3、逐步掌握一些情绪调节的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪，做自己情绪的主人。
(二)送上一缕阳光——学会宽容现在大多数小学生是倍受父母骄宠的宠儿，较为优裕的生活条件也滋长着他们骄纵任性的行为作风。
因此，在家里不知宽容父母，在学校不会宽容老师、同学，往往以自我为中心，导致人际关系紧张。
大学心理活动策划方案
大学心理活动策划方案目录1 活动主题及背景1.1 主题选择理由1.2 活动目的1.3 参与群体2 活动时间与地点2.1 时间安排2.2 地点选择3 活动内容安排3.1 主题演讲3.2 心理测试与互动环节3.3 小组分享与讨论4 活动宣传与报名4.1 宣传策略4.2 报名流程5 活动准备与执行5.1 心理活动师傅招募5.2 必备物品准备5.3 活动执行流程6 活动总结与回顾6.1 参与者反馈6.2 改进建议7 活动效果评估7.1 活动目标达成度分析7.2 活动影响评估1. 活动主题及背景1.1 主题选择理由本次心理活动以“心理健康，幸福前行”为主题，旨在引导大学生关注心理健康问题，提高心理素质，增强心理调适能力，建立积极向上的心态，从而更好地适应大学生活。
1.2 活动目的通过本次心理活动，希望让大学生更加了解和重视心理健康问题，培养积极的心理品质，增强心理韧性，提高心理抗压能力，促进个人全面发展。
1.3 参与群体本次活动主要面向大学生群体，通过广泛宣传和多渠道报名，吸引更多大学生积极参与，共同探讨心理健康话题。
2. 活动时间与地点2.1 时间安排活动计划于下周六上午9点至下午3点举行，持续6个小时，为期一天。
2.2 地点选择活动地点选择在学校心理咨询中心，便于大学生前往参与，也体现了心理活动的专业性和权威性。
3. 活动内容安排3.1 主题演讲由专业心理老师进行心理健康知识普及和心理技能培训，引导大学生了解自己的心理特点和规律，提高心理自我调节能力。
3.2 心理测试与互动环节设置心理测试环节，让参与者了解自己的心理健康状况，进行互动交流，增进对彼此的了解和沟通。
3.3 小组分享与讨论设置小组活动，让参与者分享自己的心理成长故事，进行心理健康主题讨论，促进心理共鸣与交流。
4. 活动宣传与报名4.1 宣传策略以校园海报、微信朋友圈、班级群等多种方式进行宣传，吸引更多大学生关注和参与本次心理活动。
4.2 报名流程通过学校官方网站和线下报名点进行报名，参与者需提前报名，名额有限，先报先得。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==心理关怀活动策划书一、活动主题学会感恩，学会知足，学会珍惜二、活动目的当我们的心灵染上尘埃——活得很疲倦，忙得很无奈，希望与失望交错上演，很累，想逃避时，希望通过这次活动，让更多在校大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。
于此同时，也是丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！三、主办单位化学与环境科学学院团总支学生会四、活动对象全院师生五、活动地点理科楼教室综合楼前小路新操场六、活动时间11月20日—12月9日七、活动可行性分析（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校大学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。
（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。
（3）本次活动形式多样，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。
八、活动具体安排“心理关怀”系列活动之一：再次重新选心理委员时间：11月21日中午12点整地点：理科楼1204教室主要与会人员：会议拟邀请学院团总支书记王莉老师，学生会的主要学生骨干以及各年级各班班长。
主要内容：1、由王莉老师主持会议，通知重选心理委员的这件事情。
2、会议结束，全体退场。
（注：着重说明为何要重选心理委员，心理委员担负着怎样的责任。
）“心理关怀”系列活动二：心理健康知识教育宣传具体宣传方式、时间；（1）11月21日~12月15日以“学会感恩，学会知足，学会珍惜”为主题出一块宣传板，来宣传我院“心理关怀”的活动，并做可以将本次“心理关怀”宣传活动的具体活动流程表附在上面。
（2）向学校申请委托广播台在此期间的中午临时开设一个我院“学会感恩，学会知足，学会珍惜”的心理关怀宣传栏目。
（3）出一条横幅，用来“幸福源自心灵，理想来自信念，成功始于坚持”主题现场签名，并将这条签完名的横幅挂与理科楼前面显眼的地方。
（4）组织全院学生观看心理励志电影。
（时间待定，地点待定）（5）做些有趣的心理测试，以纸质的形式发给各班学生。
心理测试见附页。
“心理关怀”系列活动三：“进一步加强班级心理委员队伍建设”的规划1、规划主题：进一步加强班级心理委员队伍建设2、规划目的：加强班级心理委员队伍的力量，充分发挥班级心理委员的作用，让更多的学生了解和知道心理委员的工作。
使我院心理健康工作水平能上一个新台阶。
3、规划要求心理委员组织班上学习心理健康的知识，组织形式不定，可以是观看心理励志影片，书籍等形式。
“心理关怀”系列活动四：“天行健，君子以自强不息”趣味比赛1、比赛主题：天行健，君子以自强不息2、参赛对象：全院师生（学生为本班代表）3、活动时间：一二·九接力赛结束当天进行（具体时间看实际情况而定）（注：若时间不允许，再自行商定时间）4、活动地点：新操场4、活动内容：所有活赋予以积分的形式。
（一）花样接力赛游戏规则：1）按班级分组，每组人数6人（3男3女），老师自行分组或参与到学生组中。
2）比较各组哪组较快到达终点，并且不可犯规。
3）道具：跳绳3条；毽子3个；乒乓球拍6个；乒乓球3个；秒表3个4）选出时间用的最少的三组，分别记以3分，2分，1分。
具体操作：1）分两组同时进行，每组分为两队，男生女生各自一队，相向而立，距离10米，男生先出发，直线跑向对方。
2）途中需依次在指定地点进行抽签（指定地点共一处），决定自己所需完成的项目（跳绳20次，踢毽子5个或垫乒乓球10个），完成后继续前进，直至到达对面，并与女队友完成接力。
4）女生以相反顺序跑向对面，依次往返，全队完成接力时比赛结，用时最少的队伍获胜。
注意事项：1）抽签是抽取盒子里的纸条（纸条上会写有相关的所需完成的项目）2）在指定地点须完成制定项目才算完成，若队员三次无法完成，可向本组的队员求救，让其帮完成，裁判要认真监督；3）每个指定地点安排2人持盒子协助参赛员完成项目，另外安排2个裁判负责终点（1个负责计时，1个负责登记时间），（所用裁判人数：4人）该活动负责部门：组织部负责人：王叙坤、向志强主管主席：张进权（二）单脚前进：游戏规则：1) 学生按班级分组，每组人数6人（3男3女），老师自行分组或参与到学生组中。
2）比较各组哪组较快到达终点，并且不可犯规。
3）游戏道具：红布条（代替跑道端线，终点线），秒表3个（可用手机代替）。
3）选出时间用的最少的三组，分别记以3分，2分，1分。
具体操作：①分两组同时进行，以跑道端线开始，不得越线，6人排成一队（可以自行站定），左脚立地，右脚由前面人抬着。
最前面成员则右脚不着地。
后面人的手可以搭在前面人肩上，跑到跑道终点线。
②安排1个裁判负责起点、2个裁判负责终点（1个负责计时，1个负责登记时间），（所用裁判人数：3人）③整个跑道15米。
该活动负责部门：考研部负责人：姚文秀主管主席：王瀛蓓（三）袋鼠跳游戏规则：1）按班级分组，每组人数6人（3男3女），老师自行分组或参与到学生组中。
2）比较各组哪组较快到达终点，并且不可犯规。
5）3）游戏道具：布袋2个（另外再备份8个，以防袋子破掉），桩子2个，红布条（代替跑道端线），秒表3个（可用手机代替）。
4）选出时间用的最少的三组，分别记以3分，2分，1分。
具体操作：①分两组同时进行，比赛开始前每组第一名队员将布袋套至腰部，听裁判发令后向目标地点（桩子）前进并返回原点，中途布袋不得脱离双脚，至本队队员套上布袋向目标前进再返回，如上述循环直至最后一名队员。
②比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但是布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。
所有队比赛结束后，以用时间长短依次排名。
③安排1个裁判负责起点、2个裁判负责终点（1个负责计时，1个负责登记时间），（所用裁判人数：3人）④整个跑道长20米。
该活动负责部门：素拓部负责人：豆文钊、孙珊主管主席：单维娜注意事项：①趣味活动总负责人：支天宇。
②趣味活动中的负责部门：主要以组织部，考研部，素拓部为主，其他部门从旁协助。
在每个游戏后，为游戏获胜小组记录积分；待全部游戏结束后，裁判将每组在各游戏中所得的分数累加，并按照从高到低的顺序排出一至三名，在我院迎新晚会上颁发奖状。
“心理关怀”系列活动五：心理情景剧1、主题：大爱无疆。
2、活动时间：XX年12月（若节目质量高，希望可以在我院迎新晚会上场）。
3、活动形式：文艺表演，主要有戏剧社负责此事。
4、活动地点：新食堂三楼礼堂。
5、活动负责人：牛颖。
注意事项：（1）希望各班积极配合，以便顺利地开展本次活动。
（2）活动期间，各班级活动负责人必须全权作好活动的安全工作，必须保障活动中所有参与人员的安全。
（3）在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。
（4）活动遵循阳光互助会保密性原则，尊重他人的隐私。
（5）活动如果遇到不可遇见的事情不能正常进行时活动将改期进行，具体情况等待通知。
本次“心理关怀”系列活动由秘书部进行全程记录、拍照、发微博，纪检部负责活动场地秩序。
附页一：(最好用笔记下，然后对照答案！)1、想象着你喜欢的人你会加些什么东西进去呢?眼镜、帽子、胡子、痣、眼泪2、假设在你面前有一座山,让你加入一点图形,你想加什么呢?松木&石头、道路、湖、云3、请在日字上再加一条线（横竖都可以）变为另一个汉字，你会怎么加呢?由、甲、田、目、旦4、你手握咖啡杯的方式是怎样的呢?（1）一手哪着杯子，一手托着盘子（2）三只手指握住把手（3）两只手指握住把手另两只手指展开扶住杯身（4）两只手指握住把手，小指张开（5）整个手掌握住杯身5、你住在一个公寓里，你住的房间是202室（如下图）其它的房间住的都是你认识的人。
请分别填入他们的名字，但是102、201、302则请填入你喜欢的人的姓名。
然后，我们会告诉你，你对这些人的看法?------------------301 302 303 304------------------201 202 203 204 （202是你自己住，102，201，302分别是你喜欢人）------------------ （请大家画图在纸上，一一写上名字）101 102 103 104------------------6、你回家时在一个铁路平交道，突然看见地上有张照片，照片上是一个你认识的人,那么你脑海中会浮现出谁?7、四个扑克的花样，你最喜欢哪一个花样?a红桃b草花c方片 d 黑桃8、以下的这些比喻分别会在你脑海里浮出谁的影?1）天空2）云3）水4）雪5）砂6）月亮7）石头8）火9）河10）陆地答案1、你所选中的就代表你对对方的要求选择眼镜表示你注重他的智慧.选择帽子代表你希望能找个有男人味的选择胡子表示你会钟情于事业成功的男人选择痣则说明你能充分发挥母性的本能，那去找一个需要你照顾的人吧选择眼泪表示你需要一个温柔会照顾人的他.2、加木头和石头—你是个用情专一的人.道路—你是个吃了碗里又想着锅里的人，而且嫉妒心强湖—极度的没有自信云—永远不会象对方敞开心扉，是一个不容易为感情所动的人3、由-你现在状态非常的好，前景一片光明，现在无论做什么事都是最好的时机甲-你保持着很好的状态，虽然你有很多担心和不安，但相信那都只是暂时的田-由于对将来的事情充满着不稳定感，因此很容易对你目前所做的任何事渐渐冷淡目-慎重谨慎的性格，即使交朋友也会顾忌再三旦-心享事成者，你一切的梦想都会如愿以偿的4、（1）很认真的人，抱着恋爱就等于结婚的想法（2）你的个性会依照自己的喜好去找心爱的人（3）你只是一个为恋爱而恋爱的人（4）你是一个自尊心很强的人，喜欢刺激的恋爱（5）你看起来能将就对方，实际却是很主观的人5、101室代表你可以相信的人102室代表你想跟他亲近的人103室代表是你单纯的朋友104室代表你最讨厌的人201室代表你一生绝对不想离开的人203室代表你想和他做为最好朋友的人204室代表你普通的朋友301室代表可以和他谈一些烦恼事的人302室代表你悄悄喜欢的人303室代表你觉得很有趣的人304室代表在你眼中根本就没有这个人的存在6、浮现的人,这个人早晚有一天会出卖你!!7、a 红心代表身高b 草花代表智慧c 方片代表容貌d黑桃代表性格8、天空：心中最理想的人云：在你印象中不错，但是不容易接近的人水：如果你主动一点的话，他是可以让你亲近的人雪：你若积极一点，他可能会成为你的恋人砂：那个人喜欢你月亮：你憧憬的一个人石头：一个你对他毫无办法，无计可施的人火：他是你的竞争对手河：最容易受你影响的人陆地：你会依赖的人附页二：场景：你在森林的深处，你向前走，看见前面有一座很旧的小屋。