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长征组歌两首练习卷及答案
长征组歌两首练习卷及答案篇一：第02课时第2课《长征组歌》两首第０2课时第2课《长征组歌》两首【学习目标】1．感受毛主席用兵如神的军事艺术和红军战士革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念。
2．学习高度概括的语言，了解歌词的特点。
3．感悟长征精神在新时期的意义。
【课前预习】学唱《长征组歌》，摘录两首课外歌词。
【学习过程】活动一初读歌词，提炼中心。
①结合注释朗读诗歌，借助工具书，解决字词障碍。
给加横线的字注音。
黔境（）皑皑（）千锤百炼（）泥毡（）②歌词为了凸现主题，往往有中心句。
自由朗读两首歌词，找出这首歌词的中心句，并说说你的理由。
③归纳提炼判断歌词中心句的方法。
（自主学习——同位讨论——展示交流）活动二再读歌词，感受精神。
①结合具体词句，说说两首歌词中是如何描写红军面临的困境？红军战士又是如何战胜的？②从两首歌词中，你能感受到“长征精神”是什么？如今的我们是否还需要这种精神？（自主朗读、勾画批注——小组交流、讨论——小组代表全班交流）活动三三读歌词，读出异同。
①这两首歌词有异曲同工之美，说一说它们在写法上有哪些共同特点？②欣赏《<长征组歌>两首》视频，感受歌词的特点及其蕴含的情感。
（小组讨论——推荐代表展示）【检测反馈】1．根据意思写出成语。
（1）比喻用计使对方离开原来的有利地势，或使对方离开原来防守的地方，以便袭击。
（）（2）大军开到城下，也比喻形势十分危急。
（）（3）打铁炼钢，除去杂质。
比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。
（）（4）丢掉铠甲，拖着兵器。
形容打败仗逃跑时的狼狈相。
（）（5）一同尝甜的，也一同吃苦的。
比喻同欢乐，共患难。
（）2．就歌词内容看，《四渡赤水出奇兵》这一乐章除了表现红军在横断山脉行军的艰难外，还表现了_____ ___，赞扬了________；《过雪山草地》这一乐章描写了红军过雪山草地遇到的极大困难和红军___________ _____的顽强斗志。
第2课《长征组歌》两首同步练习(苏教版初二上) (2)doc初中语文 (1)
第2课《长征组歌》两首同步练习（苏教版初二上） (2)doc初中语文 (1)创新提咨询—练思维咨询题范例1、«四渡赤水出奇兵»中描画了长征途中哪几件重大历史事件？2、品读«过雪山草地»，讲讲红军战士过雪山草地无往而不胜的全然缘故是什么？3、你能找出这两首歌词的中心句吗？讲讲你的理由。
轻松入门—练基础课后练习—轻松入门一、填空题1、«长征组歌»的词作者是________，这是为纪念红军长征胜利_____周年而作的。
2、«四渡赤水出奇兵»一文的中心句是________________________；«过雪山草地»一文的中心句是_______________________。
3、写出以下加点字的读音。
敌重．兵〔〕压黔．境〔〕泥毡．〔〕4、改正以下词语中的错不字。
四度赤水____ 千锤百练____ 野菜充讥____ 白雪铠铠____二、选择题5、选出以下句中加点的成语使用不恰当的一项。
( )A、〝神舟六号〞载人航天飞船成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目．．．．的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事。
B、舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧«云南印象»，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为．．观止．．。
C、随着21世纪科技不断向前进展，医学界对艾滋病患者将再也可不能像刚发觉时那样爱莫能助．．．．了。
D、小张体格强壮，打起球来又十分卖力。
这次篮球竞赛中，小张躯体力行．．．．地投进了好几个球。
6、以下各项中没有语病的一项为哪一项〔〕A、我们来到这文明遐迩的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪耀的灯光成效，让人看得眼花缭乱。
C、要是一篇文章里的思想是有咨询题的，那么文字即使专门不错，也是要不得的。
D、除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否那么连亚洲也冲不出去。
苏教版八上2长征组歌练习(附答案)
《长征组歌》二首课后练习一.下列加点字注音有误的一项是（）A、压黔．境（qián）一簇．(cù) 侵袭．(xí)B、霎．时(shà) 倾泻．(xiâ) 青稞．(kē)C、篝．火(gōu) 皑皑．．(ái) 泥毡．(zhān)D、甘．苦(gān) 呆滞．(zhì) 拘谨．(jǐng)二、下列有错别字的一组是（）A、万水千山等闲视之大兵压境B、四渡赤水飞越天堑弃甲丢盔C、调虎离山神机妙算千锤百练D、饥寒交迫同甘共苦绵延不绝三、下列说法不正确的一项是（）A、本课两首歌词节选自《长征组歌红军不怕远征难》，写于1935年。
B、《四渡赤水出奇兵》很简练地叙述了红军的四渡赤水。
C、“调虎离山袭金沙”很形象精练地写出了毛泽东的军事指挥才能。
D、《过雪山草地》一首歌中，也歌颂了军民鱼水情。
四、填空1、亲人送水来解渴，。
2、战士双脚走天下，。
3、红军都是钢铁汉，。
4、，革命理想高于天。
五、指出下列句子各用了什么修辞手法1、雪山低头迎远客。
（）2、天如火来水似银。
（）3、风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
（）六、阅读《过雪山草地》，完成练习。
1、综合全诗，说说“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮”描写了怎样的景象，其作用是什么？2、“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难”这一句突出了红军怎样的气概？3、“雪山低头迎远客”一句运用拟人手法，请结合语境，说说其作用。
《长征组歌》二首练习答案：一.D二、C三、D四、1、军民鱼水一家人。
2、四渡赤水出奇兵3、草毯泥毡扎营盘4、官兵一致同甘苦五、1、拟人2、比喻3、对偶六、1、描写红军过雪山草地时遇到的极大困难，意在渲染自然环境之恶劣，红军生存危机之严重。
2、突出了红军敢于战胜一切困难的大无畏的英雄气概。
3、“雪山低头迎远客”用拟人手法来表现红军战士翻越雪山后的感受，使红军战士“不怕难”的精神跃然纸上。
长征组歌两首练习卷及答案-最新范文
长征组歌两首练习卷及答案篇一：第02课时第2课《长征组歌》两首第０2课时第2课《长征组歌》两首【学习目标】1．感受毛主席用兵如神的军事艺术和红军战士革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念。
2．学习高度概括的语言,了解歌词的特点。
3．感悟长征精神在新时期的意义。
【课前预习】学唱《长征组歌》,摘录两首课外歌词。
【学习过程】活动一初读歌词,提炼中心。
①结合注释朗读诗歌,借助工具书,解决字词障碍。
给加横线的字注音。
黔境（）皑皑（）千锤百炼（）泥毡（）②歌词为了凸现主题,往往有中心句。
自由朗读两首歌词,找出这首歌词的中心句,并说说你的理由。
③归纳提炼判断歌词中心句的方法。
（自主学习——同位讨论——展示交流）活动二再读歌词,感受精神。
①结合具体词句,说说两首歌词中是如何描写红军面临的困境？红军战士又是如何战胜的？②从两首歌词中,你能感受到“长征精神”是什么？如今的我们是否还需要这种精神？（自主朗读、勾画批注——小组交流、讨论——小组代表全班交流）活动三三读歌词,读出异同。
①这两首歌词有异曲同工之美,说一说它们在写法上有哪些共同特点？②欣赏《两首》视频,感受歌词的特点及其蕴含的情感。
（小组讨论——推荐代表展示）【检测反馈】1．根据意思写出成语。
（1）比喻用计使对方离开原来的有利地势,或使对方离开原来防守的地方,以便袭击。
（）（2）大军开到城下,也比喻形势十分危急。
（）（3）打铁炼钢,除去杂质。
比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。
（）（4）丢掉铠甲,拖着兵器。
形容打败仗逃跑时的狼狈相。
（）（5）一同尝甜的,也一同吃苦的。
比喻同欢乐,共患难。
（）2．就歌词内容看,《四渡赤水出奇兵》这一乐章除了表现红军在横断山脉行军的艰难外,还表现了_____ ___,赞扬了_____ ___;《过雪山草地》这一乐章描写了红军过雪山草地遇到的极大困难和红军___________ _____的顽强斗志。
3.“横断山,路难行”这两句反复出现有怎样的表达效果?4．过雪山草地是艰难的,但歌词中说“雪山低头迎远客”,你是怎么理解的？[巩固提升]1．《四渡赤水出奇兵》和《过雪山草地》这两个乐章的开头几句歌词用的都是三字短句。
八年级语文上册 第2课《长征组歌》两首同步练习 苏教版
《长征组歌》两首第一部分：1．给下列加点的字注音。
（4分）压黔镜（）乘胜（）雪皑皑（）泥毡（）2．解释下列句子中加点词语的意思并造句。
（4分）(1)调虎离山袭金沙(2)毛主席用兵真如神3．“横断山，路难行”这两句反复出现有怎样的表达效果?（3分）4．“天如火来水似银”这句歌词用了什么修辞方法?有什么作用?（4分）5．品味下列加点词在句中的表达作用。
（6分）①兵临贵阳逼昆明②调虎离山袭金沙6．歌词为了凸现主题，往往有中心句。
请写出这两首歌词的中心句：（4分）《四渡赤水出奇兵》：《过雪山草地》：第二部分：（一）过雪山草地雪皑皑，野茫茫。
高原寒，炊断粮。
红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。
雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。
风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
官兵一致同甘苦，革命理想高于天。
7．你估计这首歌在唱的时候，高潮应出现在哪里？请说说理由。
（4分）8．红军在过雪山时遇到了哪些困难？请各用两个字概括。
他们又是靠什么克服了这些困难？（4分）9．过雪山草地是艰难的，但歌词中说“雪山低头迎远客”，你是怎么理解的？（3分）10．如果需要建一座红军过雪山草地纪念碑，请你在纪念碑上写一段话。
（4分）（二）七子之歌(节选)澳门你可知“妈港”不是我的真名姓?……我离开你的襁褓太久了，母亲!但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名，叫我一声[澳门]！母亲!我要回来，母亲!香港我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，嗳着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。
母亲呀，快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来，母亲!台湾我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟我就是台湾。
我胸中还氲氤着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战。
母亲!我要回来，母亲!(注：“七子”：即被帝国主义国家霸占或“租借”的七个地区：澳门、香港、台湾、威海卫、州湾、九龙、旅顺大连；“妈港”：澳门的葡语音译；“郑氏”：收复台湾的民族英雄郑成功。
秋八年级语文上册 第一单元 2《长征组歌》两首习题 苏教版-苏教版初中八年级上册语文试题
《长征组歌》两首1.找出下列句子中加点字与例句中加点字读音不同的一项。
(1)横．断山(B)A．横．直B．蛮横．C．横．刀D．横．贯(解析：B项“蛮横”的“横”读hèng，其余的读héng。
)(2)亲人送水来解．渴(A)A．押解． B．解．剖 C．解．密 D．解．嘲(解析：A项“押解”的“解”读jiè，其余的读jiě。
)2．下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。
（1）飞度泥毡雪皑皑军民鱼水调虎离山（2）侵衣充饥野茫茫千捶百炼用兵如神（1）度改为渡（2）捶改为锤3．阅读下面的语段，完成（1）-（2）题。
①今天，中华民族又开始了建设中国特色社会主义的新长征，虽然再没有雪山和草地，但道路同样曲折而漫长，我们同样面临着历史和时代，面临着更为长期、更为严峻的考验。
②我们青少年是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义建设新长征路上的主人。
③走向21世纪的中国少年，一定要接过长征前辈的火炬，让它开辟中华民族伟大复兴的道路。
（1）请在第②句画横线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯。
（2）第①句和第③句各有一处语病，请找出来并加以修改。
（不抄原句，直接写修改后的句子）第①句：我们同样面临着历史和时代的挑战。
第③句：让它照亮中华民族伟大复兴的道路。
4.在横线上填写合适的语句，使其与前面构成排比句。
他们，走在路上，不知道脚下的路有多长，却走出了新天地；他们，走在山上，不知道脚下的山有多高，却翻越了人民头上的大山；他们，走过大江，不知道脚下的江有多宽，却跨越了历史的长河。
5．综合性学习。
为了弘扬爱国主义精神，继承革命先辈的优良传统，某中学八年级(4)班将举行一次特殊的主题班会，邀请居住在学校附近的老红军——蔡爷爷到班里做报告。
现在请你也来参加，完成下面的任务。
(1)假如请你去邀请蔡爷爷，你会怎么说？示例：蔡爷爷，听说您是一位经历过长征的英雄，我们大家都很敬仰您，想请您给我们讲讲长征中的故事，行吗？(2)为营造一种热烈气氛来激励同学们学习长征精神，你将在黑板上写上怎样的标语？示例：弘扬长征精神，争做文明学生。
苏教版八上语文-第2课《长征组歌》两首同步练习
初中语文试卷马鸣风萧萧《长征组歌》两首第一部分：1．给下列加点的字注音。
压黔镜（）乘胜（）雪皑皑（）泥毡（）2．解释下列句子中加点词语的意思并造句。
(1)调虎离山袭金沙(2)毛主席用兵真如神3．“横断山，路难行”这两句反复出现有怎样的表达效果?4．“天如火来水似银”这句歌词用了什么修辞方法?有什么作用? 5．品味下列加点词在句中的表达作用。
①兵临贵阳逼昆明②调虎离山袭金沙6．歌词为了凸现主题，往往有中心句。
请写出这两首歌词的中心句：《四渡赤水出奇兵》：《过雪山草地》：第二部分：（一）过雪山草地雪皑皑，野茫茫。
高原寒，炊断粮。
红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。
雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。
风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
官兵一致同甘苦，革命理想高于天。
7．你估计这首歌在唱的时候，高潮应出现在哪里？请说说理由。
8．红军在过雪山时遇到了哪些困难？请各用两个字概括。
他们又是靠什么克服了这些困难？9．过雪山草地是艰难的，但歌词中说“雪山低头迎远客”，你是怎么理解的？10．如果需要建一座红军过雪山草地纪念碑，请你在纪念碑上写一段话。
（二）七子之歌(节选)澳门你可知“妈港”不是我的真名姓?……我离开你的襁褓太久了，母亲!但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名，叫我一声[澳门]！母亲!我要回来，母亲!香港我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，嗳着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。
母亲呀，快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来，母亲!台湾我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟我就是台湾。
我胸中还氲氤着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战。
母亲!我要回来，母亲!(注：“七子”：即被帝国主义国家霸占或“租借”的七个地区：澳门、香港、台湾、威海卫、州湾、九龙、旅顺大连；“妈港”：澳门的葡语音译；“郑氏”：收复台湾的民族英雄郑成功。
2019年精选苏教版语文八年级上册二 《长征组歌》两首练习题四十五
2019年精选苏教版语文八年级上册二《长征组歌》两首练习题四十五第1题【单选题】选出下列句中划线的成语使用不恰当的一项( )。
A、“神舟六号”载人航天飞船成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事。
B、舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。
C、随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。
D、小张体格强壮，打起球来又十分卖力。
这次篮球比赛中，小张身体力行地投进了好几个球。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】读《过雪山草地》，“革命理想高于天”中的“于”解释正确的项是( )。
A、在B、从C、到D、比【答案】：【解析】：第3题【单选题】读《四渡赤水出奇兵》，对“乌江天险重飞渡”的“重”理解正确的一项是( )。
A、表示多次、几次B、指红军领导对渡乌江工作的重视C、指“注重”D、第二次（渡乌江）【答案】：【解析】：第4题【单选题】选出节奏划分不当的一项( )。
A、横断／山，路／难行B、战士／双脚／走天下C、兵临贵阳／逼昆明D、敌人／弃甲／丢烟枪【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面句子朗读节奏划分错误的项是( )。
A、雪/皑皑，野/茫茫，高原/寒，炊断/粮。
B、雪山/低头/迎/远客，草毯/泥毡/扎/营盘。
C、风雨/侵衣/骨/更硬，野菜/充饥/志/越坚。
D、官兵/一致/同/甘苦，革命/理想/高于/天。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】读《过雪山草地》，对“草毯泥毡扎营盘”的意思理解不当的一项是( )。
A、这句是比喻句，表现了红军战士的乐观主义精神。
B、这句是拟人句，说明了营盘的丑陋。
C、全句是说红军战士不畏艰苦，在草地上露营住宿。
D、“草”“泥”写出了草地的特点，“营盘”表现了红军的战斗生活。
【答案】：【解析】：第7题【多选题】下列歌词中，能揭示红军长征胜利原因的是哪两句( )A、毛主席用兵真如神B、战士双脚走天下C、军民鱼水一家人D、敌人弃甲丢烟枪【答案】：【解析】：第8题【填空题】就歌词内容看，《过雪山草地》这一乐章描写了红军过雪山草地遇到的极大困难和红军______的顽强斗志。
初二语文上册第2课《长征组歌》(两首)同步练习
《长征组歌》两首·检测与评价基础题1．下列各组加粗字中与课文中相同字读音不同的一项分别是（）和（）（6分）（1）横断山A．横眉 B．横蛮 C．横贯 D．横直（2）亲人送水来解渴A．押解 B．解潮 C．解冻 D．解剖你在课文中还能找出几个多音字吗？自己归纳一下；整理在语文笔记本上。
2．根据拼音正确写出汉字。
（4分）3．下列句子中；没有错别字的一句是（4分）（）A．1935年5月；红军度过了金沙天险；把大批追兵抛在了身后。
B．我志愿军部队趁胜追击敌人；全歼敌人两个团。
C．领导向这支历经千锤百练的英雄连队部署了新的战斗任务。
D．上下团结；官兵一致；这是我军南昌起义以来的优良传统。
4．选出对下列句中加粗词语理解正确的一项（）（6分）（1）四渡赤水出奇兵（）A．出人意料的 B．特殊的（2）革命理想高于天（）A．和天一样高 B．比天高（3）天如火来水似银（）A．水的颜色像银子一样 B．水像银子一样珍贵5．下列句子中与其他三句运用的修辞方法不同的一项是（4分）（）A．天如火来水似银 B．军民鱼水一家人C．红军都是钢铁汉 D．雪山低头迎远客6．根据意思写出成语。
（10分）（1）比喻用计使对方离开原来的有利地势；或使对方离开原来防守的地方；以便袭击。
（）（2）大军开到城下；也比喻形势十分危急。
（）（3）打铁炼钢；除去杂质。
比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。
（）（4）丢掉铠甲；拖着兵器。
形容打败仗逃跑时的狼狈相。
（）（5）一同尝甜的；也一同吃苦的。
比喻同欢乐；共患难。
（）7．下列歌词中；能揭示红军长征胜利原因的是哪几句（8分）（）A．毛主席用兵真如神 B．红军都是钢铁汉C．军民鱼水一家人 D．官兵一致同甘苦E．敌人弃甲丢烟枪 F．野菜充饥志越坚8．同学们有没有注意到；《四渡赤水出奇兵》和《过雪山草地》这两个乐章的开头几句歌词用的都是三字短句。
想一想；为什么？（6分）9．就歌词内容看；《四渡赤水出奇兵》这一乐章除了表现红军在横断山脉行军的艰难外；还表现了________；赞扬了________；《过雪山草地》这一乐章描写了红军过雪山草地遇到的极大困难和红军________________的顽强斗志。
长征组歌两首课堂练习含答案
《<长征组歌>两首》班级________姓名________学号________一、填空题一、《长征组歌》的词作者是________，这是为纪念红军长征胜利_____周年而作的。
二、《四渡赤水出奇兵》一文的中心句是________________________；《过雪山草地》一文的中心句是_______________________。
3、写出下列加点字的读音。
敌重．兵（）压黔．境（）泥毡．（）4、更正下列词语中的错别字。
四度赤水____ 千锤百练____ 野菜充讥____ 白雪铠铠____二、选择题五、选出下列句中加点的成语利用不适当的一项。
( )的大事，更A、“神舟六号”载人航天飞船成功发射和顺利返回，是2021年举世注视．．．．是载入中华民族史册的不朽盛事。
B、舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人。
叹为观止．．．．C、随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样了。
爱莫能助．．．．D、小张体魄强壮，打起球来又十分卖力。
这次篮球比赛中，小张身体力行地投进了．．．．好几个球。
六、下列各项中没有语病的一项是（）A、咱们来到这举世著名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不令人感到自豪。
B、摇滚乐那强烈快速的节拍和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C、如果一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即便很不错，也是要不得的。
D、除非增强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，不然连亚洲也冲不出去。
三、阅读下面的文段，并按要求回答7—10题。
雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。
红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。
雪山垂头迎远客，草毯泥毡扎营盘。
风雨侵衣骨更硬，野菜果腹志越坚。
官兵一致同甘苦，革命理想高于天。
7、该词的韵脚是___________，所押之韵是___________ 。
八、“雪皑皑……炊断粮”四行歌词用的都是三字短句，其作用是什么?______________________________________________________________________________九、“雪山垂头迎远客”一句用了什么修辞手法?作用是什么?______________________________________________________________________________10、成语“千锤百炼”在文中的意思是____________________,作者为何说红军战士“都是钢铁汉”?___________________________________________________________________四、阅读《长征组歌·冲破封锁线》，完成11—14题。
《长征组歌》两首课后习题
《长征组歌》两首课后习题《长征组歌》两首课后习题◎自主学习，试一试你的好身手1.慧眼识珠(画掉错误的读音)赤水(chi chi ) 侵犯(jīn qīn) 调虎离山(tiao diao )营盘(ying yun ) 皑皑(qǐ ai ) 重兵压境(zhong chong)2.分辨孪生兄弟(组词)炊( ) 侵( ) 境( ) 毯( )饮( ) 浸( ) 镜( ) 毡( )3.且读且思“四渡赤水出奇兵”“过雪山草地”这两首诗都是写_________时期的事。
通过初读课文，我体会到___________________________________________________ _。
◎轻松过关看一看你的高水平4.各就各位(多音字组词)nan ( ) xing ( ) gēng( ) heng( )难行更横nan ( ) hang( ) geng( ) heng( )5.词语万花筒(照例子写词语)例：金灿灿明晃晃________________ _______________ _____________ ______________6.理解感悟①军民鱼水一家人。
官兵一致同甘苦。
A.“鱼水”表示二者关系亲密，这种以打比方表示关系亲密的词语还有很多，请你写出两个来。
___________________________________________________ __B.比较“甘苦”与“甘甜”的区别，根据它们各自的构词特点写四个词语甘苦：__________ __________ _______________________甘甜：__________ __________ _______________________②天如火来水似银。
雪山低头迎远客。
A.“天如火来水似银”运用了( )方法;将( )比作火;用( )来比喻水。
B.“雪山低头迎远客”这句话运用了( )的方法，意思是说________________。
长征组歌-两首》课后练习
《长征组歌两首》课后练习1．根据拼音完成下列词语hān( )然入梦 liàngqiàng（）万lài（）俱寂2．完成默写：，乌蒙磅礴走泥丸。
雪山低头迎远客，__________________________。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，，，像山泉在呜咽，。
《四渡赤水出奇兵》描写当时红军的处境艰难的句子是：____________________3．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将_____________________________________________________如果我是春雨，我将_____________________________________________________ 4．下面这则告示告诉游客的主要意思是什么？某旅游景点的一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________5．如果你主持”青春在这里闪光”的主题班会，请设计一段开场白要求内容新颖，能吸引同学们的注意力，引起同学人的思考，使同学们积极参与到主题班会中。
答：阅读理解阅读下列文段，回答6——10题卫生员抽噎了两声，突然抓起一把野菜，光火地：”都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！”“吃草，嗯，说得好啊！”周副主席严肃的点了点头，”革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。
而且，我们还要好好总结经验，把草吃得更好些！”“应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。
《长征组歌》两首练习题及答案
《长征组歌》两首练习题及答案第2课《长征组歌》两首班级学号姓名得分一．基础知识及运用。
1．给下列加点字注音或依照注音写汉字。
解渴．( ) 雪皑皑．( ) 千锤百liàn( ) 泥zhān( ) 2．《长征组歌》在演出的时候，每到一个地点在唱歌的時候，在《长征组歌》前面再起一个名字，比如说在上海演出就叫做《难忘的旋律〈长征组歌〉！》在北京演出叫做《红色经典〈长征组歌〉！》到哈尔滨去演出叫做《世纪回想〈长征组歌〉！》，假如到革命老区去演出叫做什么呢？你能否出谋划策？3．关于长征，人们有专门多评判，下面是其中的一些评判文字，从这些评判文字中你也许会对长征有一个更新的认识，请结合你已学知识谈几点认识。
（1）毛泽东在他的《论反对日本帝国主义的策略》中说：长征又是宣言书，它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。
（2）《中国历史》则说：长征的胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的妄图，使中国革命转危为字；储存了党和红军的差不多力量，促使中国革命新局面的到来。
（3）也有人说：长征是中国人民坚强的革命意志的表达。
4. 读下面这段文字，然后说说它告诉了我们哪些重要的信息？（写出四条）《长征组歌·红军不怕远征难》，1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，北京部队战友歌舞团当年首演于北京。
全曲由十个乐章组成：（1）辞别（混声合唱），（2）突破封锁线（二部合唱与轮唱），（3）遵义会议放光辉（女声二重唱、女声伴唱与混声合唱），（4）四渡赤水出奇兵（领唱与合唱），（5）飞渡大渡河（混声合唱），（6）过雪山草地（男高音领唱与合唱），（7）到吴起镇（齐唱与二部合唱），（8）祝捷（领唱与合唱），9）报喜（领唱与合唱），（10）大会师（混声合唱）。
这部大型声乐作品，采纳领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形式，融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以进展，艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件（撤离苏区、突破封锁线、遵义会议、四渡赤水、飞越大渡河、过雪山草地、到达吴起镇、胜利会师），构成一部宏伟壮美的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。
八年级上册第2课长征组歌两首精练精析试题
第二课 ?HY组歌?两首【课时速达标】1.找出并改正以下句子中的错别字。
〔1〕风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越艰。
______改为______〔2〕乌江天险重飞度，兵临逼。
______改为______答案：〔1〕艰坚〔2〕度渡“/〞给以下句子划分节奏。
〔1〕横断山，路难行〔2〕战士双脚走天下〔3〕兵临逼〔4〕革命理想高于天答案：〔1〕横断山，路/难行〔2〕战士/双脚/走天下〔3〕兵临/逼〔4〕革命/理想/高于天〔〕A．天如火，水似银 B．HY民鱼水一家人C．红HY都是钢铁汉 D．雪山低头迎远客【解析】选D。
D项运用了拟人的修辞手法。
A、B、C三项运用了比喻的修辞手法。
4.对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是哪一项〔〕战士双脚走天下，四渡出奇兵。
乌江天险重飞渡，兵临逼。
敌人弃甲丢烟枪，我HY乘胜赶路程。
A.下、兵、明、程B.明、程C.兵、明、程D.下、明、程【解析】选C。
一般偶句末字押韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底。
“兵、明、程〞三个字的韵属于一类。
5.根据要求用原文填空。
〔1〕?四渡出奇兵?中表达HY民一家的句子是：_____________，________________。
〔2〕?过雪山草地?中，描写自然环境恶劣，反映红HY生存困难的句子是：______________，_______________，______________，________________。
答案：〔1〕亲人送水来解渴 HY民鱼水一家人 (2)雪皑皑野茫茫高原寒炊断粮【延伸提才能】6.这首词的词牌名是________________，题目是___________________。
答案：忆秦娥娄山关7.请仔细揣摩，然后说说“碎〞、“咽〞两字在词中的含义。
答：_____________________________________________ _________________________________________________ 【解析】此题考察学生对词句中精练用词的用法的掌握才能，解答此题要结合详细语境来分析“碎〞表达出的马蹄声的细小；“咽〞表现出的喇叭声的消沉。
江苏省盐城市射阳县特庸中学八年级语文上册 2《长征组
《长征组歌》一、给下列字注上拼音。
压黔．境（）雪皑．皑（）千锤．百炼（）草毯泥毡．（）二、默写1、横断山，路难行，________ ，_______ _。
_______ _，______ __。
2、《过雪山草地》的中心句是，。
3、《四渡赤水出奇兵》的中心句是。
三、读下面这首诗，然后答题过雪山草地雪皑皑，雪山低头迎远客，野茫茫，草毯泥毡扎营盘。
高原寒，风雨侵衣骨更硬，炊断粮。
野菜充饥志越坚。
红军都是钢铁汉，官兵一致同甘苦，千锤百炼不怕难。
革命理想高于天。
1．诗中表现红军过雪山草地的艰苦生活的句子有哪些？这些句子主要是从哪些方面写的？试加概括。
________________________________________________________________________________________________2．认真研读全诗，说说红军为什么“都是钢铁汉”，不怕艰苦，进行长征？试从诗中找出有关句子来回答。
_______________________________________________________________________________________________ _3．这首诗的语言很有表现力，请你举例进行分析。
_______________________________________________ _________________________________________________ 4．“雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。
”这两句的顺序能否颠倒？为什么？________________________________________________5.过雪山草地是艰难的，但歌词中说“雪山低头迎远客”，你是怎么理解的？6.如果需要建一座红军过雪山草地纪念碑，请你在纪念碑上写一段话。
四、读下面的诗，回答问题飞越大渡河水湍急，安顺场边孤舟勇，山峭耸。
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初二语文课课练（用时：约30分钟）
课题：《长征组歌》两首命题：做题：审核：
班级：姓名：整洁：得分：
一、给下列加点字注音。
压黔．境雪皑．皑千锤．百炼草毯泥毡．
二、诗句默写。
1、横断山，路难行，________ ，_______ _。
_______ _，______ __。
2、《过雪山草地》的中心句是，。
3、《四渡赤水出奇兵》的中心句是。
三、下面这段话中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正（在原句上改）。
①生活中，有的同学几乎把业余时间都用来学习。
②在取得学业进步的同时，他们忽悠
体育锻炼，养成了不良的生活习惯。
③因为大家也都明白体育锻炼的重要性，所以许多
同学认为自己还年轻，身体不会出现问题。
④这对自己的健康成长是不利的，必须予以改正。
四、读《四渡赤水出奇兵》，完成下列题目。
1.这首歌词长短相间，适当反复，语言高度概括并多处运用了贴切的修辞，请试举一例并分析这样写的好处。
2.在这首歌词中，作者不仅写了四渡赤水一事，还提到了另外几件事。
你能用简练的语言把这几件事概括出来吗？请写在下面。
3.这首歌词中高度赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。
就你所知道的历史知识，除本歌词所列举的以外，你还能说几个体现“毛主席用兵真如神”的战役吗？（请至少列举两个）
五、读下面的诗，回答问题
飞越大渡河
水湍急，安顺场边孤舟勇，
山峭耸。
踩波踏浪歼敌兵。
雄关险，昼夜兼程二百四，
豺狼凶。
猛追穷打夺泸定。
健儿巧渡金沙江，铁索桥上威风显，
兄弟民族夹道迎。
勇士万代留英名。
1．上面这首诗的中心句是
2．上面这首诗主要赞扬红军战士，从哪些词语可以看出来？
3．“水湍急，山峭耸。
雄关险，豺狼凶。
”诗的前四句对表达中心起什么作用？
4．用简洁的语言，向大家概括红军长征过程中的一个故事。
六、阅读短文，完成后面题目。
不灭的星辰
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的寒雾里。
哪儿是路？一个古老的谜。
这里，丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭。
据传说，惟有生长在草原上的老耗牛，才有指望辨出一条生存之路。
一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着！
……
断炊了。
在他的干粮袋里，也只剩下几块青稞饼。
那是平时吃野菜攒下的。
此刻，他迈着艰难的步履走着。
那匹红鬃小马，他让腿伤化脓的警卫员骑了。
倏地，他那瘦削的脸上，浮现出严峻的神态：不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。
“好同志，不能倒下……”他奔过去，弯下身子，拍拍一个战士的肩胛。
“首长，走，走不动了。
”那战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说：“两天没吃了。
”
他听着，眉梢颤抖了一下，默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给战士，“吃吧，不吃，就走不出草地了。
”
当他伟岸的身影渐渐消融在寒雾里，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪的波光，问：“他是谁啊？”“不知道，有点儿面熟。
”另一个战士啃了一口青稞饼，回答说：“反正是一位首长，不是师长就是政委，嗯！”
……
进入草地第七天了。
草地沉浸在瞑色里，部队准备宿营了。
他喝了一大碗苦涩的野菜汤，点燃了一支烟卷，借着马灯微黄的光亮，摊开一幅军事地图。
快走出草地了。
嗯，快了，正义的事业从来是必胜的！他轻嘘了一口气，揉了揉网着红丝的双眼，感到一阵困意袭来。
“主席，”警卫员走近他的身边，递给他一个纸包，呜咽着，“一个烈士留下的，临终时说，一定要交给您。
”
他用微微发颤的手，轻轻打开了纸包：呵，几小块青稞饼。
他抑制着内心的悲恸，久久说不出话来。
说什么好呢？中国革命在艰难中行进，中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙。
这就是历史啊！他站起身来，遥望茫茫夜野，缓缓的，摘下了嵌着红星的军帽。
夜的边陲，正闪烁着星辰，不灭的星辰……
1.“一支带有传奇色彩的钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
”句中“神奇的土地”怎样理解？
2.文中的“他”是谁？从哪几件事看出他在艰苦的条件下，与战士同甘共苦并关心革命战士？
3.“夜的边陲，正闪烁着星辰，不灭的星辰……”这句话有什么深刻的含义？
※4.片断写作练习：
在选文中这样写道：“他用微微发颤的手，轻轻打开了纸包：呵，几小块青稞饼。
”这几小块青稞饼是怎么来的呢？请设想合理的情节，交代这几块青稞饼的来历。
注意用上心理描写和语言描写。