自然资源的利用和保护1
高考地理一轮复习第五部分第二十一单元环境保护第讲自然资源的利用与保护生态环境保护课件
滥垦、滥伐，超出了森林抚育更新的(能1力)我国耕地资源的现状及解决措施。
因地制宜，退耕还林，退耕还草，恢复生态林，营造经济林，加强对植树种草的科学管理
进行土地利用规划，改善农业生态条件和生态环境
耕地不足，依靠占世界8.6%的耕地 石油：污染海洋，破坏海洋生态，危害渔业生产，使整个海洋环境退化
因地制宜，退耕还林，退耕还草，恢复生态林，营造经济林，加强对植树种草的科学管理
2．草地退化的原因、危害及其防治措施
(1)草地退化的原因与危害。
自然 原 原因 因 人为
原因
危害
自然环境比较脆弱，易受外力破坏 ；气候变暖、降水减少、干旱频繁 发生；虫害与鼠害严重等
人口增加；过度放牧；盲目开垦； 乱采滥挖；捕杀野生动物等
牧场退化，载畜量下降；草原生态 恶化；土地沙化和盐渍化；草原动 植物资源遭到破坏
亚热带季风气候区，夏季易发洪水、泥石流、滑坡等， 若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中，(其中的硫酸、铅等)会 对江水造成污染，危及沿岸用水安全。措施：加固尾矿 矿渣库；兴建必要的泄洪通道，防止洪水等将矿渣冲入 江中。
考点 3 生态环境保护
1．森林资源 森林具有强大的生态效益，能为人类提供各种生态 服务。森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响 和破坏森林的生态功能，带来生态灾难。
表面覆盖)。之后，将土壤再覆盖在石料开挖场或弃 料堆放场的表面，并采取防止土壤流失的措施。理由：喀 斯特地区土层薄，易被移走；南方地区雨水多，土壤易流 失，需保护。
答案：措施：之前，将土壤移走，集中堆放并作保护
措施(四周围挡，表面覆盖)。之后，将土壤再覆盖在石料 开挖场或弃料堆放场的表面，并采取防止土壤流失的措 施。
改良土壤，提高地力，防治土地污染 ，防治土地退化
为什么要保护自然资源？
为什么要保护自然资源？自然资源是指地球上从自然界中获得的物质和能量，是人类生存和发展的基础。
保护自然资源对于维护生态环境、促进经济发展、维护社会稳定和人类的健康和幸福具有非常重要的意义。
一、维护生态环境1.1 保护水资源水资源是人类最为重要的自然资源之一。
破坏水资源会导致水污染，危害生物生存和人类健康。
同时，许多地方缺水的情况也受到了广泛重视，因此应该采取措施加强保护水资源。
1.2 保护土地资源土地资源是人类的生存基础，是支撑经济发展和农业生产的重要基础。
目前，土地生态环境受到了严重的破坏，应加强农业生态化，推进退耕还林还草、保护耕地、发展有机农业等，从而有效保护土地资源。
二、促进经济发展2.1 开发可再生能源可再生能源是一种可以持续利用且不会耗尽的能源，包括太阳能、水能、风能等。
随着资源的消耗和环境问题的加剧，可再生能源的需求越来越大，发展可再生能源是推动经济发展的重要途径。
2.2 推广循环经济循环经济是一种资源利用方式，它以资源回收和循环利用为核心，以减少资源消耗和环境污染为目的。
推广循环经济可以促进各个产业的整合和协作，推动经济发展。
三、维护社会稳定3.1 建立环境法律制度环境法律制度是维护生态平衡和环境不受破坏的重要法律保障。
加强对环境污染和生态破坏的打击，推行环保税、绿色税收等，建立健全的环境法律制度可以有效保障人民群众的合法权益，维护社会稳定。
3.2 加强环保宣传教育环保宣传教育是提高人民群众环保意识的有效途径。
宣传教育可以通过宣传海报、环保知识讲座等形式，向社会大众普及环保知识，促进人们对环保的认识和理解，提升环保意识，从而减少对自然资源的浪费和破坏，维护社会稳定。
总结保护自然资源对于维护生态环境、促进经济发展、维护社会稳定和人类的健康和幸福具有重要的意义。
应采取多种措施，加强对自然资源的保护和管理，推动形成节约资源和保护环境的生活方式，实现经济、社会和环境的可持续发展。
《合理利用与保护自然资源》 学习任务单
《合理利用与保护自然资源》学习任务单一、学习目标1、了解自然资源的概念、分类和重要性。
2、掌握合理利用自然资源的原则和方法。
3、认识到保护自然资源的紧迫性和必要性。
4、培养节约资源、保护环境的意识和行为习惯。
二、学习内容（一）自然资源的概述1、自然资源的定义自然资源是指在一定的时间、地点条件下，能够产生经济价值，以提高人类当前和未来福利的自然环境因素和条件。
2、自然资源的分类（1）可再生资源：如太阳能、风能、水能、生物资源等，在合理利用和保护的情况下可以不断再生或循环利用。
（2）不可再生资源：如煤炭、石油、天然气、金属矿产等，其形成需要漫长的地质年代，储量有限，开采利用后在短期内无法恢复。
（二）合理利用自然资源1、可持续发展原则在利用自然资源时，要考虑到资源的长远供应和生态环境的平衡，确保满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。
2、提高资源利用效率（1）推广先进的技术和设备，减少资源的浪费。
（2）加强资源的综合利用，充分挖掘资源的潜在价值。
3、优化资源配置根据不同地区的资源禀赋和经济发展需求，合理调配资源，实现资源的最优利用。
（三）保护自然资源1、建立健全法律法规制定和完善相关的法律法规，加强对自然资源的保护和管理，严厉打击非法开采和滥用资源的行为。
2、加强生态保护（1）保护森林、草原、湿地等生态系统，维护生态平衡。
（2）开展生态修复工程，恢复受损的生态环境。
3、提高公众意识通过宣传教育，增强公众对自然资源保护的认识，倡导绿色生活方式和消费观念。
（四）自然资源利用与保护的案例分析1、成功案例介绍一些地区或企业在合理利用和保护自然资源方面的成功经验，如发展循环经济、实施生态农业等。
2、失败案例分析一些因过度开发和不合理利用导致自然资源破坏和生态环境恶化的案例，从中吸取教训。
三、学习资料1、相关教材：《自然资源学》、《环境保护概论》等。
2、学术论文：在知网、万方等数据库中搜索关于自然资源利用与保护的研究论文。
环境保护与可持续发展教案自然资源的利用与保护
环境保护与可持续发展教案自然资源的利用与保护教学目标：1.了解自然资源的定义和分类。
2.了解自然资源的利用对环境的影响。
3.认识到保护自然资源的重要性。
4.学会运用科学方法来保护和合理利用自然资源。
教学准备：1.幻灯片或黑板。
2.视频或图片资源，用来展示不同的自然资源和其利用方式。
3.活动材料，如纸、铅笔等。
教学过程：步骤一：引入主题（5分钟）教师可以用一段视频或图片展示不同的自然资源和其利用方式，让学生对自然资源有一个直观的认识，并引导学生讨论：你们知道自然资源是什么吗？有什么种类？步骤二：讲解自然资源的定义和分类（10分钟）通过幻灯片或黑板，教师讲解自然资源的定义和分类。
主要包括以下内容：1.定义：自然资源是指自然界中可以供人类使用和满足人们生活发展需要的物质和能源。
2.分类：自然资源可以分为可再生资源和不可再生资源。
可再生资源包括水资源、土地资源、植物资源等；不可再生资源包括矿产资源、能源资源等。
步骤三：探究自然资源的利用对环境的影响（20分钟）教师可以让学生分组进行小组活动，每个小组选择一个自然资源进行研究，分析该资源的利用方式和对环境的影响。
学生可以借助图书馆或互联网资源来获取相关信息，并用活动材料记录下来。
然后，每个小组向其他小组汇报他们的研究成果。
步骤四：讨论保护自然资源的重要性（10分钟）教师引导学生讨论保护自然资源的重要性，并与学生一起总结出保护自然资源的好处，如保护生态平衡、维护环境可持续发展等。
步骤五：学习科学方法来保护和合理利用自然资源（15分钟）教师引导学生通过讨论，总结出保护和合理利用自然资源的科学方法，如降低资源消耗、提高资源利用效率等。
教师可以给出一些建议并让学生进行讨论和补充。
步骤六：总结与展望（5分钟）教师与学生一起总结本堂课的重点内容，并展望下节课的内容。
教学延伸：1.学生可以在课后选择一个自然资源进行深入研究，并撰写研究报告。
2.学生可以根据所学知识，进行一次关于自然资源利用和保护的辩论赛。
自然资源保护与可持续利用
自然资源保护与可持续利用自然资源是维持人类生存和发展的基石，然而，随着人口的增长和工业化进程的加快，自然资源正面临着严重的破坏和过度开发的威胁。
为了实现可持续发展，保护和合理利用自然资源显得尤为重要。
本文将从自然资源的保护和可持续利用两个方面进行讨论，并提出相应的解决方案。
一、自然资源的保护自然资源保护是指通过管理、保护、修复和恢复自然资源的生态系统，确保其能够继续提供服务和保障人类生存和发展的需要。
以下是保护自然资源的几种常见方法。
1.1 保护生态系统生态系统是自然资源的基础，保护生态系统对于保护地球的气候、水源、土壤、物种多样性等方面具有重要意义。
因此，重视保护并合理管理生态系统至关重要。
政府和社会应加强对自然保护区的划定和管理，禁止非法狩猎、非法采矿等破坏行为，同时积极开展生态修复工作，提高生态系统的恢复能力。
1.2 促进环境保护教育提高公众的环境保护意识和参与度对于自然资源的保护至关重要。
政府、学校、媒体等应加强环境保护教育的力度，通过开展环保宣传活动和教育课程，引导公众正确认识自然资源的重要性，并养成良好的环保习惯。
1.3 强化环境执法加强环境执法是保护自然资源不可或缺的重要手段。
政府应建立健全的法律法规体系，完善环境监测和执法机制，严厉打击各类环境犯罪行为，对违法者给予严厉处罚，形成威慑力，保护自然资源的合法权益。
二、自然资源的可持续利用可持续利用自然资源是指在满足当代需求的同时，不损害后代子孙利益的利用方式。
以下是一些可持续利用自然资源的方法。
2.1 推动循环经济循环经济的核心理念是“减量化、再利用、资源化”，即通过废弃物的再利用和资源的最大程度回收利用，减少资源的消耗和浪费。
政府应鼓励和支持企业或组织实施循环经济模式，建立废弃物回收利用的体系，减少自然资源的开采和利用成本。
2.2 促进可再生能源的开发和利用可再生能源如太阳能、风能等是取之不尽、用之不竭的资源，对于减少对有限资源的依赖具有重要意义。
自然资源与环境保护
自然资源与环境保护在当今社会，随着全球人口的不断增长和经济的快速发展，自然资源的需求也随之增加。
然而，如何在满足人类需求的同时保护好环境，成为了亟待解决的问题。
本文将从自然资源的重要性、环境保护的必要性以及具体措施等方面进行论述，旨在引起人们对自然资源与环境保护问题的重视。
一、自然资源的重要性自然资源是人类社会生存和发展的基础，对经济的发展和社会的稳定起着至关重要的作用。
首先，自然资源是支撑经济增长的重要因素。
例如，水资源是农业、工业、生活等各个领域的重要物质基础，能源资源则是推动工业和交通运输发展的必备元素。
此外，森林资源和矿产资源等也在支持着一系列产业的发展。
其次，自然资源是维持生态平衡的关键。
保护和合理利用自然资源能够维系生态系统的稳定，保护生物多样性和生态环境的完整性，为人类提供清洁空气、水源和土壤等自然资源，为人类的生存和繁荣创造良好的条件。
二、环境保护的必要性随着经济的迅猛发展和工业化进程的加速，环境问题也日益凸显。
环境污染、资源浪费等问题不仅对人类的健康和生活质量造成威胁，也对生物多样性和生态平衡带来破坏。
因此，环境保护显得尤为迫切和重要。
首先，环境保护有助于人类健康。
空气和水质的污染、土壤的污染以及噪音等问题对人体健康产生直接或间接的影响。
而环境保护的措施能够减少这些污染源，提升环境质量，保障人类的身体健康。
其次，环境保护对于生态平衡和生物多样性至关重要。
只有保护好环境，才能够维持复杂的生态系统平衡，保护各种生物的栖息地，维护地球生态的稳定。
三、具体措施为了保护自然资源和环境，我们应采取一系列具体措施。
首先，应加强对环境污染的治理。
通过加强环境监测，建立和完善环境污染防治体系，加大对违法行为的处罚力度等方式，减少排放物的产生，降低环境污染的程度。
其次，应加大对可再生能源和清洁能源的开发和利用。
可再生能源如太阳能、风能等具有可持续性和绿色性，能够减少对传统能源的依赖，减少对自然资源的压力。
高中地理第二章资源问题与资源的利用和保护第一节自然资源利用中存在的问题教学案高二地理教学案
第一节然资源利用中存在的问题自然资源的概念和分类———————情景导入先思考——————我国是一个人口大国，同时也是粮食生产和消费大国。
“中国占世界7%的耕地养活了世界20%的人口”，这反映了我国人口对耕地资源的巨大压力，同时也反映了粮食安全对耕地资源安全的压力。
思考探究：土地资源属于哪一类资源？为何我国耕地资源压力巨大？提示：土地资源属于可再生资源。
我国人多地少，耕地资源压力大。
———————基础知识要记牢——————1．自然资源的概念在一定时间、地点的条件下能够产生价值的，以提高人类当前和将来福利的自然环境因素和条件的总称。
2．自然资源的分类(1)分类标准：自然资源能否更新或恢复。
(2)非可再生资源：①概念：主要是指那些在漫长的地质年代里形成的、储备有限的、经开发利用后无法在现阶段再生的自然资源。
②主要非可再生资源：各种金属和非金属矿石、煤和石油等化石燃料等。
(3)可再生资源：①概念：主要是指那些被人类开发利用后能依靠生态系统自身的运行得到恢复或再生的资源。
②主要可再生资源：生物资源、土地资源、水资源、气候资源等。
———————重点难点掌握好——————自然资源的分类自然资源根据性质可分为非可再生资源和可再生资源两大类。
比较分类概念特点举例合理利用非可再生资源在漫长的地质年代里形成的、储储量有限，现阶段无法再生矿产资源节约、综合利用，判断自然资源的方法自然资源是指人类可以直接从自然界获得并用于生产、生活的物质和能量，它是自然环境的重要组成部分。
自然资源具有两个基本属性：(1)自然属性：就是自然界中客观存在的物质或能量，属于地理环境的组成部分。
(2)经济属性：在当前的经济技术条件下人类可以直接获得，并用于生产和生活的物质与能量。
至于人类尚未认识或分布过于分散而无开采价值的物质与能量，都不属于资源的范畴。
但是随着人类社会的发展和技术的进步，并不排除它们很可能会成为未来的资源。
——————应用体验不可少———————1．读下图，指出其中符合自然资源概念的图例是( )解析：选B 本题主要考查自然资源的概念，要明确自然资源必须具备两个条件，它是直接从自然界获得的，是自然环境的重要组成部分，但它又不同于自然环境的其他部分，它是可以用于人类生产和生活的那部分物质和能量。
自然资源部1号文解读
自然资源部1号文解读自然资源部发布了一号文件，这份文件对于自然资源管理和保护的重要性进行了解读。
自然资源是指地球上存在的自然物质和现象，这些资源对于人类的生存和发展至关重要。
自然资源部一号文件的解读可以分为以下几个方面。
首先，文件明确了对于自然资源的保护和合理利用的原则。
保护自然资源不仅是为了保护生态环境，还是维护人类生存和可持续发展的基础。
合理利用自然资源，则是为了满足人类的生活需求和经济发展的需要。
文件强调了保护和合理利用相结合的原则，不仅要减少资源的浪费和破坏，还要寻求资源利用与生态环境保护的平衡点。
其次，文件提出了加强资源管理和监管的措施。
资源管理和监管是确保资源可持续利用的关键。
文件要求建立健全资源管理制度和监测网络，加强对资源开发利用环节的监督和管理。
此外，文件还提出了加大对非法资源开发行为的打击力度，保障资源的合法使用。
文件还提到了加强资源调控和科研创新的重要性。
资源调控是指通过政策和法规手段来引导、控制和规范资源的开发和利用。
文件强调了要根据资源的特点和需求，制定科学的资源调控政策，通过创新科技手段提高资源利用效率和保护效果。
最后，文件还强调了加强多方合作和国际交流的重要性。
自然资源是全球共享的，各国之间需要加强合作和交流，共同保护和管理好自然资源。
文件提出了要加强与相关国际组织和国家的合作，共同推动全球自然资源可持续利用和保护的目标。
综上所述，自然资源部一号文件的解读呼吁我们加强对自然资源的保护和合理利用，加强资源管理和监管，推动资源调控和科研创新，加强国际合作和交流。
只有这样，才能实现资源的可持续利用，保护生态环境，实现人类可持续发展的目标。
高中地理人教版选修课件第三章第一节人类面临的主要资源问题
(2)
人体(réntǐ)健康
第五页，共40页。
2．中国淡水供应与需求 (1)我国水资源现状：总量丰富人，均__(r_é_n__jū不n足) 。 (2)我国水资源短缺的原因 ①地区分布极不平衡：由东南向西递北减__(_d_ìj_iǎ_n。) ②时间分配不均：年际变化__大__，年内分配不均。 ③我国农业、工业和生活等方面对水的需求量急剧增长。 (3)危害缺：水_(_q_u_ē_s_h已uǐ)经成为对工农业生产有重要影响的问题。
第二十七页，共40页。
材料二 我国耕地数量的变化图。
第二十八页，共40页。
材料三 我国省级行政区人均耕地差异分布图。
第二十九页，共40页。
(1)根据材料及我国人口变化的特点，分析我国人均耕地面积的 变化，并分析导致这种变化的主要原因。 (2)要解决材料三中 a 地区粮食生产面临的生态问题，应采取哪 些措施？ (3)说明 b、c、d 三省人均耕地数量少的共同原因。 (4)据以上材料找出我国人均耕地数量不容乐观的三条理由。
第九页，共40页。
解决资源短缺问题的分析思路 资源是经济发展的基础，在地区资源利用中出现的问题，尤其 是资源短缺问题，解决措施需要从“开源”“节流”两方面着 手。 所谓“开源”，即增加资源供应来源，可以是同种资源，通过 加大勘探开发而增加产量；也可以是其他资源，如煤炭供应紧 张，可以增加石油供应；火电供应不足，可以发展风电、核电 等。
第一页，共40页。
第三章 自然资源的利用(lìyòng)与 保护
第一节 人类面临的主要资源问题
第二页，共40页。
第三章 自然资源的利用(lìyòng)与 保护
学习目标
明目标、知重点
了解淡水资源短缺的原因及危害。
自然资源的利用与保护
自然资源的利用与保护.txt自然资源的利用与保护引言自然资源是指地球上存在且能够被人类利用的各种物质与能量。
保护自然资源是人类的共同责任，因为这些资源对我们的生存和发展至关重要。
然而，由于人类的过度利用和不合理开发，许多自然资源正面临枯竭和破坏的风险。
本文将探讨自然资源的利用与保护问题，并提出一些简单的策略。
自然资源的利用自然资源的利用可以分为直接利用和间接利用两种形式。
直接利用指人类直接获取自然资源并加以利用，如利用森林木材、矿产资源等。
间接利用指通过自然资源对环境和生态系统的影响间接获得利益，如生态旅游、生态农业等。
要实现自然资源的可持续利用，我们需要制定合理的开发计划和管理措施。
首先，应进行科学评估，了解自然资源的分布、数量和质量。
其次，制定合理的开采方案，避免过度开发和破坏资源。
同时，需要加强监管和执法力度，打击非法采矿和滥伐森林等行为。
此外，我们还应鼓励科技创新，开展资源再利用和替代技术研究，减少对有限资源的依赖。
自然资源的保护自然资源保护是确保资源的可持续利用的关键。
保护自然资源可以从多个方面入手。
首先，我们应加强环境教育和意识培养，提高人们对自然资源的重视和保护意识。
其次，加强生态系统保护，保护和恢复生物多样性，维护生态平衡。
同时，应建立自然保护区和公园，划定合理的保护范围，并加强监管与保护管理。
此外，推广可持续发展理念，促进绿色经济和循环经济的发展也是保护自然资源的重要途径。
通过推动低碳经济、节约资源和减少污染，可实现经济发展与资源利用之间的平衡。
结论自然资源的利用与保护是一个复杂而重要的问题。
为了实现可持续发展，我们需要采取简单而有效的策略。
这包括合理开发和利用自然资源，加强资源管理和监管，加强环境教育和意识培养，推动绿色经济和循环经济的发展。
只有通过合理的利用和保护，我们才能确保自然资源的可持续利用，为未来世代留下更美好的地球。
2017-2018年高中地理 第2章 资源问题与资源的利用和保护 第1节 自然资源利用中存在的问题学
第一节 自然资源利用中存在的问题1.了解自然资源的概念和分类。
2.掌握土地资源问题及产生的原因。
(重点)3.正确分析能源问题及产生的原因。
(重点)一、自然资源的概念和分类1．矿产资源是绝对不可再生的吗？【提示】 矿产资源并不是绝对不可再生的，只是由于它的更新时间太长，相对于短暂的人类历史来说可以认为是不可再生的。
二、主要资源问题及其产生的原因1．土地资源问题及产生的原因(1)日趋减少的耕地(2)土地退化①原因⎩⎪⎨⎪⎧农业开垦植被破坏过度放牧不合理农业活动有毒物质排放②表现形式⎩⎪⎨⎪⎧水土流失土壤沙化土壤盐渍化土壤肥力下降③结果：土地质量下降2．能源问题及产生的原因(1)能源问题：随着人口的增加和生活需求的增长，人们对能源的需求量猛增，这将造成能源供应紧张。
(2)产生原因 ①石油、煤、天然气等常规能源储量有限； ②能源的地理分布与实际消费量不平衡； ③世界能源消费结构不合理。
2．导致土地退化的不合理的人类活动主要有哪些？【提示】 过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐森林、过度樵采、水资源利用不合理、工矿预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中第1步探究——分层设问，破解疑难1．如何划分非可再生资源与可再生资源？【提示】 按照自然资源是否能够更新或恢复。
2．如何理解非可再生资源的非可再生性？【提示】 其再生周期远远长于人类历史；再生速度慢于人类对它的消耗速度。
3．可再生资源一定是取之不尽、用之不竭的吗？【提示】 生物资源、土地资源、水资源和气候资源等只有利用合理、保护得当，才能够不断更新、循环使用，如果它们的资源环境遭破坏，或者利用速度超过了更新速度，就会出现资源的短缺和枯竭。
第2步结论——自我总结，素能培养1．自然资源和自然环境的区别和联系自然环境是指人类周围客观存在的事物，而自然资源是指人类能够用于生产和生活的部分，因此自然资源是自然环境的组成部分。
(如图)2．自然资源的判断标准必须具备的两个条件：(1)自然属性：直接从自然界获得。
自然资源的开发利用与环境保护
自然资源的开发利用与环境保护自然资源的开发利用与环境保护是一个关乎到人类生存和发展的重要问题。
自然资源是指地球上存在并对人类有用的材料、能源、气候、生物等资源。
人类利用自然资源进行生产和生活已经有数千年的历史，为人类社会的进步做出了巨大贡献。
随着人口的增长、经济的发展和技术的进步，对自然资源的需求不断增加，自然资源逐渐成为稀缺资源。
过度的开发利用对环境造成了很大破坏，造成了水土流失、森林减少、生物物种减少等问题。
如果不加以合理管理和保护，将给未来的人类社会造成巨大的威胁。
我们应该在开发利用自然资源的注重环境保护。
我们应加强对自然资源的科学调查和评估，确立可持续开发利用的原则。
对于那些已经稀缺、需要长时间恢复的资源，应采取限制开发或者进行替代的措施。
我们应加大环境保护的力度。
保护水资源是其中一个重要的方面，人类生存离不开水，而水资源的污染和过度开发已经成为当今世界严重的问题。
我们应加强水资源的保护和管理，开展水环境治理，禁止污水排放和过度抽取地下水等行为。
对于森林资源、土壤资源、生物资源等也要加强保护，遏制森林砍伐、土地盲目开垦和盗猎等行为。
我们还可以通过技术创新来减少对自然资源的依赖，提高资源利用效率。
发展清洁能源技术，减少对化石燃料的依赖，降低对环境的破坏。
推广循环经济，将废弃物转化为资源，减少对新资源的需求。
开展绿色农业，减少农药和化肥的使用，保护土地和水资源。
我们需要加强环境意识的培养和环境教育的普及。
只有当每个人都意识到环境保护的重要性，并积极参与到环境保护行动中，才能够真正实现可持续的发展。
政府、企业、社会组织等各方面都应积极开展环境教育和宣传，让每个人都了解环境保护的知识，明白环境保护对自己和未来的重要意义。
自然资源的开发利用与环境保护是一个复杂而重要的问题。
我们应该在开发过程中注重环境保护，通过科学的管理和技术创新，实现资源的可持续利用。
也需要加强环境意识和环境教育，提高人们的环境保护意识和能力。
人类对自然资源的利用与保护-演讲稿
人类对自然资源的利用与保护-演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！人类作为地球上的主人，我们赖以生存的自然资源是无法计数的，它们是我们生活的基石，是我们发展的动力。
然而，在长期的利用过程中，我们也不可避免地对自然资源造成了破坏和浪费。
因此，我们必须认识到人类对自然资源的利用与保护的重要性，才能实现可持续发展。
首先，让我们来看看人类对自然资源的利用。
自然资源是我们生活的来源，我们需要水、空气、土地、能源等各种资源来维持我们的生存。
然而，随着人口的增长和工业化进程的加速，我们对自然资源的需求也在不断增加。
我们挖掘矿产、砍伐森林、开发土地，不断地满足着我们的需求。
但是，这种过度的利用导致了资源的枯竭和环境的恶化，给我们的后代留下了巨大的隐患。
其次，我们需要意识到人类对自然资源的保护的紧迫性。
自然资源是有限的，我们应该珍惜和保护它们。
我们应该采取各种措施，减少资源的浪费，提高资源的利用效率。
我们应该发展可再生能源，减少对化石能源的依赖。
我们应该建立环保意识，保护森林、湿地、草原等生态系统，维护生物多样性。
只有这样，我们才能够确保自然资源的可持续利用，为我们的后代留下一个美好的家园。
最后，让我们共同努力，为了我们的地球，为了我们的未来。
让我们从现在开始，从自身做起，节约用水、节约用电，减少垃圾，保护环境。
让我们呼吁政府、企业和社会各界加大环保投入，加强环境监管，共同建设一个美丽的家园。
让我们携起手来，共同呵护自然资源，为人类的可持续发展贡献自己的一份力量。
在保护自然资源的道路上，我们任重道远。
但只要我们齐心协力，共同努力，我们一定能够取得成功。
让我们携起手来，共同为自然资源的利用与保护而努力奋斗！谢谢大家！。
自然资源开发利用与保护中的经济关系
自然资源开发利用与保护中的经济关系自然资源是人类生存与发展所必需的物质基础，包括水、土地、矿产、森林、能源等。
自然资源的开发利用与保护既存在着经济关系，又存在着环境关系。
自然资源的开发利用可以为经济发展提供有力支撑。
通过对自然资源的合理开发利用，可以提高生产力水平，推动经济增长，满足人们对物质需求的日益增长。
譬如，矿产资源的开采可以提供原材料，促进工业生产的发展；水资源的开发利用可以发电、灌溉农田，提高农业产量；能源资源的利用可以推动交通运输、工业生产等各个行业的发展。
这些都能够促使国民经济的发展，提高人民的生活水平。
与此自然资源的开发利用也伴随着环境的破坏和资源消耗的问题。
资源的超量开采和不合理利用会导致资源的枯竭和恶性竞争。
过度的森林砍伐导致了生态破坏和生物多样性的减少；水资源的超量开发导致水源枯竭、水质污染等问题；能源的不合理利用导致了环境污染和气候变化。
这些问题给人类社会和经济发展带来了巨大的挑战。
为了解决自然资源开发利用与保护的经济关系，需要采取一系列的措施。
必须建立起保护自然资源的法律法规体系，强化对资源的合理利用和环境保护的监督管理，防止过度开采和恶性竞争。
需要加强科技创新，推动自然资源的高效利用和清洁生产，减少资源的消耗和环境的污染。
还需要提高公众的环保意识，建立起全社会共同参与保护自然资源的机制，推动可持续发展。
自然资源的开发利用与保护存在着经济关系。
在保护自然资源的前提下，利用自然资源可以为经济发展提供动力。
过度开采和不合理利用会导致自然资源的破坏和环境的恶化，给人类社会和经济发展带来巨大挑战。
只有通过法律法规、科技创新和全社会参与的方式，才能实现自然资源的可持续利用和经济发展的良性循环。
生态保护共享自然资源
生态保护共享自然资源生态保护与共享自然资源的重要性自然资源是指地球上存在并能够利用的自然物质和能源，包括水、土地、森林、矿产等。
而生态保护则是指维护和保护自然生态系统的稳定性和完整性，保护其中的物种和生物多样性，以及保护生态环境的可持续发展。
生态保护与共享自然资源密切相关，两者相辅相成，为人类和地球的可持续发展提供了基础保障。
首先，生态保护有助于保护自然资源的可持续利用。
生态系统是自然资源的重要组成部分，它们的相互依存和相互影响决定了自然资源的供给和质量。
通过保护生态系统的稳定性，人类可以确保自然资源的可持续利用，避免过度开发和消耗资源的情况发生。
例如，通过保护森林生态系统，可以维护水源地区的水质和水量，确保水资源的可持续供应。
其次，生态保护有助于维护环境的生态平衡。
自然资源的开发和利用往往伴随着环境的破坏和污染。
而生态保护通过维护生态系统的结构和功能，可以避免环境的恶化和生态平衡的破坏，保持环境的健康和可持续性。
例如，保护湿地生态系统可以过滤水体中的污染物质，维护水环境的清洁和生物多样性的丰富。
此外，生态保护有助于促进社会的可持续发展。
自然资源的共享和合理利用不仅仅是一种经济利益，更是社会公正和可持续发展的基础。
通过生态保护，可以实现自然资源的公平分配和可持续利用，使资源不仅仅服务于少数人群，而是惠及整个社会。
例如，通过生态农业的推广，可以减少对化肥和农药的使用，降低环境污染，改善农民的生活质量，并提供更多优质的农产品给社会。
生态保护与共享自然资源的挑战与应对措施然而，生态保护与共享自然资源仍面临着一些挑战。
首先是资源的不平等分配和利用。
由于社会经济发展的差异和政策的不完善，一些地区和人群享受到了更多的自然资源，而另一些地区和人群则陷入资源匮乏的困境。
为了实现公平共享自然资源，政府应加强资源管理和分配制度的建设，确保资源的平等带动和利益均衡。
其次是人类活动对自然资源的过度利用和破坏。
随着人口的增长和经济的快速发展，自然资源的需求逐渐加大，导致了资源开采和消耗的过度。
人类对自然资源的利用与保护演讲稿
人类对自然资源的利用与保护演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！
人类作为地球上的主人，我们赖以生存的一切资源都来自自然界。
然而，随着
工业化和城市化的快速发展，人类对自然资源的过度利用已经导致了严重的环境问题，比如空气污染、水污染、土壤退化等。
因此，我们迫切需要认识到人类对自然资源的利用与保护的重要性，以及我们每个人都应该承担的责任。
首先，让我们来看看人类对自然资源的利用。
自然资源是人类生存和发展的基础，我们利用自然资源来满足我们的生活需求，比如食物、衣物、住房等。
同时，自然资源也是我们经济发展的重要支撑，比如石油、煤炭、铁矿石等。
然而，随着人口的增长和经济的发展，我们对自然资源的需求也越来越大，导致了资源的过度开采和浪费。
这种行为不仅对自然环境造成了严重的破坏，也给我们的后代留下了巨大的环境负担。
其次，让我们来谈谈人类对自然资源的保护。
保护自然资源是我们每个人都应
该承担的责任。
我们可以从日常生活做起，比如节约用水、节约用电、减少使用一次性塑料制品等。
同时，政府和企业也应该加强对自然资源的管理和保护，制定相关的法律法规，加大环境保护的投入，推动绿色发展。
另外，教育也是非常重要的，我们应该通过教育引导人们正确对待自然资源，增强环保意识，培养环保习惯。
最后，让我们共同呼吁，保护自然资源，关爱地球家园。
我们每个人都是地球
的守护者，只有我们共同努力，才能让地球变得更加美好。
让我们携起手来，共同为保护自然资源而努力奋斗！
谢谢大家！。
社会发展对自然资源的利用和保护机制
社会发展对自然资源的利用和保护机制近年来，随着社会的不断发展，对自然资源的利用和保护问题引起了广泛关注。
自然资源是人类生存和发展的基础，但过度开发和不合理利用往往会导致资源枯竭和环境破坏。
为了实现可持续发展，社会需要建立起合理的利用和保护机制。
首先，社会发展对自然资源的利用需要建立在科学规划的基础上。
科学规划是指根据资源的特点和需求，制定出合理的利用方案。
例如，在城市建设中，需要根据人口增长和经济发展的需要，规划出合理的土地利用方案，避免过度开发和浪费。
此外，科学规划还需要考虑到环境保护的因素，避免对生态系统造成破坏。
只有建立科学规划，才能实现资源的有效利用和保护。
其次，社会发展对自然资源的利用需要建立在合理的政策和法律法规的基础上。
政策和法律法规是社会行为的规范，对于自然资源的利用和保护具有重要的指导作用。
例如，制定出合理的环境保护政策和法律法规，可以限制过度开发和污染排放，保护自然资源的可持续利用。
此外，政府还可以通过经济手段，如税收和补贴，引导社会对资源的合理利用。
只有建立起合理的政策和法律法规，才能实现资源的可持续利用和保护。
再次，社会发展对自然资源的利用需要建立在公众参与的基础上。
公众参与是指社会各界对资源利用和保护问题的参与和监督。
例如，公众可以通过参与环境评估和公众听证会等方式，提出自己的意见和建议，促使决策者更加重视资源保护。
此外，公众还可以通过自愿组织和社会监督，对资源利用过程进行监督和评估，确保资源的合理利用。
只有实现公众参与，才能实现资源利用和保护的民主化和透明化。
最后，社会发展对自然资源的利用需要建立在科技创新的基础上。
科技创新是推动社会进步的重要动力，也是实现资源可持续利用和保护的关键。
例如，通过研发新的环保技术和清洁能源技术，可以减少对自然资源的依赖和污染排放，实现资源的循环利用和减少浪费。
此外，科技创新还可以提高资源利用的效率和产出，降低资源开发的成本和风险。
只有加强科技创新，才能实现资源利用和保护的可持续发展。
人类对自然资源的利用与保护演讲稿
人类对自然资源的利用与保护演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！
人类作为地球上的主人，我们赖以生存的一切资源都来自于自
然界。
然而，随着人口的不断增长和工业化的加速发展，我们对自
然资源的利用已经达到了前所未有的程度。
我们在享受自然资源带
来的便利和舒适的同时，也在不经意间对自然界造成了严重的破坏。
因此，我们必须认识到，保护自然资源是我们每个人的责任和义务。
首先，让我们来看看人类对自然资源的过度利用给地球带来了
怎样的影响。
水资源的过度开采导致了许多地区的水资源枯竭，土
地的过度开发导致了生态平衡的破坏，空气污染和温室气体的排放
导致了全球气候变暖，这些都是我们对自然资源过度利用的直接后果。
如果我们不能及时采取措施来保护自然资源，那么地球将会面
临更大的灾难。
其次，我们必须认识到自然资源的保护是我们自身利益的保障。
水是生命之源，没有水我们无法生存；土地是我们生存的基础，没
有土地我们无法生存；空气是我们呼吸的氧气，没有新鲜的空气我
们无法生存。
因此，自然资源的保护不仅仅是为了地球的未来，更
是为了我们自己的未来。
最后，让我们共同努力，为保护自然资源做出我们每个人的贡献。
我们可以从日常生活做起，节约用水、节约用电、减少垃圾的产生，这些看似微小的举动都是在保护自然资源。
同时，我们也可以积极参与各种环保活动，倡导绿色出行、倡导环保理念，让更多的人加入到保护自然资源的行列中来。
在保护自然资源的道路上，我们每个人都是行动者，都是推动者，都是守护者。
让我们携起手来，共同为保护自然资源而努力奋斗！
谢谢大家！。
人类对自然资源的利用演讲稿
人类对自然资源的利用演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起探讨人类对
自然资源的利用这一重要话题。
自然资源是我们赖以生存的基础，
然而，随着人口的不断增长和工业化的快速发展，人类对自然资源
的需求也越来越大。
在这个过程中，我们是否正确地利用和保护自
然资源，是一个值得深思的问题。
首先，让我们来看看人类对自然资源的利用。
自然资源包括水、土地、森林、矿产等，它们为人类提供了食物、能源、原材料等生
活必需品。
然而，随着人类对自然资源的过度开发和利用，许多资
源已经面临枯竭和破坏的危险。
水资源短缺、土地沙漠化、森林减少、矿产资源枯竭等问题日益严重，给人类的生存和发展带来了严
重的挑战。
其次，让我们来思考人类对自然资源的保护。
保护自然资源是
人类的共同责任，我们应该从个人做起，节约用水、减少能源消耗、保护森林等。
同时，政府和企业也应该加强环境保护和资源管理，
制定更严格的法律法规，推动绿色发展，促进循环利用，实现资源
的可持续利用。
只有这样，我们才能更好地保护自然资源，确保人类的可持续发展。
最后，让我们共同呼吁，珍惜自然资源，保护生态环境。
我们要时刻牢记，自然资源是有限的，保护环境是我们每个人的责任。
让我们携起手来，共同努力，为我们的地球家园创造一个更加美好的未来！
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
世界石油的主要产区
波斯湾
思 考
找出世界出产和输出石油最多的地区
世界各国已探明的矿产资源总量比较
思 考
你认为中国的矿产资源是否丰富？
世界森林资源的分布
思 考
目前世界上仍保留有大片原始森林的是哪两个自然带？ 世界上哪个森林自然带已没有大片原始森林了，为什么？
我国与部分国家森林覆盖率的比较表 (1991年)
中国的自然资源和人均财富
从自然资源来说，我国有土地、淡水、森林、矿产、能源、草原、 海洋、内陆水产和动植物等多种。但由于我国人口数量大, 使自然资源 的人均占有量都在世界平均值以下，典型的几项数据有：淡水资源为世 界人均的1/4，森林资源为1/9，耕地资源为1/5 (为美国的1/10), 45种主 要矿产资源为1/2。 衡量一个国家真正的富裕程度，国际上已有了新的算法，即：要把 一个国家的环境与自然资源作为核算的内容之一。在联合国与世界银行 公布的世界各国人均财富的报告中，澳大利亚和加拿大因拥有丰富的自 然资源而被列为世界的第1、2位。中国则被列于世界的第160位之后。 与其他发展中国家相比较, 墨西哥高出我们12倍, 巴西高出我们7.5倍, 我 们甚至低于菲律宾, 仅比印度稍高出一点儿。 由于我们没有足够的自然资源，中国不能去追求目前发达国家的高 消费生活。比如, 美国的人均用水量是中国人的100倍, 而我们的现代化 刚起步, 我们的许多城市都出现了水资源明显不足的现象。世界上的发达 国家消耗着地球上75%的能源和资源。发达国家以雄厚的资金和不平等 的交换方式从发展中国家进口能源和资源来维持自己的消费水平。中国 这样的人口大国, 能源和资源不可能靠进口, 一切必须立足于自己的土地。 如果我们现在去盲目追求浮华的高消费生活, 只能以提前支取子孙们的资 源为代价, 受害的是我们中华民族自己。
森林资源与人类
森林有什么作用？
一亩树林一天的作用
• 吸收67千克二氧化碳， 排出48千克氧气 • 吸附120万立方米空气中 的粉尘 • 蒸发水汽300吨 • 保护100亩农田免受风灾 净化空气
调节大气成分 防风护田
增加空气湿度
一个小国是怎样致富的？
在南太平洋上有一个岛国，名叫瑙鲁，面积只有21平方千米。 18世纪末期，岛上居民约1000人，以薯类、热带水果和鱼为食物。 岛上五分之三以上的地面，覆盖着深厚的磷酸盐矿物。这些矿物 是海鸟的粪多年累集变化而成。原来，瑙鲁人不知道这种矿物的用途 和价值。1900年，来到岛上的新西兰人发现这种矿物。后来，外国公 司便来这里用廉价取得磷矿开采权，把这种优质磷肥原料运到国际市 场上高价出售，牟取暴利。 1968年，瑙鲁获得独立，建立瑙鲁共和国，收回了磷矿石的开 采权和销售权，国家的收入大大增加。到1978年，瑙鲁已成为世界上 最富裕的国家之一。现在瑙鲁人口增加到8000多人，主要出口磷矿石， 进口淡水、食品、工业品等。
盐池 晒 盐
海洋能源资源
潮汐电站
风能开发
海洋油、气开发
海底矿产资源
拖网获取 锰结核矿
大洋锰结核
世界铁矿的主要分布地区
俄罗斯 中国 印度
加拿大
美国
巴西 澳大利亚
读 图
找出铁矿最丰富的7个国家及其位置?
世界煤矿的主要分布地区
俄罗斯 美国
中国
思 考
找出产煤量居世界前列的国家：中国、美国、俄罗斯 世界主要煤矿分布在北半球还是南半球？ 煤矿主要分布在哪两个大陆？
国家 森林覆盖率 （%） 国家 森林覆盖率 （%）
埃及 印度 日本 巴西 加拿大
0.0 22.5 66.7 58.0 39.0
美国 罗马尼亚 法国 中国 英国
31.3 29.0 27.0 13.4 10.0
世界水资源的分布
一般而言，降水多的地区，淡水资源比较充足；反之，淡水资 源则很贫乏。 通过观察颜色，地球表面淡水资源分布是不平衡的。
风 能
水 资 源
土ห้องสมุดไป่ตู้地 资 源
生 物 资 源
矿 产 资 源
地 热 资 源
思 考
你还知道哪些自然资源吗？
太阳能
美国沙漠地区的太阳能发电站)
太阳能灶
风能
水资源
地球上的淡水总量约为3.8亿亿吨，是 地球总水量的2.8%。然而，如此有限的淡 水量却以几种形式存在,,其比例分布是：极 地冰川占有地球淡水总量的75%，而这些 淡水资源几乎无法利用；地下水占地球淡 水总量的22.6%，为8600万亿吨，但一半 的地下水资源处于800米以下的深度难以 开采，而且过量开采地下水会带来诸多问 题； 河流和湖泊占地球淡水总量的0.6%， 为230万亿吨，是陆地上的植物动物和人 类获得淡水资源的主要来源；大气中水蒸 气量为地球淡水总量的0.03%，为13万亿 吨，以降雨的形式为陆地补充淡水。
森林
能源矿产 煤
石油
金属矿产
铁
有色金属
煤炭发电
机 械 采 煤
山西平朔煤矿
新疆克拉玛依油田
油田
大庆油田
塔里木盆地油井
胜利油田
四川攀枝花钒钛磁铁矿
云南个旧锡矿
江西大余钨矿
地热资源
海洋渔业生产
海洋水资源
海洋化学资源
海水中已发现的化 学元素有80多种。 其中食盐、镁、溴、 淡水开发已达到工 业规模。
牧业 渔业
矿业
渔业
矿产
水产品加工业 机械制造业
煤气的生产和供应业
自然资源：指广泛存在于自然界的能
为人类利用的自然要素。
自然资源分类
按空间分布分类
海洋自然资源
海 洋 生 物 资 源 海 洋 化 学 资 源 海 洋 水 资 源 海 洋 能 源 资 源 海 底 矿 产 资 源
气候自然资源 陆地自然资源
太 阳 能
思考
失去土地，人类的生产和生活将会怎样？
土 地 与 人 类
古巴比伦的兴废
位于两河流域的古巴比伦王国是人类文明的 发祥地之一，早在公元前2000年，就在数学、天 文学、医学和建筑学等方面取得了卓越成就。但 是，由于不珍惜土地，致使土地遭到侵蚀，水土 大量流失，生态环境恶化，居住在那里的苏美尔 人不得不纷纷逃离家园，很多城市和乡村变成废 墟，完全停止了小麦生产。原来一个土地肥沃、 兴旺发达的巴比伦古国变成了不毛之地。
5.1 宝贵的自然资源
人类离不开自然资源 形形色色的自然资源 分布不均的自然资源
观 察
观察一下自己从早到晚的生活， 从起床、洗漱、 早餐、上班、工作、下班、买菜、做饭、涮碗、 洗衣，看电视、看书、最后睡觉，我们在不断 地使用来自地球的哪些资源？ 水、农产品、工业品和矿产品， 日常生活中的棉制品、木制品、金属 制品、玻璃制品、石油制品、粘土制 品和生物制品等，都是地球资源做成 的，而且它们的生产、加工过程中， 往往还需要耗用大量的能源和淡水资 源。就这样，我们强烈地依赖着地球 资源而生活着。一旦大自然停止了原 料的供给，我们将会彻底失去生存的 条件。因此，有人说："糟蹋地球资 源实际上是在毁灭自己的生存基础"， 这句话是十分准确的。
由于陆地上的淡水会因日晒而蒸发，或通过滔滔江流回归 大海，地球可供陆地生命使用的淡水量不到地球总水量的千分 之三，因此陆地上的淡水资源量是很紧缺的。
土地资源
耕地
林地
建设用地
草地
敬亭山
生物资源
地球上的植物约40万种，已 被人类命名的植物近25万种。有 3000种植物被人类作为农作物试 种过，然而只有300种被试种成 功，其中100种用于大规模耕种， 给人类提供食物、油料、棉花、 蔗糖等重要生存物质。 目前，全世界人类的主要粮 食绝大部分只来自8种植物：小 麦、稻米、玉米、大麦、燕麦、 高粱、小米和黑麦。每年全球8 谷的总产量约为15-16亿吨。 如果全球都停止生产粮食, 世界的存粮大约只能维持全人类 生存40天左右。
思 考
同学们在吃、穿、住、行等方面利用过哪些 矿产资源或其制成品？
矿产资源
各种矿石
思 考
矿产资源对人类社会的发展有怎样的作用？
近代的蒸汽机 石器时代封建社会农民用铁制农具耕作 奴隶社会的青铜器
工 业 发 展 的 基 础
陆地资源与人类活动的联系具体如何？ 耕地 种植业 食品加工业 纺织工业 木材加工业 森林 陆地 资源 草场 林业 造纸业 乳畜业 制革工业
人类对水的需要
水与人类
据科学家研究，一个 人如果停止喝水，最多 能活7天，而一个人不吃 饭虽然也会饿死，但只 要有水喝，至少可活30 多天。国外曾有10多个探 险者作过空腹旅行的尝 试，即只喝水，不吃饭， 身上还要背十几千克重 的东西，每天步行几十 千米，但都活了30多天 还没有死亡。水孕育和 维持着地球上的全部生 命，没有水就没有人类 社会。