高考作文指导：制造亮点
高考作文亮点
导读：如果想让你的文章更精彩，就必须善于捕捉亮点，精心打造亮点，这样才能吸引阅卷老师的慧眼，才能让他毫不犹豫地为你打高分。
亮点是作文的魅力所在，亮点越多，文章就越精彩。
亮点一：整洁清晰的卷面卷面是展现给阅卷老师的第一道风景，最能引起阅卷老师的好感。
你需要精心打造整洁清晰的卷面。
包括：书写规范，字体工整；标点符号使用正确规范；行文格式正确等。
卷面美观，能使阅卷老师对你的作文一见倾心。
亮点二：靓丽夺目的标题标题是文章的“眼睛”，“眼睛”要描摹得“顾盼生辉”。
靓丽夺目的标题要恰如其分、言简意赅、别出心裁、美不胜收。
拟标题的方法有：善用修辞，如“学海无涯，好问是帆”；旁征博引，巧妙变换，引用或化用名著、诗词、歌词、成语，如“怎一个“情字了得”“掀起你的盖头来”。
除了大标题以外，生动的小标题也可以帮你打造考场作文的亮点，如《愿景——我的长城，我的梦》一文就层层深入、匠心独运。
拟了四个小标题：“梦开始的地方”“梦如风地行进”“梦惊醒的时候”“梦，逝去已久”。
亮点三：先声夺人的开头“好的开始是成功的一半”。
考场作文的开头先声夺人，可以使你的作文在浩如烟海的高考作文中脱颖而出。
如高考优秀作文《让心情打一个盹》的开头就运用了比喻的修辞手法。
让人眼前一亮：“阳台的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹。
日子是织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。
日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉，弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。
”当然，文章开头的方法除了运用修辞外，还有开门见山、引用名言佳句、运用题记和以情动人等。
亮点四：飞扬的文采语言富有文采是考场作文的一大亮点，你可从以下几个方面来提升自己作文的文采。
1、写景状物。
生动逼真。
2、写人叙事，抓住细节。
如：“于是，我跟这个老北京混了个脸熟。
那一段日子，只要他经过我家门口，他的身后就会跟着一个和他一起扯着嗓子吆喝的5岁小孩儿。
老北京很喜欢我，每天收摊儿前都会给我一串糖葫芦作为报酬。
有一次，他摸着我的脑袋说：…多好的孩子啊!以后真成了卖糖葫芦的，就毁喽!‟年幼的我不懂这些话的意思。
高考作文亮点打造
一
则深透 禅机的对话 ， 出了“ 韧 ” 引 坚
题产生的原因 ， 观点具有启发作用 。 （ 丰 富 ； 料丰 富， ２） 材 形象 丰满 ， 意境
深远 。 （ 有文采 ： 语 生动 、 ３） 词 句式灵 活 ， 善 于运用修辞手法 ， 文句有意蕴 。 （ 有 创新 ： 解新 颖 ， ４） 见 材料新 鲜 ， 构 思精 巧 ， 理想 像有 独到之 处 ， 个性 特 推 有 征 凡优 秀作 文 ， 要在“ 都 发展等级 ” 中大
— —
地球 起 皋 我说 ：给 我 一 个 支点 ， 能 把 灵 魂 支撑 起 “ 我 来 ” ． ． 《 给灵魂 一个支点》 （） ６ 警句 突现 。 启迪入题 生是 镝 然 。 是 必 然 。 生与 死 。 了 拜 死 除 几声欢 呼 ， 几阵痛哭外 ， 便再没 了别的蠢那 么， 生与 死 之 间的— — 生 命 呢 ？
忘记 失 败 痛 苦 ， 记 美好 快 乐。 铭
） ｓ年四川《 那阵风吹过》 先 用 设 问 制 造 悬 念 ，然 后 巧 妙 的 回
理 论 视 野
寄 寄 穆 蕤旒 皑
江苏省盐城市龙 冈中学 韦宏梅
诸 葛亮之 所 以能 引得刘 皇叔 三顾茅 庐 。许攸之所 以能引得 曹操赤脚相 迎 ； 王 勃年仅 ２ ７岁却 能名传古 今 ， 海子 ２ 卧 ５岁 轨 自杀却能永远被人铭记 。他们身上都有 着一个共 同的特点 ， 那就是他们 的过人 与
《 生命是 什么》 警句式的开篇令人 注 目。“ 生是偶然 。 死是必然 ， 生死之 间是生命” 。凝练 、 易 、 平 深刻 、 辟。 精
— —
（） １ 符合题意 ； （ 符合文体要求 ； ２） （ 思想健康 。 ３） 感情 真挚 ；
让亮点为高考作文增色
作文教学７２㊀２０１８ １让亮点为高考作文增色欧阳兴㊀㊀作文亮点就是与众不同之处ꎮ无论是精巧的构思还是顺畅的思路ꎬ无论是到位的语言还是意外的妙想ꎬ无论是情感的充沛还是思想的深刻ꎬ这些都会打动阅卷老师ꎬ眼前一亮ꎬ分数直涨ꎮ一㊁打造亮丽的题目一个好的题目ꎬ会引起阅卷老师的关注ꎬ激发老师的巨大兴趣ꎬ让他有耐心细细地品读下去ꎬ甚至令阅卷老师击掌赞叹ꎬ拍案叫绝ꎮ因此ꎬ学生在考场上更应该注意题目的打造ꎬ力求给文章拟一个简洁新颖㊁形象鲜明㊁有寓意的题目ꎬ当然要切合作文材料的主旨ꎮ如«人生离不开自立»可改成«自立 人生的风帆»ꎬ«谈理解»可换成«搭起通向理解的五彩桥»ꎬ«走出自卑»可修饰为«天空中也有你的星座 走出自卑»ꎮ那么考生如何在极短的时间内拟出一个吸引阅卷老师眼球的题目呢?标题范围尽量要小ꎬ不要太大太泛ꎻ要合理出新ꎬ不要落俗套ꎮ标题要含蓄ꎬ把思维蕴含于形象的标题之中ꎬ含蓄能起到言有尽而意无穷的作用ꎬ且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会ꎮ如«善满人间ꎬ芬芳大地»«何必惊扰美丽»«落花人独立»«心灵的绝唱»等ꎮ考生可用一些修辞手法ꎬ可以从名著㊁古诗文㊁歌词㊁成语中取题或者化用ꎬ如«草色遥看近却无»«醉翁之意ꎬ不在山水之间也»«奇迹与情理齐飞»«掀起你的盖头来»等ꎮ好标题的特点是切合内容ꎬ恰如其分ꎻ言简意赅ꎬ高度概括ꎻ别出心裁ꎬ造出悬念ꎻ具有审美价值ꎬ感染力强ꎮ好的题目准确㊁简洁㊁醒目㊁新颖ꎬ能引人注目ꎬ发人深省ꎬ或给人以深深的启迪ꎮ题目拟得如何ꎬ直接关系到作文的质量ꎬ影响到作文的艺术感染力ꎮ二㊁打造新巧的构思文章最大的亮点是新巧的构思ꎮ新巧的构思就是在构思上标新立异ꎬ把所要表达的主题以崭新的形式㊁巧妙的角度展示出来ꎬ求得与众不同的文思ꎮ首先ꎬ考生要在立意上做到与时俱进ꎬ以求鲜活㊁高远ꎮ如２０１６年江苏省高考高分作文«维也纳的智慧»ꎬ考生巧妙地写了维也纳在发展过程中怎样克服了环境㊁人口等诸多问题ꎬ健康绿色地成长ꎬ突破了一般文章写人的智慧的局限ꎬ写出了一个城市发展的智慧ꎬ与众不同ꎬ立意新颖独到ꎬ自然意境就会高远ꎮ其次ꎬ考生要在思路上做到独辟蹊径ꎮ比如江苏省有一年的高考作文«人与路»ꎬ当许多同学囿于固定思维去写实在的路和人生的路的时候ꎬ一位考生却以新巧的构思获得了高分ꎮ这位考生的开头写道: 作文恰如行路ꎬ有人昂首阔步ꎬ气势凌人ꎻ有人亦步亦趋ꎬ低唱徐吟ꎻ有人正气浩然ꎬ仰天长啸ꎮ但要记住:怎么走ꎬ都要走在自己的路上! 本文作者另辟蹊径ꎬ面向现实ꎬ针砭时弊ꎬ从横向上列举了当代中学生写作中的两大不良倾向 返古写作和另类写作ꎬ然后一一地加以批判和否定ꎬ体现了全面的㊁联系的哲学眼光ꎮ在谈两大不良倾向时ꎬ考生驾轻就熟㊁举例典型㊁有新意ꎮ文章要有些曲折ꎬ不能太平了ꎬ太平了就会使阅卷老师失去兴趣ꎬ味同嚼蜡ꎬ只有让文章有些波澜ꎬ有些悬念ꎬ埋下伏笔ꎬ有些意料之外的惊喜ꎬ才能达到化平淡为神奇的效果ꎮ三㊁打造 凤头 和 豹尾作文的开头最好有个由头ꎬ做好 起 的作用ꎮ开头的语言要有特色ꎬ要给人以美感ꎬ或有作文教学７３㊀２０１８１文采㊁或有意境㊁或有趣味㊁或有哲理ꎬ如果能注意打造ꎬ一定能抓住阅卷老师的目光ꎬ使其顺理成章地继续阅读下去ꎮ高考作文由于有特定的时间和字数的限制ꎬ大部分考生喜欢采用 开门见山 的写法ꎮ或 落笔入题 ꎬ说明写作缘由ꎻ或 开宗明义 ꎬ揭示全文主题ꎻ或 言归正传 ꎬ快速开讲故事ꎻ或抒发感情ꎬ以渲染气氛ꎻ或先叙故事ꎬ以引出深刻道理ꎮ好的开头ꎬ新颖生动ꎬ引人入胜ꎮ比如有一年江苏省高考作文«品位时尚»ꎬ有一位考生是这样开头的: 品位时尚ꎬ让我们从 头 说起! 这里的 头 既指文章的开头ꎬ又是作文中的发型ꎮ作文的结尾ꎬ也是引起阅卷老师关注的重点地方ꎬ千万不能虎头蛇尾ꎬ一定要照应前文ꎬ要有力度ꎬ让阅卷老师在最后回味无穷ꎬ感到惊喜ꎮ议论文要提升论点ꎬ记叙文也应卒章显志ꎮ结尾的方法也很多:总结全文ꎬ以揭示主旨ꎻ展示未来ꎬ以鼓舞斗志ꎻ抒发情怀ꎬ以增强文章感染力ꎻ含蓄隽永ꎬ使阅卷老师看完文章后仍然回味思考ꎮ四㊁打造精彩语言㊁彰显文采文章是语言的艺术ꎮ古人云: 言之无文ꎬ行而不远ꎮ 只有优美生动㊁文采飞扬的语言ꎬ才能彰显文章的亮点ꎬ打动阅读者ꎮ考生平时要注意词语的积累ꎬ这在基础知识部分的考查中均有所体现ꎮ比如近义词的辨析ꎬ成语的合理应用ꎬ各种修辞手法的准确灵活使用等都是 亮语言 的好方法ꎮ有文采的文章ꎬ往往都有一定的文化底蕴ꎬ有一些文化含量ꎮ那么如何在文章中体现呢?考生除了平时的有心关注外ꎬ还要学会活用ꎮ对名人名言㊁古诗文可以借用和化用ꎬ这样会增加作文的文采ꎮ总之ꎬ高考高分作文不是十全十美的作文ꎬ只要作文中有亮点ꎬ就会加分升级ꎮ作者单位:江苏省苏州高新区第一中学(２１５０１１)精巧 由头 :让文章更具冲击力王永娣㊀㊀精彩的开头ꎬ往往能迅速赢得读者的青睐和好感ꎮ开头方式有多种ꎬ其中以 由头 开篇ꎬ是一种独特而有效的方式ꎮ«江苏省高考作文阅卷评分细则»就明确提出: 议论文写作能运用一个独特的由头ꎬ进行层层深入的品评ꎬ语言智慧㊁犀利ꎬ可视为一类卷赋分ꎬ特别优秀的可至满分ꎮ 由头能迅速攥住读者眼球ꎬ激发阅读的期待与兴趣ꎮ一㊁ 由头 可以是启人深思的客观事物㊁自然现象客观事物㊁自然现象中常常隐含着人生哲理ꎮ以此作为 由头 ꎬ可以更为直观㊁生动ꎮ如优秀作文«让生命之舟轻载前行»的开头:印度南部马哈尔丛林里ꎬ人们用一种奇特的狩猎工具捕捉猴子:一个固定安装的盒子里装有猴子爱吃的核桃ꎬ盒子上开一个小口ꎬ刚好猴子的前爪伸进去ꎬ但抓住核桃后就抽不出来了ꎮ猴子常常中计ꎬ因为猴子有一种习性:不肯放下已经到手的东西ꎮ接着作者分析为什么猴子不放下核桃逃命ꎬ联想到人类有时也犯同样的错误ꎬ再将二者进行比较ꎬ突出人类的贪欲更甚ꎬ最后总结主旨: 人生之舟必须轻载ꎮ二㊁ 由头 可以是当前社会的一个热点㊁一种潮流如果能从当前的热点㊁潮流切入ꎬ往往能。
考场作文亮点营造技巧
５分＋ ０ 发展等级 １分 ，在高考评卷场上 ，只要你的作文在题 意 、内容 、 ０
语言 、文体等等方面有 “ ” 亮点 ，即可令评卷 老师 眼前一亮 ，立改 审美
疲劳 ，为你的作文赢取高分。那应该在哪些方面 营造 “ 亮点” ，赢取作
文的高分呢？有下列绝招为你排忧解难 ：
一
．
巧设 “ 凤头”——春云初展 ．一见倾心
读者 。这 十 方法适应于各种层次、各种水平的学生，一学 即会。 种
在写作命题作文 温暖”时学 生是这样来营造 “ 亮点 ”的： “ 在 ①
爱 的怀抱下 ，我犹如一株初生的幼苗 ，沐浴着温暖的阳光。这个 冬天 ，
有你不冷 了………②握着他的手 ，一股暖流轻轻缓缓地流入我的心 中， 使我 的心颤动 。③ “ 慈母 手中线 ，游 子身上 衣 。 上最伟 大的是 母 ”世 爱 ，母爱使人 感动 ，母爱使人温暖 。④ 温暖 ，是冬天 时朋 友递来 的一 杯热茶 ；温 暖是当你伤心时朋友 的一个 安慰 ；温暖 ，是 当你有困难 时 朋友 伸出来 的手。回忆过去 ，有一件事令 我感到温 暖。⑤ 温暖是疲 劳
５６ 教 地２１０ 研天 ０ ２４
语 文 考 试 指 导
时。他人递给你的一杯热咖啡 ，浓郁 而香 醇；温暖是迷途时，别人耐心的 回答 ，感激而充满希望；温暖是哭泣
时 ，别人递给 的纸巾 ，微小而感 动。
精灵般地跳跃 ；他的额头上 布满 了汗 珠 ，汗珠顺着他 的脸廓缓缓滑 下来 ， 滴落在 手上 ；他的眼睛，死死地盯着 屏 幕 ，丝 毫察 觉不 到 它 的 降 临 。 ”
这样 的精彩文段 ， 描写细腻动人 ，匠 心独运 ， 愁作文不高分呢 ！ 何 三． 巧写 “ 豹尾”—— 回眸一 笑 。 余音袅袅
精心打造高考作文八大亮点
精心打造高考作文八大亮点湖北省宜都市第二高级中学黎孔涨高考作文的亮点，是所有考生的至爱追求，是赢得阅卷老师青昧的重要因素，也是提升作文档次的关键一环。
作为考生将不遗余力地为之努力，倾情打造文章的亮点，采撷属于自己的那片明丽的色彩，这样就能让自己的作文得高分或者满分。
现在我从满分作文中为你揭示成功的秘诀。
一、标题醒目文章亮丽，从标题开始。
在材料作文独领风骚的今天，拟一个醒目美观的标题尤为重要。
如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，那么，我们的作品将会赢得更多的青睐，会产生使人一见钟情的奇特效果。
下面两种方法值得借鉴：1、引用化用法：此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗话、书名、影视剧名等作为文章的题目。
如：(1)“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》(2)“读书”话题——《我的眼里只有你》。
2、修辞求彩法：这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明、美妙、贴切。
如：(1)“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》(2)“诚信”话题——《守住你的金矿》(3)“相信自信”话题——《自信——照耀我们成才的明灯》等。
3、反常法：以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》。
以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》。
以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》等。
二、立意新奇“千古文章意为高”、“意高则文胜”。
正确审题，选好角度，新奇的立意源于对生活的思考。
一要有深度，同样一个问题，不人云亦云，要想透其中的道理，要敢于提出自己的见解。
二要有广度，不要简单地就事论事，而要广泛联系自己在书中学到的知识和在生活中悟出的哲理。
只有有一颗火热的心且善于思考的人，才能发现平淡的生活的许多非凡的东西，而将这些独特的发现巧妙地写进文中，文章立意就会显得新奇。
例如：湖北高考满分作文《给妈妈的一封信》一文，最成功处就在于巧选角度，写出了新意。
精心打造高考作文的亮点(下)
个 生动 传神 的细节描 写 ， 以是一个 内 可
涵 比较 丰厚的好句 ， 以是一个用得很 有 可 个性 的词 ，可 以是一个 精炼 出来 的字 ， 甚 至 可 以是一 个别 具风 采 的标点 符号 …… 总而 言之 ， 它必须有 ‘ 光辉 ’没有 ‘ 阳 ’ ： 太 ， 总得 有 个 ‘ 月亮 ’没有 ‘ ； 月亮 ’总 得有 个 ， ‘ 星星 ’没有 ‘ 星 ’总得 有个 ‘ ； 星 ， 萤火虫 ’ 吧 ！如果连 ‘ 萤火虫 ’ 都没 有 ， 就只能在 那 ‘ 础等级 ’ 基 里徘徊 了。” 如果 以上所说 的
那么 ， 怎样 的语 言才算是 有闪亮感 的
语言呢？ 首先 。 富有 生 活气 息的 ， 富有个 性 的
语 言 就 是 具 有 闪亮 感 的 语 言 。 请看下面这篇优秀作文 ：
往往 ， 就是 那 么奇 怪 ， 人 只愿相 信 自 己熟悉 的人 和物 ， 而去 怀疑相 对陌生 的世 界。有时 ， 感情 上的亲疏远近 ， 的确会影 响 人们对事物 的认 知 ， 而使人们 作 出不 理 从 智的判断 。这样 的失误 ， 在故事 中或许 只 会 留给读者 一点思考和 回昧 ， 而发生在 历 史的长 河中则会酿成千古遗憾 的悲剧 。
人， 可信 ； 老 人 终 究 是 外 人 ， 而 可疑 。
们具有单纯 的女性本能 ， 会判 断好人 和坏 人。批评 家和历史家迷恋优美 的文辞和抽
象的特征 ， 于研 究某一 时期 深奥 的问题 善 和政 策 ， 忘记我们看 人最后 总逃 不过 好 却 坏 两个词 。” 皇后也好 ， 苏夫 人也好 ， 她们 都 是凭 感觉 ． 定 苏东坡 是 “ 人 ” 而 人 认 好 ，
高考作文如何写出亮点
高考作文如何写出亮点高考作文一直以来都是考试的重点和难点之一，写出一篇富有亮点的作文可以让阅卷老师眼前一亮，因此在备考期间，学生们需要掌握一些技巧和方法来提升作文的质量。
本文将介绍一些写作亮点的方法，以帮助考生在高考作文中脱颖而出。
1. 独特的立意高考作文题目多种多样，但优秀的作文往往有一个独特的立意。
考生在选题时要尽量选择与众不同的话题，避免走套路和陈词滥调。
通过创新的思维方式来解析题目，从不同的角度去思考，可以使作文更具个性和深度。
2. 生动的描写生动的描写是作文中一个重要的亮点。
可以通过丰富的细节描写和形象的语言，使作文更加生动有趣。
比如使用恰当的比喻、拟人等修辞手法，使文字更富有画面感和表现力。
同时，要注意语言的准确性和精准度，避免使用模糊的词汇和含糊的表达。
3. 独特的观点在高考作文中，考生的观点和主张也是一个亮点。
要避免说一般的陈述，而是要有自己独到的见解和深刻的思考。
通过对问题的深入探究和深度思考，找到独特的观点和主张，可以让作文更具深度和思想性。
4. 情感共鸣优秀的作文往往能够引起读者的共鸣，让人在阅读中产生情感上的共鸣。
在写作时可以通过感受、体验和情感的表达，让读者感同身受。
可以选用一些贴近生活的例子或经历，用真实的情感来表达作者的内心世界。
5. 适当的文学修饰在作文中使用一些适当的文学修饰也能为作文增添亮点。
比如使用诗词、典故、文化常识等来修饰作文，可以增加作文的韵味和文化内涵。
但是要注意不要过度使用，以免影响作文整体的流畅性和清晰度。
6. 语言表达的规范性无论是什么题材的高考作文，都要求考生具备良好的语言表达能力。
要避免语法错误、用词不当等问题，要保持语言的准确性和规范性。
要注重文笔的流畅和字数的统计，尽量做到言简意赅，精准表达。
总结起来，要写出一篇富有亮点的高考作文，需要考生具备独特的立意、生动的描写、独特的观点、情感共鸣、适当的文学修饰以及语言表达的规范性。
只有在这些方面下功夫，才能使作文更具魅力和深度。
2020从四个方面打造高考作文亮点
从四个方面打造高考作文亮点审美疲劳，指人连续欣赏文字、图画、舞蹈……的时候，由于时间、个人精力、审美情趣等原因，导致欣赏主体对所欣赏的对象乏味、感觉迟钝、评价失准的现象。
为了给阅卷老师烦闷的生活带去一抹清凉，请学会在作文中打造亮点。
从特定角度看，十二载披星戴月炼狱一般地求知，还不应该把自己最好的一面展示出来吗？文的亮点，也是人的亮点。
欲出亮点，从以下四方面考虑：一、文题：切、简、妙“切”，指贴切，切合作文要求（即出题者的意图），切合自己构想的作文的中心，切合体裁要求。
例如：“百度是中国最成功的搜索网站，首页非常干净，只有一个简单朴素的关键词输入框，其余则是大片空白。
不像有的网站首页，密密麻麻的文字、图片，还有浮动的弹出的小框，躲不胜躲，找东西耗时耗力，徒增烦恼。
简单，是一种效率，一种境界，一种品格，一种修养。
简单是一种潇洒，让人生变得简单。
”根据以上内容，有的学生就拟了这样的题目：《精简人生行囊》《沉静，方为人生大美》《贵在删繁就简》《人生需要适度留白》，一看这几个题目，符合出题者的意图，简洁、干净；题目也正体现学生习作的中心；依题目看体裁，属于议论文。
“简”，就是少，文字尽量做到最简约，单数最好，5、7字最佳，最多也不要超过10个字。
“妙”，就是好，议论文，点明中心论点而又表明立意角度读着耐人寻味的就是好题目；散文，情自然真切景多姿多态哲理氤氲的就是好题目。
例如：我国首款舰载机歼15在辽宁号航母上成功完成起降试验，举国欢庆。
然而，短短十几个小时后，担任歼15研制现场总指挥的中航工业沈阳飞机工业（集团）有限公司董事长、总经理罗阳却因突发心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效殉职，年仅51岁，令人扼腕痛惜。
很多网友自发在网络上悼念罗阳，称其“用生命擎起了舰载机起飞”。
学生的作文题目：《高度》《中国魂》《抓住时间的手》《最闪的星》《壮烈的死，胜过苟且的生》《缓冲》《抱歉》，以上是议论文。
《英雄，一路走好》《人这一辈子》是散文。
如何创设高考作文的亮点
1、我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽然 “人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项 羽；我喜欢有超世之才又临惊泰然的苏轼，虽 渴望“雄姿英发”的伟业，但更渗透了“淡妆 浓抹”的自然和谐；我喜欢嫉恶如仇而又心怀 柔肠的鲁迅，虽“横眉冷对千夫指”，但也有 “俯首甘为孺子牛”的深情。 2、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的 风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下” 是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种 喜悦的潇洒，“指点江山，激扬文字”是一种 豪迈的潇洒。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒； 盲目从众，追逐时髦不是潇洒；信口开河、油 腔滑调不是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇 洒。
颁奖词
一辈子做一件事：就是对得起 病人；爱人和知人。医乃仁术。 不拿一分钱，不出一个错，这 种极限境界，非有神圣信仰不能 达到。他是医术高超与人格高尚的 完美结合。他用尽心血，不负生命 的嘱托。
亮点一、变换角度
亮点二：蕴含哲理
亮点三：亮丽语词
亮点四、渗透文化
亮点五、关注社会
新颖独特 彰显智慧 飞扬文采 提升境界
讲求文采——何永康
孔子曰：言之无文，行而不远。其中“文” 即指“文采”，这句话强调的就是“文采” 之于文章内容的重要性。对于优秀的高考作 文来说，它首先应该讲究语言的艺术，凭借 “文采”去创造文章“亮点”，从而为获得 高分打下良好的基础。要做到以下四个方面： 一、词语生动 二、句式灵活 三、善于运用修辞手法 四、文句有意蕴
一代人
黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 ——顾城
致顾城
黑夜给了你黑色的眼睛 顾城，你可曾看见黑夜的眼睛？ ——中学生
亮点二
蕴含哲理 彰显智慧
写作6 高考英语作文--段落展开,过度衔接,打造亮点
高考写作6–-段落开展，衔接过渡，打造亮点一、合理展开段落, 编织流畅作文段落写作步骤1. 确定主题句主题句一般位于段落的开头, 用来表达段落的中心思想, 简明地告诉读者段落的内容。
但主题句的位置并不是固定不变的, 它有时也可以位于段中或段尾。
为了便于展开下文, 主题句一般具备以下特点:(1)主题句的内容要明确具体, 具有特定性、单一性和概括性, 切忌笼统。
例如:Many college students do part-time jobs. 这样的句子就不适合做主题句, 因为太笼统, 很难把握其他句子的展开方向。
但如果改为Many college students do part-time jobs for various reasons. 就便于扩展句的展开。
(2)主题句的语言要简洁, 开门见山。
以题为“Changes in My Hometown”的作文的两个开头段落为例, 第二个比第一个要简洁明了。
a. In recent years, with the development of economy, great changes have taken place in China. There are also many great changes in my hometown.b. Many great changes have taken place in my hometown.2. 扩展主题句主题句仅仅提出作者的基本观点, 要使读者明白并同意作者的观点, 就要展开主题句。
展开主题句要做到内容清晰、翔实, 有较强的说服力。
展开段落一定要紧紧围绕主题句, 不能偏离, 不能分散。
例如主题句She is always ready to help others. 就已经限定了她是一个“乐于助人”的人, 从而扩展句所体现的内容都必须和乐于助人有关。
如果涉及她学习成绩优异或学习努力刻苦, 就偏离了段落的中心。
如何写出高考作文的亮点和创新之处
如何写出高考作文的亮点和创新之处高考作文是学生面临的一项重要考试，作文的得分往往直接影响到总分的高低。
然而，为了在作文中写出亮点和创新之处，并不是一件容易的事情。
那么，如何写出高考作文的亮点和创新之处呢？本文将从选题、结构、观点等方面进行探讨，希望能给广大考生提供一些帮助和启示。
一、选题要突出独特之处选题是高考作文能否有亮点和创新之处的关键。
在面对题目时，考生应当抓住与众不同、有争议性的主题进行写作。
比如，可以选择一些社会热点问题，如环境污染、人工智能等，或者是与学生生活息息相关的话题，如学业压力、家庭关系等。
切忌选择泛泛而谈、老生常谈的题目，这种选择往往难以引起阅卷老师的兴趣。
二、结构要有层次感和逻辑性高考作文的结构对于亮点和创新之处的呈现起着至关重要的作用。
首先，要求考生在开头能够引起读者的注意，可以使用一个引子或者是提出一个引人入胜的问题。
接下来，要求考生能够合理划分段落，每一段都有明确的中心思想和论述，同时段落之间也要有合适的过渡和联系。
最后，在结尾处要给予读者一个深入思考或者是鼓舞人心的感悟。
通过合理的结构安排，既能使作文更加有条理，又能使作文更加具有亮点和创新。
三、观点要新颖独特在高考作文中，观点的新颖独特是写出亮点和创新的关键所在。
考生可以通过注重细节、突出独特的观点表达来实现这一目标。
例如，在论述一个观点时，可以通过举例、引用名言、运用比喻等方式来加强论述的力度。
同时，考生还可以通过对问题的深入思考和独到见解，来表达自己对问题的独特看法。
这样，即使是在大众化的题目中，考生也能够写出与众不同、有亮点和创新的作文。
四、语言要准确得体高考作文的语言表达也是写出亮点和创新的重要环节。
考生应当注重用词准确，语言得体。
选择恰当的词语和表达方式，能够使作文更具说服力和感染力。
此外，运用修辞手法，如夸张、对比等，也能使作文更具有亮点和创新。
然而，考生要注意不要在语言表达上过分追求花哨和炫技，应当保持简洁明了，让读者更容易理解。
高考作文怎么写出亮点
高考作文怎么写出亮点导读：本文高考作文怎么写出亮点，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
一、物象比喻法【方法】以物象作比喻。
分析人物与物象的相似点，一物象的特点比喻人生的的特点，提出论点【作用】物象的生动形象，增强了说理的形象性;物象的常见性，也增强了说理的亲和力;而物象的比喻性，增强了文章的韵味。
【例文】生命里的树痂石燕萍时间流逝，荡涤旧迹，留下的是淡淡伤痕，更多的却是伤痕背后的振翅飞翔的故事。
人的一生不可能一帆风顺，总是在*和低潮中浮沉，正如自然生长的树木因风雨吹打而倾折，在所难免，但无论如何，曾经折断的地方会愈合，形成树痂，虽然比其他地方难看，却是最有硬度最能承受住打击的地方。
德国谚语说，“树木结疤的地方，是树体最坚硬的地方。
”而我们人生又何尝不是如此呢?在痛苦之后，在挫败之后，生命中结起的那个疤，不是让我们更加地坚强，更加的从容看待这一切吗?十二年前的一个意外，甚至在瞬间就改变了李端，这个18岁的少年，这个在中国青年篮球队打球的火力少年的命运。
十二年前，当他在锅炉房打水时，不经意地挪动了那个破旧的灭火器，刹时，一声巨响，突然地爆炸，夺走了他的眼睛，让他从此只能生活在黑暗之中。
有过失望，有过痛心，但受伤后的疤痕，让他更清楚地知道生命坚硬的价值，他在日记上写道：“尽管是双目失明，尽管是与飞身扣篮的梦想失之交臂，我也不会放弃”。
最终他在田径场上找到自己的一片天地。
他腾空飞跃的瞬间，向世界证明他是黑暗中的强者和舞者。
13米71，他以这优异的成绩夺得了北京残奥会三级步远F11级的冠军，并打破了世界纪录。
诗人汪国真说：“如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
”我想，也正是这骤然翻起的人生浪花，才显得人生大海的美丽，才迸发震撼人心的力量。
经历失败之后结起的伤疤，那是对生命生生不息的见证。
树痂，是树枝断路，是经过重创而形成的伤口，伤口因树体激发芳香，树脂外溢而愈合，历经风霜雨雪的洗练，而形成的巧夺天工、浑然天成的形态，它是树体精华凝结所在，坚如盔甲。
高考作文如何写出亮点
高考作文如何写出亮点高考作文在整个高考中占据着相当重要的地位，它不仅考查学生的语言表达能力，更检验其思维深度、知识储备和对社会生活的观察与思考。
那么，如何才能在高考作文中写出亮点，从而脱颖而出呢？首先，立意要新颖深刻。
立意是作文的灵魂，一个好的立意能够让文章迅速吸引阅卷老师的目光。
要做到这一点，我们需要学会从独特的视角去审视题目，避免人云亦云。
比如，对于一个常见的话题“挫折”，大多数人可能会写挫折能够锻炼意志、让人成长，而如果我们能从挫折对社会进步的推动作用，或者挫折在塑造独特个性方面的意义等角度去阐述，就会显得与众不同。
在确定立意时，我们还应具有一定的深度。
不能仅仅停留在表面现象的描述，而要深入挖掘背后的本质和原因。
比如，在探讨“科技发展对生活的影响”时，不仅要谈到科技带来的便利，如通讯的便捷、交通的高效等，还要思考科技发展可能带来的问题，如人际关系的淡漠、个人隐私的泄露等，并进一步分析如何在享受科技成果的同时避免这些问题。
其次，材料要丰富新鲜。
丰富的材料能够支撑我们的观点，使文章更加充实有说服力。
在选材方面，我们不能仅仅局限于课本上的事例和名人名言，而要广泛关注社会热点、历史事件、文学作品等。
比如，在论述“责任与担当”时，可以引用疫情期间医护人员的勇敢逆行、消防员面对大火时的无畏冲锋，也可以提及古代文学家范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀。
同时，要注意材料的新鲜度。
尽量选择一些最新的、具有时代感的例子，这样能够让阅卷老师感受到我们对当下社会的关注和思考。
比如，在谈论“创新”这个话题时，可以举例我国在高铁、5G 技术等领域的创新成果，以及一些新兴企业通过创新模式取得成功的案例。
再者，结构要清晰合理。
清晰的结构能够让文章层次分明，逻辑严谨。
常见的结构有总分总、并列式、递进式等。
在写作前，我们应该先构思好文章的结构，明确每个段落的主题和作用。
以总分总结构为例，开头部分要提出中心论点，中间部分通过几个分论点来展开论述，每个分论点可以采用不同的论证方法，如举例论证、对比论证、道理论证等，结尾部分则要对全文进行总结升华。
高考语文 巧设亮点,扮靓作文作文素材
语文：2011高考作文素材：巧设亮点，扮靓作文纵观近年的高考高分作文，我们不难发现，考生除了应具有扎实深厚的文章底蕴之外，还应熟练掌握一些设置亮点的技巧，以使自己的作文有极强的“视觉撞击力”。
那么，我们可以从哪些方面来设置亮点呢？一、选材新鲜，用材灵活。
选材新鲜，要求考生选材时应力避陈旧、俗气。
怎样才能做到这一点呢？当你拿起笔，不假思索，马上就能想到的那个材料，千万不能用！稍加思索所能想到的那个材料，也不能用！为什么？因为这些都是其他考生也可能会用的。
正确的做法是：你必须花上两三分钟时间，静下心来，反复思量一下，自己要用的材料别人熟悉不熟悉，有多少是自己独自占有的。
总之，选材要尽量紧扣时代脉搏、聚焦现实、品评时代热点、关注世态人生，突出自己的体验、发现，体现自己的个性。
也许有的考生会问：“我的生活本来就狭窄，哪里有那么多新鲜的材料？万一挑来拣去，还是青菜萝卜之类的‘大路货’，那如何是好？”能够直接筛选出新鲜的材料，固然是好事，因为这些新鲜的材料本身就能成为作文的一个亮点，但如果实在寻找不到，也不必紧张。
不要说时间上稍久、知道的人稍多一点儿的材料，就是课本上的材料，我们也可以通过灵活运用，让材料“新鲜”起来，成为作文的亮点。
这主要有四个办法：1.借题发挥。
即拿原材料中的事作为由头来做文章，或引申，或生发，总之，要把自己的情感、见解、主张等作为文章最主要的内容。
如江苏卷满分作文《没有了妖魔的取经之路》一文，就是以《西游记》“西天取经”的故事为由头写成的一篇杂文。
全文围绕唐僧师徒“西天取经”的故事，按“患难见真情”“出门长见识”“征程即真经”三个分论点展开论述，构思巧妙，行文洒脱，嬉笑怒骂，皆成文章。
现摘录其开头两段如下：我只是一介书生，所以难免卖点儿书呆子气。
每每看《西游记》，总觉得既然孙大圣可以日行千里，为何不背着唐僧一步西天，也省得一路上千辛万苦，还有这妖那精的惦记着唐僧肉。
如果一步西天，倒也爽快，只是师徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。
打造高考作文亮点-经典教学教辅文档
匠心打磨出光辉打造高考作文亮点高考作文评卷有其特殊性，工夫紧，压力大。
高考作文要想锋芒毕露，须有个性、有创造性，就要有东西令人眼睛一亮。
考生作文没有亮点，就很难得到高分。
甚么是亮点呢？高考作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗之点，出彩、出新的激动人心之点。
怎样才能在短工夫的高考作文中打造亮点，寻求到高分呢？亮点一：一言九鼎的立意审题要精确首先，审清楚是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文，或是图解作文。
特别是命题作文，不得更改文题。
不管哪一种都要按照各自的要求去作文。
作文要切合题意，阅卷时把立意的作用强调到前所未有的程度，立意出现偏离，则文章基本上就判为三类或三类以下。
如二零零八年高考作文四川卷以“坚强”为话题，“坚强”对于我们中华民族来讲，不仅是一种精神、一种品质，更是一种传统、一种人文财富。
古往今来，有关“坚强”的人与事、情与景、趣与理，可谓数不胜数。
只需我们有真情实感，有对“坚强”的深入认知、独特考虑、别致感受，再加上丰厚的文明积淀、扎实的写作功夫，就必然能够写出令人欣赏的佳作。
亮点二慧眼转神的标题题好一半文。
好的标题会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。
以各地高考满分作文标题为例，《一蓑烟草任江平》有诗意；《青山一道同风雨》大气而凝重；《米卢与孔明》类似“关公战秦琼”突现错位的时空，让人有一探求竟的好奇。
拟题的技巧多种多样，可以用适当的修辞手法。
河南一考生的《握住别人垂下的藤索》，以青藤喻良言，别致而贴切，抽象地昭示了听取别人意见的重要性。
可以化用古诗文。
古文是中华五千年的精华所在，上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题，由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。
文题所流露出的几丝茫然与没法，正是吸引读者浏览的强大磁力所在。
可以化用历史、文学素材。
古有欧阳修的“别有用心不在酒，而在山水之间也。
”今有江苏考生的《别有用心，不在山水之间也》。
可以揭示哲理。
人人都知道“自信是成功的先决条件”，“自信是成功的一半”，河南一考生的《带上自信上路》对自信与成功的辩证关系做了更深一步的阐述，读来播种颇丰。
高考作文亮点制造十大策略
高考作文亮点制造十大策略一、多维思考尚辨证——审题到永远审题不准是今年多数考生作文得分上不去的根本原因！而且，每年高考都有不少考生的作文下笔千言、离题万里的情况发生。
那么，怎样才能改变这一现状，确保考生不跑题，写出真实自然而又不乏创意的文章呢？其实很简单，采用四步审题法就可以解决：第一步，通读所有文字，整体把握材料，不遗漏任何信息；第二步，再读材料，筛选信息，排除干扰因素，抓出关键词、核心语（交代背景的、有启发性的、出现频率高的词语）。
譬如，2013年湖北高考作文材料中反复出现“方”“圆”二字，命题指向已十分明确，“方”“圆”就是我们要抓的关键词。
第三步，连缀关键词、核心语，组词成句，用这句话话作为议论文的观点句或记叙文的主旨句；第四步，多维思考，选择最佳角度（或新颖角度）立意。
如果考生运用上述方法审题，又怎么可能因审题失误而与高分作文失之交臂呢？！二、万绿丛中一点红——文题要抢眼标题之于作文，犹如眼睛之于少女。
目若秋水澄澈，则少女顾盼生辉；双眼暗淡无光，则少女黯然失色。
同理，标题新颖靓丽，则文章流光溢彩；标题陈旧繁冗，则文章难以入目。
所以，抢眼的标题恰如出浴的仙子、帘后的美人，会牢牢地吸引住阅卷老师的目光，让人欲罢不能，爱她没商量。
急于掀起她的红盖头。
比如2013年高考江苏卷满分作文标题《静静呵护一朵花开》《安然相对不惊飞》《不浅不深种荷花》、2013年高考湖北卷《人生尽在方圆中》、2013年高考湖南卷《惟愿此生无怨尤》等标题，无不新颖别致，光彩照人。
哪些拟题方法快捷有效呢？1、延展法，即在话题或关键词的前面或后面添加词语，或者前后同时添加词语，拟出具体可写的标题，如《选择诚信》，《诚信——我珍视的品格》，《留住诚信的背囊》；2、引用法，即直接引用诗文、俗语、电影名、歌曲名、广告语入题，如《落花人独立》《不浅不深种荷花》《安然相对不惊飞》；3、点化法，即对所引内容略加改动，翻出新意，如《归来兮，诚信！》、《月若有情月长吟》；4、数字法，即利用数字的反逻辑性，来激发评卷人的阅读欲望，使人急于掀起她的盖头来，如《6-1=0》；5、修辞法，即运用比喻、比拟、夸张等手段，使标题不同凡响，令人一见难忘的拟题方法。
高考作文指导：制造亮点
高考作文指导：制造亮点 导语： 高考作文 里讲究开门见山，好的标题先行，好的开头先行，文章有了亮点，才让评卷 老师有看下去的欲望，下面我们来看看在高考作文里如何制造亮点。
一、慧眼传神的标题 要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题 是眼睛。
好作文就要有一双迷人的慧眼。
现在我们训练了大量的话题作文 ，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人 一看就不愿给高分。
所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫， 用尽量新、 雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景 致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。
二、一言九鼎的识见 对于中学生的作文， 阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。
在阅卷 的过程中， 老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。
因为任何 一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的， 识见的水平如何， 直接关涉到作文 得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达 一言九鼎的识见。
而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的 作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
三、千描百绘的特写 考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看 重有没有特写镜头。
因为写好特写镜头在阅卷老师看来， 就是写好记叙文的最佳 境界。
什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部 特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画， 从而凸现一个感人的形象， 展示一个精 彩的细节， 使文章具有强烈的感染力的艺术手法。
所以为了与一般平铺直叙式的 记叙文境界有别， 考生应该独辟特写的佳境， 让考场记叙文因为特写而牵制住老 师的眼球。
四、诗情画意的意境考场散文的最高境界是诗情画意， 有时即使寥寥几笔， 也让阅卷老师如获至 宝。
2022高考语文作文写作指导：打造亮点临场发挥
2022高考语文作文写作指导：打造亮点临场发挥学习目标1. 学习把握打造考场作文亮点的差不多方法。
2. 结合已有的知识积存，运用差不多方法，写出有亮点、有特点的高分作文。
写作指津高考作文要想脱颖而出，必须有个性、有制造性，要有东西令人眼睛一亮。
考场作文没有亮点，就专门难得到高分。
什么是亮点呢？高考作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗之点，出彩出新的兴奋人心之点。
如何样才能在有限的时刻内打造高考作文中的亮点，追求到高分呢？亮点一：亮在审题作文命题——不管是“话题”“标题”或是“材料”，实质差不多上“不命题”。
因此，“不命题”绝不是说不审题。
“材料”需要审，“标题”需要审，“话题”也需要审。
“话题”作文，往往给一些材料，这些材料不是用来限制，而是用来启发的。
启发性的材料可看可不看，可用可不用。
看，应从中受到启发；不看，不用，也没有关系。
“话题”作文或“标题”作文的审题，只需要集中于对“话题”“标题”本身的分析。
应试作文要切合题意，审题显现偏离，则文章差不多上就判为三类或三类以下。
如2002年江苏高考作文以“心灵的选择”为话题，“心灵的选择”不同于一样的“选择”——它是发自内心的，面对比较重大问题做出的选择。
这选择和心灵息息相关：选择了高尚，心灵更纯洁；选择了卑劣，心灵被弄脏。
因此，审题时一定要扣住“心灵”二字做文章，而不能无限扩大“选择”的范畴。
亮点二：亮在题目俗语说“题好一半文”，作文标题能否出彩，直截了当关系着作文的得分高低。
高考作文阅卷时刻有限，一样在90秒钟左右，要阅卷教师在如此短暂的时刻内去批改一篇文章，只能是走马观花式的，因此标题就显得格外重要。
一个好的标题，会让阅卷老师的眼睛为之一亮，激发其阅读爱好，起到先声夺人的成效，专门突出的标题会令阅卷老师拍案叫绝。
以各地高考满分作文题目为例，《一蓑烟草任江平》有诗意，《青山一道同风雨》大气而凝重，《米卢与孔明》突现错位的时空，让人有一探怎么说的好奇。
高考作文指导：如何设置高考作文的亮点
海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的 宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的 “烈士暮年，壮心不已”；我看到的太白的“孤帆 一片日边来”；我想到的是子寿的“海上生明月， 天涯共此时“。海在历史的进程中闪着文学的光， 并且这片光明不仅有光度的耀眼，更是有色彩上 的炫目——因为海的多变。但当面对这片蓝色时 ，我们又如何能够只专注于它的磅礴、它的孤傲 、它的宁静呢？曹操的壮志，李白的才华，张九 龄的妙句不是更应得到我们的关注、我们的肯定 和我们的继承？大海成为古典文学众多意象中的 闪亮一点，它的价值又岂止是它的多变？古人为 我们留下海一般博大精深、奥妙无穷的灿烂文化
如何设置 高考作文的亮点
1、语言——大珠小珠落玉盘 2、题目——一枝红杏出墙来 3、创意——领异标新二月花 4、材料——自在娇莺恰恰啼 5、文体——万紫千红总是春 6、结构——文似看山不喜平
高考——语言有文采
分解：
1、词语丰富 2、句式灵活 3、修辞多样 4、文句蕴丰
方法：
一、营造“词语的密林” 追求佳词妙语的集束功能，产生令人目
2、仿照诗歌引用 话题：责任 诗人海子在《面朝大海春暖花开》中说： 从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周 游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所 房子，面朝大海，春暖花开。而面对责任， 我想说：从今天起，做一个有责任心的人/恪
尽职守，坚守岗位/从今天起，关心环境与他 人/我有一颗真诚的心，面对责任，四季如春。 （相得益彰，铿锵有致，耳目一新）
四、酿造“意蕴的老窖” 语言含金量高。话中有话，意内藏意的
语言则如同陈年老窖，越品越有味。 话题：成熟 成熟是面对诬陷而不失自信，面对恭敬
初中高中作文-用几处亮点强化卖点的高考作文指导
用几处亮点强化卖点的高考作文指导
俗话说：产品没有特性，就找不到卖点。
作文没有亮点，也得不到高分。
用智慧打造几处亮点，用亮点强化卖点。
高考作文得高分，就是容易的事。
首先审清楚是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文，或是图解作文。
特别是命题作文，不得更改文题。
无论哪一种都要按照各自的要求去作文。
作文要切合题意，阅卷时把立意的作用强调到前所未有的程度，立意出现偏离，则文章基本上就判为三类或三类以下。
首先是构思要新，彼此共有的内容，如果不用新颖的表现角度和表现手法，就很难受人青睐。
但须注意，新颖是相对的，刻意求新而走入另类不在此列；其次，选材要新，没有人愿意听那些毫无新意的故事，新奇独特的材料会使文章充满生机与活力，会让阅卷老师行注目礼。
2005年高考湖北卷考生作文的标题：《浮云之上，尘土之中》、《眼外人生瞳内灵魂》、《览千古辞章摘一缕心香》、《粗观细审总相宜》、《出入红楼》等等，简洁、鲜明、新颖，吸引着阅卷老师的眼球。
语言上，行文要流畅，富有个性，既有闪亮的文采，又有丰厚的内蕴。
特别要重视开头、结尾的写作，有时间最好能打草稿。
卷面要清爽
高考阅卷时间紧迫，卷面印象很重要。
首先要求卷面整洁清爽，
不涂改；其次字不要求很好，但要工整、清楚。
采用网上阅卷，作文扫描进电脑，字丑一放大就更丑，应考时一定要重视。
用几处亮点强化卖点的高考作文指导。
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高考作文指导：制造亮点
要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。
好作文就要有一双迷人的慧眼。
现在我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。
所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。
对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。
在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。
因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。
而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。
因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。
什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局
部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。
所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。
意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。
散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。
要特别善于用精炼语句点染诗意，通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象，从而满目生辉，满口溢香。
考场论说文的最高境界是议论生动形象，阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论，板着面孔说教，愿意看到考生把议论中抽象的，难懂的道理或见解，采用一定的方法和手段，使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述，采用一定的技巧，使之变得生动活泼，摇曳多姿。
比如使用比喻论证，因为喻体的为人熟知，而本体与喻体之间又具有相似点，议论起来就会独僻蹊经，别开生面。
而如若在议论中
始终贯穿生动形象的说理，则自成妙境。