机械制图

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机械制图完整ppt课件

机械制图完整ppt课件
图纸分析在机械设计中的应用
了解图纸分析在机械设计中的作用,掌握图纸分析的基本方法和技巧,提高解决实际问题的能力。
THANKS
建立绘图环境
设置图纸大小、图层、单位等基本参数 。
创建三维模型
通过拉伸、旋转、扫掠等操作,将二维 图形转化为三维模型。
绘制二维图形
使用线、圆、弧等基本绘图命令,构建 所需图形。
添加尺寸和标注
对图形和模型进行尺寸标注和注释,确 保准确性和可加工性。
CAD在机械制图中的应用实例
零件设计
使用CAD软件进行零件的三维建模,确保零件 的几何形状、尺寸和公差等符合设计要求。
熟悉标准件与常用件的图样表示方法 掌握标准件与常用件的简化画法
04
机械图样的识读
零件图的识读
零件图识读要点
了解零件的名称、材料、用途,明确零件的尺寸、公差、表面粗糙度等要求, 熟悉零件的结构特点。
零件图识读步骤
先看标题栏,了解零件的基本信息;再分析视图,想象零件的结构形状;然后 分析尺寸标注和技术要求,明确零件的制造要求。
应用
剖视图常用于表达复杂物体的内部结 构,局部视图则常用于表达物体的某 一特定部分或细节。
03
机械图样的绘制
零件图的绘制
01
零件图绘制步骤
02
确定视图布局
03
绘制零件轮廓
零件图的绘制
正确表达零件的结构形状
零件图绘制要点
标注尺寸和技术要求
01
03 02
零件图的绘制
01
完整、清晰地标注尺寸
02
准确书写技术要求,包括表面粗糙度、公差与配合等内容
实践项目二:装配图的绘制与识读
装配图绘制要点
掌握装配图的视图布局、表达方法、标注要 求等,提高绘制装配图的能力。

机械制图的基本知识与技能

机械制图的基本知识与技能

CAD技术将更加智能化,能够自 动完成一些繁琐的绘图任务,提 高绘图效率。
CAD技术将更加依赖于云端计算, 可以实现多地协同设计和数据共 享。
CAD技术将更加注重参数化设计, 可以通过调整参数来快速生成和 修改设计。
3D打印技术的应用与制图
定制化生产
3D打印技术可以实现定制化生产,满足个性化需求,同时也需要 制图技术提供更加精准的三维模型。
复杂结构制造
3D打印技术可以制造出复杂结构的产品,需要制图技术能够提供 更加详细和精确的三维模型。
材料选择
3D打印技术可以选择多种材料,需要制图技术能够根据材料特性 进行设计。
制图在工业4.0中的地位与作用
数据基础
制图是工业4.0中数据的基础,所有的制造过程都 需要通过图纸进行描述和沟通。
智能化支持
技术要求
了解零件加工和装配过程中的技术 要求,如表面粗糙度、形位公差等。
04
制图实践与案例分析
实践项目一:绘制简单零件图
总结词
掌握绘制简单零件图的基本步骤和方 法,包括视图选择、尺寸标注、技术 要求等。
视图选择
根据零件的结构特点,选择主视图和 其他必要的视图,确保能够完整、清 晰地表达零件的结构。
03
制图技能
手工绘图技巧
01
02
03
绘图工具使用
掌握绘图铅笔、橡皮、三 角板、圆规等基本绘图工 具的使用方法。
线条绘制
能够绘制直线、圆弧、椭 圆等基本图形,掌握线条 的粗细、虚实等变化。
投影法
理解正投影法的基本原理, 掌握三视图(主视图、俯 视图、左视图)的绘制方 法。
计算机绘图软件应用
软件选择
总结词
掌握绘制装配图的基本步骤和 方法,包括部件组成、装配关 系、尺寸标注和技术要求等。

机械制图(标准件和常用件)

机械制图(标准件和常用件)
例: 滚动轴承 30307 GB/T 276—1994 •⑴、右起第一、二位数字表示轴承的内径代号。 •⑵、右起第三、四位数字表示轴承的外径系列代号。 •⑶、右起第五位数字表示轴承的类型代号。 •⑷、轴承的精度等级分为C、D、E、G四级,C级精度最高、G级 最低且为常用精度等级,在代号中G级可省略不标注。(例:滚动 轴承 E30307 GB/T 276—1994,滚动轴承 30307 GB/T 276—1994) •例30307,07表示内径代号(d=7×5=35),03表示轴承尺寸系列,3 表示轴承为圆锥滚子轴承。
9/41
螺纹 种类
非 螺 纹 密 封 的 管 螺 纹
标注图例
wangcheLeabharlann ggang标注含义说明 圆柱管外螺纹, A级,左旋,尺寸 代号为1(指管口 通径为1吋,螺纹 尺寸须查表得)。 圆柱管内螺纹, 右旋,尺寸代号 为1/2。
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螺纹 种类
用 螺 纹 密 封 的 管 螺 纹
wangchenggang
牙 顶 圆 (粗 实 线)
d1 d
小大径径
牙 底 线(细 实 线 一 直 进 入 倒 角,d1约 等 于 0.85d, 也 可 根 据 d查 表 得d1)
a) 外 螺 纹 的 画 法
牙 底 圆 (约 3/4圆 实 线 , 且 倒 角 圆 不 画
d1 d
小大径径
b) 螺 纹 制 作 在 管 子 外 表 面 的 剖 开 画 法
a.普通螺纹、梯形螺纹、锯齿形螺纹的标注
螺距 (单线) 螺纹特征代号 公称直径 导程(P螺距)(多线)旋向 公差带代号 旋合长度代号
b.管螺纹的标注
螺纹特征代号 尺寸代号 公差等级代号 旋向
c.特殊螺纹应在螺纹特征代号前加注“特”字。

机械制图教案(全)

机械制图教案(全)

机械制图教案(第一部分)一、教学目标1. 了解机械制图的基本知识,掌握国家标准的有关规定。

2. 学会使用绘图工具和仪器,掌握基本绘图方法。

3. 熟悉正投影原理,掌握基本几何体的投影特性。

4. 学会绘制组合体的三视图,并能正确表达其形状。

5. 掌握机械制图的标注方法,包括尺寸、公差、形位、表面粗糙度等。

二、教学内容1. 机械制图基本知识机械制图的国家标准绘图工具和仪器的使用绘图的基本方法2. 正投影原理投影面和投影方法基本几何体的投影特性投影变换3. 组合体的三视图组合体的组合方式画组合体三视图的方法和步骤常见组合体的三视图绘制实例4. 机械制图的标注尺寸标注的规则和方法公差、形位、表面粗糙度的表示方法标注的综合练习三、教学重点与难点1. 教学重点:国家标准在机械制图中的应用基本绘图方法和技巧正投影原理及基本几何体的投影特性组合体三视图的绘制方法机械制图的标注方法2. 教学难点:投影变换的计算组合体三视图的绘制标注的综合练习四、教学方法1. 采用讲授法,讲解机械制图的基本知识和技巧。

2. 采用演示法,展示绘图工具和仪器的使用方法。

3. 采用练习法,让学生通过实际操作,掌握基本绘图方法和技巧。

4. 采用案例分析法,分析实际工程图纸,提高学生对机械制图的理解和应用能力。

五、教学准备1. 教师准备教案、PPT、绘图工具和仪器。

2. 学生准备绘图用品,如铅笔、橡皮、直尺、圆规等。

3. 准备一些典型的组合体模型或图纸,用于教学演示和练习。

机械制图教案(第二部分)六、教学内容1. 机械制图的标准标准的含义和作用标准的分类和结构标准的应用和执行2. 视图基本视图斜视图局部视图展开视图3. 断面图和剖面图断面图的种类和画法剖面图的种类和画法断面图和剖面图的应用4. 机械制图的符号和标注符号的种类和意义标注的规则和方法符号和标注的组合应用七、教学重点与难点1. 教学重点:机械制图标准的理解和应用视图的绘制方法和技巧断面图和剖面图的绘制方法符号和标注的规范使用2. 教学难点:视图的转换和绘制断面图和剖面图的绘制技巧符号和标注的综合应用八、教学方法1. 采用案例分析法,分析实际工程图纸中的标准应用。

机械制图基础知识(汇总)

机械制图基础知识(汇总)

图纸格式
图纸格式包括图纸边框、标题栏、签 字栏等,应按照标准格式进行绘制。
标题栏
1
标题栏应包括工程名称、设计单位、设计人员、 图纸编号、出图日期等基本信息。
2
标题栏应位于图纸的右下角,并按照标准格式进 行填写。
3
标题栏中应包含签字栏,以便对图纸进行审核和 签署。
比例
制图时需要根据实际情况选择 合适的比例,常用的比例有1:1、 1:2、1:5、1:10等。
旋转视图通常用带箭头的实线和虚线表示旋转方向和旋转角 度。
03 剖视图与断面图
剖视图
定义
剖视图是一种通过切开物体,观察物体内部结构 的方法。
目的
用于表达物体内部结构,尤其是当外部形状无法 清晰表达内部结构时。
画法
在需要剖视的地方画一条线,然后画出切开后的 内部结构。
断面图
定义
断面图是一种展示物体某一截面的形状和尺寸的方法。
04 标准件与常用件
螺纹及螺纹紧固件
螺纹
在机械制图中,螺纹是一种常见的连接方式,用于将两个或多个零件固定在一起。螺纹的种类包括圆柱螺纹和圆 锥螺纹,每种螺纹都有不同的规格和用途。
螺纹紧固件
用于连接两个或多个零件,通过螺纹旋转的方式实现紧固作用。常见的螺纹紧固件包括螺栓、螺柱、螺钉和螺母 等。
键连接和销连接
零件的测绘与装配图的绘制
零件的测绘
根据实际零件,使用测量工具获取零件的结构和尺寸信息,并绘制出零件图。
装配图的绘制
根据机械装置的实际结构和装配关系,使用机械制图的标准和规范,绘制出各个 零件的位置和装配关系,形成装配图。
06 CAD制图基础
CAD软件介绍
AutoCAD
AutoCAD是一款广泛使用的CAD 软件,具有强大的绘图和设计功 能绘图中的参考框架,通过设置栅格间距 和颜色,可以提高绘图的准确性和可读性。

机械制图基础(共100张PPT)全

机械制图基础(共100张PPT)全

机械制图的基本规范
机械制图的基本规范
一、常用的图线线型
机械制图的基本规范
二、尺寸的标注
1. 尺寸标注的基本要求
a.正确:尺寸注写必须符合国家标准;
b.完整:齐全,不遗漏,不重复; c.清晰:整齐,清晰,便于读图; d.合理:符合加工要求。
机械制图的基本规范
国家标准中关于尺寸的标注的一些要点:
标注直径时,应在尺寸数字前加注符号“Ø”,标注半径时应 在尺寸数字前加注符号“R”,其尺寸线应通过圆心,尺寸线的终 端应画成箭头。标注球面的直径或半径时,应在符号“Ø”或 “R”前再加注符号“S”。
机械制图的基本规范
直径的标注方法
机械制图的基本规范
直径半径标注的界限是以圆弧的大小为准,超过一半 的圆弧,必须标注直径;小于一半的圆弧或半圆只能标注 半径。
Z
900
X
o
450
Y
轴测图的画法
p=q=1 r=1/2
X
Z
l
l
l /2
Y
实例:小书架效果图的绘制
根据书架整体结构,画一个长方体
对长方体进行分割,设计书架结构、功能分区
去掉部分无用线条
增加部分线条,增强结构层次感
进一步增加结构层次感
结构交界面处进行处理
交界面
进一步完善结构交界面
对局部进行适当修改
1:6
1 : 1.5 × 10n 1 : 2.5 × 10n 1 : 3 × 10n
1 : 4 × 10n
1 : 6 × 10n
三视图的绘制

(1) 为了在图样上直接获得实际机件大小的
真实概念,应尽量采用1:1的比例绘图。
(2) 如不宜采用1:1的比例时,可选择放大或缩小

《机械制图》课程标准

《机械制图》课程标准

《机械制图》课程标准一、课程概述机械制图是机械类专业的一门重要课程,旨在培养学生识图、制图和空间想象能力。

本课程旨在通过理论和实践相结合的教学方式,使学生掌握机械制图的基本原理和方法,具备解决实际问题的能力。

二、课程目标1. 掌握机械制图的基本原理和方法,能够熟练绘制和阅读机械图纸;2. 培养空间想象能力和形体的表达能力,能够根据三维模型绘制二维图纸;3. 了解机械制图的相关标准和规范,能够正确使用制图工具和材料;4. 培养学生的创新意识和实践能力,能够运用所学知识解决实际问题。

三、教学内容与要求1. 制图基础:掌握正投影法的基本原理,了解轴测图、剖视图、断面图等基本图示方法;2. 形体的表达方法:掌握形体各表面的交线(即三视投影)的画法,能够正确表达形体的形状;3. 组合体:了解组合体的形成方法,能够正确绘制和阅读组合体图样;4. 零件图:了解零件的种类和结构特点,能够正确选择和绘制零件图,包括尺寸标注、技术要求、表面粗糙度等方面的内容;5. 装配图:了解装配体的结构特点和工作原理,能够绘制装配图,包括装配关系、零件编号、明细栏等;6. 三维建模:了解三维建模的基本原理和方法,能够运用三维软件进行建模和渲染。

四、教学方法与手段1. 采用多媒体教学,通过图片、视频、动画等形式展示机械零件和形体的结构特点和工作原理;2. 结合实际案例进行教学,通过实际操作和案例分析,使学生更好地理解和掌握所学知识;3. 组织学生参加实习和实践活动,增强学生的实践能力和创新意识;4. 采用分组教学和讨论的方式,鼓励学生自主学习和合作学习。

五、教学评价与考核1. 平时成绩:包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等方面;2. 期中考试:检验学生对本课程内容的掌握情况;3. 综合考核:包括图纸绘制、答辩等方面,考察学生的实际应用能力和创新能力。

六、师资队伍与教学资源1. 教师应具备机械类专业背景和教学经验,具备较高的专业水平和教学水平;2. 教师应熟练掌握多媒体教学设备和三维建模软件等教学资源;3. 学校应提供相应的教材、课件、实践设备和场地等教学资源。

《机械制图》课程标准

《机械制图》课程标准

《机械制图》课程标准课程名称: 机械制图一、适用专业: 机电一体化专业二、前言1.课程定位机械制图是机械类专业的一门必修的技术基础课。

其主要任务是培养学生具有画图能力和看图能力——以培养看图能力为主, 画图能力为辅。

本课程主要是研究怎样将空间物体用平面图形表达出来, 怎样根据平面图形将空间物体的形状想像出来。

该课程从正投影的基本理论入手, 培养学生具有一定的图形表达能力、识图能力、空间想象和思维能力及绘图实际技能, 采用“教、学、做”一体化的教学模式, 使学生应达到以下基本要求:(1)掌握正投影法的基础理论及其应用。

(2)熟悉正确执行制图国家标准及其有关规定。

(3)能够阅读比较复杂的机械图样, 绘制(含零部件测绘)一些常用零件的机械图样, 并学会完整地标注尺寸。

(4)使学生养成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

2.课程设计思路本课程在设计思路上充分体现一体化, 即: 理论与实践内容一体化、知识传授与测绘练习一体化、理论与实践教师为一人的“一体化”。

《机械制图》的课程内容要经历由社会调研的行业岗位分析到典型工作任务确定, 从典型工作任务对职业核心能力的要求到学习领域的设定, 强调学习领域的教学内容是由多个学习情景的整合, 在每个学习情业能力、创新能力培养开拓了新的途径, 每一个学习情景对应一个典型工作过程。

景构建中分成应知知识点、职业能力要点、职业素质训练三个部分, 为学生素质能力、职业能力、创新能力培养开拓了新的途径, 每一个学习情景对应一个典型工作过程。

在整个过程实施中要做到以下几点:(1)坚持以高职教育培养目标为依据, 遵循“以应用为目的, 以必需、够用为度”的原则, 以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点, 力图做到“精选内容、降低理论、加强技能、突出应用”。

(2)符合学生的认识过程和接受能力, 符合由浅入深、由易到难、循序渐进的认识规律。

(3)把素质的培养贯穿于教学中。

采用行之有效的教学方法, 注重发展学生空间想象能力、应用能力的培养。

(完整版)机械制图识图基本知识

(完整版)机械制图识图基本知识

02
制图基础知识
图纸幅面与格式
图纸幅面
根据国际标准ISO规定,机械制图图纸幅面有A0、A1、A2、A3、A4五种基本 幅面,其尺寸关系为前一号的图纸是后一号图纸面积的2倍。
图纸格式
图纸格式分为横式和立式两种,一般根据图样的总体尺寸和布局需要选择。在 图纸上,必须画出图框线,其格式分为留装订边和不留装订边两种。
要点二
便于加工和装配
标注的尺寸应便于加工和装配过程中的测量和调整。
装配尺寸标注原则及示例
• 简化标注:在满足设计要求和加工装配的前提下,尽量简化标注,避免重复和冗余。
装配尺寸标注原则及示例
配合尺寸
标注相互配合的孔和轴的直径及公差带代号 ,如“Φ50H7/f6”。
相对位置尺寸
标注部件间相对位置的尺寸,如平行度、垂 直度等。
(完整版)机械制图识图基本知 识

CONTENCT

• 机械制图概述 • 制图基础知识 • 视图表达方法 • 标准件与常用件表示法 • 零件图识读技巧 • 装配图识读技巧 • 总结与展望
01
机械制图概述
机械制图定义与作用
定义
机械制图是用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原 理和技术要求的学科。图样由图形、符号、文字和数字等组成, 是表达设计意图和制造要求以及交流经验的技术文件,常被称为 工程界的语言。
图线画法
画图时应保持图线清晰、均匀,不得有重复线段和多余的线条。同时,应注意不 同种类图线的交接和连接方式。
尺寸标注方法
尺寸标注的组成
一个完整的尺寸标注包括尺寸界线、尺寸线、尺寸数字和箭 头四个部分。其中,尺寸界线表示尺寸的起始和终止位置; 尺寸线表示尺寸的大小和方向;尺寸数字表示尺寸的数值; 箭头表示尺寸的指向。

机械制图第一章

机械制图第一章

4.弦长或弧长的尺寸注法
标注弦长或弧长时,其尺寸界线均应平行于该弦的垂直平分线(弧长的尺寸线画圆弧)。当弧度较 大时,也可沿径向引出标注
四、简化注法
(1)标注尺寸时,可使用单边箭头;也可采用带箭头的指引线;还可采用不带箭头的指引线
( 2)一组同心圆弧,可用共用的尺寸线和箭头依次标注半径;圆心位于一条直线上的多个不同心的 圆弧,可用共用的尺寸线和箭头依次标注半径;一组同心圆,可用共用的尺寸线和箭头依次标注直径
第二选择 幅面代号 A3×3 A3×4 A4×3 A4×4 A4×5 — — B×L 420×891 420×1189 297×630 297×841 297×1051 — — 幅面代号 A0×2 A0×3 A1×3 A1×4 A2×3 A2×4 A2×5 B×L 1189×1682 1189×2523 841×1783 841×2378 594×1261 594×1682 594×2102 第三选择 幅面代号 A3×5 A3×6 A3×7 A4×6 A4×7 A4×8 A4×9 B×L 420×1486 420×1783 420×2080 297×1261 297×1471 297×1682 297×1892
标准名称
完整的书写格式:
GB/T 14689—2008 技术制图
图纸幅面及格式
《技术制图》国家标准是一项基础技术标准,在内容上具有统一性和通用性,在制图标准 体系中处于最高层次 《机械制图》国家标准是机械专业制图标准 第一章 制图基本知识和技能
1.图纸幅面
图 纸宽度与长度组成 的图面,称为图纸幅面。 基 本幅 面共 有五种 , 其 代号由“A”和相应的幅 面 号组 成。 绘制机 械 图 样 时, 应优 先采用 规 定 的基本幅面 图1-1 基本幅面(第一选择)

机械制图-国家标准

机械制图-国家标准

机械制图-国家标准机械制图标准-机械制图-尺⼨标注标准规定了在机械图样中标注尺⼨的⽅法。

与本标准有关的国家标准。

国家标准现⾏标准编号现⾏标准名称分类基本表⽰法GB/T 17451-1998技术制图图样画法视图GB/T 4558.1-2002机械制图图样画法视图GB/T 17452-1998技术制图图样画法剖视图断⾯视图GB/T 4558.6-2002机械制图图样画法剖视图断⾯视图GB/T 16675.1-1996技术制图简化表⽰法第⼀部分:图样画法GB/T 4557.2-2003技术制图图样画法指引线和基准线的基本规定GB/T 4558.2-2003机械制图装配图中零部件序号及其编排⽅法GB/T 4558.3-1984机械制图轴测图GB/T 4558.4-2003机械制图尺⼨标注GB/T 16675.2-1996技术制图简化表⽰法第⼆部分:尺⼨注法GB/T 4558.5-2003机械制图图样画法尺⼨公差与配合注法GB/T 15754-1995技术制图圆锥的尺⼨和公差标注GB/T 131-1993机械制图表⾯粗糙度符号、代号及其注法基本规定GB/T 14689-1993技术制图图纸幅⾯及格式GB/T 14690-1993技术制图⽐例GB/T 14691-1993技术制图字体GB/T 17450-1998技术制图图线GB/T 4557.4-2002机械制图图样画法图线GB/T 17453-1998技术制图图样画法剖⾯区域表⽰⽅法GB/T 4557.5-1984机械制图剖⾯符号特殊表⽰⽅法GB/T 4459.1-1995机械制图螺纹及螺纹紧固件表⽰法GB/T 4459.2-2003机械制图齿轮表⽰法GB/T 4459.3-2000机械制图花键表⽰法GB/T 4459.4-2003机械制图弹簧表⽰法GB/T 4459.5-1999机械制图中⼼孔表⽰法GB/T 4459.6-1996机械制图动密封表⽰法GB/T 4459.7-1998机械制图滚动轴承表⽰法GB/T 19096-2003技术制图图样画法未定义形状边的术语和注法图形符号GB/T 4460-1984机械制图机构运动简图符号相关细节请查询中国标的细节GB 4457.4-84 《机械制图图线》GB 4457.5-84 《机械制图剖⾯符号》1 基本规则1.1 机件的真实⼤⼩应以图样上所注的尺⼨数值为依据,与图形的⼤⼩及绘图的准确度⽆关。

机械制图工作原理教学

机械制图工作原理教学

机械制图工作原理教学
机械制图是一种图形化表达机械构造和零件装配关系的方法,其工作原理主要包括以下几个方面:
1. 几何图形:机械制图主要依靠几何图形来表示物体的形状和尺寸。

通过使用直线、曲线、圆弧、椭圆等几何元素,可以精确地描述零件的轮廓和特征。

2. 投影原理:机械制图在表示三维物体时,通常使用多个视图来展示不同方向的投影。

常用的投影方法包括正交投影和透视投影。

正交投影分为主轴投影和非主轴投影,可以使得图纸中的图形和实际物体的尺寸比例一致。

3. 标注和尺寸:为了确保制图的准确性和可读性,机械制图通常需要标注和尺寸。

标注包括文字说明、符号和箭头等,用于注明物体的名称、材料和加工要求等信息。

尺寸则用来表示物体的尺寸、距离和位置,一般通过标注线、标注箭头和数字等元素来表示。

4. 图纸规范:机械制图需要符合一定的规范和标准,以确保图纸的统一性和可互换性。

常见的规范包括国际标准化组织(ISO)标准、美国国家标准学会(ANSI)标准和德国标准(DIN)等。

通过以上原理和方法,机械制图可以精确地表达机械零件的形状、尺寸和装配关系,为机械设计和制造提供重要的辅助工具。

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机械制图图形发源用图来状物纪事的起源很早,如中国宋代苏颂和赵公廉所著《新仪象法要》中已附有天文报时仪器的图样,明代宋应星所著《天工开物》中也有大量的机械图样,但尚不严谨。

1799年,法国学者蒙日发表《画法几何》著作,自此机械图样中的图形开始严格按照画法几何的投影理论绘制。

标准简介为使人们对图样中涉及到的格式、文字、图线、图形简化和符号含义有一致的理解,后来逐渐制定出统一的规格,并发展成为机械制图标准。

各国一般都有自己的国家标准,国际上有国际标准化组织制定的标准。

中国的机械制图国家标准制定于1959年,后在1974年和1984年修订过两次。

在机械制图标准中规定的项目有:图纸幅面及格式、比例、字体和图线等。

在图纸幅面及格式中规定了图纸标准幅面的大小和图纸中图框的相应尺寸。

比例是指图样中的尺寸长度与机件实际尺寸的比例,除允许用1:1的比例绘图外,只允许用标准中规定的缩小比例和放大比例绘图。

在中国,规定汉字必须按长仿宋字书写,字母和数字按规定的结构书写。

图线规定有九种规格,如用于绘制可见轮廓线的粗实线、用于绘制不可见轮廓线的虚线、用于绘制轴线和对称中心线的细点划线、用于绘制尺寸线和剖面线的细实线等。

机械图样主要有零件图和装配图,此外还有布置图、示意图和轴测图等。

零件图表达零件的形状、大小以及制造和检验零件的技术要求;装配图表达机械中所属各零件与部件间的装配关系和工作原理;布置图表达机械设备在厂房内的位置;示意图表达机械的工作原理,如表达机械传动原理的机构运动简图、表达液体或气体输送线路的管道示意图等。

示意图中的各机械构件均用符号表示。

轴测图是一种立体图,直观性强,是常用的一种辅助用图样。

各种图形表达机械结构形状的图形,常用的有视图、俯视图和断面图(旧称剖面图)等。

视图是按正投影法即机件向投影面投影得到的图形。

按投影方向和相应投影面的位置不同,视图分为主视图、俯视图和左视图等。

视图主要用于表达机件的外部形状。

图中看不见的轮廓线用虚线表示。

机件向投影面投影时,观察者、机件与投影面三者间有两种相对位置。

机件位于投影面与观察者之间时称为第一角投影法。

投影面位于机件与观察者之间时称为第三角投影法。

两种投影法都能同样完善地表达机件的形状。

中国国家标准规定采用第一角投影法。

剖视图是假想用剖切面剖开机件,将处在观察者与剖切面之间的部分移去,将其余部分向投影面投影而得到图形。

剖视图主要用于表达机件的内部结构。

剖面图则只画出切断面的图形。

断面图常用于表达杆状结构的断面形状。

对于图样中某些作图比较繁琐的结构,为提高制图效率允许将其简化后画出,简化后的画法称为简化画法。

机械制图标准对其中的螺纹、齿轮、花键和弹簧等结构或零件的画法制有独立的标准。

图样是依照机件的结构形状和尺寸大小按适当比例绘制的。

图样中机件的尺寸用尺寸线、尺寸界线和箭头指明被测量的范围,用数字标明其大小。

在机械图样中,数字的单位规定为毫米,但不需注明。

对直径、半径、锥度、斜度和弧长等尺寸,在数字前分别加注符号予以说明。

制造机件时,必须按图样中标注的尺寸数字进行加工,不允许直接从图样中量取图形的尺寸。

要求在机械制造中必须达到的技术条件如公差与配合、形位公差、表面粗糙度、材料及其热处理要求等均应按机械制图标准在图样中用符号、文字和数字予以标明。

20世纪前,图样都是利用一般的绘图用具手工绘制的。

20世纪初出现了机械结构的绘图机,提高了绘图的效率。

20世纪下半叶出现了计算机绘图,将需要基本要求图纸幅面绘制机械图样时,优先采用5种规定的图纸基本幅面,分别是:A0、A1、A2、A3、A4。

必要时,也允许选用所规定的加长幅面。

加长幅面的尺寸由基本幅面的短边成整数倍增加后得出。

图框格式在图纸上,图框线必须用粗实线画出,其格式分为不留装订边和留有装订边两种,但同一产品的图样只能采用一种格式。

标题栏GB/T10609.1-89对标题栏的内容、格式和尺寸作了规定,标题栏的文字方向应为看图方向,标题栏的外框为粗实线,里边是细实线,其右边线和底边线应与图框线重合。

比例(GB/T14690-93)比例是图中图形与实物相应要素的线性尺寸之比。

需要按比例绘制图样时,应由规定的系列中选取适当的比例。

为了能从图样上得到实物大小的真实感,应尽量采用原值比例(1:1),当机件过大或过小时,可选用表规定的缩小或放大比例绘制,但尺寸标注时必须注实际尺寸。

一般来说,绘制同一机件的各个视图应采用相同的比例,并在标题栏中填写。

当某个视图需要采用不同比例时,可在视图名称的下方或右侧标注比例。

字体(GB/T14691-93)图样中书写的字体必须做到:字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。

字体的高度(用h表示)的公称尺寸系列为1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20mm。

字体高度代表字体的号数。

1.汉字汉字应写成长仿宋体,并应采用国家正式公布推行的简化字。

汉字的高度不应小于3.5mm,其字宽一般为字高的2/3。

长仿宋体的书写要领是:横平竖直,注意起落,结构匀称,填满方格. 二数字和字母2.数字和字母有直体和斜体两种。

一般采用斜体,斜体字字头向右倾斜,与水平线约成75°角。

在同一图样上,只允许选用一种形式的字体。

图线(GB/T17450-1998)1.图线线型及其应用GB/T17450-1998《技术制图图线》中规定了15种基本线型,每种基本线型的变形有四种。

图线的宽度(用d表示)分为粗线、中粗线、细线三种,其比例关系是4:2:1。

机械图样上多采用两种线宽。

建筑图样上可以采用三种线宽。

所有线型的图线宽度应按图样的类型和尺寸大小在下列数系中选择:0.18,0.25,0.35,0.5,0.7,1,1.4,2mm。

宽度为0.18mm 的图线在图样复制中往往不清晰,尽量不采用。

目前,在机械图样中仍采用GB4457.4-84中规定的8种线型:粗实线、细实线、波浪线、双折线、虚线、粗点划线、细点划线、双点划线。

2.图线的画法(1)同一图样中同类图线的宽度应基本一致,虚线、点画线、双点画线的线段长度和间隔应各自大致相等,在图样中要显得匀称协调。

(2)绘制点划线时,首末两端及相交处应是线段而不是短划,超出图形轮廓2~5mm。

在较小的图形上绘制点划线和双点划线有困难时,可用细实线代替。

(3)虚线与虚线相交,或与其他图线相交时,应以线段相交,当虚线为实线的延长线时,应留有间隙,以示两种不同线型的分界线。

尺寸标注(GB4458.4-84)1.基本规则(1)图样中的尺寸,以mm为单位时,不需注明计量单位代号或名称。

若采用其他单位则必须注明相应计量单位或名称。

⒈尺寸界线尺寸界线用细实线绘制,一般是图形的轮廓线、轴线或对称中心线的延长线,超出尺寸线约2~3mm。

也可直接用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。

尺寸界线一般与尺寸线垂直,必要时允许倾斜。

(2)尺寸线尺寸线用细实线绘制,必须单独画出,不能用其他图线代替,一般也不得与其他图线重合或画在其延长线上。

并应尽量避免尺寸线之间及尺寸线与尺寸界线之间相交。

尺寸线应与所标注的线段平行,平行标注的各尺寸线的间距要均匀,间隔应大于5mm,同一张图纸的尺寸线间距应相等。

标注角度时,尺寸线应画成圆弧,其圆心是该角的顶点。

(3)尺寸线终端尺寸线终端有两种形式,箭头或细斜线。

如图1-9所示。

箭头适用于各种类型的图样。

当尺寸线终端采用细斜线形式时,尺寸线与尺寸界线必须垂直。

同一张图样中,只能采用一种尺寸线终端形式。

采用箭头形式时,在位置不够的情况下,允许用圆点或斜线代替。

(4)尺寸数字线性尺寸的数字一般注写在尺寸线上方或尺寸线中断处。

尺寸数字不能被任何图线通过,否则应将该图线断开。

2.各类尺寸标注示例(1)线性尺寸的注法线性尺寸的数字应按图1-11a中所示的方向注写,即以标题栏方向为准,水平方向字头朝上,垂直方向字头朝左,倾斜方向时字头有朝上趋势。

(2)角度尺寸注法标注角度时,尺寸数字一律水平书写,即字头永远朝上,一般注在尺寸线的中断处。

(3)圆、圆弧及球面尺寸的注法[1]标注圆或大于半圆的弧时,应在尺寸数字前加注符号“φ”;标注圆弧半径时,应在尺寸数字前加注符号“r”。

尺寸线应通过圆心,终端为箭头。

[2]当圆弧的半径过大,图纸范围内无法注出圆心位置时,可将尺寸线只画一部分。

[3] 标注球面的直径或半径时,应在符号“φ”或“r”前加注“s”。

(4)小尺寸的注法对于小尺寸,在没有足够的位置画箭头或注写数字时,箭头可画在外面,或用小圆点代替两个箭头,尺寸数字也可采用旁注或引出标注。

(5)弦长和弧长的标注弦长和弧长的尺寸界线应垂直于弦的垂直平分线。

标注弧长尺寸时,尺寸线用圆弧,并应在尺寸数字上方加注符号“⌒”。

(6)其他结构尺寸的注法[1] 光滑过渡处的尺寸注法在光滑过渡处注尺寸,必须用细实线将轮廓线延长,从交点处引尺寸界线。

尺寸线应平行于两交点的连线。

⑵板状零件和正方形结构的注法板状零件的厚度可在尺寸数字前加注符号“t”。

标注机件的断面为正方形结构的尺寸时,可在边长尺寸数字前加注符号“□”或注“边长×边长”。

[2]均匀分布成组结构的注法均匀分布的成组结构,标其中一个,在尺寸标记组成是“个数×尺寸(均布)”的形式。

当成组结构的定位和分布情况明确时,可不标注其角度并省略“均布”二字。

《机械制图》内容简介本书是根据教育部制定的《高职高专工程制图课程教学基本要求》并采用最新《技术制图》和《机械制图》国家标准编写的。

全书共分十一章,内容包括:制图的基本知识与技能,点、直线和平面的投影,基本体,轴测图,组合体,机件的表达方法,常用机件的规定画法与标记,零件图,装配图,表面展开图和建筑施工图。

本书可作为高职高专机械类和近机类各专业的制图课程教材,也可供工程技术人员参考使用。

与本书配套的《机械制图习题集》同时出版,读者可以通过随书附赠的学习卡登录网站下载习题集的参考答案。

编辑推荐从学生以后将面临的复杂多样的就业环境看,职业能力强的学生无疑更具有就业竞争力,因此发展专深的职业能力十分有必要。

在此背景下,本书根据教育部制定的《高职高专工程制图课程教学基本要求》,并采用最新《技术制图》和《机械制图》国家标准编写而成。

本书内容包括制图的基本知识和基本技能,制图的投影理论知识,专业制图,主要介绍制图的有关标准和作图的基该方法;投影的基本知识和基本几何元素、基本体、截断体、相贯体、组合体的投影作图方法,以及轴测图的画法、表达机件的各种方法等。

出版信息图丛书名:“十一五”技能型高职高专规划教材作者:洪有伦,唐丽君主编出版社:南京大学出版社出版时间:2008-7-1字数:451000版次:1页数:293开本:16开印次:1纸张:胶版纸I S B N :9787305051302包装:平装分类:图书 >> 工业技术 >> 机械仪表工业 >> 机械设计、计算与制图定价:¥34.00图书目录第1章制图的基本知识与技能1.1 制图的基本规格1.1.1 图纸幅面和格式1.1.2 字体1.1.3 比例1.1.4 图线1.1.5 尺寸注法1.2 几何作图1.2.1 等分线段1.2.2 等分圆周及作正多边形1.2.3 斜度和锥度1.2.4 圆弧连接1.2.5 椭圆画法1.2.6 圆的切线1.3 平面图形的尺寸分析及画法1.3.1 平面图形的尺寸分析1.3.2 平面图形的线段分析1.3.3 平面图形的作图步骤1.3.4 绘制工程图样的方法与步骤第2章点、直线、平面的投影2.1 投影法及三视图2.1.1 投影法的分类2.1.2 正投影的特性2.1.3 三视图的形成2.2 点的投影2.3 直线的投影2.3.1 直线的投影2.3.2 各种位置直线的投影2.3.3 点与直线2.3.4 两直线的相对位置2.4 平面的投影2.4.1 平面的表示法2.4.2 各种位置平面的投影2.4.3 平面内的点和直线第3章基本体3.1 基本体的投影3.1.1 平面立体3.1.2 曲面立体3.2 截断体3.2.1 平面立体的截交线3.2.2 曲面立体的截交线3.3 相贯体3.3.1 表面取点法3.3.2 辅助平面法3.3.3 相贯线的特殊情况第4章轴测图4.1 轴测图的基本知识4.1.1 轴测图的形成4.1.2 轴测图的基本概念4.1.3 轴测图的种类4.1.4 轴测图的性质4.2 正等测轴测图4.2.1 轴间角和轴向伸缩系数4.2.2 平面立体的正等测画法4.2.3 曲面立体的正等测画法4.3 斜二测轴测图4.3.1 轴间角和轴向伸缩系数4.3.2 斜二测图的画法第5章组合体5.1 组合体的形体分析5.1.1 组合体的组合方式5.1.2 组合体的表面连接关系5.1.3 形体分析法5.2 组合体视图的画法5.2.1 形体分析5.2.2 选择主视图5.2.3 确定绘图比例和图幅5.2.4 绘制底图5.2.5 检查、描深5.3 组合体视图的尺寸标注5.3.1 基本体的尺寸标注5.3.2 截断体和相贯体的尺寸标注5.3.3 组合体的尺寸标注5.4 读组合体的视图5.4.1 读图的基本知识5.4.2 读图的基该方法第6章机件的表达方法6.1 视图6.1.1 基本视图6.1.2 向视图6.1.3 局部视图6.1.4 斜视图6.2 剖视图6.2.1 剖视图的概念6.2.2 剖视图的种类6.2.3 剖切面6.2.4 剖视图的规定画法和简化画法6.3 断面图6.3.1 断面图的概念6.3.2 断面图的种类及画法6.4 其他表达方法6.4.1 局部放大图6.4.2 简化画法6.5 综合应用举例6.6 第三角画法简介第7章常用机件的规定画法与标记7.1 螺纹与螺纹紧固件7.1.1 螺纹7.1.2 螺纹紧固件7.2 齿轮7.2.1 圆柱齿轮7.2.2 直齿锥齿轮7.2.3 蜗杆与蜗轮7.3 键与销7.3.1 键7.3.2 销7.4 滚动轴承7.4.1 滚动轴承的结构与分类7.4.2 滚动轴承的画法7.4.3 滚动轴承的代号与标记7.5 弹簧7.5.1 圆柱螺旋压缩弹簧各部分的名称及尺寸计算7.5.1 圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法第8章零件图8.1 零件图概述8.1.1 零件图的作用8.1.2 零件图的内容8.2 零件图的视图选择8.2.1 主视图的选择8.2.2 其他视图的选择8.3 零件图的尺寸标注8.3.1 尺寸基准的分类8.3.2 标注尺寸的基本原则8.3.3 零件上常见孔的尺寸注法8.4 零件图的技术要求8.4.1 技术要求的内容8.4.2 表面粗糙度8..3 表面处理及热处理8.4.4 极限与配合8.4.5 形状与位置公差8.5 零件上常见的工艺结构8.5.1 铸造工艺结构8.5.2 机械加工工艺结构8.6 典型零件图例分析8.6.1 轴套类零件8.6.2 轮盘类零件8.6.3 叉架类零件8.6.4 箱体类零件8.7 零件测绘8.7.1 零件测绘的方法和步骤8.7.2 零件尺寸的测量8.8 读零件图8.8.1 阅读零件图的目的8.8.2 读图的方法与步骤第9章装配图9.1 装配图概述9.1.1 装配图的作用9.1.2 装配图的内容9.2 装配图的表达方法9.2.1 规定画法9.2.2 特殊画法9.3 装配图的尺寸注法和技术要求9.3.1 尺寸标注9.3.2 技术要求9.4 装配图的零、部件序号及明细栏9.4.1 零、部件序号9.4.2 零件明细栏(表)9.5 常见的装配结构9.5.1 装配工艺结构9.5.2 常见装置9.6 部件测绘和装配图画法9.6.1 部件测绘9.6.2 装配图的画法9.7 读装配图和由装配图拆画零件图9.7.1 读装配图的方法与步骤9.7.2 由装配图拆画零件图第10章表面展开图10.1 表面展开图的基本知识10.2 求一般位置直线的实长10.2.1 直角三角形法10.2.2 旋转法10.3 平面体制件的表面展开10.4 圆柱管制件的表面展开10.5 圆锥管制件的表面展开10.6 异形管接头的表面展开10.7 绘制展开图应注意的几点问题10.7.1 接缝位置的确定10.7.2 板材厚度对制件加工的影响10.7.3 咬口形式及余量第11章房屋建筑图11.1 概述11.1.1 房屋的组成11.1.2 房屋建筑图的分类11.2 房屋建筑图的有关规定11.2.1 建筑制图的基本标准11.2.2 建筑制图的有关规定11.3 首页图和总平面图11.3.1 首页图11.3.2 总平面图11.4 建筑平面图11.4.1 平面图的基本要求及表达方法11.4.2 平面图的阅读11.5 建筑立面图11.5.1 立面图的基本要求及表达方法11.5.2 立面图的阅读方法11.6 建筑剖面图11.6.1 剖面图的基本要求及表达方法11.6.2 剖面图的阅读11.7 建筑详图11.7.1 概述11.7.2 详图的阅读方法。

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