届中考化学复习专题三物质的检验鉴别除杂及提纯练习
中考化学复习《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项测试题(含答案)
中考化学复习《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项测试题(含答案)一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列图示实验操作中,正确的是()A. B. C. D.2.除去氯化钙溶液中少量的盐酸,最佳的试剂是()A.Ca(OH)2B.CaO C.CaCO3D.Fe3.鉴别H2、CO、CH4的最佳方法是()A.分别点燃后观察火焰的颜色 B.分别检验三种气体燃烧后的产物C.分别闻三种气体的气味 D.分别测三种气体的溶解性4.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是()A.化合物都是由不同种元素组成的,不同种元素组成的物质一定是化合物B.在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与稀盐酸反应放出氢气,铁排在氢的前面,所以铁能与稀盐酸反应放出氢气C.置换反应有单质和化合物生成,生成单质和化合物的反应都属于置换反应D.燃烧一定伴随发光、放热的现象,有发光、放热现象的变化一定是燃烧5.下列说法正确的是( )A.燃烧都是物质与氧气发生的剧烈的化合反应B.将自来水蒸干后会留下白渍,说明自来水不是纯净物C.白糖和食盐可以通过过滤的方法分离D.高锰酸钾、氯酸钾、双氧水、分离液态空气,这四种制取氧气的方法属于分解反应6.A.B.C.D.E是初中化学常见的物质,各物质之间的相互转化的关系如图所示(部分反应物、生成物及条件略去)。
已知:五种物质均含有铜元素,且化合物中的化合价均为+2价;A为单质,在空气中加热生成黑色物质B; C溶液与铁反应可得A ;C溶液与氯化钡溶液反应得D,同时又白色沉淀生成;D溶液中加入氢氧化钠溶液得到E。
结合信息判断下列叙述正确的是()A.①反应是吸热反应 B.C溶液是无色透明的液体C.②反应中和反应 D.C、D、E均是盐类7.区别下列各组物质所选择的方法(或试剂)不正确的是()A.酱油和食醋——闻气味 B.呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C.高锰酸钾和氯酸钾——看颜色 D.氮气和二氧化碳——燃着的木条8.鉴别氧气、空气和二氧化碳三瓶气体最简单的方法是()A.将燃着的木条分别伸入瓶中 B.测定气体的密度C.分别滴入紫色石蕊试液并振荡 D.闻气体的气味9.下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是()10.下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是()11.固体物质A与盐酸反应生成溶液B,B与氢氧化钾反应得到沉淀C,C加热又转化为A,则A不可能是(提示:不溶性碱受热分解生成金属氧化物和水)()A.氧化钠B.氧化铜C.氧化镁D.氧化铁12.为探究物质间的反应规律,化学兴趣小组的同学做了以下实验,每个实验最后都有一种叫复合肥的物质生成。
中考化学复习《除杂分离和提纯》专项综合练习附答案
一、中考初中化学除杂分离和提纯1.除去下列物质中混有的杂质所用试剂和操作方法均正确的是( )A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。
【详解】A、氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠,引入了硫酸钠杂质,故A不正确;B、铁粉与足量稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜不能与稀硫酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故B正确;C、石灰水吸收二氧化碳的能力较弱,将气体依次通过盛有石灰水、浓硫酸的洗气瓶不能除去杂质,故C不正确;D、二氧化碳不能与氯化钙溶液反应,故D不正确。
故选B。
【点睛】除杂条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
2.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是()A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】【详解】A、氢氧化钠会与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,不能把杂质除去,反而把氯化铁除去了,故错误;B、氯化氢会与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,但会引入新的杂质水蒸气,故错误;C、加入饱和的氯化钠溶液,氯化钠不能溶解,而硝酸钾会溶解在饱和氯化钠溶液中,过滤,洗涤干燥,可以得到氯化钠固体,故正确;D、足量的铁粉能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁溶液和铜,再过滤即可,故选项所采取的方法错误。
故选:C。
【点睛】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。
除杂至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
3.下列根据实验目的所设计的实验方案中,不正确的是A.分离CO2和CO混合气体----先通入NaOH溶液再加稀硫酸B.区分铁粉、碳粉、氧化铜粉末 ---- 加入稀盐酸C.除去部分变质的NaOH中的杂质----加水溶解,滴加适量的CaCl2溶液D.除去CuSO4溶液中少量的H2SO4----加过量的氧化铜,再过滤【答案】C【解析】【详解】A、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,一氧化碳不能,先通入NaOH溶液,能分离出一氧化碳;再加稀硫酸,碳酸钠能与稀硫酸反应生成二氧化碳,能分离出二氧化碳,故选项实验方案正确。
2022届中考化学专题抢分卷:物质的检验、鉴别与分离、提纯
物质的检验、鉴别与分离、提纯专题一.选择题1(2019・昆明模拟)下列方法不能把鉴别的物质区分开的是()A.AB.BC.CD.D2.(2019・阜宁县一模)下列有关物质鉴别方案正确的是()A.可用Ba(OH)2溶液鉴别(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三种氮肥B. NaOH、NaC1、稀HCI、FeCI3四种溶液不加任何试剂即可鉴别C.Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、盐酸、BaC12溶液,不加任何试剂即可鉴别D.CuO粉末、炭粉、铁粉,三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别3.(2019・曹县一模)现有NaOH、稀HCI、CaCI2三种溶液,若将它们一次鉴别出,可选用的试剂是()A.硝酸银溶液B.碳酸钠溶液C.硫酸溶液D.酚酞试液4.(2019・道外区一模)区别生活中常见的物品,其中有两种方法都正确的()A.AB.BC.CD.D5.(2019・杭州模拟)下列图示的实验操作中,粗盐提纯和配制5%的食盐水都需进行的是()6.(2019・海口模拟)检验二氧化碳气体是否集满的正确方法是()A.把燃着的木条放在瓶口B•加入石灰水充分震荡C•把燃着的木条放在瓶内FLC 铁丝在氧气中燃烧D . 的含量■水一测定空气中氧气D. 加入紫色石蕊试液充分震荡7.(2019・枣阳市校级模拟)在CuSO4和MgSO4的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是() A.CuB.Cu 和MgC.Fe 和CuD.Fe 和Mg8.(2019・常德模拟)下列实验操作中错误的是()9.(2019・宜兴市一模)下列各组溶液,不用其它试剂就不能鉴别出来的是()A .BaCl2、MgSO4、KNO3、NaOH B.NaOH 、NaCI 、稀HNO3、FeCI3 C. CuCI2、稀HCl 、NaNO3、AgNO3D .稀HCI 、稀H2SO4、Na2CO3、Ba (NO3)210.(2019・高新区模拟)能将盐酸、食盐水、澄清石灰水三种溶液一次红磷性区分开来的试剂是()A.Na2CO3溶液B.CaCI2溶液C.NaOH溶液D.酚酞溶液11 .(2019•松江区二模)能将氯化钡、碳酸钠、硫酸钠三种物质的溶液一次鉴别出来的试剂是()A.稀硫酸B.硝酸银C.稀盐酸D.硝酸钙12 .(2019・江苏模拟)下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是()A.稀H2SO4、Na2CO3、K2SO4、Ba(NO3)2B.CuSO4、NaOH、KOH、HClC.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCI、KNO3D.NaOH、Na2CO3、酚酞、KCI13 .(2019・市中区模拟)有一溶液X是下列四种物质中的一种,将其分别滴加到盛有碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液的试管中,出现的现象如下表。
初三化学鉴别分离和除杂练习题
初三化学鉴别分离和除杂练习题在初三化学学习中,鉴别分离和除杂是一个重要的实践环节。
通过这些练习题,学生可以巩固相关知识,提高实际操作能力,有效运用化学理论于实际生活中。
下面是一些初三化学鉴别分离和除杂的练习题。
1. 铁与铝的鉴别
观察下列物质:纯铁丝、纯铝丝、针对饱和氯化铜溶液的试管和硫酸、苯酚溶液。
要求:
(1)如何用上述物质进行鉴别分离铁和铝?
(2)请列出实验步骤和实验现象。
2. 混合物的分离
以下是一种不纯净的白色固体,要求分离出其中的主要成分(加入有理论依据的合适数量的试剂):
(1)通过过滤;
(2)通过结晶。
3. 鉴别分离溶液中的阳离子
观察下列可以用来鉴别阳离子的试剂或溶液:氯化钡溶液、氯化铵溶液、氩气水。
要求:
(1)利用上述试剂或溶液进行鉴别分离混合溶液中可能含有的不同阳离子。
(2)请列出实验步骤和实验现象。
4. 鉴别分离一种酸与一种碱
观察下列物质:稀盐酸、稀氢氧化钠溶液、酚酞溶液。
要求:
(1)如何利用上述物质进行鉴别分离一种酸和一种碱?
(2)请列出实验步骤和实验现象。
5. 溶液中离子的分离
观察下列可以用来鉴别分离混合溶液中离子的试剂或溶液:溴水、氯化银溶液、硫化钠溶液。
要求:
(1)如何利用上述试剂或溶液进行鉴别分离混合溶液中离子?
(2)请列出实验步骤和实验现象。
通过完成上面的初三化学鉴别分离和除杂的练习题,学生可以加深对化学概念的理解,熟悉和掌握化学实验的基本步骤,并提高问题解决能力。
请同学们在进行实验时注意实验安全,遵守实验室规则,并在老师的指导下进行操作。
初三中考化学复习专题——物质鉴别检验与除杂知识点与练习题
专题复习——物质鉴别与除杂(一)物质鉴别1.实验室有三瓶失去标签的无色溶液,分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液,下列四种试剂中,不能将他们鉴别出来的是()A.Na2SO4溶液B.无色酚酞试液C.紫色石蕊试液D.K2CO3溶液2.下列试剂中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是()A.KCl溶液B.稀盐酸C.Na2CO3溶液D.NaNO3溶液3.下列实验操作能达到实验目的的是()选项实验目的实验操作A鉴别纯碱和小苏打加入稀盐酸,观察是否有气泡B鉴别硬水和软水分别取等量样品,加入肥皂水振荡C鉴别氢氧化钠和碳酸钠分别取样加水溶解,滴加酚酞试剂,观察颜色D鉴别二氧化碳和氮气伸入燃着的木条4.鉴别、除杂是重要的实验技能。
下列实验设计能达到实验目的的是()选项实验目的实验设计A除去CO中的水蒸气通过足量的生石灰B除去CaCl2溶液中少量的盐酸加入足量的生石灰,过滤C鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液分别滴加无色酚酞溶液D鉴别Na2SO4溶液与稀H2SO4溶液分别滴加Ba(NO3)2溶液5.下列除杂或鉴别的方法正确的是()A.除去二氧化碳中的一氧化碳:点燃B.鉴别硫酸铜溶液与氯化铜溶液:观察颜色C.区别硬水与软水:取样于试管中,加入活性炭D.检验自来水中是否含有氯离子:取样于试管中,加入硝酸银溶液与稀硝酸6.下列有关物质鉴别或除杂的方法错误的是()A.鉴别碳酸钙粉末和氧化钙粉末:加水,触摸试管外壁B.除去CO中的少量CO2:将气体通入澄清石灰水并干燥C.鉴别氧化铜粉末和铁粉:用磁铁吸引D.除去氮气中的氧气:将气体通过灼热的炭层并充分反应7.下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别出来的是()A.CuCl2、NaNO3、Na2SO4B.BaCl2、Na2CO3、NaClC.FeCl3、NaCl、NaOH D.Na2CO3、Na2SO4、HCl8.不用其它试剂,用最简捷的方法把下列物质鉴别出来:①氢氧化钠②硫酸锌③氯化钡④氯化铜⑤硝酸钾五种溶液,则被鉴别出来的物质的正确的顺序是()A.④①③⑤②B.④③①⑤②C.④②③①⑤D.④①②⑤③9.有一包粉末,可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成.为了探究该粉末的组成,进行了如下实验:(1)取样加水溶解,得到无色透明溶液.(2)取(1)所得溶液少许,加入NaOH溶液,观察,没有明显现象.(3)另取少量粉末,滴加稀盐酸,观察,也没有明显现象.根据上述实验可得到的结论是:原粉末一定不含,可能含有的物质是.10.有一包固体样品,可能含碳酸钠、硫酸铁、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。
中考化学物质的检验、鉴别和除杂专题复习(含答案).doc
中考化学物质的检验、鉴别和除杂专题复习(含答案)物质的检验、鉴别和除杂专题导语:物质的检验、鉴别和除杂这部分内容通常在选题题中考查,也有可能在生产实际分析题、物质组成和变化分析题、科学探究题中出现。
分值为3分左右。
题型的特点是:选择题通常考查氧气、二氧化碳、金属和碳酸盐的检验、鉴别和除杂。
填空题(生产实际分析题、物质组成和变化分析题、科学探究题)通常考查综合运用所学知识解答物质的检验、鉴别与除杂,一般涉及实验操作和实验方案。
解题策略:圈画题干,明确问题,提取所学知识,分析新的情境、新的模型、新的表象。
特别是在语言表达时要用准确严谨的化学用语来描述实验操作和实验方案。
专题教学策略:利用结构化的知识解决有关物质的检验、鉴别与除杂的综合题。
帮助学生体验模拟题中对主要物质和重要反应的考查。
让学生体验掌握解题方法的重要性。
物质的检验、鉴别和除杂题是中档题或中档偏难题。
那么解答这类试题就要求学生熟悉物质的性质和物质之间的转化关系,以及常见的操作方法。
专题复习流程:第一步,教师重点阅读专题导语和学习目标、方法突破三个模块,课前根据学生实际情况精选试题,明确授课流程。
第二步,指导学生填写必备知识模块,可以是学生填写老师纠错,也可以是学生和老师一起回顾知识,一定要做到先复习再练习。
只有扎实的基础才能出高分。
第三步,根据题型分类来指导学生做题,做题的过程中发现问题要及时指导学生修正并标识,总结易错点、常考点等记录在我的记录空间,以备课后复习。
第四步,选取相关练习题来强化训练,也可以根据学生的具体情况进行限时训练。
特别是简单题,一定要提高正确率。
第五步,回顾总结,可以是做错的题目,也可是常见的考点和典型题。
最后留出课后作业,作业根据学生实际情况,选留30分钟到40分钟的题目。
学习目标:1. 会检验氧气、二氧化碳和碳酸盐。
2. 会依据物质的性质进行鉴别。
3. 能用过滤、蒸发的方法分离混合物。
4. 通过分析中考选择题对物质的检验鉴别与除杂的考查,归纳出中考中重点考查的物质性质及化学反应,学会有关物质的检验、鉴别与除杂的综合题的方法。
初三化学化学除杂分离和提纯试题(有答案和解析)
初三化学化学除杂分离和提纯试题(有答案和解析)一、中考化学除杂分离和提纯1.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是()A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】【详解】A、将混合气体通过足量的铜网,铜与氮气不反应,铜与氧气能在加热的条件下反应生成氧化铜,但是常温下铜与氧气不反应,常温下,通过足量的铜网,不能除去混合气体中的氧气,不符合题意;B、氯化钾能溶于水,二氧化锰不溶于水,加水溶解、过滤,除去二氧化锰,蒸发、结晶得到氯化钾,符合题意;C、活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,故加活性炭可除去水中的臭味,过滤,除去活性炭,才能得到水,需加过滤步骤,不符合题意;D、将混合气体通过适量的氢氧化钠溶液,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,虽然除去了杂质二氧化碳,但是一氧化碳通过氢氧化钠溶液会携带上水蒸气,引入了新的杂质水蒸气,不符合题意。
故选B。
2.除去CO气体中少量CO2,可采用的方法是()A.把混合气体点燃B.把混合气体通过水中C.把混合气体通过灼热的CuO粉末D.把混合气体通过足量的澄清石灰水【答案】D【解析】【分析】【详解】A、一氧化碳能与氧气反应生成二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项错误。
B、二氧化碳能与水反应生成碳酸,但是碳酸不稳定会分解成二氧化碳和水,不能彻底除去杂质,故选项出错误。
C、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳不能与灼热的氧化铜反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项错误。
D、CO2能与足量澄清石灰水反应生成碳酸钙和水,CO不与足量澄清石灰水反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项正确。
故选:D。
【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.3.为除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,可将粗盐溶于水,再进行下列五步操作:①过滤②加过量的氢氧化钠溶液③加稍过量的盐酸④加过量的碳酸钠溶液⑤加过量的氯化钡溶液⑥蒸发结晶。
中考化学复习分类训练 物质的检验、鉴别、除杂及成分确定(内附答案)
2023年中考化学复习分类训练物质的检验、鉴别、除杂及成分确定一、选择题1.化学与生活息息相关,人类的生活离不开化学。
生活中下列做法错误的是()A.食品包装中充氮气防腐B.用过滤和蒸馏等方法净化水C.用灼烧方法区分棉纤维和合成纤维D.用硬水洗涤衣服有利于节约肥皂2.向溶液X 中加入氢氧化钠溶液,加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
则溶液X 中一定含有的微粒是A.Cl - B.23COC.Ca 2+D.4NH3.除去下列物质中的少量杂质,所选除杂试剂及方法不正确的是4.下列实验操作能达到目的的是选项实验目的实验操作A 鉴别二氧化锰和木炭粉观察颜色B鉴别尿素[CO(NH 2)2]和硝酸钾加碱混合研磨闻气味C除去硝酸钠溶液中的硫酸钠加入适量的硝酸钡溶液,过滤D除去氯化钾中的氯酸钾加适量的二氧化锰,加热A.AB.BC.CD.D5.下列实验设计不能达到实验目的的是选项实验目的试剂或方法A除去粗盐中难溶性杂质溶解、过滤、蒸发B验证铜与银的金属活动性稀盐酸C鉴别合成纤维和羊毛纤维灼烧闻气味D除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜加过量铁粉、过滤A.AB.BC.CD.D6.下列实验方案,能达到实验目的的是7.除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂和操作方法均正确的是选项物质杂质所选试剂和操作方法A KCl MnO₂加入足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥B O 2H 2O 通过氢氧化钠溶液C Cu Fe 加入过量的稀硫酸,过滤,洗涤,干燥DNaCl 溶液BaCl 2加入适量的稀硫酸,过滤A.AB.BC.CD.D8.某兴趣小组为探究“猪肝中的铁元素”,进行了以下实验:选用新鲜猪肝,如图操作I 将猪肝中的铁转化为铁离子,再用硫氰化钾溶液检验(硫氰化钾溶液遇铁离子变红色)。
有关该实验的说法正确的是()A.实验研究的问题是新鲜猪肝中是否含有铁离子B.新鲜猪肝中的铁是以游离态形式存在的C.实验中获得的土黄色混合液属于溶液D.新鲜猪肝中含铁元素的证据是滴加硫氰化钾溶液后溶液变红9.某无色水溶液中可能含有以下离子中的几种:H +、Mg 2+、Cu 2+、C1-、23CO、24SO,为确定其成分,小芳进行了以下实验:①经测定,溶液pH=1;②取部分未知溶液加入过量NaOH 溶液,有白色沉淀产生,过滤;③取②的部分滤液加入BaC12溶液,有白色沉淀产生。
最新中考化学复习《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项检测题(含答案)
《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项检测题一、单选题1.下列方法中,不能达到目的是A.A B.B C.C D.D2.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是1/ 113.下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是()A.A B.B C.C D.D4.下列实验方法一定能达到实验目的是()3 / 115.除去下列物质中的杂质,所选方法正确的是( )A .AB .BC .CD .D6.将饱和溶液放在蒸发皿里利用酒精灯加热,使溶质从溶液中结晶析出,何时可停止加热( )A .滤液开始沸腾B .水分完全蒸干C .出现大量固体D .出现少量固体7.一定条件下,下列物质的转化可一步实现的是() A .32CaCO Ca(OH)→B .324HNO H SO →C .23Na CO NaOH →D .233Fe OFe(OH)→8.区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是A.A B.B C.C D.D9.下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是()A.水和植物油B.氯化镁和氯化银C.二氧化锰粉末和铁粉D.硝酸钠和氯化钠10.粗盐提纯实验中,搭建蒸发装置时,下述操作中应首先进行的是( ) A.将蒸发皿放置在铁圈上B.固定铁圈位置C.点燃酒精灯D.放置酒精灯11.下列实验操作正确的是()A.滴加液体B.稀释浓硫酸C.检查气密性D.过滤12.下列实验操作错误的是()A.检查装置的气密性B.过滤C.液体的量取D.稀释浓硫酸二、实验题13.根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题。
(1)图中仪器A的名称_________;(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_______________,要制取8.8g CO2需要_______g含碳酸钙80%的大理石;若要制取并收集较多的CO2,应选择的仪器有F、C、____(填序号);(3)上述装置,还可用于实验室制取氧气,反应后要过滤分离出二氧化锰,除了烧杯,玻璃棒外,还需补充的玻璃仪器名称是________。
专题03 物质的检验、鉴别、除杂-2023年中考化学压轴题专项训练(全国通用)(解析版)
压轴题03物质的检验、鉴别、除杂物质的检验、鉴别、除杂是中考常考的方向,本节内容涉及的知识主要是离子、气体和常见物质的鉴别,重要物质及离子的鉴别是经久不衰的考查热点,题型主要有选择题、填空题和探究题。
重要考点有:常见气体的检验方法,常见离子的检验,化肥的检验及鉴别等。
一、除杂原则1.主不减:被提纯的物质不能和加入的试剂反应2.杂不增:不能引入新的杂质3.易分离:被提纯的物质和杂质转化为不同状态(固、液、气),固体和液体的分离方法为过滤二、常见物质的除杂1.气体的除杂(1)常用的净化装置(2)常见气体的净化(除杂)方法常见气体除杂举例:(括号内为杂质)方法一:将杂质气体通过物质吸收、反应除去O2(CO2):先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸CO(CO2):先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸CO2(H2):先通过灼热的氧化铜,在通过浓硫酸N2(O2):通过灼热的铜网H2(HCl):通过足量的氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸方法二:将杂质气体转化为主气体CO2(CO):通过灼热的氧化铜CO2(HCl):先通过饱和碳酸氢钠溶液,再通过浓硫酸(3)气体的干燥常见的干燥剂及可干燥的气体浓硫酸可干燥:酸性或中性气体如CO2、SO2、HCl、H2、O2、CO、N2、CH4等生石灰、碱石灰、NaOH固体可干燥:碱性或中性气体如NH3、H2、O2、CO、N2、CH4等2.固体的除杂(1)当被提纯物质与杂质中只有一种可溶于水或杂质能与水反应时,可选择用水溶解、过滤的方法除杂。
(2)若被提纯物质与杂质均溶于水,可通过加水将其转化为液体除杂,最终通过蒸发结晶或降温结晶得到要提纯的物质。
(3)当两种物质都难溶于水时,可根据物质的性质差异选用气体或液体除杂试剂常见固体除杂试剂举例:(括号内为杂质)Cu(Fe):加足量的稀硫酸(或稀盐酸),过滤、洗涤、干燥;或用磁铁吸引Cu(CuO):加足量的稀硫酸(或稀盐酸),过滤、洗涤、干燥KCl(MnO2):溶解、过滤、蒸发结晶NaCl(KNO3):溶解、蒸发结晶CaO(CaCO3):高温煅烧3.液体的除杂第一步:对比,找出杂质离子和非杂质离子第二步:找出与杂质离子不共存且不引入新杂质的离子,确定除杂试剂如:除去NaCl中的Na2CO3,首先确定杂质离子为CO32−,与CO32−不共存的离子为Ba2+、Ca2+、H+,考虑到非杂质离子为Cl-,确定除杂试剂可以为BaCl2、CaCl2、HCl常见离子的检验①H+方法一:滴加酸碱指示剂,如紫色石蕊溶液,现象为溶液变红方法二:加入较活泼金属,如镁、铝等,现象为有气泡产生方法三:加入碳酸盐如碳酸钠等,现象为有气泡产生法四:加入金属氧化物,如氧化铜,现象为固体溶解,溶液变为蓝色②OH-方法一:滴加酸碱指示剂,如酚酞,现象为溶液变红方法二:用pH试纸测其pH,现象为pH小于7方法三:加入可溶性铜盐或铁盐,现象为生成蓝色或红褐色沉淀③CO32-方法一:滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水,现象为产生无色、无味气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊方法二:滴加可溶性钙盐,如氯化钙,现象为有白色沉淀生成④NH4+方法一:铵盐与熟石灰研磨,现象为产生有刺激性气味的气体方法二:加入强碱溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体,现象为产生有刺激性气味的气体,试纸变蓝方法三:若是碳酸氢铵固体,直接加热,用湿润的酚酞试纸检验产生的气体,现象为固体减少,酚酞试纸变红⑤Cl-先加入硝酸银溶液,再加入稀硝酸,现象为产生白色沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸⑥SO42-先加入硝酸钡溶液,再加入稀硝酸,现象为产生白色沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸⑦Cu2+方法一:观察颜色,现象为溶液呈蓝色方法二:加入氢氧化钠溶液,现象为产生蓝色沉淀⑧Fe2+方法一:观察颜色,现象为溶液呈浅绿色方法二:加入氢氧化钠溶液,现象为产生红褐色沉淀1.(2023·山东潍坊·模拟预测)下列物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是()A.H2SO4、HCl、Na2SO4、AgNO3B.KOH、CuCl2、MgSO4、NaNO3C.K2SO4、NaCl、K2CO3、NaNO3D.NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4【答案】D【详解】A、盐酸和硝酸银能结合为氯化银沉淀,不能共存,该选项不符合题意;B、pH=1时,溶液显酸性,其中含有大量氢离子,而氢离子和氢氧化钾中的氢氧根离子能结合为水,不能共存,且氯化铜溶液显蓝色,该选项不符合题意;C、pH=1的溶液中含有大量氢离子,氢离子能与碳酸钾中的碳酸根离子结合为二氧化碳和水,不能共存,该选项不符合题意;D、四种物质相互之间不能结合为水、气体、沉淀,能共存,且均为无色,也能在酸中大量存在,该选项符合题意。
2023年中考化学题型专练:物质的检验、分离和提纯
物质的检验、分离和提纯选择题:(共35题)1.下列各组常见的固体物质中,用水不能区分的是()A. NaOH和NH4NO3B. CuSO4和Na2SO4C. Na2CO3和CaCO3D. NaCl和KCl2. 只需要一次实验就能将H2SO4、NaCl、NaOH三种无色溶液区别开来的是()A. 纯碱溶液B. 稀盐酸C. 硝酸银溶液D. 石蕊试液3.不用外加试剂,下列溶液被鉴别出来的先后顺序是()①FeCl3②NaNO3③MgCl2④NaOHA. ①②④③B. ④①③②C. ③①④②D. ①④③②4.下列各组物质的区别方法中错误的是()A. 硬水和软水——加肥皂水振荡,比较产生泡沫的多少B. 聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料——点燃,闻气味C. 化肥硫酸铵和氯化铵——加熟石灰研磨,闻气味D. 纯碱和食盐——加食醋,观察是否有气泡产生5.下列各组物质的溶液,不用其他试剂,仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法,不能将它们一一鉴别出来的是()A.NaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3B.NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH C.Ba(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3D.AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2 6.区分下列各组物质的两种方法都正确的是()7.(2022山东)下列除杂方法(括号内为杂质),正确的是()8.(2022海南)下列实验方案设计合理的是()9.(2022常德)除去下列各组物质中的杂质,所用方法可行的是()10.(2022怀化)除去下列物质中的少量杂质所选的方法不正确的是()11.(2022广东)以下实验方案错误的是()CO 的溶液,现仅用一份样品溶液,选用12.(2022广西钦州)一瓶含有Na+、Cl-、OH-、23下列提供的试剂与操作,逐一检验出其中的三种阴离子,正确的顺序是()①过滤②滴加足量AgNO3溶液③滴加足量Ba(NO3)2溶液④滴加足量Mg(NO3)溶液2A.②①③①④B.②①④①③C.③①④①②D.④①③①②13.(2022四川自贡)化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一、下列实验方案可行的是()14.(2022山东菏泽)下列实验操作不能达到实验目的的是()15. (2022营口)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂和操作方法均正确的是()选项物质试剂和操作方法A CuO(Cu)加入适量的盐酸充分反应后,过滤、洗涤、烘干B C(MnO2)加入H2O2溶液,待无气泡产生后,过滤、洗涤、干燥C KCl(AlCl3)加入适量的KOH溶液,蒸发D BaCl2溶液(NaCl)加过量Na2CO3溶液,过滤,向洗涤后的滤渣中加入适量稀盐酸A.A B.B C.C D.D16.(2022呼伦贝尔、兴安盟)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),下列方案能达到目的的是()A.CaO(CaCO3)——加水溶解、过滤B.CO2(HCl)——通过足量的 NaOH 溶液C.NaCl 溶液(Na2SO4)——加入适量的 Ba(NO3)2溶液,过滤D.铜粉(铁粉)——加入足量的 CuSO4溶液,过滤、洗涤、干燥17.(2022南充)下列实验方案设计完全合理的是( )A.除去NaCl中的少量KNO3,可先加水,并加热溶解,再降温结晶B.除去KCl溶液中的少量K2SO4溶液,加过量BaCl2溶液,过滤C.除去CO中的少量CO2气体,依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸D.鉴别硫酸铵和氯化铵,分别加熟石灰、研磨、闻气味19. (2022长春)区分是利用物质性质的不同对物质鉴别的一种方法,下列实验方案不合理的是( )20. (2022新疆建设兵团)实验室里区分下列物质的两种实验方法都正确的是( )21.(2022云南)下列实验操作,能达到实验目的的是( )22.A.铁片和铜片——观察颜色B.羊毛和合成纤维——灼烧闻气味C.氯化铵和氯化钾——加入氢氧化钙研磨闻气味D.氯化镁溶液和硫酸钠溶液——滴加氢氧化钡溶液观察现象23.(2022湘潭)除去下列括号内的杂质,所选用的试剂错误的是 ( )A.CaO(CaCO3):足量稀盐酸B.Fe(Zn):足量硫酸亚铁溶液C.MnO2(KCl):足量水D.NaCl(MgCl2):适量氢氧化钠溶液24.(2022上海)利用图1,欲除去X气体中的杂质,对应的Y正确的是 ( )图1选项X(杂质) YA CO2(CO) CuB N2(O2) CuC CO(H2) CuOD H2(H2O) CuO25.(2022郴州)下列除杂试剂和方法正确的是 ( )选物质(括号内为杂质) 加入的除杂试剂及方法项A 铁粉(炭粉) O2、加热B NaOH溶液[Ca(OH)2] 通入CO2气体、过滤C FeCl2溶液(CuCl2) 加过量铁粉、过滤D NaCl溶液(FeCl3) 加过量NaOH溶液、过滤26.(2022济宁)为确定某溶液中含有以下离子H+、Mg2+、Ba2+、Cl-、CO32-、NO3-中的几种,进行了以下实验:①经测定,溶液pH=1;②取部分未知溶液加入过量NaOH溶液,有白色沉淀产生;③取②中部分溶液加入Na2CO3溶液,无明显现象。
九年级化学中考重点题型训练《物质的检验、鉴别、分离、提纯和共存》(Word版附答案)
九年级化学中考重点题型训练《物质的检验、鉴别、分离、提纯和共存》(Word版附答案)物质的检验、鉴别、分离、提纯和共存类型1 物质的检验与鉴别题型突破例1 下列区别物质的方法错误的是()A.羊绒与棉花(灼烧)B.醋酸与盐酸(滴入酚酞)C.硬水与软水(加入肥皂水)D.氯化钾与氯化铵(加熟石灰研磨)例2(2017百色中考)下列各物质的溶液,不用其他试剂就可以鉴别的是()A.FeCl3、NaCl、Ba(NO3)2B.KCl、HCl、NaOHC.NH4NO3、HCl、HNO3D.CuCl2、NaNO3、AgNO3例3 有一包白色粉末,可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。
为确定其成分,某兴趣小组同学进行了如下探究。
(1)甲同学通过观察颜色认为该粉末中不含硫酸铜,他是根据物质的______性质得出该结论的;乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜。
(2)他们设计并进行了如下实验。
已知Ag2SO4微溶于水。
①写出生成蓝色沉淀的化学方程式:_____________________________。
②通过以上实验不能确定白色粉末中是否含有________。
③加入过量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是_________________________。
跟踪训练1.实验室有一包白色固体由K2CO3、K2SO4、KCl和CuSO4中的一种或几种组成。
实验记录如下:①取该样品溶于水,得到无色溶液;②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液,出现白色沉淀,过滤;③向步骤②所得沉淀中加入过量的HNO3,沉淀全部消失并产生气泡。
下列分析中正确的是()A.原固体中一定含有K2CO3,可能含有CuSO4和KClB.原固体中一定不含K2SO4和CuSO4,可能含有KClC.原固体中一定含有K2CO3和K2SO4,一定不含CuSO4D.若在步骤②所得滤液中滴入AgNO3溶液,出现白色沉淀,则原固体中一定含有KCl2.在实验室中,下列区分物质的方法不合理的是()A.用水区分食盐固体与蔗糖固体B.用澄清石灰水区分CO2气体与CO气体C.用AgNO3溶液区分NaNO3溶液与NaCl溶液D.用加碱研磨的方法区分NH4Cl固体与K2SO4固体3.有一份澄清透明溶液,可能含有H+、Na+、Ba2+、Fe3+、Cl-、OH-和SO离子中的一种或几种,为确定溶液中可能存在的离子,进行下面实验:①经测定,溶液的pH=1;②取部分样品溶液滴加NaOH溶液,有沉淀生成;继续滴加NaOH溶液至不再产生沉淀为止,过滤;③向实验②得到的滤液中滴加Na2CO3溶液,又观察到沉淀生成。
中考化学经典题型专题练习之物质的鉴别、除杂和提纯
物质的鉴别、除杂和提纯题一:有一包固体粉末,可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、KOH、NaCl中的一种或几种。
为探究其成分进行如下实验:①取少量固体粉末加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液;②向滤液中滴加酚酞,溶液变红。
下列说法错误的是()A.粉末中一定不含FeCl3B.粉末中一定含有KOH、Na2CO3、CaCl2C.不能确定粉末中是否含有NaClD.粉末中一定含有Na2CO3、CaCl2题二:某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。
为了探究其成分,小明同学按照下图所示流程进行了实验。
关于该实验有以下说法:①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe;②若步骤Ⅱ中有气泡产生,则固体乙一定是C;③若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO;④固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO。
以上说法中正确的个数是()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个题三:下列有关NaOH的实验方案中,正确的是()A. 用NaOH固体干燥CO2气体B. 用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C. 用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD. 用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3题四:小明向盛有盐酸和MgCl2溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液,为判断反应后溶液的成分,他分别取少量反应后的溶液a于试管中,用下表中的试剂进行实验,相应结果错误的是()题五:下列除去杂质所选用的方法正确的是()题六:除去下列物质中混有的少量杂质(括号内的为杂质),拟定的实验方案可行的是()A.木炭粉(CuO)——在空气中灼烧B. KCl溶液(CaCl2)——通入过量的CO2气体,过滤C. NaCl溶液(Na2CO3)——加入适量的澄清石灰水,过滤D. H2气体(HCl气体)——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸题七:以下是初中化学中的一些基本实验,不能达到实验目的的是()题八:下列实验,不能达到实验目的的是()题九:下列方法不能..达到实验目的是()A. 用海水晒盐的方法获得粗盐B. 用带火星的木条区别氧气和空气C. 用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去氯化钠中混有的木炭粉COD. 向未知溶液中滴加澄清石灰水,检验未知液是否含有23题十:下列实验方案或措施不合理的是()A. 用浓硫酸干燥氢气B. 用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸C. 用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质D. 用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶内壁上的碳酸钙题十一:“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。
中考化学复习《除杂分离和提纯》专项综合练习及详细答案
一、中考初中化学除杂分离和提纯1.除去下列物质中混有的杂质所用试剂和操作方法均正确的是( )A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。
【详解】A、氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠,引入了硫酸钠杂质,故A不正确;B、铁粉与足量稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜不能与稀硫酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故B正确;C、石灰水吸收二氧化碳的能力较弱,将气体依次通过盛有石灰水、浓硫酸的洗气瓶不能除去杂质,故C不正确;D、二氧化碳不能与氯化钙溶液反应,故D不正确。
故选B。
【点睛】除杂条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
2.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是()A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】【详解】A、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误。
C、Na2CO3能与过量的氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
D、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确。
故选:D。
【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
3.下表中,除去物质所含少量杂质的方法和反应类型归类均正确的是A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】【详解】A、铜和氧气加热生成氧化铜,反应为化合反应,氧化铜和氧气加热不反应,可以除去铜粉,故A正确;B、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应不属于置换反应,故B不正确;C、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,反应类型为复分解反应,故C不正确;D、硫酸钾和硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸钾,引进新杂质硝酸钾,故D不正确。
物质的检验、鉴别、除杂-2025年中考化学压轴题专项训练(解析版)
压轴题03 物质的检验、鉴别、除杂考向一:常见气体、离子的检验考向二:常见气体、金属、酸碱盐、纤维的鉴别考向三:气体、酸碱盐溶液、固体物质的除杂○热○点○题○型○一常见气体、离子的检验1、常见气体的检验方法O2:带火星的木条;木条复燃。
CO2:通入澄清石灰水;石灰水变浑浊。
CO:点燃,在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯;火焰呈蓝色,烧杯内壁变浑浊。
H2:点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯;火焰呈淡蓝色,烧杯内壁有水珠;CH4:点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯,迅速倒转后倒入少量澄清石灰水;火焰呈淡蓝色,烧杯内壁上有水珠;石灰水变浑浊。
NH3:检验方法:湿润的红色石蕊试纸;试纸变蓝。
2、常见离子的检验方法CO32-加入稀酸溶液,产生气体通入澄清石灰产生能使澄清石灰水变浑浊的气体H+加紫色石蕊试剂紫色石蕊溶液变红。
用pH试纸测量pH pH小于7。
加入少量锌粒/碳酸钙有气泡产生OH-加入无色酚酞试剂无色酚酞试液变红。
用pH试纸测量其pH pH大于7NH4+加入氢氧化钙并研磨产生刺激性气味气体○热○点○题○型○二常见气体、金属、酸碱盐、纤维的鉴别取物质加试剂观现象得结论1、鉴别的一般思路:2、物理方法:依据颜色、溶解吸热放热现象、气味、溶解性鉴别。
①颜色:含有Cu2+的溶液显蓝色;含有Fe3+的溶液显黄色;含有Fe2+的溶液显浅绿色。
②气味:有刺激性气味的是SO2、NH3。
③溶解时温度变化:NaOH溶于水放热;NH4NO3溶于水吸热。
2、化学方法:选择一种试剂,分别加入待鉴别的物质中,辨别依据是几种物质会产生不同的现象。
①利用指示剂(常用的指示剂包括紫色石蕊试液和无色酚酞试液)②加入其它试剂,使其出现不同的现象,如生成气体、生成不同颜色的沉淀等。
3、羊毛、棉、合成纤维鉴别:灼烧,闻气味;聚乙烯、聚氯乙烯鉴别:灼烧,闻气味;○热○点○题○型○三气体、酸碱盐溶液、固体物质的除杂1、依据物质的性质,做到“不增、不减、易分离”2、要除尽杂质,需加足量或过量试剂,后续步骤还需将过量试剂除去1.(2022河北中考)下列实验设计不能达到相应实验目的的是A.B.C.D.【答案】B【答案】C【分析】氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠。
中考化学复习专题三物质的检验、鉴别、除杂及提纯练习
专题三物质的查验、鉴识、除杂及提纯1.[2017兰州,23]以下依照实验目的设计的实验方案中合理的是【导学号95444116】()除掉铁制品表面的铁锈,用过度的稀硫酸长时间浸泡考证甲烷中含有H2,点燃,在火焰上方罩一只干冷烧杯,察看内壁能否出现液滴鉴识化肥KNO3和NH4Cl,取样与熟石灰混淆研磨,闻气味查验NaOH能否变质,取样,加水溶解后滴加酚酞溶液,察看溶液颜色能否变红2.[2016兰州,22]以下物质之间的转变,经过一步反响不可以实现的是()2→KCl3→K2SO4C.Fe(OH)3→Fe2(SO4)32→BaCO33.[2016甘肃,9]除掉以下各组物质中少许的杂质,所用试剂或方法正确的选项是()选项物质杂质除杂所用试剂或方法A CO2CO点燃B CaO CaCO3高温煅烧C NaOH溶液NaCO适当稀盐酸23D盐酸硫酸适当Ba(NO3)2溶液4.[2016兰州,20]以下物质的鉴识方法错误的选项是【导学号95444117】()灼烧法鉴识棉花和羊毛察看颜色鉴识FeCl2溶液和FeCl3溶液肥皂水鉴识硬水和软水白醋鉴识苏打和小苏打5.[2016兰州,23]除掉以下各物质中混有的少许杂质,所用的试剂或操作不合理的是()选项物质杂质试剂、方法A稀硝酸稀盐酸适当的硝酸银溶液,过滤B木炭粉铁粉用磁铁吸引C二氧化碳一氧化碳点燃D氧化铜铜粉空气中灼烧6.[2015甘肃,10]以下除掉杂质所用的药品或方法,不正确的选项是【导学号95444118】()选项物质杂质除杂药品或方法A CaCl2溶液盐酸过度的碳酸钙、过滤B CaO CaCO3适当稀盐酸C N O灼热的铜网22D CO CO足量的氢氧化钠溶液、浓硫酸27.[2015兰州,23]除掉以下各物质中混有的少许杂质,所用试剂、方法正确的选项是()选项物质杂质试剂、方法A CO2CO点燃B Fe粉Cu粉稀盐酸,过滤C MgCl2溶液盐酸适当的氢氧化钠溶液D FeSO4溶液CuSO4过度铁粉,过滤8.[2017天水]为了除掉物质内的杂质,需采用适合的试剂,此中正确的选项是【导学号95444119】()选项物质(括号内为杂质)采用试剂A C(Fe)盐酸B CaCl2溶液(HCl)Ba(OH)2溶液C 2碱石灰(CaO和CO(CO)NaOH的混淆物)D NaOH溶液[Ca(OH)]KCO溶液223 9.[2017盐城]以下实验方法错误的选项是()选项实验目的实验方法A 鉴识硬水和软水加入肥皂水振荡,察看能否有大批泡沫B鉴识蔗糖和NH4NO3固体加入少许水溶解,丈量溶液温度C除掉粗盐中的难溶性杂质加适当水溶解,过滤,蒸发D除掉KCl溶液中少许CuCl2滴加NaOH溶液至不重生成积淀,过滤10.[2017广东]除掉以下物质中的杂质(括号内为杂质),所采用的试剂与方法正确的选项是()A.CO(水蒸气):经过浓硫酸洗气(HCl):经过饱和NaHCO溶液洗气23固体(沙子):溶于水、过滤、清洗、干燥D.铁粉(锌粉):加入稀HSO溶液充足反响后过滤2411.[2017长春]以下实验中,能够达到实验目的的是【导学号95444120】()选项目的操作A制备Fe(OH)3将FeO和HO混淆,过滤,清洗,干燥232B鉴识稀盐酸和NaCl溶液取样,分别加入AgNO溶液3C除掉Cu粉中混有的CuO加入足量的稀盐酸,过滤,清洗,干燥D分别CaCl2和CaCO3的混淆物加入足量的水,过滤,清洗,干燥[2017宁夏]下边表格中所选药品或方法不可以达到实验目的的是选项实验目的A划分生石灰和碳酸钙B除掉MgSO溶液中的硫酸4C鉴识NaCl溶液和Ba(NO3)2溶液( )所选药品或方法分别加入适当的水加入足量的氧化镁分别滴加Na2SO4溶液D 除掉二氧化硫中混有的氯化氢将混淆气体通入氢氧化钠溶液13.[2017本溪]为达到实验目的,以下实验方案设计正确的选项是【导学号95444121】( )选项实验目的实验方案A 查验某物质中能否含有碳酸根离子加稀盐酸,察看能否有气泡冒出B 除掉KCl固体中混有的少许MnO2 加水溶解、过滤、清洗、干燥C 鉴识H2、CH4、CO三种气体分别点燃,察看火焰颜色分别滴入酚酞溶液后,再互相混淆,察看D鉴识稀硫酸、NaOH、Na2SO4三种溶液溶液颜色变化14.[2017鄂州]除掉以下物质中混有的少许杂质,所选试剂或方法不正确的选项是( )【导学号95444122】选项混淆物除杂试剂与方法A烧碱溶液中混有少许熟石灰适当碳酸钠溶液B硫酸溶液中混有少许硫酸铜适当氢氧化钠溶液C氯化钾中混有少许二氧化锰用足量水溶解后,过滤,蒸发结晶D二氧化碳气体中混有水蒸气经过浓硫酸干燥15.[2017平凉一模]以下划分物质的方法不正确的选项是【导学号95444123】()用酚酞溶液划分稀盐酸和食盐水用燃着的木条划分氧气和二氧化碳用水划分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末用水划分硝酸钠固体和氢氧化钠固体16.[2017 兰州诊疗卷]以下各组物质鉴识,所用的方法不行行的是( )用察看法鉴识铜片和铁片用闻气味法鉴识浓硫酸和浓盐酸用二氧化锰鉴识过氧化氢溶液和蒸馏水用氢氧化钠鉴识稀盐酸和稀硫酸17.[2017 衡阳]为除掉物质中的杂质(括号内为杂质),采用试剂及操作方法错误的选项是()选项物质采用试剂及操作方法A Cu(CuO) 加入足量的稀硫酸,在充足反响后过滤B C DO2(CO2)CaCl2溶液(盐酸)CuSO4(FeSO4)通入足量的氢氧化钠溶液,充足反响后干燥加入足量的碳酸钙粉末,充足反响后过滤加入过度的铁粉,充足反响后过滤18.[2017宜昌]除杂是化学实验的重要环节,以下实验方法能达到实验目的的是 ( ) 选项实验目的实验方法A 除掉CO中混有的少许CO2 经过灼热的氧化铜粉末B 除掉O2中混有的H2O 将气体经过氢氧化钠溶液C 除掉KCl中混有的MnO2 加足量水溶解,过滤,蒸发结晶D 除掉KNO3溶液中混有的 K2CO3 加入足量稀盐酸,充足反响后,蒸发结晶[2017德阳]实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2构成的固体混淆物,某校研究性学习小组的同学为了除掉此中的MgSO4和CaCl2,获得纯净的KCl,设计以下实验方案。
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专题三物质的检验、鉴别、除杂及提纯2018备考精编1.[2017兰州,23]下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是【导学号95444116】( )A.除去铁制品表面的铁锈,用过量的稀硫酸长时间浸泡B.验证甲烷中含有H2,点燃,在火焰上方罩一只干冷烧杯,观察内壁是否出现液滴C.鉴别化肥KNO3和NH4Cl,取样与熟石灰混合研磨,闻气味D.检验NaOH是否变质,取样,加水溶解后滴加酚酞溶液,观察溶液颜色是否变红2.[2016兰州,22]下列物质之间的转化,经过一步反应不能实现的是( )A.CuCl2→KClB.KNO3→K2SO4C.Fe(OH)3→Fe2(SO4)3D.BaCl2→BaCO33.[2016甘肃,9]除去下列各组物质中少量的杂质,所用试剂或方法正确的是( )4.[2016A.灼烧法鉴别棉花和羊毛B.观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液C.肥皂水鉴别硬水和软水D.白醋鉴别苏打和小苏打5.[2016兰州,23]除去下列各物质中混有的少量杂质,所用的试剂或操作不合理的是( )6.[2015】( )7.[2015)8.[201795444119】( )9.A.CO(水蒸气):通过浓硫酸洗气B.CO2(HCl):通过饱和NaHCO3溶液洗气C.NaCl固体(沙子):溶于水、过滤、洗涤、干燥D.铁粉(锌粉):加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤11.[2017长春]下列实验中,能够达到实验目的的是【导学号95444120】( )15.A.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水B.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳C.用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D.用水区分硝酸钠固体和氢氧化钠固体16.[2017兰州诊断卷]下列各组物质鉴别,所用的方法不可行的是( )A.用观察法鉴别铜片和铁片B.用闻气味法鉴别浓硫酸和浓盐酸C.用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和蒸馏水D.用氢氧化钠鉴别稀盐酸和稀硫酸42同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2,得到纯净的KCl,设计如下实验方案。
【导学号95444124】,第19题图请你回答下列问题:(1)X溶液与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式是__________________________,该反应的基本反应类型是__________________________。
(2)Y溶液中溶质的化学式是____________。
(3)该实验中盐酸的作用是_______________________________________。
2018备考精编1.C 【解析】A.铁锈和铁都能与稀硫酸反应,用过量的稀硫酸长时间浸泡,会腐蚀铁,故方案不合理。
B.甲烷燃烧生成水和二氧化碳,氢气燃烧也会生成水,所以用点燃,在火焰上方罩一只干冷烧杯,观察内壁是否出现液滴的方法不能判断甲烷中是否含有氢气,故方案不合理。
C.鉴别化肥KNO3和NH4Cl,取样与熟石灰混合研磨,闻气味,氯化铵会生成有刺激性气味的气体,故方案合理。
D.氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性,都能使酚酞溶液变红,故方案不合理。
2.B 【解析】A.氯化铜与氢氧化钾溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钾,通过一步反应能实现,故错误。
B.由KNO3转化为K2SO4,假设能反应,对应的是硝酸盐和钾盐,而硝酸盐和钾盐均是可溶性盐,不符合复分解反应的条件,通过一步反应不能实现,故正确。
C.氢氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,通过一步反应能实现,故错误。
D.氯化钡与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,能由一步反应实现,故错误。
3.B 【解析】A.除去二氧化碳中的一氧化碳不能够使用点燃的方法,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、也不支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故错误。
B.CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故正确。
C.NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故错误。
D.稀硫酸能与适量的硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸,不符合除杂原则,故错误。
4.D 【解析】A.取样品,灼烧,有烧焦羽毛气味的是羊毛,有烧纸气味的是棉花,现象不同,可以鉴别,故正确。
B.氯化亚铁显浅绿色,氯化铁显黄色,现象不同,可以鉴别,故正确。
C.取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故正确。
D.苏打和小苏打都会与醋酸反应生成二氧化碳气体,故错误。
5.C 【解析】A.稀盐酸能与适量的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故正确。
B.铁粉能被磁铁吸引,木炭粉不能,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故正确。
C.除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故错误。
D.铜粉在空气中灼烧生成氧化铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故正确。
6.B 【解析】A.盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故正确。
B.CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故错误。
C.氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故正确。
D.CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故正确。
7.D 【解析】A.二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故错误。
B.Fe粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,Cu粉不与稀盐酸反应,反而会把要保留的物质除去,不符合除杂原则,故错误。
C.MgCl2溶液和盐酸均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把要保留的物质除去,不符合除杂原则,故错误。
D.过量铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故正确。
8.A 【解析】A.Fe能与盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,C不与稀盐酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故正确。
B.HCl能与Ba(OH)2溶液反应生成氯化钡和水,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡,不符合除杂原则,故错误。
C.CO2能与NaOH反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故错误。
D.Ca(OH)2能与K2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钾,不符合除杂原则,故错误。
9.D 【解析】A.硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,故正确。
B.NH4NO3固体溶于水吸热,使溶液的温度降低,蔗糖溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故正确。
C.粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)得到精盐的过程,故正确。
D.CuCl2能与NaOH溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故错误。
10.A 【解析】A.浓硫酸具有吸水性,且不与一氧化碳反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故正确。
B.HCl能与饱和NaHCO3溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,应再进行干燥,故错误。
C.氯化钠易溶于水,沙子难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故错误。
D.锌粉和铁粉均能与稀H2SO4溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故错误。
11.C 【解析】A.氧化铁不能和水反应,因此不能用氧化铁和水制取氢氧化铁,该选项不能达到实验目的。
B.取样,分别加入AgNO3溶液时,都能够产生白色沉淀,因此利用硝酸银溶液不能区分稀盐酸和氯化钠溶液,该选项不能达到实验目的。
C.铜不能和稀盐酸反应,氧化铜能和稀盐酸反应生成氯化铜和水,加入足量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥可以除去Cu粉中混有的CuO,该选项能够达到实验目的。
D.加入足量的水,过滤,洗涤,干燥能够得到碳酸钙,但是氯化钙溶于水中,没有通过实验操作得到固体氯化钙,该选项不能达到实验目的。
12.D 【解析】A.生石灰与水反应放出大量的热,碳酸钙难溶于水,可以鉴别,故能达到实验目的。
B.硫酸能与氧化镁反应生成硫酸镁和水,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故能达到实验目的。
C.Na2SO4溶液能与Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,NaCl溶液与Ba(NO3)2溶液不反应,可以鉴别,故能达到实验目的。
D.CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故不能达到实验目的。
13.D 【解析】A.加稀盐酸,观察是否有气泡冒出,不能检验某物质中是否含有碳酸根离子,也可能是活泼金属等,故实验方案设计错误。
B.KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故实验方案设计错误。
C.H2、CH4、CO三种气体燃烧分别产生淡蓝色、蓝色、蓝色火焰,不能鉴别,故实验方案设计错误。
D.稀硫酸、NaOH、Na2SO4三种溶液分别显酸性、碱性、中性,分别能使酚酞溶液显无色、红色、无色,再将显无色的两种溶液分别滴加至红色溶液中,能使红色消失的是稀硫酸,无明显变化的是硫酸钠溶液,可以鉴别,故实验方案设计正确。
14.B 【解析】A.熟石灰能与适量碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故所采取的方法正确。
B.硫酸和硫酸铜均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故所采取的方法错误。
C.氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故所采取的方法正确。
D.浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故所采取的方法正确。
15.A 【解析】A.由于酸性和中性溶液遇酚酞均不能使其变色,而稀盐酸显酸性、食盐水显中性,所以鉴别时现象相同无法鉴别。
B.氧气能使燃着的木条燃烧的更旺,而二氧化碳能使燃着的木条熄灭,所以用燃着的木条可以区分氧气和二氧化碳。
C.由于碳酸钙不溶于水,而碳酸钠溶于水,所以用水可以区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末。
D.由于氢氧化钠溶于水后会放热,所以溶液的温度会升高,而硝酸钠溶于水,溶液温度几乎不变,所以用水可以区分硝酸钠固体和氢氧化钠固体,故选A。