2016高考语文二轮专题复习 保温练21
(上课用)2016年高考语文二轮专题——表文转换
【练习3】（2016辽宁省沈阳二中高三一模）根据下面图表
提供的信息，将九年间中国电影票房收入和增长率的整体形 势写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80字。 （5分）
【参考答案】九年来中国电影票房收入金额保持着持续增 长的态势。/2010年之前呈现出快速增长趋势，2010年至 2011年增长率快速下降，2011年后呈现出平缓稳定的增 长趋势。
05
0
公路 铁路 民航
开通前
3
公路 铁路 民航
开通后
路速度快，比 民航费用低。
【练习2】下面是从“实用新型外观设计”到“获得专利证” 的整个过程，请把这个过程写成一段话，要求内容完整，表 述准确，语言连贯，不超过75个字。（5分）
【参考答案】
实用新型外观设计完成 后，经初步审核合格的 ，授予专利；初步审核 不合格但经补正达到合 格的，亦授予专利。被 授予专利后，办理登记 手续并交费，即获得专 利证。
作和代表作的年龄两 个方面进行了统计。比较图表中两组数据,从作家渐至
成熟的角度归纳出一 个结论。
年龄 人数 作品
20 岁前
21～ 25 岁
26～ 30 岁
31～ 35 岁
36～ 40 岁
41～ 45 岁
处女作
72 人
95 人
36 人
7人
代表作
8人
31 人
96 人
50 人 25 人
【参考答案】大多数作家需要十年左右的创作积累，才能 进入创作成熟期。
18.7%
将来你最有可能 27.0% 聘请家政服务人 员的原因
52.1%
20.9%
从上表可以看出，市民聘请家政服务人员的需求将发生变化，具体 表现为： A（不超过15个字）（2分）， B（不超过15字）（2 分），看护儿童、护理产妇的需求基本不变。当前该市不少家政 人员通过了“护婴”“月嫂”课程培训，拿到了“护婴证”“月 嫂证”，但无法上岗。针对这一现象，我们建议该市的家政培训 机构 C（不超过15个字）（2分），提高上岗率。
(word版)2016年高考语文补写句子专题训练试题有答案和解释
2016年高考复习：补写句子专题训练1．（2016届安徽省合肥一中、芜湖一中等六校第一次联考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（6分）一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。
①文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。
网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。
当然如果你素质好，你上网的时候也会思考，②？我相信不是从网络上得来的，③，有了这个底蕴。
这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。
但是如果你没有这个底蕴，没有这个积累，你就很容易被网上那些信息的潮流裹着走，失去了你自己。
【答案】（6分）①什么叫文化？②但一个人的好素质从何而来？③而是他自己真正读过一点书【考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
2．（2016届东北师大附中、吉林市第一中学校、长春11高和松原实验中学高三第一次联考）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）有一次，有人曾向希尔伯特请教：明天最重要的技术是什么？这位20世纪科学工作者界的领袖幽默地说：“到月球上去抓苍蝇。
”。
希尔伯特在回答为什么时说：“因为要实现这一目标，必须解决许多连带性的技术难题，而这意味着要解决人类面临的几乎一切的物质困难。
”今天，人类已经成功地登上了月球。
去月球发电、种庄稼，已经像“抓苍蝇”一样实实在在地摆在我们面前。
A．这有点儿像天方夜谭。
因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难B．这不是一句玩笑话。
因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题C．这简直不可思议。
因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难D．因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题。
这是无法想像的【答案】B【解析】试题分析：解答此题，可根据对语段内容的感知与理解，联系上下文具体语境分析判断，根据上句“幽默地说”可以衔接“玩笑话”，“一件小事”呼应“抓苍蝇”，“一连串”与后句“连带性”相呼应，所以选B。
2016高考语文二轮专题复习 第一部分 第一章 文言文阅读 增分突破三 特殊句式,特殊翻译实战演练
增分突破三特殊句式，特殊翻译题组一语段训练1.阅读下面的文言文，完成后面的题目。
看松庵记[明]宋濂龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深，有四旁奋起而中洼下者，状类箕筐，人因号之为“匡山”。
山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。
松上薜萝份份披披，横敷数十寻，嫩绿可咽。
松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹。
吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。
……龙泉之人士，闻而疑之曰：“章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。
今乃以‘看松’名庵，若隐居者之为，将鄙世之胶扰而不之狎耶，抑以斯人为不足与，而有取于松也？”金华宋濂窃不谓然。
夫植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多。
尝昧昧思之：一气方伸，根而蕴者，荄而敛者，莫不振翘舒荣以逞妍于一时。
及夫秋高气清，霜露既降，则皆黄陨而无余矣。
其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。
君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立；及其为时而出，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民，初亦未尝与松柏相悖也。
或者不知，强谓君忘世，而致疑于出处间，可不可乎？把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。
译文：________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。
译文：________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 解析(1)注意倒装句式“盖有意植勋业以自见者”和“负”“砺”“植”等关键实词的翻译。
高考语文二轮复习小说专题讲练：小说的标题
语文二轮复习小说专题讲练：小说的标题一、小说常见标题1.以时间、地点、环境为标题《二十年后》《故乡》《边城》2.以人物为标题《孔乙己》《阿Q正传》《我的叔叔于勒》3.以事件为标题《林黛玉进贾府》《竞选州长》《离婚》《活着》4.为物件为标题《药》《项链》《长明灯》5.以情感为标题《苦恼》《精神错乱》6.以并列名词为标题《警察与赞美诗》《胖子与瘦子》《月亮与六便士》《父与子》《罪与罚》二、小说标题的作用（四循环+手法+读者）情节角度：①贯穿全文，是线索，如《项链》（以物件、物象为题）；②铺开情节，推动情节的发展或转折,呼应细节。
人物角度：①塑造和突出人物形象（以人物为题）；②揭示或暗示人物命运。
环境角度：交代时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。
（以时间、地点、环境为题）主题角度：揭示或深化主题（以物件、物象为题），对主题的表达起到画龙点睛的作用。
手法角度：运用暗示、比喻、象征、双关、讽刺、对比等手法，深化主题，强化效果。
效果角度：①设置悬念，吸引读者兴趣；②生动形象、新颖含蓄、言简意丰，引发读者思考。
三、教材回顾小说为什么以“祝福”为题？答案呈现答案启示①交代祥林嫂的故事发生的背景，渲染气氛，奠定感情基调“背景”“气氛”是从题目与环境方面思考的②小说起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福密切相关，即以此为题推动情节发展从题目与情节方面思考③祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，用祝福的热闹繁忙反衬了祥林嫂的悲剧命运从题目与人物命运方面思考④首尾呼应，同时鲜明的对照增强了作品的悲剧色彩，深化了小说的从题目与主旨角度思考主题《林教头风雪山神庙》一文的标题有何丰富含义？标题的表层义是林教头在风雪之夜投宿山神庙杀敌报仇，该题目高度概括了文章所叙故事情节。
“林教头”点明故事的主人公，“风雪”交代了故事发生的环境，“山神庙”是人物活动的场所，三个名词连用，构成了一幅有人有物、有景有情的画面，创造了一种凄凉、悲壮的诗一般的意境。
(部编本人教版)最新高考语文二轮复习第二部分专题二 群文通练 一 凝望宇宙第一眼-“中国天眼”【经典练习
专题二群文通练练前寄语“群文阅读”是最新修订的《高中语文课程标准》提出的一种新理念，它直接指向了新高中语文教材的编写，肯定会影响以后的高中语文教学。
目前的高三复习训练，尤其是二轮复习训练，完全可以把这一理念引进来，形成一种“群文阅读训练观”，即围绕一个主题形成一组同属一个内容主题和训练主题的群文阅读，既达到了训练考点考题的目的，又在内容主题上有所积累，能提高思想认识且对读写都有益处，这样，我们就实现了复习训练效益的立体化、综合化和最大化。
群文通练一凝望宇宙第一眼——“中国天眼”(实用类、论述类文本阅读)微导语2016年9月，“中国天眼”——500米口径球面射电望远镜正式落成启用。
这是我一、阅读下面的文字，完成文后题目。
都说南仁东20年做了一件事：国家重大科技基础设施，世界最大的500米口径球面射电望远镜(FAST)，2016年9月25日落成启用，人称“中国天眼”。
他是这项大工程的发起者及奠基人，首席科学家兼总工程师，人称“中国天眼之父”。
而该工程核心团队的成员，大部分是他的学生。
那么，他们造出来的“中国天眼”，究竟是一只什么样的天眼？首先我们还得追溯到望远镜的发明历史。
我们知道天文望远镜，主要有光学望远镜和射电望远镜，此外还有红外、X射线、伽马射线等望远镜。
最初的天文望远镜是光学望远镜。
1609年，45岁的意大利科学家伽利略，在一根管子两端装了两个镜片，对着月亮一看，看到了环形山，从此有了现代天文学。
早年的电视，收不到信号，屏幕上密密麻麻的雪花闪烁。
这是电磁波信号，包括来自太空的射电辐射。
1933年，美国贝尔实验室的科学家卡尔·央斯基，研究长途通讯中的静电噪声时，发现银河中心持续的射电辐射，从此有了射电天文学。
格罗特·伯雷应聘贝尔实验室失败，1937年在芝加哥附近的自家后院，制造出第一台射电望远镜。
这两个小伙子，取得如此重大成果时，都只有二十多岁。
天文学家都想要很大很大的“锅盖”。
语言文字运用 Ⅰ(3)(解析版)-高考语文二轮复习(新高考)
新高考语言文字运用Ⅰ（3）（教师版）时间：40分钟分值：44分(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成1～3题。
2010年，段浩杰大学毕业进入某带钢公司轧制作业区，他①，每天泡在车间里，研究设备、学习工艺、提升技能，很快成长为业务尖兵。
2016年，以段浩杰为核心成员的中国宝武太钢集团“手撕钢”研发团队成立，15名成员的平均年龄只有30岁。
“手撕钢”学名叫作“不锈钢精密箔材”，这种不锈钢厚度因仅有报纸的七分之一，且易用手撕开而得名，它主要应用于航空航天等领域的使用。
很长一段时间，在炼钢人眼里，0.05毫米厚度是我国这一领域生产技术的天花板．．．，突破0.02毫米厚度，确是难如登天。
这一厚度的技术工艺难度高，长期被国外垄断。
“0.02毫米厚度的轧制程序是核心工艺技术点，也是技术的难点，”段浩杰介绍②“‘手撕钢’轧制过程就像山西人制作手擀面，把钢带通过轧辊‘擀’薄，但和擀面不同的是，制作‘手撕钢’的轧机有20根轧辊，排列组合有2万种。
”两年多时间里，段浩杰③，带领团队克服了175个设备难题、452个工艺难题、历经700多次试验，终于在2018年底成功研发出厚度0.02毫米、宽度600毫米的宽幅“手撕钢”。
如今，“手撕钢”已被广泛应用在④仪器的制造和折叠手机、柔性太阳能电池等诸多高技术领域。
1.下列各项的说法不正确的一项是（3分）（）A.①处填“夙兴夜寐”比“任劳任怨”好，③处填“惨淡经营”比“苦心孤诣”好。
B.②处的标点用逗号比用句号好，前后句连接紧密。
C.加点词语“天花板”，本义是“室内的天棚”，材料中的意思是“到了顶了，几乎不能被超越”。
D.包含语素“精”的词语“家族”有精巧、精细、精密、精确等，④处填写“精密”最合适。
【答案】A【解析】本题考查考生对近义成语的区别与使用的掌握，对标点符号的用法辨析，对重点词语（近义词，多义词）的理解与辨析，考查的综合能力较强，是语言文字运用方面的新题型，也是未来发展的方向。
2016届江苏省高考语文二轮复习考点演练：6文言文阅读讲解
文言文阅读(一)(时间：120分钟满分：130分)(58分)古今异义词——确认，拆分阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
(14分)1．商君者，名鞅，姓公孙氏。
公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。
公与语，不自知膝之前于席也。
语数日不厌。
以卫鞅为左庶子，卒定变法之令。
令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徙。
复曰：“能徙者予五十金。
”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。
卒下令。
令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。
(有删改) (1)公与语，不自知膝之前于席也。
(3分)译文： ______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
(4分)译文： ______________________________________________________________________________________________________________________________________(3)令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。
(4分)译文： ______________________________________________________________________________________________________________________________________2．(南越王尉陀)问：“我孰与皇帝贤？”陆(指陆贾)曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国……今王众不过数十万，皆蛮夷，踦山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。
2016高考语文二轮专题复习课件：第一部分-第一章-文言文阅读-增分突破二解析
【考点解读】 文言虚词在表情达意中有很重要的作用。 江苏卷以前从不单独设题考查虚词，而是把虚词放在翻译中 考查。但在2014年高考中，江苏卷单独设题考查了一个虚词， 这点尤须重视。在2015年高考中，江苏卷没有单独考查虚词， 但在2016年的备考中，也不可轻视。《考试说明》对文言虚 词的要求是“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”。所 谓常见文言虚词，具体是指《考试大纲》明确提出的18个文 言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、 以、因、于、与、则、者、之。如能熟练掌握其用法，文言 文阅读定可获得四两拨千斤之效。
)(3 分)
解析 本题考查文言虚词“其”的用法。A、C、D三项中
的“其”均为第三人称代词，表示领属关系。B项中“其”
为句中语气词，表希望。
答案 B
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。 译文：______________________________________________ (2)亟谋于知道者而考诸古，师不乏矣。 译文：______________________________________________ 解析 本题考查理解并翻译文中的句子。(1)若，至于；薄世， 浮薄的世人；当，承担。(2)“谋于知道者”是介词结构后置， 翻译时要调整语序，其中的“知道”是古今异义词，精通学问 之道，诸，兼词，相当于“之于”。 答案 (1)至于老师的名称，正被浮薄的世人嘲笑谩骂，我懦弱 胆怯，更是不足以承担了。 (2)尽快跟精通学问之道的人商量并且到古代典籍中验证，老师 就不缺乏了。
【参考译文】 尊敬的严秀才：我收到了你的来信，阐述为师的主张，还批
评我写的《师友箴》和《答韦中立书》两篇文章，想改变我不 为人师的心志，准备委屈自己做我的弟子。凡我所写的那两篇 文章，那最终主旨没有不同。我避开的是老师的名头，担忧的 是老师内在的实际，老师内在的实际一天也不能忘记。我聊且 作歌来规劝自己，做事遵循自己的内心来充实自己，小心翼翼 地不敢闲散，还不敢自以为有可以在他人面前为师的资质。至 于老师的名称，正被浮薄的世人嘲笑谩骂，我懦弱胆怯，更是 不足以承担了。内在的实际不足以为师，外来的笑骂不能够承 受，众人即使真诚地逼迫我为师，我能对你怎么样呢？说内在 实际的重要性，我的两篇文章中都是，希望你详细地阅读它们， 我的认识和看法都在其中。
2016高考语文二轮专题复习(课件 检测)：仿写、选用、变换句式ppt
易 错 防 范
第一部分
考点1
走向高考 ·高考二轮总复习 · 语文
考向分析
第一部分
考点1
走向高考 ·高考二轮总复习 · 语文
仿写、选用句式就是按照题目已经给出的语句的形式，再 另外写出或选出与之相仿的句子。变换句式是指在一定的语境 中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式 的过程。变换句式一般是： (1) 长句与短句的变换； (2) 语句的 重组；(3)整句与散句的变换；(4)不同语气间的变换。
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第一部分
考点1
走向高考 ·高考二轮总复习 · 语文
【立意与点拨】本题考查选用、仿用、变换句式的能力， 能力层级为E级。变换句子要做到：(1)理解原句的意义，变换 后的句意与原句一致；(2)注意题目要求的句式特点，特别是分 句间的关系；(3)注意原句的修辞手法；(4)注意原句的用词特
第一部分
考点1
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快
2016届高考语文二轮复习练习题：在成语中感悟传统文化(江苏专用)
第3课时在成语中感悟传统文化(迁移课)有关十二生肖的成语填生肖，组成语首________两端吴________喘月暴________冯河见________顾犬乘________快婿杯弓________影________首是瞻羚________挂角沐________而冠鹤发________皮白云苍________ 泥________瓦狗答案鼠/牛/虎/兔/龙/蛇/马/羊/猴/鸡/狗/猪1．体现中国“人和”的成语很多，请参考以下成语，以“成语中体现的中国人的和谐观”为题写一段小论文，300字左右。
成语参考：“和为贵”“和衷共济”“同舟共济”“舍己从人”“存异求同”“顾全大局”“忍辱负重”“委曲求全”等。
【参考例文】中国人十分注重“和”，表现人和的成语很多，如“和为贵”“和衷共济”“同舟共济”等。
为达到和谐和顺的目标，人们应当严格自我约束，关心体贴他人，“将心比心”，设身处地为别人着想，因而有“己所不欲，勿施于人”“投其所好”等成语；产生了矛盾则应当“舍己从人”“存异求同”。
为了“顾全大局”，要“忍辱负重”“委曲求全”“兄弟阋于墙，外御其侮”。
和谐成为人类社会最理想的原则。
孔子就主张：“礼之用，和为贵，先王之道，斯为美。
”和谐、和睦成为人们追求的人际关系的目标，使人们在日常生活中团结和谐。
2．学习理解成语，其最终目的还在运用，请你运用至少6个成语，为即将高中毕业的同学写一段祝福语，300字左右。
【参考例文】同学们，高考在即，同学们有的闻鸡起舞、焚膏继晷，有的审时度势、未雨绸缪，有的信誓旦旦、踌躇满志，我为你们的勤奋拼搏而震撼。
我祝福你们在白驹过隙的日子里余勇可贾，众志成城、逐鹿中原。
经十年寒窗苦读与磨炼，使自己在毕业之时能够鹤立鸡群、蟾宫折桂。
到时我将惊叹：一座座雄伟壮丽的精神丰碑，会如入云端光芒四射，你必将厚德载物精神永存。
如此一来，岂不壮哉美哉，正可谓“十年寒窗无人问，一举成名天下知！”熟语中容易误用的常见成语分类研习(157例)(例句中使用正确的不再解说)(一)容易误释词义的成语1．【七月流火．．】指天气逐渐凉爽起来。
2016年高考语文二轮复习专题_词语运用、病句辨析
1．望文生义。成语的特点之一是意义的整体 性，其意义往往不是文字的表面意义，也不是组 成成语的各部分意义的简单相加，因此不能单从 字面上理解其意义。 例 [2013· 浙江卷]有人多次为芦山灾区慷慨 解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不 捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。 思路导引 这句话要表达“不捐款”的意思， 而“捐”在这里不是捐款的意思，而是丢弃的意思； “细大不捐”就是“小的大的都不抛弃”的意思，这 里犯了望文生义的错误。
[解析] 本题考查正确使用成语的能力。 B.风姿绰约：形容女子姿态柔美。京剧大师梅兰 芳先生在舞台上是旦角，因此正确。 A.栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌， 不避风雨。不能用作定语。 C.分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边， 相对行礼。现在用来指双方平起平坐，实力相当， 可以抗衡。使用对象不对。 D.侧目而视：形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。不 合语境。
(一)成语运用 C ( 1．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 ) A．“表印哥”芦山县县委书记范继跃在总理面前藏 表，被网友爆出曾戴价值21万的名表，真是让人叹为观止！ B．经国务院批准，中国人民银行决定自2013年7月20 日起全面放开金融机构贷款利率管制，各大商业银行弹冠 相庆。 C．虽然华尔街对某电子产品在上个季度的业绩给出 “表现平平”或者是“失望”的评价，但它仍是美国最盈 利的公司，其他竞争对手难以望其项背。 D．一位参加过高考阅卷的老师说：“阅卷时所看到 的许多考生作文至今记忆犹新。有的感情真挚，观点深刻； 有的字字珠玑，满口余香；有的却不忍卒读，难以入目。”
例 [2012· 四川卷]在施工过程中，因疏忽造成 的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队 伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并 对轻伤者进行了处理。
高考语文二轮专题复习：现代文阅读实用类文本阅读九(含答案)
一、现代文阅读（共5题）1、阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。
这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。
《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追溯，含有历史地理学的成分。
成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。
作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。
同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。
今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。
在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆城的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。
中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。
沿革地理研究的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识,都被看成是治学的基本功。
沿革地理的成就在清代中期达到高峰，很多乾嘉学者致力于此。
但是沿革地理并不等于历史地理学，二者不仅有量的不同，而且有质的区别。
就研究内容而言，前者主要是疆域政区、地名和水道的变迁，后者却涉及地理学的各个分支。
就研究的性质而言，前者一般只是对现象的描述和复原，很少涉及变化的原因，后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要寻找它们变化发展的原因，探索背后的规律。
语文二轮复习 第三大题 语言文字运用 22题逐题特训14
高考22题逐题特训(十四)高考第19题语言表达连贯1．填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)()①____古代的一些现实主义作家，____②____不完全是唯物主义者,但是____③____他们____④____是现实主义者，思想中____⑤____不能不具有唯物主义成分，____⑥____他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。
[解析］“但是"，前边必须有表转折的词与之对应,因此选“尽管”。
后两个分句之间是因果关系，所以必须找出表因果关系的虚词，因此选“因而”。
④⑤处表示顺承关系，只能选择“既然……就……”。
2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分)(）当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。
____①____他们从你身边走过,____②____站在你身边，也可能视而不见，____③____你还不引人注目。
而____④____当你长成一株大树时，哪怕在很远的地方，别人____⑤____会看到你，____⑥____欣赏你.［解析]“虽然"表转折，“即使”表假设；“他们从你身边走过”只是一种假设的情况,并不一定是事实，所以应选“即使”.“甚至"表递进，“或者”表选择,②空前后的分句是递进关系，所以选择“甚至”。
故选D项。
3．(2016·湖北省黄冈市质量检测）依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分）(）中国人吃早饭的习惯，始于两千多年前的汉代.此后，华夏大部分地区，大都实行早午晚三餐制，利于生活也利于生产.__________,__________，__________,__________，__________，__________，一样样精致的茶点，被一双双灵巧的手赋予生命。
一日之计在于晨，在“民以食为天”的传统中国，早餐早已成为一种特有的文化载体了.①在广州,早餐享受的就是过程，师傅为准备一份点心可能需要忙碌整整3个小时②现代城市里，早餐的首要需求就是简单快捷③天津人最懂得这一点④不是所有早餐都以快取胜⑤尽管一日三餐,几乎成为人类共同的饮食制度，同样的饭食在中国，却变幻出不同的生活节奏,塑造出各异的人生感受⑥煎饼果子，外柔内脆,鲜香兼备,享受它只需要两分钟A．②③⑥④⑤①B．⑤②③⑥④①C．⑤①②⑥③④D．②④⑥③①⑤[解析]本题考查语言表达连贯的能力。
2023届高考语文二轮复习统编版教材理解性默写练习汇编
统编教材理解性默写汇编必修上册1.《沁园春·长沙》开篇给我们描绘了一幅寒秋独立图。
“湘江北去，橘子洲头。
”两句诗受词牌平仄韵律的限制，作者设置为倒装句。
2.在《沁园春•长沙》一词中，体现静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：漫江碧透，百舸争流。
3.在《沁园春•长沙》中，描写仰望与俯瞰之景，表现作者对自由解放的向往与追求的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。
4.毛泽东同志为他的同学写了一副春联，上联是“过乱世新年，何分贵贱”，请你从《沁园春·长沙》中写出下联：问苍茫大地，谁主沉浮。
5.《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：“何以解忧？唯有杜康”6.《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是“青青子衿，悠悠我心”。
7.《短歌行》中用“明明如月，何时可掇？”来做比兴，说贤士就如那天上明月可望而不可及，何时可以摘取呢？所以内心产生了不能断绝的忧愁，吟唱出“忧从中来，不可断绝”的感慨。
8.在《短歌行》中，写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：“越陌度阡，枉用相存”9.【2022新高考I卷】（山东、江苏）曹操的《短歌行》中的“山不厌高，海不厌深”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”。
10.【2022新高考II卷】（重庆）曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞”两句，后世一直传诵不已，苏轼在《赤壁赋》中就曾引用过。
11.《归园田居(其一)》中“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句，套用汉乐府《鸡鸣》中的诗句，写了极为平常又最富有农村生活气息的鸡鸣狗吠，一下子让这幅美好的田园画活起来了。
12.在《归园田居》（其一）中，表现作者摆脱官场生活、回归大自然后的喜悦心情的句子是“久在樊笼里，复得返自然。
”13.【2017北京卷】王维《晓行巴峡》诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“暧暧远人村，依依墟里烟。
2016届高考语文二轮专题复习：专题9-古代诗歌阅读练习(含答案)
专题9 古代诗歌阅读(一)阅读下面这首宋诗，完成1～2题。
少年游 早行林 仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。
山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。
十里青山，一溪流水，都做许多情。
1．词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请作具体说明。
词人写“啼鸟两三声”，使用了什么手法？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________【答案】诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象(景物)表现早的。
“啼鸟两三声”使用了以动衬静(以声衬静)的手法。
2．词的下阕表现了词人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________【答案】表现了词人轻松愉快的心境，通过“心共马蹄轻”直接写心境的轻快愉悦，也通过拟人的手法青山流水皆有情，借景抒情。
(二)阅读下面杜甫的一首诗，然后回答问题。
倦 夜杜 甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。
重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。
万事干戈里，空悲清夜徂。
3．诗题中的“倦”指的是什么？诗歌主要表达了诗人怎样的情感？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________【答案】“倦”是指作者由于心忧国事，而彻夜难眠的状态。
高考二轮专题复习语文教案：专题六 必考文言文翻译题(10分)
专题六⎪⎪⎪必考文言文翻译题(10分)——10分题目需珍惜，拉开分差很容易在高考中，文言文阅读的断句题、古文化常识题和分析综合题，学生的正确率一般都较高，真正的难点和失分点是翻译题，那么文言文翻译究竟难在何处？又该如何突破呢？编者认为，文言文翻译，学生失分的原因无非就是“词不落实，句不贯通”。
具体表现在重点考查的词语译不准确，看不出句式特点，脱离上下文文意等。
如果要将文言文中的某句话翻译好，争得高分，关键要明确命题人在译句中设置的几个考“点”，翻译时注意对译出来。
答题人要明白，命题者设置此句翻译，说明这句有特殊之处：或考其中的某实词、虚词，或考其中的某句式。
所以，答题时一定要把句中的这几个“点”译清楚，才能不失分。
文言文翻译的原则——词要落实，句要贯通第1讲 译准3大给分点——保高分(一)准识通假字——找出本字再翻译通假字虽然不常出现在翻译中，但是准确识别并翻译到位是翻译的一个重要能力。
能否译出通假字的本字的本义，关键在识别。
快速识别通假字的2大方法1．按字面意思来解释明显不合逻辑的字。
在翻译一个文言实词的时候，如果按照它的字面意思来解释，发现明显有悖于整个句子的逻辑或句意，那么它极有可能是通假字。
2．明确词性，抓住搭配找通假。
当一个文言实词就其字面的词性来讲，不能与其前后的句子成分很好地搭配的时候，我们就可以考虑该字为通假字。
[例1] (2016·全国卷Ⅰ)阅读下面的文段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书。
帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。
公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也。
人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。
熙宁三年，拜司空兼侍中、河阳三城节度使。
明年，起判永兴军。
居一岁，还京师。
(节选自《宋史·曾公亮传》)译文：[答案]赐宴不到场，这是对君主命令的不尊重。
我们的国君有病，如果一定要他亲自参加，您能安然处之吗？(考查点：“锡”通“赐”，赐予；“而”，转折连词) [参考译文]英宗即位，曾公亮任中书侍郎兼礼部尚书，不久兼任户部尚书。
高考语文二轮复习专题训练：标点符号
高考语文二轮复习专题训练：标点符号1.下列句子标点符号使用不正确的一项是（）A．而且我这样大年纪的人，难道还不能照料自己么！B．虽有嘉肴、弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
C．唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬”。
D．在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……【答案】A【解析】考查标点符号的正确使用。
A句是反问句，句末的“！”号应该为“？”号。
故答案为A。
【考点定位】正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
2.在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。
青翠的山_______柔情的水和多彩的文化_________都是遵义市旅游发展的天赐优势。
十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱________巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒烈的仁怀茅台，酱香四溢____________【答案】、，；……【解析】注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。
3.下列句子标点符号使用不正确的一项是（）A．日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在步一步地向他们逼近：它就是孤独。
B．我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”C．人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。
D．看着人类这狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
【答案】C【解析】本题考查正确使用标点符号。
C.语句的顿号都应该改为逗号，因为这是一组句子，而非词语；故选C。
4.下列各句标点符号使用有误的一项是（）A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。
B．大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。
C．父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！【答案】A【解析】A.句中“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”三个分句意义上是递进关系，不是并列关系，所以不能用分号，要用逗号。
新教材2024高考语文二轮专题复习第一部分古诗文阅读第二板块古代诗歌鉴赏专题七鉴赏诗歌的意象意境
专题七鉴赏诗歌的意象、意境——辨境、识境，学会答题第一节考题回顾练——二轮复习，定向为要[2023·新课标Ⅱ卷]阅读下面这首宋诗，完成15～16题。
湖上晚归林逋卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。
桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。
翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。
依稀渐近诛茅地【注】，鸡犬林萝隐隐声。
【注】诛茅地：诗中指人的居所。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A．诗人描写自己乘船归家途中所见，笔下画面随着行程逐次展开，自然流畅。
B.诗人眼中的景物在秋日余晖的映照之下，有动有静，多姿多彩，令人愉悦。
C．诗人如处仙境的感觉被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏，心情也发生了变化。
D．诗人调动多种感官，从不同的角度进行描写，状物生动，笔触鲜活而细腻。
16．王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。
”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。
答：第二节专题纠错练——专项补弱，突破重点【考情调研】①意象，高考主要考查考生对意象的识别、意象特点的概括、意象蕴含的思想情感的分析等。
②意境，高考主要考查考生对意境特点的概括、意境蕴含的思想情感的分析，营造意境运用的艺术手法的分析等。
易错角度1 断章取义，摘句赏诗失误诊断：对诗歌的内容缺少整体把握，只注意到最为熟悉或典型的物象或情感面，只注意到个别的字眼或句子，便抛开其余而大加发挥。
示例分析：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
对这首诗，有人只抓住诗中“残阳、瑟瑟、弯月”几个物象，便以为全诗的基调是伤感凄凉的，却忽视了“铺”的平缓柔和，以及江面在残阳照射下细波粼粼、光色变化的景象，忽视了关于“露”和“月”的描容绘形，故而全诗和谐宁静的意境和作者对大自然的喜悦热爱之情也便无从把握。
解决途径：鉴赏时，应该着眼全诗，从作者生平、时代特点、作者情感等方面知人论世，既要着眼重点句子，懂得其妙，又要通读全篇，了解内容。
避免就句解句，断章取义。
新教材2024高考语文二轮专题复习专题补漏重点练五古代名臣传记集中练一忠心报国贤良臣
五、古代名臣传记集中练(一)忠心报国贤良臣一、阅读下面的文言文，完成1～5题。
高宗建炎元年五月甲午，召李纲为尚书右仆射兼中书侍郎。
六月己未朔，李纲至行在，奏曰：“金人不道专以诈谋取胜中国不悟一切堕其计中赖天命未改陛下总师于外为天下臣民所推戴还二圣抚万邦责在陛下。
”甲子，以李纲兼御营使。
纲入对，言曰：“今国势不逮靖康间远甚，至于所当急而先者，则在于料理河北、河东。
料理稍就，然后中原可保，而东南可安。
”帝善其言，问谁可任者，纲荐张所、傅亮。
时帝手诏择日巡幸．．．．东南，纲言：“车驾巡幸之所，关中为上，襄阳次之，建康为下。
陛下纵未能行上策，犹当且适襄、邓，示不忘故都，以系天下之心。
”帝乃谕两京以还都之意。
已而帝意复变，纲又极言其不可，且曰：“自古中兴之主，起于西北则足以据中原而有东南，起于东南则不能复中原而有西北，盖天下精兵健马皆在西北。
若委中原而弃之，岂惟金人将乘间．．以扰内陆，盗贼亦将蜂起为乱，跨州连邑，陛下虽欲还阙，不可得矣，况欲治兵胜敌，以归二圣哉！况尝降诏，许留中原，人心悦服，奈何诏墨未干，遽失大信？”帝然之。
而汪伯彦、黄潜善阴主扬州之议。
或谓纲曰：“外论汹汹，咸谓东幸已决。
”纲曰：“国之存亡，于是焉分，吾当以去就争之！”乙亥，召河东经制副使傅亮还行在。
纲言：“圣意必欲罢亮，乞付黄潜善施行，臣得乞身归田里。
”泣辞而退。
或曰：“公决于进退，于义得矣，如谗者何？”纲曰：“吾知尽事君之道，不可则全进退．．之节，祸患非所恤也。
”适侍御史张浚劾纲以私意杀宋齐愈，且论其招军买马之非，潜善、伯彦等复力排纲，请帝去之，遂罢纲为观文殿大学士。
浚论纲不已，乃落职提举洞霄宫。
凡在相位七十七日。
《宋史纪事本末·李纲辅政》1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．金人不道专/以诈谋取胜中国/不悟一切/堕其计中/赖天命未改/陛下总师于外/为天下臣民所推戴/还二圣/抚万邦/责在陛下B．金人不道/专以诈谋取胜中国/不悟一切/堕其计中/赖天命未改/陛下总师于外/为天下臣民所推戴/还二圣/抚万邦/责在陛下C．金人不道专/以诈谋取胜/中国不悟/一切堕其计中/赖天命未改陛下/总师于外/为天下臣民所推戴/还二圣/抚万邦/责在陛下D．金人不道/专以诈谋取胜/中国不悟/一切堕其计中/赖天命未改/陛下总师于外/为天下臣民所推戴/还二圣/抚万邦/责在陛下2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A．巡幸，旧时帝王巡视各地。
高考语文二轮复习 专题分组练5 对联(对仗)
专题分组练5 对联(对仗)1．(2016·泰州一模)除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是( )①粒米皆从辛苦得，寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味，只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝，林风山月雅兴长留④江山万里如画，神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓，杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席，帘外花香入睡轩A．②④⑥ B．②④⑤C．①③⑤ D．①③⑥解析②是写厨房的，但上下联不对仗；④不是写书房的对联，是用在客厅的对联；⑤是写卧室的，但上下联不对仗。
运用排除法可得出答案。
答案 D2．某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。
这副是( ) A．茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟B．五夜早朝声入梦，一江春水暖先知C．生意可人春潮涌，财源似水秋果香D．一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看解析C项，由“商店开业”可知，C项最为合适。
答案 C3．下面是昆明大观楼长联中上下联的首句，根据对联特点最恰当的一项是( )①注到心头②披襟岸帻③喜茫茫空阔无边④五百里滇池⑤把酒凌虚⑥数千年往事⑦叹滚滚英雄谁在⑧奔来眼底A．上联：③④②⑧ 下联：⑦⑥⑤①B．上联：④⑧②③ 下联：⑥①⑤⑦C．上联：④①②⑦ 下联：⑥⑧⑤③D．上联：⑧④⑤⑦ 下联：①⑥②③解析楹联要字数相等，断句一致，平仄相合，音调和谐；上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。
由以上规则来看，上联应以与昆明有关的“五百里滇池”开头，⑧紧承④写滇池状态，②紧承⑧继续写滇池水，③写人们对这滇池水的喜爱。
下联⑥和④“五百里滇池”相对，①写往事在心；⑤写人的状态，⑦写人的感叹。
故选B项。
答案 B4．(2016·扬州中学检测)下面的八句诗句，可组成四幅题写园林景色的对联，选出上下联组合正确的一项( )①水清石出鱼可数②桃花含露柳含烟③石含太古水云气④竹里登楼人不见⑤阑干摇红水摇绿⑥竹带半天风雨声⑦花间觅路鸟先知⑧竹密花深鸟自知A．⑧①/②⑤/③⑥/④⑦ B．①⑧/⑤②/⑥③/⑦④C．①⑧/⑤②/③⑥/④⑦ D．⑧①/②⑤/⑥③/⑦④解析因为对联要求仄起平收，所以可以依据平仄确定上下联。
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保温练21语言文字运用＋名句默写＋实用类文本阅读(一)一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①《世界人权宣言》中讲“任何人的财产不得任意剥夺”，那些弄虚作假、________和抄袭剽窃之徒无异于学术上侵吞国家财产和盗窃私人财产者。
②公务员爱好艺术本无可非议，但刻意跻身文艺圈，在________之外，其实还藏有不少借机收敛钱财、用权力实现寻租的行为，必须关掉这些腐败“暗门”。
③很长时间以来，车王阿姆斯特朗在很多人的心目中是英雄般的存在，但现在他却被曝出服用违禁药物的丑闻，他的环法“七冠王”究竟是________还是名副其实？A.欺世盗名沽名钓誉盗名窃誉B.沽名钓誉欺世盗名盗名窃誉C.盗名窃誉沽名钓誉欺世盗名D.欺世盗名盗名窃誉沽名钓誉解析三个成语都含有“无耻地谋取名誉”的意思。
区别：“盗名窃誉”的手法是隐蔽的，另两个的手法一般都是公开的。
同样是公开的，“沽名钓誉”往往用故意做作的手段，“欺世盗名”一般不用这种手段，它含有“欺世”的意思。
“欺世盗名”语义最重，“盗名窃誉”次之，“沽名钓誉”语义最轻。
答案 C2.下列各句中，没有语病的一句是()A.通过“神舟”号载人飞船飞行的连续成功，进一步证明我国是第三个在技术上已具备独立培养航天员的能力的国家。
B.有些网站可以申请免费的个人主页，只要这样你将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人就可以了解你的情况。
C.一个大国的崛起过程，必然是大国国民意识复苏的过程，是民族自信心、自豪感、凝聚力都空前有所增强的时代。
D.随着人民群众精神文化需求的增长和社会经济的不断发展，政府有能力，有责任让更多的纳税人享有公共文化资源。
解析A项，主语残缺，应删去“通过”。
B项，“只要这样”表意不明。
C项，主语和宾语搭配不当，“过程”与“时代”不搭配。
答案 D3.下列填入《宿新市徐公店》一诗画横线处的诗句，恰当的一项是()春光都在柳梢头，______________。
便作在家寒食看，村歌社舞更风流。
A.杨柳青青乳燕飞B.拣折长条插酒楼C.小雨杨花客渡河D.树头新绿未成阴解析从内容的衔接上来看，上句写“春光都在柳梢头”，由“都在”可知接下来的内容应与“柳”有关，可排除C项。
而本诗写的是有关寒食节的内容，寒食清明有插柳的习俗，所以选B项。
也可从押韵的角度来分析。
答案 B4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()经济增长速度适度回落是客观规律，________。
________，________，________，________，________。
世界各大经济体在经济增长中都出现过这种现象。
①当雪球小的时候，可以很快翻一番②是不以人的意志为转移的，只能适应不可改变③犹如滚雪球一样④因为伴随着我国经济总量的扩大⑤随着雪球体积的增大，速度必然要降低⑥增长速度自然要回落A.②④⑥③⑤①B.②④⑥③①⑤C.⑤①②⑥③④D.⑤②③⑥④①解析语段开始说“经济增长速度适度回落是客观规律”，分析六个句子，对应“客观规律”的只有②，故排除C、D两项。
再分析其他五个句子，发现①③⑤三句内容均与“滚雪球”有关，且①在⑤前面，故答案为B。
答案 B5.阅读下面这幅漫画《妙笔生花》，漫画中的主人公()A.没有尊重客观规律。
B.没有做到从实际出发。
C.坚持主观与客观的统一。
D.正确发挥了主观能动性。
答案 B二、名句默写6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)多情应笑我，早生华发。
人间如梦，__________________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(2)凭谁问：__________________，尚能饭否？(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(3)海内存知己，__________________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)若夫日出而林霏开，__________________，晦明变化者，山间之朝暮也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(5)问君能有几多愁？__________________。
(李煜《虞美人》)(6)古之学者必有师。
师者，__________________。
(韩愈《师说》)(7)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，__________________。
(陶渊明《桃花源记》) (8)浊酒一杯家万里，__________________。
(范仲淹《渔家傲》)答案(1)一尊还酹江月(2)廉颇老矣(3)天涯若比邻(4)云归而岩穴暝(5)恰似一江春水向东流(6)所以传道受业解惑也(7)落英缤纷(8)燕然未勒归无计三、实用类文本阅读(2015·常州模拟)阅读下面的文字，完成7～9题。
王澍：城市化的逆行者李乃清王澍，中国美术学院建筑艺术学院院长，执着践行中国本土建筑学理念，在这个歌颂城市化美好生活的时代，他是一位无畏的逆行者，提倡“向乡村学习”“重返自然之道，这就是我要走的方向”。
他凭借作品“衰变的穹顶”，摘得“威尼斯建筑双年展”特别荣誉奖，成为首位以个人名义登上这一大展领奖台的中国建筑师。
《南方人物周刊》(以下简称“《周刊》”)：请谈谈获奖作品“衰变的穹顶”的灵感来源。
王澍：我的建筑观点，有一块就是探讨怎样重新恢复、建立起建筑和普通人生活的一种更紧密的关系。
今天是一个专业时代了，一般人接触不到建筑或者建造的活动。
我们现在都用混凝土造房子，消耗资源比较多，对土地的破坏很大，污染也很厉害，我想探讨如何重新利用木头或竹子等自然材料造房子，恢复从前的建造方式，让普通人也可以参与。
《周刊》：您曾介绍说，“虽然外形上借用西方建筑传统形式，但搭建方法上却渗透了很多中国建筑的手法”。
能否透露一下这里的中国手法？王澍：第一，穹楼形状虽然是典型的西方建筑，但是用最极限轻、最极限细的材料来搭建的，这和西方距离很大，西方的东西是重型砖石结构。
第二，它的受力有点反重力的形式，有点像我们中国传统的斗拱结构。
《周刊》：依照中国的现状，生态型、给环境零负担的建筑这条路该怎么走？王澍：西方现在讲可持续发展、生态建筑，但实际上是处在被科技绑架的状态。
你经常可以看到西方很荒谬的建筑，比如做一个纯玻璃的玻璃楼，这是最不生态最不环保的，用了很多高科技，这类“生态建筑”造价非常高。
我们需要研究如何最少地使用世界上的资源完成建筑。
用的一定不是很高端、让一般人用不起的技术，而是很容易普及和使用的技术。
我研究轻构主题，是跟我对中国传统的了解有关的。
比如我们中国传统建筑几乎都是无基础的，对土地几乎没有破坏。
现在的建筑都有巨大的混凝土基础，只要建造一栋建筑，这块地就毁了。
《周刊》：您的作品强调对中国传统的尊重和融入，国际化和本土化的矛盾可否调和？王澍：我们几乎已经把自己的文化彻底摧毁了，现在面临的其实没什么冲突，中国人发展出了“道法自然”的哲学，人和自然完全融合。
现在几乎没有人了解，我们谈中国，谈自己的传统时其实和外国人差不多，非常可怕，实际上我们已经是另外一个国家了。
《周刊》：上世纪90年代，您就批判中国“新建筑大量爆发的非常态的状态”，今天您对此有何评价？王澍：愈演愈烈。
地方政府疯狂建设的欲望到了难以控制的地步。
中国从前是以自然引领来立国的，而在这方面现在我们是最弱的，盲目地以经济发展为指标，简单地把西方的东西等同于发达、先进、更好的生活。
大家实际上对自己的文化既不了解也没有信心，处在整个价值观和社会发展方向上的完全迷失的状态。
《周刊》：您有一个观点，向乡村学习，能具体介绍一下吗？王澍：我们对城市化的过分强调，导致对乡村的价值判断出了问题，但实际上中国文化的基础是在乡村。
我们的乡村都是结构井然的，它是一个跟自然更和谐的城市化的状态。
我们传统乡村的状态，是中国的未来。
《周刊》：建筑实践中，您如何实现“对传统进取地保护”？王澍：我这两年经常在西方作一个演讲，主题叫“重返自然之道”。
中国人有一个基本意识，自然肯定比人优越，人做事要向自然学习。
在西方建筑的基本观念中，建筑和自然是对立的。
而在中国，相对来说建筑次要一些，人做的事情次要一些，这在我们的山水画中就可以看出来，主题是自然的山水，建筑在里面永远是一小块而已。
我们一般叫“天人合一”。
人要抑制自己的欲望，做任何事情第一位首先是自然，之后才是人做的事情。
《周刊》：您眼中未来建筑的发展趋势是怎样的？王澍：到了互联网时代，其实大城市已经是不需要的东西了，我就待在村子里，用互联网和全世界方便地联系，大城市现在的状态是工业文明的遗产，是跟意识形态一样的权力的表达，当走进一个更加平民化的状态时，当我们想让整个社会像大自然一样包含足够多样性的序列时，就不需要大城市了。
所有庞大的东西，不管它是以怎样的名义建立起来，都注定要瓦解和崩溃的，因为普通人的意识正在逐渐觉醒。
(选自《南方人物周刊》，有删改) 7.文章开头一段在全文中有何作用？答：_______________________________________________________________________解析问到段落的作用，主要从内容和它所在的位置来思考作答，位置不同作用也不一样。
因为是访谈录，第一段自应介绍被采访人。
从结构角度来说，第一段多为引出下文服务。
答案①介绍采访对象的身份、建筑理念和成就。
②让读者先对采访对象有个大概了解，为下文的采访内容作铺垫，引起读者阅读下文的兴趣。
8.王澍在建筑方面持怎样的观点？请结合文章内容简要分析。
答：_______________________________________________________________________解析要注意题干的指向。
是“在建筑方面”，就不要涉及其他内容，“观点”则主要从《周刊》的问话来寻找王澍的回答内容。
答案①建筑应该和普通人生活有更紧密的联系。
②建筑应该最大限度地节约资源、保护环境，运用容易普及和使用的技术。
③中国建筑要尊重自己的传统，主张“道法自然”“天人合一”，不应该盲从西方。
④中国建筑文化的基础在乡村，传统的乡村建筑状态是中国未来理想的建筑状态。
⑤互联网时代，大城市不再需要，建筑更加平民化。
9.访谈中，王澍提到“我们谈中国，谈自己的传统时其实和外国人差不多，非常可怕，实际上我们已经是另外一个国家了”。
请你结合文本内容，联系现实，谈谈我们应该如何对待自己的传统文化。
答：_______________________________________________________________________解析抓住题干中的关键词，“和外国人差不多”，意味着国人和外国人一样，对自己的传统陌生无知；“是另外一个国家”，说明中国的传统的东西正在丢失，亟须保护和传承。
答案①我们应该对中国传统文化有所了解，珍视自己宝贵的文化遗产。