图文转换

专题检测(九)图文转换
(时间：45分钟，分值：68分，得分________)
1．(2010·东北三省三校联考)下面是国家统计局2008年12月发布的近五年全国城镇固定资产投资情况图。

(5分)
根据图表所反映的信息能得出结论：
(1)2008年：______________________________________________________________
(2)近五年：______________________________________________________________
解析：本题考查语言表达准确、简明的能力。

首先应读懂该图：柱状图为各年度投资完成额，曲线图为同比增长率。

结论(1)要看静态数据，结论(2)要看动态变化。

答案：2008年：全国城镇固定资产投资完成额突破120 000亿元(或“接近130 000亿元”)，同比增长接近27%。

(2分)近五年：全国城镇固定资产投资完成额逐年增加(或“持续增长”)，同比增长率先下降后平稳(或“前三年下降，后两年平稳”)。

(3分) 2．(2010·合肥5月质检)下面的图表是某校高三语文组对学生三次模拟考试主观题得分情况的分项统计结果。

请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。

(不得出现数字)(4分)
(1)从表中数据可以得出一个结论：
________________________________________________________________________ _________________________________________________________________。

(50字内)
(2)针对这一结论，你给该校学生的复习建议是：
________________________________________________________________________ _______________________________________________________________。

(40字内)
解析：本题考查图文转换的能力。

图表是一种比较直观地反映客观事物本质特征或事物发展规律的常用工具，它常常借助简单的图案、变化的数字，通过纵向或横向的比较，让事物的特征和规律一目了然。

概括图表所反映的结论，要做到：一、详观细审所给图表；
二、全面分析所列之物(或数)；三、归纳图表的特征、规律；四、力求一语中的。

需要提醒大家的是：所写结论应该是根据图表中的具体内容总结出来的，绝不能凭空想象。

答案：(1)该校学生名句名篇默写和作文题得分率较高，古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用题得分率较低。

(2分)
(2)要想提高主观题的成绩，要在古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用方面下工夫。

(2分)
3．(2010·南京一调)下面的图表是有关机构对清华大学和美国同类院校在学习要求程度上所作的比较。

请根据图表，从清华大学的角度，就阅读量、论文写作、考试三方面的要求写出比较的结论。

(不要出现数字)(6分)
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查考生的图文转换能力。

这类题对于考生敏锐地捕捉信息、准确分析、提炼、概括信息的能力有着较高的要求。

就此题而言，关键要看清题干要求，即“从清华大学的角度”“就阅读量、论文写作、考试三方面的要求写出比较的结论”。

答案：清华大学要求的阅读量明显高于美国同类院校；(2分)无论长篇、中篇、短篇，论文写作要求均高于美国同类院校，长篇论文更明显；(2分)考试要求则明显低于对方。

(2分)
4．搜智调查机构联合中国民意调查网对京、沪、穗、深、蓉五个城市的市民进行了一项电话抽样民意调查，共搜集有效样本1550个，结果如图所示。

请用简明的语言完成下列各题。

(4分)
(1)概括此图表显示的主要信息。

(2分)
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)除国家已规定的春节、国庆等长假节日外，你认为哪个节日最应该放长假？谈谈你的理由。

(不超过60个字)(2分)
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：第(1)题主要考查图文转换的能力。

解答此题，要全面准确地认读图表内容。

一般来说，解读图表遵循以下流程：源信息(图表)―→观察认读―→分析理解―→归纳概括―→文字表达。

解答前，要正确分析所列图表内容的相互联系，从中找出规律性的东西。

分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。

第(2)题主要考查语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。

答题时，要考虑所选传统节日在传承民族文化中的价值，以及拉动经济发展所起的作用。

答案：(1)市民认为最应该放长假的节日中，传统节日春节是首选，国庆、五一劳动节分列第二、三位；(1分)除春节外，另一传统节日中秋节呼声最高。

(1分)
(2)示例略。

言之成理即可。

5．(2010·枣庄一模)下面是2010年国家公务员考试报名倒数第三天的数据统计表，请概括出其中的两个主要信息。

(4分)
截至22日的总体报名数据
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题是表格型图文转换题。

要求依照所给表格的数据，概括出两个主要信息。

答题时不能出现具体数字，但要表述出数字所说明的问题。

参考答案：(1)预计后两天也将会保持着这样的增长态势。

(2分)
(2)中央国家行政机关及其直属机构和派出机构所占的人数最多。

(2分)
6．(2010·石家庄模拟)仔细观察漫画，请说明漫画的内容及寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

(6分)
内容：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 寓意：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯的能力。

钟表代表时间，不同位置的物品，可理解为代表在不同阶段理想分别是军事家、书法家、音乐家、体育明星。

参考答案：漫画内容：漫画画的是一块方形钟表，长针针状，短针葫芦状，上写“理
想”二字。

表盘四角是“日”字，上下左右分别画有手枪、毛笔、二胡和足球。

(4分)寓意：每天换理想等于没理想。

(或者一天一个理想将一事无成；理想多变等于没理想；常立志不如立长志)(2分)(共6分。

意思对即可)
7．(2010·河南实验中学月考)认真观察下面一幅漫画，然后概括画面内容并对该现象进行评论。

要求：观点鲜明，见解独到，不超过50个字。

(5分)
(1)画面内容概括______________________________________________________(1分)
(2)评论_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________(4分) 解析：本题考查语言表达准确、鲜明、简明的能力。

画面中左右两幅图景对比鲜明，寓意深刻，可联系社会现实理解其内容和寓意。

参考答案：(1)概括：讨薪、维权不去求助于法律，却热衷于求助媒体。

(1分)
(2)评论：这既反映出人们法律观念的淡薄，又反映出当今法制建设需要进一步完善。

(两个方面各2分，共4分)
8．(2010·东北三校二模)仔细观察下面这幅漫画，按要求回答问题。

(6分)
(1)请给这幅漫画拟一个题目。

要求：不能以“无题”为题，不超过5个字。

(2分)
答：____________________________________________________________________
(2)请揭示其深刻寓意。

要求：不超过30字。

(4分)
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查给漫画拟标题和分析阐释漫画寓意的能力。

解答此题需要全面分析漫画。

这幅漫画有人、树、沙等要素。

人举着斧子要砍树，可以设想，砍树后，沙将漏下，人将死亡。

漫画其实是在警示人们：不要破坏环境，否则将遭到大自然的报复。

参考答案：(1)题目：要求简短但能够概括漫画的主要意图。

如“自掘坟墓”，“灭顶
之灾”……(2分)
(2)寓意：要求句子简明通顺，能够深入挖掘漫画内涵，不超出字数要求。

(4分)
9．为下面的漫画《一次使用》拟写解说词，要求至少运用一种修辞手法，能揭示漫画的内涵。

(不少于50字)(5分)
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查图文转换的能力。

解说漫画时既要有对漫画画面的解说，又要有对漫画主旨的揭示。

从两棵绿树筷子，再联系现实生活，可以知道漫画的主题和一次性筷子的使用有关，也就是和保护环境有关。

参考答案：这是一幅把两棵绿树当筷子夹菜的画面。

使用一次性筷子，就像手持刀斧砍伐森林。

它警示人们，破坏自然环境就是自毁家园。

(5分，画面描写2分，修辞手法1分，内涵2分。

有欠缺酌扣)
10．仔细观察并全面理解漫画内容，根据漫画设计一条公益广告语。

要求：体现画面内涵，主题鲜明突出，有一定的文采。

(3分)
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。

准确地观察并理解画面内容是关键，在此基础上，联系社会现实，揣摩漫画的寓意，准确生动地表达出来。

参考答案：(示例一)干渴的生命需要水的滋润！
(示例二)不要让地球的最后一抹亮色来自天外水滴的折射！(主题鲜明突出1分，具有启发性和号召力1分，有文采1分)
11．(2010·潍坊质检)下边是一幅宣传爱心的公益广告画，请你为它配一条宣传语。

要求：至少使用一种修辞手法，15字之内。

(3分)
答：____________________________________________________________________ 解析：本题考查图文转换和正确使用修辞手法的能力。

宣传语必须体现画面(活动)主题。

这是最重要的一点，也是在解题时最容易被忽视的一点。

表达时还要兼顾修辞手法、字数的要求。

答案必须突出“希望”、“爱心”。

参考答案：点燃希望，传递爱心。

(使用修辞1分，内容恰当2分)
12．下图是“清华大学百年校庆”标志，它是以清华大学的代表性建筑——大礼堂的造型，结合阿拉伯数字“100”同构而成，请对其创意进行解释。

(6分)
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：标志上方是礼堂圆顶的造型，宛如初升的太阳；标志中间三角形的拱沿呈金字塔形，象征清华大学雄踞学术之巅，肩负培养拔尖创新人才的历史使命。

“1911～2011”表明清华的建校历史，“100”暗示了历史悠久。

整个标志造型简洁庄重、寓意明确、识别力强。

(说明标志构成条理清晰，寓意合理即可)
13．哥本哈根世界气候大会的召开让全世界都聚焦气候问题。

请仔细观察大会标志，说说其中的寓意。

(不超过100字)(5分)
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：这个标志象征着蓝色的星球，细密的线条具有动势，又十分平衡，充分体现了气候变化的全球性。

全球是一个整体，处处充满了联系。

无论大还是小，无论程度深还是浅，每个国家都会受到气候变化的影响，因此改善气候需要全世界的努力。

(体现全球
气候变化的整体性，言之成理即可)。