河南省郑州市八年级生物《植物的生殖》课件北师大版
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北师大版八年级生物上册19.2《植物的生殖方式 》课件
四、植物组织培养技术
非洲紫罗兰的植物组织培养
条件： 高温灭菌的人工培养基
消毒的外植体
优点：
植物组织培养技术可用于培育 优良的植物品种，在短时间内 大量繁殖植物，培养无病毒感 染植株，实现优良品种的长期 保存和长途运输等。
四、植物组织培养技术
【知识解析】菊花的组织培养。
四、植物组织培养技术
有性生殖和无性生殖的比较
三、植物的无性繁殖
压条：夹竹桃、桂花等植物扦插不易成活，若剥掉一个枝 条中段下部的半圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中部 埋在土壤里，让枝条的上段露出地面，不久，这个枝条就 会长出不定根和新叶。
夹 竹 桃
三、植物的无性繁殖
【教学实验】植物的营养生殖。
三、植物的无性繁殖பைடு நூலகம்
活动：植物的营养繁殖
实
践
检
三、植物的无性繁殖
扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土 中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。有些植物的叶 片或叶柄也能进行扦插繁殖，如海棠和伞竹等。
三、植物的无性繁殖
嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上， 使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接成功的关键是要让接穗和砧木的形成层紧密结合。
五、课堂反馈
3．牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道：当把出芽的一小块
土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫（ D ）
A．分裂生殖
B．出芽生殖
C．有性生殖
D．无性生殖
六、课堂小结
再见
验
铜 钱
蟹 爪
草
兰
马
大
铃
蒜
薯
四、植物组织培养技术
整理归纳
北师大版八年级上册19.3《植物的生殖方式》课件
通过前面的课程，我们学习了—— 这些生殖方式有什么特点
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
由亲体产生的 具的性优遗，有点传后双？代特亲卵细胞结__由两__合___性受受_成___生精精___受___殖卵卵___精___细__发卵__胞_育，_新个体 生活力强 精子 成新__个__体__的生
殖方式
有 性 生 殖
L/O/G/O
植物的生殖方式
植物的器官
叶
营
养 器
茎
官
根
花
生 殖 种子 器 果实 官
植物种子形成的过程
开花 花粉
花粉管
传粉
卵细胞 胚珠
受精
胚的发育
雄蕊的花粉（含精子）
落到
雌蕊的柱头上
萌发花粉管
到达胚珠（含卵细胞）
精卵结合
形成受精卵
发育
胚 （新一代植物的幼体）
植物依靠种子繁殖是有性生殖.
哪种繁殖（生殖）方式更合适？( A )
A．扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖
5.下列关于有性生殖的叙述,错误的是（ D ）
A.有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程 B.有性生殖后代有更强的生活力 C.有性生殖后代变异性更强 D.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成 新个体的生殖方式
枝接
芽接
接穗和砧木的 形成层要紧贴是保证 嫁接成功的关键
接穗 砧木
仙人球 仙人掌
仙人球嫁接到仙人掌上
仙人球 —接穗
仙人掌 —砧木
园这艺棵师利果用树嫁接结技术出，2花费5204个年精不心培同育品自家种后花苹园果中的苹果树
压条
剥掉植物一个枝条中段下半部的半圈树皮， 然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，让 枝条的上段露出地面。不久，这个枝条就会长出 不定根和新叶。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
由亲体产生的 具的性优遗，有点传后双？代特亲卵细胞结__由两__合___性受受_成___生精精___受___殖卵卵___精___细__发卵__胞_育，_新个体 生活力强 精子 成新__个__体__的生
殖方式
有 性 生 殖
L/O/G/O
植物的生殖方式
植物的器官
叶
营
养 器
茎
官
根
花
生 殖 种子 器 果实 官
植物种子形成的过程
开花 花粉
花粉管
传粉
卵细胞 胚珠
受精
胚的发育
雄蕊的花粉（含精子）
落到
雌蕊的柱头上
萌发花粉管
到达胚珠（含卵细胞）
精卵结合
形成受精卵
发育
胚 （新一代植物的幼体）
植物依靠种子繁殖是有性生殖.
哪种繁殖（生殖）方式更合适？( A )
A．扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖
5.下列关于有性生殖的叙述,错误的是（ D ）
A.有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程 B.有性生殖后代有更强的生活力 C.有性生殖后代变异性更强 D.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成 新个体的生殖方式
枝接
芽接
接穗和砧木的 形成层要紧贴是保证 嫁接成功的关键
接穗 砧木
仙人球 仙人掌
仙人球嫁接到仙人掌上
仙人球 —接穗
仙人掌 —砧木
园这艺棵师利果用树嫁接结技术出，2花费5204个年精不心培同育品自家种后花苹园果中的苹果树
压条
剥掉植物一个枝条中段下半部的半圈树皮， 然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，让 枝条的上段露出地面。不久，这个枝条就会长出 不定根和新叶。
北师大版生物八上19.3《植物的生殖方式》 课件(共25张PPT)
后所结苹果将表现为（ C ）
Ａ、个大味酸 Ｂ、个小味甜 Ｃ、个大味甜 Ｄ、个小味酸
2、如果把结白色，味甜桃的桃树枝条嫁 接到红色，味淡桃的桃树上，所结的果实 为 白色，味甜桃 。
3、“无心插柳柳成荫”说明柳树的繁殖方式是（ A ）
A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、有性生殖
4、以下对保持母本优良性状最不利的方法（ A ）
压条:剥掉植物一个枝条中段下半部的半 圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中 部埋在土壤里，让枝条的上段露出地面。 不久，这个枝条就会长出不定根和新叶。
植物的压条繁殖
2、组 织 培 养
原理
植物体的每一个活细胞， 在适当的离体条件下， 都具有重新形成一个完 整植株的潜在能力。
在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎 或根的一部分等接种到人工配制的培养基上， 使它们能够生长发育成一个完整的植物体，这
雌蕊
子房
花托
花柄
1、花的结构
1.传粉、受精的生理过程
3、传粉和受精的过程
(1)传粉：花粉从_花__药__里散出，以一定方式传送 到_雌__蕊__柱__头__上的过程。 (2)受精前提： ①萌发：花__粉___落到雌蕊柱头上以后，在柱头表面 的_黏__液__的作用下开始萌发，长出_花__粉__管__。 ②伸长：_花__粉__管__穿过柱头，沿着花柱向子房方向 生长，进入_子__房___，直达_胚__珠___。 ③受精：花粉管中的1个_精__子_随着花粉管的伸长最 终进入胚珠内部，与胚珠里面的_卵__细__胞__结合，形 成_受_精__卵___。
植 有性生殖（种子、果实繁殖）
物 的 生 无性生殖
扦插(（葡一萄段、枝月条季）、、大枣等）
方
--营养生殖
式
Ａ、个大味酸 Ｂ、个小味甜 Ｃ、个大味甜 Ｄ、个小味酸
2、如果把结白色，味甜桃的桃树枝条嫁 接到红色，味淡桃的桃树上，所结的果实 为 白色，味甜桃 。
3、“无心插柳柳成荫”说明柳树的繁殖方式是（ A ）
A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、有性生殖
4、以下对保持母本优良性状最不利的方法（ A ）
压条:剥掉植物一个枝条中段下半部的半 圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中 部埋在土壤里，让枝条的上段露出地面。 不久，这个枝条就会长出不定根和新叶。
植物的压条繁殖
2、组 织 培 养
原理
植物体的每一个活细胞， 在适当的离体条件下， 都具有重新形成一个完 整植株的潜在能力。
在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎 或根的一部分等接种到人工配制的培养基上， 使它们能够生长发育成一个完整的植物体，这
雌蕊
子房
花托
花柄
1、花的结构
1.传粉、受精的生理过程
3、传粉和受精的过程
(1)传粉：花粉从_花__药__里散出，以一定方式传送 到_雌__蕊__柱__头__上的过程。 (2)受精前提： ①萌发：花__粉___落到雌蕊柱头上以后，在柱头表面 的_黏__液__的作用下开始萌发，长出_花__粉__管__。 ②伸长：_花__粉__管__穿过柱头，沿着花柱向子房方向 生长，进入_子__房___，直达_胚__珠___。 ③受精：花粉管中的1个_精__子_随着花粉管的伸长最 终进入胚珠内部，与胚珠里面的_卵__细__胞__结合，形 成_受_精__卵___。
植 有性生殖（种子、果实繁殖）
物 的 生 无性生殖
扦插(（葡一萄段、枝月条季）、、大枣等）
方
--营养生殖
式
植物的生殖方式八年级生物上册教学课件(北师大版)
雄 花药 蕊
花丝
柱头
花柱
雌 蕊
子房
花粉
受精过程
（有精子）
精
花粉管 ①花粉落到柱头上
子
②长出花粉管
③精子进入子房，进入胚珠
④精子和卵细胞结合形成受精卵
⑤精子和极核细胞结合形成
卵细胞
受精极核
受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱 都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。 惟有子房继续发育，最终成为果实。
01 植物的有性生殖——果实和种子的形成
---剪取植物的枝条、叶片或叶柄，插入水或土壤中，使其在 适宜的条件下发育为新植株的方法。
①枝插（葡萄、月季、绿萝）②叶插（多肉、伞竹、秋海棠）
02 植物的无性生殖
20
02 植物的无性生殖 营养生殖——压条
---枝条先不脱离母体，将其一部分埋于土中，待其生根 后再与母体断开。 夹竹桃、桂花
21
02 植物的无性生殖
02 植物的无性生殖 营养生殖——嫁接
优点： ①既能保持接穗母株的优良性状；
②又能利用砧木的特性，提高抗不良环境的能力。
月季花嫁接
仙人球嫁接仙人掌
嫁接果树
24
02 植物的无性生殖 嫁接（芽接）
切 芽 切 砧 木 嵌 芽包扎
切芽
切砧木
嵌芽
包扎
02 植物的无性生殖 嫁接（枝接）
接穗和砧木的形成 层要紧贴是保证嫁 接成功的关键
生
优点：①繁殖速度快②后代数量多③后代稳定保持母本的优良性状
殖
缺点：后代生活力下降
方
式 无性生殖 典型：营养生殖（用营养器官——根茎叶来繁殖新个体）
扦插 接穗— 优良品种 砧木— 抵抗力强
嫁接பைடு நூலகம்
北师大版生物八上19.3《植物的生殖方式》 课件(共26张PPT)
1、有性生殖所需时间一般较长，无性生殖产生后代 个体的速度比较快，有利于在环境适宜的条件下短 时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。
2、有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不 良环境条件，也易通过各种媒介传播到其他地方， 扩大植物的分布范围。
植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物 组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
例：胡萝卜的组织培养
优点：繁殖速度快、防止植物病毒侵害
主要区别：是否 经过两性生殖细
胞的结合
优点
有性生殖
有
由于两性生殖细胞 分别来自不同的亲 本,因此,它们产生 的后代具备了双亲 的遗传特性
无性生殖
无
新个体所含遗传 物质与母体相同, 因而新个体基本 能够保持亲代的 优良性状
举例
种子繁殖
嫁接、扦插、压条、分 根、植物组织培养
1.将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都 要带有芽眼吗？
每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是 繁殖成功的关键。芽可长成新的个体。芽合成生长素旺 盛；不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这 也是繁殖成功的前提。没有芽的马铃薯小块，在土壤中 会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
2.在种植菊花和芦荟时，一棵植株常常会变成一丛。 你能解释这一现象吗？你会把它们分成很多棵吗？
3.能够发育成果实的部位是（ B）
A．花蕊 B．子房 C．花药 D．受精卵
4.对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的是（ B）
A.使植物适应不同的生活环境 B.增加了物种变异的速度 C.植物有更多的机会繁殖后代 D.生殖的多样性可能产生更多的后代。 5.“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容
将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外 植体置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培 养，使它们发育成完整的植株。
2、有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不 良环境条件，也易通过各种媒介传播到其他地方， 扩大植物的分布范围。
植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物 组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
例：胡萝卜的组织培养
优点：繁殖速度快、防止植物病毒侵害
主要区别：是否 经过两性生殖细
胞的结合
优点
有性生殖
有
由于两性生殖细胞 分别来自不同的亲 本,因此,它们产生 的后代具备了双亲 的遗传特性
无性生殖
无
新个体所含遗传 物质与母体相同, 因而新个体基本 能够保持亲代的 优良性状
举例
种子繁殖
嫁接、扦插、压条、分 根、植物组织培养
1.将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都 要带有芽眼吗？
每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是 繁殖成功的关键。芽可长成新的个体。芽合成生长素旺 盛；不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这 也是繁殖成功的前提。没有芽的马铃薯小块，在土壤中 会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
2.在种植菊花和芦荟时，一棵植株常常会变成一丛。 你能解释这一现象吗？你会把它们分成很多棵吗？
3.能够发育成果实的部位是（ B）
A．花蕊 B．子房 C．花药 D．受精卵
4.对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的是（ B）
A.使植物适应不同的生活环境 B.增加了物种变异的速度 C.植物有更多的机会繁殖后代 D.生殖的多样性可能产生更多的后代。 5.“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容
将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外 植体置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培 养，使它们发育成完整的植株。
北师大版生物八上19.3《植物的生殖方式》 课件(共38张PPT)
茶树的短穗扦插育苗
扦 插 的 过 程
嫁接
嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另 一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一 个完整的植物体。
嫁接的方法有两种： 芽接和枝接
芽接的过程
嫁接用的工具刀
胶带
砧木
用来做接穗的枝条
砧木上“T”型切口的制作－纵切
砧木上“T”型切口的制作－横切
砧木上“T”型切口的制作－成型
植物的生殖方式
人的生殖与发育
受 精 卵
分裂、
分化 胚 1周末 胎
（子宫）
分裂、
分化 胎 两个 儿
月末
分娩
新生儿 （婴儿）
昆虫的生殖与发育
受精卵
若虫
成虫 卵 幼虫 蛹 成虫
不完全变态
区别
完全变态
变态发育
青蛙的生殖与发育
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
鸟的发育：受精卵---胚胎---雏鸟---成鸟
植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖
植物除了用种子繁殖外，还有其他 繁殖方式吗？
马铃薯块茎发芽生根
马铃薯的这种生殖方式与我们讲过的人 的生殖与动物的生殖有什么不同之处吗？
不经过两性生殖细胞的结合，由母体 直接产生新个体，这样的生殖方式称为 无性生殖。
还有那些生物的生殖方式属于无性生殖？ 分裂生殖
无性生殖
1、概念： 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直
接产生新个体的生殖方式。
2、特点： (1) 子代个体数量多 （2）繁殖速度快 （3）子代能稳定地保持母体的遗传性状 (4) 后代生活力有下降的趋势
马铃薯块的芽眼里长出小芽,这是否也 是出芽生殖？
不是。属于营养生殖。
营养生殖：植物体依靠营养器官（根、茎、叶） 产生新个体的无性生殖方式。
扦 插 的 过 程
嫁接
嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另 一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一 个完整的植物体。
嫁接的方法有两种： 芽接和枝接
芽接的过程
嫁接用的工具刀
胶带
砧木
用来做接穗的枝条
砧木上“T”型切口的制作－纵切
砧木上“T”型切口的制作－横切
砧木上“T”型切口的制作－成型
植物的生殖方式
人的生殖与发育
受 精 卵
分裂、
分化 胚 1周末 胎
（子宫）
分裂、
分化 胎 两个 儿
月末
分娩
新生儿 （婴儿）
昆虫的生殖与发育
受精卵
若虫
成虫 卵 幼虫 蛹 成虫
不完全变态
区别
完全变态
变态发育
青蛙的生殖与发育
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
鸟的发育：受精卵---胚胎---雏鸟---成鸟
植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖
植物除了用种子繁殖外，还有其他 繁殖方式吗？
马铃薯块茎发芽生根
马铃薯的这种生殖方式与我们讲过的人 的生殖与动物的生殖有什么不同之处吗？
不经过两性生殖细胞的结合，由母体 直接产生新个体，这样的生殖方式称为 无性生殖。
还有那些生物的生殖方式属于无性生殖？ 分裂生殖
无性生殖
1、概念： 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直
接产生新个体的生殖方式。
2、特点： (1) 子代个体数量多 （2）繁殖速度快 （3）子代能稳定地保持母体的遗传性状 (4) 后代生活力有下降的趋势
马铃薯块的芽眼里长出小芽,这是否也 是出芽生殖？
不是。属于营养生殖。
营养生殖：植物体依靠营养器官（根、茎、叶） 产生新个体的无性生殖方式。
北师大版生物-八年级上册植物的生殖方式 精品课件
精子+极核
胚
受精卵 受精极核
你能举出植物用其他方式 繁殖的例子吗？
问题：植物通过种子繁殖的方式
是不是有性生殖呢？ ——— 有性生殖
问题：植物除了用种子繁外，还
有其他繁殖方式吗？
问题：不经过两性生殖细胞结合的
生殖方式是怎样的一种生殖方式？
————无性生殖
无性生殖：
不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体生殖 的方式。
营养繁殖的类型：
扦插(葡萄、月季、秋海棠、伞竹 ）
营养繁殖 嫁接（桃、梨、苹果、大枣等）
压条（夹竹桃、桂花等）
扦插 操作过程：剪取植物的一段枝条，把枝条的 下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久 枝条的下部长出不定根，上部发芽，最后长出一
个新个体。 葡萄、月季等常用这钟方法进行繁殖。
茶树的短穗扦插育苗
（三）出芽生殖：由母体生出形态结构与母体相似 的芽体，芽体长大以后与母体脱离形成新个体的生 殖方式。
（四）孢子生殖：由母体产生的无性生殖细胞（孢 子）在适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生 殖方式。 （五）组织培养
你能说出生活中见过的常用 的营养繁殖的方法吗？
营养繁殖优点： 有利于保持母本的优良 性状，加快繁殖速度。
第3节 植物的生殖方式
植物的生殖方式
问题：绿色开花植物又是用什么
来繁殖呢？Байду номын сангаас
——种子
问题：种子的发育形成经过了
哪几个阶段？
———— 开花、传粉、受精，以及胚的 发育过程。
雄 花药 蕊 花丝
花 冠
花瓣
花萼 花托
花的结构
柱头 花柱
雌 蕊
子房
花柄
开花
胚
受精卵 受精极核
你能举出植物用其他方式 繁殖的例子吗？
问题：植物通过种子繁殖的方式
是不是有性生殖呢？ ——— 有性生殖
问题：植物除了用种子繁外，还
有其他繁殖方式吗？
问题：不经过两性生殖细胞结合的
生殖方式是怎样的一种生殖方式？
————无性生殖
无性生殖：
不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体生殖 的方式。
营养繁殖的类型：
扦插(葡萄、月季、秋海棠、伞竹 ）
营养繁殖 嫁接（桃、梨、苹果、大枣等）
压条（夹竹桃、桂花等）
扦插 操作过程：剪取植物的一段枝条，把枝条的 下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久 枝条的下部长出不定根，上部发芽，最后长出一
个新个体。 葡萄、月季等常用这钟方法进行繁殖。
茶树的短穗扦插育苗
（三）出芽生殖：由母体生出形态结构与母体相似 的芽体，芽体长大以后与母体脱离形成新个体的生 殖方式。
（四）孢子生殖：由母体产生的无性生殖细胞（孢 子）在适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生 殖方式。 （五）组织培养
你能说出生活中见过的常用 的营养繁殖的方法吗？
营养繁殖优点： 有利于保持母本的优良 性状，加快繁殖速度。
第3节 植物的生殖方式
植物的生殖方式
问题：绿色开花植物又是用什么
来繁殖呢？Байду номын сангаас
——种子
问题：种子的发育形成经过了
哪几个阶段？
———— 开花、传粉、受精，以及胚的 发育过程。
雄 花药 蕊 花丝
花 冠
花瓣
花萼 花托
花的结构
柱头 花柱
雌 蕊
子房
花柄
开花