圆梦重点高中2017中考语文复习 第一部分 语言知识及其运用 专题四同步导练

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语文中考语言运用专题练习 及答案

语文中考语言运用专题练习 及答案

语文中考语言运用专题练习及答案1.皮影戏是一种民间戏剧,以兽皮或纸板做成的人物剪影表演故事,流传广泛,历史悠久,入选“非遗”代表名作录。

2.示例一:皮影戏以浓厚的乡土气息、丰富多彩的声腔和源远流长的历史入选“非遗”代表名作录。

示例二:皮影戏用独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐。

解析:第一题要求概括材料,第二题要求用修辞方法描述皮影戏。

在回答时,需要先理解材料内容,提取关键信息,然后进行加工和表述。

注意语言简洁明了,符合题目要求。

1) 同学们,大家好!欢迎来参加我们九(2)班的主题班会——“我与诗歌亲密接触”。

在这里,我们将一起品读、诵读、赏析诗歌,感受诗歌的美妙与力量,让诗歌成为我们生活中不可或缺的一部分。

2) “含着微笑,看着海洋……”表达了诗人对于生命的坚韧与乐观。

尽管生命中充满了坎坷和挫折,但我们仍然要像礁石一样,坚定地站在那里,含笑面对生活的波折,坚持自我,不被外界所动摇。

近年来,以《战狼2》、《红海行动》等为代表的一批军事题材电影,受到广大观众的追捧,既叫好又叫座。

这些主旋律影片不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病的家庭伦理剧,为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。

观众看后热血沸腾,连连赞叹:“厉害了,我的国!”影片《空天猎》展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷,并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方,对其进行精准打击的场景。

《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截以及投放无人机的强大功能。

这些场景让观众热血沸腾,深深感受到了我国军事实力的强大,也让我们更加自豪和自信。

来:胸怀祖国,临危不惧,关心战友,把个人生死置之度外,以血肉之躯挡住危险,哪怕自己坠入深渊。

这种英勇无畏的精神是我们每个人都应该研究的榜样。

我们向XXX致以最崇高的敬意,他是时代的楷模,是我们国家最闪亮的一颗星。

4)本题要求结合所给材料,举例谈谈你心目中的英雄形象。

可以从材料中的许三多、XXX和XXX入手,谈谈他们的英雄形象,以及他们所代表的精神和价值观。

重庆市2018年中考语文总复习 第一部分 语文知识及运用 专题四 语言连贯练习册

重庆市2018年中考语文总复习 第一部分 语文知识及运用 专题四 语言连贯练习册

第一部分语文知识及运用专题四语言连贯衔接1. (2017南岸区一模)根据语境,“机会向来都是留给有准备的人,不要等机会来临却无力去抓时才懊恼不已。

”这句话放入下面文段最恰当的一处是( B )(A) 准备好行囊出发,给自己一张出类拔萃的入场券。

(B) 从来没有无准备的成功,司马迁用三十年的磨砺终成《史记》。

(C) 他的成功绝对不是偶然,没有无数历史典籍的准备,太史公再有精妙的笔触,也难以完成如此恢宏的巨著。

当年的西楚霸王就是没有把握住机会杀掉刘邦,才养虎为患,导致最终失败身亡。

(D)A.A处B. B处C. C处D. D处【解析】阅读语段,语段围绕“要抓住机会”来阐述,司马迁和西楚霸王的事例作为论据证明论点,C处前后衔接紧密,D处处于结尾,题干中的句子是一个总起句,排除C、D两处,剩下A、B两处,A处无法判断,先看B处,B处之后都是对“机会”的分述,放至此处恰当。

故选B。

2. (2018预测)“中国诗歌的吟诵,就是要在相同的声调之中,很微妙地传达出不同的感受。

”该句放入下面语段中最恰当的一处是( D )吟诵不是制造一个音乐的调子去唱,它不死板。

(A)每个人都不同,同一个人的吟诵也会不同。

(B)同一首诗你可以早晨吟的时候调子高一点,晚上吟的时候低一点,也可以今天吟得快一点,明天吟得慢一点,要伴随着环境,把自己的心灵、感情、意念跟那首诗打成一片。

(C)中国的吟诵不是拿唱歌的调子教大家齐唱、不是花腔女高音,也不是《关雎》一个声调,《硕鼠》另外一个声调,《将仲子》又一个声调。

(D)【解析】语段围绕诗歌的“吟诵”来谈,C处之前讲吟诵的特点,C处之后讲中国诗歌吟诵时的特点,并举例说明。

而题干句子围绕“中国诗歌”,是一个总结性的句子,故应放在D 处。

故选D。

3. (2017广西北部湾四市)下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( C )“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

”家书,通过古代文人的装点状绘,从表情达意、交流思想的专属中,逐步递升为异彩纷呈的艺术形态,成为瑰丽的文化遗产。

中考语文第1篇基础运用专题一基础积累与语言运用复习课件6

中考语文第1篇基础运用专题一基础积累与语言运用复习课件6
考向探究 应考策略 当堂检测
专题一┃基础积累与语言运用
二、病句修改 修改病句的主要方法有:增、删、调、换。对于成 分残缺的句子,通过压缩,找出所缺部分,可采用“增 补”的方法修改,即增补字词,补上残缺;对重复赘余 、句式杂糅、不合逻辑的句子,可用“删”的方法,即 删去多余的字、词、句;对语序不当的句子,可用“调 ”的方法,即将不合习惯的语序调整为得当的语序;对 于搭配不当,不合习惯的句子,可用“换”的方法,即 更换用得不当的字词、搭配不当的成分。 修改后还要细致检查,因为有的病句不止一处有语 病,还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种 修改方法,只要表达清楚即可。
专题一 基础积累与语言运用 (六)病句辨析与修改
专题一┃基础积累与语言运用
考向探究
·考情数据
此考点在2013年和2012年是作为独立考查点进行 考查的,题型是选择题,要求判断对病句修改得是否 正确。2014年和2015年连续两年没有进行考查。2016 年和2017年继续进行考查,有时候和应用文修改结合 ,有时候和字词修改结合在一起,题型是主观题。分 值一般为2分。作为全国各地中考的重要考点,病句修 改与辨析仍是一种非常重要的语文能力,要予以重视 。
考向探究 应考策略 当堂检测
专题一┃基础积累与语言运用
[解析] 本题考查辨析病句并修改病句的能力。语 段中的病句属于定语和状语语序不当而导致主语 错误,④句主语应为“名人故居”,“静穆”是 用来修饰“名人故居”的,所以把“名人故居” 和“静穆”调换位置即可。
考向探究
应考策略
当堂检测
专题一┃基础积累与语言运用
专题一┃基础积累与语言运用
3.抓关键词法。通读语句,尤其要留意以下标志词语: (1)“通过(经过、由于、随着)……使(让)……”“在 ……下,使(让)……”。出现这些标志性词组的句子,通常 缺少主语,应该去掉这些词组的前一个词语或后一词语。 (2)“避免”“防止”“提防”“杜绝”“切忌”“禁止 ”等含有否定意味的词语,它们本身是表否定意味的词语, 一般不能同否定词“不”“无”“没有”搭配。 (3)“能否”“是否”“成败”“得失”“好坏”“优劣 ”“高低”“有没有”等。这些“两面词”本身表达着两个 相反的语义,因为它们表达的是不固定的两个方面的意思, 前后两句的搭配要一致,所以辨析病句时要检查前后是否照 应。 (4)“上下”“左右”“大约”“以上”等表示约数的词 语,句子中出现时要留意是否重复。

2017中考语文基础知识题目集锦

2017中考语文基础知识题目集锦

2017年省市中考语文试题基础知识部分一、积累与运用《30分)1下列各组词语中。

加点字的注音不全正确的一项是( 答案:B) (2分)A.慰藉(jiè) 绽开(zhàn) 相机调控(xiàng) 锐不可当(dāng)B.卖弄(nèng) 哺育(fǔ) 外溢效应(yì) 一气呵成(hē)C.栅栏(zhà) 尴尬(gà) 重装上阵(chóng) 心无旁鹜(wù)D.骸骨(hái) 确凿(záo) 给水系统(jǐ) 参差不齐(cēn)2.下列各组词语中有错别字的一项是( 答案:D) (2分)A.仗义营改增来势汹汹洗耳恭听B.荣膺获得感荒草萋萋无可置疑C.辛辣新常态鸦雀无声变幻莫测D.巍地条钢故名思义味同嚼腊3.下列加点的成语使用不正确的一项是( C) (2分)A.当好友王宁找他聊起创业计划时,两人一拍即合,他毫不犹豫地签订了合作意向书。

B.大疆公司称,退出无人机中国市场的传言是断章取义。

C.在市运动会的开幕式中。

我校表演的戏曲广播体操粉墨登场,受到全场观众的热烈欢迎。

D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头,如今却日薄西山,就此陨落。

4.下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是( C) (2分)每每这时,(A)窗外的风,都会把,搅拌成(B)五彩的微笑。

宛若吃粽子时。

母亲总会(C)给我们加点糖,这是生活必备的佐料。

一如我们脸上,(D)甜甜的。

5.下列说法有误的一项是( A) (2分)A.“千里共蝉娟”里的“蝉娟”指月亮。

月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。

B.“朝服衣冠,窥镜”中的“镜”并非玻璃做成,我国古代铜镜为多,世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

”“上镜”,是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。

C.《史记•涉世家》中有“足下事皆成”,其中‘“足下”是对人的敬称,出自晋文公与介子推的故事。

中考语文总复习模拟强化训练(四) 人教新课标版

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说明:全卷满分为120分,考试时间为120分钟。

设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但主卷最后得分不得超过120分。

第一部分基础(28分)1、根据课文默写古诗文。

(10分)(1)_________________,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

(马致远《天净沙·秋思》)(1分)(2)乡书何处达?。

(王湾《次北固山下》)(1分)(3)予独爱莲之出淤泥而不染,,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,。

(周敦颐《爱莲说》)(2分)(4)李白的《行路难》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执著追求的诗句是:_______________________ ,____________________________。

(2分)(5)默写杜甫《春望》中的中间两联。

(4分),。

,。

2、选出下列句子或成语中加点词意思相同的两项。

(2分)A、征于色,发于声,而后喻.。

/不言而喻.B、虽不能察,必以情.。

/情.不自禁C、不能名.其一处也。

/莫名.其妙。

D、而或.长烟一空。

/一食或.尽粟一石。

阅读下面的短文,完成第3-5题。

(7分)青春有时候极为dúɑnzàn( ),有时候却极为冗长。

我知道,因为我也曾如你一般年轻。

在教室的窗前,我也曾和你一样,凝视着四季都没有什么变化的校园,心里猜测着自己将来多变的命运。

我也曾和你一样,以为无论任何一种,都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。

那时候的我,很奇怪老师为什么从来不干涉,就任我一堂课地做着梦。

今天,我才知道,原来他也和今天的我一样,微笑着,从我们年轻bǎomǎn( )的脸上,在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢。

3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。

(2分)dúɑnzàn() bǎomǎn()4、文中的冗长的意思是:(2分)5、以“青春”为话题,写一句对比性的句子。

(3分)按要求完成第6至8题据报道,举世瞩目的北京奥运会火炬传递活动将于2008年5月9日经过惠州市区,届时整个城市将彩旗飘飘,很多人会身穿盛装迎接圣火的到来,场面会极其热闹。

安徽省2017中考语文 专题四 语文综合运用复习同步导练

安徽省2017中考语文 专题四 语文综合运用复习同步导练

专题四语文综合运用【2016·内蒙古自治区呼和浩特卷】二、综合性学习(5分)6. 金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列任务。

活动一:承习俗(1)古代诗歌中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪两句写到了传统节日? (在答题卡选择题处填涂答案)(1分)A.举杯邀明月,对影成三人。

B.明月松间照,清泉石上流。

C.明月几时有,把酒问青天。

D.小时不识月,呼作白玉盘。

(2)同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题。

(2分)九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。

尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。

但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。

古往今来只如此,牛山何必独沾衣?你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗? 请写出你学过的,同样描写这个节日习俗的两句诗。

活动二:学对联( 3)对联的基本要求:①必须是两句,而且这两句字数一样多。

②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似,即是说必须形成对偶的修辞格。

如:国家富强,人民幸福。

这两句就可以称作对联:“国家富强”是主谓短语,“人民幸福”也是主谓短语;“国家”与“人民”都是名词,“富强”与“幸福”都是形容词。

③两句的内容必须有必然的联系,如果内容没有联系,即使符合前两点要求,也不能叫做对联。

④上联最后一个字应为仄声,下联最后一个字应为平声。

请根据对联要求,解答下面的问题。

( 2分)你认为下面三个选项中,哪一个选项的内容不可以作为对联,请具体说出两个理由。

A.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

B.百花迎春满地香,幸福临门多喜气。

C.东风化雨山山翠,政策归心处处春。

【答案】:二、综合性学习(5分)6.(1)C(1分)(2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

(2分)(3)B项两句中,“满地春”与“多喜气”不构成对偶(或短语结构与词性不同)。

上联最后一个字应为仄声,而“香”是平声;下联最后一个字应为平声,而“气”是仄声。

人教版2017初三语文中考模拟试卷附答案

人教版2017初三语文中考模拟试卷附答案

人教版2017初三语文中考模拟试卷附答案人教版2017初三语文中考模拟试卷及答案全卷满分为150分(含书写分5分),考试时间120分钟一、基础知识积累与运用(30分)1、读下面这段文字,根据拼音写出汉字:(3分)能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借jiàn,以免重蹈覆zhé。

一个人惟有敢正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵shí。

2、根据下面语境,请选择合适的答案填空:(3分),如春天的花儿一般自然绽放;,如夏天的热风自然奔放;,如秋天的稻谷自然成熟。

A、中年的稳重B、孩子的笑脸C、青年的激情3、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。

(2分)①书籍对人的影响,是潜移默化的。

②小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。

③大而言之,读书可以提高中华民族的素质。

④让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧!第句,修改意见:第句,修改意见:4、根据语境,在横线上填入古诗文名句。

(6分)古典文学一如陈年佳酿,芬芳了四季,诗意了人生。

春水满泗泽,王湾在北固山下,见证“,”的壮阔;夏意醉原野,辛弃疾流连于乡间,品味“稻花香里说丰年,”的欣喜;秋风送闲雅,陶渊明结庐在人境,享受“,悠然见南山”的恬静;冬岭秀松柏,孔子伫立于天地间,感悟“,”的深邃。

吟诵时,山川有意;凝眸处,草木多情。

5、阅读下列名著片断,写出各片断出自哪部名著,并写出该部名著的作者。

(6分)A.皇帝希望我另找一个机会把剩余的敌舰全部牵引到本国港口来。

君王的野心总是无法揣度的,他似乎一直在想把不来夫斯古帝国灭掉,化为自己的行省。

B.你以为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。

C.扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在一边,却象开了个油酱铺:咸的、酸的、辣的一发都滚出来。

2017年全国各地中考语文积累与运用试题汇编

2017年全国各地中考语文积累与运用试题汇编

2017年全国各地中考语文积累与运用试题汇编2017年全国各地中考语文积累与运用试题汇编2017年各地中考积累与运用汇编一、知识积累与运用(本题共6个小题,共27分)(2017黑龙江绥化)1.阅读下面字,按要求答题。

(6分)旖nǐ的富春江陪伴了东汉高士严子陵一生,美丽的纳木错熏陶了多情诗人仓央嘉措,幽静的瓦尔登湖给了美国作家梭罗创作灵感,深邃的桃花潭见证了李白与汪伦的友谊,他们都是静水流深般的人物,又在一汪汪静水中人格得到净化,灵魂得到升华。

他们的印迹证实【A】静,是人格的矜持;水,是生命的本;流,是活力的体现;深,是心灵的蕴藉。

【B】我追逐静水流深的人生,或不能至,然心向往之。

(1)请用漂亮的正楷字将画直线的句子写在田字格内。

(2)用部首检字法查“邃”字:先查部首(),再查()画。

(3)请在【A】处填写正确的标点符号。

(4)根据拼音写汉字,给加点字注音。

旖nǐ()矜持()()【B】处画波浪线的句子有语病,请将正确的句子写下。

(2017黑龙江绥化)2.下列说法不正确的一项是()(2分)A.“子规”指布谷鸟,“鸿鹄”指天鹅;一人一马为一骑,一车四马为一乘。

B.《孔乙己》选自《呐喊》,《海燕》是高尔基的“幻想曲”《春天的旋律》结尾部分。

.李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”;白居易字“乐天”,“刘二十八使君”是刘禹锡。

D.外国学的人物画廊中,有四个著名的吝啬鬼,分别是:葛朗台、阿巴贡、夏洛克和严监生。

(2017黑龙江绥化)3.把下列句子组合成语序合理,语意连贯的一段话,对恰当的一项是()(2分)①而且这种现象越越低龄化。

②但是互联网时代,汉字陷入有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的明和智慧。

④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;汉字越多,联想就越丰富⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和化内涵是任何科技也无法模拟和取代的⑥现代越越多的人出现提笔忘字现象A.③⑥①⑤④②B.③⑤④②⑥①.⑥④①②③⑤D.⑥②①④③⑤(2017黑龙江绥化)4.下列语法知识判断错误的一项是()(2分)A.“远近横着几个萧索的荒村。

2017年中考语文专题复习全集:模块复习总结素材(打包13套)

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专题一古诗文名句默写在理解基础上背诵和默写规定的古诗文,注意积累理解与运用。

》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《白雪歌送武判官归京》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《河北考题回顾1.[2016·河北] 在下列横线上填写出相应的句子。

题型1 记忆型默写(1)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

(苏轼《水调歌头》)(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

(李商隐《无题》) [解析]本题考查考生对古诗文名句的默写、识记能力,其中(1)(2)两题属于机械型记忆题。

解答这类题,我们要注意平时准确地背诵重点篇目中流传千古的名句,注意易错字的写法,如(1)题中的“乘”“胜”等字,能够正确地书写,不出现错字、别字即可。

(3)(4)题属于理解型默写,需要在准确理解文章的基础上,通过题干中的提示,调动自己的识记积累才能回答。

如(3)题考查《陋室铭》中交往之雅的句子,其实就是与人来往的句子,即“谈笑有鸿儒,往来无白丁”。

2.[2015•河北] 在下面的横线上写出相应的句子。

(1) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

(2)在范仲淹的《岳阳楼记》一文中,描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳。

题型3 运用型默写3)对别人的优点,我们要善于学习;对别人的缺点,我们应引以为戒。

这正如孔子所说:“择其善者而从之,其不善者而改之。

”[解析]本题考查考生对古诗文名句的默写、识记能力。

第(3)题属于运用型默写,需要我们认真审读题干,“对别人的优点,我们要善于学习;对别人的缺点,我们应引以为戒”一句相当于告诉了我们原句的意思,让我们写出原句,只要我们在复习中牢牢掌握《〈论语〉十二章》的原文和翻译,解答此题并不难。

3.[2014•河北] 在下面的横线上填写出相应的句子。

(1)公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2) 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

(江西专用)2017中考语文复习第一部分语言知识及其运用专题四同步导练

(江西专用)2017中考语文复习第一部分语言知识及其运用专题四同步导练

专题四同步导练1. 挨次填入以下文段横线处的句子,最适合的一项为哪一项( )位于百色市田东县境内的棋盘滩,因石块被水流纵横切割得齐整有序酷似棋盘而得名,,石块就像浮在水面,,河水冬暖夏凉,清亮见底,。

在纵横交织的石块上闲步,会感觉神清气爽,。

①忧如进入奇妙无量的人间仙境②棋盘内潺潺流水常年不停③水底的绿藻和游鱼清楚可见④行人踏石而过,河水不沾湿鞋底A. ②④③①B.③④①②C. ④②③①D.②①④③2.以下挨次填入横线处的句子,连接最适合的一项为哪一项( )书有可浅尝者,有可吞食者,少量则需要咀嚼消化。

换言之,,,,读时须聚精会神,废寝忘食。

①有只须大概涉猎者②少量则须全读③有只须读其部分者A. ②③①B.①②③C.③①②D. ③②①3. 以下句子排序最适合的一项为哪一项( )①他用这颗赤子之心上下求索。

②哪怕他的生活窘况落魄,面貌年迈枯竭,他的精神在备受摧残以后未然错杂。

③读卢梭的《闲步思想录》,心里一直处在一种最简单被触动的状态里。

④从磨难和孤寂里找寻生命中点滴的甘美。

⑤他饱尝过人间的酸楚,却依旧留着一颗单纯、敏感、柔弱的心。

A. ⑤①②④③B.①④②⑤③C. ③②⑤①④D.③⑤①④②4. 联合语境,将以下语句填入横线处,最适合的一项为哪一项( )若是有人问我语文是什么,我会快乐地告诉他:,睁开我色彩绚丽的想象;,牵动我亲临其境的眼光;,教会我寓情于物的感观;,演绎我字正腔圆的对白;,美化我独抒性灵的意象。

①是意韵深远的诗歌②是优雅安逸的散文③是跌荡起伏的戏剧④是情节波折的小说⑤是天真无邪的童话A. ①③④②⑤B.⑤②③④①C. ⑤④②③①D.⑤②①③④5. 以下填入横线处的句子,连接最适合的一项为哪一项( )秋风过处,白杨和柳树的叶子片片凋落,墙角下的蒿草们。

白露事后,白杨和柳树洗净铅华,素面朝天。

每一棵落下最后一片叶子的树,都是一幅生动的炭笔划。

季节的确是的大师,她静静地为这严寒的北方点染了一抹简洁的韵致。

(江西专用)2017中考语文复习第一部分语言知识及其运用专题四备课参考

(江西专用)2017中考语文复习第一部分语言知识及其运用专题四备课参考

语言知识及其运用专题四:组句成段【考点透视】:《义务教育语文课程标准》与教材对组句成段这一考点的有关要求是:培育学生正确地理解语段内容,在语段中正确地连接上下文、及运用句子组段的能力。

它既是对学生语文知识的考察,也是对学生逻辑思想能力的考察,重在指引学生学习语言、运用语言。

【教课目的】:能够正确解答组句成段题。

解答选择型组句成段题,一般分为四个步骤:1.依据语段所表述的内容,判断是哪种语段。

表达段常用时间次序,谈论段往常是逻辑次序,描绘段则时间次序与空间次序都有,说明段则三种都能用。

2.依据有关的词语判断出语段所采纳的详细次序。

3.依据语段的种类确立语段的首句。

4.掌握重点词语,逐句理清先后次序。

【教课过程】:一、引入真题,稳固知识[2016? 江西 ] 以下句子构成语段次序摆列正确的一项为哪一项()①一部好小说或是一步好戏都要看作一首诗看。

②一个人不喜爱诗,何以文学兴趣就低下呢?由于全部纯文学都要有诗的特质。

③不喜好诗而喜好小说喜剧的人们大部分在小说和喜剧中只好见到最浅显的一部分,就是故事。

④因此它们看小说和喜剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有风趣的故事。

⑤假如关于诗没有兴趣,关于小说喜剧散文等等的佳妙处也终难免有些隔阂。

⑥诗比别类文学较谨慎,较纯粹,较雅致。

A. ⑥①②⑤④③B.②①⑥⑤③④C.⑥②⑤①③④D.②⑥①⑤④③【答案】 B【分析】依据内容写诗和小说等的差异,能够先确立②为首句;再依据选项确立①或⑥为第二句;①句果承②句,讲文学作品都能够当诗来看;接着讲诗比其余文学类其余优势,因此能够确立这三句;最后经过清除法清除其余的错误选项。

[2015? 江西 ]4 .以下句子构成的语段次序摆列正确的一项为哪一项()①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节,须一直抓住听众的兴趣。

②假如故事很长,则这类谆谆教导、令人着迷的功夫特别重要。

③说故事面对的听众则比较复杂,听众的注意力比较难以集中。

④聊天和说故事是有差异的。

2017中考语文复习同步导练:第1部分 语言知识及其运用 专题4

2017中考语文复习同步导练:第1部分 语言知识及其运用 专题4

专题四同步导练1.依次填入下列文段横线处的句子,最恰当的一项是( )位于百色市田东县境内的棋盘滩,因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名,,石块就像浮在水面,,河水冬暖夏凉,清澈见底,。

在纵横交错的石块上漫步,会感到心旷神怡,。

①仿佛进入巧妙无穷的人间仙境②棋盘内潺潺流水常年不断③水底的绿藻和游鱼清晰可见④行人踏石而过,河水不沾湿鞋底A.②④③①B.③④①②C.④②③①D.②①④③2.下列依次填入横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需要咀嚼消化。

换言之,,,,读时须全神贯注,孜孜不倦。

①有只须大体涉猎者②少数则须全读③有只须读其部分者A.②③①B.①②③C.③①②D.③②①3.下列句子排序最恰当的一项是( )①他用这颗赤子之心上下求索。

②哪怕他的生活窘迫潦倒,面容苍老干枯,他的精神在备受折磨之后已然错乱。

③读卢梭的《漫步思想录》,内心始终处在一种最容易被触动的状态里。

④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。

⑤他饱尝过人世的辛酸,却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。

A.⑤①②④③B.①④②⑤③C.③②⑤①④D.③⑤①④②4.结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是( )假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:,展开我色彩缤纷的想象;,牵动我亲临其境的目光;,教会我寓情于物的感观;,演绎我字正腔圆的对白;,美化我独抒性灵的意象。

①是意韵深远的诗歌②是优雅闲适的散文③是跌宕起伏的戏剧④是情节曲折的小说⑤是天真无邪的童话A.①③④②⑤B.⑤②③④①C.⑤④②③①D.⑤②①③④5.下列填入横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )秋风过处,白杨和柳树的叶子片片凋零,墙角下的蒿草们。

白露过后,白杨和柳树洗净铅华,素面朝天。

每一棵落下最后一片叶子的树,都是一幅生动的炭笔画。

季节确实是的大师,她默默地为这酷寒的北方点染了一抹简约的韵致。

A.日渐流露出愉快的心情不动声色B.日渐显露出枯败的容颜变幻莫测C.日渐显露出枯败的容颜不动声色D.日渐流露出愉快的心情变幻莫测6.将下列语句分别填入横线处,顺序最恰当的一项是( )那瀑布从上面冲下,,不复是一幅整齐而平滑的布。

(江西专用)2017中考语文复习第一部分语言知识及其运用专题二同步导练

(江西专用)2017中考语文复习第一部分语言知识及其运用专题二同步导练

专题二同步导练一、词语理解1.(2015 ·巴中 ) 联合语境理解加点词语,错误的一项为哪一项( )A.有一间的地板便常难免要咚咚咚地响得震天,兼以满房的烟尘斗乱;问问精晓时势....的人,答道,“那是在学跳舞。

” ( 语出鲁迅《藤野先生》。

“精晓时势”是嘲讽的说法,他们“精晓”的“时势”,实质上是一些无聊的事。

)B.我小时候身体弱,不可以跟野蛮的孩子们一块儿玩,我母亲也禁止我和他们乱跑乱跳。

..( 语出胡适《我的母亲》。

“野蛮”即“不文明”之意。

)C.唉,我此刻想一想,那时真是太聪慧了。

(语出朱自清《背影》。

“聪慧” 在句中实为“愚..蠢”之意,是作者自嘲、自责的说法。

)D.此刻,我证明,发生了一次盗窃,有两名窃贼。

先生,以上就是我对远征中国的全部赞美。

( 语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。

“赞美”原意为“夸赞”,..这里用作反语,实为“控告、训斥”之意。

)2.(2015 ·内江 ) 以下加横线词的用法不一样于其余三项的是( )A.花匠阿标叔也奉承地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地址燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,分外的欣喜若狂。

( 琦君《春酒》 )B.我用小孩的狡猾的目光觉察,她爱我们。

( 魏巍《我的老师》)C .此刻想一想,我那时真是太聪了然!( 朱自清《背影》)D.于是,人们一半是戏谑,一半是敬爱,就给他送了个何大学识的绰号。

( 刘绍棠《蒲柳人家》 )3.(2014 ·德阳 ) 以下句子中加点词语的解说错误的一项为哪一项( )A.地下丛林,我们古老的地球生命中新兴起的宠儿..,感谢你的启示。

( 宠儿:骄傲的儿子。

)B.念书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫.,全凭条则断事乃学究故态。

(矫:造作,不真切。

)C.从草丛里跑出一只老鼠来,它一看苗头不对,知道出来得不是时候,便仓促逃跑。

(苗..头:稍微显现的趋向或状况。

)D.还有各处吃食,哪一个摊子的大饼最厚实,哪一家小店能够光买米饭不买菜。

(江西专用)2017中考语文复习第一部分语言知识及其运用专题五同步导练

(江西专用)2017中考语文复习第一部分语言知识及其运用专题五同步导练

专题五同步导练1.是水,就要回归海洋;是小草, ______;有知识,就要回报人民。

是种子, _______ ;是鲜花,就要发散芬芳;有才干, __________。

2.种子在泥土中等候,由于它盼望光明;小溪在奔腾中等候,由于它心系海洋;______________, ________________ 。

3. 例句:我们是水珠,每一滴都梦想着海洋,江河所以有了翻江倒海的力量。

我们是绿叶, _________, _____________。

4.从“友情”、“理解”、“创新”三个词中任选一个作为开头仿写。

例句:奋斗需要发奋高远,需要才华横溢,需要真抓实干。

仿句:。

5.课外阅读是提高学生语文水平的重要门路,它能够使我们获取好多有利的启迪,充分我们的生活。

读《三国演义》,我们能领会到诸葛亮激辩群儒的风范;读《钢铁是如何炼成的》,我们能感悟到人生的真理和生命的意义;________, _________________________ 。

6. 人间的事情常常是一分为二的。

失败固然是人人不肯获取的结果,但有时却能激发人们坚毅的毅力;_____________ , __________ ;__________ , _________。

7.模仿例句的句式和所用修辞,写出你对“家”的感觉。

例句:假如把人生比作一次漂流,那么家是一只小船,家是暖和的港湾,家也是永久的岸。

假如 _____,那么 ______, ___________, ____________________________ 。

8.理解是心灵的纽带,连结了多少真挚的友情!希望是 _________, ____________!9.平庸是荒野,孕育着兴起,只需你肯开辟; ______ ,_____,_____;平庸是细流,孕育着深沉,只需你肯累积。

10.雕琢自己,使生命更富存心义;雕琢自己,令人生更绚烂绚烂。

青松雕琢自己,从而坚毅不拔、不屈不挠,扎根岩石与青天白云玩耍;小草雕琢自己,_________________;海洋雕琢自己,进而浩淼无边、广博深沉,敞开胸襟拥抱大川和小溪;小溪雕琢自己,进而当仁不让、百折不回,朝着远方的江河和海洋奔去。

安徽省2017届中考语文第4讲语文综合运用复习练习201706291103

安徽省2017届中考语文第4讲语文综合运用复习练习201706291103

第4讲语文综合运用一、划分现代诗节奏1.(2017·预测)请用“∕”为下面画线诗句标明停顿。

(只标一处,标在恰当位置)雨伞苏叔阳你的命运就是陪伴乌云注定了要一生经受风雨。

你撑开整个身躯,为他人创造一片干净天地,却湿透了,你自己。

示例:你的命运∕就是陪伴乌云二、病句修改(含标点符号)1.(2016·淮北一模)阅读下面一封感谢信,按要求答题。

感谢信尊敬的黄老先生:首先,让我们向您致以衷心的感谢!在我校举办周六读书活动中,您给以我们殷切的关心指导。

【A】您尽管光荣退休了,都还掂记着我们的课余学习。

【B】您经常拨冗抽出休闲时间,热心为我们讲名著里的故事和自己的读书经历,【C】我们从中感到很多教益。

同学们纷纷表示要不复众望,奋发进取。

【D】贵校的领导也十分感谢您的善举。

让我们全体师生再次向您表示诚挚的感谢和崇高的敬意!【E】祝您玉体康安!此致敬礼校学生会2017年10月10日(1)找出两个错别字:“掂”应改为“惦”,“复”应改为“负”(2)信里有多处语病,请选三处修改。

【A】处的“尽管”“都”应改为“虽然”“却”;【B】处的“拨冗”与“抽出休闲时间”意思重复且相反,可任意去掉其中一个;【C】处的“感到”改为“得到”;【D】处的“贵校”应改为“我校”;【E】处的“玉体康安”专用于女性,可改为“身体健康”。

2.你班正在开展以“诵读国学经典”为主题的综合实践活动,下面是班级小记者写的活动报道,请根据提示,完成以下任务。

为全面推进素质教育,我校安排学生每天在大课间诵读“国学教育”系列读本。

本次活动把传统文学教育引入课堂,把常规教育教学与传统文学教育结合起来,提升学生的道德、人文素养。

【A】国学经典不仅达到了育人的功效,还为学生营造了浓浓的书香。

全校学生参与诵读,诵读时精神焕发,情绪激动,语调铿锵。

此项活动的开展,【B】既让学生感觉了中华文化的魅力,又激发了他们的爱国热情。

(1)【A】处画线句有语病,正确的句子是:国学经典不仅达到了育人的功效,还为学生营造了浓浓的书香气息(氛围)。

(江西专用)中考语文复习 第一部分 语言知识及其运用 专题六同步导练-人教版初中九年级全册语文试题

(江西专用)中考语文复习 第一部分 语言知识及其运用 专题六同步导练-人教版初中九年级全册语文试题

专题六同步导练基础测试1.给下面这则新闻拟写标题最恰当的一项是 ( )本报讯5月28日,新宁广场公共停车场综合改造工程开工。

这个总面积约10万平方米,总投资8. 47亿元的综合改造项目将于明年完工,届时,新宁广场及周边地区停车难的现象将得到有效缓解。

据了解,新宁广场综合停车场项目位于新宁广场北侧地下,建设内容包括广场改造、地下停车场、地下车行通道、人行过街通道、商业区、人防工程及未来轻轨站点预留等。

停车场项目工期分为两个阶段,第一阶段为地下停车场改造和绿地改造工程,计划将在年内完成主体施工,明年6月以前完成绿地改造;第二阶段为通道建设,该建设将在“十二五”规划建设期内完成。

A新宁广场停车场工程开工B新宁广场公共停车场综合改造工程开工C新宁广场公共停车场综合改造工程5月28日开工D.新宁广场停车场项目工期将分为两个阶段完成2.概括下面语段内容。

(不超过15个字)对于胸怀大志的创业者,世博会的滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹。

18岁的诺贝尔参观了1851年伦敦世博会,对科学的向往压倒了对文学的迷恋;布鲁奈尔和鲁赛尔就是在1851年伦敦世博会上结识后,敲定了建造“大东方”号巨轮的方案;从斯德哥尔摩赶到费城参加1876年世博会的安德鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙,成了瑞典热气球航行的‘先驱;幼年的福特因随父亲参加1876年费城世博会而爱上机械,1893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后,激发了一生中最重要的灵感。

3.阅读下面一则新闻报道,请用一句话概括其主要内容。

本报讯多年来,交通拥堵一直是某某经济社会发展的瓶颈。

1月28日,记者从某某市发展和改革工作会议上了解到,2010年某某将加快一批重大交通项目建设,交通拥堵现象也有望得到改观。

2010年某某将全面推进城市中心区、三滩地区以及安宁新城区、榆中东城区、西固石化城道路的改扩建与新建。

同时,有计划地对老城区道路进行整治改造,加快东西向交通主干道建设,抓好欣月湖路、烈士陵园路、南城根、雁园路、T605#规划路、T603#路延伸工程,实施某某桥、七里河黄河大桥、中立桥的维修加固工作。

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专题四同步导练
1.依次填入下列文段横线处的句子,最恰当的一项是( )
位于百色市田东县境内的棋盘滩,因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名,,石块就像浮在水面,,河水冬暖夏凉,清澈见底,。

在纵横交错的石块上漫步,会感到心旷神怡,。

①仿佛进入巧妙无穷的人间仙境②棋盘内潺潺流水常年不断③水底的绿藻和游鱼清晰可见④行人踏石而过,河水不沾湿鞋底
A.②④③①
B.③④①②
C.④②③①
D.②①④③
2.下列依次填入横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需要咀嚼消化。

换言之,,,,读时须全神贯注,孜孜不倦。

①有只须大体涉猎者②少数则须全读③有只须读其部分者
A.②③①
B.①②③
C.③①②
D.③②①
3.下列句子排序最恰当的一项是( )
①他用这颗赤子之心上下求索。

②哪怕他的生活窘迫潦倒,面容苍老干枯,他的精神在备受折磨之后已然错乱。

③读卢梭的《漫步思想录》,内心始终处在一种最容易被触动的状态里。

④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。

⑤他饱尝过人世的辛酸,却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。

A.⑤①②④③
B.①④②⑤③
C.③②⑤①④
D.③⑤①④②
4.结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是( )
假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:,展开我色彩缤纷的想象;,牵动我亲临其境的目光;,教会我寓情于物的感观;,演绎我字正腔圆的对白;,美化我独抒性灵的意象。

①是意韵深远的诗歌②是优雅闲适的散文③是跌宕起伏的戏剧④是情节曲折的小说⑤是天真无邪的童话
A.①③④②⑤
B.⑤②③④①
C.⑤④②③①
D.⑤②①③④
5.下列填入横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
秋风过处,白杨和柳树的叶子片片凋零,墙角下的蒿草们。

白露过后,白杨和柳树洗净铅华,素面朝天。

每一棵落下最后一片叶子的树,都是一幅生动的炭笔画。

季节确实是的大师,她默默地为这酷寒的北方点染了一抹简约的韵致。

A.日渐流露出愉快的心情不动声色
B.日渐显露出枯败的容颜变幻莫测
C.日渐显露出枯败的容颜不动声色
D.日渐流露出愉快的心情变幻莫测
6.将下列语句分别填入横线处,顺序最恰当的一项是( )
那瀑布从上面冲下,,不复是一幅整齐而平滑的布。

岩上有许多棱角,瀑流经过时,作急剧的撞击,。

那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,,微雨似的纷纷落着。

据说,这就是梅雨潭之所以得名了。

①像一朵朵小小的白梅②仿佛已被扯成大小的几绺③便飞花碎玉般乱溅着了
A.①③②
B.②①③
C.②③①
D.①②③
7.下列各项中,排序最合理的一项是( )
①我们的生命受到自然的厚赐,它是无比优越的。

②有人说,人生充满了沉重与乏味,即使偶有轻松也是稍纵即逝。

③如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生,那也只能怪我们自己。

④我却认为生命不是这样的,我觉得它值得称颂,富有情趣,即使我自己到了垂暮之年也还是如此。

A.③②④①
B.②④①③
C.①③②④
D.④①③②
8.下列句子组成语段排序正确的一项是( )
①稍作盘桓,脚下便有拱动之感,令人趔趄;②那些萌动的小草,伸展的根系使出浑身解数,吸纳蓬勃生机,和春天一起仰望。

③快点走,我想出来逛逛。

④三月出户,漫步郊野,每一片土地都在向上萌动。

⑤或有低沉的催促声:
A.④②①③⑤
B.④①⑤③②
C.①③②④⑤
D.②⑤①③④
9.下列句子排序最恰当的一项是( )
①汉字书法是中华民族独有的优秀文化,规范书写汉字是进行书面交流的基本保证。

②为此,浙江省多家媒体及资深专家共同策划了免费培训书法教师的“蒲公英计划”。

③但是当前中小学书法教学的普及率太低,书法专业师资不足的问题日益凸显。

A.③②①
B.②①③
C.①③②
D.②③①
10.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①因此,贮藏粮食时要设法降低它们的呼吸作用,否则,呼吸速度快会引起有机物的大量消耗,放出的热量也会使粮温升高。

②长期贮菜的菜窖里,往往会发生把人闷倒的事,就是因为贮存在菜窖里的菜类会呼吸,吐出了大量二氧化碳。

③如不事先排气,人进去就会窒息。

④反过来又促使呼吸增强,最后导致粮食发热霉变。

⑤生长着的植物会呼吸,已经收获了的植物也会呼吸。

A.④⑤②③①
B.⑤④②③①
C.④⑤①②③
D.⑤②③①④
【参考答案】
1.A
2.C
3.D
4.C
5.C
6.C
7.B
8.B
9.C 10.D。

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