[学习资料]高考学习复习资料英语 基础知识练习 构词法的讲解与训练

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高考英语冲刺复习考点通关大全:专题01 构词法

高考英语冲刺复习考点通关大全:专题01  构词法

专题01 构词法高考英语冲刺复习考点通关大全距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。

总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。

在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

【考点详解】【命题解读】分析近三年年高考卷,仅在语法填空中涉及到构词法中的就有两到三个小题。

可知,近年高考越来越注重对构词法的考查。

通过引导学生掌握构词法,分析词的组成,有助于学生提高词汇的分析能力,扩大词汇量。

此外,利用构词法还有助于记住单词的形、义和词性,避免出现拼写的错误,提高综合能力。

【考点预测】预计2023年高考将侧重考查词性的转换,命题侧重对名词、形容词、副词的转换的考查。

【复习建议】1.掌握派生法、合成法、转化法2.侧重培养通过语境上下文的推理判断词性的能力3.注重词汇积累考点一(派生法)派生法就是由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词。

词根是派生词的基础,而词缀起到决定派生词的词汇意义和语法属性的作用。

(一)形容词的后缀和前缀1. 名词+-cial--形容词benefit--beneficial 有益的office--official 官方的face--facial 面部的race--racial 种族的finance--financial 金融的society--social 社会的【典例剖析】(2022全国卷乙卷) l provide ___________ (finance) aid and other benefits for local peoples.【答案】financial【解析】设空处后面有名词aid,充当provide的宾语,故修饰名词应当使用形容词作定语。

构词法

构词法

高中英语构词法讲解与练习一. 类别:英语构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法。

二. 定义与精讲1. 转化法:英语中,有的名词可作动词,有的形容词可作副词或动词,这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。

(1)动词转化为名词①很多动词可以转化为名词,大多数情况下,意思没有多大的变化,Let's go out for a walk.②有时意思有一定变化,如:He is a man of strong build.③有的与一个动词和不定冠词构成短语,表示一个动作,Let's have a swim.(2)名词转化为动词①很多表示物件,Did you book a seat on the plane? 你订好飞机座位了吗?②身体部位,Please hand me the book.请把那本书递给我。

③某类人的名词可以用作动词来表示动作,She nursed her husband back to health.④某些抽象名词也可作动词。

We lunched together.我们在一起吃了午餐。

3)形容词转化为动词:有少数形容词可以转化为动词。

We will try our best to better our living conditions.4)副词转化为动词:有少数副词可以转化为动词。

Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。

5)形容词转化为名词①表示颜色的形容词常可转化为名词,You should be dressed in black at the funeral.②某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用,表示一类人,作主语时,谓语用复数如下:The old in our village are living a happy life.2.派生法:在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。

高中英语构词法教案

高中英语构词法教案

高中英语构词法教案一、教学目标1. 让学生掌握英语构词的基本方法,包括合成法、派生法、转换法等。

2. 培养学生运用构词法进行词汇创新的能力。

3. 提高学生英语词汇量,为阅读和写作打下坚实基础。

二、教学内容1. 合成法:通过两个或更多单词组合形成新词。

2. 派生法:在单词前缀、后缀或词根上进行变化。

3. 转换法:词性转换,如动词转为名词、形容词转为副词等。

三、教学过程1. 导入:通过展示一些常见单词,引导学生发现单词之间的关联,激发学生对构词法的兴趣。

2. 讲解:详细讲解合成法、派生法和转换法的概念和用法。

3. 举例:给出典型例子,让学生理解并掌握各种构词法。

4. 练习:设计相关练习题,让学生运用所学构词法创造新词。

5. 拓展:引导学生运用构词法拓展词汇,提高词汇量。

四、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与情况和提问回答。

2. 练习完成情况:检查学生练习题的完成质量,巩固所学知识。

3. 词汇创新:评估学生在课后运用构词法创新词汇的能力。

五、课后作业1. 总结本节课所学的构词法,并尝试创造几个新词。

2. 收集日常生活中遇到的构词法例子,进行分析和学习。

3. 下周课堂上分享自己创造的新词和学习的构词法例子。

六、教学策略1. 采用互动式教学,鼓励学生积极参与,提高课堂氛围。

2. 通过实例分析,让学生直观地理解构词法。

3. 设计多样化的练习题,巩固所学知识。

4. 引导学生进行小组讨论,培养合作学习意识。

5. 定期进行词汇创新比赛,激发学生学习兴趣。

七、教学资源1. 课件:制作精美课件,展示各种构词法实例。

2. 练习题:设计具有针对性的练习题,巩固所学知识。

3. 词汇卡片:制作词汇卡片,方便学生随时复习。

4. 网络资源:利用网络资源,拓展学生视野,提高词汇量。

八、教学难点1. 合成法的词义辨析:区分由合成法形成的新词与原词义的区别。

2. 派生法的词缀识别:识别单词中的前缀、后缀,理解其变化规律。

构词法知识点总结

构词法知识点总结

构词法知识点总结构词法是语言学的一个分支,研究词汇的构成和变化规律,包括形态构词和语义构词两个方面。

下面将详细介绍构词法的知识点。

1. 形态构词形态构词是指通过词缀、变音和复合等手段创造新词的方法。

常见的词缀有前缀、后缀和中缀。

(1)前缀:在单词前面加上一个词缀,改变该单词的意思或词性。

如:un-(不)、dis-(否定)、re-(再次)等。

(2)后缀:在单词后面加上一个词缀,改变该单词的意思或词性。

如:-able (能够的)、-ment(结果)、-tion(动作或过程)等。

(3)中缀:在单词中间加入一个词缀,改变该单词的意思或词性,常见的中缀有-er-、-ist-等。

如:bookstore(书店)、songstress(女歌手)等。

2. 语义构词语义构词是指通过词汇的内涵和外延变化来创造新词的方法。

常见的语义构词方法有转喻、转义、造词和合成等。

(1)转喻:是指将一个词汇的本义转化为比喻义。

如:狐假虎威中的“狐”原指狐狸,但在这里转化为巧取豪夺之人的意思。

(2)转义:是指将一个词汇的本义转化为新的意义。

如:电脑一词最初指的是“计算机”,但现在已经变成了指代电子设备的词汇。

(3)造词:是指通过拼音、缩写或新创词语等方式创造新词。

如:O2O(线上到线下)、翘课族(爱逃课的学生)、网红(网络红人)等。

(4)合成:是指将两个或多个词合在一起形成一个新词,合成词的意义通常是由各个部分的意义组合而成。

如:蜜蜂(蜜和蜂)、吸管(吸和管)等。

通过学习形态构词和语义构词,我们能够深入了解词汇的构成和变化规律,从而更好地掌握语言表达和交流的能力。

高考英语复习构词法之合成法讲义

高考英语复习构词法之合成法讲义

合成法合成法:将两个或两个以上的单词合成在一起而构成新词的方法,叫做合成法。

通过合成法构成的词的数量在英语词汇中排第二位;初次遇到一个不认识的合成词,可以先分析其构成,记住常见的复合词的构成方式是掌握合成法的关键2、合成词的形式有:① 两个词放在一起合为一个词,如:classroom① 形式上是两个词,但是一个整体意思,如waiting room① 两个词之间用连字符连接,如:pencilbox.3、合成词的构成方式1)复合名词的主要构成方式有:2)复合动词的主要构成方式:3)复合形容词的主要构成方式:4)复合副词的主要构成方式:5)复合代词的主要构成方式:6)复合介词的主要构成方式:4、在掌握合成词的构成后,需要通过合成词猜测词语的意思。

一般情况下,合成词有三种意义:1)完全是两个意义的组合。

raincoat rain 雨, coat 大衣, 合成为雨衣weekend week 周, end 末尾, 合成为周末bus stop bus 公共汽车, stop 车站, 合成为公共汽车站railway rail 铁轨, way 路, 合成为铁路2)与意义相关,但有差别,这种词在翻译的时侯要注意不要望文生义。

bedclothes bed 床, clothes 衣服, 合成为床上用underwear under 下面, wear 穿, 戴, 合成为内衣3)完全失去了原有意义busboy bus 公共汽车, boy 男孩儿, 合成为饭店杂工busybody busy 忙的, body人, 身体, 合成为爱管闲事的人goldbrick gold 黄金, brick 砖, 合成为磨洋工的人有些词仅靠构词法还不能完全掌握,而理解其含义,就容易记住,理解得越深刻,记忆得越牢固。

要正确理解单词的本义、引申义和比喻义,用这种方法特别适合记忆合成词。

Dumbfounddumb 是“哑巴”,found 则是find (发现)的过去分词,“一个人被发现哑口无言了”是怎样的一种情景呢? 这样,“目瞪口呆”之意便不言自明了absentmindedabsent 意为“缺席的”、“不在场的”,minded 则是mind 的过去分词,自然,你就把absentminded与汉语的“心不在焉”联系起来了。

构词法专题 重要考点及解题技巧

构词法专题  重要考点及解题技巧

语法专项2——构词法掌握一定的构词法知识,有助于系统扩大词汇量,降低阅读中的生词量,使阅读更流畅。

构词法也是高考语法填空题及改错题的重要考点。

一、三种主要构词法英语主要有三种构词法,即转化法、合成法和派生法。

1. 转化法就是把一个词从一种词类转化为另一种词类。

如:You can water the flowers with dirty water. 你可以用脏水浇花。

2. 合成法就是把两个或两个以上的词结合成一个新词。

如:Few people realized that dustmen were doing an important job.清洁工人3. 派生法就是将一个单词附加前缀或后缀,变为一个新单词。

前缀附加在单词前面,一般不改变原词的词类,但会引起词义的变化。

后缀附加在单词后面,一般不改变原词的基本含义,但会引起词类的变化。

如:We think it impossible to finish the work on time.My grandpa looks very healthy.二、近三年全国III卷高考语法填空及改错构词法考点呈现。

1.语法填空。

(1)(2018) I’m a 66 ______(science) who studied animals such as apes and monkey.(2)(2017) She is determined to carry on with her 66______________________(educate).It is 70___________(certain) fun but the lifestyle is a little unreal.(3)(2016) Food in small pieces could be eaten easily with twigs which 66____________(gradual)turned into chopsticks.Confucius, 67 who lived from roughly 551 to 479 B.C., influence the 68________(develop) of chopsticks.2.改错。

关于高中英语构词法的必考考点剖析

关于高中英语构词法的必考考点剖析

关于高中英语构词法的必考考点剖析今天小编想和大家分享的是关于高中英语构词法的必考考点剖析,高三的同学要特别注意了,接下来就让我们一起来学习一下吧。

一. 转化法在英语中,一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。

1. 动词转化为名词●Let me have a try.让我试试。

●They are only allowed to sell soft drinks at school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。

2. 名词转化为动词●He shouldered his way through the crowd.他用肩膀推开人群前进。

●The smell from the kitchen made his mouth water.从厨房传来的气味使他流口水。

3. 形容词转化为动词●We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。

●They tried to perfect the working conditions.他们努力改善工作条件。

4. 形容词转化为名词●He didn’t know the difference between right and wrong.他不辨是非。

●The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。

5. 形容词转化为副词●How long have you lived there?你在那儿住多久了?6. 个别词在一定场合中可转化为名词●Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。

●Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。

●His argument contains too many ifs and buts.他的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。

英语构词法-(完整版)

英语构词法-(完整版)

英语构词法(完整版)一、词根、前缀与后缀英语构词法主要分为词根、前缀和后缀三种方式。

词根是单词的核心部分,通常包含了一个单词的基本意义。

前缀位于词根之前,用以改变单词的意义。

后缀位于词根之后,主要用来改变单词的词性。

1. 词根(1)act:表示“行动”,如:act(行动)、actor(演员)、action(动作);(2)bio:表示“生命”,如:biology(生物学)、biography (传记);(3)dict:表示“说”,如:dictate(口述)、dictionary (字典);(4)form:表示“形状”,如:form(形状)、formal(正式的)、format(格式)。

2. 前缀(1)un:表示“不”,如:unhappy(不快乐的)、unusual(不寻常的);(2)re:表示“再次”,如:rewrite(重写)、return(返回);(3)pre:表示“在……之前”,如:predict(预测)、preview(预览);(4)dis:表示“相反”,如:dislike(不喜欢)、disagree (不同意)。

3. 后缀(1)ness:表示“状态”,如:happiness(幸福)、sadness (悲伤);(2)ful:表示“充满”,如:hopeful(充满希望的)、careful(小心翼翼的);(3)ly:表示“副词”,如:quickly(迅速地)、slowly(慢慢地);(4)tion:表示“动作、状态”,如:action(动作)、invention(发明)。

二、合成法与派生法在英语构词法中,除了词根、前缀和后缀,还有合成法和派生法两种重要的构词方式。

这些方法丰富了英语词汇,使得表达更加精确和多样。

1. 合成法(1)名词+名词:如:snowfall(降雪)、bookstore(书店);(2)名词+形容词:如:worldwide(全世界的)、citywide(全市的);(3)形容词+形容词:如:darkblue(深蓝色的)、lightgreen (浅绿色的);(4)动词+副词:如:lookup(查阅)、takeover(接管)。

高考英语总复习—构词法(精品公开课)ppt课件

高考英语总复习—构词法(精品公开课)ppt课件
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▪ 2. (2013) But such a small thing couldn’t ________ (possible) destroy a village. ✓ 思路点拨:possibly 修饰谓语动词destroy作状语,用副词。注意:以-ble接尾的形容词,其副
词形式通常是将ble改为bly。
uncover, untie, unlock, undress incomplete, impossible. impolite, irregular, inability,
dishonour,羞辱 dislike, disbelieve discharge,排出 dismiss解雇
mistake, misfortune,不幸 misunderstanding误 解
合作
运输
明星
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四、缩略法( Abbreviation )
DV VIP SOS WWW
Digital Video Very Important Person
Save Our Ship World Wide Web
21
Practice Makes Perfect !
按括号内的要求改写下列单词
rain(形容词) ________ raiangyree(反义)__________ nation(形容词)_______ farm(人)__________ recent(副词)________ frineantdio(形na容l 词)________ hope(形容词)_______ back(形容词)_________ visit(名词)__________ rehcoemntely(形容词) ________ eight(序数词)________ htroupee(f名ul词)___________ America(形容词)_______ China(形容词)________

基本构词法简介

基本构词法简介

基本构词法简介构词法是研究词汇形成和构词规律的学科。

它关注的是词的内部结构及其形成的原因。

在语言学中,构词法是一个重要的分支领域,它帮助我们理解词汇的形态和意义。

一、构词法的定义构词法是研究词汇形成和构成规则的学科。

它研究词的基本构成部分,即词素(morpheme),以及词素之间的组合关系。

通过研究构词法,我们可以了解词汇的来源和变化,从而扩大我们的词汇量。

二、词素的认识词素是构成词汇的最小单位,具有独立的意义。

一个词可以由一个或多个词素组成,这些词素可以是单词本身,也可以是一些前缀、后缀或字根。

前缀是词素位于词的最前面的部分。

它可以改变词的意义或词性。

例如,把“happy”(快乐的)前面加上“un-”前缀,就得到了“unhappy”(不快乐的)。

后缀是词素位于词的最后面的部分。

它通常可以改变词的词性或表示某种动作、状态、性质等。

例如,“friend”(朋友)加上“-ly”后缀,就变成了“friendly”(友好的)。

字根是词汇中的核心部分,不能再分解成更小的意义单位。

它通常是一个单词的基础,给词汇赋予了特定的意义。

三、构词法的规则构词法有一些常见的规则,这些规则能帮助我们识别词汇的构成方式。

1. 合成法合成法是构词的一种方式,通过将两个或多个词素合并在一起形成新的词汇。

例如,“football”(足球)由“foot”(脚)和“ball”(球)合成而成。

2. 转化法转化法指的是改变单词的词性,而不改变词的形态结构。

例如,“design”(设计)可以转化为“designer”(设计师)。

3. 缩略法缩略法是将一个长词简化或缩写,常在特定领域或特定行业使用。

例如,“ad”(广告)是“advertisement”的缩写。

4. 借词法借词法指的是从其他语言借用的词汇。

当我们学习外语时,经常会遇到一些借词。

例如,“café”(咖啡馆)是来自法语的借词。

四、构词法的作用构词法是语言学中重要的概念,它帮助我们理解和记忆词汇。

初高中英语词汇构词法详解

初高中英语词汇构词法详解

构词法(一)基础讲解英语词的构成有一定的规律,这种规律称为构词法。

掌握构词法对在文本中,理解、猜测新词、难词、怪词的词义有很大的帮助。

在扩展词汇量的过程中,能起到倍增器”的效果。

常见的构词法有:转化法、合成法、派生法、截头法、去尾法、混成法等。

在应用中,以前三种方法是用最广泛。

1、转化法转化就是在词形不变的情况下,一个单词有一种词性转换为另一种词性。

转换后的词义一般与原意有密切关系,但有时差异很大。

对于双音节词转换后,读音也常常发变化。

转化法一般有如下几种情况:⑴动词转名词Look v.看7 n相貌⑵名词转动词Air n.空气空气^v通风⑶形容词转动词Empty a.空的空的7 v倒空⑷形容词转名词Right a右边的t n右侧⑸形容词转副词Long a 长的长的7 ad.xx1 / 22、合成法就是将两个或两个以上的词合成的一个新词。

合成词各个成分之 间有的要用连字2、合成法就是将两个或两个以上的词合成的一个新词。

合成词各个成分之符连接,有的直接连在一起。

符连接,有的直接连在一起。

、派生法是在一个词根的前面或后面加上某个词缀来产生新词。

加在前 面的叫前缀,加3、派生法是在一个词根的前面或后面加上某个词缀来产生新词。

加在前在后面的词缀叫做后缀。

在后面的词缀叫做后缀。

前缀多引起词义的变化而不改变词性。

后缀对词性、词义都可能有影响。

前缀多引起词义的变化而不改变词性。

后缀对词性、词义都可能有影响。

例如:例如:前缀词根后缀dis agree ment (不同意n .)前缀词根后缀、截短法(缩略法)截短法,即将单词缩写,词义和词性保持不变,主要有 截头、去尾、4、截短法(缩略法)截短法,即将单词缩写,词义和词性保持不变,主要有截头去尾等形式。

截头去尾等形式。

⑴截头 telephone t phone aeroplane t plane⑴截头omnibus bus⑵去尾⑵去尾mathematics t mathsco-operate c o pexamination examkilogram kilolaboratory labtaxicab taxi⑶截头去尾⑶截头去尾influenza flurefrigerator fridgeprescription script5、混合法(混成法)、混合法(混成法)混合法,即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。

英语构词法精讲教案

英语构词法精讲教案

英语构词法精讲教案[教案]教学目标:1. 熟悉英语构词法的基本概念和常见构词规则。

2. 掌握构词法的运用,能够分析和拆解词汇结构。

3. 加深对英语词汇的理解和记忆。

教学内容:一、引言:构词法的重要性和应用背景(200字左右)二、基本概念:词根、前缀和后缀(300字左右)三、构词规则:前缀、后缀和词根的运用(800字左右)A. 前缀的加入和意义改变B. 后缀的赋予词汇词性C. 词根的结合和延伸四、案例分析:常见构词法案例详解(800字左右)A. 名词构词法案例分析B. 动词构词法案例分析C. 形容词构词法案例分析五、练习与应用:学生活动和参与(500字左右)A. 给出词汇结构的拆解和分析B. 根据词根、前缀和后缀创造新词六、总结与展望:概括教学要点和展望学习成果(300字左右)教学方法:本教案采用讲解与实践相结合的教学方法。

通过对构词法的概念和规则进行详细讲解,并结合案例进行分析和练习,激发学生的兴趣和思考能力。

教学准备:1. 教师准备:PPT、教学案例、学生练习题2. 学生准备:教材、学习笔记教学过程:引言:构词法是英语学习的重要组成部分,它能够帮助我们更好地理解词汇,并且提高词汇的记忆和运用能力。

在今天的课堂上,我们将深入学习英语构词法的基本概念和常见规则,通过案例分析和练习来提升我们的构词能力。

让我们一起开始吧!基本概念:构词法主要由词根、前缀和后缀组成。

词根是词汇的核心部分,它具有一定的词义;前缀和后缀则是在词根的基础上进行词汇构造和词义改变。

例如,单词"unhappiness"中,"happy"是词根,"un-"是前缀,"-ness"是后缀。

接下来,我们将详细讲解前缀、后缀和词根的作用和使用方法。

构词规则:A. 前缀的加入和意义改变(举例说明)前缀在词根前面加入,可以改变词汇的意义。

例如,"un-"表示否定,"re-"表示再次,"mis-"表示错误等。

英语构词法讲解及练习

英语构词法讲解及练习

名词 ---- 动词
hand n. 手 seat n. 座位 --- vt. 上交 --vt. 坐
nurse n. 护士
oil n. 油 time n. 时间 ---
-----
vt. 护理
vt. 上油
vt. 定时,测时
show n. 展览,展示—vt. 表演,演出
形容词----动词 slow( adj. 慢的)---slow ( v. 放慢) open (adj. 开着的)—open( v.开)
care v. 照料 --- careful adj. 细心的 work v. 工作 --- worker n. 工人
常见的前缀
(A)表示否定的前缀: un-unfair,unhappy non-nonsmoker (常用在n. adj. adv. 前) in-inactive (常用在adj.后) dis-disagree, disappear im-impolite, impossible (用在b,p,m 开头的词前)
examination--exam
另外还有许多缩写词是由各个单词的首字母组 成. CD ( compact disk)
CCTV( China Central Television)
NBA (National Basketball Association)
UFO( unidentified flying object)
-ed surprised, balanced, talented -ing interesting, outstanding
4.动词变形容词
-al
traditional, international, natural
5. 名词、形容词变动词:

高考英语一轮复习专题十二构词法考点集训(含解析)

高考英语一轮复习专题十二构词法考点集训(含解析)

专题十二构词法【考点集训】一、单句填空1.(2020新高考Ⅰ,44)Historical(accurate) is important but so is entertainment.答案accuracy2.(2020课标全国Ⅱ,61)Chinese New Year is a (celebrate) marking the end of the winter season and the beginning of spring.答案celebration3.(2020课标全国Ⅲ,64)Filled with (curious), the artist packed his bags and left.答案curiosity4.(2019课标全国Ⅲ,66)When they were free from work, they invited us to local events and let us know of an interesting (pete) to watch, together with the story behind it.答案petition5.(2019浙江, 64)Other American studies showed no (connect) between uniforms and school performance.答案connection/connections6.(2019课标全国Ⅲ,67)They also shared with us many (tradition) stories about Hawaii that were hugely popular with tourists.答案traditional7.(2019北京, 10)Students should have a proper attitude towards college before thinking about which college to attend, and its never too early to make necessary preparations for a healthy and (meaning) college experience.答案meaningful8.(2018课标全国Ⅱ,66)This switch has decreased (pollute)in the countrys major lakes and reservoirs and made drinking water safer for people.答案pollution9.(2018浙江,64)Researchers have found that there is a direct link between the increase in food eaten outside the home and the rise in (weigh)problems.答案weight10.(2018课标全国Ⅱ, 67)According to the World Bank, China accounts for about 30 percent of total (globe)fertilizer consumption.答案global11.(2018课标全国Ⅰ, 68)To avoid knee pain, you can run on soft surfaces, do exercises to (strength)your leg muscles(肌肉), avoid hills and get good running shoes.答案strengthen12.(2018课标全国Ⅲ,66)Im a (science)who studies animals such as apes and monkeys.答案scientist13.(2018浙江, 62)The obvious one is money; eating out once or twice a week may be (afford)but doing this most days adds up.答案affordable14.(2017课标全国Ⅱ, 69)This development was only possible with the (introduce) of electricpowered engines and lifts.答案introduction15.(2017课标全国Ⅲ,66)She is determined to carry on with her (educate).答案education16.(2017课标全国Ⅰ, 69)However, be (care)not to go to extremes.答案careful17.(2017课标全国Ⅱ, 70)The Central London Railway was one of the most (success)of these new lines, and was opened in 1900.答案successful18.(2016课标全国Ⅰ, 61)Chengdu has dozens of new millionaires, Asias biggest building and fancy new hotels. But for tourists like me, pandas are its top (attract).答案attraction19.(2016课标全国Ⅱ, 62)Then, handle the most important tasks first so youll feela real sense of (achieve).答案achievement20.(2016课标全国Ⅲ,68)Some people think that the great Chinese scholar Confucius, who lived from roughly 551 to 479 B.C., influenced the (develop) of chopsticks.答案development二、语法填空When we read newspapers, we often e across such English words as “AIDS” and “PK”. When we watch TV, we 1. (frequent) hear words like “NBA” or “PM ”. When we speak, we automatically use words like “OUT” or “Byebye”. English words and 2. (express) like these are enjoying 3. (popular). They have already bee part of our 4. (day) language. And 239 English words have been included in the latest Modern Chinese Dictionary.The inclusion has started a heated 5. (discuss). A group of scholars signed a letter of plaint over the inclusion of these English words, which, they think, goes against Chinese language policies. They not only worry that Chinese is borrowing an 6. (increase) number of English words but are also 7. (concern) that the inclusion may hurt the dignity of the Chinese language. However, others 8. (disapprove) of the inclusion because it is hard to say whether it will 9. (threat) the Chinese language. They believe the 10. (select) is mostly a result of their function and use in daily life.答案[语篇解读] 本文为议论文,介绍了对汉语词典收录英语词汇这一做法的两种观点。

第07讲 构词法(讲义)-2025年高考英语一轮复习讲练测(新教材新高考)含解析

第07讲 构词法(讲义)-2025年高考英语一轮复习讲练测(新教材新高考)含解析

第07讲构词法(讲义)-2025年高考英语一轮复习讲练测(新教材新高考)第07讲构词法目录01 考情透视.目标导航 (1)02 知识导图.思维引航 (2)03 考点突破.考法探究 (4)考点一派生法 (5)知识点1 解题时派生词的判断依据 (5)知识点2 前缀、否定前缀和否定后缀 6知识点3 名词后缀 7知识点4 形容词后缀 (9)知识点5 副词后缀 (10)知识点6 动词后缀10考点二合成法 (11)知识点1 合成名词11知识点2 合成形容词 (11)知识点3 合成动词、副词及其他12考点三转化法 (13)04 真题练习·命题洞现1.真题实战 (14)阅读理解中对构词法的考查..... .. (14)语法填空中对构词法的考查 (14)2.命题演练 (15)复习目标:、具备根据语境推断词性及意思的能力;掌握构词法的三大规则:派生、合成和转换;掌握构词法,提高阅读速度,提高核心素养;具备根据句法知识判断句子成分并判断其词性,然后准确写出正确形式的能力;考点概述:许多英语单词的构词都有一定的规律,这种规律被成为构词法。

掌握构词法知识对考生更好的理解词义、认识新词和扩大词汇量有重要意义。

意义中的构词法主要有派生法(Derivation)、合成法(Composition)和转换法(Conversion)三大类。

【高考导航】1.(2024年浙江1月高考阅读理解D片段)We are tempted by sugary treats because our ancestors lived in a calorie-poor world, and our brains developed a response mechanism to these treats that reflected their value— a feeling of reward and satisfaction.2. (2023年新高考I卷) Xiao long bao(soup dumplings), those amazing constructions of delicate dumpling wrappers, encasing hot, ___56___(taste)soup and sweet, fresh meat, are far and away my favorite Chinese street food.考点一派生法知识点1 派生词的判断依据1.冠词、物主代词等词类后一般跟名词。

英语构词法专题详解

英语构词法专题详解

形容词或名词前。
Impossible不可能的
indirect间接的,不坦率的
3) mis-(错误,不好),加在名词、动词、分词前
Misunderstand误解
misfortune
专题二——构词法
1. 表示否定的前缀
4)non-(不,非),加在形容词或名词前。
Nonsense胡言乱语
nonstandard不标准的
专题二——构词法
三、派生法 在一个单词前面或后面加一个词缀而构成一个 新词的方法叫派生法。 词缀分为两种:(一)前缀——改变单词的含义
(二)后缀——改变单词词性
专题二——构词法
1. 表示否定的前缀
1)dis-(不,取消,除去),加在形容词、名词、动词前。
Dislike不喜欢
disorder混乱
2)in-(不)(l前加il,m, b, p前加im, 在r前加ir-),加在
export(出口——出口) cheat(作弊——欺骗)
专题二——构词法
二、转换法 同一个单词由一种词性转换为另一种词性。一 般而言,转换后的词义与原词有着密切的联系。 (二)动词和形容词之间的转换 Calm(冷静——冷静的) clear(清除——清楚的) Dirty(弄脏——脏的) dry(使干燥——干的) Slow(放慢——慢慢的) tidy(整理——整洁的)
专题二——构词法
2.动词后缀
1)-en(使得/变得)附在形容词和名词后
Lengthen加长 shorten使……变短 quicken加快
2)-ify(性质/状态/程度),附在形容词和名词后
Beautify美化,变美
simplify单一化,简单化
3)-ize(性质/状态/程度),附在形容词和名词后

高职高考英语总复习课件:第一部分第一章 构词法 (共13张PPT)

高职高考英语总复习课件:第一部分第一章 构词法 (共13张PPT)

• 3.改成形容词 ①care ②difficulty ③ow ⑧interest ⑨nation ⑩difference
【答案】 ①careful ②difficult ③sunny ④worried ⑤thankful ⑥healthy ⑦snowy ⑧interesting/interested ⑨national ⑩different
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
• 3.形容词转化为动词。 • 有少数形容词可以转化为动词。如: • The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了
一半。
• Please warm up the bread.请把面包热一下。 • We will try our best to better our living conditions.我们

(2021年整理)英语构词法讲解及专项练习

(2021年整理)英语构词法讲解及专项练习

英语构词法讲解及专项练习编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(英语构词法讲解及专项练习)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为英语构词法讲解及专项练习的全部内容。

构词法Word Formation在英语中,词的构成方式主要有三种:合成、转化和派生。

一、合成 Compounding 两个或更多的词合成一个词。

方式:1. 直接写在一起. 2。

用连字符(—)连接。

3. 由两个分开的词构成.(1) 合成形容词(2)合成动词(3)合成名词(4)合成副词however, maybe, wherever, whenever, forever(5)合成代词whoever,, whatever, everyone, nobody, myself, something,anything,二、派生 Derivation 前缀后缀注意: -ese, —ian, —ist 既可以构成名词,又可以构成形容词.-er 构成的名词,既有表示人的,又有表示物的。

三、转化 Conversion:指一个词不变化词形,而由一种此类转化为另一种词类或几种词类。

1。

名词和动词之间的转化telephone电话——打电话, mirror镜子——像镜子一样反映, drink喝--饮料,record录音——记录, name, date, hand, study,2. 形容词转化为动词 perfect完美的-—使完善3.名词转化为形容词(副词) front前面——前面的4.形容词转化为名词 chief 主要的-—首领语法填空之构词法专项练习1。

The soldier died for saving the child,so his________(die) is heavier than Mount Tai.2. The Great Wall is more than 6000 li in ________(long).3. How________ (fool) he is!4。

高考英语基础知识复习 词法能力测试 试题

高考英语基础知识复习 词法能力测试 试题

高考英语根底知识复习词法才能测试构词法是英语学习的一个重点,也是近年来常考的工程。

特别是在词语辨析的综合运用中,对词汇掌握的要求越来越高。

检测构词法,在阅读理解中,已不把这种词汇看作生词,而是把这类词的理解看作学生通过对构词法知识的学习,应该具备的一种才能。

如有的生词,只要其词根是学生们该掌握的或者熟悉的,只是加上了前缀或者后缀,再者或者是合成词等,命题人就认为不必再注出汉语注释。

所以我们在学习英语词汇的时候一定要灵敏学习和掌握,随时准备应付所出现的情况。

Ⅰ.单项填空1.That man was________enough not to tell the manager that he would not do the job.A.careB.carefulC.carelessD.carelessness2.The soldier died for saving the child,so his________ is heavier than Mount Tai.B.deadC.diedD.death3.The child looked________at his brother who was badly wounded.B.sadnessC.sadlyD.sad4.He is an expert at chemistry.We all call him a ________.B.chemicalC.chemistD.physician5.The three- ________chair isn’t suitable for a young child.He may fall off.B.leggedC.legsD.leged6.Stephenson became the________railway engineer in the world.B.leaderC.leadingD.leadership7.When the teacher praised him for working out the maths problem,Jack looked________about at his classmates.B.proudlyC.prideD.pridely8.To everyone’s ________,the girl finished the job quite well.B.satisfactoryC.satisfyingD.satisfaction9.—What are you doing here?—Oh,my teacher asked me to write a passage about ________in English.—You can write________passage in English?A.600 words;a 600-wordsB.600-word;a 600-wordsC.600 words;a 600-wordD.600 words;a 600-words10.No one should enter the spot without the________of the police.B.permissionC.permittingD.permittence11.You must come with us to the police ________.Our head is waiting for you.B.headlineC.headmasterD.headache12.Letting that animal escape was no accident;you did it ________.B.intentionC.intentionallyD.intentional13.The shop owner welcomed all the guests with a________smile.B.practiseC.practicalD.practiced14.The________ordered him to pay a $100 fine.B.judgmentC.judgeD.judgement15.My TV is out of order.Can you tell me what is the________news about Iraq War?testtertter16.The Great Wall is more than 6000 li in ________.B.lengthC.longD.longing17.To my ________,I passed the exam easily.B.joyfulC.joylessD.joyness18.Canada is mainly an________country.B.speak-EnglishC.spoken-EnglishD.English-spoken19.How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.A.foolish;foolishly;foolB.fool;foolish;foolC.foolish;fool;foolD.foolishly;foolish;fool20.The necklace that she lost is very expensive.It’s of great ________.B.valueC.valuelessD.unvaluable21.There were________fish in the river in South America.A.in dangerB.dangerC.dangerousD.dangerless22.The letter “b〞in the word “doubt〞is________.B.silentC.silenceD.sounded23.The child looked at me________.B.strangelyC.strangeD.strangeless24.The black people were against slavery and fought for their________bravely.B.freelyC.freedomD.frees25.What you said sounded________ but in fact it was untrue.B.reasonfulC.reasonlessD.unreason26.We have to learn________technology from other countries.B.advancingC.advantageD.advanced27.The children live in a village ________.They come here almost every day.B.nearC.nearlyD.near by28.Mr Black is an ________in the army,not an________in the government.You can not easily find him in his________.A.official;officer;officeB.officer;office;officialC.official;official;officialD.officer;official;office29.You’d better give up smoking if you want to keep ________.B.healthyC.healthilyD.healthier30.________ speaking,I didn’t do it on purpose.B.HonestC.HonestyD.Dishonest31.It sounds like a good plan,but there are some________difficulties in carrying it out.B.practicalC.practiceD.practicing32.His father possesses a________factory,which does most of the pollution to this river.B.paper-makingC.papers-madeD.paper-made33.Marx left his homeland for some________reasons.B.politicsC.politicalD.politician34.It’s________to persuade him to give up smoking.He’s very stubborn.B.possiblyC.impossibleD.impossibility35.Dan caught two________birds in the wood last week and they are still________in the cage.A.alive;liveB.live;liveC.live;aliveD.alive;alive36.The doctor said that the old man’s condition was________and that they had tried their best.B.hopedC.hopefulD.hopeless37.Ann felt so________that she could hardly open her eyes.B.asleepC.sleepD.sleeping38.We stood there________at the________sight.A.frightened;frightfulB.frightening;frightfulC.fright;frighteningD.frightful;fright39.The doctor’s advice________him from drinking and smoking.B.couragedC.encouragementD.discouraged40.I’d like to buy a house,modern,comfortable and above all in a quiet ________.B.neighbourhoodC.neighboursD.neighbour’sⅡ.改错练习(每一小题有一个构词法错误,请找出并更正)1.The Milu deer are living in the wild in a natural park.2.This blouse is fit for h im at all.It’s too long and the color has run.3.The possibly that the majority of the labor force will work at home is often discussed.4.We must strength government of the people,by the people and for the people.5.The sperm whale can dive to a deep of more than 1000 meters in the sea.6.He is a very famous actress.He has played many important parts in different films.7.Personal,I’d rather stay at home watching TV.8.Because of her ill,she can’t go out for the sight-seeing.9.Thank you for your describe of the conditions here.10.It’s really dust in this room.It’s a long time since someone last lived in it.11.We all don’t know how dark happens.12.He opened the envelope,folded the letter and began to read it.13.She offered us lots of value information,which played an important part in catching the thief.14.We wish you a pleasure journey back home.15.The captain made an apologize to the passengers for the delay caused by bad weather.16.I wish that you could interview these journals who come.17.Coral is not a plant but a various of animal life.18.In my opinion,Harry is the most suitful person for the job.19.The food was good but the serve was poor.20.This meeting is of great important to all of us.21.There comes a large collection of soldiers in the distant.22.When he got to the destination,he was quite out of breathe.23.Traditionally(传统上) speaking,Russia is a Europe country.24.“Actual〞means “in fact〞,and we can also use “as a matter of fact〞.25.It is possible to persuade Adam to give up that decide.26.The doctor said that the patience was comfortable after the operation.27.Some people say that this new discover might change the whole society completely.28.The Chinese government treasure the friendly between the people of two countries and we are waiting for a peaceful settlement of this matter.29.She was afraid of high and dared not jump out of the plane.30.Her mother died of hungry after the flood.31.I bet you are mistake this time.32.The man said that he was merely a pass-by and that he didn’t watch the accident.33.—Do you follow me?—Yes,perfect.34.Personal possess of guns causes lots of troubles in the USA.35.The greatest wealthy is being content with a little.36.I believe our dream that humans will travel to and from the moon will come truth one day.37.Fail is the mother of success.38.Every year millions of visiters come to visit the dams.39.The Chinese people are building socialist and have achievedgreat progress.40.People all went up to offer their congratulate on their winning the key match.【答案】Ⅰ.单项填空1~5 BDACB 6~10 CBDCB11~15 ACDCB 16~20 BAAAB21~25 CBBCA 26~30 DADBA31~35 BBCCC 36~40 DAADB【局部解析】6.leading 主要的,领头的。

构词法知识点总结

构词法知识点总结

构词法知识点总结构词法是研究语言中词汇生成和词汇变化规律的学科,它主要关注词的内部结构、词形变化以及词义的派生。

构词法在语言学研究中具有重要地位,它能够帮助我们了解词汇的形成和发展,从而更好地理解语言运用中的意义和表达。

本文将从词的构成、词根、词缀以及合成等方面,总结构词法的基本知识点。

一、词的构成词是语言表达中最基本的单位,构成词的方式主要有三种:自由词、合成词和派生词。

自由词是独立存在的词,它们可以单独使用,例如“人”、“书”等。

合成词是由两个或多个自由词组合而成的,例如“学生”、“书架”等。

派生词是由一个自由词和一个或多个派生词缀组合而成的,例如“可爱”、“快乐”等。

二、词根词根是构成词的最基本、最具有意义的部分,它能够在不同的派生词中产生相同或类似的意义。

词根可以是单个的字,也可以是由几个字组成的词素。

例如,“爱”是一个单个字的词根,可以在派生词中产生诸如“爱情”、“爱心”等词语。

另外,“快乐”中的“乐”也是一个词根,它可以在派生词中产生类似的意义,比如“高兴”、“愉快”等。

三、词缀词缀是在词根的前后添加的附加成分,它可以改变词的词类、词义或语法功能。

常见的词缀包括前缀、后缀和中缀。

前缀位于词根之前,后缀位于词根之后,中缀则位于词根的中间。

通过词缀的添加,可以形成新的词语。

例如,“不”是一个常见的前缀,在“不快乐”中改变了词的意义,表示否定。

而后缀“-er”可以将动词转换为名词,比如“教”+“-er”=“教师”。

四、合成合成是通过将两个或多个词根组合在一起形成一个新的词语。

合成的方式有多种多样,包括名词+名词、动词+名词、形容词+名词等。

例如,“学生”由名词“学”和名词“生”组合而成,表示一个正在学习的人。

“飞机”由动词“飞”和名词“机”组合而成,表示能够飞行的机器。

总结:构词法是研究词汇生成和变化的学科,通过词的构成、词根、词缀以及合成等方面的研究,能够更好地理解词汇的形成和发展。

掌握构词法的知识,有助于我们更准确地理解和运用语言。

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构词法的讲解与训练构词法英语构词方法主要有三种:即合成法(compounding)、派生法(derivation )和转化法(conversion)。

1. 合成法:将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词,叫做合成词。

如:snow-white 雪白的;day-long 整天的;overcome 克服;downstairs 在楼下2. 派生法:所谓派生,即在词根上加前缀或后缀构成另一个与原意略有变化或截然相反的词。

例:discover 发现;disagree 不同意的;nation→national 民族的,国家的;nature→natural 自然的;treatment 治疗;development 开发展3. 转化法:英语单词的词性非常活跃,名词用作动词,动词转化为名词,形容词用作动词等现象非常普遍,这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。

如:(1)有大量动词可以转化为名词,有时意思没变化。

Let me have a try. 让我试一试。

(2)名词转化为动词。

Have you booked your ticket? 你的票订好了吗?(3)一些表示某类人的名词也可做动词。

If so,we shall be badly fooled. 如果这样我们就会上大当。

(4)形容词转化为动词。

The train slowed down to half its speed. 火车速度减慢了一半。

1、合成法(1)合成形容词①名词+现在分词例:English-speaking 讲英语的,south-facing 朝南的②名词+过去分词例:man-made 人造的,water-covered 被水覆盖的③名词+形容词例:snow-white 雪白的,day-long 整天的④形容词+名词+-ed 例:warm-hearted 热情的,kind-hearted 好心肠的⑤形容词/副词+现在分词例:good-looking 好看的,funny-looking 滑稽的⑥副词+过去分词例:well-known 出名的, deep-set(眼睛)深陷的⑦副词/形容词+名词例:right-hand 右手的,full-time 专职的⑧数词+名词例:100-meter 100米的,million-pound 百万英镑的⑨数词+名词+形容词例:180-foot-high 180英寸高的,10-year-old 10岁的⑩数词+名词+-ed 例:four-footed/legged 四脚的,one-eyed 独眼龙的(2)合成名词①名词+名词例:weekend 周末,classroom 教室,bookshop 书店②形容词/介词+名词例:gentleman 绅士,loudspeaker 扬声器③动词+名词例:typewriter 打字机,cookbook 烹调书④名词+动词例:daybreak 破晓,toothpick 牙签⑤动词-ing形式+名词例:reading-room 阅览室,sleeping-car 卧车车厢⑥副词+动词例:outbreak 爆发,downpour 倾盆大雨⑦名词+动名词例:handwriting 笔迹,sun-bathing 日光浴⑧名词+in/to+名词例:mother-in-law 岳母,brother-in-law 姐夫(3)合成动词①副词+动词例:overthrow 推翻,understand 理解②形容词+动词例:broadcast 广播,whitewash 粉刷③名词+动词例:typewrite 打字,sleepwalk 梦游(4)合成副词①介词+名词例:underfoot 脚下,beforehand 事先②形容词+名词例:hotfoot 匆忙地,someday 有朝一日③形容词+副词例:anywhere 任何地方,outwards 向外、(5)合成介词:within在……之内,without没有,inside在……里边,into进入(6)合成代词:myself我自己,ourselves我们自己,anyone任何人,nobody没有人nothing 没东西,somebody有人。

2. 派生法(1)前缀:前缀通常只改变词义,不改变词性。

1)表示否定的前缀①un- 构成反义词,表示“不”例:unfit 不合适的,unhappy 不高兴的②dis- 构成反义词,表示“不”例:discover 发现,disagree 不同意的③in-/im- 构成反义词,表示“不”,用于以c,b,m,p等开头的词。

例:impossible 不可能的,imcorrect 不正确的④ir- 构成反义词,表示“不”,用于以r开头的单词例:irregular 不规则的⑤il- 构成反义词,表示“不”,用于以l开头的单词例:illegal 不合法的⑥mis- 构成反义词,表示“错误”例:mistake 错误,misuse 错用⑦non- 构成反义词,表示“不”例:non-stop 不停的,non-smoker 非吸烟者2)常用英语前缀a-使,离,向;awake摇醒,apart使分离,ac-,ad-,af-,ag-,al-向,加强:accord依照,affect影响anti-反,防止:antitank反坦克,antiJapanese 抗日,anticlockwise逆时针auto-自,自动:automation自动化,autobiograph 自传kilo- 千:kilometres,kilowatt,kilograms,micro- 微:microbe 微生物mini- 微小:minibus 小巴,miskirt超短裙,minister 大臣部长non- 不,非:non-party 无党派的,non-stop 不间断,over- 超出,反转:overweight 超重,overthrow 推翻per- 贯通,遍及:perform完成,perfect 完美post- 在后:postwar 战后,postern 后门pre- 在前:preface 前言,pro- 向前,拥护:prologue 序言,pro-American 亲美的re- 重复,相反:recall 回忆,react 反应se- 分离:separate 使分离,select 选出sur- 超,外加:surface 表面,surtax 附加税,tele- 远:television 电视un- 否定:unfair 不公平的up- 向上:upset推翻,upstairs 在楼上uni- 单一:united联合的,unit 单位3)其他意义的前缀:①re- 表示“再;又;重”,re-多重读,构成双重读词。

例:rewrite 重写②a- 表示“的”,多构成表语形容词。

例:alone 单独的,alike 相像的③tele- 表示“远程的”。

例:telephone 电话,television 电视④en- 表示“使”,构成动词。

例:enlarge 扩大,enable 使能够⑤inter- 表示“关系”。

例:Internet 因特网 international 国际的(2)常用英语后缀后缀通常改变词性,构成意思相近的其它词性的词;少数后缀同时会改变词义。

1)形容词性后缀:-al 例:nation→national 民族的,国家的;nature→natural 自然的-able 表示“有能力的”例:eat→eatable 能吃的-an/ian 表示“国家的,国家人的”。

例:America→American 美国(人)的 -ern 表示“方向的”。

例:east→eastern东方的,south→southern南方的 -ful 例:beauty→beautiful 美丽的,care→careful 小心的-less 表示否定例:care→careless粗心的,use→useless 无用的-ic/ical 例:electricity→electric/electrical 电的-ese 表示“人的”。

例:China→Chinese 中国(人)的-ly 例:friend→friendly 友好的,year→yearly 每年的-y 表示“天气”等。

例:cloud→cloudy 多云的,dust→dusty 多尘的-ous 例:famous 著名的,continuous 连续不断的-ish 例:childish 孩子气的,selfish 自私的-en 例:golden 金色的,wooden 木制的,woolen 羊毛的-ive 例:active 积极的,collective 集体的2)动词后缀:-fy 例:beauty→beautify 美化-en 例:wide→widen 加宽,sharp→sharpen削,loose→loosen 使松散3)副词后缀-ly 例:bad→badly 坏地,easy→easily 容易地-ward 表示“方向”。

例:backward 向后,eastward 向东4)名词后缀:-ment 例:agree→agreement协议,move→movement 运动-ness 例:happy→happin ess 幸福,busy→business 事务-tion 例:explain→explanation 解释,dictate→dictation 听写-er 表示“人”。

例:work→worker 工人,buy→buyer 买主-or 表示“人”。

例:act→actor 演员,sail→sailor 海员-ist 表示“人”。

例:piano→pianist 钢琴家,science→scientist 科学家-ess 表示“人或动物”,指阴性。

例:actress 女演员,lioness 母狮子-ful 表示“量”。

例:mouthful 一口,handful 一把-th 例:true→truth 真理,long→length 长度5)数词后缀-teen 构成“十几”。

例:five→fifteen 十五-ty 构成“几十”。

例:nine→ninty 九十,five→fifty 五十-th 构成序数词。

例:five→fifth 第五,six→sixth 第六3. 转化法(1)动词转化为名词例:try vt→try n.Swim游泳 vi→.swim游泳 n.(2)名词转化为动词例:book书n.→book 订购vt.seat座位n.→seat使就做vt.(3)形容词转化为动词例:有少数形容词也可以用作动词。

slow 慢的a.→ slow使减慢vt.warm温暖的a.→ warm 使温暖vt.1. That man was ________enough not to tell the manager that he would not do the job.A. careB. carefulC. carelessD. carelessness2. The soldier died for saving the child,so his________ is heavier than Mount Tai.A. dieB. deadC. diedD. death3. He is an expert at chemistry. We all call him a ________.A. chemistryB. ChemicalC. chemistD. physician4.The three- ________chair isn’t suitable for a young child. He may fall off.A. leggingB. leggedC. legsD. leged5.Stephenson became the________railway engineer in the world.A. leadB. leaderC. leadingD. leadership6.When the teacher praised him for working out the maths problem,Jacklooked________about at his classmates.A. proudB. proudlyC. prideD. pridely7.To everyone’s ________,the girl finished the job quite well.A. satisfiedB. SatisfactoryC. satisfyingD. satisfaction8.(2013·广西贺州)综合填空。

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