二年级数学下册十总复习10.8统计作业课件新人教版
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人教版二年级数学下册统计课件
复式统计表与单式统计表的区别： 复式统计表的优点：
老师要求： 1、小组进行合作、探究
2、从它们的外表上观察区别及优点。
复式统计表和单式统计表的区别： 复式统计表可以表示多组数据， 单式统计表只能表示一组数据。
复式统计表的优点：
与单式统计表比较，复式统计表更有利于对所显 示的数据进行观察、比较、分析。
授课人：
1、认识复式统计表，并能正确的填写表格。（重点） 2 、能根据统计表中的数据提出问题并回答简单的问题 （ 难点）
3、培养合作意识。
A组情况统计表
单
式
统
动物
计
表
人数（人）
B组情况统计表
单 式 统 计 表
பைடு நூலகம்动物
人数（人）
这叫表头，它 被分成三部分
情况统计表
动物
人数 （人） 小组
A组
B组
统计表
动物
人数 （人） 小组
（1）A组学生喜欢
A组 B组
（ ）的人最 多，是（ ）人；喜 欢（ ）的 人最少，是（ ）人。 （2）B组学生喜欢 （ ）的人 最多，喜欢 （ ）的人 最少。 （3）你们还能发现什 么呢孩子们？
饮料
人数
（人）
小组 A组 3 8 1 4 9
2 2 B组 ８ （1）我最喜欢的是（ ）。
（2）喜欢（ 雪糕）的人最多。
5
8
（3）喜欢（雪碧）的人最少。
（４）喜欢（ 冰淇淋）的人一样多。
二年级下数学课件-统计-人教
对比分析和趋势分析
通过对比不同时间、不同对象的数据 ，发现数据的变化趋势和规律。
数据分析的常见错误
数据解读错误
数据源不准确
对数据的误读或误解，导致错误的结论。
数据来源不可靠或数据质量差，影响分析 结果。
样本偏差
忽略变量间的相关性
样本选取不具有代表性，导致分析结果偏 离总体特征。
在分析过程中忽略了变量间的相关性，导 致分析结果不准确。
05
练习与巩固
基础练习题
总结词
巩固基础概念
详细描述
基础练习题主要针对统计的基础概念，如分类、整理数据、制作简单 统计图表等，目的是帮助学生掌握基本知识和技能。
总结词
培养基本技能
详细描述
通过基础练习题，学生可以逐步培养对数据的观察、分类、整理和简 单分析的能力，为后02入题
详细描述：综合练习题注重统计知识的综合运用，题 目涉及多个知识点和技能，要求学生能够灵活运用所 学知识解决较为复杂的问题。
03
详细描述：综合练习题鼓励学生创新思维，通过分析 和解决具有挑战性的问题，培养学生的创新意识和解
决问题的能力。
04
总结词：培养创新思维
THANKS
感谢观看
特征。
统计的基本步骤
统计通常包括明确问题、设计调 查方案、收集数据、整理数据、
分析数据和解释结果等步骤。
统计的重要性
决策依据
指导实践
统计结果可以为决策者提供重要的数 据支持，帮助他们做出科学、合理的 决策。
统计结果可以指导实践工作，例如在 市场营销中，企业可以通过统计了解 市场需求和消费者行为，从而制定更 加精准的营销策略。
02
统计图表
柱状图
新人教版二年级数学下册第10单元《总复习》教学课件(127页)pptx
700-200= 500
7个百减2个百等于5个百，也就是500。
9000-5000=4000
9个千减5个千等于4个千，也就是4000。
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总复习 万以内的数
8.运用估算解决问题
运用估算解决问题的方法是什么？
用近似数解决“够不够”问题的方法： 先把准确数估成整千、整百、整十的 数，再用“加一加”或“减一减”的 方法进行比较。
除号前面的数叫被除数，除号后面的 数叫除数，所得的结果叫商。
20 ÷ 4 = 5
… … …
被 除 数
除
商
数
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总复习 万以内的数
6. 用乘法口诀求商的方法
如何计算除法算式的结果？
用乘法口诀求商时，想除法和几相乘 得被除数，商就是几。
20÷4=（ 5 ） 想：（ ）和4相乘得20。
四（五）二十
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总复习 万以内的数
总人复教习版 万数以学内二的年数级 下册
10 总复习
万以内的数
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
总复习 万以内的数
复习导入
你知道悉尼歌剧院吗？
音乐厅
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总复习 万以内的数
音乐厅是全歌剧院最大的房间，拥有2,679个座位，这些座 位中有2100个正面表演台，其他的12块座位席则分布在两侧。 舞台呈梯形，靠近观众的部分较窄，为14米。最深处的宽度则 为17米，舞台后面还有供唱诗班使用的坐席。舞台前部的85个 座位还可收起，即使如此，这个深度11米的舞台总面积也不过 200平方米，对于有些大型乐团来说还是略显拥挤，在1995年以 前，这个音乐厅是悉尼交响乐队团的所在地。
4.读出下列各数。 600（ 六百 ）
657（六百五十七）
人教课标版二年下《 统计》ppt课件
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/15
最新中小学教学课件
11
谢谢欣赏！
2019/9/15
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12
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
学校开运动会啦！参加赛跑的人数最多，跳高的人数最少， 参加跳绳的比跳远的多。
1. 你能根据以下统计图完成填空吗？ 2. 猜一猜：参加各项比赛的各有几人？为什么？
（ 跳远）（跳高）（赛跑）（跳绳）
二年级一班学生本节课表现情况统计
等 级 优 良 合格 争取合格
人数
（1）本节课获得（ ）的人最多。 （2）共有（ ）人没有得到优。 （3）你还发现什么？有什么建议？
人教新课二年级数学下册
学习目标：
1. 认识统计图。 2. 能够熟练应用统计图统计数据。
轿车 面包车
客车 货车
种类 轿车 面包车 客车 货车 辆数 50 30 25 10
（辆）
55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
轿车
面包车
客车
货车
遵守交通规则 牢记安全第一
中国每年交通事故50万起，因交通 事 故死亡人数均超过10万人，相当于一个 小型县，居世界第一。据统计数据表明， 每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都 会有一人因为交通事故而伤残。每年因 交通事故所造成的经济损失达数百亿元。
2019/9/15
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12
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
学校开运动会啦！参加赛跑的人数最多，跳高的人数最少， 参加跳绳的比跳远的多。
1. 你能根据以下统计图完成填空吗？ 2. 猜一猜：参加各项比赛的各有几人？为什么？
（ 跳远）（跳高）（赛跑）（跳绳）
二年级一班学生本节课表现情况统计
等 级 优 良 合格 争取合格
人数
（1）本节课获得（ ）的人最多。 （2）共有（ ）人没有得到优。 （3）你还发现什么？有什么建议？
人教新课二年级数学下册
学习目标：
1. 认识统计图。 2. 能够熟练应用统计图统计数据。
轿车 面包车
客车 货车
种类 轿车 面包车 客车 货车 辆数 50 30 25 10
（辆）
55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
轿车
面包车
客车
货车
遵守交通规则 牢记安全第一
中国每年交通事故50万起，因交通 事 故死亡人数均超过10万人，相当于一个 小型县，居世界第一。据统计数据表明， 每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都 会有一人因为交通事故而伤残。每年因 交通事故所造成的经济损失达数百亿元。
二年级下数学课件-统计-人教新课标共16页
8
?
厨
师
长
骨头套餐
萝卜套餐 水果套餐
小 猪
1 526 3
项目
13
5
8
13 5 2 6
上面两次统计有什么不同？ 有什么相同？ 你从每个统计表里知道了什么？
4元
2元 4元
3元 2元 3元 3元 2元 3元
9
5
4
3元
4元
9
3
4
2
有盖杯 无盖杯
9
2
7
正方形
圆
5
6
9
0
绿
黄
20
4
6
1
0
动物只数
1 1 颜色
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
16
1只
2只
3只
6
2
3
彩色 黑白
1
7
4
1
拍摄方式
横拍 竖拍
1
6
5
1
24 3 13 7 1
24 2 2 2 3 3 2 1 1 1 4 1 2
哪个年龄的人数最多？ 哪个月出生的人数最多？
性别
项目 12
男
女
12
6
6
保龄球 赶猪跑 你投我接
4
4
4
学好数学 用好数学
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
数学二年级下人教新课标8统计课件(8张)
1.写出下列各数
百位上是7,十 位上是3,个位 上是8 比3000大,比 5000小,每个 数位上数字都 相同
我千位上是9, 以后每个数位 上的数字都依 次少3.
我是由最小的 四位数和最大 的三位数合成
2.根据规律接着往下写 386 387 388 (
)
(
)
4530
4520
4510
(
)
(
)
6850
6900
6950
(
)
(
)
用5颗珠子还能摆出哪些四位数(边 摆边记),比一比,谁最有条理
(4)这些小动物一共有 多少( )只。
冰箱:1220元
空调:(
)元
比冰箱贵得多
千
百
十
个
(1)用5颗珠子组成一个含有零的四位数,这个 四位数只读一个零,这个四位数可能 是( ).一个零都不读,可能是( ) (2)用5颗珠子组成一个最大的数,这个四位数 是( ),组成一个最小的数,是( ).
(3)用5颗珠子表示一个最大的四位数，而且 每一位上都有珠子，这个数是多少？
(4)20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？
下面是森林动物园小动 物的数量统计情况。
(只） 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
(1)小狐狸有( 小猴有( 小鹿有(
)只； )只； )只。
(2)小狐狸的只数是小 鹿的( )倍。 (3)小猴的只数是小狐 狸的( )倍。
写出下列各数我是由最小的四位数和最大的三位数合成我是由最小的四位数和最大的三位数合成我千位上是9以后每个数位上的数字都依次少以后每个数位上的数字都依次少3
统 计
知识岛
新人教版二年级数学下册第10单元 总复习《10.6 数据的收集与整理》教学课件
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总复习 数据的收集与整理
右面是丁丁调查的本 班同学最喜欢阅读的 课外书的情况。
故事书 科技书 诗歌 漫画
（1）把记录的结果填在下表中。
正正正 正正 正正正 正正
课外书 故事书 科技书 诗歌 漫画
人数
14 8
12
8
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课外书 故事书 科技书 诗歌 漫画
人数
14 8
12
8
2.填空。 （1）2450里面有（ 2 ）个千、（ 4 ）个百和
（ 5 ）个十。 （2）最小的五位数是（10000 ），它和最大的四
位数相差（ 1 ）。
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总复习 数据的收集与整理
2.填空。 （3）1个千、5个百和3个一合起来是（ 1503 ）；
4个百、6个十和2个一合起来是（ 462 ）。 （4）一枚2分硬币约重1（ 克 ），1千克=
12.王老师为了奖励进步的同学买了8支钢笔，付 了100元，找回28元，每支钢笔多少钱？
（100-28）÷8 =72÷8 =9（元） 答：每支钢笔9元。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.通过复习学会计算，并能解决实际问题。 2.学会简单的统计，明白图形运动的两种情 况。 3.认识克和千克，知道两者之间的进率。
（ 1000 ）克。
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3.在轴对称图形下面画“√”。
（√） （ ） （ ） （√） （ ）
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4.用竖式计算。 29÷8= 3……5 45÷7=6……3 44÷5=8……4
3 8 29
24
5