苏教版-数学-二年级上册-【精品】《认识厘米和米》综合练习

苏教版二年级上册数学厘米和米试卷(含答案)

二年级上册数学单元测试-5.厘米和米一、单选题1.1米=（）厘米A. 1B. 3C. 100D. 2002.下列各物体的长度接近50cm的是（）。

A. 一个杯子的高B. 一支铅笔的长C. 一个乒乓球的直径D. 一课桌的宽度3.小明每分钟行58_____,横线上应填的单位名称是A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米4.以下不包括长度单位的是( )。

A. 厘米B. 吨C. 千米D. 米5.跑道长( )A. 400米B. 400千米C. 400分米6.椅子高为( )A. 59米B. 59分米C. 59厘米7.一棵大树高20_____,横线上应填的单位名称是（）A. 吨B. 千克C. 米D. 厘米二、判断题8. 3分米5厘米=(305)厘米9.小亚家住的大楼高36厘米．10.5米＝50分米。

11.千米是较大的重量单位．12.一块黑板长约30米。

三、填空题13. （1）35米＋45米=________米（2）37厘米＋23厘米=________分米14.下面两条线段各是多少厘米？________cm________cm15.7.08千米=________千米________米16.1厘米=________毫米3分米=________厘米17.6000m=________km 4km=________m18.3米=________厘米 80分米=________米19.（1）800米＋200米=________千米（2）7000米＋3000米=________千米（3）3400米＋600米=________千米20.3cm＝________mm90mm＝________cm四、解答题21.量一量．哪些物体的长度大约是1分米？22.用直尺测量．我的一拃(zha)长________米．我的鞋长________米．五、综合题23.有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第一条线段比第三条线段短________厘米．（2）第三条线段比第二条线段长________厘米．（3）三条线段一共长________厘米．六、应用题24.小明家离学校300米，小红家离学校500米，问小明家离小红家多少米？25.妈妈带小明坐公交车看王伯伯，途中要走180千米．公交车每小时可以行驶40千米．他们早晨8时出发，中午12时以前能到王伯伯家吗？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】1米=100厘米，选C.2.【答案】D【解析】【解答】根据所学1厘米的长度可以判定D答案最接近。

苏教版二年级数学上册厘米和米的认识测试题(完美版)

2020-2021学年度秋季二年级上学期苏教版数学二年级数学第一学期第一单元练习题班级__________ 姓名__________一、填空题。

1、在（）里填上适当的单位。

（1）铅笔长18（）（2）手掌宽约7（）（3）楼房高40（）（4）妹妹身高98（）（5）小红身高1（）25（）2、填空。

（1）24厘米＋17厘米＝（）厘米（2）72厘米－27厘米＝（）厘米（3）1米＝（）厘米（4）45米＋36米＝（）米（5）2米＋50厘米＝（）米（）厘米（6）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）。

（7）量比较短的物体，可以用（）做单位。

量比较长的物体或距离，通常用（）做单位。

3、（1）第一条线段比第三条线段短（）厘米。

（）厘米（）厘米（）厘米① ②③二年级（2）第二条线段比第三条线段长（）厘米。

（3）三条线段一共长（）厘米。

4、连接每两点之间画一条线段。

· ·· ·二、判断（对的画“√”，错的画“×”）（3）6厘米（）（4）小明身高120米。

（）（5）这是一条线段。

（）（6）一条直线长7厘米。

（）（7）小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。

（）（8）1米的绳子比100厘米的绳子长。

（）（9）画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。

（）（10）爸爸的身高有178米。

（）共（）条线段（）三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

25厘米○2米 100厘米○1米 51厘米○49厘米98米○89米 50厘米＋50厘米○1米33厘米○33米 30米○70厘米－40厘米25米－8米=（）米 40厘米＋26厘米=（）厘米30米＋15米=（）米 60厘米－16厘米=（）厘米1米－12厘米=（）四、按从大到小的顺序排列。

1米 8厘米 1米20厘米 3米1厘米 90厘米五、动手题。

苏教版二年级上册数学单元测试卷第五单元厘米和米(含答案)

二年级上册数学单元测试卷-第五单元厘米和米-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面说法正确的是（）。

A.福州人口约711万，这是精确数B.自然数的个数是无限的C.算盘上的一颗上珠和一颗下珠都表示1D.直线比射线长2、厘米可以用（）表示。

A.mB.cmC.c3、下面物体中，（）的高度最接近1米。

A.高楼B.写字台C.教室的门4、下图中，表示直线的是（）。

A. B. C.5、教室里黑板大约长多少？（）A.30厘米B.30米C.3米二、填空题(共8题，共计24分)6、量一量，把量得的结果写在横线里。

________ ________7、下面的图形有________条线段？8、量一量下面纸条的长度．________厘米9、一根1米长的彩带，剪去8厘米后，还剩________厘米。

10、把线段的________端无限延长，就得到一条直线．11、下面的铅笔长________厘米。

12、通常量一支铅笔的长用________作单位，量篮球场的长用________作单位。

13、钢笔比铅笔长（________ ）厘米。

三、判断题(共4题，共计8分)14、线段有限长，直线无限长．（）15、直线长度是射线的2倍。

（）16、一枝铅笔原来长8厘米9毫米，用去10毫米，还剩8厘米1毫米．（）17、一支铅笔长15米。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、将两条彩带连成一条彩带，其中一条彩带长12分米，另一条长90厘米，接头处用去2分米，连接后的彩带长多少分米？19、一支铅笔长25厘米，一支钢笔长16厘米，铅笔比钢笔长多少厘米?五、作图题(共2题，共计10分)20、小蚂蚁爬了3厘米，哪条是它爬的线段?请用笔描出来。

21、画一画：经过下面四点，最多可以画多少条线段？六、解答题(共5题，共计30分)22、用量角器画出43°的角．23、用彩带捆扎礼品盒，每个礼品盒需要用去78厘米。

捆扎6个这样的礼品盒，5米长的彩带够用吗？24、如图，∠1=∠5=60°，求∠2、∠3、∠4、∠6、∠7、∠8．25、某工程队一次运来48 m3砂石，一段平直的道路的路面宽6m，如果路面需要铺平均厚40cm的砂石，那么这些砂石最多可以铺多少米长的路面?26、每支可能有多长参考答案1、B2、B3、B4、C5、C二、填空题(共8题，共计24分) 6、7、8、9、10、11、12、13、14、正确15、正确16、错误17、错误四、计算题(共2题，共计8分)18、19、五、作图题(共2题，共计10分)20、21、六、解答题(共5题，共计30分)22、23、24、25、26、。

苏教版二年级上学期二年级数学上册厘米和米及答案

二年级数学上册厘米和米及答案一、计算下面各题.（1）4厘米+35厘米=（）（2）90厘米-55厘米=（）（3）37米+40米=（）（4）100米-38米=（）二、填空.(1) 33厘米-10厘米=( )厘米 (2) ( )厘米+9厘米=39厘米 (3) ( )厘米-5厘米=38厘米三、判断（对的画“√”,错的画“×”）.①你家里的床长3米. （）②墨水瓶的高度是5米. （）③小红身高150厘米,实际上就是1米50厘米.（）④一座大楼高11米. （）四、填空.40厘米+60厘米=( )厘米15厘米+5厘米=( )厘米五、判断.（1）教室墙的四条边不是线段.（）（2）在一条直直的线上,两点之间一段就是一条线段.（）（3）线段是不可以量出长度的.（）六、在括号里填上合适的长度单位.铅笔长18（）一棵大树高10（）曲别针长3（）一张儿童床长2（）七、看一看,想一想,小红走哪条路最近？参考答案一、41厘米；35厘米；57米；62米二、 23；30；47三、√ ；×；√；√四、100；20五、×；√；×六、分析：学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度.量较短物体的长度,一般用厘米作单位,量比较长的物体或距离则用米作单位.1米大约有两臂伸开的长度；1厘米约只有图钉的长度.由此可以判断：铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位；大树和儿童床则应该选择“米”作单位.答案：铅笔长18（厘米）一棵大树高10（米）曲别针长3（厘米）一张儿童床长2（米）七、分析：从图上可以看出小红从家里到学校有三条路可走,第①条路是曲线,第②条路是直直的线段,第③条路是折线,只有第②条路最近.答案：小红走第②条路最近.苏教版上册小学数学二年级期末检测班级：____________姓名：____________(一)计算部分(28%)1、直接写出得数.(19*1’)3×5＝ 20－13＝ 30＋49＝ 6×4＝ 99－59＝22＋8＝ 4×3＝ 7＋50＝ 3×1＝ 6×7＝4×3＝ 36－18＝ 5×8＝ 4×7＝ 9×5＝18＋7＋9＝ 2×3＋30＝ 60－15＋7＝ 2＋6＋13＝2、用竖式计算下面各题.(3*3’)78+16-17= 45-26-18= 48+32+10=（二）应用部分(72%)一、我会填.（31*1’）1、☆☆☆☆☆☆☆☆( )个( )( ) ×( ) ＝( )读作:_______________ 口诀:__________________2、3、积是45的乘法口诀是（）,根据这句乘法口诀可以写出的乘法算式是（）和（）.4、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”.4×6○5×5 34－20○4×4 6○3×35＋16○5×6 2＋2○2×2 1米○50厘米＋60厘米5、小刀长（）厘米蜡笔长（）厘米6、在（）里填上合适的单位.一支笔长14（）一张床长2（）课桌高80 （）教室长8 （）门高200 （）文具盒长20（）7、根据乘法口诀“三六十八”写四道算式.8、在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”.5○3=15 10○2=5 4○2=8 24○4=20 5○6○2=28二、我会选.(6*2’)1、9×（）< 46,最大能填几？A、6 C、72有（）条线段.A、1B、2C、3D、43、4个5的和,用加法表示为（）,用乘法表示为（）.A、4+4+4+4+4B、5+5+5+5C、4×5D、4+54、表示3个5相加的正确算式是（）.A、3+5B、5×3C、5×5×55、右图中小明看到的是（）.A B C三、画一画、量一量1、画一条比4厘米长2厘米的线段.(2’)2、把下面多边形分成三角形,最少可以分几个？(3’)（）个（）个（）个四、解决问题.(8*3’)1一个六边形需要6根小棒,做9个这样的六边形,一共要几根小棒？2、二（3）班小朋友种了40盆花,送给幼儿园小朋友一些后,还剩8盆,送给幼儿园小朋友多少盆？3、学校原来种了65棵树,今年死了18棵,植树节又种了16棵,现在学校里有几棵树?4、女生种了25棵向日葵,男生种的比女生多19棵,男生种了多少棵向日葵？5、食堂一星期吃了56棵白菜,每天吃几棵白菜？6、星期日同学们去游乐园.（1）买9张门票要用多少元？（2）小莉拿50元,买8张门票够吗？（3）请你提出一个数学问题并解答.。

苏教版二年级数学上册厘米和米的认识复习题

厘米和米的认识复习题一、填空题1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）1厘米○1米（6）10厘米○1米（7）56米○65米（8）50厘米○5米（9）33厘米○3米（10）6米○60厘米2．在（）里填上适当的单位．（1）铅笔长18（）．（2）操场长140（）．（3）楼房高40（）．（4）妹妹身高98（）．（5）灯管长24（）．（6）手掌宽7（）．3．填空．（1）24厘米＋17厘米＝（）厘米（2）72厘米－27厘米＝（）厘米（3）1米＝（）厘米（4）45米＋36米＝（）米（5）2米＋50厘米＝（）米（）厘米（6）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．（7）量比较短的物体，可以用（）做单位．（8）量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．4．哪条是直线？在直线下面的（）里画△，哪条是线段？在线段下面的（）里画○．5．有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第二条线段长（）厘米．（2）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（3）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（4）三条线段一共长（）厘米．二、判断（对的画“√”，错的画“×”）．（4）直线是可以量出长度的．（）（5）小明身高120米．（）（6）这是一条线段．（）三、应用题1．工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？_______________________________________2．服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？_______________________________________四、提高题1．王红、张森、赵强三人比体重，结果王红比张森重，张森比赵强重，他们三人谁最重，谁最轻？2．王红、张森、赵强比赛跑步，结果是王红比张森用的时间短，张森比赵强用的时间短，他们比赛的结果是谁跑了第一名？五、动手题1．量一量下面各条线段的长度．2．画出3厘米、5厘米、7厘米、10厘米、12厘米的长度．7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。

苏教版-数学-二年级上册-【推荐】《认识厘米和米》同步练习1

认识厘米和米
1、在（）里填上“米”或“厘米”。

身体长大约2（）。

房子高4（）。

手指的宽大约是1（）。

他的身高是1（）35（）。

2、算一算。

12米＋5米＝（）米
7厘米＋11厘米＝（）厘米
90厘米＋10厘米＝（）厘米＝（）米
1米－40厘米＝（）厘米
3、在○里填上“＞”“＜”和“＝”。

1米○1米2厘米
13厘米＋7厘米○30厘米－10厘米
80厘米＋20厘米○1米
10米25厘米○1米30厘米
4、数一数下面的图形各是由几条线段组成的。

5、小亮身高80厘米，他站在矮桌上高1米，矮桌高多少厘米？
6、将一根绳子对折后用尺量长度为40厘米，这根绳子的长度是多少厘米？
7、龟兔赛跑开始了。

（1）兔子已经跑了（）米，离终点还有（）米。

（2）兔子比乌龟多跑了多少米？
8、算一算总高度。

苏教版二年级上册数学《厘米和米》》测试卷

（）这张桌子高多少厘米？（分）
（）你还能提出什么问题？并解答。（分）
附加题。（分）有一把尺子，如下图，上面的刻度有一段模糊不清，只有，，，，
这几个刻度，请你想一想：用这把尺子直接可以画出几条不同长度的线段？这些线段的长度分别是多少厘米（指整厘米数）？
厘米
4
苏教版二年级数学上册第五单元《厘米和米》检测试卷
2
苏教版二年级数学上册第五单元《厘米和米》检测试卷
画两条线段，使长度和为厘米。
七、我会解决问题。（分）小丽搬新家了！她所住的楼有层，每层高米。（分）（）小丽家所住的楼有多高？
（）小丽住在三楼，她家离地面有多高？
机器人能通过这座桥吗？算一算。（分）
厘米
厘米
厘米
厘米
厘米
厘米
每相邻两棵松树相隔米，小兔从第棵松树处跑到第棵松树处，它跑了多少米？（分）
一、
二、米
厘米
米
厘米
厘米
厘米
三、米厘米
＝
＝
五、（）（）
（）蚂蚁（）（）
七、（）楼有米高。（）她家离地面有米高。
＋＋＋＋＝（厘米）
，可以通过。
＋＋＋＝（米）或＝（米）
学生可以举任意一种方法：步测法、绳测法。
（）厘米－厘米＝厘米
（）厘米＋厘米＝厘米
附加题：共条。分别是厘米、厘米、厘米、厘米、厘米、厘米。
5
（）
（）条
（）
（）条
量一量，填一填。（分）
（）估一估，（
Hale Waihona Puke ）家离学校近一些，再量一量，写在图上。

苏教版二年级上册数学综合练习厘米和米1 课件

看成线段。……………………（ √ ）
2、线段是直的，而且有两个端点。
√ ） …………………………………（
我会判断：
3、连接两点，只能画1条线段。（ √ ）
4、连接四点，最多画4条线段。（×）
1 2
6
4
3
我会判断：
5、一条线段大约8厘米，是指它的
长度比8厘米长一些。……（×）也可以比8厘米短一些
6、从刻度“1”到刻度“6”的长度是
6厘米。………………（×）
6-1=5（厘米）
我会判断：
7、小明的牙刷长16米。………（×）厘米 8、学校的旗杆长15厘米。……（×）
米
我会判断：
和 100厘米的铁丝 9、长1米的木棒比长
短一些。……………………（×）一样长： 1米=100厘米
10、爸爸的身高180厘米，比2米矮。 200厘米 …………………………………… （ √ ）
（一）
你知道哪些尺？有什么用？
选择合适的测量工具。
铅笔的长度学生尺
走廊的长度
讲台的长度课桌的高度米尺
牙签的长度
教室的宽度
卷尺
长方形的上下两边相等，左右两边也相等。
怎样折，折痕最长？再量一量。
0 cm
1 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（ 5厘米
）
比5厘米长一些比5厘米短一些
0 c
6
7
8
9
10
（大约5厘米
）
5－2 = 3（厘米）（ 3厘米
）
6－3 = 3（厘米）（ 3厘米
）
1、画一条长6厘米的线段。
2、画一条比它长2厘米的线段。

苏教版二年级数学上册同步练习题认识厘米

苏教版二上同步课课练5.2 认识厘米（1）一、填空。

1.量比较短的物体的长度，通常用（）作单位。

[解析]：在测量比较短的物体或者距离时，通常都是用厘米作单位。

[答案]：厘米。

4.厘米可以用字母“（）”表示，1厘米可以写成（）。

[解析]：根据对常用的长度单位“厘米”的认识来解答。

[答案]：cm，1cm。

3.在下面的尺子上：从刻度线0到刻度线1，长度是（）厘米；从刻度线3到刻度线8，长度是（）厘米；从刻度线2到刻度线5长度是（）厘米。

[解析]：根据首位数字的间隔段数来解答，即右端的刻度－左端的刻度=线段的长度。

[答案]：1,5,3。

四、你知道它们长多少厘米？铅笔长15（）厘米钉子长（）厘米[解析]：图1是基础题，左端对准0刻度，只要看右端对准数字几就是几厘米；图2是左端不是对准0刻度的情形，此时物体长度计算方法是用右端对准的数字减左端对准的数字。

[答案]：4，2。

七、画一画。

（1）画一条3厘米长的线段。

[解析]：从刻度“0”开始画，画到刻度“3”即可。

[答案]：略。

（2）试着画一条比4厘米长2厘米的线段。

[解析]：先根据题意，列式计算出要画的线段长度。

画线段时，先从尺子的0刻度画起，画到指定的线段长度的刻度为止。

[答案]：略。

六年级数学期中测试A 卷学校________班级________姓名________成绩_______一、认真填写，我最棒！（每空1分，共18分）1、月球表面夜间的平均温度是零下150℃，记作（）℃。

2、 6∶2 =21∶（） 1.6∶4＝（）∶2.53、如果3a=4b ，那么a ∶b ＝（ ∶ ）4、一个圆柱体的底面直径4分米，高0.5分米，它的侧面积是（）平方分米；它的表面积是（）平方分米；它的体积是（）立方分米。

5、在○里填上“>”“<”或“=”。

0 ○ -1.5 41- ○ 31- 1 ○ -1 -0.25 ○ 0.05 6、圆柱有（）条高，圆锥有（）高。

【精选】苏教版二年级数学上册厘米和米及答案

二年级数学上册厘米和米及答案一、计算下面各题。

（1）4厘米+35厘米=（）（2）90厘米-55厘米=（）（3）37米+40米=（）（4）100米-38米=（）二、填空。

(1) 33厘米-10厘米=( )厘米 (2) ( )厘米+9厘米=39厘米 (3) ( )厘米-5厘米=38厘米三、判断（对的画“√”，错的画“×”）。

①你家里的床长3米。

（）②墨水瓶的高度是5米。

（）③小红身高150厘米，实际上就是1米50厘米。

（）④一座大楼高11米。

（）四、填空。

40厘米+60厘米=( )厘米15厘米+5厘米=( )厘米五、判断。

（1）教室墙的四条边不是线段。

（）（2）在一条直直的线上，两点之间一段就是一条线段。

（）（3）线段是不可以量出长度的。

（）六、在括号里填上合适的长度单位。

铅笔长18（）一棵大树高10（）曲别针长3（）一张儿童床长2（）七、看一看，想一想，小红走哪条路最近？参考答案一、41厘米；35厘米；57米；62米二、 23；30；47三、√ ；×；√；√四、100；20五、×；√；×六、分析：学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。

量较短物体的长度，一般用厘米作单位，量比较长的物体或距离则用米作单位。

1米大约有两臂伸开的长度；1厘米约只有图钉的长度。

由此可以判断：铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位；大树和儿童床则应该选择“米”作单位。

答案：铅笔长18（厘米）一棵大树高10（米）曲别针长3（厘米）一张儿童床长2（米）七、分析：从图上可以看出小红从家里到学校有三条路可走，第①条路是曲线，第②条路是直直的线段，第③条路是折线，只有第②条路最近。

答案：小红走第②条路最近。

苏教版南京二年级数学上册5-4《认识厘米和米练习》教案

苏教版南京二年级数学上册5-4《认识厘米和米练习》教案一. 教材分析《认识厘米和米练习》这一课时是苏教版南京二年级数学上册第五单元《长度单位》的一部分。

本节课主要让学生认识长度单位厘米和米，了解它们之间的进率，以及运用这些长度单位测量物体的长度。

通过这一课时的学习，学生能够掌握长度单位的概念，培养他们的测量能力和空间观念。

二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的观察能力和动手操作能力，他们通过日常生活和前面的学习，对长度单位有了初步的认识。

但是，对于厘米和米之间的进率以及如何运用这些长度单位进行测量，他们可能还不太清楚。

因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生通过实际操作，感受长度单位的大小，掌握测量方法。

三. 教学目标1.知识与技能：让学生认识长度单位厘米和米，了解它们之间的进率，能够运用这些长度单位测量物体的长度。

2.过程与方法：通过观察、操作、实践，培养学生测量能力和空间观念。

3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养他们合作、交流的良好学习习惯。

四. 教学重难点1.重点：让学生认识长度单位厘米和米，掌握它们之间的进率。

2.难点：如何让学生理解并掌握运用厘米和米进行测量物体的长度。

五. 教学方法1.情境教学法：通过生活情境，让学生感受长度单位的大小，提高他们的学习兴趣。

2.动手操作法：让学生亲自动手测量物体长度，增强他们的实践能力。

3.小组合作法：引导学生分组讨论、交流，培养他们的团队协作能力。

六. 教学准备1.教具：厘米和米尺子、教学课件、实物等。

2.学具：每个学生准备一把尺子，一些小物品用于测量。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过创设情境，如购物时需要测量商品长度，引入长度单位的概念。

提问：你们知道长度单位有哪些吗？引导学生回顾前面学过的知识。

2.呈现（10分钟）教师向学生介绍厘米和米尺子，讲解它们之间的进率。

呈现PPT，展示厘米和米尺子的图片，让学生直观地感受它们的大小。

苏教版二年级数学上册第五单元厘米和米提升卷(含答案)

苏教版二年级数学上册第五单元厘米和米提升卷（含答案）第五单元厘米和米二年级数学上册提升卷知识梳理1、认识线段（1）线段的特征：直的，有两个端点，可以测量出长度。

（2）画线段的工具：直尺、三角尺。

（3）在数图形中的线段时，要按照一定的顺序数，才能不重复、不遗漏。

2、认识厘米（1）认识厘米：量较短物体的长度，可以用厘米作单位，用字母表示是cm。

（2）用尺测量物体的长度：把尺的刻度“0”对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几。

（3）画线段：从直尺的刻度“0”开始画，画到几厘米就有几厘米长，或者从某一刻度开始画，经过几个大格就是几厘米；画线段时，不要忘记标两个端点。

3、认识米（1）认识米：米是比厘米大的长度单位，测量较长物体的长度时，用米作单位。

米和厘米之间的进率是100，1米=100厘米。

（2）用米尺测量物体的长度：每量出一米的长度后做标记，再从标记处继续量，最后数出一共有几个1米，就是几米。

（3）在比较或计算不同单位的长度的量时，一定要先统一单位。

强化提升练[一、选择题（满分16分）1．大力在测量自己铅笔的长度时，不小心把尺子弄断了。

于是，他从刻度量起，刚好量到了刻度，他的铅笔长（）厘米。

A．3 B．8 C．112．如图，上面的一根彩带长8厘米，下面的一根彩带大约长（）。

A．14 B．32 C．163．估一估，图中的绳子大约长（）厘米。

A．3 B．5 C．64．平面上有5个点，任意3点都不在一条直线上，这5个点可以连成（）条线段。

A．5 B．8 C．10 D．95．下面的物体中，高度最接近1米的是（）。

A．茶杯B．书桌C．教室的门6．可以用测量物体长度单位的是（）。

A．时B．角C．分D．米7．数一数，图中有（）条线段。

A．4 B．5 C．68．下面的铅笔长几厘米？（）A．7厘米B．6厘米C．8厘米9．小兰的身高是1（______）25（______），她家客厅的长大约是5（______），他有一本厚3（______）的《新华字典》。

苏教版二年级上第五单元《厘米和米》单元试卷及答案

苏教版二年级上册第五单元测试卷一、填一填。

1.测量铅笔的长度用( )作单位比较合适;测量床的长度用( )作单位比较合适。

2.油画棒长( )厘米。

3.1米=( )厘米 300厘米=( )米30厘米-6厘米=( )厘米45厘米+20厘米=( )厘米4.甜甜身高90厘米,再长( )厘米,她的身高是1米。

二、辨一辨。

1.下图中哪些图形是线段?在下面画“ 。

(5分)2.下面的图形中各有几条线段?(8分)三、在括号里填上合适的长度单位。

四、在里填上“>”“<”或“=”。

1米90厘米2米2厘米100厘米1米20厘米1米-80厘米 50厘米5米1米80厘米2米五、做一做。

1.画一条长3厘米的线段。

2.画一条比9厘米短4厘米的线段。

3.量出下面线段的长度。

六、解决问题。

1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?2.选一选,填一填。

(1)( ),小树的高度是( )。

(2)把小树、丫丫、妞妞、小军的身高按从矮到高的顺序排一排。

3.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。

这根绳子原来长多少米?(6分)4.小动物赛跑。

(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第五单元测试卷答案一、 1. 厘米米2. 6 33. 100324654. 10二、 1. () ( ) ( ) ( ) ()2. 51108三、厘米米厘米厘米厘米米米米四、 >>==<<五、 1. 略2. 提示:画一条长5厘米的线段,画图略。

3. 3六、 1. 15+4=19(厘米)2. (1)95厘米1米25厘米1米30厘米3米(2)95厘米<1米25厘米<1米30厘米<3米3. 30+70=100(厘米) 100厘米=1米4. (1)1米=100厘米100-80=20(厘米)(2)90-70=20(厘米)。

苏教版二年级数学上册厘米和米认识复习题

厘米和米的认识复习题一、填空题1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○ 49 厘米（4）98米○89 米（5）1 厘米○ 1米（6）10 厘米○ 1米（7）56米○ 65米（8）50 厘米○ 5米（9）33厘米○3米（10）6 米○60厘米2．在（）里填上适合的单位．（1）铅笔长 18（）．（2）操场长 140（）．（3）楼房高 40（）．（4）妹妹身高 98（）．（5）灯管长 24（）．（6）手掌宽 7（）．3．填空．（1）24厘米＋ 17 厘米＝（）厘米（2）72厘米－ 27 厘米＝（）厘米（3）1 米＝（）厘米（4）45米＋ 36 米＝（）米（5）2 米＋ 50 厘米＝（）米（）厘米（6）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．（7）量比较短的物体，能够用（）做单位．（8）量比较长的物体或距离，往常用（）做单位．4．哪条是直线？在直线下边的（）里画△，哪条是线段？在线段下边的（）里画○．5．有三条线段，第一条线段长 9 厘米，第二条线段长 7 厘米，第三条线段长14 厘米．（1）第二条线段长（）厘米．（2）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（3）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（4）三条线段一共长（）厘米．二、判断（对的画“√”，错的画“×”）．（4）直线是能够量出长度的．（）（5）小明身高 120 米．（）（6）这是一条线段．（）三、应用题1．工人叔叔修一条 95 米长的路面，修了一天后还剩 36 米，这天修了多少米？_______________________________________2．服饰厂运来白布46 米，花布 39 米，花布和白布一共多少米？_______________________________________四、提升题1．王红、张森、赵强三人比体重，结果王红比张森重，张森比赵强重，他们三人谁最重，谁最轻？2．王红、张森、赵强竞赛跑步，结果是王红比张森用的时间短，张森比赵强用的时间短，他们竞赛的结果是谁跑了第一名？五、着手题1．量一量下边各条线段的长度．2．画出 3 厘米、 5 厘米、 7 厘米、 10 厘米、 12 厘米的长度．7、我们各样习惯中再没有一种象战胜骄傲那麽难的了。

苏教版二年级上册数学认识米练习试卷

《认识米》基础练习
基础训练：
1、选一选。

（1）一棵大树高（）。

①15 厘米②1米③15米（2）词典大概厚（）。

①30 厘米②3厘米③1米（3）讲台大概高（）。

①1 米②1厘米③10厘米（4）小红身高1（）35（）。

①厘米②米
2、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 。

2 米○20 厘米1米○ 100厘米
4 厘米○1米40米○99厘米
3 米○3 厘米100厘米○ 3米
35 厘米＋ 60 厘米○ 1 米30米－10米○ 22米
3、你能将下边的长度按从小到大的次序排一排吗？
4、小明用长 5 米的绳索量客堂的长，正好量了两次，客堂长多少米？
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5、小兰用一根 1 米长的竹竿丈量水池的深度。

如下图。

兴趣数学：
6、小猴学爬竹竿，竹竿长8 米，小猴每次爬上 2 米。

滑下 1 米，它要爬多少次才能爬到竹竿顶端？
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