部编版 一年级下册数学 第六单元 课件 PPT

我发现，整十数加、减 整十数，只要把十位上 的数相加减就可以了。
你有什么发现？
（三）解决问题
1. 买上面三样物品一共还需可要以多问少钱：？帽
你还50能＋提10出＋30＝9子0（比元围）巾多多
2. 付什给么售数货学员问100元，应少找钱回？多少钱？ 题？100－90＝10（元）
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我发现，整十数 加整十数，可以 直接把十位上的 数相加。
我发现，几十 加几就得几十 几。
二、探索新知
1 情境引入，提出问题
你能提出什么 小小林林和一小共红要已写经
数学问题？
写多了少多个少字个？字？
2255＋＋220＝＝？？
25＋2＝
两位数加一位数（不进位） 25＋2＝
先算5＋2＝7。
两位数加一位数（不进位） 25＋2＝ 27
一年级数学下册（RJ） 教学课件
第 6 单元 100以内的加法和减法（一）
第 2 课时 练习课
练习课
50
70
30
30
80
90
50
10
0 70
39 50
77 40 10 90
40 3 43 40 30 70
8 80
2 20
（1）50+30=80（元） （2）100-50-30=20（元） （3）买一件上衣和一件裙子需要多少钱？
50+40=90（元）
一年级数学下册（RJ） 教学课件
第 6 单元 100以内的加法和减法（一）
第 3 课时 两位数加一位数、整十数（1）
一、复习导入
仔细比观比察看这谁两都组能题算目, 你有正什确么。发现?
20＋20＝40
20＋7＝27
60＋30＝90
40＋5＝45
30＋50＝80
30＋8＝38
整十数减整十数 30－20＝10
你 还是 可怎 以样 怎算 样 的 想？
我是这样我想也的是：用3摆个十
减2个十小得棒1我个来还十算会，的用是。计数器
10。
来算。
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整十数减整十数 30－20＝10
你还是可怎以样算怎的样？ 想？
我还会用计数器 来算。
四、巩固练习
（一）看图列式
看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。
40＋20＝60 60－20＝40 60－40＝20
Hale Waihona Puke 绿色圃中小学教育网（二）算一算
3＋2＝5 30＋20＝50
4＋5＝9 40＋50＝90
6－4＝2 60－40＝ 20
7－3＝ 4 70－30＝ 40
一年级数学下册（RJ） 教学课件
第 6 单元 100以内的加法和减法（一）
第 1 课时 整 十 数 加、 减 整 十 数
一、复习导入
算一算。
2＋3＝ 5 5＋4＝ 9 3＋4＝7
比比看谁都 能算正确。
6－2＝4
7－4＝3
9－4＝5
二、探究新知
图上的老师和同 学们正在做什么？
1
要看解图决你这能个提问出题哪， 怎些样数列学式问呢题？？
一共有多少本书？
10＋20＝？
怎样列式呢？
还能提出什 么问题？
一共有30本，右边有 20本，左边有多少本？
30－20＝？
整十数加整十数
10＋20＝30
我还可以
用计数器
你还有
来帮忙。
别的想
我是我这是样用想摆的小：棒1个十加2 你是怎样算法吗？
个十的得方3法个帮十助，计是30。 的？
算的。
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（二）开锁游戏
里填几？
2 4＋2
26
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8
8
38
88
90
40
93
45
80
90
88
94
80
90
89
97
一年级数学下册（RJ） 教学课件
第 6 单元 100以内的加法和减法（一）
第 4 课时 两位数加一位数、整十数（2）
一、复习导入
24比＋比5你看是谁怎都样能 算算的正？确。
再算20＋7＝27。
25＋20＝
两位数加整十数
25＋20＝
先算20加20是40。
两位数加整十数
25＋20＝ 45
再算40＋5是45。
对比
25＋2和25＋20计算 时有什么不同？
25＋2＝27 20 5
7 25＋2是先算5 ＋2。
25＋2200＝45 20 5
40
25＋20是先 算20＋20。
探究算法
24＋9＝33
20 4
13
说说24＋9你又 你是怎是样怎算样的计？算的。
先算4＋9＝13， 再算20＋13＝ 33。
观察对比
这节课学习的两位数 加一位数和以前学习 的两位数加一位数 有什么不同？
今天学习的24 ＋9，个位相 加满十了。
24＋9＝33
20 4 13
以前学习的24 ＋5，个位相 加不满十。
24＋5＝29 20 4
9
两位数加一位数在计 算时要注意什么？
个位相加满十，一 定要向十位进1。
三、课堂小结
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三、 课堂小结
计算整十数加整十数时，可以把整十数 分别看成是几个十相加的形式；也可以先把 0前面的数相加，再在计算的结果末尾添上1 个0，就是计算的结果。
计算整十数减整十数，要把整十数看成 几个十，然后把几个十相减；也可以先按10 以内的减法计算，再在得数的末尾添上1个0， 即得到计算的结果。
三、课堂小结
计算两位数加一位数（不进位）的方法： 先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上 的数相加，再与整十数相加。
两位数加整十数的计算方法：先把相同数 位上的数相加，也就是先把十位上的数相加， 然后再加个位上的数。
四、巩固练习 （一）算一算
34＋4＝38 42＋3＝45 62＋7＝69 86＋2＝88
4＋9＝13 24＋52＝02＋913＝33
3＋7＝10
30＋14＝44
20 4
6＋8＝14 9 24＋5＝29
二、探索新知
2 情境引入
你能提出什么 数学问题？
一共有多少 瓶矿泉水？
24＋9＝？
探究算法
24＋9＝33
还可以怎样 算？
63 30
先算24＋6＝30， 再算30＋3＝33。
说说24＋9你 是怎样计算的。
23＋30＝ 53 47＋20＝ 67 64＋30＝ 94 76＋10＝ 86
左边的右题边目的都题是目两是位两数位数加整
加一位十数数，，要要先注把意个十位位上的数
上的数和相十加位。上的数相加。
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（二）开锁游戏
里填几？
3 4 ＋20
54
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