本班同学网络使用情况调查PPT
2024版马原毛概课PPT《大学生网络行为调查》
大学生网络行为问题
大学生花费大量时间在社交媒体、网络游戏等活动上，影响学习和生活。
过度使用网络
过度沉迷于网络虚拟世界，忽视现实生活中的社交和责任。
沉迷虚拟世界
对网络产生强烈的依赖感，无法控制自己的上网行为，导致学业和人际关系受损。
网络依赖
网络成瘾现象
03
恶意软件攻击
下载未经安全检测的软件或访问不安全的网站，导致电脑感染病毒或个人数据被盗取。
学习效率提高
学习方式变革
1
2
3
网络信息的多样性使得大学生可以接触到不同的文化和价值观，有助于培养开放、包容的多元价值观。
多元价值观
网络信息良莠不齐，一些不良信息可能会对大学生的价值观产生负面影响，导致价值观冲突和混乱。
价值观冲突
通过网络互动和交流，大学生可以在比较和鉴别中整合自己的价值观，形成更加成熟、稳定的价值观体系。
鼓励大学生参与网络治理
发挥大学生在网络治理中的主体作用，鼓励其积极参与网络治理活动，共同维护网络空间秩序。
提高大学生自律意识
06
结论与展望
本次调查共收集到1000份有效问卷，涵盖了不同年级、专业和性别的大学生。
调查结果显示，大学生网络行为呈现出多元化、碎片化和社交化的特点。
大多数大学生每天使用网络的时间超过4小时，主要用于社交娱乐、学习和购物等方面。
01
个人隐私泄露
大学生在网络上随意透露个人信息，如姓名、地址、电话号码等，容易被不法分子利用。
02
网络诈骗
轻信网络上的虚假信息或诈骗邮件，造成财产损失或个人信息泄露。
Байду номын сангаас
信息泄露风险
网络言语暴力
在网络上使用侮辱性、攻击性的语言针对他人进行谩骂和攻击。
大学生网络使用情况调查分析PPT课件
14% 29%
19% 38%
10小时 5小时 3小时 0小时
上网时间
9
7% 16%
19% 12%
上网用途
玩游戏
46%
查资料
聊天
听歌
不上网
10
14% 57%
家长意见
29% 赞同上网的家长 不赞同上网的家长 保持中立的家长
11
每月网络消费
在50元以下的 占 50-100元的占 100-150则占 在150-200元 之间
20
• 三，互联网中的不良信息和网络犯罪对大学生的身心健康和安全构成危害和 威胁。当前，网络对大学生的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈 骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对大学生的危害。据有关专 家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关， 网络使色情内容更 容易传播。据不完全统计，60%的大学生虽然是在无意中接触到网上黄色信 息的，但自制力较弱的大学生往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息， 从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的大学生中，有90% 以上有性犯罪行为或动机。
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制作人：仝晶晶
26
2019/12/18
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• 第五、可以掌握最新的教育动态。大学生们可以利用网络了解最新的教育动 态，而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因 此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应新举措。
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上网的弊处
• 一，对大学生的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一 张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，大学生在互联网上频繁 接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统 文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使大学生的价值观产生倾斜，甚至 盲从西方。长此以往，对于我国大学生的人生观和意识形态必将起一种潜移 默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
大学生社交网络使用情况调查PPT
学生上网的频率
A每天都上，且 时间很长
使用社交网络占用学生上 网时间的比率
9
0
7
B几乎每天一 次，时间不定 C一周三至四次
26%
20% 54%
16
18
D一周一次
A50%以上 B30%-50% C30%以下
E其它
C联系老朋 友，了解他 们的近况， 结交新朋友 44%
E其它 D娱乐 0% 2%
A展示自 我，表达自 我 6%
调查问卷
随着网络的普及，使用网络进行交流成为主流趋势，尤其深受我们大 学生的喜爱。为了了解大学生对校园社交网站的使用状况以及社交网 站对大学生的影响，我们设计了大学生校园社交网调查问卷，希望您 根据自身真实情况作答，谢谢您的合作！ Q1、您的性别: A:男 B女 Q2、您的年级： A 大一 B大二 C大三 D大四 Q3、您接触网络的时间有多长？ A 一年以下 B、二至三年 C、三到五年 D、五年以上 Q4、您上网的频率是? A、每天都上，且时间很长 B、几乎每天一次，时间不定 C、一周三至四次 D、一周一次 E、其他 Q5、 您使用社交网络占您上网时间的比率是? A、50%以上 B、30%-50% C、30%以下 Q6、 您为何会选择社交网络？ A、展示自我、表达自我 B、获取信息、分享信息 C、联系老朋友，了解他们的近况，结交新朋友 D、娱乐 E、其他
组长：董佳男 组员：李立强 田颖 指导教师：刘畅 李晓纯
问卷回收
发放问卷：100份 回收问卷：98份 回收率：98% 有效问卷：97份
调查目的：
1.发现大学生的网络社交行为、社交心理，发 挥社交网络的优势。 2.避免其负面影响，让社交网络更好的为大学 生服务，使大学生更加 健康成长。并且以 社交网络的网站建设为案例，为当代网络建设 的提一些建议。
大学生上网情况调查报告上网情况调查报告ppt
大学生上网情况调查报告上网情况调查报告ppt大学生上网情况调查报告篇1:大学生上网情况问卷调查分析报告大学生上网情况问卷调查分析报告一：问卷调查背景：网络是信息的海洋。
它的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代，它为人类创造了无限的财富，但是它却缩小了人与人之间的距离，人与人的交流在网络交往中显得越来越便利，网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面，日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。
曾有报告显示：在我国约有2650万网民中，18-24岁者就占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段，对此，我们对本校的大一至大四的学生做了调查研究，希望可以从数据中，得到启示。
二、问卷调查目的：为了了解大学生的上网情况和网络对大学生的影响。
三、问卷发放与回收情况本次调查问卷共发了96份，问卷实时回收量有96份，回收率100%。
四：调研结果分析1.此次调查问卷的人员中，女生是占了27.5%，男生是占了72.5%，可见参与本次调查的男生较多。
2.的学生所读的年级，大一的占了17.5%，大二的占了60.0%，大三的占了5.0%，大四的占了5.0%，其他的占了12.5%，可见本次调查的大二学生较多。
、3.所回收的96份问卷中，100%的学生有上网经历4.在面对是友这个问题，有60.0%的学生，选择了肯定的答案，40.0%的学生选择了否定答案，可见大多数的学生是有网友的。
5.调查结果显示:有0.0%的学生网龄不到一年，有1-3年网龄的学生有20.0%，有3-5年网龄的有22.5%，有5年以上网龄学生有57.5%，上述数据说明：大学生的网龄偏高。
6.调查结果显示：平时大多在家里上网的占7.5%，在网吧上网的占25.0%，在图书馆上网的占7.5%，在宿舍上网的占50.0%，在其他地点上网的占10.0%，可见，大学生，在宿舍上网的时间较长、7.调查结果显示：用手机上网的大学生占82.5%，用电脑上网的占17.5%，可见，大学生用手机上网的比较多，电脑上网比较少、8.大学生在面对，一天上网时间长短的问题上时，一个小时以下上网时间的占了12.5%，1-2小时上网时间的占了22.5%，3-5小时上网时间的占了37.5%，有5个小时以上上网时间的占了27.5%，可见，大学生上网的时间较长9.大学生在课余时间上网的占了45.0%，在上课时间上网的占了5.0%，在逃课时间上网的一共占了10.0%，其他时间上网的占了35.0%，可见大学生在课余时间上网的较多。
大学生消费情况调查报告ppt
大学生消费情况调查报告ppt大学生消费情况调查报告ppt篇一：大学生日常消费情况调查报告大学生日常消费情况调查报告班级：14物流管理本科一班指导老师：罗洁小组成员：11付健14熊嘉敏目录一．概要（一）调查背景（二）调查目的（三）调查方式（四）调查对象（五）调查时间（六）问卷情况二．数据统计与分析（一）数据的统计整理（二）数据分析三．大学生的消费理念四．大学生消费存在的问题（一）消费时不够理性（二）经济独立意识较差（三）追求时尚，盲目消费五．当代大学生消费心理和行为偏激的原因分析（一）消费心理以及消费行为（二）家庭环境条件的影响（三）周边经济环境条件的影响六．调查结论以及建议（一）增强独立意识，培养和加强自身理财能力（二）克服同学之间攀比心理（三）学校要加强对孩子消费的正确引导（四）家长寄予合理的生活费（五）社会应大力打击不良消费风气的力度附录：问卷（一）调查背景随着社会经济的快速发展，大学生作为一个特殊的消费群体。
正受到越来越大的关注。
由于大学生年龄较轻，社会经验少，群体特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大的影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，培养和提高大学生理财能力尤为重要。
（二）调查目的通过调查大学生的日常消费情况，旨在发现当代大学生消费问题，并提出合理的建议，因此，此次调查具有很好的现实意义！同时，从小组角度出发了解身边同学的消费习惯有助于我们建立良好的消费观念，做一名有责任的大学生。
（三）调查方式采用网上问卷形式（四）调查对象江西现代学院在校大学生（五）调查时间2016年11月6日—2016年11月8号（六）问卷情况截至到2016年11月8号晚8点整，本小组一共收到78份有效问卷，其中男生26份，占总人数的%，女生52份，占总人数的% 二，数据的统计与分析586篇二：关于大学生消费情况的调查报告关于当代大学生消费情况的调查报告摘要：为准确了解大学生消费现状，把握大学生消费时的心理特征和行为导向，发现大学生消费过程存在的问题，故做此次调查通过调查可以看出，大学生的消费观念和心态整体上现实的，合理的，但个体差异比较大，消费分化两极端严重。
大学生上网情况调查报告ppt参考幻灯片
网络娱乐方式
网络游戏
大学生中有一部分人热衷于网络游戏，如英雄 联盟、王者荣耀等，用于休闲娱乐。
网络视频
优酷、爱奇艺等视频平台提供电影、电视剧、综艺等 丰富内容，满足大学生多样化娱乐需求。
网络音乐
网易云音乐、QQ音乐等音乐平台为大学生提 供海量音乐资源，满足其音乐欣赏和创作需求。
学术资源利用
图书馆电子资源
02
03
学术数据库
中国知网、维普等学术数据库为大学 生提供学术论文、期刊杂志等学术资 源。
社交网络平台使用
1 2
微信
大学生使用微信进行社交沟通、信息分享、支付 等功能，已成为校园生活不可或缺的一部分。
虽然QQ在大学生中的使用率有所下降，但仍然 有一部分学生使用QQ进行社交和文件传输。
3
微博
微博作为公共社交平台，大学生使用其关注时事 热点、参与话题讨论、分享个人观点。
网络费用支出
大学生每月网络费用支出在50-100元之间的占比较大，也有一部分学生支出超过100元。总体来说，网络费用支 出并不是大学生的主要经济负担。
03
大学生网络应用情 况
信息获取途、生活资讯等。
01
社交媒体
微博、微信公众号等社交媒体平台成为 大学生获取信息的重要途径，尤其对于 时事热点、校园动态等。
上网地点和设备
上网地点
大学生最常在学校宿舍上网，其次是图书馆、教学楼等公共场所。此外，也有一部分学生在家里上网。
上网设备
手机是大学生最常用的上网设备，其次是笔记本电脑和平板电脑。少数学生也会使用台式电脑上网。
网络使用费用
网络费用来源
大部分大学生的网络费用由家庭承担，也有一部分学生通过自己的兼职或奖学金等收入支付网络费用。
调查你们班同学上网情况研究报告
调查你们班同学上网情况研究报告调查你们班同学上网情况研究报告引言：互联网的普及和发展，使人们的生活变得更加便利和多样化。
作为当代学生，我们每天都离不开互联网，上网已经成为我们学习和交流的重要方式之一。
为了更好地了解我们班同学在上网方面的习惯和状况，我们进行了一项调查研究。
本报告旨在总结调查结果，并对同学们的上网情况进行分析和解读。
一、调查设计：我们设计了一份调查问卷，包括关于上网时间、上网频率、上网目的、上网内容和上网平台等方面的问题。
调查对象为我们班的同学，共有100人参与了本次调查，覆盖了不同年级、性别和学习成绩的学生。
二、调查结果分析：1. 上网时间：调查结果显示，大部分同学每天的上网时间在2-4小时之间，其中以晚上的上网时间最长。
这说明同学们更多地将互联网作为休闲娱乐的方式，并且晚上的上网时段对于他们来说比较自由和方便。
2. 上网频率：超过半数的同学表示每天上网的频率高于3次，其中有相当一部分同学表示几乎每小时都会上网。
这说明互联网对他们的生活已经产生了较大的依赖性，他们习惯于时刻保持与互联网的联系。
3. 上网目的：在上网目的方面，同学们的回答比较多样化。
绝大多数同学表示上网的主要目的是获取信息和进行学习。
还有一部分同学喜欢上网娱乐，例如观看电影、玩游戏等。
此外，有一些同学喜欢利用互联网与朋友交流和分享生活。
4. 上网内容：对于上网内容的偏好，同学们的回答也各不相同。
新闻、学习资料、社交媒体和音乐等是同学们最常访问的内容。
一些同学还表达出对于在线购物、旅游信息和体育资讯的兴趣。
5. 上网平台：调查结果显示，大多数同学在上网时使用手机或电脑。
手机成为他们上网的主要工具，便携性和多功能性使得手机上网成为一种普遍现象。
电脑则更多地被用于学习和处理文件等需要更大屏幕和更复杂操作的任务。
三、调查结果解读：通过对调查结果的分析，可以得出以下几点结论：1. 同学们上网时间和频率相对较高，需要注意合理控制上网时间，避免对学习和生活带来不良影响。
大学生上网调查报告1ppt课件
5
•
1
大学生使用手机上网 在学习，生活，思想 ，健康等方面给大学 生造成了不可忽视的 不利影响。
完整版PPT课件
6
建议
国家层面 1、加强法制建设，对手机文化进行管理。 2、研制出使用更健康，减少辐射危害。
社会层面 加强舆论监督，促进社会文明合理的手机上网。
学校层面 1、引导教育大学生文明使用手机。 2、加强对大学生的心理疏导，远离“手机依赖
（４）设立心理咨询栏目，帮助学生解决成长中 的疑难问题
（５）高校网站要有不同观点，让学生参与进来
发表自己的思想和见解，并利用网络沟通，多
给学生一些自由发言的机会，可以向校长直接
反映心声。
完整版PPT课件
13
总结
大学生是一个充满青春活力的群体,网络 为我们提供了丰富的资料和实践的舞台; 众多学生都要求自己必须掌握网络使用 技术,有的沉浸于对网络技术的追求中。 网络技术的日新月异,对于喜欢探索、追 求新事物的大学生无疑充满着诱惑力,自 然就有不少大学生痴迷于它。对于网络 的探索,上网冲浪,有的是有用的,有的是无 用的,稍有不慎,负面效应立即产生。时刻 要谨记网络是工具，而不是玩具。
42, 29% 46, 31%
完整版PPT课件
上网的目的
32, 22% 27, 18%
网上查询 网上学习 网上友交 网上娱乐
10
4、网上游戏
上网的目的
41, 28% 47, 32%
32, 22% 26, 18%
现
,
生的时网沉在
活影甚上迷的
.
网上娱乐
响至一于大 了逃呆网学
网上工作 自 课 就 络 生
完整版PPT课件
8
大学生网络使用调查报告-PPT课件
8.你对网购的信任度如何？（ ） A非常信任 B不太信任，担心质量问题 C从不信任，担心被诈骗 9.你觉得你对上网的时间能有效控制吗？（ ） A. 大体是在自己的把握中 B. 有时候会上瘾，但大多数时候还是知道适可而止的 C. 想控制时间，但一上网就忘了时间 D. 没时间概念，顺其自然 10.多长时间不上网会感到不适? （ ） A.一天之内 B.二至三天 C.四至六天 D.一周以上 E.无所谓，对网络没有需求 11.您每周用网络来学习的时间大概是（ ） A、2小时以下 B、3到5个小时 C、6到8个小时 D、9小时以上 12.你每天用网络来玩戏的时间大概是（ ） A、2小时以下 B、3到5个小时 C、6到8个小时 D、9小时以上 13.您认为网络对我们的学习产生的影响是（ ） A、在现行教育体制下，没有多大影响 B、利大于弊，只要用之有道，便会促进我们的学习，丰富我们的生活，给我们带来便利 C、弊大于利，网络对我们的学习带来诸多不良影响，造成大家过分依赖网络、沉迷网络等 坏习惯 D、跟我们的学习几乎没关系
1）策划本次调查方案
2）小组进行研讨，收集相关资料，编制基本问卷
3）小组分工进行问卷印刷、投放、回收等工作
4）收集、整理信息，保存调查活动资料
5）总结整个调查活动，撰写课题调查报告
六、样本分析
数据统 计
数据分 析
得出结 论
5月7日
4月25-30日
5月2-6日
大学生网络使用情况调查问卷
亲爱的同学: 你好!我是上海电力学院计算机学院的学生,目前正在做一个关于大学生网络使用调查报告 (作业). 我们需要一份你参与填写的调查问卷。我们所搜集的内容和资料，无任何 商业目的。你的回答无所谓对错，只要是你真实的想法，都会对我们有很大的帮 助。谢谢你! 一. 填写者基本情况调查 你的性别: 男 女 你的年级: 一 二 三 四 二. 调查问卷 1. 所学专业:( ) A.计算机科学网络 B. .文学与传媒 C师范 D. 土木工程与建筑 E.财会与金融 G.医学 F. 工商管理 H. .艺术类 I法律 J.其他____________ 2. 您的网龄:( ) A.1年以下 B.1——3年 C.3——5年 D.5——8年 E.8年以上 3.你日常生活中会使用网络语言吗？ A经常使用 B很少使用 C从不使用 D抵制使用 4.（可多选）你上网的主要目的是( ) A.玩网络游戏 B.聊天或交友 C.看动漫、电影、下载音乐 D.学习或工作 E.通讯或联络 F. 查阅资料、浏览信息 G.下载软件 H.网上交易、购物 I.逛论坛、维护个人博 5.对于网络新闻你一般比较关注的是（ ） A、社会新闻 B、体育新闻 C、八卦新闻 D、其他 6.您对网络文化的看法是？( ) A.先进且重要 B.有点用 C.无用 D.无用且有害 7.在网络上你是否注意保护你的隐私？( ) A非常小心，从不泄露个人隐私 B还行，见机行事 C不太清楚
大学生网络行为调研报告PPT
调研结果分析
The analysis of the research
根据以上图表，我们可以了解到经常上网的人数约占 到了总人数的61%，较少上网的为26%，极少上网的 人数为9%，从不上网的百分比为4%。由此可见，大 学生上网现象较为普遍，而且经常上网的人数占了大 部分，只有极少一部分人不上网。这跟现在家庭生活 水平提高，电脑普及，电脑功能增多，在学习生活娱 乐中都起到了很到的作用，影响着当代大学生。现在 的大学生大多都有电脑，而且时间较为空闲，自己支 配时间增多有关，因此上网人数比例居多，占到了总 人数的一半以上，我们更应该利用网络来学习。
（二）调研内容
上 网 频 率 分
第一部分
80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00%
经常上网, 74.03%
较少上网, 20.78% 极少上网, 3.90%
从不上网, 1.30%
1
析
调研介绍
第二部分
The introduction of the report
看
电
影
，
听
查
目
）
件
物
聊
新
资
游
友
载
览
找
络
邮
交
下
浏
查
网
子
（
歌
收
电
网
上
购
其
它
上 网 对 学 习 的 影 响
建议总结
无影响 3.90%
Proposals
有正面影响 16.88% 有负面影响 6.49%
有双面方面的影 响 72.73%
第二部分
大学生网络使用情况调查ppt课件(2024)
1 2
主流社交网络
大学生常用的社交网络主要包括微信、QQ、微 博等，这些平台提供了便捷的即时通讯、信息共 享和社交互动功能。
社交媒体使用频率
大多数大学生每天会花费数小时在社交媒体上， 浏览信息、与朋友交流和分享生活点滴。
3
社交媒体功能偏好
大学生更倾向于使用具有娱乐性、互动性和信息 性的社交媒体功能，如短视频、直播、游戏等。
科学依据。
关注新兴网络技术对大学生的影响
随着新兴网络技术的不断发展，关注其对大学生的影响，及时引导大学生合理利用新技 术。
2024/1/29
加强跨学科合作研究
鼓励不同学科背景的专家学者共同研究网络使用问题，提出更为全面、科学的建议和对 策。
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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/29
30
学习工具
大学生在网络学习过程中使用各种学习工具，如笔记类应用（如印象笔记、有道云笔记）、在线协作工具（如腾 讯文档、石墨文档）和思维导图软件（如XMind、MindMaster）等，以提高学习效率和质量。
2024/1/29
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网络学习效果和满意度
学习效果
通过网络学习，大学生可以随时随地获取学习资源，自主安排学习进度，实现个性化学习。同时，网 络学习也有助于培养大学生的自主学习能力、创新能力和终身学习能力。
02
完善网络隐私保护法律法规，加大对侵犯个人隐私行为的打击力度， 保障大学生的合法权益。
03
推广网络安全技术和产品，如防火墙、入侵检测系统等，提高大学生 网络使用的安全性。
04
引导大学生正确使用社交媒体、购物网站等平台，注意保护个人隐私 和信息安全。
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关于网络学习调查的报告ppt课件
改善方案
☆ 充分利用企业多种渠道（E-Mail、宣传栏、内刊等）打造 企业学习氛围；
☆ 根据公司阶段性管理重点，有针对性的向学员安排ELN相 应的推荐课程；
☆ 制作企业自有培训课程，例如企业文化，岗位应知应会， 业务专业知识等；
☆ 组织内训或是拓展训练。
11
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
签约帐号数：50
学员分配：省经理级以上人员;
2
调查总结
☆在线培训在本公司已运行半年时间，人力资源部
在近期做了一项关于在线培训的调查。
☆参与调查的员工普遍表示支持公司引进在线培训 ，并且愿意继续使用在线学习功能。
☆据学员反映，在线培训确实能帮助提高员工素质 和职业技能，并且使用灵活，较适合本司员工。
100% 80% 60% 40% 0% 0%愿意与传统培训相比较，在线培训的缺点
受宽带资源限 制, 20%
没有学习的感 觉, 10% 没有情感交 流, 20%
互动性差, 40%
容易放弃, 10%
改善方案
☆ 在ELN平台课程学习的基础上，可组织线下结合实际工作 的交流及讨论活动；也可安排提供对应书籍的支撑，让学 员多渠道学习。
020406080100愿意与传统培训相比较在线培训的缺点互动性差40容易放弃10没有情感交20没有学习的感10受宽带资源限20改善方案在eln平台课程学习的基础上可组织线下结合实际工作的交流及讨论活动
关于网络学习调查的报告
人力资源部 2011.5
1
实施背景概况
公司于2010年12月引进时代光 华ELN势能学院来协助培训实施，并 借此构建了网络学习平台，为员工 提供学习和成长的支持。 平台导入时间：2010年12月
大学生网络使用情况调查PPT
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12、您觉得网络对自己的未来？ A.很重要 B.比较重要 C.有无一样 D.讨厌与电脑为伴的生活 13、上网对您学习上最大影响是什么？ A增加了学习资料的来源 B改变了自己的学习方式 C影响了正常的学习 14、上网对您生活上最大影响是什么？ A获得了许多生活知识 B拓展了业余生活 C 改变了人际交往模式 15、互联网是否能代替其他媒体（报纸、电视、电台等），成为你获取信息的主要来 源？ A.完全可以 B.部分可以 C.不可以 16、您觉得网络信息与传统的电视、平面信息相比有什么优势？（选两项） A报道、信息更新更及时 B内容更真实深刻 C收看不受时间的约束，且易于搜索 D可以发表自己的见解，便于互动 E、有自己独特的风格和制作模式，富有创意 F其他
上网的益处
1、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知 识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实 头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知 识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 2、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心， 不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心 理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为 教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过 互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 3、可以促进大学生个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向 网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里 张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很 有成就感；
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6、您上网经常做些什么?（可多选） A. 游戏 B.网购 C.浏览新闻 D.查找资料 E.看视频、听音乐 F.聊天 G.其他 7、您上网前的预计用时与实际用时相同么(或者您上网前准备做的事情与实际做的事 情相同么)？ A.完全相同 B.基本相同 C.基本不相同 D.完全不同 8、你认为上网与学习存在怎样的关系？ A．上网耽误学习 B．上网可以促进学习 C．上网可以增强综合素质 D．不好说 9、你知道专门学习的网站吗？ A知道很多，经常用 B.知道很多，但不常用 C.知道很少 D.不知道 10、你认为基于网络的信息化学习模式较传统的学习模式有哪些优势？ A 网络资源丰富 B 使用方便 C 节省时间 D 花费少 E更具吸引力 11、您的学习资源多少是在网络上查询的？ A.20%以下 B20～50% C.50～80% D.80%以上
班级同学上网情况研究报告范文
班级同学上网情况研究报告范文
一、研究背景
随着互联网的发展,上网成为现今年轻人的一项主要娱乐活动。
我们班级30名同学日常上网频率不同,兴趣爱好也各不相同。
为了更好了解同学们的网络使用情况,我们决定进行此次研究。
二、研究方法
1. 制作问卷。
问卷包括上网时间、上网设备、常访问网站类型等项目。
2. 向全班同学发放并收回问卷。
共计收回有效问卷30份。
3. 统计整理问卷结果。
三、研究结果
1. 上网时间。
工作日平均每人上网1-2个小时,周末平均每人上网3-4个小时。
2. 上网设备。
手机上网人数最多,有28人,占9
3.3%;电脑上网人数次多,有20人,占66.7%。
3. 常访问网站类型。
社交类网站(微信、微博等)人数最多,有25人,占83.3%;视频网站(快手、土豆等)其次,有20人,占66.7%。
四、研究结论
通过对班级同学上网情况的研究,我们了解到大多数同学的上网时间
主要集中在周末,上网设备以手机为主,最喜爱访问的网站类型是社交类与视频类网站。
这对我们了解同学的网上生活提供了帮助。
同时,家长与教师也应注重帮助学生建立正确的上网习惯。
班上上网情况研究报告
班上上网情况研究报告研究目的：了解班上同学上网情况，探究可能存在的问题和解决方案。
调查方法：本报告采取了问卷调查的方法，通过向班上同学发放问卷，收集他们的上网习惯和感受。
调查对象：本次调查对象为班级内所有学生，共计30人。
调查时间：通过两天时间进行问卷发放和收集数据。
调查结果：1.使用频率：大部分同学每天都上网，其中有20人回答称每天上网时间超过2小时，占总回答人数的66.67%；仅有5人表示每天上网时间在1小时以内，占总回答人数的16.67%；剩余5人上网时间在1-2小时之间，占总回答人数的16.67%。
2.上网内容：同学们在上网时主要进行如下活动：社交媒体使用（25人，占总回答人数的83.33%），视频观看（20人，占总回答人数的66.67%），游戏（15人，占总回答人数的50%），学习和搜索资料（10人，占总回答人数的33.33%）。
3.上网影响：大部分同学认为上网对他们的生活和学习都有一定的影响，其中有10人回答表示上网会分散他们的注意力，导致学习效率降低；15人认为上网时间过长会造成身体不适，例如眼部疲劳、头痛等；10人表示上网会影响他们的人际关系。
4.上网问题解决方案：根据同学们的反馈意见，我们给出以下解决方案：- 调整时间管理：同学们可以合理规划上网时间，适度控制上网时长，将更多时间用于学习和自我提升。
- 提高自律能力：培养自己对上网内容的合理选择能力，尽量避免上瘾。
- 安排其他活动：增加其他活动的时间安排，例如运动、读书、社交等，让上网不再是唯一的消遣方式。
结论：调查结果显示，班上同学上网频率较高，使用主要集中在社交媒体和娱乐方面，上网对生活和学习都有一定的影响。
为解决其中存在的问题，同学们应提高时间管理、自律能力，并增加其他活动来丰富自己的生活。
这样才能更好地平衡上网与其他方面的关系，提高自身发展。
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一、主题说明
在科学技术飞速发展的今天，我们的生活越来越离不开电脑了。人 们用它来办公、学习、游戏。这时它就像我们的好助手给我们的生活
带来了无穷的乐趣。可是任何一枚硬币都有两个方面，有些时候电脑
也会给我们带来一些麻烦。比如说有些同学使用电脑时间过长或者沉 溺于电脑游戏之中不能自拔导致视力和学习成绩严重下降等等。那么
——王梦成
宣传推广、活动总结 ——陈鱼
杜嘉婧
王梦成
四、设计问卷
四、设计问卷
五、现场调查
五、现场调查
五、现场调查
六、分析结果
七、结果反馈
时间
每个同学都有过 上 网 行 为 ； 98% 的同学有自己的 QQ号码
周末
地点
家里、摊位
工具
电脑、手机、平板
七、结果反馈
问题一
一周内，你平均每天的上网时间是多少？
八、宣传推广
八、宣传推广
八、宣传推广
八、宣传推广
总
结
网络是一把双刃剑。网络对我们的成长确实有很大的帮助，它 可以帮助我们上网查资料，为我们的学习提供了便利，也开阔了我们的 视野，扩大了我们与外界的联系。但是，我们也要清醒地认识到，网络 中有许多不健康的东西，随时都在诱惑着我们，影响了我们的健康成长。 因此，让我们学会合理使用网络，让网络成为我
七、结果反馈
问题二
你通常上网做什么？
40 30 20 10 0 聊天 购物 浏览网 页 游戏
天
物
影
音
网
资
料 其 他
页 游 戏
视
聊
购
乐
看影视 听音乐 查资料 其他
看
听
浏
览
查
七、结果反馈
问题三
你对上网的看法？
6%
很有益，应该常常上
9Hale Waihona Puke %有益也有害，不该常常上0%
很有害，不该上
八、宣传推广
八、宣传推广
们成长中的好朋友。
本班同学网络使用情况如何呢？我们开展了本主题的综合实践活动。
二、活动目的
了解同学们日常使用网络的情况，让同学认识到合理使用电 脑网络的重要性，养成自觉合理使用电脑网络的习惯。
三、活动流程
问卷设计
现场调查
结果分析
宣传推广
三、小组成员及分工
制订方案、设计问卷
——陈鱼 喻云飞
问卷调查、结果分析
——黄云升 反馈结果、计划推广 付浩哲