家长开放日活动

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家长开放日活动方案15篇

家长开放日活动方案15篇家长开放日活动方案1一、指导思想：以十八大精神为指导，紧紧围绕教育局工作要点,基于课程标准的教学与评价,认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想基于课程为了进一步实施家校沟通，让家长更多的了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育之中，让家长走进校园，走进课堂，共同探讨教育孩子的方法，向阳小学特举办“向家长汇报，请家长评议”一二家长开放日活动和三、四、五年级家长会活动。

二、活动目的：1、通过家长开放日活动,旨在加强家长对学校的了解，增进学校与家长之间的交流。

让家长有机会零距离接触学校学习生活，了解学校、老师是如何进行班级管理，让家长看到自己的孩子在学校学习生活和能力的表现。

2、通过课堂教学展示，引导教师进一步加深对“基于标准”的理解，改进教学行为，有效落实“三维”目标。

向家长呈现小学低年级课堂，以“情趣教学、寓教于乐”的教学方式来激发学生学习的兴趣。

3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

三、领导小组：组长：戚洁丽副组长：戚仁凯组员：年级组长、全体班主任和相关任课老师四、活动主题、时间安排：一、二年级：（上午7：30—11：20）9月25日走进学校家校携手从起点抓规范10月30日走进教室家校携手合力促优化11月27日走进孩子家校共同关注成长12月25日走进课堂亲子互动享童年五、四、五年级：（下午12：30——16：00）11月14日家校携手做好孩子成长的引路人（三年级）11月____日整合家校资源形成教育合力（四年级）11月21日凝聚家校合力共促学生发展（五年级）六、活动程序：1、家长进校，领取活动安排表参加活动的家长凭邀请函进校，学校门口安排学生家长签到，并发放安排表。

2、家长进班，随堂听课或共话成长●一二年级家长开放日活动按照上午课表上前三节课，安排家长随堂听课，如遇小科请调掉小科安排语文、数学、英语三门主课；相关任课教师提前5分钟进班组织学生到指定场地和教室上课，尤其下课后要有序组织学生回班。

家长开放日工作方案（通用6篇）

家长开放日工作方案家长开放日工作方案（通用6篇）学会从不同角度分析问题，能更好的完成工作方案。

当工作将要开展的时候，提前准备多种方案，可以更好的帮助领导做决策，工作方案怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的家长开放日工作方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

家长开放日工作方案1为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。

我校将xxxx年4月1日定为学校开放日。

一、指导思想：努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。

全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。

二、组织机构：1、领导小组总策划：组长：副组长：成员：各备课组长及班主任2、现场指挥与协调：3、环境、秩序、安全协管：4、宣传(大队部)：准备学校宣传材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。

5、摄像或照相：照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。

6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇三、活动时间：xx年4月1日上午8：00-11：30四、活动目标：1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。

2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。

家长开放日活动计划(集锦7篇)

家长开放日活动计划（集锦7篇）家长开放日活动计划第1篇一、活动主题：《沟通理解合作》二、活动目的：1、通过本次活动让家长了解孩子在学校的学习和生活情况，使家长切实感受到孩子在校的点滴进步，感受到学校的的办学的严谨和育人氛围，展示学校实施素质教育和办学成果。

2、对于低年级的学生，良好的习惯教育是最重要的，家长的正确引导十分重要。

通过家长开放日引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作。

三、活动准备：1、提前告知家长开放日的时间，便于家长安排时间。

2、节目排练。

3、家长会流程表、签到表。

4、《父母改变孩子改变》精彩语录摘选，人手一张。

四、活动过程：1、8：20家长签到。

2、8:30~9:10礼仪课堂展示。

3、9:20~10:00语文课堂展示。

4、10:20~11:00学生汇报演出。

5、11:05教师与家长交流。

（集体——个别）交流内容：①小结半学期当中孩子的学习和表现情况。

②对于家长的配合工作提出表扬和需要加强配合的事项。

③本学期的工作重点：学生的书写习惯、姿势、作业情况；重视孩子的阅读习惯的养成和语言表达能力的培养。

（重点配合）④安全纪律方面。

⑤个别家长交流。

家长开放日活动计划第2篇为进一步贯彻落实“真教育”理念，切实加强行风建设，办人民满意教育，根据教委办工作安排，结合教委办“四课提质月”活动方案，定于11月开展20xx年秋季“家长开放日”活动。

制定活动方案如下：一、活动目的通过多种形式和途径，切实加强与家长、村（社区）、企业的沟通，听取意见、建议，宣传教育政策及办学成效，构建家校互动的良好教育环境和氛围。

二、活动时间：11月17日（12周周四）三、主要内容1.向家长开展一次师德师风承诺。

向家长和社会作出承诺，承诺内容必须围绕拒绝有偿家教、减轻学生过重课业负担、杜绝体罚和变相体罚行为等方面内容展开。

2.请家长听一堂课。

请部分家长来校听课，展示教师良好的精神风貌和精湛的教学艺术。

“家长开放日”活动期间，计划邀请家长参加二年级语文教研活动。

幼儿园家长开放日活动总结7篇

幼儿园家长开放日活动总结7篇篇1我们幼儿园于近日成功举办了家长开放日活动，此次活动旨在加强家园合作，促进幼儿全面发展。

经过精心策划和充分准备，活动取得了圆满成功，并得到了家长们的一致好评。

一、活动基本情况在活动前，我们通过微信、电话等方式向家长传达了活动信息，并邀请家长参加。

在活动当天，我们安排了丰富多彩的活动内容，包括亲子游戏、才艺展示、手工制作等，让家长和幼儿在轻松愉快的氛围中度过了一个美好的时光。

同时，我们还为家长准备了精美的礼品，以表达我们的感激之情。

二、活动亮点与特色1. 亲子互动游戏在活动中，我们安排了多个亲子互动游戏，如“亲子接力赛”、“亲子拼图比赛”等。

这些游戏不仅锻炼了幼儿的体能和智力，还增强了家长与孩子之间的默契和感情。

2. 才艺展示环节我们为幼儿和家长准备了才艺展示环节，让孩子们展示自己的才艺和表演天赋。

在舞台上，孩子们载歌载舞，为家长们带来了一场视觉和听觉的盛宴。

3. 手工制作环节为了让孩子们动手动脑，锻炼动手能力和创造力，我们还安排了手工制作环节。

孩子们在老师的指导下，用彩纸、胶水等材料制作出各种精美的小物件，为活动增添了一份乐趣。

三、活动成效与收获1. 增强了家园合作通过此次活动，我们加强了家园之间的联系和合作。

家长们对幼儿园的教育理念和教学水平有了更深入的了解，同时也更加支持和配合幼儿园的工作。

2. 促进了幼儿全面发展此次活动不仅锻炼了幼儿的体能和智力，还培养了孩子们的动手能力和创造力。

孩子们在活动中表现出了自己的才华和潜力，为未来的发展奠定了坚实的基础。

3. 提升了幼儿园的知名度此次活动得到了家长们的一致好评和认可，也提升了幼儿园的知名度和美誉度。

许多家长纷纷表示，通过此次活动，他们对幼儿园有了更深的了解和信任。

四、存在的问题与建议虽然此次活动取得了圆满成功，但仍存在一些问题需要改进。

例如，在活动过程中，有些环节的时间安排不够合理，导致活动进度有些紧张；同时，有些细节方面还需要更加注意和改进。

家长开放日专题活动总结6篇

家长开放日专题活动总结6篇篇1我们学校的家长开放日专题活动已经圆满结束。

这次活动旨在加强家校合作，让家长更深入地了解学校的教育理念和孩子们的学习情况。

活动结束后，我们通过问卷调查和反馈意见，对活动进行了全面的总结和反思。

一、活动基本情况在活动开始前，我们通过校园网和家长会等渠道，广泛宣传了本次活动的目的和意义，并鼓励家长积极参与。

活动当天，我们共邀请了200多位家长参与，他们不仅参观了学校的各个教室和功能室，还观摩了孩子们的课堂表现。

此外，我们还组织了家长座谈会和交流环节，让家长们能够更深入地了解学校的教育理念和孩子们的学习情况。

二、活动亮点与成果1. 增强了家校合作。

通过本次活动，家长们对学校的教育理念有了更深入的了解，同时也更加关注孩子们的学习和成长。

许多家长表示，他们将会更加积极地与学校合作，共同促进孩子们的发展。

2. 提高了孩子们的学习兴趣。

在活动过程中，孩子们表现出了极高的学习热情和积极性。

他们认真听讲、积极参与互动，不仅掌握了新知识，还展现了自己的才华和潜力。

3. 促进了学校与社会的联系。

通过本次活动，学校与社会各界建立了更加广泛的联系，为未来的合作奠定了坚实的基础。

三、存在的问题与不足1. 活动组织方面。

尽管我们做了充分的准备，但在活动过程中仍然出现了一些小问题，如部分环节的时间安排不够合理等。

这些问题虽然不影响整体活动的进行，但仍然需要我们在未来的活动中加以改进。

2. 家长参与方面。

虽然我们邀请了200多位家长参与活动，但仍有部分家长未能参加。

这可能是由于工作安排或其他原因造成的。

为了更好地调动家长的积极性，我们需要进一步加强与家长的沟通和联系。

3. 活动内容方面。

在活动过程中，虽然我们提供了丰富多样的内容供家长和孩子们选择，但仍有可能存在部分家长或孩子对某些内容不感兴趣的情况。

因此，在未来的活动中，我们需要更加注重内容的多样性和趣味性，以满足更多人的需求。

四、建议与展望1. 进一步增强家校合作。

家长半日开放日活动方案8篇

家长半日开放日活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家长开放日主题活动方案策划(10篇)

家长开放日主题活动方案策划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家长开放日感受和建议

家长开放日感受和建议
家长开放日是一个很好的机会，让家长们能够更深入地了解孩子在学校的生活和学习情况。

以下是我的一些感受和建议：
1. 增进了解：通过家长开放日，我更加了解了孩子在学校的学习状态和日常生活。

看到他们在学校中与老师和同学们的互动，我能够更全面地了解他们的成长。

2. 教学直观感受：能够亲眼看到老师的教学方式，让我对孩子的教育有了更直观的感受。

这有助于我理解孩子在学校中的学习困难，以及如何在家中提供更好的支持。

3. 活动丰富：学校组织的各种活动丰富多彩，我看到了孩子们在活动中展现出的团队协作和创造力，这让我深感欣慰。

4. 建议：
沟通：希望学校能更多地与家长沟通，尤其对于孩子的学习问题。

及时反馈可以帮助我们家长了解孩子需要加强的地方，也有助于我们制定更有效的辅导策略。

参与性：鼓励家长更多地参与到学校的活动中，这样可以增强家校之间的联系，共同促进孩子的成长。

教师培训：希望学校能定期对教师进行培训和评估，以确保他们具备专业的教学技能和良好的师德。

5. 总结：家长开放日是一个很好的活动，希望学校能够继续举办。

这不仅增进了家校之间的交流，也帮助我们家长更好地了解和支持孩子的学习和发展。

以上是我作为家长的感受和建议，希望对学校有所启发，从而更好地为孩子们服务。

幼儿园家长开放日活动策划方案五篇

幼儿园家长开放日活动策划方案五篇方案一：玩转拼音，燃爆家长开放日一、活动目的：1、增加家长对于幼儿园的信任和满意度；2、提高家长对于幼儿教育的认知和重视；3、让家长对于孩子学习语文的重要性有更深刻的了解。

二、活动内容：1、幼儿园教师利用三到五分钟时间进行拼音教学，教授常见的拼音组合音、字母，如ba、bi、mo等；2、家长与幼儿园老师一起进行互动游戏，以拼音为主题，让家长和孩子一起参与，增加互动；3、展示孩子们对于拼音的学习成果，如绘制拼音图画、跟读拼音等；4、向家长讲解幼儿语文教育的重要性。

三、活动准备：1、购置拼音教学相关资料，如拼音手册、卡片等；2、准备拼音游戏道具，如幼儿用的拼图、字母卡片等；3、准备亲子活动场地，例如室内或室外活动场所；4、组织孩子们进行拼音教学、进入游戏环节、展示成果、讲解教育内容等流程。

四、活动宣传：1、通过幼儿园微信、QQ群等工具，宣传活动的时间、地点、内容等；2、制作精美的海报，贴在幼儿园园内的宣传栏目上；3、邀请家长参与活动，并提醒家长们签到。

五、活动评估：1、收集家长的反馈，了解家长是否满意本次活动；2、统计活动参与率和活动质量；3、总结活动中有哪些需要改进的地方，为下次活动做准备。

方案二：亲子戏水，畅游家长开放日一、活动目的：1、鼓励幼儿与家长互动，增进感情；2、提高家长对于幼儿园的信任和满意度；3、丰富孩子的课外生活，增强孩子的身体素质。

二、活动内容：1、游泳池中设置浮漂、充气垫等游戏设施，以鼓励家长和孩子品玩；2、设置水上游戏，如捞泳圈、水枪、水球等活动，增加互动；3、设置孩子们的亲子游泳环节，加深父母与孩子间的情感纽带。

三、活动准备：1、购置游泳池、设施等相关用品；2、设置游戏环节和游泳的安全措施；3、安排教练对于孩子和家长进行指导。

小学家长开放日制度

小学家长开放日制度
为了让家长更好地了解学校的教育教学情况，增进家校之间的沟通与合作，我们学校实行了家长开放日制度。

以下是家长开放日的具体安排和注意事项。

一、家长开放日的目的和意义
家长开放日旨在加强家校之间的联系，让家长深入了解学校的教育教学活动，共同关注孩子的成长过程，提高家长的教育理念，促进家校共育。

二、家长开放日的具体安排
1. 开放日时间：每学期末的最后一个星期日上午9:00-11:30。

2. 开放日内容：课堂观摩、校园参观、亲子活动、家长座谈会等。

3. 课堂观摩：家长可以走进孩子的课堂，了解孩子的学习状况，与教师互动交流。

4. 校园参观：家长可以参观学校的教学楼、实验室、图书馆等
场所，了解学校的硬件设施和教学环境。

5. 亲子活动：家长可以和孩子一起参与亲子游戏、手工制作等
互动活动，增进亲子关系。

6. 家长座谈会：学校领导、教师与家长面对面交流，解答家长
疑问，收集家长建议。

三、家长开放日的注意事项
1. 家长需提前向班主任报名，以便学校做好相关准备工作。

2. 家长参加开放日时，请遵守学校的纪律规定，保持安静，不
干扰正常的教学秩序。

3. 家长开放日期间，请勿在校园内吸烟、乱扔垃圾，保持校园
卫生。

4. 家长座谈会期间，请认真倾听，如有疑问或建议，可在适当
时候提出。

5. 家长开放日结束后，请填写《家长开放日反馈表》，以便学
校了解家长的意见和建议。

通过家长开放日制度，我们期待家校之间能够建立起更加紧密、良好的合作关系，共同为孩子的成长和发展助力。

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家长开放日活动对幼儿成长的影响

家长开放日活动对幼儿成长的影响家长开放日，这个看似普通的活动，实际上对幼儿的成长起着至关重要的作用。

作为幼儿相关工作者，我见证了无数家长开放日活动对孩子们带来的积极变化。

下面，就让我来和大家分享一下，家长开放日活动是如何影响幼儿成长的。

一、增进亲子关系家长开放日活动让家长有机会走进幼儿园，亲身参与孩子们的学习和生活。

在这个过程中，家长与孩子共同参与游戏、互动交流，增进了彼此间的感情。

孩子们感受到家长的关爱与陪伴，会更加信任和依赖家长，从而促进亲子关系的和谐发展。

二、提高幼儿社交能力家长开放日活动为幼儿提供了一个与家长、同伴互动的平台。

在这个过程中，孩子们学会了如何与不同的人沟通交流，如何表达自己的需求和想法。

这种社交能力的培养，对孩子今后的成长具有重要意义。

家长们也通过观察孩子的表现，了解孩子在社交方面的优缺点，从而更好地引导和培养孩子。

三、促进幼儿全面发展家长开放日活动涵盖了多个领域的教学内容，如体育、音乐、美术、科学等。

孩子们在活动中接触到丰富的教育资源，有助于培养他们的兴趣爱好，激发潜能。

同时，家长们的参与也让孩子们感受到学习的乐趣，提高了他们的学习积极性。

这种全面发展的教育方式，有助于孩子们健康成长。

四、提升家长教育观念家长开放日活动让家长亲身体验了幼儿园的教育教学过程，了解了教育的实质和目标。

在这个过程中，家长们认识到教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子的综合素质。

家长们会更加重视孩子的成长，更新教育观念，与幼儿园共同为孩子的未来努力。

五、加强家园合作六、培养幼儿独立能力七、增强幼儿自信心家长开放日活动为孩子们提供了一个展示自己的舞台。

孩子们在活动中充分展示自己的才能，获得家长和老师的表扬，从而增强自信心。

这种自信心的培养，对孩子今后的成长具有重要意义。

家长开放日活动对幼儿成长的影响是多方面的。

作为幼儿相关工作者，我们要充分利用这个活动，为孩子们创造一个温馨、和谐、有益的成长环境。

同时，也要引导家长们积极参与，共同为孩子的未来努力。

小学家长开放日活动总结与反思6篇

小学家长开放日活动总结与反思6篇篇1一、活动概述本次小学家长开放日活动，旨在加强家校合作，促进家长对学校教育教学的了解，提高家长的参与度，进而提升教育质量。

活动在本周X顺利举行，本次活动共有XX位家长参与，活动全程紧凑有序，内容丰富多样。

二、活动实施1. 活动准备在活动前，我们制定了详细的方案，明确了活动的目的、时间、地点和内容。

同时，通过微信群、电话等方式通知家长，确保家长能够及时了解活动信息并参加。

此外，我们还对校园环境进行了整理，为活动的顺利进行做好了充分准备。

2. 活动流程活动伊始，我们组织家长参观了校园，了解了学校的教育设施和教学环境。

随后，家长们参加了班级家长会，与班主任及任课老师进行了深入交流。

此外，我们还组织了课堂教学观摩、学生才艺展示等环节，让家长更深入地了解学校的教育教学和学生的表现。

3. 活动亮点本次活动的亮点在于家长参与度极高，许多家长积极与老师和孩子互动，现场氛围热烈。

同时，我们的学生才艺展示环节得到了家长的高度评价，家长们纷纷表示自己的孩子在学校表现得非常出色。

三、活动成效1. 加强了家校合作通过本次活动，家长们更加了解学校的教育教学和孩子的在校表现，增强了他们对学校的信任感。

同时，家长们也提出了许多宝贵的建议，为学校的发展提供了有力的支持。

2. 促进了家长对教育的关注本次活动让家长更深入地了解了孩子的学习和生活情况，激发了他们对教育的关注度。

许多家长表示，他们会更加关注孩子的学习和生活，积极配合学校的教育教学活动。

3. 提升了学生的自信心活动中的学生才艺展示环节，让学生展现了自己的才华和潜力，增强了他们的自信心。

同时，家长的鼓励和赞赏也让他们更加热爱学习和生活。

四、问题反思与改进建议1. 活动宣传方式需改进虽然本次活动通过微信群、电话等方式通知家长，但仍有部分家长未能及时参加。

因此，我们需要探索更有效的宣传方式，如通过学校官网、公众号等途径进行宣传。

2. 活动内容需进一步丰富虽然本次活动内容丰富多样，但仍有家长表示希望增加一些环节，如学生作品展示、家长亲子互动等。

家长开放日活动方案(7篇)

家长开放日活动方案(7篇)家长开放日活动方案篇一活动一：生活活动活动目标：1、知道在炎热的天气中要在自己的水杯中凉一点开水。

2、能够主动做好上课前的各项准备工作。

活动二：集体教学（一）1、活动名称：诗歌---没有家的大风2、活动目标：（1）在理解诗歌内容的基础上学习朗诵诗歌。

（2）学习用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。

（3）感受诗歌中幸福与忧伤情感的鲜明对比。

3、活动准＜＞备：诗歌一首，儿歌内容相关的图片若干张。

4、活动过程：（1）教师提问导入活动：“你们爱自己的家吗？家给我们的感觉是什么样的？”（2）学习诗歌：教师通过引导幼儿观察诗歌内容图片引导幼儿理解诗歌内容并用多种方法引导幼儿学习有感情朗诵诗歌。

（3）创编诗歌：教师通过提问：“你们知道大自然中哪里还有家？是谁的家”引导幼儿用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。

儿歌内容：没有家的大风大树是小鸟的家，蜂箱是蜜蜂的家。

小河是鱼儿的家，蓝天是白云的家。

只有大风没有家，没有家的孩子就没有妈妈，没有妈妈的孩子就长不大！活动三：集体教学（二）1、活动名称：美术----大风的家2、活动目标：（1）能够结合生活经验充分想象为“大风”设计一个家。

（2）学习综合运用2—3种方法创作“大风”的家。

（3）感受帮助别人的快乐，体验成功的喜悦。

3、活动准备：（1）物质准备：正方形、圆形彩色打印纸、剪刀、固体胶若干。

水彩笔、画纸人手一份。

（2）经验准备：基本掌握将正方形、圆形变成其他图形的方法。

4、活动过程：（1）教师用诗歌来引导幼儿感受有家的甜蜜和家的重要性，激发幼儿为“大风”找家的情感欲望。

（2）教师引导幼儿欣赏各种风格的建筑图片激发幼儿大胆想象出“大风”的家并进行总结与归纳帮助幼儿完成构图。

（3）教师分别出示各种材料激发并鼓励幼儿用2-3种方法进行表现。

（4）幼儿进行创作教师巡回观察并给予一定的辅导与帮助；（5）教师请幼儿将作品一一展示到“大风笑了”的墙饰上，在互相介绍和欣赏中感受帮助他人的快乐和成功的自豪。

家长开放日活动方案5篇

家长开放日活动方案5篇家长开放日活动方案篇1一、指导思想学校家长开放日每个学校都会经常有碰到，那家长开放日有哪些方案可以实施的呢？那么大家今天一定要记号了，功夫一定是下在平时，家长开放日只是平时工作的一个缩影，为了加强家校沟通，合力构建“学生开心、教师顺心、家长舒心、社会放心”校园，我们把家长请进校园，让家长及时了解学校教育教学情况，积极参与到对孩子的教育中，研讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的开放日活动特色。

二、开放日领导小组组长：已指定副组长：已指定组员：已指定三、活动时间4月17日全天四、活动内容白天常态化教育教学观摩1．家长走进校园：参观学校，班级文化氛围建设等。

2．家长走进课堂：亲临教育教学第一线，以开放的.校园，开放的课堂迎接家长。

3．家长说一说：填写反馈表，及时了解家长需求。

晚7:00召开家长会（家庭教育讲座、班级交流）五、具体分工校领导：全面关注整个活动过程，多走动，和家长交流。

办公室校门悬挂横幅，校园摄影，并做好宣传报道工作。

内容：热烈欢迎各位家长参加我校家长开放日活动（仅作参考）后勤处准备一定数量的骨板凳，提供给一二年级各班。

安全办负责维护当天校园的正常的教育教学秩序，特别关注当晚家长会的学生及车辆管理。

教导处制订方案，家长邀请函，负责整个活动，并收集反馈表。

告知全体教师积极迎接家长开放日。

向各班发放邀请函，家长会签到表（会后收齐）。

通知全体学生当天穿好校服，并要求各班做好校园及班级的卫生保洁工作。

班主任1．一二年级各班到后勤处领取听课凳，活动完成后及时交还（各班由部分学生自带，班主任老师安排，辛苦！）。

2．发放邀请函，做好家长会的签到，第二天将签到表及收到的反馈表交教导处谭勇主任。

3．精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

4．强调学生当天必须穿校服、戴红领巾，并且，当晚的家长会不准随家长到校，少先队将对当晚到校学生进行登记。

5．对于突发情况，及时向教导处汇报。

全体教师1．任课教师认真钻研教材，精心备课，上好常态课。

家长开放日亲子活动总结7篇

家长开放日亲子活动总结7篇篇1一、活动背景与目标为进一步加强家校联系，促进家长与孩子之间的亲子沟通，提高家庭教育的有效性，我校特举办家长开放日亲子活动。

本次活动旨在构建一个家长、孩子、老师三方互动交流的平台，通过丰富多彩的活动形式，让家长直观了解学校的教育教学情况，同时增进亲子之间的感情交流，共同促进孩子健康成长。

二、活动筹备与安排为确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的筹备工作。

首先，通过家长委员会收集家长意见，确定活动主题和流程。

其次，对活动场地进行了精心布置，营造了温馨和谐的活动氛围。

在活动前，我们制定了详细的活动方案和安全预案，确保活动的安全和秩序。

活动当天，我们安排了以下几个环节：1. 校长致辞：向家长介绍学校的教育理念和发展情况。

2. 课堂教学观摩：让家长走进课堂，了解学校的教学情况和孩子的学习状态。

3. 亲子互动游戏：通过游戏增进亲子间的感情交流和默契。

4. 家长会：老师与家长面对面交流，反馈孩子在校表现，探讨教育方法。

5. 家长反馈环节：收集家长对活动的意见和建议，以便我们改进未来的工作。

三、活动实施与效果活动当天，家长们积极参与，孩子们热情高涨。

校长致辞环节，家长们认真聆听，对学校的办学理念表示高度认同。

课堂教学观摩环节，家长们深入课堂，了解到了孩子在学校的学习情况。

在亲子互动游戏环节，家长和孩子们共同参与，现场气氛热烈，充满了欢声笑语。

家长会环节，老师们准备了详细的汇报材料，向家长展示了孩子们的才艺展示和在校表现，家长们纷纷表示受益匪浅。

最后，在家长反馈环节，家长们积极发言，对活动给予了高度评价，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。

四、活动收获与反思本次家长开放日活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

活动不仅让家长了解了学校的教育教学情况，也增进了亲子之间的感情交流。

同时，我们也发现了一些需要改进的地方，如部分环节的安排需要更加细致，活动内容需要更加丰富多彩等。

在今后的工作中，我们将吸取经验教训，不断改进和完善家长开放日活动。