备战期中考试：战术上重视 战略上轻视-精选学习文档
语文考试总结与反思（精选12篇）
语文考试总结与反思（精选12篇）语文考试总结与反思篇1月考结束了，语文试卷也改好发下来了，仅仅99分的成绩，或许对于其他人来说是个不错的成绩，但对于我来说，这个成绩并不梦想。
对于这次月考失利，我应当做一个分析：首先，在现代文阅读方面，我并不擅长，所以，我应当进取阅读课外书籍，提高自我的阅读量，锻炼语感，人们常说学语文最重要的就是语感，语感好了，阅读题的分数自然不会低。
其次，满分五十分的我仅仅得了三十五分，对此，我应当扩大自我的知识面，以便写作文时有更多的素材能够利用，在平时，我也应当多看多写积累经验。
然后是课外文言文，这是我通常失分最多的地方，归根结底还是积累的不够，我应当多积累，不能学了就忘。
最终是态度，我一向认为语文就是看看就好了，也没有数学英语重要，毕竟身为一个中国人学好语文不是什么难事。
然而有一句话，叫做“态度决定一切”。
正是因为我对语文这样漫不经心的态度，才导致了这次考试的失利，若是再任由这样下去，就很难再补回来了，因为语文是靠一点一滴的积累的。
所以，我应当端正我的态度。
虽然父母没有批评我，但我还是感到深深的内疚，我不能允许我继续越考越差，所以，我会加倍努力，认真对待语文，努力在下次考试中取得更好的成绩。
语文考试总结与反思篇2周三，我们进行了语文7、8单元考试，当我明白成绩的时候，我傻眼了，为什么我只考了98+10分呢，直到发了卷子，我才明白答案。
我看了看我的卷子，简直不敢相信自我的眼睛，看到了两个鲜红的问号，我才如梦方醒，我真是粗心，失去了宝贵的2分，并且都是不应当错的，第一个扣分是“练习”一词的书写，因开始写得不太漂亮，用橡皮擦又未完全擦尽引起“练”字的最终一点成了两点;第二个扣分是画“蓝天白云”，我将“白云”四周用水彩笔涂得太宽了，“蓝天白云”成了蓝天中的“堰塞湖”，呵呵!真搞笑哈!我感到真后悔，可是我却深深地明白，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次教训，我必须要改掉粗心大意的这个坏毛病，做什么事情都要认真，并且还要了解更多的知识，这样才能防止错误的发生。
“战略上藐视敌人战术上重视敌人”
“战略上藐视敌⼈战术上重视敌⼈”2019-09-30⾼中历史新课程重视新情境新材料，考试说明所规定的“考核⽬标与能⼒要求”的第⼀项即是从史料中“获取和解读信息”。
纵览⾃07年新课改以来的⼭东⽂综历史试题，材料型选择题所占⽐例依次是75%、37%、100%、75%、75%，62%、75%。
由此可见，材料型选择题已有“独领风骚”之势，呈现出“⽆材料不成题”并将成为今后⾼考选择题命题的主流题型。
再看材料型选择题的形式，⽂字材料、图⽚材料、表格材料“争奇⽃艳”、“渐迷⼈眼”。
⾯对新情景、新材料，我们应该如何从容应对呢？在此，我想引⽤的战略战术：“战略上藐视敌⼈，战术上重视敌⼈”。
1 “战略上藐视敌⼈”“战略上藐视敌⼈”就是要⾃信，不要怕对⼿，实际上打得是⼼理战。
即⾯对各种形式的新材料、新情景，⾸先要做到⼼理上不惧怕，要知道万变不离其宗，⽆论怎样变化，总离不开基础知识。
我们在授课过程中将“变幻多端”的材料型选择题称之为“纸⽼虎”，只要你静下⼼来，仔细阅读材料，“抽丝剥茧”，信息往往⾮常明显，或者只是考的课本基础知识，庞⼤的材料或“华丽的包装”往往仅是幌⼦。
所以，解决材料型选择题，“⼼理建设”⾮常重要，千万不要被“纸⽼虎”吓住。
例：某本古书上有这样的记载：“上谕⽂武百官⽈：‘朕⾃临御以来，⼗有三年矣，中间图任⼤⾂，期于辅弼，以臻⾄治。
故⽴中书省以总天下之⽂治，都督府以统天下之兵政，御史台以振朝廷之纪纲。
岂意奸⾂窃持国柄，枉法诬贤，操不轨之⼼，肆奸期之蔽，嘉⾔结于众⾆，朋⽐逞于群邪，蠹害政治，谋危社稷……赖神发其奸，皆就殄灭。
朕欲⾰去中书省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。
……据此，这位“上”，应该是A.秦始皇B.唐太宗C.明太祖D.明成祖分析：此题乍⼀看好像⼜是令⼈头疼的古⽂材料题，⽽其实有价值的关键词就在材料最后⼀句的“去中书省，升六部”，然后应⽤基础知识选择这位“上”是明太祖，选C。
2 “战术上重视敌⼈”“战术上重视敌⼈”是指具体的作战部署，要认真对待，不能马虎。
“在战略上我们要藐视一切敌人,在战术上我们要重视一切敌人”
“在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人”1957年11月，毛泽东率中国代表团前往莫斯科参加庆祝十月革命40周年纪念活动，并参加随后召开的社会主义国家共产党和工人党代表会议。
会上毛泽东对国际共产主义运动的前途作了乐观的判断，并号召国际社会爱好和平正义、反对侵略压迫的人民加强团结，打击帝国主义的侵略企图。
正是在这次会议上，毛泽东提出：在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人。
毛泽东这句话的思想内涵由来已久。
这不仅是他在长期革命战争中总结出的一条重要的方法论原则，也是他领导全国人民在各个历史时期反抗一切敌人的真实写照。
战略是“以一当十”，战术是“以十当一”“在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人”这句人们耳熟能详的毛泽东名言，与他的“一切反动派都是纸老虎”的著名论断好比孪生兄弟，从不同视角阐述了对待敌人的态度和克敌制胜的途径。
在战争问题上，毛泽东学会既从战略上藐视敌人，又从战术上重视敌人，是从大革命时期开始的。
1927年大革命失败后，中国共产党通过武装起义进入了创建红军进行革命战争的新时期。
这一时期，红军装备很差，物资补给相当困难，并且一开始就处在敌人的虎视眈眈之中，不断遭到敌人的“进剿”“会剿”。
在这种严峻的形势下，采取什么样的战略战术就成为革命战争能否坚持、红军能否发展壮大的关键因素。
面对敌强我弱的基本情况，毛泽东逐渐在井冈山摸索出一条工农武装割据的革命道路。
在红军的战略上，毛泽东提出：对力量比较强的敌人要采取守势，对力量相对较弱的敌人要采取攻势；在统治阶级政权动摇的时候可以比较地冒进，在统治阶级政权暂时稳定的时期则要相对谨慎。
在井冈山革命根据地初创之时，毛泽东就从战略上明确指出，统治阶级内部早已经是四分五裂，看似强大的敌人实际上困难重重，必然失败，“边界的红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产”。
同时，他还从具体战术上作好充分的准备，强调，幼小的红军要尽量避免分散兵力“冒进”，要充分借助群众基础较好、熟悉地形等优势弥补我军在装备和训练上的劣势，集中优势兵力打运动战、歼灭战而不是阵地战、击溃战。
【遴选考试备战技巧】战略轻视与战术重视(下)
【遴选考试备战技巧】战略轻视与战术重视（下）之前，跟大家分享了《遴选面试干货第一篇--战略轻视》。
经过一段时间的总结思考，今天跟朋友们分享第二篇：战术重视。
心理上的准备充足之后，我们就要针对面试做考前冲刺准备了，一定要重视这种“临阵磨枪”，可能只有20天左右的时间，甚至更短，但一定要争分夺秒、把握方法。
下面，跟大家谈一谈我的“战术7条”：1、一定要坚持实战模拟。
实战是最好的练习，这是永远也错不了的。
很多学员在面试准备时，不注重实战，或者达不到“实”的要求，面试真正来临时就容易慌张。
在这一点上，北辰遴选有先天优势，可以顺利帮大家解决面试模拟考官、实战现场等问题。
以我的经验，实战，就是要和你的面试指导老师网络“面对面”，你甚至要穿上准备的面试服装，从敲门开始，如何问好、如何鞠躬、如何落座、每道题需要多长时间、如何结束、如何再见，全部流程化、规范化、个性化。
每次练习，拿出三个题，用手机计时，准备好草稿纸，每一步都按照面试当天真实情况来练习，真真正正的把三道题答完。
我的经验，如果经过五十次左右这样的模拟，也就是能达到150题的练习，就会基本成型了。
2、一定要总结经验教训。
实战不是目的，发现问题、总结提高才是目的。
大家练习的时候，每练完一轮，都要停下几分钟，思考本轮哪些地方表现的好，哪些表现的不好，然后一点一点、一条一条记到本子上。
比如，“要注意放慢语速”“要结合自身履历”“要注意说话条理”“要谈出自己的优势和特点，打造自己的亮点”等等。
这点非常重要，不断发现问题、总结经验，举一反三、见微知著，就会练一次有一次的提高。
3、一定要提前准备文段。
有同学会疑问：“面试是可以提前准备的文段的吗？”回答是肯定的。
因为从整个公务员职业要求来看，考察的重点无非就是党性、责任、奉献、经历、处理人际关系、态度、坚持等等关键词，这一点是非常肯定、毋庸置疑的。
那么大家就要围绕每个关键词，在本子上都写一段话，记住，一定要用自己的话写，千万别整段整段的抄别人，可以借鉴，但一定要加入自己的理解，或者是自己的经历，或者是自己的想法，然后再不断的去丰富、去记忆，用口语话的东西说出来，这样，你就形成了自己的东西。
战略藐视战术重视
又如，第二次世界大战后，美帝国主义成了国际宪兵，“恐美”几乎成了世界范围的“流行病”。在美帝国主义支持蒋介石发动全面内战，企图一举消灭人民革命力量的严峻形势下，毛泽东则满怀胜利信心地指出：“第二次世界大战胜利以后，代替法西斯德意日地位而疯狂地准备着新的世界战争、威胁全世界的美帝国主义及其在各国的走狗们，反映了资本主义世界的极端腐败及其濒于灭亡的恐怖情绪。这个敌人还是有力量的……这个敌人的基础是虚弱的，它的内部分崩离析，它脱离人民，它有无法解脱的经济危机，因此，它是能够被战胜的。”
战略藐视战术重视
早在1936年，毛泽东在总结第二次国内革命战争经验时就曾指出：“我们是以少胜多的———我们向整个中国统治者这样说。我们又是以多胜少的———我们向战场上作战的各个局部的敌人这样说。”“我们的战略是‘以一当十，’我们的战术是‘以十当一’，这是我们制胜敌人的根本法则之一。”
1957年，毛泽东在莫斯科共产党和工人党代表会议上，通过回顾同国民党斗争的经历，概括指出：“为了同敌人作斗争，我们在一个长时间内形成了一个概念，就是说，在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人。也就是说在整体上我们一定要藐视它，在一个一个具体问题上我们一定要重视它。”
所谓“在战略上要藐视敌人”，指的是要从整体上、本质上、发展上分析敌我双方的力量对比，观察他们的变化和前途。
毛泽东在我国革命的各个历史关头，总是高屋建瓴，善于从战略全局的高度观察和分析问题，从而极大地鼓舞了革命人民的斗志。例如，在井冈山时期，林彪右倾悲观，怀疑红旗到底能打多久。毛泽东却从暂时的革命低潮中，预示出革命高潮将要到来，“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”
语文考试总结（通用8篇）
语文考试总结（通用8篇）语文考试总结（通用8篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。
我们该怎么写总结呢？以下是小编整理的语文考试总结（通用8篇），希望能够帮助到大家。
语文考试总结篇1我叫xxx，在xx次考试中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的语文成绩比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。
综合分析，此次考试存在以下问题：第一：思想不重视。
认为这次考试是小考，没有意义，对付对付就完了。
但是正是我轻视的思想造成了此次考试不好的结果。
平时我的语文成绩不错，在班里居中上游。
第二：从此次考试中，发现自己的基础知识不扎实。
在基础知识项目被扣xx分，占全部被扣分数的xx%。
原以为自己的基础知识扎实，其实不然，给自己敲了警钟。
第三：从考试中，发现自己上课没有集中精神听老师讲课。
因为很多老师讲的内容出现在考试中，而自己没有听讲，所以不会。
由以上几点，我决定在今后的学习中，做到：第一：重视每一次考试，当成练兵，积累自己的考试经验；第二：平时加强自身的基础知识的学习，不可满足于现状；第三：上课注意听讲，认真记笔记我保证，在以后的语文考试中，一定要提高自己跌语文成绩，希望老师和同学们帮助我、监督我！一次考得并不理想，但是我相信自己的实力。
下一次考试，我一定会努力的！语文考试总结篇2一、试卷情况：本次检测的试卷，能紧贴教材，既考查了学生对于课本知识的掌握情况，又充满了人文的关怀，关注了学生心灵的成长。
既鼓励学生自主探究又强调阅读的积累运用，同时还注重了习题的拓展延伸，学用身边的语文资源等，体现了现代教育的理念。
题型结构的安排，分数比例的分配也非常合理，除了对基础知识的掌握，基本能力的培养考察之外，还注重了对学生灵活运用知识，综合素质及创新能力的考察，份量适中，有一定的梯度。
二、学生考试的基本情况分析：我班共有学生36人，参加考试人数36人，从试卷的题型来看，符合二年级孩子的特点。
培训-孙子兵法与现代商战 试题答案
学习课程：孙子兵法与现代商战单选题1.《孙子兵法》十三篇中成为全书纲领的一篇是：回答：正确1. A 谋攻篇2. B 计篇3. C 势篇4. D 军争篇2.孙子关于领导力的核心解释为：回答：正确1. A 严2. B 仁3. C 信4. D 智3.战略计划建立的基础是：回答：错误1. A 资源2. B 人才3. C 资金4. D 民心4.蒙牛用伊利的人才、市场、渠道甚至品牌迅速发展壮大自己所运用的策略是：回答：正确1. A 上兵伐谋2. B 利令智昏3. C 因粮于敌4. D 合作双赢5.依据兵法的原则做企业应该把重心放到的层次是：回答：正确1. A 伐交2. B 伐谋3. C 伐兵4. D 攻城6.竞争对抗的一条最关键的原则是：回答：正确1. A 以静制动2. B 出奇制胜3. C 择人而任势4. D 先为不可胜，以待敌之可胜7.求之于势，不责于人的目的是：回答：正确1. A 使手中资源的价值最大化2. B 全胜3. C 先胜4. D 不战而屈人之兵8.企业里边要提防竞争对手使用间谍从我方获取信息，对我方的核心的材料要：回答：正确1. A 学会分级2. B 专人专管3. C 严格保密4. D 专职负责9.能提供一种被职工认可的愿景使企业的发展有强大的动力是因为：回答：正确1. A 知己知彼2. B “不战而屈人之兵”3. C “令民与上同意也”4. D 利益驱动10.新希望集团的刘永好在上项目的时候，首先要做可否性报告，这是运用了孙子的：回答：正确1. A “防患于未然”2. B “不尽知用兵之害者，则不能尽知用兵之利”3. C “令民与上同意也”4. D “不战而屈人之兵”11.在现代商战中，要使企业的命运真正掌握在自己的手里，战略家就要：回答：正确1. A 因粮于敌2. B 防微杜渐3. C 知己知彼4. D 知害知利12.衡量战略胜负的标志是：回答：正确1. A “势”2. B “行”3. C “谋”4. D “攻”13.管理最核心的东西：回答：正确1. A “进不求名，退不避罪”2. B “非利不战，非危不战”3. C “避实击虚，因敌制胜”4. D “合之以文，齐之以武”14.《孙子兵法》的精髓可以概括为：回答：正确1. A “置之死地而后生”2. B “非利不动，非危不战”3. C “知己知彼，避实击虚”4. D “合之以文，齐之以武”15.选择下属的原则是：回答：错误1. A 忠诚2. B 围绕企业利益3. C 可靠4. D 听话第1讲孙子与孙子兵法的价值一．前言战争冲突是人类对抗的最高形式。
战略上藐视,战术上重视—寄语2011考研学弟学妹讲解
随着5月5号的调剂系统关闭，2010考研终于尘埃落定，有人如愿以偿，有人需要重新开始。
当我回首这一年的考试经历时，心里涌动着很多很多。
“与天斗与地斗与人斗其乐无穷”，当年主席凭借这这种不屈的斗争精神取得了定天下的胜利。
虽然今天的我们无须戎马沙场，但是在个人前进的道路上，这种精神却可以支撑我们战胜一切拦路虎，比如考研。
要说主席的语录，我最欣赏的是那句“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”，在备研的过程中，这是我的指导思想，今天也把这句话分享出来，寄语2011考研的学弟学妹们。
希望明年的这个时候，大家都能有个好收成。
今天就跟大家分两部分分享下我的经验吧：第一部分关于所有考研人，即战略问题;第二部分关于我考的经济学院(非金融联考)，战术问题。
一、战略上藐视困难，化解压力考研究生首先一点是为什么考，很多人都说这个问题，各大网站论坛也都说了很多，我就不多说了，但是这是首先要想明白的一点，无论为了什么，只要这个最根本的东西解决了，你考的过程就不会动摇，只要明白自己为何而考，坚定决心，藐视一切路上遇到的困难，才能有走向成功的可能性。
其次就是正确选择考什么学校的什么专业。
我的观点是既要关注前景，更要关注兴趣，最后结合自己的实力选择一个合适的学校(当然，合适包含着你通过各种途径了解你想考的学校，反复对比自己和这个学校的现实合适与否)。
解决以上两大问题，考研就成功了一半。
接下来就是漫漫考研路如何度过了。
结合我自己的经验，谈几点极为重要的：1 、要有共同作战的最好考同一专业的战友(毅力超强脑子超快的除外，这样的人还真不少)战友作用很大哦，从一起占座位到请教问题到消息互通再到精神支持。
N 多。
2 、保持身体健康，本钱问题极为重要哦，本人就因为临考试发烧一星期而耽误了非常重要的时间，不然就公费了哈哈3 、经常来考研论坛逛逛嘿嘿，不是广告撒，一为了鼓励精神，二为了灵通消息(咱们控制面板的厉害大家有目共睹哈，不然怎么能把我这么懒的人都号召来做贡献)考研考啥?不是那些硬梆梆的书本，而是心态。
“在战略上我们要藐视一切敌人,在战术上我们要重视一切敌人”
在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人”1957 年11 月，毛泽东率中国代表团前往莫斯科参加庆祝十月革命40 周年纪念活动，并参加随后召开的社会主义国家共产党和工人党代表会议。
会上毛泽东对国际共产主义运动的前途作了乐观的判断，并号召国际社会爱好和平正义、反对侵略压迫的人民加强团结，打击帝国主义的侵略企图。
正是在这次会议上，毛泽东提出：在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视切敌人。
毛泽东这句话的思想内涵由来已久。
这不仅是他在长期革命战争中总结出的一条重要的方法论原则，也是他领导全国人民在各个历史时期反抗一切敌人的真实写照。
战略是“以一当，战术是“以十当在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视切敌人”这句人们耳熟能详的毛泽东名言，与他的“一切反动派都是纸老虎”的著名论断好比孪生兄弟，从不同视角阐述了对待敌人的态度和克敌制胜的途径。
在战争问题上，毛泽东学会既从战略上藐视敌人，又从战术上重视敌人，是从大革命时期开始的。
1927 年大革命失败后，中国共产党通过武装起义进入了创建红军进行革命战争的新时期。
这一时期，红军装备很差，物资补给相当困难，并且一开始就处在敌人的虎视眈眈之中，不断遭到敌人的“进剿”“会剿”。
在这种严峻的形势下，采取什么样的战略战术就成为革命战争能否坚持、红军能否发展壮大的关键因素。
面对敌强我弱的基本情况，毛泽东逐渐在井冈山摸索出条工农武装割据的革命道路。
在红军的战略上，毛泽东提出：对力量比较强的敌人要采取守势，对力量相对较弱的敌人要采取攻势；在统治阶级政权动摇的时候可以比较地冒进，在统治阶级政权暂时稳定的时期则要相对谨慎。
在井冈山革命根据地初创之时，毛泽东就从战略上明确指出，统治阶级内部早已经是四分五裂，看似强大的敌人实际上困难重重，必然失败，“边界的红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产”。
同时，他还从具体战术上作好充分的准备，强调，幼小的红军要尽量避免分散兵力“冒进”，要充分借助群众基础较好、熟悉地形等优势弥补我军在装备和训练上的劣势，集中优势兵力打运动战、歼灭战而不是阵地战、击溃战。
考研战略上藐视战术上重视
考研战略上藐视战术上重视到了考研强化阶段，随着时间日益紧迫以及学习强度的加大，考生在复习上承受着一定的压力，容易出现焦虑等症状。
如何缓解考研备考压力?公共课复习备考中需要注意哪些问题?在此，凯程教育辅导专家为广大考生支招，对待2014考研如何做到既要重视也要藐视。
藐视：放松自己，保持一颗平常心除了学习方面，还需要注意一点：每天要保证足够的睡眠和有规律的作息。
人不是机器，长时间高强度的脑力劳动容易造成大脑的负担，影响学习效率。
机器工作了一段时间也需要进行检修，更不用说人脑。
而一旦成了“局内人”，考生又会无意地忽视“大脑也需要休息”这样的常识。
尤其是进入强化阶段，气氛愈加紧张，自习室里密密麻麻的人头，桌上一摞一摞的参考书和试卷，谁也不肯放松，生怕一不留神就被人赶上超过了。
再加上不时地听到身边研友如何刻苦勤奋、熬夜通宵的消息，更不敢放松休息了。
到了复习的最后阶段，日复一日跟知识点和习题打交道，也许某一天你突然发现自己不想看书也看不进书了，这时千万不要着急，这是大脑在向你抗议最近灌进去的东西太多。
这时与其勉强自己，不如给自己一个机会放松一下。
至于放松的方式，一首好歌，一篇美文，一段有意思的相声，甚至跟同学的闲聊，都能让大脑从繁重的复习中解脱出来。
重视：制定详实计划，每天都要进步为什么到了复习的最后阶段依然茫然无措?因为即使到了最后，还是会发现有很多事情没有做完、做好，一手忙脚乱就乱了阵脚。
其实大可不必事事追求完美，不必每个知识点都记得，不必每道题都会做，不必所有的科目都考高分。
不妨梳理一下自己眼前的任务：哪些问题非常重要，哪些可以暂时缓一缓;哪些知识点问题不大，哪些加把劲就可以解决，哪些是很困难的。
作出透彻到位的分析，知道薄弱点在哪里。
考研强化阶段的时间非常宝贵，既然不可能全面突破，不妨集中优势兵力重点突破。
本着“集中优势兵力重点突破”的原则，制定一份详细可行的计划，规划好每一天每一周要重点突破的薄弱点。
“ 战术上的勤奋”与“战略上的懒惰”
“ 战术上的勤奋”与“战略上的懒惰”作者：于润泓来源：《教育家》 2018年第28期我是一名在初中教育讲台上耕耘了二十八年的英语教师。
多年来，为了引导学生学会学习、热爱学习，探索着各种高效的课堂教学模式，实践生本教育思想。
从一开始的积极模仿，经历实践期间的受挫迷茫，到最终的柳暗花明豁然开朗，我看到了学生的热情投入和大面积进步，我自己体会到了从“ 逼学生学”转为“ 帮学生学”的喜悦和幸福，生本教育的确给学生和教师减了负，提高了教与学两方面的效率，是行之有效、造福师生的优秀的教育理念。
作为又一个生本教育实践者和受益者，我从班级管理和学科教学两方面谈谈我的生本教育之路。
班级管理招式：搭好舞台，小鬼当家生本教育的管理理念是由“ 控制生命”转向“ 激扬生命”。
把传统教育中强调限制，强调管理，转变为相信学生，让学生主动地、自觉地生成和发展出符合社会发展需要的品质。
开始，我习惯于全面盯防战术，事无巨细亲力亲为，细心呵护着学生的每一天、每一步。
累白了自己的头发，累坏了身体，却还是有学生不能体会我这个老师的良苦用心，每天消极被动，得过且过。
最终我只好自我劝解：每朵花都有自己开放的时间，不可强求，老师尽心尽力即可。
当我接触了生本教育思想后，我反思自己多年的辛苦是不是过犹不及了？老师做得越多，学生的舞台就越小，被动学习的孩子的积极性是极其有限的，怎么可能指望提线木偶能有创造力和无限的生长力？“ 不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰！”多年来我时时用这句话提醒自己，克制自己重走老路的惯性。
我艰难地调整着自己的战略：把舞台让给学生，信任倚靠学生的潜力，即使在没有看到那些潜力之前，我坚定地期待盼望着它们的萌发和成长。
有了这样的战略方针，我从七年级一接班开始，就精心搭建舞台，鼓励学生挑选自己的角色，做自己学习的主人。
搭好什么样的舞台呢？一个信与爱支撑的舞台。
班主任的心中要饱含对学生无条件的相信和热爱。
信，相信学生的潜力。
这句话说起来容易，但是当看到学生一开始笨手笨脚表现不如人意时，真的让人怀疑生本教育的可行性。
2023年全力以赴备战期末考试演讲稿
2023年全力以赴备战期末考试演讲稿2023年全力以赴备战期末考试演讲稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们：上午好!今天是元月8日，再过几天，同学们的期末考试战役就要打响。
时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌、紧张而又充实的一个学期转瞬即逝。
推开记忆之窗，同学们，曾记否，半年以前，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到我们新时代学校的怀抱。
多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。
过去的日子里，你们或许有过欢畅的笑，或许有过痛快的哭。
但让老师难忘的是你们课堂上专注的眼神，演唱会上潇洒的身影以及为同学服务，为班级争光的坚定决心。
我相信，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。
半年来，我们的老师……期末考试是我们半年来学习成果的展示，是收获的季节，也是丰收的季节，是我们所有同学摘取果实向老师、向家长汇报的时候。
因此，我们所有的同学，从今天起、从现在起就要以“傲视群雄”的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响我们人生的交响曲，书写我们教与学的新篇章。
此时此刻，我想对在座的各位提四点要求：1、要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。
研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。
20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。
这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。
那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。
战术与策略的关系
战术与策略的关系战术与策略的关系战术与策略是军事学中极其重要的两个概念。
它们分别代表了军队在作战中的两个层次。
战术是指具体的作战行动，指挥员根据具体的战斗任务和情况，制定出一系列的行动措施，包括编组、机动、射击、防守等，旨在在战场中获取战斗胜利。
而策略是指在战略层面上的思考和决策，包括战役目标的确定、局部战斗行动的协调安排以及对整个战争的战略方向的确定。
虽然战术和策略是两个不同的概念，但是它们之间存在着密切的联系与相互影响。
首先，战略决定战术。
战略是军队的总体指导思想，它牵涉到军队的战争目标、敌我力量对比以及大局战略布局等问题。
一方面，战略的制定需要充分考虑到战场的整体情况和敌我力量对比，以及政治、经济、地理等全面因素的影响，战略的制定目的是为了达成战争的最终胜利。
另一方面，战略决定了军队在战场上的总体方向和布局，为战术的实施提供了指引和依据。
战略指导下的战术行动不仅要符合整体战略目标，还需要与战略部署相协调，以确保战术的实施能够顺利达成战略目标。
其次，战术影响战略。
战术的实施是对战略目标的具体执行，通过每一个小规模战斗的胜利积累，最终达成整个战略目标。
战术的实施不仅要依靠战场指挥员的智慧和决策能力，更要充分考虑到战场的具体状况和敌我双方的实力对比。
在战术实施过程中，一方面，军队的战术表现直接影响到战场态势的发展，尤其是在对战役目标的实现与否有着直接的影响。
另一方面，战术的成功与否也会对战略目标的实现产生重要的影响。
如果战术实施的不力，可能导致战略的失败，反之，若战术执行得当，则可能推动战略的实施并最终打赢战争。
战术与策略之间存在着相互依存的关系。
没有良好的战术配合，策略的制定也只是空谈。
战术的实施需要以战略为指导，而战略的制定也需要有良好的战术保障。
在军事行动中，策略和战术是相辅相成、相互依存、相互渗透的，二者的成功与否互为因果。
一个合理的战略规划需要通过精确的战术实施来体现和实现，而一个成功的战术实施也需要有战略规划的引领和支持。
“战略上重视,战术上轻视”
龙源期刊网
“战略上重视，战术上轻视”
作者：丁光宏
来源：《学生导报·高中版》2017年第05期
所谓“战略上重视”，指的是考生和家长都应了解2017年高考志愿填报办法的“新”在哪
里，做到心中有数。
就这届考生来说，比如一个学生可能是较为全面发展的，或者对多个专业都有兴趣，他更心仪于某一个学校能给他提供的整体的教育资源，那么他可能按照“甲校+A专业”、“甲校+B
专业”……这样的方式填报，尽最大可能增加考入该校的几率；另一个学生可能已经想好了专业和职业发展方向，更倾向于专业主导志愿，他可以按照“甲校+A专业”、“乙校+A专业”……这样的方式填报，尽最大可能增加考入某专业的几率。
所谓“战术上轻视”，当然不是让考生忽视填报技巧，而是特指在离高考只有两个多月时间的当下，在这个关键时期，建议考生将主要精力放在檢验自身复习准备的程度和效果上。
根据往年的经验，一般6月23日左右高考出分，到那时，包括综合评价批次在内的各批次才开始填报。
考生只要根据学校的安排，以比较轻松的心态参加之前的模拟填报系统操作，熟悉流程即可。
等到高考结束以后，考生有大约两周的时间，充分了解自己感兴趣的学校，关注心仪的专业，通过届时各高校举行的各种咨询活动了解信息。
战略藐视敌人战术重视敌人的意思
战略藐视敌人战术重视敌人的意思针对青少年《战略藐视敌人战术重视敌人，到底啥意思？》小朋友们，你们听说过“战略藐视敌人战术重视敌人”这句话吗？其实呀，这就像我们玩游戏一样。
比如说玩打仗的游戏，从战略上，我们觉得对方没什么可怕的，要有勇气和信心，相信自己能赢。
就像孙悟空打妖怪，他从来不怕妖怪有多厉害，心里觉得自己肯定能把妖怪打败，这就是战略上藐视敌人。
但是真打起来的时候，孙悟空可不会大意。
他会观察妖怪的弱点，想办法用自己的本领去对付，这就是战术上重视敌人。
在我们的学习中也是这样。
考试的时候，别害怕，觉得自己肯定能行，这是战略藐视。
但是复习的时候，认真做题，把每个知识点都搞懂，这就是战术重视。
所以呀，记住这句话，能让我们变得更厉害！《战略藐视敌人战术重视敌人，少年当懂的道理》同学们，今天来跟大家说一说“战略藐视敌人战术重视敌人”。
比如说跑步比赛，站在起跑线上，别觉得对手比你强太多，要相信自己能冲在前头，这就是战略上的藐视。
可一旦跑起来，你就得注意对手的步伐、速度，调整自己的呼吸和节奏，这就是战术上的重视。
再比如和同学比赛背课文，心里别慌，觉得自己能背得又快又好。
但准备的时候，认真读、认真记，这就是战术重视。
懂了这个道理，咱们以后遇到困难就不会怕啦，还能找到办法解决！《战略藐视敌人战术重视敌人，助你勇往直前》小朋友们，我来给你们讲讲一个很厉害的想法，叫“战略藐视敌人战术重视敌人”。
就像玩拼图，看着那一堆乱糟糟的拼图块，别觉得太难了完不成，要相信自己能拼好，这就是战略藐视。
然后呢，一块一块仔细地找、认真地拼，这就是战术重视。
我们踢足球的时候也一样，上场前别害怕对方的球队，觉得咱们能进球能赢，这是战略。
比赛中注意对方球员的动作，和队友配合好，这是战术。
学会这个，不管做啥，咱们都能大胆去做，还能做得很棒！《战略藐视敌人战术重视敌人，成长的秘诀》小伙伴们，知道“战略藐视敌人战术重视敌人”不？给你们举个例子哈。
假如要参加唱歌比赛，心里别嘀咕人家唱得多好，要觉得自己也能出彩，这就是战略上不怕。
年中考试-战术上重视、战略上轻视
年中考试-战术上重视、战略上轻视
不管什么地方的孩子，期中考试的重点是对概念的理解和计算：绝对值、相反数、倒数、单项式、多项式、同类项、整式、整式运算、一元一次方程等，而难点那么在于特别多经典的题型：非负数问题、绝对值化简、有理数巧算求和等。
这些经典的题型在秋季班的讲义中都有表达，只要孩子们上课的时候认真听老师讲，课后按时完成作业就都没有问题。
关于具体期中考试复习的内容大伙能够看看我两个同事总结的帖子，链接我会附在后面。
事实上今天发帖子的目的是想提醒各位家长，期中考试成绩当然是对孩子的一段时间学习进行检验，然而它也不代表一切，不要过度看重期中考试成绩。
因为期中考试只是一个阶段性测验，特别大程度上和学校任课老师的各种奖金福利挂钩，因此学校老师会特别重视期中考试的考试范围。
然而，初中数学更重要的是连续性，有理数的计算直截了当妨碍着整式计算，整式计算直截了当妨碍着方程和不等式，方程和不等式直截了当妨碍着函数，而函数那么是初中数学最困难的部分之一。
整个初中数学的学习是一个体系，过于重视某一环节或疏漏某一环节都会造成整个体系的断裂，如此就会导致在初三的时候解决综合性问题遇到困难。
最近看到特别多家长为了孩子的期中考试都陪孩子一起熬夜，孩子也跟着一块受罪，承受巨大的压力，真是得不偿失。
因此盼望各位家长在初一就能把目标直指中考，关于这些阶段性考试，要在“战术上重视、战略上轻视”。
总不写东西，水平都下降了，假如大伙没看明白的能够在后面发帖询问。
不管如何，依旧盼望孩子们在期中考试之前做好充分预备，假如有成竹在胸那考试的分数就不是那么重要了。
高三一诊迎考动员大会演讲稿8篇汇编
高三一诊迎考动员大会演讲稿8篇汇编高三一诊迎考动员大会演讲稿（一）各位同学：大家好！在离高考还有200天的时候，我给大家提出的口号是《并敌一向，千里杀将》，并给大家提出三个关键词：自信、专注、坚韧。
这些话语还清晰地响荡在我们耳边，但时间已过去了整整35天了，我们又迎来了一诊复习迎考动员会。
这说明，当我们的思绪还在飞的时候，当我们的叹息声还在飘的时候，时间已悄无声息的流逝。
所以，怀揣远大理想的树德学子面对真实的生活，不要用虚幻、叹息、哀怨、懈怠等消极行为“让时间再飞一会〃，而是要放眼长远，立足现实，积极行动，用行动“让时间慢半拍〃，用效率“让时间多一分〃。
面对我们即将要攻下的“堡垒，，——一诊考试，我给大家的建议是：跨越模拟，走向真实。
众所周知，参加任何一项竞争性活动之前都需要“模拟〃，奥运会前要封闭训练以赛代练，演讲比赛前在虚拟观众前反复演讲，新药用于人体之前做活鼠实验等等。
我们面对高考，也需要经历这样的过程，一诊、二诊、三诊等等。
这种诊断性考试，其实就是模拟考试，它不仅仅是诊断同学们知识储备情况，也试图通过模拟高考的氛围来检验并训练同学们的考试心理和考试技巧。
所以，特别提醒同学们不要等闲视之，而要拿出百倍的精神和十足的精力去认真对待。
一诊考试其实是高考的提前扬！坚信残冰之后定有春天，黑夜过后必是曙光。
除非你自己放弃，没有什么可以阻挡你成功。
那就让我们以信心，以耐力，以压倒一切的气势，以永不言败的劲头，把足够的耐心，高度的细心，坚定的决心，必胜的信心和一颗淡化自己的平常心装在行囊中，把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望统统抛掉，不要作懦弱的退缩，不要作无谓的彷徨。
向着梦想的舞台前行，燃烧自信，燃烧希望，成就梦想。
下面我就这68天的特殊征程，谨提几点希望和要求。
一、严格自律，团结奋进。
纪律是获得良好学习环境的保证，在同一片天空下生活，自由只能是相对的。
这里我要告诫大家的是：影响他人学习和休息的事绝对不做，不利于自己学习的事一概不干，现在要干的全部是有利于自己高考的事。
战略指导的重心神
战略指导的重心神战略指导既是一门科学，又是一门艺术。
随着科学技术的发展，战略指导中的定量化、精确化程度不断提高。
在古代战争中，通常靠统帅直觉指导。
在现代战争中是以严格的科学实验、数学计算、运筹分析和战争经验的推导为依据。
战争中敌对双方生死攸关的利益冲突导致全面而尖锐的对抗，矛盾着的各种因素，除了已知的和可以量化计算的以外，还有许多未知和无法量化计算的，需要战略指导者充分发挥主观能动性，多谋善断，深谋远虑，灵活应变，出奇制胜。
战略指导的艺术性就在于它的谋略性，是以一定物质力量为基础的战略智慧与谋略水平的竞赛。
历史上，处于劣势一方的军队因战略指导者的高超谋划而以劣胜优、反败为胜的战例不胜枚举。
毛泽东等无产阶级军事家，在领导中国人民革命战争中运用高超的战略指导艺术，克服武器装备劣势的困难，取得中国革命战争的伟大胜利。
战略指导的基本原则是：①统揽全局，善抓关键。
把注意力放在照顾军事斗争全局和其他对国家安全有重大影响的问题上，把握好对全局最重要的具有决定意义的战略重心，把全局联结成一个有机的整体，推动战略形势向着有利于实现战略目的的方向发展。
②及时应变，把握主动。
战略指导是战略家在敌我双方对立运动的动态中，在不断变化的战略形势和存在许多不确定因素的条件下进行的。
特别是战争爆发后，原来的作战预案可能不完全符合客观实际的发展，必须适时进行调整。
③坚定性与灵活性相结合。
把既定的方针政策与战争实际紧密结合，根据战略形势的发展变化，把原则的坚定性和策略的灵活性紧密联系起来，才能使战略指导坚定而充满活力，能动地夺取和保持战略主动权。
④快速反应，提高效率。
力争在最短的时间内作出决断并付诸实施，在有限的时间内获取效果和增强效益。
实现快速反应，提高效率的基本途径是灵敏的情报信息来源，科学的情况预测，果断的决策与处置和有效的指挥协调与控制。
随着战争形态由机械化向信息化的逐步转变，未来战争在力量的运用方式、作战重心的把握以及作战体系的建构上都面临着新情况、新问题。
战略上藐视战术上重视课件高三考前指导班会
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3、考试中——开始答题(十条纪律)
⑧关于喝水。考前勿多喝，渴了一小口。杯子放在桌边地上。 ⑨要掌控答题节奏。
慢做会、求全对； 稳做中档题、一分不浪费； 舍弃全不会。 遇到蒙住的题，超过平时做题的时间，要敢于放弃。 ⑩双手放桌面，专注答题勿张望。既容易让监考老师误以为你 有“企图”，有容易因为周围人的答题影响你的节奏。
3
在战争中学习打仗 在考试中学习考试
4
目 录 CONTENTS
一、考前心理调适
01
三、考中特殊情况处理建议
02 03
二、考试各环节注意事项
04 四、考试细节提醒
5
一、考前心理调适
6
调整心态的重要性
能
心
力
知
态识
越到最后，知识和能力对高考的影
响越来越小，心态的影响越来越大！
好的心态能够帮助你保持大脑皮层中 等的兴奋度，不会过度紧张也不会过 度放松，这能确保考前的高效学习和 考场的正常发挥。
度并不大，很多时候，完成了第一问后，你的得分可能就超 过了全省所有考生在该题目上的平均分了。
18
3、考试中——开始答题(十条纪律)
⑤加强审题。
逐字逐句，看清要求。审题要慢，答题要快。 ⑥答题要规范。问什么答什么；分段子标号子卷面布
局；“解”；注重逻辑层次；点多，面广，话短； ⑦草稿纸使用要得当。多次对折形成规则块状，标题
2、开考前——考前准备
身份证，准考证。两证缺 一不可，缺了任意一个都 是不能进入考场的。
0.5mm 黑 色 中 性 签 字 笔 。 准备2支，选择自己最顺手 的笔，笔芯最好用过，顺 滑！。
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备战期中考试：战术上重视战略上轻视
一转眼十一的七天假就已经过去了，无论是出去玩的、宅在家的或者跑出来上短期班的孩子都已经回到学校了。
很多孩子已经进行了初中的第一次月考，没有月考的孩子再过不了多久也就要进入期中考试的复习周期了。
抛弃了“金秋十月、瓜果飘香”的开头方式，我们就来提点实在的东西。
先看看期中考试大体的范围和重难点。
无论什么地方的孩子，期中考试的重点是对概念的理解和计算：绝对值、相反数、倒数、单项式、多项式、同类项、整式、整式运算、一元一次方程等，而难点则在于很多经典的题型：非负数问题、绝对值化简、有理数巧算求和等。
这些经典的题型在秋季班的讲义中都有体现，只要孩子们上课的时候认真听老师讲，后按时完成作业就都没有问题。
关于具体期中考试复习的内容大家可以看看我两个同事总结的帖子，链接我会附在后面。
再此提醒各位家长，期中考试成绩固然是对孩子的一段时间学习进行检验，然而它也不代表一切，不要过度看重期中考试成绩。
因为期中考试只是一个阶段性测验，很大程度上和学校任课老师的各种奖金福利挂钩，因此学校老师会很重视期中考试的考试范围。
但是，初中数学更重要的是连续性，有理数的计算直接影响着整式计算，整式计算直接影响着方程和不等式，方程和不等式直接影响着函数，而函数则是初
中数学最困难的部分之一。
整个初中数学的学习是一个体系，过于重视某一环节或疏漏某一环节都会造成整个体系的断裂，这样就会导致在初三的时候解决综合性问题遇到困难。
最近看到很多家长为了孩子的期中考试都陪孩子一起熬夜，孩子也跟着一块受罪，承受巨大的压力，真是得不偿失。
所以希望各位家长在初一就能把目标直指中考，对于这些阶段性考试，要在“战术上重视、战略上轻视”。
总不写东西，水平都下降了，如果大伙没看明白的可以在后面发帖询问。
无论如何，还是希望孩子们在期中考试之前做好充分准备，如果有成竹在胸那考试的分数就不是那么重要了。