《小学生之友》我的另一份营养午餐

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《小学生之友》——我的最爱

《小学生之友》——我的最爱

《小学生之友》——我的最爱在清香的午后,在落日的黄昏,一杯清茶,一缕书香。

看亲情如灯,悄无声息地照亮我们生命的每一个角落,直至我们潸然泪下;品人生似棋,在无常生活中抱一颗平常心,在平凡事中感悟蕴藏的深情。

这些《小学生之友》里的美丽方块字啊,在我的童年留下了多少璀璨!《小学生之友》伴我度过了四年,我对待它就像对待朋友。

我在它梦幻的仙境里欢笑;在曲折的路上行走;在诗意的天空中遨游……其中,最让我印象深刻的是《我当了一回小老板》。

里面讲了一个小女孩在叔叔不在的时候,几经周折,成功交易了一笔生意。

小女孩刚开始内心忐忑,生怕自己做不好,可正是因为勇气、自信,敢于尝试的力量在鼓舞着她。

这不免让我们懂得了:只有尝试,才能成功,不然,你怎么知道自己的力量呢?不只这个,还有《地球到底有多重》,让我知道了一些科普方面知识:地球的质量是 5.977×10的24次方千克,也就是将近60万亿亿吨!地球的数值重量是让人无法想象的!侧面还让我们要好好保护环境,不要让如此之大的地球毁灭!《小学生之友》陪我度过数个春夏秋冬,数个年年月月,我为看它也挨过不少打,比如:上次我晚上偷偷起来看《小学生之友》,爸爸怕我着凉,来给我关窗。

于是我没“没包好包子——露馅了”。

就因此挨了顿打。

《小学生之友》是苹果,每品读一遍书中的词句,都有新的感悟,犹如每咬一口苹果,都有香甜的果汁沁出来,它是西瓜,在心烦气躁时,读一本书,心也就安宁下来。

犹如酷热难当的夏日里咬几口爽口清甜的瓜瓤,全身的疲乏随之消失;它是菠萝,初读他也许不理解,可静心品味,便豁然开朗,犹如原本涩麻难吃的菠萝,经盐水浸泡后便酸甜可口。

它又是街灯,让我心中的路宽阔明亮起来;它是路牌,在我迷茫时指引方向,为我采撷一路芬芳;它是驿站,任我放松心情,谛听时代的足音,追寻生命的足迹;它不会说话,却无时无刻在与我心灵对话;它不会行走,却时时刻刻催促我思索。

在《小学生之友》充满墨香的文字里,我行走着,也成长着。

我的好伙伴——《小学生之友》

我的好伙伴——《小学生之友》

我的好伙伴——《小学生之友》江西赣州宁都田埠中心小学五(3)班李翔我已经是一名五年级的学生了,几年来,我结识了一位良师益友——《小学生之友》。

他像大海一样博大精深,如演出一样精彩纷呈。

伴着他的芳香,我收获知识,收获快乐,慢慢成长……我非常喜欢它,它内容丰富:有语言精练、引人思索的“太阳雨”;有描写当代少年楷模的“红孩子”;有帮助你排扰解难的“燕子信箱”;还有使你心情舒畅、开怀大笑的“笑掉大牙”;当然,最让我感兴趣的是在姹紫嫣红的“故事百花园”中,饱餐古今中外众多作家提供的精彩故事;在名家和新秀荟萃的“作文大擂台”中,追随名家的足迹,品尝到写作的苦酸辣甜;还能看到小伙伴们的习作,是怎样被名家“点石成金”。

读《小学生之友》,对我感触最深的是:“红孩子”——挑夫女孩刘培香。

她是萍乡市芦溪县武功山龙潭村一个普通山民的孩子。

10年前,小培香的母亲就因病去世,留下2岁的小培香与父亲相依为命。

在2005年10月,小培香的父亲又犯高血压突发症,花去了所有的积蓄还是不幸地留下了偏瘫。

一下子,所有的家庭重担就落在年仅12岁的小培香肩上,她不仅要承担所有的家务,喂猪、烧饭,还要种菜,当挑夫赚钱糊口。

12岁,本该是青春娇美、活泼可爱的年龄;12年的孩子,城里的父母百般呵护;而12岁的她,一个满脸怯色的女孩,一边照顾重病的父亲,维持家庭生活,一边坚持学习,表现出常人难有的刚强。

我真佩服小培香,佩服她的懂事、孝顺、刚强。

我从呱呱坠地到背上书包,父母为我铺设了成长的道路。

我心安理得地在这条平坦、幸福的大道上走过一年又一年,没有挫折,没有风浪,没有咀嚼过生活的苦涩艰难。

每当我做一件家务事的时候,我就要跟爸妈讲条件;每当我练功觉得很辛苦的时候,我就想放弃;每当我比赛失败的时候,我就会失去信心;每当我在学习上遇到难题的时候,我就会垂头丧气……所以,今后我一定要以小培香为榜样,学习她那种自信、自立、自强、永不言败的精神,珍惜自己幸福、美满的生活,拿出所有的精力努力学习。

小学议论文作文:《小学生之友》我成长的伴侣7

小学议论文作文:《小学生之友》我成长的伴侣7

《小学生之友》我成长的伴侣每个人都有一个成长的伴侣,他可能是你的朋友、你的家人、你的老师,你的任何一样事物。

而我的成长伴侣却是《小学生之友》,这样一本普通的书!你一定会奇怪,我为什么会认为这样一本书会是我的成长伴侣呢?我给你的答案是——因为它不是一本普通的书,它是我的朋友!我读《小学生之友》的时间很短很短,可是我为什么会在这么短的时间里深深的爱上这本书呢?因为它里面的内容一直吸引着我,让我不知不觉的想去看它!《小学生之友》中的“营养”特别丰富,让我们学到了许多东西。

“探索先锋”中讲了许多著名科学家的故事,让我学习他们,为祖国,为社会做出应有的贡献;“奇趣自然”又带我们走进植物世界,了解植物中的无穷奥秘;“军事探秘”则向我们介绍了各种各样的先进武器,真是让我不禁佩服起那些研究武器的大师,竟然能造出如此厉害的武器;“当当侦探社”让我们和奇奇怪博士一起破案,找出凶手,培养我们的思维能力和反应能力;“数学故事乐园”不仅讲述了数学名人的故事,还为我们讲解有趣的数学题,并出了几道难题考考我们;“小记者加油站”是给同学们锻炼的平台,里面都是同学们写的文章,让我们学习他们的好,也为他们提提意见;“科幻营地”让我们的想象力更加的丰富,写出各种有趣的文章,如《打架机器人》、《在铁人国当一个星期司令员》等等;“魔幻小镇”充满了神奇、梦幻的色彩,有时又让人开怀大笑;细看《小学生之友》,它是如此的人性化!封面设计的十分漂亮,先看看一月份的那期,那时候是冬天,新年也到来了,封面上就充满了过节的气氛:每个小孩都穿上了新衣服,长颈鹿手中拿着饺子,就意味着“交子”(以前对钱的称呼)到处都放着烟花爆竹!看到这,好像身在其境!不光封面好看,插图也很美呢!有的是真实的图片,让我们感受到了真实性,有的又是卡通的图片,人物十分好看,景色也很迷人!我没事的时候经常喜欢照着《小学生之友》的插图画画呢!到最后的笑话更是有趣!“小明”“小强”等人物经常会让我笑得肚子痛!再看《小学生之友》的其中一篇文章。

《小学生之友》助我成长

《小学生之友》助我成长

《小学生之友》助我成长
坳南小学六年级刘婷
指导老师马冬先
我是个“小书迷”,但在众多的课外书中,我最喜爱的还是要数《小学生之友》了,它给了我许许多多的帮助。

有一次,我们班要写作文,题目是《难忘的一件事》。

我不知道怎么写,便津津有味地看起《小学生之友》来。

上面也有几篇《难忘的一件事》,我仔细地看来起来。

看完了,我很受启发,便挥笔写起来。

过了几天,作文发下来了,我打开一看,耶,一个大大的“优”,真感谢我的《小学生之友》。

《小学生之友》不但教我作文,还让我懂得了做人的道理。

有一次,我拿起新近一期的《小学生之友》,津津有味地看了起来。

突然,“做人的基本”吸引了我的眼球,我抑制不住自己的好奇心,想看看做人有哪些基本,就阅读起那篇文章。

看着看着,我眼前不由得浮现了一次我乘公共汽车逃票的事情:那次,我和同学约好了去她家玩,她家很远,爸爸妈妈让我乘公共汽车去。

我拿起钱,很快就到了公共汽车站台了。

在车里,乘客很多,我好不容易才找到了一个位置,屁股刚挨到座位,售票员阿姨就走过来了。

我为了挣得一根冰棍,连忙低下头去,逃过了售票员阿姨的眼睛……坐在我前面的一位姐姐发觉了,对我说:“小妹妹,售票员阿姨挣钱很辛苦的,你怎么能这样做呢?”这一句话说得我脸上火辣辣的,我几次想站起来,走过去对售票员阿姨道歉,可这要命的面子让我把到嘴的话又咽了下去。

就这样,直到下车,我也没买车票……是《小学生之友》让我明白了这是一种不诚实、不自尊的表现。

以后,我再也不会做出那种傻事来了。

《小学生之友》是我的好老师,我的好伙伴,它就像远航的指明灯,永远向我指引光明的道路,陪伴我着成长……。

读《小学生之友》有感_五二班_刘芳

读《小学生之友》有感_五二班_刘芳

读《小学生之友》有感——“新蕾杯”征文活动官田中心小学五(1)班刘芳书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。

以书相伴,人生就会有大不同。

生活可以清贫,但不可以无书。

博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。

有一本书,它是一盏灯,在我茫然的时候照亮我的人生大路;有一本书,他是一位良师,教会我人生的知识;有一本书,它是一位益友,在我不知所措时,为我指点迷津;在我偷懒时,提醒我要勤奋刻苦;在我骄傲自满时,让我懂得“强中自有强中手,楼外自有楼外楼”,提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。

这本薄薄的书里面,有着有趣的寓言故事,优雅的诗歌,美丽的童话故事,精彩的迷你连环画……好看极了!翻开这本书,一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔,一篇篇文采飞扬的作品,使人领悟到文学的经典。

第一个栏目“太阳雨”,一篇篇优美的诗歌,令人不知不觉地饮醇自醉。

句与句之间让人感到大自然之美:树的叶儿绿了,草儿冒出了嫩芽,鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然!在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大,有钱出了我对母亲的深深内疚,激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中,我可以与小作者们交流,他们笔下的人和事跃然纸上。

在上面小作者们畅所欲言,放飞自己的心声,打开自己的心扉,把自己的心里话都表达了出来……在生活上,《小学生之友》不仅是我的良师益友,更是一座巨大无比的知识宝库。

在里面,我懂得了许多,再也不是那无知的小孩,我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后,变得更加成熟,知识更加广泛!我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。

高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。

”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。

书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。

读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

小学生之友三年级读后感

小学生之友三年级读后感

小学生之友三年级读后感标题:《小学生之友》三年级读后感《小学生之友》是一本很有趣的小说,我在三年级的时候读过一遍,读后感受很深。

这本书给了我很多启发和思考,让我更加明白了友谊的重要性和人与人之间的真诚与善良。

书中的主人公是一个叫小明的小学生,他是一个很受大家喜欢的孩子,因为他非常聪明、乐于助人。

小明在学校里经常帮助别人解决问题,而不是只顾自己。

他愿意给别人分享自己的知识和经验,帮助别人提高,这让他成为了大家心目中的小学生之友。

在书中,小明交到了很多朋友。

他最好的朋友是小红,两人从幼儿园就一直在一起,他们互相扶持、鼓励,一起度过了许多快乐的时光。

他们还组织了一个“小学生之友”的俱乐部,每周会在学校的图书馆里进行一次小组活动。

在这里,小组成员可以互相交流、分享自己的喜好和兴趣,增进友谊。

通过小明和小红的故事,我明白了友谊的重要性。

一个真正的朋友会在你需要的时候伸出援手,会理解你的困难和苦恼,会给你鼓励和支持。

他们在一起玩耍的时候,经常遇到一些小问题,但他们总是能够互相体谅和理解,解决问题,并且愉快地度过每一天。

另外,这本书也教会了我善待他人,用心去关心他人的感受。

书中的小明总是乐于助人,善于发现别人的困难,用自己的方式去帮助。

他的乐于助人和关心他人的品质让我非常感动,也让我深思。

我们应该学会和他人分享、尊重和关心,这样我们才能够建立起真正的友谊,并且在生活中获得更多的快乐。

除此之外,在阅读过程中,我也注意到了书中所描绘的小学生的成长历程。

小明和小红在书中经历了很多挫折和困难,但他们从中不断地学到了经验和教训,变得更加成熟和懂事。

这让我明白,我们在成长的过程中都会遇到各种各样的困难和挑战,但只要我们保持积极的态度和勇于面对的勇气,就能够战胜困难,成长为一个更好的人。

《小学生之友》这本书给了我很多的启发和思考,让我学到了很多宝贵的道理。

通过阅读这本书,我明白了友谊的重要性,学会了善待他人,也认识到了成长过程中的困难和挑战。

小学生之友

小学生之友

《小学生之友》,我的良师益友
宜春市实验小学四(1)班
陈欣怡
自从我上了小学一年级,我便有了一个新朋友——《小学生之友》,她不仅丰富了我的课余生活,增长了我的知识,还给我带来了许许多多的快乐。

《小学生之友》有许多吸引人的栏目,如“小作者大舞台”“最强大脑”“小友漫客”……真是让我眼花缭乱、眼界大开!我喜欢看“小作者大舞台”这个栏目。

在那里,我不仅欣赏了别人写的好文章,还有有名的作家点评,可以更好地为我的习作指路。

我也想追随他们的足迹,成为一个小作家呢!
《小学生之友》还让我懂得许多生活的道理。

她通过一幅幅精美的图画、一篇篇精彩的文章、一个个动人的故事,让我受益匪浅。

记得有一篇文章——《今天我当家》,我至今记忆犹新、历历在目。

《今天我当家》讲的是小明一家,爸爸、妈妈和小明轮流当家的故事。

每人500元,每10天换一个人当家。

小明总觉得爸爸、妈妈抠门,什么都要反复计算后才买,真不爽!轮到小明当家了,他想:终于可以自己做主了!我有500元,想买什么就买什么,想吃什么就吃什么,多好啊!第一天,他就买了自己喜爱的许多零食和玩具,晚上又带一家人去吃火锅,小明觉得很开心。

可是,到了第八天,小明只剩下50元钱了,冰箱里也只有一个面包和一盘咸菜……这个故事使我懂得了一个道理:生活不能兴之所至,而要有合理的计划,否则将可能难以为继,学习也是一样。

《小学生之友》,她是我的知心好友,给我带来了无穷的欢乐;她是一盏明灯,在我茫然的时候照亮我前行的道路;她是良师益友,时刻为我指点迷津!只要认真阅读,用心思考,我们还将从她身上学到许多,许多……
指导老师:周小兵。

小学生友征文之3

小学生友征文之3

我的美味—《小学生之友】宜春市宜阳学校六一班刘江煌宜阳新区指导老师:薛亚萍大家好,我叫刘江煌,今年十二岁,在宜春市宜阳学校读书。

我喜欢看书,一见书,我就像一只毛毛虫看到爱吃美味,立马爬过去贪婪地吃个够。

我爱“吃的食物”可多了,什么《四大名著》、《十万个为什么》、《格林童话》......我来者不拒,统统爱“吃”。

可要说最合我胃口的,还得数《小学生之友》。

为什么呢?听我这个“小毛毛虫”慢慢给介绍!首先是因为它“营养”特别丰富啰!你看,“数学乐园”寓教于乐,总能让我在游戏中学会解题技巧;“作文的故事”不仅让我欣赏了好文章,还手把手教我如何写出精美的作文;“美德连环画”耐人寻味,启迪我思索做人的道理。

……这些都是为我们小学生量身订作的栏目,特别有利于我们的身心发展呢!妈妈说过“吃食物”就要“吃”营养全面的,《小学生之友》就是这样的味!其次它的“味道”也很香甜。

你瞧,“小记者加油站”中,那一篇篇想象丰富的童话故事,每次都让我“食欲”大振。

“探索空间”中的内容,总会让我对未来充满幻想:什么时候我也能到火星上去游一游呢?说不定能找到什么地球上没有的新奇食物呢!想到这我的口水都要流出来了!《小学生之友》不仅营养丰富,味道香甜,还有排气消胀的神奇功效呢!记得有一次,我和妈妈吵了架,一个人坐在房里生闷气。

这时《小学生之友》映入我的眼帘,算了,还是看会儿书吧。

看着、看着,那生动有趣的漫画吸引了我,一肚子的闷气顿时被抛到了九霄云外;那诙谐幽默的笑话更是让我开怀大笑起来,气鼓鼓的肚子也瘪了,真爽啊!怎么样,我这个“小书虫”推荐的“食物”——《小学生之友》不错吧!嘿嘿,不多说了,我要去品尝我的“美味”去啰!我千变万化的好朋友——《小学生之友》宜春市宜阳学校六一班周陈胜宜阳新区指导老师:薛亚萍我有许许多多的书,像天上的繁星数也数不清,像沙滩上的贝壳拾也拾不完,但书中最属《小学生之友》多,珍藏最久的是它,它在我的世界抢到了最高级的宝座,因为它千变万化,使我的世界变得五彩缤纷。

2023年读《小学生之友》有感_3

2023年读《小学生之友》有感_3

2023年读《小学生之友》有感2023年读《小学生之友》有感1从我踏入小学的第一天起,到现在上了六年级时,算一算,已经有两千多天了,在这两千多天里,有一本书它整整陪伴了我六年,使我从一个懵懂无知的少儿成为了一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。

每次老师一发下《小学生之友》这本书,我就会马上停下手中的活儿,如饥似渴地看起来,恨不得一口气就把这本藏着许多知识的书看完。

这本书,薄薄的,却有着许多有趣的东西:蕴含着知识的寓言故事、语句优美的诗歌、美好的童话故事、笑料不断的漫画……令人看得津津有味。

在《小学生之友》中,有着各式各样的文题专栏,如:儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏……而我,最喜欢的不过“作文雨”专栏了,为什么呢?因为啊,在那里,我不仅欣赏了别人的好__,而且当中还有有名的作家进行点评。

更好的是作家能在学习中为我导航引路,教我怎样才能写出精美的作文,得到作家的帮助,作文当然也可以写的更好。

是因为《小学生之友》,所以我的写作能力才大大提高。

通过阅读,才能积累了许多好词佳句,这一切,都是《小学生之友》这本书的功劳啊!书中不仅仅只有作文让我能受益,还有许多许多,数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷,一题多种的解题方法让数学更加与众不同;各种各样的手工制作不仅可以做出精美精致的小物品,还可以考验我们的动手能力;小故事大道理则通过一个有趣的漫画,来展现出一个深刻的道理,这样,不对课本死记硬背,看看漫画放松下,不也照样可以得到知识吗?《小学生之友》,它不仅仅只是一本书,它更是陪伴我六年的知心朋友!2023年读《小学生之友》有感2我爱看书,无论是在家里,无论是在学校,都留下了我看书的足迹。

每本书,我都会看的如醉如痴。

三年级时,当我拿到了我订阅的第一本《小学生之友》,我就被里面那丰富多彩的画面和生动有趣的故事迷住了,迫不及待地看起来。

这以后,我越来越偏爱《小学生之友》,《小学生之友》成了我最亲密的朋友。

我的营养午餐作文

我的营养午餐作文

我的营养午餐作文
《我的营养午餐》
哎呀,一说到我们学校的营养午餐,我就忍不住要和你唠唠啦!
每天中午,我都特别期待那一顿香喷喷的午餐。

有一天,午餐时间到了,我兴冲冲地跑到食堂,哇,今天的菜看起来真不错!
有一大盘红烧肉,那色泽,红通通的,油亮亮的,看着就让人流口水。

还有清炒小青菜,绿油油的,特别新鲜。

主食是白花花的大米饭,热气腾腾的。

我赶紧找了个位置坐下,迫不及待地拿起筷子。

我先夹了一块红烧肉放进嘴里,哎呀,那味道,简直绝了!肥而不腻,入口即化,我忍不住闭上眼睛,享受着这美味。

吃着吃着,我发现旁边的同学居然把红烧肉的汤汁浇在米饭上,吃得那叫一个香。

我也学着他的样子,把汤汁浇上去,拌一拌,然后一大口放进嘴里,哇,太满足啦!
一顿午餐下来,我吃得肚子圆滚滚的,打着饱嗝,心满意足地走出了食堂。

这就是我的营养午餐,每天都能让我吃得开心又满足!。

语文人教四年级下册学生习作《酸酸甜甜的小学生之友》

语文人教四年级下册学生习作《酸酸甜甜的小学生之友》

“酸酸甜甜”的《小学生之友》
永新县实验小学四(7)班:吴竞
指导老师:贺新兰我爱看书,也看过许多书,但我尤其喜欢看《小学生之友》,是它给我带来了丰富多彩的知识,同时也让我尝到了它给我的“酸”和“甜”。

小时候我还不知道《小学生之友》是什么,只知道看漫画书,后来,一次偶然的机会让我初次接触《小学生之友》,我就爱上了它,只要一捧上就爱不释手,甚至连吃饭的时候都忘记了。

记得有一次我在看《小学生之友》,完全忘了妈妈的呼喊,妈妈便抢过我的书,大声说:“都10点多了,还在看,快去睡觉。

”我在妈妈的强迫之下,慢慢地闭上眼睛,可是我一直都睡不着,脑袋里还在想着刚才看的故事情节......第二天,我放了一大堆《小学生之友》在书包里。

到了学校,我不顾一切事情,津津有味地看了起来,等我恢复意识后,才发现已经上课多时。

老师骂了我一顿,还小小的惩罚了我一下,可我并没有因此放弃,有时间就去看它......
《小学生之友》它虽然带给了我“酸”,但是也会带给我“甜”.
有一天,老师出了一道题请大家回答,教室里立刻鸦雀无声,每个人都低着头,怕被老师点到。

我也埋下头在
大脑里搜索,等等,我好像在哪里见过,对了,我在《小学生之友》里看过,于是我大胆地举手。

结果,老师说我答对了,我心里美滋滋的。

回到家里,我把这事说给妈妈听,妈妈也夸我聪明。

我欣喜若狂,这都是《小学生之友》的功劳呀。

就这样,现在的我依然喜欢看《小学生之友》,是它给我带来了知识,上课能让我积极发言,受到老师的表扬。

我郑重地说一声:谢谢你,《小学生之友》。

六年级读书笔记作文:我和《小学生之友》_600字

六年级读书笔记作文:我和《小学生之友》_600字

我和《小学生之友》_600字我有一个好朋友,它既没有手,也没有脚,更没有身子。

它不会说话,可它肚子里有许多知识,你而们知道它是谁吗?告诉你们吧!它就是我们的良师益友——《小学生之友》。

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。

”看了书,不仅在我们的生活中增添了乐趣,也能使我们在欢乐中学到知识。

我最喜欢看《小学生之友》了。

故事大餐中的女巫们的水晶镇写的是:女巫们学习魔法的事,如果有人连一个简单的魔法都不会的话,那将会得到所有女巫的冷嘲热讽,*中的苏米,她的魔法在所有女巫中来说相对来说是比较差的。

她便走进卡玛的房间,她翻了很久,终于找到了一个十分有趣的魔法,于是,她便开始了整拉比的计划,谁让她嘲笑自己呢?苏米自言自语……后面的内容与结果可想而知。

我从这个故事里知道了:我应该不能搞恶作剧,搞恶作剧只会自己使自己的朋友离我们而去。

因此,我们应该引以为戒!我还喜欢看王维巧实偷瓜贼。

这篇*主要写了:王维是盛唐时期著名的大诗人、大画家。

有一次,他家东邻住着一位可怜的老人,老人会种瓜,他种的瓜又大又甜。

他本想把瓜拿到集市上去卖。

第二天,老人发现自己的瓜被别人偷了,十分伤心,王维便说:“肯定会把瓜拿到集市上卖的,你明天去看看。

”后来,老人便去集市上一看,就发现了自己的瓜,可瓜的主人却是李二狗。

老人与李二狗吵了起来,王维便说:“常言道,瓜熟蒂落。

只要把老人地里的瓜蒂雨瓜上面的瓜蔓对接,就可以证明瓜是谁的了。

”后来经过验证,证实了瓜是老人的,偷瓜贼是李二狗。

李二狗赶紧求饶。

我从《小学生之友》中学到了许多道理和人生的至理名言,更得到了许多欢乐……《小学生之友》让我从一个不懂事的女孩变成了一位知书达理的少女,如果大家想要快乐和让自己充满知识,那就看《小学生之友》吧!。

我的宝贝—《小学生之友》

我的宝贝—《小学生之友》

我的宝贝—《小学生之友》今天,我得到了一个宝贝—一本书。

一本书!我听到有人感叹了。

一本书,还能算一个宝贝吗?我可不这么认为,对此,我的回答是:“你可不要小看它哦,它可是一本神奇、有趣、令人着迷的书”。

我一拿到这本书,就津津有味地看了起来。

哇!目录还真漂亮呀!分为了探索先锋、奇趣自然、科技了望塔、军事探秘,当当侦探社、科幻营地等。

“当录侦探社”和“科幻营地”这两面个栏目,吸引了我的眼球,我就迫不及待地翻到了那一页。

我觉得《怪异的失踪案》这篇文章写得很有趣,惊险刺激。

而《治懒医院》这篇文章写得非常真实,里面的小主人公胖胖也很可爱。

《怪异的失踪案》里面的主人公是小D和奇怪博士。

这篇文章主要是写小D和奇奇博士一起去探险,最后发现了另一个世界,在另一个世界,它那里的太阳是绿色的,地上的小草是紫色的。

这篇文章是不是很有趣呢?让我们来到下一站,“科幻营地”吧。

这篇文章里,有一个可爱的小孩,只是他又懒又胖,所以大家都叫他“胖胖”胖胖爸看胖胖这样,就以为胖胖生病了。

有一天,爸爸知道了一家医院,专治懒惰,没过几天,胖胖变得勤快了。

胖胖改变自我,现在竟然还公抢着帮妈1————来源网络整理,仅供供参考妈择菜,洗碗,争着和爸爸一起拖地呢!所以,我们要做勤快的小孩,把懒虫永远赶出我们的生活。

像我这么漂亮的小女孩子,如果变胖了,长大后就嫁不出去了,这可真不好。

说到这里,我就想起了我那乱糟糟的房间,我要开工啦!这本书就像一位良师益友,一直呵护着我成长。

这本书就像饥饿的面包,干渴时的甘泉能让我充满精神。

对了,忘了告诉你们,这本书还有一个非常亲切的名字,它就是《小学生之友》。

————来源网络整理,仅供供参考 2。

小学生之友

小学生之友

《小学生之友》——我的良师益友萍乡市上栗县彭高镇东山小学五年级李敏新学期开始,手捧着老师新发下来的犹散发着浓浓墨香的《小学生之友》,我深深地陶醉了。

可以说,这本书陪伴我已经整整四年了,从开始学会简单的读拼音看图画理解着书中那一个个简单又有趣的小故事到现在一口气能把整本书读完,对喜爱的故事琅琅上口。

我不得不说,《小学生之友》你真是我的良师益友!喜欢你,不仅仅是因为你给我的生活带来了欢乐,还因为是你带领我遨游了文字的王国,感受文字的神奇与美妙。

你的每一个专栏我都熟记于心。

最喜欢你的“故事百花园”,在儿童故事作家们的笔下让我们在故事的王国里尽情地徜徉,认识了一个个可爱、活泼、有个性的同龄人,感受他们生活的美妙。

常常会把看完的《小学生之友》带回家交给妈妈保存起来。

到现在已经有几十本了,也快满一层书架了。

闲暇时喜欢拿出来翻阅,妈妈也很喜欢。

她常让我关注“作文大擂台”。

妈妈常说我的作文没有新意,太枯燥。

在“作文大擂台”这一栏目中,我不仅欣赏了同龄小朋友的作品,感受他们对生活的诠释,还看到了专家们的点评,让我受益匪浅。

渐渐地,我的作文水平提高了,连教师也夸我的作文越写越好,越有新意了。

《心灵万花筒》是我的知心姐姐,在生活中常常有一些烦恼是不想对爸爸妈妈说的,可是在万老师的信箱里我也看到了同学们与我类似的苦恼,通过这一专栏,万老师回信,不仅是解决了提问同学的烦恼,也同样的解决了我自己的困扰。

虽然还没有与万老师通过信,但我却感觉万老师就在我的身边,像一盏明灯,为心灵导航。

《小学生之友》,谢谢你!谢谢你为我们打开了一个神奇的世界,让我们感受文字的神奇,谢谢你不仅丰富了我的阅读,开阔了我的视野,还提高了我的鉴赏与写作能力。

你真不愧是我的良师益友!指导老师:刘淼。

【一年级作文】《小学生之友》——我的良师益友_800字

【一年级作文】《小学生之友》——我的良师益友_800字

【一年级作文】《小学生之友》——我的良师益友_800字高尔基说“书籍是人类进步的阶梯“。

书籍是天才留给人类的、世代相传的珍贵遗产。

对于我们的小学生来说,拥有一本好书就相当于拥有一位好老师和好朋友。

我喜欢读书。

我读过很多书,包括《汤姆·索耶历险记》(the adventures of Tom Sawyer,该书让人发笑)、《绿野仙踪》(wizard of Oz,情节惊险曲折)和《魔法科学幻想》,但我最喜欢的书是老师推荐的《小学生朋友》。

精彩的世界以精致的文字和生动的插图呈现给我,让我感受到学习的无限乐趣。

《小学生之友》的内容非常丰富,每个栏目我都很喜欢。

《欢乐数学》中细致的讲解加深我对数学的兴趣,让我学会开动脑筋思考;《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国,留连忘返于有趣的故事中;《橡皮擦》让我明白很多道理,教育我怎样做人和做事。

《智慧堂》让我打开视野探索更多的科学知识;《红泥巴村》教我学会了动手制作;我最最喜欢《超级游戏战》,因为它很有挑战性,让我学会了独立思考。

拿到《小学生之友》第一件事就是翻到《超级游戏战》仔细琢磨其中的智力游戏还有iq欢乐谷,知晓答案后,我还会用来考爸爸、妈妈,如果他们答不上来,我就自豪地为他们讲解。

《小学生朋友》吸引了我,让我感受到了阅读的兴趣,让我爱上了阅读。

我妈妈以前每天晚上都给我读故事。

现在我迫不及待地想先读一读。

它成了我真正的导师。

因为它的帮助,我每天都能在语文课上大声朗读给同学听;因为它的陪伴,我不断进步,成为了一名班长。

《小学生之友》是一把金钥匙,帮我开启智慧的大门,使我从狭隘的一无所知,逐渐领悟科学的奥妙。

它还告诉我,只有付出才有收获,只有耕耘才有硕果;它让我变得勇敢、充满毅力地去迎接各种挑战!“小学生朋友”是一艘船,它为我开启了知识的风帆,释放了科学的梦想,带我走向无限广阔的理想之岸!《小学生之友》还是一轮太阳。

它指引着我前进的方向,它照亮着我人生的未来!我喜欢“小学生朋友”!江西省上饶市第五小学一年级:陈祎博。

《读,小学生之友》后感

《读,小学生之友》后感

读《小学生之友》后感
六年级尤苏敏
我是一个非常喜欢读《小学生之友》的女孩,这本书让我如醉如痴。

我常常是吃过晚饭,赶紧写完作业,然后迫不及待地捧起书来看,一看就看到晚上十多点钟。

如果书是天空,我便是那展翅飞翔的小鸟。

如果书是草原,我便是那自由奔驰的骏马…………
《小学生之友》勾起了我写作的欲望,我由此掌握了一些方法和灵感。

让我印象最深的是《魔纸》。

这篇文章里面主要讲一家卖魔纸的商店,魔纸十分神奇,画什么,变什么,因此有许多人去买,不过要耗费自己几年的光阴,数年后有人拿他画出来的钞票和黄金去买东西,有人骑着他画出来的骏马在大街上飞驰……但他已经是老头了。

什么值钱的东西都变得不值钱了,最后魔纸消失了…...
读了这篇文章,我觉得他们好贪心,为了自己想要的荣华富贵,不惜用自己宝贵的时间交换。

一个人炽热的清纯时间,这是所有财宝换不回来的,否则,到时候后悔莫及。

一个很有脑子的人一辈子都会为公司打拼着,会忙于工作。

我想:既然时间那么宝贵,为什么我们不应该珍惜时间?我相信大家读了这篇故事以后,会把握好时间,好好学习,好好工作。

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《小学生之友》
——我的另一份营养午餐
兴国县茶园中心小学三(1)班刘佳琪指导教师:刘龙斌
我有两份营养午餐,一份是学校叔叔、阿姨每天精心为我们准备的可口饭菜;另一份是爸爸为我订阅的《小学生之友》——她是我每天必不可少的精神食粮。

叔叔、阿姨精心准备的饭菜,虽然可口,但每餐只有一荤一素,相比之下,《小学生之友》这份营养午餐可就丰富多了!她为我们准备了豆豆生活日记、奇奇豆问号屋、小巴掌童话、超级游戏战、蚂蚁九大盗传、百事老爸可乐儿、红泥巴村、成语故事、个个字和句句文、儿童诗、橡皮擦、当当侦探社、科幻营地、探索空间、借点智慧、探索先锋,奇趣自然、科技了望塔、军事探秘、数学故事会等许许多多让我着迷的栏目。

《数学故事会》加深了我对数学的兴趣,让我学会了开动脑筋思考;《小巴掌童话》让我展开幻想的翅膀,飞进了童话王国;《借点智慧堂》让我打开了视野,了解探索了更多的科学知识;《红泥巴村》教我学会了动手制作;《橡皮擦》让我明白很多道理,使我懂得了怎样做人和做事。

可口的饭菜,让我改掉了挑吃的毛病,让我的身体长高了,面色红润了,身体健壮了;《小学生之友》——这份别样的营养午餐,让我的课余生活更加丰富多彩,她丰富的栏目内容开阔了我的眼界,增长了我的知识,让我更加健康快乐的成长!爸爸妈妈常常对我说:“有了这两份营养午餐,他们再也不用担心我缺少营养了!”。

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