2016年度学校工作计划指导思想
小学学校安全工作计划
小学学校安全工作计划2016年小学学校安全工作计划学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。
牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。
强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。
结合本校实际，制定本计划。
一、指导思想牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、主要工作1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力深入开展学生安全教育活动。
各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。
让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。
任课教师，不管是什么课(包括室内室外课)，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。
若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。
经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。
要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。
每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。
2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。
学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。
2015—2016学年度上学期学校工作计划
八仙筒镇中学2015—2016学年度上学期工作计划2015.8根据教体局2015—2016学年度上学期教育教学工作安排，结合我校工作实际制定本学期工作计划。
指导思想：紧紧围绕“以办好每一所学校，办人民满意教育为目标，以提高学校管理水平和教师专业素质为抓手，进一步深化有效教学改革，提高学校教育教学质量，促进学生全面发展，强化学校安全管理，提升学校综合实力”的工作思路。
积极开展各项工作，力争使学校管理、教育教学再上新台阶。
具体工作：一、加强领导班子及教师队伍建设首先加强学校领导班子建设，努力建设一支学习型领导班子队伍。
一是要求学校领导班子成员要坚持学习，无论是否任课都要掌握一定的教育理论，用科学的教育理论指导实践工作，提高管理水平和实效。
二是主管教学的班子成员更要加强学习，要掌握1-2科课程的教材和课标的主要内容，做到指导教学心里有数，工作有的放矢。
其次是努力建设一支团结务实、勤政廉政的领导班子。
1、领导班子成员要做到心胸开阔，公平公正，不谋私利，以身作则，勇于承担。
班子成员分工要进一步明确，要求做到相互协作，紧密团结，大事讲原则，小事讲风格，到位不错位，补台不拆台，努力建设成了一个“率先垂范、以身作则、勤政廉政、团结高效”的领导集体。
多为学校建设发展献计献策，出点子，想办法。
2、要求学校领导班子成员在教育系统开展的严格纪律约束改进工作作风整治活动中起模范带头作用，以身作则。
严格纪律约束，坚决反对“四风”，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，转变作风，增强执行力。
进而影响全校教职工增强集中整治的自觉性和紧迫感。
为学校发展提供有力的纪律和作风保障。
第三切实加强教职工队伍建设。
一是加强教师业务学习提高教师业务素质。
本学期深入学习2011版新课标及课标解读。
遵循自学与集中学习相结合的学习方式，制订切实可行的学习计划，真正提高学习效果，努力做到心中有课标，眼中有教材，手中有策略。
努力抓好教师“利用知识树提高教师教学基本功”和“加强教学反思促进教师专业发展”两个项目研究，做到实效研究、细化研究。
娄江实验学校2016年度学校工作计划
娄江实验学校2016年度学校工作计划二○一六年九月2016年，是实施“十三五”规划的开局之年，我们要认真贯彻落实党的十八大和昆山市委十二届十次全体（扩大）会议精神进一步优化教育教学管理，优化师资队伍建设，不断深化素质教育，努力使教学质量再有新突破，德育工作再上新水平，教科研工作再上新台阶，各项工作再现新亮点。
一、优化师资，促进内涵发展1.加强师德师风建设。
深入开展职业理想教育、职业道德教育和社会主义核心价值观教育，引导教师增强教书育人的责任感和使命感，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。
开展法律知识培训，通过听报告、组织学习、演讲比赛、社区服务等多种形式的师德教育活动，引导教师自觉加强法律修养，争做遵纪守法的楷模。
完善学生、家长和社会参与的师德考核和监督制度，督促教师自觉遵守职业道德规范。
完善师德考核表彰奖励制度，将师德考核作为年度绩效考核的重要内容，实行师德表现一票否决制，杜绝体罚和变相体罚行为。
2.促进教师专业发展。
继续开展教师全员网上远程培训，选派教师参加上级部门组织的国家、省和苏州市级骨干教师提高培训，组织新教师参加入职培训、心理健康教育培训、青蓝工程等专项培训。
鼓励和支持教师参加学历进修，不断提高学校研究生学历水平。
加大骨干教师培养力度，加强名师工作室建设。
继续开展多种形式的校本培训，提高教师的专业化水平。
请进来、走出去，以“师徒结对”、“课堂教学大家谈”、青年教师“一二三工程”、“教科研沙龙”、“班主任论坛”等形式引导教师利用继续教育、校本教研、网络研讨、教育博客、教学沙龙等形式，实现自我提高。
3.继续加强青年教师培养。
以校本培训为重点，以“一二三工程”为抓手，落实工作责任，创新培养方法，充分发挥中青年教师的示范作用和带教培养功能，开展新教师上岗培训，基本功竞赛，开设亮相课、写教学反思等活动，鼓励新教师参加各类培训与进修，积极参加全市举办的各项听课、评课与竞赛，青年教师全部参加“一师一优”活动，切实提高青年教师的师德修养和教学能力，促进新教师快速成长。
蚌埠行知中学2016-2017学年度第二学期工作计划要点
蚌埠行知中学2016-2017学年度第二学期工作计划要点（讨论稿）2017年是党的十九大召开之年，新学期，学校继续本着“关心每一位老师，关爱每一位学生。
”的出发点，根据上级精神，结合学校实际，制定本计划。
全校各部门及全体员工要据此计划要点精神制定切实可行的工作计划。
一、指导思想本学期，学校继续以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“落实六全战略，确保淮上第一，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。
”为工作目标，以提升教学质量为中心，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂。
强化教学常规管理，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，向管理要质量，切实提高教学质量。
二、工作目标1、积极创建蚌埠市一流民办教育。
筹建行知小学部、扩大幼儿园的招生、深化与英才中学的合作，发挥各自优势，办精品初中、加强与粮校合作，按照政策寻找新的生源渠道，扩大招生规模，同时加强培训教育的探索，如钢琴特色学校、英语培训、综合培训模式（仿照和皖风画室的合作模式），实现多样化、差异化办学。
2、全面提高教育教学质量。
教育教学质量是学校的命根子。
九年级中考一定要“落实六全战略，确保淮上第一”，拿到全区最高分、高分段、平均分第一。
高三年级要确保本科达线10人以上，其他各年级各学科均要做透十套试卷，坚决落实考后一百分。
3、力争实现教育教学手段现代化、教室标准化、实验室标准化。
尤其是桌椅板凳的更换。
4、培养学生良好的行为习惯。
立德树人，积极开展美育教育，实现全体学生德智体美劳全面发展。
培养和引导学生热爱学校，热爱老师，热爱班级和同学。
5、加强队伍建设。
一是建设一支稳定的高素质的教师队伍。
加强师德建设，全体老师要自觉做到富有爱心、责任心、细心和耐心。
二是建设一支高水平的管理队伍。
三是完善教师培养机制，实现多劳多得，优质优酬，奖罚分明，使全体教师能在行知中学健康成长、快乐工作、幸福生活。
【计划总结】2016年春季学期初中教研组工作计划
2016年春季学期初中教研组工作计划____年春季学期初中教研组工作计划一、指导思想牢固树立和全面落实科学发展观，树立正确的人才观、质量观、评价观，坚持以人为本，深化教育改革，全面贯彻教育方针。
教研要以全面实施素质教育为目标，以深化新课程改革为核心，以推进课改为重点，以“三环五学”教学模式为导向，扎实开展教研工作，切实提高我校初中政治学科的教学水平。
二、工作目标我组教师的发展理念：扎实落实课改理念，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。
三、本学期主要工作与措施：1、以课题为抓手积极开展符合本校实际，体现本校特色的校本教研活动，以提高组内教师的教科研能力与实际的教学能力，形成良好的研究氛围。
2、积极参加校内外组织的各项教学观摩课的听课评课活动，借鉴别的学科与别的学校好的模式与做法并积极探索适合自己学科的更好的做法；在此基础上认真开设本学科的课型研究课。
3、常规工作方面：规范教研活动的主题，每周必须组织一次定时间、定地点、定内容、定主题发言人的集体教研。
（1）加强备课组建设：教学质量能否得到保证与提高，教师的教学过程是关键，每一个任课老师要以新课程理念为指导备课、上课、作业、课后反思、课后辅导、评价等教学的各个环节。
具体要求：第一，在独立备课的基础上同年级教师围绕某一框教学内容进行集备。
第二，同年级力求做到统一进度，统一练习，发挥集体智慧，实现资源共享。
（2）主题教研：根据“提高初中政治学科课堂提问有效性的探讨”主题，本学期继续深化研究，群策群力，提出适宜的见解，共同探究与研讨课堂提问的方式，切实提高本学科课堂提问的有效性。
（3）开展同读一本书活动：每月到图书馆借阅相应的书籍，组内成员共读一本书，每月底开展读书的心得交流活动，并把心得上传至个人博客。
（4）认真组织开展好组内校级公开课、初中片区的外公开课。
初中片区的公开课应在备课组集体备课的基础上，在备课组或教研组组内先开示范课，通过组内老师的共同指导打造成学科精品课，大大提高课堂效率并创出特色。
2016年工作计划
2016年工作计划2016年，是学校全面推进地方应用型高水平大学建设年和深化创新创业教育改革年。
经管学院全体师生员工将继续在校党委行政的领导下，紧紧围绕学校推进地方应用型高水平大学建设的中心任务和“开放性、实践性、应用型”的院部定位思想，为学校建设地方应用型高水平大学建设作出努力和贡献，现将2016年工作计划报告如下：一、深化综合改革，提高人才培养质量进一步优化专业结构。
围绕学校学科专业定位，做好专业建设规划，加大专业调整、转型和建设力度。
通过培养和引进学科带头人，打造科研和教学团队，在专业结构优化的基础上和优势学科的支撑下，形成院部的特色和品牌专业，并做好“审计学”专业的招生工作。
深化课程教学改革。
继续做好专业课的课程教学改革，尝试开展双师同堂教学模式。
加强和改进教学方式、方法的研究和实践。
总结完善2014版人才培养方案试运行情况开展情况进行；继续完善内部质量保障体系建设；加强实践教学和创新创业教育。
完成物流管理实验室建设，并投入使用。
加大实验室开放力度，提高仪器设备使用效益。
以实验室为平台，加大学生创新创业工作，制定提升学生专业能力和职业技能规划和方案，科学设置实践教学内容，强化实践教学的过程管理。
加大校外实训基地建设，2016年拟新增校外实践教学基地5个，暑期实践教学小学期学生参与比例达31%，学生获得省级及以上学科竞赛奖12项，学生公开发表论文3篇，学生获创新创业项目12项，进一步提升教学质量。
继续开展课堂教学质量提升活动。
通过开放性实验、挂职锻炼、学科竞赛、软件培训、慕课教学培训等活动，提升教师教学和实践应用能力。
2016拟新增教研项目6个，教学成果奖3个，校级优质课程5项，新增自编教材（实验指导书）3本，精品开放课程4门。
进一步严格教学管理。
完善教学管理制度、工作机制、教学年度考核办法、科技年度考核办法，教师年度考核办法，学生毕业实习办法。
二、推进科研工作，增强服务地方应用能力积极推进产学研合作。
三家小学2015-2016学年学校工作计划
麻栗镇三家小学学校工作计划（2015—2016学年）2015-2016学年，学校将按照党十八大提出“办人民满意的教育”这一目标，不断深入贯彻和落实科学发展观，以新课程改革为统领，深化课堂改革，优化课堂教学，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。
细化学校管理，加强校园安全，养成教育与校园文化建设，全面营造“学生向往、家长放心、教师安心”的育人环境，不断提升学校办学质量。
结合学校实际，特制定本工作计划。
一、指导思想以科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，着力提高教育教学质量，在镇中心学校的领导下，依法办学，依法治校。
狠抓教学工作，以课题研究促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。
齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在上新台阶，再创新辉煌。
二、基本情况全校1—6年级共有学生85人，其中女50人，少数民族54人，留守儿童11人，附设幼儿班20人。
教职工20人，其中专任教师14人（外出支教4人，镇政府跟班1人），临时工1人。
三、工作目标1、以人为本，德育为先，深化养成教育（爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育）。
2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
3、深入开展教研活动，主抓教师的教学论文、教学反思、教学总结、教学体会等。
4、加强学校安全教育力度，创建平安校园。
5、推进义务教育均衡发展，促进教育公平。
四、工作思路1、抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。
2、突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。
3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是落实课堂教学效益活动，推动学校教学质量的提高。
深圳市光明书院高中部2016-2017学年度第二学期德育工作计划
高中部2016--2017学年度第二学期德育工作计划一、指导思想以王校长《深圳市光明书院高中部2016--2017学年度第二学期工作计划调整》为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以“人各有才，人无全才，因材施教，扬长避短，个个成才”的育才观为主题，以“人格健全，特长明显，学业有成”的培养目标为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，持续推进我校德育工作的稳步开展。
二、工作目标1．强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2．铭记德育使命，抓好“三心”教育，即责任心、感恩心、进取心的教育。
3．通过各种教育活动和社会实践活动，从四个方面塑造学生的优良品质，“四面”即从人与自我、人与他人、人与社会、人与自然四个方面培养学生的自信、仁爱、忠诚、和谐等高贵品质。
4．紧扣德育“五重点”，即以养成教育为基础，突出校园文明礼仪教育；以生命教育为基础，突出安全教育与青春期教育；以民族精神教育为基础，突出感恩教育和爱国教育；以高中生人生规划为基础，突出进取心教育；以公民教育为基础，突出责任心教育。
抓实品质教育。
5．总结2015年、2016年度招生经验教训，力争2017年招生达到350-400人，确保高中三个年级量、质并重总人数超过900人。
6．零安全事故发生。
三、工作重点：1．常规管理工作常抓不懈。
（1）积极开展“构建美”活动，要求人人熟练创建美口号，创建美口号为：垃圾不落地，书院更美丽；随手丢一纸，人人觉可耻。
要求全体师生人人都能做到“三个一”即：弯下一次腰，拾起一片纸，奉献一份爱。
达到“最美的环境是校园，最美的人群是学生”创美效果。
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2016年度学校工作计划指导思想篇一：2015-2016学年度教学工作计划睢宁县文华中学2015—2016学年度第一学期教学工作计划教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好教学工作，努力提高教学质量，现结合我校实际，制定本学期教学工作计划。
一、指导思想首先以学校的工作计划为指导，充分发挥教务处研究、服务、指导、管理教学的功能，以学生、教师和学校的发展为根本，以教学改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化教学常规，强化教学过程管理，大力开展教育科研，向科研要效益，脚踏实地，全面提高教育教学质量，使学校的社会声誉再上新台阶。
二、教学工作目标1、大力加强教师队伍建设，努力提高教师专业水平和业务能力。
2、教学质量稳步攀升。
3、教学常规进一步落实。
4、继续深化和推进“学讲模式”，打造高效课堂。
三、具体措施(一)抓实教学常规管理工作，促进务实高效认真落实执行学校教学工作意见，规范教学行为，加强对教师教学的全程管理，加大对教学过程监控的力度，进一步明确并落实教学常规各个环节（备课、授课、课后反思、作业批改、培优补差、阶段性考试等）的要求，积极主动地推行课堂教学改革，践行学讲模式，提高课堂教学的有效性。
1、加强教学常规检查和督导，实行教务处领导轮流值班，负责检查当天全校的早辅导、上课、晚辅导情况（缺课、迟到、提前下课、学生睡觉人数等）并做好记录。
2、推行教学常规工作每两周通报制度，及时通报教学中存在的问题和不足，指导教师尽快改进，加强对薄弱学科和教学业绩不理想的教师进行针对性的反复检查，帮助他们改进教学方法，提升教学业绩。
3、成立学科中心领导组，由学校领导和学科教研组长、备课组长组成，负责该学科的备课检查、赛课、教科研及学科的其它业务工作。
中心领导组每月检查一次教师“教学五认”真业务材料，评出等级，详细记录，及时公布检查情况，并以此作为考核教师业务的依据。
4、认真组织月考和期中、期末考试，把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。
要注意做好以下几项工作，①要制定更加科学合理的教师积分标准和教师教学成绩评比机制，对成绩分析也要进一步细化，提高可比性、甄别性，及时把考试评比结果面向全校公布；②大型考试后学校要召开教学工作总结会，教导处及时做好成绩统计，年级主任认真做好对各学科质量调研的分析，及时反思总结，进一步采取措施，调整教学策略；③本学期教务处对一些科目要进行抽考；④高一、高二要开展单科竞赛，学校要表彰获奖学生。
5、教务处定期召开教务处与各年级主任、年级分管主任会议，沟通协调、总结部署全校教学工作。
6、各年级组根据自己的特点，制订出包括早自习、午自习、晚自习、培优补差的具体方案并落实执行。
要抓好各年级“培优补差”工作，“培优”要有新思路、新举措，“补差”要有新办法、新途径。
“培优补差”实行目标责任制，承包到人，各年级重在落实。
7、教师应严格按课程表上课，不得擅自调课或改变教学内容，严禁擅自停课，调课必须经教务处和年级组同意才能调整；教师应按时上、下课，不迟到、不拖课，更不允许提前下课，上课期间不得接打手机，要提前两分钟到班级门口候课；早晚辅导任课教师必须到班认真辅导，不得随意离开教室或呆在办公室。
8、本学期教务处建立全体任课教师业务管理档案，作为对教师评优评先及续聘的重要依据。
业务管理档案包括备课作业听课手册检查、考试成绩、评教评管记录、材料收缴、公开课、论文及获奖以及其他常规管理的情况，由档案室统一管理。
9、强化赛课、听课、评课制度，鼓励教师之间互相交流学习：①人人都要参与听课和评课，校长、教务主任每学期听课不得少于40节，教研组长备课组长每学期听课不得少于25节，教师每学期听课不得少于20节；②本学期要求人人上教研课，青年教师和新调入教师上汇报课，骨干教师上示范课，高级教师上指导课；③开学第一小周是行政领导听课周，领导进行推门听课；④开学第二小周学校领导和教研组长备课组长开公开课；⑤第三周开始实行分层次赛课，分成不同教龄段进行赛课。
10、继续推行校内视导制度，落实教学工作督查。
检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况等等。
11、加强对备课组、教研组的领导，强化过程管理。
本学期严抓教研和备课组活动，让教研和集体备课活动切实见成效。
教研组内的业务学习要做到有计划性、针对性，每次教研活动要做到中心突出，围绕教研课题展开，力争做到通过教研活动使老师们的教学思想教学理论得以提高。
为提高教研活动效果，学校打算采取以下措施：①建立领导蹲点制度，学校主要领导和教务处领导不仅要对教研和集体备课活动进行检查，而且还要轮流参加各组活动，进行督促检查；②教务处要组织教研组长和备课组长每月召开一次专题会议，统一思想、统一观念、规范教学行为，提升教学质量；③健全教研制度，落实教研活动，提高教研实效，教研活动以听课、学习理论、课题研究、学习两纲、研究高考政策及相关的新课改省份的高考试题为主；④要狠抓课堂教学改革，继续推进学讲教学模式的研究；⑤建立听、评课上报制度，各教研组将下周开课安排及时上报教务处，并在评课完毕后将评课情况及时总结上报，以便于学校从总体上把握教师在课堂教学中存在的普遍问题。
认真备课是教师执行教学计划、上好每一节课的前提和基础。
继续积极推行“三次备课”。
核心备课组成员精心准备形成初次备课，在二次备课时备课组全体教师发扬集体主义精神，贡献个人智慧，注重基础知识、基本方法、基本技能，尤其要考虑启发学生思维，调动学生学习积极性，培养创新能力。
二次备课形成共案。
备课组成员在共案的基础上根据自己任教班级特殊的班情和学情，对共案进行修改，形成个案。
本学期坚决反对教师对教案不加任何修改直接上课的情况。
12、加强对学生作业、练习等的管控和监督。
规范学生作业的布置、批改、反馈程序，提高各科作业质量。
重申学校制定的作业标准，根据课程标准和教材的要求，精选习题。
必须严格按照“四精四必”（“四精”：精选、精练、精批、精评；“四必”：有发必练，有练必批，有批必评、有错必纠）的要求认真执行。
学校要加大对学生教辅用书、假期练习、课堂笔记、错题集的检查力度。
学生要准备好统一的课堂笔记本和错题集本，教师既要教学生如何整理还要教学生如何使用。
13、本学期要重点抓好每个年级重点班教学工作，“重点班重点抓”不能流于形式与口号，严格按照《文华中学重点班管理规定》对重点班进行严格管理。
竞赛班是学校升学的希望，各年级组要高度重视，做到措施得力、时时监控、效果显著。
（二）加强教师队伍建设，努力提升教师素质。
1、创造条件，组织教师外出学习，积极鼓励和支持教师参加高层次的学历进修，积极组织教师参加市、县教育局组织的各类培训、听课、评课等活动；鼓励和支持教师参加市县教学新秀，教学能手，学科带头人及各项教学评比活动。
同时学校还将积极开展“专家进校园”活动，请高水平专家到校讲座。
2、建构青年教师成长平台:①“青蓝工程”要常抓不懈，青年教师和富有教学经验的教师结成对子，建立指导教师责任制，指导帮助青年教师，结对帮扶效果将纳入新教师的业务考核；②青年教师要参加本学期学校组织的教学技能和基本功大赛。
3、强化教师的理论学习活动，加强校本培训，以科研立校，走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。
以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现每科组都有研究的课题；组织好教师的论文撰写、交流、评比、推广工作，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文，每人每学期一篇论文，交一份教学案例分析作为评优考核的必备条件。
本学期学校计划收集并出好一期教师论文专集。
(三)抓好学籍管理工作。
从2015年开始，全国学籍统一联网，这对学籍管理提出了更高的要求。
我校学籍管理应规范操作。
一方面要按教育局学籍管理要求，做好新生学籍报批、转学、休学、复学的申请、审批等工作，按规定的程序进行，要规范上表，并妥善保管；另一方面要切实抓好防流控辍，控制流生，使学籍管理制度化、规范化。
年级主任及班主任要及时上报各班学生的去留动向，以便于教务处准确掌握在校学生的情况。
（四）加强对实验、阅览室、图书室、微机室、文印室等分线工作的管理和考评，充分发挥其为教学服务的功能以上是新学期工作计划，在学期进行过程中，教务处会根据学校的安排随时调整、完善以上的计划，以保证教育教学活动高质量、顺利的得到实施。
宿豫中学（集团）文华中学教务处2015年8月18日篇二：中心校2016年工作计划中心学校2016年工作计划一、指导思想2016年，中心校将在上级教育行政部门的正确领导下，以党的“十八大”和十八届四中全会精神统领学校发展全局,牢固树立“以人为本”的教育观,实施学校主动发展战略,以教学质量为学校发展的生命线，加强和改进未成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路,进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。
二、工作目标（一）抓好学校思想政治工作1、加强教职员工思想政治工作。
组织教师进一步学习《义务教育法》、《教师法》《党员干部廉政建设条例》等教育法律法规，学习教育人事制度改革的政策文件，不断充实教职员工的政治理论素养，强化师德师风建设，提高教师的责任意识和服务意识，增强依法治教的自觉性，从而搞好工作作风建设。
2、完善教师管理制度。
严格考勤管理，严肃工作纪律，彻底改变“懒、散、缓”等不良风气，保证工作时间，提高工作效益。
坚持师德“一票否决”，加强对教师的管理，对工作中违规违纪的教师实行诫免谈话制度，限期改正；屡教不改的形成文字上报教育局。
加强学校班子建设，提高学校管理水平，增强班子驾驭全局的能力和科学决策的能力。
要进一步修订完善教师工作考核评价制度，奖勤罚懒、奖优罚劣。
3、坚持每周的政治业务学习制度。
利用例会组织教职工学习有关教育的文件精神，新形势对教师的要求，教育教学案例。
（二）加强常规管理工作（1）教育教学管理认真落实教学常规，研究新课程标准，摸清学生现状认真备课、上课、辅导、批改作业。
研究学生的心理特点用科学的方法教育学生。
提高驾驭课堂的能力，增强安全意识，杜绝将学生轰出课堂或推给班主任，实行训导制度，全体教师要既教书又育人。
实行推门听课和评课制度，听课人员课后可要求授课教师上交教案，评课标准以听课记录本上对一堂好课的要求为准。
加大常规督查力度。