2016学校教科研工作计划
学校教育科研工作计划
学校教育科研工作计划
《学校教育科研工作计划》
随着信息技术的不断发展和教育观念的更新，学校教育科研工作越来越受到重视。
制定一份全面有效的学校教育科研工作计划，能够为学校提供有力的支持，推动教育教学质量的不断提升。
以下是一份关于学校教育科研工作的计划：
一、确定科研目标
首先，需要确定学校科研的发展目标，包括提高学校教育教学效果、推动学校改革与发展、提升师资力量等。
科研目标的明确性将有助于全校师生对科研工作的深刻认识和共识，为科研工作的推进提供坚实的基础。
二、建立科研团队
学校需要建立一支科研团队，加强科研人员的引进与培养。
科研团队应有一定的规模和优秀的科研人员，他们将承担学校科研工作的主要任务，推动学校教育科研工作的深入开展。
三、完善科研管理机制
学校应建立科研管理机制，包括科研项目的管理、科研人员的评价、科研成果的推广等环节。
完善的管理机制将有助于科研工作的高效推进，提高科研成果的转化效率。
四、开展科研项目
学校应积极开展各类科研项目，包括基础理论研究、教育改革研究等。
通过科研项目的实施，可以有效促进学校教育教学水
平的提升，提高学校的科学研究能力。
五、加强成果推广
学校应积极推广科研成果，包括发表学术论文、参与学术交流等。
通过成果推广，可以增强学校的学术影响力，为学校提升整体形象提供有力支持。
总之，制定一份全面有效的学校教育科研工作计划对于学校的科研工作至关重要。
只有通过系统规划和全员参与，学校的科研工作才能真正做到科学规划、有序推进，为学校的教育事业注入源源不断的动力。
娄江实验学校2016年度学校工作计划
娄江实验学校2016年度学校工作计划二○一六年九月2016年，是实施“十三五”规划的开局之年，我们要认真贯彻落实党的十八大和昆山市委十二届十次全体（扩大）会议精神进一步优化教育教学管理，优化师资队伍建设，不断深化素质教育，努力使教学质量再有新突破，德育工作再上新水平，教科研工作再上新台阶，各项工作再现新亮点。
一、优化师资，促进内涵发展1.加强师德师风建设。
深入开展职业理想教育、职业道德教育和社会主义核心价值观教育，引导教师增强教书育人的责任感和使命感，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。
开展法律知识培训，通过听报告、组织学习、演讲比赛、社区服务等多种形式的师德教育活动，引导教师自觉加强法律修养，争做遵纪守法的楷模。
完善学生、家长和社会参与的师德考核和监督制度，督促教师自觉遵守职业道德规范。
完善师德考核表彰奖励制度，将师德考核作为年度绩效考核的重要内容，实行师德表现一票否决制，杜绝体罚和变相体罚行为。
2.促进教师专业发展。
继续开展教师全员网上远程培训，选派教师参加上级部门组织的国家、省和苏州市级骨干教师提高培训，组织新教师参加入职培训、心理健康教育培训、青蓝工程等专项培训。
鼓励和支持教师参加学历进修，不断提高学校研究生学历水平。
加大骨干教师培养力度，加强名师工作室建设。
继续开展多种形式的校本培训，提高教师的专业化水平。
请进来、走出去，以“师徒结对”、“课堂教学大家谈”、青年教师“一二三工程”、“教科研沙龙”、“班主任论坛”等形式引导教师利用继续教育、校本教研、网络研讨、教育博客、教学沙龙等形式，实现自我提高。
3.继续加强青年教师培养。
以校本培训为重点，以“一二三工程”为抓手，落实工作责任，创新培养方法，充分发挥中青年教师的示范作用和带教培养功能，开展新教师上岗培训，基本功竞赛，开设亮相课、写教学反思等活动，鼓励新教师参加各类培训与进修，积极参加全市举办的各项听课、评课与竞赛，青年教师全部参加“一师一优”活动，切实提高青年教师的师德修养和教学能力，促进新教师快速成长。
【计划总结】2016年春季学期初中教研组工作计划
2016年春季学期初中教研组工作计划____年春季学期初中教研组工作计划一、指导思想牢固树立和全面落实科学发展观，树立正确的人才观、质量观、评价观，坚持以人为本，深化教育改革，全面贯彻教育方针。
教研要以全面实施素质教育为目标，以深化新课程改革为核心，以推进课改为重点，以“三环五学”教学模式为导向，扎实开展教研工作，切实提高我校初中政治学科的教学水平。
二、工作目标我组教师的发展理念：扎实落实课改理念，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。
三、本学期主要工作与措施：1、以课题为抓手积极开展符合本校实际，体现本校特色的校本教研活动，以提高组内教师的教科研能力与实际的教学能力，形成良好的研究氛围。
2、积极参加校内外组织的各项教学观摩课的听课评课活动，借鉴别的学科与别的学校好的模式与做法并积极探索适合自己学科的更好的做法；在此基础上认真开设本学科的课型研究课。
3、常规工作方面：规范教研活动的主题，每周必须组织一次定时间、定地点、定内容、定主题发言人的集体教研。
（1）加强备课组建设：教学质量能否得到保证与提高，教师的教学过程是关键，每一个任课老师要以新课程理念为指导备课、上课、作业、课后反思、课后辅导、评价等教学的各个环节。
具体要求：第一，在独立备课的基础上同年级教师围绕某一框教学内容进行集备。
第二，同年级力求做到统一进度，统一练习，发挥集体智慧，实现资源共享。
（2）主题教研：根据“提高初中政治学科课堂提问有效性的探讨”主题，本学期继续深化研究，群策群力，提出适宜的见解，共同探究与研讨课堂提问的方式，切实提高本学科课堂提问的有效性。
（3）开展同读一本书活动：每月到图书馆借阅相应的书籍，组内成员共读一本书，每月底开展读书的心得交流活动，并把心得上传至个人博客。
（4）认真组织开展好组内校级公开课、初中片区的外公开课。
初中片区的公开课应在备课组集体备课的基础上，在备课组或教研组组内先开示范课，通过组内老师的共同指导打造成学科精品课，大大提高课堂效率并创出特色。
2016年小学学校教学工作计划5篇
2016年小学学校教学工作计划5篇一、指导思想深入贯彻落实科学发展观,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,全面贯彻落实教育局、教研训中心的工作会议精神,着力加强教师专业能力锤炼,加强教学精细化管理,加强教学有效性研究;逐步提高教师的专业化水平,提高学生的综合素质,提高学校的教育教学质量。
二、工作目标1、突出一个中心:以全面提高教师业务能力和师德水平为中心,通过学校管理、德育创新、教育科研、校本研修、师资培训的重要途径,积极提高教师的教育教学理论驾驭能力,学科教学能力、师德水平。
2、建设两支队伍:团结和谐的管理队伍和敬业奉献的教师队伍。
3、强化三项落实:教学常规管理的落实、学生良好行为习惯培养的落实和主题教育活动的落实。
4、力争四个突破:一是学生的养成性教育有突破;二是有效课堂教学和有效作业研究有突破;三是学校科研工作有突破;四是校园文化建设有突破。
三、工作措施(一)狠抓队伍建设,创建和谐校园。
1、加强领导班子建设,打造作风优良的管理队伍。
一是加强领导班子自身建设。
学校领导班子从思想上要高度重视学校管理工作,增强自律性,努力树立良好的威信,增强自己的人格魅力;要加强理论学习,有相对丰厚的理论素养,不断提高业务能力。
二是要以课堂教学为中心,多进课堂,增强对最新教学理念和教改动向的关注和理解,实现管理立足于校本实际;三是深化“分层管理,各司其职,责任到位,团结协作”的管理模式,规范层级管理,提高工作效率和管理效益。
2、加强教师队伍建设,努力提高教师的师德修养和业务素质。
学校将进一步贯彻落实《教师职业道德规范》,构建具有端正的教育思想,勤业、乐业的高尚精神和业务精良的”和谐教师队伍”。
一是将通过继续教育和培训,使教师的专业化程度,包括师德修养、教学能力、敬业精神得到有效提升。
充分发挥骨干教师的引领、示范作用,使骨干教师与新教师在教育教学实践中教学相长、共同提高。
学校要搭设平台,拓宽教师专业化成长的渠道,激活教师自我成长的内驱力。
学校教科研活动安排
学校教科研活动安排一、引言学校教科研活动是学校教学事业中极为重要的一环，它不仅有助于提高教师的教学能力和水平，还能促进教学改革与创新。
因此，学校应该合理安排教科研活动，为教师提供充足的研究时间和平台。
二、定期组织教师研讨会学校可以定期组织教师研讨会，为教师提供一个交流研究成果和经验的平台。
研讨会可以以专题演讲、座谈会、小组讨论等形式展开，鼓励教师积极参与。
此外，学校还可以邀请外校专家来进行学术交流和指导，增加教师的专业素养。
三、教研组建设学校可以根据学科特点和教师专长，合理组建教研组。
教研组可以定期召开会议，讨论教学方法、教材改编、学科建设等相关事宜。
通过教研组的协作研究，教师可以互相借鉴经验，提高自身的教学质量。
四、开展教师研修活动学校应该积极组织教师研修活动，为教师提供系统学习和专业进修的机会。
这些研修活动可以包括教育学理论、教育心理学、教学方法等方面的内容，从而帮助教师增加对教育教学理论的理解和把握。
五、重视教学科研成果的整理与发表学校应该重视教师的科研成果，鼓励教师将研究成果整理和发表出来。
学校可以设立专门的教研奖励制度，为教师提供一定的经济激励和荣誉感，从而推动教师积极从事研究工作。
六、合理安排教师工作时间学校应该合理安排教师的工作时间，确保教师有足够的时间投入到教科研活动中。
学校可以通过减少教师的课堂教学量，减轻教师的工作压力，给予他们更多的自主研究时间。
七、提供教研活动的经费支持学校应该为教研活动提供经费支持，包括购买教材、科研设备、参加学术会议等方面的费用。
这样可以激发教师的研究热情，促进教研成果的产出。
八、建设教科研室学校可以建设教科研室，为教师提供专门的研究办公场所。
教科研室可以配备必要的图书、期刊等资源，并提供一定的研究经费。
这样可以为教师的研究提供便利条件，增加他们的科研积极性。
九、加强与外部科研机构的合作交流学校可以积极与外部科研机构开展合作交流。
与外部科研机构的合作可以为学校提供先进的研究技术和理念，提高教科研活动的水平和质量。
合肥市和平小学花冲分校2015-2016学年度第一学期教科研工作计划
一、指导思想：
2015年上半年，我校教科研工作将把课题结题工作为中心，扎实开展各项教科研活动，以此促进教师专业化发展，提高学生综合素质，促进学校教育教学质量全面提高。
二、工作目标：
1、根据业务管理制度，规范教科研活动；
2、借助名师联盟平台，培养教科研骨干；
3、依托网络教育资源，提高教科研成效；
4、整理课题过程材料，提炼教科研成果。
三、主要工作：
1、规范教科研组建设，提升教研组活力。
结合教学实际，开展以“基于电子白板技术环境下教师信息素养的研究”课题为研究的课堂教学大练兵活动，着手准备“先进教研组”申报的材料。
2、以瑶海区教体局网络研修社区、骨干联盟、名师工作室为平台，在教师中广泛开展“四级”（“本土”专家、名师、名校长、名教授）校本教研活动，指导教师深入开展教育教学研究，培养教科研骨干，促进教师专业化发展。
3、重视教师教科研论文等“四个一”材料的撰写。
以“基于电子白板技术环境下教师信息素养的研究”课题为抓手，督促教师做好各类教科研材料的撰写工作，加强向外推荐的力度，积极组织教师参加各级各类的论文等比赛活动。
4、回顾课题研究过程，完善课题结题材料。
借助QQ群、研修社区、网络云盘等云服务，整理上传课题过程材料，搭建花冲分校大数据资源信息共享平台，指导教师深入开展教育教学研究，。
2015-2016学年度第二学期学校教学工作计划
赫章县松林坡乡窝皮寸小学2015-2016学年度第二学期教学工作计划一、法制教育与安全每周一节地方课作为书法课，简称地方书法；每周一节综合实践课作为英语课，简称综合英；另一节地方课作为学校机动课时，讲解我乡或我县地方志及法律法规。
根据渗透点和课程内容有机渗透法制教育。
品德与社会或品德与生活作为进行法制渗透教育的骨干学科，要编写详细教案。
各班级的法制教育活动开展效果以各班学生的日常行为和知识检测为评价依据计入教师教育教学工作完成情况。
各班的法制教育活动开展时要把教案和课件送教务处审查，开展时教务处安排人去观摩或采集图片视频。
普及家庭安全知识活动。
将家庭安全知识宣传教育列入学校安全教育内容，确保师生家庭安全知识的受教育率达到100%，确保师生家庭安全意识和自防、自救意识进一步增强。
通过短信、黑板报、播放专题片、召开家长会等形式进行宣传教育。
广泛宣传安全使用煤(气、电)、防范食物中毒、安全用药、家庭防盗防抢、网络安全、交通安全等知识。
加强节假日期间的安全保障措施，最大限度防止和杜绝因家庭安全知识匮乏而引起的火灾、中毒、交通事故、儿童被拐卖、学生溺水等意外事故和案件的发生。
在加强学生安全教育的基础上，组织开展针对学生家长的安全警示教育活动。
二、梦想课程的实施本学期梦想课程由教务处统一编排，梦想中心主任组织实施。
经过两年梦想课程的开设，各位老师在内容上基本熟悉，因此这个学期梦想课程要把真爱梦想中心安排的课程与国家新课标课程结合起来，有机搭配，灵活机动地组织实施。
梦想中心主任做好梦想教室的设备维护，健全梦想教室管理制度，并监督实施。
三、教研工作和继续教育从上期教研工作开展情况来看，教研工作是我校教育教学工作的短板。
为了克服教研工作无头绪，无目标和难实施的困境，本学期学校教研工作主要以梦想课程与国标课程的有机整合为突破口。
1. 深入开展教学研讨活动，积极推进高效课堂建设。
坚持每周一次教研活动。
其中单周语文组活动，双周数学组活动。
20162017学第一学期教学工作计划表
目的
要求
1、更新教学观念，确立师生交互意识，使全体师生积极参与活动。
2、培养学生良好的学习习惯，解题习惯，夯实基础。
3、用好活动单,努力做到课堂有效教学，有效提问，有效活动，有效调控，实现教学效率最大化。
研究
专题
如何利用活动单优化大班教学，以实现有效一轮复习；及如何促进学生规范化解题习惯的养成。
八
实验六实验七
九
实验八实验四
十
阶段检测
做综合试题，查漏补缺
十一
期中考试
十二
第八章磁场第一、二单元
磁场磁感应强度磁感线磁通量；通电导线和通电线圈周围磁场方向
十三
磁场第三单元
安培力洛伦兹力带电粒子在匀强磁场中的运动质谱仪回旋加速器
十四
第九章电磁感应第一、二单元
电磁感应现象；感应电流产生的条件；法拉第电磁感应定律楞次定律；互感自感
本学
期提
高质
量的
措施
1、加强理论学习，促进观念转变，切实做到“学生是学习的主人”，教师是引导者，组织者，合作者。
2、加强备课组建设，提高备课质量。组织听课、评课，及时反馈教育教学中存在的问题，群策群力，努力上好每一堂课。
3、营造良好的课堂气氛，实施有效教学，努力做到“师生互动、群体思维、夯实基础、滚动提高”。
2016—2017学年度第一学期教学工作计划表
任课教师高三物理备课组学科物理施教班级高三年级
学生
情况
分析
我校高三年级现共有7个物化班，5个物生班,2个物地班。从高二期终交班考试整体情况看来，本校学生正在向好的方向发展。但也有部同学依然存在问题，如习习惯较差，解题不规范，对物理学习不重视等。且本学期，复读学生人数增加，加之水平参差不齐，师生不熟，所以压力巨大，有待我们共同努力，负重拼搏，在一轮复习中力争做到低起点、多激励、分层推进，力争取得理想的复习效果。
2016教研工作计划
丰城市上塘中学2016年度教研工作计划一、指导思想2016年，我校教研将以全面提高教学质量为重点，已实施素质教育为目标，以构建骨干教师组成的教研体系为主线，加强教学研究和教学指导，做好教学服务，提高教学管理水平。
强化源头教学，务必从低年级抓好教育教学工作以防学生过早两极分化。
加强教师培训学习，努力提高教师业务素质，加强教学教研常规管理，使我校教学质量再上新台阶。
二、工作重点1、强化教学常规管理，深化教学改革。
本年度紧紧围绕以全面提高教学质量为重点，各学科要开展系列性研讨活动，每次教研活动力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”，指导教研组研究符合本学科教学规律有效、有效益、有效率的导学，积极探索提高教学有效性的对策，着力提高课堂教学效率。
转化有效课堂研究成果，使有效教学成为全体教师的自觉行为。
提出教师的课堂教学要做到四思：即课前反思预设、课中反思应变、课后反思调整、集体反思。
2、加强备课组建设，教师帮扶互助，共同提高。
备课组活动是最基本也是最有效的教研活动之一。
备课组活动有效地架起了理论与实践的桥梁，在改善教学实践、提高教学质量、提高教师教学水平等方面具有特殊的作用。
备课组活动的立足点是解决课堂教学的实际问题，着眼点是理论与实践的结合，切入点是学生学习方式的转变，生长点是教师观念的转变，教师之间的互助和教师教学水平的提升。
3、以“质量督促检查体系”建立为载体，提高教学质量。
全方位了解我校教学现状，以“目标、导演、评价”的实施细则，全面督促教学质量，逐步建立健全质量督促检查体系，对教师、学生导学质量督促检查，对单元测试题、月考试题质量以及试卷讲评效果督促检查、对教案编写质量、课堂教学效果督促检查，本着相互学习，共同促进，规范教学行为的原则，组织相关人员定时或不定时深入课堂听课学习，鼓励教师之间相互听课。
各教研组要做到“授课、听课、评课”一体化，尽力实现不同学科教学的均衡发展。
确保我校课程改革深入实施，提高素质教育成效。
溆浦一中2016年下学期教科室工作计划
溆浦一中2016年下学期教科室工作计划一、指导思想：本学期，教科室在上级各部门的指导下，突出质量立校与科研强校的指导思想，实行精细化管理，把我校教研组建设、教师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次。
二、工作思路：以质量建设为中心，以教研组、备课组建设为依托，以教学科研为突破口，推行教师自我发展规划，整体提升教师队伍教育教学科研水平；改进教师评价方法，以教师的发展为本，充分调动教师的工作热情，激发教师的潜能，努力打造一支师德高尚、观念先进、业务精良的教师团队，实现教学质量的恢复性增长，进而实现跨越式的增长。
三、工作目标：1、师资队伍建设。
（1）、抓好青训班工作。
开展教师师徒结对工作，发挥名优教师、骨干教师帮扶引领作用，全面提高教师业务水平和专业素养。
（2）、提高教师学科专业素养，开展教师技能评比和读书活动，促进教师向学习型、研究型转变。
（3）、抓好教师培训。
一是请进来，聘请优秀专家来校进行培训，二是利用本校名优教师自行培训，培养更多的省、市级教学骨干。
及时上传相关信息和材料，创设教师培训有效评价机制。
2、规范教学管理。
（1）、完善“6+1”高效课堂教学模式，提升课堂教学质量；（2）、进一步完善各学科、各课型教学模式；（3）、分年级分学科调研“6+1”高效课堂开展情况。
3、课题方面。
积极组织课题申报，争取每一个教研组围绕本学科教学申报一个课题，每一位教师都参与一个课题研究，组织落实学校课题向省、市、县推广工作；对已有的课题，开展好课题研究计划，学校组织中期检查，并将成果推广到教育教学实践中去，并及时将资料整理归档。
鼓励教师认真撰写教育教学论文，争取发表或获奖。
4、加强教科研常规工作。
（1）、教研组建设。
规范教研活动的开展。
（2）、备课组建设。
规范集体备课活动。
（3）、教科研活动督查到位。
5、增强竞赛意识。
（1）、教师竞赛。
更多的为教师提供展示平台。
（2）、学生竞赛。
更好服务学生自主招生考试。
6、及时完成上级教科研任务，积极配合各处室完成相关工作，并做好教科室工作档案管理。
涪陵城七校2016年春期学校教学工作计划——优化教学管理着力提高质量
涪陵城七校2016年春期学校教学工作计划——优化教学管理着力提高质量优化教学管理着力提高质量涪陵城七校2016年春期学校教学工作计划一、指导思想以党的十八大四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实上级教育行政部门各项工作意见，特别是重庆市教委减负提质双十项规定和学校2015年春期《优化学校管理、提升学校品质》的工作意见。
以持续推进课程建设为载体，以提升教师课堂教学能力为核心，以提高教学质量为目标，以优化教学管理着力提高质量为主题，立足课堂研究、抓实过程管理，提高教学质量。
二、工作任务及目标1.按《小学教师专业标准》和习总书记好教师标准，深入开展教师素质提升工程。
2.深入开展136个性课堂模式研究，全面落实课堂教学学生为主体，问题为主线，自学为主法、合作为途径，学导为主轴的核心理念。
3.积极开展课程体系建设工作，启动学校课程整合工作，构建我校3+X校本课程体系，并形成特色。
4.积极推进2+2工程和1+5行动计划，开展丰富多彩的社团活动，促进学生全面发展。
5.抓实教学常规管理，力争使1-5年级语数学科成绩在期末检测中及格率达到99%以上、优生率达到97%以上；毕业班在全区毕业抽测中居同类学校第一位的目标。
6.扎实推进两个市级课题的结题准备和几个区级课题研究工作，让各项教科研活动真正引领教学，服务课堂、促进学生发展。
7.继续推进合作办学，开展好与白涛中心校、江东凉塘小学、涪陵城十四校、马武镇兴隆小学的教学合作研讨，组织老师参加各级送教下乡、支教活动。
三、工作内容及措施(一) 抓好教师的学习培训本期学校依然将教师的学习培训放在首位。
一是开展教师阅读工程。
二是继续实施走出去、请进来的师训模式，分批次选派教师外出考察学习和参加各级培训，聘请专家来校讲学；三是推进学校青年教师成长工作室和学校名师工作室工作，推进教师间结对互学工作；四是组织教师参加市、区、校各级优质课竞赛，开展35岁以下教师粉笔字为主的基本功训练和微课制作培训；五是组织教师参加区内外各级支教和送教下乡活动。
学校教育科研规划
学校教育科研规划教育科研规划是指学校为了提高教学质量、推进教育改革而制定的一系列科研计划和行动。
它旨在通过科学研究、教师培训和学校发展，不断提升学校的教育水平和办学质量。
本文将从以下几个方面探讨学校教育科研规划。
一、科研目标学校教育科研规划的首要任务是明确科研目标。
科研目标应该与学校发展规划和教学目标相一致。
通过制定明确的目标，学校能够更好地组织和使用教育资源，提高教育质量。
例如，目标可以包括提高师生互动率、加强学校与社区的合作、提高学生成绩等。
二、科研内容科研内容是学校教育科研规划的重要组成部分。
要根据学校实际情况和需求，确定适合该学校的科研内容。
可以包括教师教学方法的探索、学生素养的培养、校园文化建设等。
同时，科研内容也应该与教育政策和社会需求相结合，能够促进学校的整体发展。
三、科研方法科研方法对于科研的成果起着重要的推动作用。
学校教育科研规划需要确定适合学校实际的科研方法。
可以包括问卷调查、实地观察、实验研究等。
此外，学校还可以借鉴其他学校的科研经验，通过合作交流取得更好的科研成果。
四、科研团队要开展科研工作，学校需要建立一支强有力的科研团队。
科研团队应该由专业的科研人员、教师和学生组成。
他们应该有较高的学术水平、创新意识和实践能力，能够为学校的教育科研规划提供有效的支持和帮助。
五、科研经费科研经费是开展科研工作的重要保障。
学校可以通过政府拨款、社会捐赠和自筹经费等方式来支持科研工作。
科研经费的合理分配和使用，能够为教育科研规划的顺利实施提供物质基础。
六、科研成果的评价与奖励科研成果的评价与奖励对于激励科研人员的积极性和创造力非常重要。
学校应该建立完善的科研成果评价机制，通过科研成果的发表、论文引用和专利申请等指标来评估科研成果的质量和影响力。
同时，学校也应该设立科研成果奖励制度，给予科研人员合理的奖励和鼓励。
七、教师培训教师培训是教育科研规划的重要环节。
学校可以通过开展教师培训课程、举办教学经验交流会等方式来提高教师的教学能力和科研水平。
学校教科研工作计划
学校教科研工作计划一、前言。
教科研工作是学校教育教学工作的重要组成部分，对于提高教师教学水平、促进学校教育教学质量的提升具有重要意义。
为了更好地开展教科研工作，制定科学合理的工作计划显得尤为重要。
二、总体目标。
本学校的教科研工作旨在提高教师的教学水平，促进学生的全面发展。
具体目标包括，提高教师的教学能力和水平；加强学科教学研究，提高学科教学质量；推动教学改革，促进学生综合素质的提升。
三、具体措施。
1.加强师资队伍建设。
组织教师参加各类教育培训，提高教学水平；鼓励教师参与学术交流，增强专业素养；每学期定期开展教学观摩活动，相互学习，共同进步。
2.开展学科教学研究。
鼓励教师开展学科教学研究课题，提高学科教学水平；建立学科教学研究小组，定期开展学科教学研讨会，促进学科教学改革；加强教学资源的整合和共享，提高课堂教学效果。
3.推动教学改革。
积极开展课程改革，注重学生的主体地位，促进学生综合素质的提升；推行多元化的教学方法，提高课堂教学的多样性和趣味性；加强对学生的个性化辅导，关注学生的学习特点，促进学生全面发展。
四、工作重点。
本学校的教科研工作将重点围绕以下几个方面展开：加强教师的专业培训，提高教学水平；推进学科教学研究，提高学科教学质量；推动教学改革，促进学生综合素质的提升。
五、工作保障。
为了保障教科研工作的顺利开展，学校将加强以下工作：加大对教师教学研究的支持力度，提供良好的研究条件；完善教师培训机制，制定详细的培训计划；加强对教学改革的宣传和推广，形成浓厚的改革氛围。
六、结语。
教科研工作是学校教育教学工作的重要组成部分，对于提高教师教学水平、促进学校教育教学质量的提升具有重要意义。
本计划的制定将有助于推动学校教科研工作的健康发展，提高学校教育教学质量，促进学生的全面发展。
希望全体教职工共同努力，为教科研工作的顺利开展做出积极贡献。
学校教科研工作规划及发展目标
学校教科研工作规划及发展目标一、学校教科研工作规划1.加强教师队伍建设：建立并完善教师培养体系，制定具体的教师培训计划，提升教师的专业素质和教学能力。
同时，加强对教师队伍的激励和引导，建立科研骨干教师制度，鼓励教师积极参与科研活动。
2.构建科研团队：建立多学科、多层次、多任务的科研团队，整合学校内外的科研资源，提高教科研合作的效果。
加强团队建设，制定科研工作计划，明确任务分工，促进科研成果的共享和交流。
3.加强科研规范和管理：建立科研项目管理制度，规范科研活动的申报、立项、实施和结题等各个环节，提高科研活动的质量和效率。
同时，建立科研成果评价体系，建立科研成果奖励制度，激励教师积极参与科研工作。
4.推进信息化建设：利用现代信息技术手段，提高科研工作的效率和便利性。
建立科研信息管理系统，实现科研数据的统一管理和共享，为科研工作提供数据支持和分析基础。
二、学校教科研工作发展目标1.提升教育教学质量：通过开展教科研活动，提高教师的教学水平和教育教学质量，实现学校整体教育水平的提升。
培养学生的创新能力和综合素质，增强学生的实践能力和创新意识。
2.推动学科发展：加强学科间的交叉与融合，形成学校独特的学科优势。
培育一批学科骨干教师，加强学科建设和创新研究，提高学科的学术地位和影响力。
3.推动科研成果转化：加强科研成果的转化和应用，推进产学研结合，培育具有市场应用潜力的科技成果。
建立科技成果转化平台，加强科技成果的宣传和推广，促进科技成果的产业化和市场化。
4.提高科研创新能力：加强科研创新能力的培养，培育一批具有创新精神和创新能力的科研骨干。
加强国内外学术交流与合作，引进优秀的科研人才和先进的科研设备，不断提升学校的科研创新水平和国际竞争能力。
总之，学校教科研工作规划和发展目标与学校的整体发展密切相关。
通过加强教师培养、构建科研团队、加强科研规范和管理、推进信息化建设等措施，提高教育质量、推进学科发展、推动科研成果转化和提高科研创新能力等目标将得以实现。
学校教育科研工作规划
学校教育科研工作规划一、学校教育科研工作的重要性学校教育科研工作是促进教育发展和提高教育质量的关键环节。
教育科研不仅可以推动学校教学改革，还可以改善教师的专业水平和教学能力，提高学生的学习效果，因此，制定一个明确的学校教育科研工作规划对于学校发展和教育改革具有重要意义。
二、明确教育科研目标在制定学校教育科研工作规划时，首要任务是明确教育科研的目标和方向。
根据学校实际情况和发展需求，建立符合学校特色和目标的教育科研目标，比如提高学校的学科竞赛成绩、优化教学方法、加强师资队伍建设等。
三、确立科研团队建立一个高效、多元且有专业素质的科研团队是学校教育科研工作的基础。
学校可以通过招聘、培训等方式，吸引具有较强科研实践能力和丰富经验的教师加入科研团队，同时鼓励并支持教师积极参与科研项目和课题研究。
四、建立科研平台学校应当建立起科研平台，提供良好的科研环境和便利的科研条件。
可以配置先进的科研设备、购买科研软件、购买实验用品等，为教师和学生开展科研提供必要的支持。
五、科研成果的应用科研成果的应用是科研工作的一个重要环节。
学校应该注重将科研成果转化为实际的教育实践和教学效果，推动教育改革和提高教学水平。
可以举行教研活动、撰写教材、组织教研课等方式，实现科研成果的应用。
六、科研项目和课题研究的申请与管理学校可以鼓励教师积极申请科研项目和课题研究，并建立起科研项目申请和管理的机制。
在项目申请过程中，可以由专门的科研委员会进行审核，确保项目的科学性和可行性。
同时，需要建立起科研项目的管理制度，监督项目进展并定期评估。
七、加强教师培训与交流提高教师的专业素养和教学能力是教育科研工作的核心目标之一。
学校可以通过举办培训班、组织学科研讨会等方式，提供教师专业发展的机会，促进教师之间的交流与合作。
八、鼓励学生参与科研学校教育科研工作应当充分发挥学生的主体作用，鼓励学生参与科研活动。
可以组织学生科研课题研究，开展学生科技创新活动，提高学生的科学素养和创新能力。
2016-2017学年第一学期教务处工作计划、行事历2
拜城县第二中学教务处工作计划2016—2017学年第一学期一、指导思想：2016年、2017年是学校内涵发展提升年，本学期教务处将以学校工作计划为指导，坚持育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育，奋力推进新课程改革，打造高效课堂。
以办“规范加特色”的学校、培养“全面加特长”的学生、造就“精湛加风格”的教师为目标，以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。
着眼七年级抓基础，着力八年级抓提升，着重九年级抓冲刺。
二、工作目标：1．进一步加强教师的事业心和责任心，强化教师的岗位培训，提高教师的素质，促进年轻教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。
2．教学管理精致化，向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。
质量目标：各年级均要确保顺利完成教学任务，确保教学质量高位稳定。
3．积极推进课程改革，崇尚教学研究和教学反思，增强科研意识。
三、工作措施：（一）立足规范求创新，科学管理求“增效”教学管理着眼于“增效”。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。
学校将进一步明确办学目标和发展规划，不断完善各类制度，大力推进体制改革和制度创新，坚持规范、精细、高效的方向，认真执行《阿克苏地区中小学管理规范》，保证管理的常态，优化管理的质态，管理民主，师生参与性强，切实提高管理的效益。
（1）严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。
不以任何名义分快慢班、重点班，杜绝不规范办学的现象。
严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生，教务处、年级组、督导组进行正常检查，一经发现，进行全校通报批评；对组织教学较差的老师进行诫勉谈话，实行帮扶指导、限期改变，并与考核挂钩。
教师外出学习必须自行安排好课务并报教务处备案，教师病事假必须履行请假手续。
教师外出函授学习须凭通知提前一周报教务处。
小学2016—2017学年度第一学期教学工作计划
2015—2016学年度第一学期教学工作计划某某小学一、指导思想本学期，紧紧围绕教研中心和学校重点工作，牢固树立以提升质量为核心的教育发展观，围绕“课程教学管理、课堂教学改革、师生素养提升”三大主题开展工作，实施“课程教学育人、教师素质提升、高效课堂建设、教学评价研究”四项工程，落实教学“八个精心”，深化校本教研，突出重点工作，力争学校教学质量有新的突破。
二、任务目标1.严格落实课程方案，完善课程体系建设。
2.深入落实“八个精心”，加强教学常规管理。
3.深化课堂教学改革，打造生本高效课堂。
4.创新校本教研方式，努力提升教学质量。
5.加强教师队伍建设，助推教师专业发展。
6.开展多彩学生活动，提升学生综合素质。
三、工作措施（一）严格落实课程方案，完善课程体系建设。
1.严格执行国家课程方案，规范课程设置和课程实施行为。
严格按照《山东省普通中小学管理基本规范》的要求，开齐课程，开足课时。
所有任课教师必须严格执行课程表，不经教导处允许不能随意私自调课。
根据《山东省课程设置及教学指导意见》要求，坚持实行提前2分钟到岗侯课制度，严禁上课迟到、随意进出教室、接听手机等影响教学秩序的不良现象发生，切实注意教师个人形象及职业操守。
切切实实上好每一节课，最大限度地发挥40分钟的作用，确保各类课程的教学质量，从而全面提高学校的办学质量。
2.加强地方课程、校本课程的管理与开发力度。
首先本学期，学校将遵循“以爱为本，和而不同，雅而有致”的办学思想，秉承“尚雅志诚，励志厚德”的校训，“和雅正直，儒韵清风”的校风，着眼于培养好学善思、气质高雅、全面发展的琵小优秀儿童这个教育总目标。
国家课程的落实在校本化实施上下功夫，地方课程做到开实、开活，校本课程继续进行特色研究，保证实施效果，形成完善的三级课程体系。
其次继续加大校本课程建设力度。
发挥各学科教师专业特长，积极开发具有学科特点、促进学生个性发展的校本课程。
3.充分发挥课程的育人功能。
学校教科研工作计划
学校教科研工作计划
《学校教科研工作计划》
为了提高学校的教学质量和学术水平，学校教学部门制定了一项全面的教科研工作计划。
该计划旨在促进教师专业发展，推动科研工作，提高教学质量，为学生提供更好的教育资源。
首先，学校将加强对教师的专业培训和学术支持。
通过组织专业发展活动、提供相关资源和指导等方式，鼓励教师积极参与学术研究和教学实践，提高他们的教学水平和学术能力。
其次，学校将注重教学科研成果的应用与推广。
鼓励教师将科研成果与实际教学相结合，积极探索教学方法和策略，不断改进教学内容和方式，提高教学效果。
另外，学校还将加强教科研工作的组织与管理。
建立健全的教科研机制，明确教师科研工作的目标和任务，加强对科研项目和成果的评价和监督，促进教科研工作的持续开展。
最后，学校将加强教学团队的建设。
鼓励教师之间的合作交流，推动学科交叉和跨学科研究，形成多元化的教学团队，为学校的教学改革和发展提供更强有力的支持。
通过《学校教科研工作计划》的实施，学校将进一步提高教师的教学水平和科研能力，促进学校教学科研工作的深入开展，为学生提供更加优质的教育资源，推动学校的教学质量和学术水平不断提升。
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2016学校教科研工作计划
这是一篇学校教科研工作计划，继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期，举办教师论文和教案的评优工作，详细内容点击查看全文。
一、指导思想
进一步落实学校"以科研为先导"、"教育以人为本"、"教学以生为本"等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。
全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。
二、工作重点
1.抓好市级课题、"十二五"区级特色课题研究
2.迎接区教科室对学校教科研的调研工作。
3.配合学校搞好教师培训工作。
4.鼓励教师踊跃向区、市级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。
5.加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。
三、工作任务及实施措施
(一)课题研究：
1.加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
3.召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。
4.组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。
5.认真组织阶段性验收，并及时总结。
6.注重课题研究过程中各类资料的积累工作。
本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。
(二)教学研究：
1.各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校"发展性课堂教学模式"思想，并根据个人特长努力形成教学特色。
其中对青年教师要侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。
骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。
其他教师的课堂教学要在不动摇"双率"的情况下，提高科研含量。
2.认真开展"研训一体化"教研活动，加强说课和评课环节。
任课教师人人参与"研训一体化"活动，严格按照"说课上课评课"顺序进行。
3.加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。
积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教师学习提高。
4.加强理论学习和业务学习，认真撰写"教学随记"。
各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。
从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写"教学随记"。
(三)常规工作：
1.认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。
规范科研管理，建立章程制度。
2.加强学校科研骨干队伍的建设。
提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。
举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。
3.重视教师科研论文的撰写及评选工作。
继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。
举办教师论文和教案的评优工作。
好了，这篇学校教科研工作计划的精彩内容就给大家介绍到这里了。