中国古代史二轮复习
二轮复习中国古代史
二轮复习中国古代史（二）一、单项选择题：（共70分）1．下列甲骨文反映的有关商朝政治状况的重要信息是A．商朝社会阶级矛盾十分尖锐 B．商朝统治者迷信天命C．商王确立了天下共主的地位 D．商王权威大大超越了夏王2.史料大致可以分为两类：一是直接的史料；二是间接的史料。
凡是未经中间人手修改或转写的，是直接的史料；凡是已经中间人修改或转写的是间接史料。
下列属于直接史料的是A．《史记》 B．姜子牙助周灭商神话 C．商朝卜辞 D．孟姜女哭长城传说3.下列是《史记》中西周时期重要诸侯国受封情况的记载，其中属于同一类受封对象的是①“吴太伯，太伯弟仲雍，皆太王之子，丽王季历之兄也。
”②“于是武王已平商而王天下，封师尚父于齐营丘。
”③“召公爽与周同姓，姓姬氏。
周武王之灭纣，封召公于北燕”④“陈胡公满者，虞帝舜之后也。
……周武王克殷纣，乃复求舜后……封之于陈”A．①② B．②④ C．①③ D．③④4．据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空（官职）“授土”，司徒（官职）“授民”。
对这一史实最恰当的解释是A．周天子用最高礼节接待鲁国国君 B．鲁国国君的权力来源于周天子C．鲁国国君的地位与周天子相似 D．周天子重视礼制建设5.有学者指出：（西汉）首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。
体现这种“斑马式”省级组织的制度是A.郡国并行制度B.中外朝制度C.刺史制度D.郡县制6.“汉武帝所努力缔造的政体，究其实，是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础，而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。
”对以上材料的说明和解释不正确的是： A．“独尊儒术”并不意味着完全杜绝其它学说B．汉武帝治国施政之术的核心在于“尚法尊儒”，即同时尊奉儒、法两家的学说C．儒家思想成为维护封建君主专制的精神工具D．儒家思想从此沦为法家的附庸，其“仁政”思想被剔除出去7．有关唐朝的中央机构，《资治通鉴》载：“国家本置中书、门下以检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
高考历史 二轮复习 中国古代史二轮
（08广东）31．（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题 【材料一】北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社 土地分配原则。永兴五年（413），“徒二万余家于大宁，计口授 田。” ——据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》。 【材料二】太和九年（485），“下诏均给天下田：诸男夫十五以上， 受露田四十亩，妇人二十亩……”。 ——《魏书》卷一百一十。 问题： （1）材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处（2分） （2）材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐 代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了那些改革措施（3分） （3）概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及这一改革对后世的 影响（4分） 31．(9分) (1)按人口分配土地。 (2)易汉服；改汉姓；说汉话；与汉人通婚；学习汉族典章制度； 迁都洛阳。 (3)汉族先进文化；鲜卑民族传统。均田制影响了中国土地制度 数百年；其他措施加速了鲜卑汉化，促进了民族融合。
（2011茂名一模）社会组织形式的演进，是人类 文明史的主要内容，与政治、经济和文化的变迁 密切相关。结合所学知识，回答下列问题。 （1）秦朝开创了一种有创新内容的组织形式。 “新”的主要依据是什么？
（2）这种“政权组织形式”的出现具有怎样 的历史必然性？对后世有什么深远影响？
（1）依据：确立中央集权制度（1分），包括皇帝制（1分）、三 公九卿制（1分）、郡县制。（1分） 历史必然：封建小农经济（自耕家经济）的发展（1分）；国家 统一（1分）、分封制崩溃（1分）、商鞅变法建立县制（1分）； 韩非提出建立“中央集权”的主张。（1分）
（10广东）12．在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝 观念源远流长，其源头是 A．宗法制 B．郡县制 C．君主专制 D．中央集权制
直通高考之历史二轮大通史复习专题一 中国古代史(精练)
2020直通高考——历史二轮大通史复习精练第一部分中国古代史（解析版）一、中国古代政治制度1．《中国史纲》记载：“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君虽然对于上级称臣，事实上是一个小区域的世袭政长而兼地主。
”材料反映的是A．分封制B．城邦制C．郡国并行制D．中央集权制【答案】A【解析】解读材料所提供的信息，"一个王室”、"宝塔式的几级封君”、"一个地域的世袭统治者"，这指的是西周时期的分封制度。
材料中的“封建”是封邦建国的意思，故A正确；中国古代没有经历过城邦制，故B不正确；郡国并行制是汉初的地方行政制度，与材料所述不符，故C不正确；中央集权是秦朝确立的政治制度，与材料无关，故D不正确。
2．据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。
太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。
”并解释，他随时都能在别国宫廷上被派上用场。
这反映了（）A．士人为诸侯国所重用B．士人轻视功名利禄C．诸侯国内部等级森严D．忠君思想已经形成【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生通过历史现象分析历史本质的能力，对材料现象的准确分析是解题的关键，由材料中的“魏太子下车”可以判断是战国时期，“向一位新贵——宫廷文士田子方致意”“他随时都能在别国宫廷上被派上用场”等信息可以得出士阶层的不断崛起以及受到各诸侯国的重用，A符合题意；B在材料中无体现；“他随时都能够再别国宫廷上被派上用场”说明忠君思想并不浓厚，再加上魏太子致意竟不回礼等，排除C、D。
故选A。
3．《左传•昭公七年》：“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。
”上述材料反映西周社会结构的基本特点是A．通过垄断神权强化王权B．嫡长子拥有继承权C．严格的等级关系D．血缘纽带和政治关系紧密结合【答案】C【解析】据材料“人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”并结合所学知识可知，这反映了西周严格的社会等级秩序，故C项正确；材料无法体现西周垄断神权强化王权，故A项错误；材料并未涉及嫡长子拥有继承特权的问题，故B项错误；材料也没有反映血缘纽带和政治关系紧密结合的特点，故D项错误。
高考历史二轮复习主题1 多元一体与家国同构——中华文明的起源与早期国家
2.(2023·1月浙江选考，1)2019年7月，中国“良渚古城遗址”被列入《世
界遗产名录》。良渚古城遗址代表了五千多年前中国史前稻作文化的伟
大成就，也是早期城市文明的杰出典范，实证了中华五千年文明史，是
中华民族的瑰宝，也是全人类共同的文化遗产。下列关于良渚古城遗址
的表述，正确的有
①属于夏文化的遗存 ②已有私有制产生的实证
2.(2023·张家口一模)西周时期，宗族之间的纠纷一般由王朝审理解决， 而宗族内部的纠纷则由宗族首领自行解决，王朝不会予以干涉。但当贵 族无力控制其属役，甚至由此致使其族氏内部秩序遭到破坏，引发族内 的纠纷时，王朝司法会及时介入其中。这表明当时 A.原始民主传统仍具较大影响力
√B.国家的公共权力色彩有所加强
2.(2022·1月浙江选考，1)论及周王朝的统治模式，有学者指出，周王是 家族中嫡长子一脉的首领，代表整个家族祭祀上天；诸侯国君主的排序 反映了他们与周王嫡长子一脉的亲疏关系。下列项中，对这一“统治模 式”解读正确的是 ①神权与王权结合 ②中央对地方实行垂直管理 ③以血缘关系为纽带形成国家政治结构 ④标志着中国开始迈入早期国家起源的历史阶段
6.家国情怀——西周宗法分封制的积极作用
分封制孕育了统一的因素，通过层层分封加强了对地方 开疆拓土
的管理，有利于开疆拓土 被分封子弟及其率领的技工等与封地的原住族群相互通 民族交融 婚，构成一个多元的社会，促进了民族交融 (1)周朝的思想文化在分封制的影响下被传播到各地，偏 远诸侯国逐步接受中原文化 文化认同 (2)一些大的诸侯国不断向周边民族扩张，兼并其土地， 促进文化认同
PART TWO
认知深化
1.历史解释——中华文明起源多元一体格局
2.唯物史观——生产力与私有制、阶级和国家产生的关系
(word完整版)上海高考历史二轮复习(中国古代史)
高三历史第二轮复习（专题史）第1讲古代中国的政治制度一、知识梳理1、 中央制度演变夏朝-从“公天下”到“家天下”A天下为公的禅让制T 大人世及以为礼的世袭制；国家特征：官职、军队、监狱、刑法 商朝-方国联盟内服、外服西周-封邦建国体制的内容 B对象：王室成员、功臣、先代贵族等（血缘为纽带）；目的：“封建亲戚，以藩屏周” 作用：周王成为“天下”的共主；保障：周公“制礼作乐”；礼乐征伐自天子出 东周-社会大变革C礼崩乐坏-礼乐征伐自诸侯出；B.C.221秦统一中国 秦朝-大一统帝国的建立 A ;皇帝与中央集权体制B皇帝制（皇权至上）；三公九卿 汉朝-汉承秦制B汉初：继承皇帝制度和中央官制（宽间舒缓、黄老思想）；郡国并行制度（封国威胁 中央）汉武帝：内朝、外朝（裁抑丞相）；刺史制度（监察地方） 隋唐-三省六部制与政事堂 B 中书-门下-尚书；唐朝设政事堂作为宰相议事场所 宋朝-文官体制B 杯酒释兵权；枢密院主军政；重文轻武 元朝-行省制度B 中央设中书省，下设六部，总理全国政务；枢密院 -军事、御史台-监察明朝-内阁制度B太祖：废丞相，政府各部门直接听命于皇帝；成祖：正式确立内阁制度；设厂卫，直 接由皇帝指挥清朝-军机处的设立B康熙设南书房；雍正设军机处；乾隆进一步强化军机处； 军机处成员由皇帝挑选亲信， 军机处完全秉承皇帝旨意办事。
诏令直接发往各地或直接下达中央各职能部门，百官的奏折也直接送军机处议复。
2、 地方制度演变① 中央制度演变对应地方制度演变口“ A 封建君主专制统治遂步加强皿AA 封建屮央集权制进一步加强口m君主公卿三九制*中外朝. 扩大尚 甘台权 h省部巴六制二府制、 参旬政事 和三司使 中书省、 枢密院、 宣政院 书丞设废省相内设年 机处 中央集权稲国并 行制.刺 史制具级州两制派文臣做 知州、改f[M 行省制度废行省设三司 建制义央权度步强 封专左冲策制逐加俸制② 元明清时期对边疆的巩固 元朝对边疆地区的管理 A宣政院-西藏、澎湖巡检司-台湾。
二轮复习知识提纲：中国历史
中国历史（古代）主干知识梳理（政治-必一专一、经济-必二专一、思文-必修专一、二）一、古代中华文明的起源、初步形成——先秦的政治、经济、思想文化 （政治）（经济）（一）政治上：周“天下共主”到春秋战国“礼乐征自诸侯出” 1．商周的政治制度(1)商周实行王位世袭制，分封制、宗法制、礼乐制度； (2)选官制度：世卿世禄制2.春秋战国时期：诸侯混战，分封制、宗法制崩溃（二）经济上：中国古代经济模式的形成与发展 1．农业（1）耕作技术：经历了从刀耕火种到石器锄耕到铁犁牛耕；（2）土地制度：经历了从井田制（土地国有制，集体耕作）到井田制遭到破坏，土地私有制产生，租佃制出现，春秋时期小农经济形成（3）兴修都江堰、郑国渠等水利工程。
2．手工业(1)西周手工业完全官营，商周青铜铸造技艺高超；（2）春秋战国时期官营、私营和家庭手工业三种形态并存。
（“工商食官”被打破） 3．商业(1)商朝时职业商人产生；周朝时商人由官府统一管理； （2）春秋战国时期官营局面被打破，私营商业应运产生 4．经济政策：战国重农抑商政策开始出现 （三）思想文化上：中国传统文化的奠基与科技文化的发展 1．“百家争鸣”(1)春秋战国时期出现“百家争鸣”局面，儒、墨、道、法等诸子百家纷纷登场，奠定了中国传统文化的基础。
(2)春秋末期的孔子开创儒家学派，经过孟子、荀子的发展，战国后期儒学成为蔚然大宗。
（显学） 2．科技文化(1)科技：农学等成就突出---夏历等；战国时发明指南仪器---司南；春秋时出现九九乘法口诀表；商朝已有日食记载 (2)汉字：商代甲骨文的出现，标志中国文字走向成熟。
(3)文学：春秋时期出现我国古代第一部诗歌总集《诗经》，具有现实主义特色； 战国时期楚辞体盛行； 选修：商鞅变法、孔子----一本通9-10页二、走向高峰的中华文明——秦汉至宋元的政治、经济、思想文化 （政治）（经济）古代中华文明的发展——秦汉（一）、政治：秦汉专制主义中央集权制度的形成与发展1．秦：专制主义中央集权制度形成确立皇权至上的皇帝制度；中央设立三公九卿制，大权集中在皇帝一人手中；地方推行郡县制，加强了中央集权 2. 汉：专制主义中央集权制度的形成与发展(1) 汉初频繁换相；形成中外朝制度---加强皇权，削弱相权地方推行郡国并行制，王国威胁中央；汉武帝颁布“推恩令”，解决了王国问题----加强了中央集权 汉武帝时期地方设刺史代表中央监督地方官员-----澄清吏治，加强中央集权，维护皇权；（王莽称帝时期刺史改称州牧，职权进一步扩大，由监察官变为地方军事行政长官）(2) 选官制度：察举制； 征辟制（二）、经济上：小农经济的发展 1．农业：（1）耕作技术：汉代牛耕普及，出现了犁壁、二牛一人的犁耕法、耧车和代田法； （2）土地制度：秦汉时期，封建土地私有制进一步发展，后期土地兼并严重。
历史二轮专题复习检测：第一板块中国古代史基本知能保分练——中国古代史“时空定位能力”专练
第一板块：中国古代史基本知能保分练——中国古代史“时空定位能力"专练A卷1．商周时期，青铜器上的饕餮纹是一只睁着巨大眼睛，让人不寒而栗的具有对称性的吃神兽面形象，它神秘凶猛、凝重庄严的艺术特色反映出商周时期（）A．青铜铸造技术领先于世界B．神权政治产生较大影响C．统治者力图强化皇权统治D．民本思想尚未完全出现解析：选B 时间定位：商周时期.结合所学知识以及题中关键信息“饕餮纹”“神秘凶猛、凝重庄严”可知，这一艺术特色折射了商周时期的神权政治色彩，与此对应的是B项。
A项说法正确,但题中并未体现这一信息，排除;C、D两项说法错误，排除。
2．下图反映的政治制度产生的影响是（)A．诸侯之盛强，末大不掉B．(诸侯之变）失今不治,必为痼疾C．大臣太重,封君太众,若此则上逼主而下虐民D．垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之解析：选D 图片反映的制度是郡县制,其奠定了中国古代两千多年地方制度的基本格局，故选D.A、B、C三项均是分封制的负面影响。
3．魏晋南北朝时期有人形容当时的官场情况为“身未离襁褓，业披冠带"“上车不落则著作(官名，著作郎),体中何如则秘书(官名，秘书郎，是清闲而又高贵的官职)"。
导致上述情况的主要原因是( )A．察举制难以选出真正人才B．江南知识分子阶层崛起C．魏晋最先推行九品中正制D．当时世家大族势力膨胀解析：选D 魏晋南北朝时期,随着世家大族势力的恶性膨胀，九品中正制日趋腐朽,评定标准发生了根本变化，门第出身成为选官的重要标准,造成了材料所述的现象，故D项正确。
4．《明律》规定：“凡内外各衙门印信，长官收掌,同僚佐贰官，用纸于印面上封记，俱各画字。
若同僚佐贰官差故，许首领官封印。
”这一规定( ）A．有利于权力的监督和制约B．导致办事效率极为低下C．说明君主专制高度发展 D．标志着监察制度的成熟解析：选A 从《明律》可知为明朝时期。
“凡内外各衙门印信"指的是官府印章.印信的使用要经过严格的程序，这有利于权力的制约和监督，A项正确;B项误读材料;C、D两项与材料主旨不符,排除.5．明武宗倚用内官刘瑾,游乐荒淫，内阁陷于无所作为的境地.武宗死后,张太后倚用杨廷和等阁臣定策立世宗.内阁所处地位的变化本质上反映了明朝( ）A．阁臣权位渐重B．阁臣制约皇权膨胀C．外戚权力过大D．君主专制制度强化解析：选D 明朝内阁制是题目的核心。
2023年高考历史二轮复习专题总结中国古代史
决策，君主专制进一步加强
清朝
清初军国大事由议政王大臣会议处理；康熙时，设置南 书房；雍正年间，设军机处，君主专制制度发展到顶峰
第一模块 中国古代史
高考二轮总复习 • 历史
二、古代中国地方管理体系的变革
时期
变革表现
历史结论
地方实行郡县制，郡守、县令由皇帝直接任 (1)实质：中央集权
秦朝 命，郡设郡守、郡尉、监御史，贵族政治转 反映的是中央集权
向官僚政治
与地方分权的矛
汉初实行郡国并行制；汉武帝设刺史，颁布 盾。
西汉
“推恩令”解决王国问题
(2)趋势：中央集权
实行道、州、县三级制，唐玄宗时设置军 不断加强，地方权 唐朝
镇，长官为节度使，后形成藩镇割据的局面 力不断削弱
第一模块 中国古代史
高考二轮总复习 • 历史
时期
变革表现
历史结论
派文臣做地方官，设通判负责监督；派转运使管
度
作用十分有限
第一模块 中国古代史
高考二轮总复习 • 历史
四、中国古代法律制度的演变 1．发展演变 (1)夏商周三代——“刑不上大夫，礼不下庶人”，“刑”“礼”并 立。
第一模块 中国古代史
高考二轮总复习 • 历史
夏商周的法律制度包括“礼”和“刑”两个方面。三代强调礼治， 特别是西周，形成了完善的礼乐制度，用礼制来区分贵贱，明确等级， 维护统治秩序。同时，以惩处为中心的刑罚制度也已经形成。但是，这 一时期的“礼”和“刑”尚未融合为一个体系，而是各自为用。“礼” 主要用于调整贵族内部的社会关系，“刑”主要用于控制社会下层劳动 人民。西周建立起以“亲亲”“尊尊”为主要原则的宗法法律制度。
时期
选官制度
名称
2024年高中历史二轮复习课件(新教材) 中国古代史专题整合
政策 内容
羁縻 中国古代保持或基本保持少数民族原有的社会组织形式,任用少数
政策 民族首领为地方官吏。源于秦汉,兴盛于唐
和亲 联姻
①西汉初年,对匈奴实行和亲政策;西汉中期,昭君出塞,恢复和亲 ②唐朝将文成公主嫁给松赞干布,将金城公主嫁给尺带珠丹 ③清朝通过满蒙联姻,加强对漠南蒙古的控制
①唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,册封粟末靺鞨首领大
解析 据材料可知,西汉时期,地方第一级行政区“军需粮草自成一体,财力 雄厚”,容易形成地方割据。后来,“州”性质的变化体现了地方第一级行政 区的重要性,这样做是为了加强中央集权,镇压地方叛乱,故C项正确。“地 方行政层级的调整” 是“州”性质变化的结果,而不是原因,A项错误。B、D 两项与材料无关,排除。
2.救济优抚 (1)救济:为维护社会秩序,中国历代政府重视社会救济,政府主要负责救灾, 民间组织侧重于日常生活的赈济。 (2)优抚:优抚老弱贫苦群体、尊重与赡养老人是中国的传统,中国历朝都 重视对老弱病残的优抚,以宣扬政府的合法性。
对应训练
1.(2023山东青岛模拟)西周的名籍制度主要登记的是宫廷卫兵和军队士卒 的个人身份资料。春秋后期,开始出现以家庭为基本登记单位、包括“广 土众民”的户籍制度。人口管理制度的变化( A ) A.适应了诸侯争霸的需要 B.激化了社会矛盾 C.导致了宗法分封制瓦解 D.加重了民众负担 解析 由材料可知,户籍制度相较于名籍制度,更进一步加强了对民众的管 理和控制,有利于收取赋税和征派兵役,适应了诸侯争霸的需要,故选A项; 户籍制度是社会管理的途径,并未加重民众的负担,激化社会矛盾,排除B、 D两项;生产力的发展导致宗法分封制的瓦解,排除C项。
2.民族交往
交往 内容
民族间 民族之间的战争给各族人民带来了灾难,客观上也促进了各族之 的战争 间的交往。匈奴、突厥等少数民族曾多次袭扰中原
高考历史 第二轮 专题复习(中国史部分)
高考历史第二轮（专题）专题一古代中国政治、经济、思想文化第一讲古代中国的政治制度一、商周时期的政治制度（奴隶社会）1、商：①前1600年，商汤灭夏建商，定都于亳，而盘庚迁都殷（今河南安阳）。
②政治制度：内外服制：内服：商人本族活动区域——商族；外服：商族以外的各国（商王封地，包括归属、降服）③关系：拥有相对固定的活动区域和稳定的血缘关系，以内服的商族为中心，定期向商王朝贡和奉命征讨，形成内外服联盟。
A商王控制着支配内外服的权力，与各附属国形成支配与被支配的关系，商王可以要其承担义务。
B附属国基本保持原社会结构，商王控制力有限，附属国有很大的自主权，有时与商王发生战争。
④特点：分而治之，保留氏族结构，垄断神权以强化王权。
2、周：①前1046年，武王建国，定都镐京（今西安市西）开展西周统治。
前770年，周平王迁都洛邑，开展东周时期即春秋，以农耕为主。
②分封制：A核心：周王是最高统治者，确立天下共主地位。
B分封含义：保证王室强大的条件下，将宗族、姻亲和功臣分派各地。
（如：亲族（姻亲、王族）、功臣、现代贵族、广建封国（同姓、异姓诸侯国））C目的：封邦建国，维护周朝奴隶主统治。
D条件：保证周王室强大。
E分封等级：周王—诸侯—卿大夫—士F作用：加强周天子对地方的控制，扩大通知范围。
G内容：以授土授民的方式分土地、人口、主要是土地。
H诸侯国权力：设置官员，建立武装，征派赋役等；义务：服从周王命令、镇守疆土，随从作战，缴纳赋贡和朝觐述职。
I破坏：春秋战国，诸侯争霸，社会变革，逐渐被郡县制取代。
3、宗法制（原始社会父系家长制由来）A核心：嫡长子继承制B内容：用血缘（父系）关系的亲疏来维系政治等级，确立大宗、小宗、士以上为贵族，各级贵族特权得到保证，巩固国家统治（世卿世禄）。
C特点：嫡长子继承制，大宗率小宗，周天子属于绝对统治地位。
D作用：防止内部纷争，强化王权，将国和家联系在一起，血缘是兄弟，政治是君臣。
E影响：保证了各级贵族政治上的垄断和特权，有利于统治集团内部稳定和团结，影响深远。
中国古代史二轮复习
世界古代史 世界近代史 世界现代史
阶段特征 重难点解析 练习
阶段特征 一、夏、商、西周（前21世纪至前8世纪，中华文明的形 成时期。）
1、农业：原始农业发展，经历了火耕、耜耕， 青铜农具三个发展阶段；（金石并用、井田制、 奴隶集体劳动） 经济 2、手工业：养蚕缫丝世界最早，商代出现斜纹 提花织物；商周青铜冶铸繁荣，司母戊鼎最为 著名；商朝发明原始瓷器。 3、商业：商朝人以善于经商著称。
1、秦始皇确立专制主义中央集权制（皇帝制、 政治 三公九卿制、郡县制）；中央集权制度的影响；
人才选拔制度：世官制、察举制 2、汉承秦制。西汉武帝颁布“推恩令”解决王 国对中央的威胁，使中央集权得到初步巩固。
文化
1、思想：秦始皇焚书坑儒、加强思想控制；西 汉董仲舒新儒学的主张；汉武帝使儒学成为正 统的措施。 2、文艺：秦统一文字，篆、隶通行，东汉始创 楷书；绘画门类丰富，帛画与战国传承明显； 汉赋。 3、科学：造纸术西汉发明、东汉蔡伦改进。
郡县是地方行政机构，地 方绝对服从中央
辖区内只行使行政管理权， 对土地无管理权
有利于中央集权的加强和 国家的统一
3．君主专制中央集权制度的影响 （1）积极：
①奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为 历代封建王朝所沿用，并不断完善和加强。
②有利于国家统一政令，集中力量完成一些重大工程和实 施一些重要措施，从而推动社会发展和文明的进步。
2、商业：“市”的形成与发展（市坊分开；唐
代夜市出现；农村集市有了进一步发展，有些
发展成重要市镇）；主要商业城市（唐代长安、
洛阳，扬州、益州商业繁荣“扬一益二”，湖
州、杭州在唐代也有很大发展；以长安两市为
高三历史第二轮复习中国古代史部分(可编辑修改word版)
高三历史第二轮复习中国古代史部分一、按朝代梳理东汉夏——商——西周、东周（春秋、战国）——秦——西汉——东汉——三国—西晋东晋、南朝、北朝（十六国）——隋——唐——五代十国——元明清二、按社会形态梳理原始社会：远古人类和氏族公社时期奴隶社会：夏、商、西周、春秋战国（过渡时期）封建社会：春秋战国（过渡时期）秦朝——清朝（鸦战前）三、古代史复习纲要：1、祖国历史的开篇——先秦(前2070—前221 年）2、封建大一统时期——秦汉（前221—公元220）3、封建国家的分裂和民族融合——三国两晋南北朝（220 年—581）4、封建社会的繁荣——隋唐（581—907）5、民族融合和封建经济的继续发展——五代、辽、宋、夏、金、元（907—1368）6、统一多民族国家的进一步发展和封建社会由盛而衰——明、清（1368——1840）四、先秦：指我国秦统一以前的历史时期（一）整体结构：1、原始社会：从远古人类到氏族公社2、奴隶社会：夏、商、西周3、过渡时期：春秋战国（东周）（二）、夏、商、西周时期的政治（早期政治制度）1、夏：王位世袭制取代禅让制：禹——启（王位在一家一姓中传承）国家的形成：出现了公共权力和一系列国家机器适应了私有制和阶级产生的需要，体现了生产力的发展2、商：内外服制度内服：商王直接控制的区域（王畿）外服：商以外的方国特点：商王对方国的控制力有限、各方国基本保持原貌,神权色彩浓厚夏商的国家行政管理制度中央：设相、卿士、卜、祝、史；地方：封侯、伯影响：对西周宗法制和分封制有直接影响3、西周：（1）分封制：①含义：分封制又称封邦建国，武王把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
②目的:扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治.③分封对象:功臣,王族,先代贵族。
④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权.可以再分封。
可以设置官员、建立武装、征派赋役。
⑤义务:为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
高中历史二轮复习专题知识点整理(新考纲)：中国古代史考点整理
重点归纳与解析（核心知识点的理解）考点一先秦一．西周的建立事件;武王伐纣战役;牧野之战建立;公元前1046年建都镐京（今某某）二．了解宗法制和分封制的基本内容。
分封制1．目的：巩固西周统治。
2．分封的对象：周王室成员、功臣和先朝旧贵族3．诸侯的权利：世袭统治权4．诸侯的义务：定期朝贡、拱卫王室、提供军赋和力役5．影响：西周分封制有利于稳定当时的政治秩序，但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。
目的：保证王权稳定。
宗法制1.特点：（西周宗法制）嫡长子继承制和庶子分封。
2.内容：由血缘关系的亲疏，形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级。
3.与分封制的关系：宗法制是基础；分封制是宗法制的体现。
4.影响：①维护了西周政治稳定。
②保证了贵族的特权。
③有利于统治集团内部的稳定和团结。
三．认识中国早期政治制度的特点。
1.神权与王权的结合（占卜）。
2.以血缘关系为纽带形成国家政治结构（宗法制）。
3.最高执政集团尚未实现权力的高度集中（分封制）。
考点二、秦——明清中央集权制度的形成与发展1秦1．皇帝制度：①由来：秦始皇从三皇五帝中各取一个字构成了皇帝.②皇帝制度的基本内涵:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。
（朕、制或诏、玺）2．秦朝的中央机构：①三公：1丞相:皇帝的助手,百官之长,协助皇帝处理全国的政务,分左右两名.2御史大夫:是丞相的助手,地位次于丞相，负责执掌群臣奏章，下达诏令,监察百官.3太尉:负责全国军事事务，但没有实权.②丞相之下设九卿，分别掌管各项具体政务，它们是中央政府的职能部门。
3．郡县制：①由来：春秋时期，就已有县和郡。
商鞅变法时，废分封，行县制。
秦统一后，秦始皇采纳了李斯的建议在全国废除分封制，实行郡县制②内容：地方政权机构分郡县两级。
郡，最高的地方行政机构。
郡守和县令都由皇帝任免。
③作用:与分封制相比较，最主要的差别在于形成了中央垂直管理地方的形式。
郡县长官一概由皇帝任免，不得世袭。
高中历史二轮复习中国古代史
中国古代中国古代政治1、分封制的含义：周天子把土地和人民，分给亲属、功臣以及古帝王的后代，封他们为诸侯，由他们全权管理封地内的事务。
对象：王族、前代贵族、功臣。
意义：（积极）在当时稳定了统治秩序，扩大疆域、传播文化、开发边疆；（消极）容易形成割据势力。
2、宗法制的含义：根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。
特点：嫡长子继承制；大小宗有相对独立性；血缘关系和政权结合；森严的社会等级形成；只适用于同姓贵族之间。
意义：保证了贵族在政治上的垄断和特权独立地位；有利于统治集团内部的稳定和团结。
3、秦统一六国的意义：扩大了中国的版图，促进了经济文化的交流，推动了中华民族一体化格局的形成。
君主专制中央集权制度的含义：（专制主义）指中央的决策方式，即皇帝专制独裁，即国家最高权力于一身，具有独断性和随意性；（中央集权）指中央与地方权力分配中，全国军、政、财大权归中央，地方完全由中央管理和控制，完全服从。
郡县制的含义：郡、县长官均由朝廷任免，代表皇帝或国王对地方进行管理。
三公九卿的值表：皇帝制的特点；皇权至上，皇帝独尊，皇位世袭。
4、汉到清加强君主专制的史实：汉朝：用新儒学神话皇权；隋唐：实行科举考试。
汉到元加强中央集权的史实：汉朝：实行中外朝制度，削弱丞相权力；唐朝：实行三省六部制，割相权强化皇权；北宋：设立参知政事分割相权；元朝：行省制。
5、君主专制中央集权制的影响：（积极）有利于多民族国家的建立、巩固和房展；有利于祖国统一、领土完整；能有效组织人力、物力、财力从事大规模的生产活动和经济建设；在统一环境下，有利于国家的繁荣富强和多地区的经济文化交流。
（消极）易形成暴政、腐败现象是阻碍历史发展的因素；思想上表现为独尊一家，钳制了思想；封建社会末期阻碍了新兴资本主义生产关系萌芽的发展。
6、评价唐太宗：唐太宗中国封建社会的一代明君，他采取了一系列的措施，实现贞观之治为封建社会顶峰--“开元盛世”打下基础，晚年的反省和总结也为封建统治者提供借鉴意义；评价秦始皇：秦始皇是中国历史上一位杰出的政治家，有作为的皇帝：统一中国，结束诸侯割据混战局面，开创中华民族国家统一的新纪元，建立中国历史上第一个多民族的国家；建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币；秦始皇是个专制暴虐的君主，他的暴政激化了阶级，激化了阶级矛盾，是导致秦国很快灭亡的决定因素。
二轮复习配套知识点
（3）军事上， 通过兼并战争来统一天下
（4）思想上，百家争鸣中法家思想的兴起
（4）变法的目的 A.直接目的：富国强兵 B.根本目的：废除宗法分封制下旧贵族的统治， 建立君主专制、中央集权和官僚制度为代表的 新制度（除旧布新）
春秋变法与战国变法的区别: 1.领导者(性质):旧贵族-----新兴地主阶级 2.内容:经济为主------经济+政治 3.目的:富国强兵------富国强兵+确立新制度
建立君主专制、中央集权制度和官僚制度
4.秦的统一 （1）条件 内因：秦自身实力----经济强大（商鞅变法；郑国渠、都江堰）、人才（吸引 贤士）、正确的军事策略、法家思想的指导、秦王个人素质、 地势险要
外因 ： 秦国之外的条件----（1）经济基础：春战时期农业、手 工业、商业发展， 各地经济联系加强 ，统一有利于发展 （2）政治基础：各国变法制度、集权趋向统一 （3）军事基础：争霸、兼并战争局部统一 （4）士的崛起，人才流动推动统一 （5）群众基础：人民渴望统一
早期国家政治制度的特点:
宗 法 制：制度体系的核心（血缘） 分 封 制：治理国家的基本方式
世卿世禄制：选拔官员的基本方式
权利是分散的并未集中（周天子和
诸侯联合执政）
春秋战国时期的政治 西周（公元前1046-公元前771）都:镐京
周 东周 都:洛邑
春秋（公元前770-公元前476）
战国（公元前475-公元前221）
（2）变法的原因 A.经济： B.政治： C.军事： D.思想文化：
(1) 经济上，铁农具和牛耕出现并逐步推广，加上 兴修水利、精耕细作等措施，大量荒地得到开垦。社 会生产力的发展促进了土地私有制的确立。旧贵族势 力开始分化，有的没落，有的向新型地主转变 (2) 政治上，以选贤任能、奖励军功来改革世卿世 禄，以实行俸禄制来取代城邑制，以中央集权来代替 君主与贵族联合执政（最终确立新兴地主阶级统治）
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改革变法、 郡县制雏形
井田制瓦解、封建土 《诗经》《离 地私有制确立； 骚》 儒家创立和发展， 铁犁牛耕；重农抑商； 铸铁柔化处理技术； 百家争鸣、 司南 都江堰、郑国渠 战国绘画从萌 芽走向成熟。
政治
经济
思..文 小篆、 独尊法家； 焚书坑儒
秦 朝
专制主义中央集权 修灵渠、驰道， 制度： 统一度量衡； 皇帝制度、 三公九卿、 郡县制、 秦律 郡国并行、察举 制、中外朝、刺 史制、推恩令、 独尊儒术 九品中正制、 北魏孝文帝 改革 田庄、牛耕普及、 耦犁、犁壁、丝 绸之路、水排、 “市”、王景治 黄 均田制、翻车、 灌钢法、草市
谢谢观赏
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政治
夏晋南北 朝 隋唐
宋朝
元朝 明朝
政治 世袭制 分封制 宗法制
经济 土地制度：井田制； 耕作方式：奴隶集体 耕作；
文化 商代甲骨文、 西周金文
夏 商 西 周
生产工具：金石并用； 礼乐制度 手工业：青铜； 商业“工商食官” 诸侯争霸、 礼崩乐坏、
春 秋 战 国
汉 朝
隶书、楷书；造 纸术；董仲舒新 儒学；儒学成为 正统；汉赋 王羲之、宗教画、 佛教盛行
魏 晋 南 北 朝
政治
经济
文化 宋词、元曲、 元杂剧；程朱 理学；指南针 用于航海、活 字印刷、火药 改进、三大发 明西传、木活 字、转轮排字 盘、青花瓷
宋：二府 元：行省制、 中书省、宣 政院、枢密 院
市打破时空限 制、交子、瓦 肆；棉花的推 广；经济重心 的南移