《建筑工程项目管理》课程
建筑工程管理专业课程
建筑工程管理专业课程
建筑工程管理专业课程介绍:
1. 建筑工程项目管理：全面介绍建筑项目的规划、组织、实施和控制，包括项目计划、资源管理、成本控制、风险管理等内容。
2. 建筑施工组织与技术管理：讲解建筑施工的组织与管理方法，涵盖施工流程规划、建筑材料、施工机械、工程质量控制等方面的知识。
3. 建筑工程造价管理：学习建筑工程造价的计算、规划和控制方法，包括招标、合同管理、成本核算和变更管理等内容。
4. 建筑工程项目风险管理：重点介绍建筑项目的风险识别、评估和控制方法，培养学生从项目管理角度进行风险分析和应对措施的能力。
5. 建筑工程施工质量管理：教授建筑工程施工质量管理的要求和方法，包括工程验收、质量控制、质量评定等方面的内容。
6. 建筑工程法律与合同管理：介绍建筑工程相关法律法规，培养学生处理工程纠纷、合同管理和法律风险的能力。
7. 建筑工程项目管理信息系统：学习建筑工程项目管理的信息化技术和应用软件，培养学生的信息管理和决策能力。
8. 建筑工程安全管理：教授建筑工程安全管理的原理和方法，包括施工现场安全、劳动保护和应急管理等方面的知识。
9. 建筑工程项目市场营销：介绍建筑工程项目市场营销的理论和实践，培养学生的市场分析和营销策划能力。
10. 建筑工程项目决策与评估：学习建筑工程项目投资决策和绩效评估的方法，培养学生的项目评估和决策分析能力。
请注意，以上课程只是对建筑工程管理专业课程的一部分简要介绍，具体内容和学校可能会有所不同。
建筑工程项目管理课程心得体会
建筑工程项目管理课程心得体会建筑工程项目管理课程心得体会7篇结合自己的工程项目工作经历以及工作经验，为了记录自己的工作成长变化，可以选择书写心得体会。
那么,到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的建筑工程项目管理课程心得体会7篇，欢迎阅读与收藏。
建筑工程项目管理课程心得体会（精选篇1）山西国贸中心经理部从ｘｘ年1月1日开始交接进场，至今已一月有余，一个多月以来，我们的各项施工生产以及施工的各项准备工作正紧锣密鼓有序的进行。
我们的目标是用我们的真诚和智慧在山西树一座丰碑，拓一方市场，交一批朋友。
为此我们的各项工作都要高标准、严要求。
一、逐步完善项目经理部的组织机构，加强人员配备，建立健全各项规章制度。
山西国贸项目经理部组织机构确定设置六部一室，目前各部门的大半人员已经到位，各项工作也顺利展开。
但是随着工程进展，工作内容的增加，少数关键岗位人员的到位是一个亟待解决的问题。
随着部门负责人的到位，我们要求各部门编写部门和岗位的职责范围和管理标准、工作标准，为各项工作的有序开展，做好充分的准备。
根据贯标要求编制了工程项目质量计划和部门质量体系要素职责分配，进一步规范了组织职能。
在运行过程中，我们还针对存在的问题制定了《项目经理部管理规定》。
以后还要在实践中逐步完善各项管理制度和规章，使经理部成为一个高效、有序、分工明确、团结协作的组织，以高标准的工作质量，保证山西国贸中心工程顺利完成预定的各项目标。
二、加大公关力度，尽快疏通与当地政府和有关部门的关系，保障工程的顺利进行。
初到一个地区，公共关系是决定工程成败的一项关键因素，我们把公共关系提到这样的高度，是因为目前地方行业保护严重，有关规章制度并不健全，公共关系搞不好，是难以完成工程目标的。
因此在提高全体职工公关意识的基础上，在项目领导班子带领下，各部门共同协调对外关系。
目前，随着工程进展，基本上理顺了与有关部门和周围居民的关系，为工程如期开展奠定了基础，以后我们还要将此项工作深入开展下去。
《建筑工程项目管理》课件
复杂项目的资源平衡案例研究
总结词
通过案例研究，学习如何在资源有限的情况下，实现项目的顺利实施。
详细描述
介绍一个资源需求复杂、种类繁多的建筑工程项目。分析项目过程中资源调配的难点和挑战，探讨如 何平衡资源需求，确保项目各阶段工作的顺利进行。总结资源平衡的经验和教训，提出改进建议。
高科技产品的开发的项目管理案例研究
变更管理
对项目过程中出现的变更需求 进行评估、批准和实施，确保 项目目标不受影响。
建筑工程项目的监控阶段
总结词
定期评估项目绩效、监控风险、调整 计划
02
项目绩效评估
定期评估项目的进度、成本和质量等 方面的绩效，与项目计划进行对比分 析。
01
03
风险监控
实时监控项目的潜在风险，评估风险 的影响程度，采取相应的应对措施。
解决方案
建立有效的沟通机制 ，促进团队成员之间 的信息交流。
制定明确的职责分工 ，避免工作重叠和冲 突。
定期组织团队建设活 动，增强团队凝聚力 。
项目风险管理的挑战与解决方案
01
02
项目风险管理的挑战： 建筑工程项目在执行过 程中会面临各种风险， 如自然灾害、供应链问 题等。
解决方案
03
04
05
制定风险管理计划，识 别项目中可能出现的风 险。
建立变更管理流程，对范围变更 进行评估和控制。
项目范围变更的挑战：建筑工程 项目在执行过程中经常面临范围 变更的问题，这可能影响到项目 的进度和成本。
与相关方充分沟通，确保各方对 变更的理解和接受。
项目团队成员冲突的挑战与解决方案
项目团队成员冲突的 挑战：建筑工程项目 团队成员之间的冲突 可能会影响到项目的 顺利进行。
《建筑工程项目管理》教案
《建筑工程项目管理》教案一、教学目标1. 了解建筑工程项目管理的概念、目标和任务。
2. 掌握建筑工程项目管理的组织结构、流程和方法。
3. 熟悉建筑工程项目管理的法律法规、标准和规范。
4. 提高学生对建筑工程项目管理的认识和实际操作能力。
二、教学内容1. 建筑工程项目管理的定义与目标2. 建筑工程项目管理的组织结构与职责3. 建筑工程项目管理的流程与方法4. 建筑工程项目管理的法律法规与标准规范5. 建筑工程项目管理的实际案例分析三、教学方法1. 讲授：讲解建筑工程项目管理的概念、目标和任务，以及组织结构、流程和方法。
2. 案例分析：分析建筑工程项目管理的实际案例，让学生更好地理解和掌握相关知识。
3. 小组讨论：分组讨论建筑工程项目管理的法律法规、标准和规范，提高学生的参与度和思考能力。
4. 实践操作：安排建筑工程项目管理的实践环节，让学生亲自动手操作，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：准备《建筑工程项目管理》相关教材，作为教学的主要参考资料。
2. 案例资料：收集建筑工程项目管理的实际案例，用于课堂分析和讨论。
3. 教学课件：制作精美的教学课件，辅助讲解和展示相关内容。
4. 实践场地：安排合适的实践场地，供学生进行建筑工程项目管理的实践操作。
五、教学评价1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的发言和讨论情况，了解学生的掌握程度。
2. 实践操作：评价学生在实践环节的操作技能和解决问题的能力。
3. 课后作业：布置相关的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
4. 期末考试：设置期末考试，全面考察学生对建筑工程项目管理的掌握情况。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，包括16次授课，每次授课2课时。
2. 授课时间：每周二、周四下午2:00-4:00。
3. 实践环节：安排8课时的时间进行实践操作。
七、教学重点与难点1. 教学重点：建筑工程项目管理的概念、目标、组织结构、流程、方法、法律法规和标准规范。
建设工程项目管理教材(PPT 48页)
建设工程项目管理
1.3.4 设计方的项目管理 以设计合同所界定的工作目标及其责任义务作为工
程设计管理的对象、内容和条件，通常简称设计项目管 理。 1.3.5 供货方的项目管理
供货方作为项目建设的一个参与方，其项目管理主 要服务于项目的整体利益和供货方本身的利益，为确保 项目管理的目标（包括供货方的成本目标、供货的进度 目标和供货的质量目标）得以顺利实现而进行的一系列 管理工作。
➢ 项目管理包括对项目各方面的策划、组织、监测和控制 等连续过程的活动，以达到项目目标。 （GB/T 19016-2000 idt ISO10006:1997)
工程项目Βιβλιοθήκη 1.1.3工程项目 ➢ 1.定义：
工程项目是以工程建设为载体的项目，是作为被管 理对象的一次性工程建设任务。它以建筑物或构筑物为 目标产出物，需要支付一定的费用、按照一定的程序、 在一定的时间内完成，并应符合质量要求。 ➢ 2.特征： （1）不确定因素多。 （2）整体性强。 （3）建设周期长。 （4）不可逆转性。 （5）工程的固定性。 （6）生产要素的流动性。
工程项目
➢ 4.工程建设项目的组成
(1)综合建设项目。 (2)单项工程。 (3)单位工程。 (4)分部工程。 (5)分项工程。
工程项目
建设工程项目管理
1.1.4 建设工程项目管理 ➢ 概念：建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目
完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标 、进度目标和质量目标得以实现。 ➢ 三大目标：
建设工程项目
项目的内涵
(2)科研项目：基础科学研究项目、应用科学研究项目、科技攻关项目 等。
《建筑工程项目管理》课程标准
《建筑工程项目管理》课程标准（一）课程性质与任务《建筑工程项目管理》是高等职业院校建筑工程技术专业开设的一门主干专业课程，是造价员、质检员级项目管理员等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。
本课程的任务是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，具有从事工程建设的项目管理知识，具有进行建筑企业项目管理的能力，具有从事建设项目管理的初步能力，以及具有有关其他工程实践的能力，为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作中奠定坚实的基础。
本课程应开设在校内学习的第三学期，以理论一一实践一体化的教学模式，理论知识“必须、够用”为力度，突出实践动手能力，培养学生的编制施工项目管理规划、编制施工组织设计、实施目标控制、可行性研究论证、组织招标、文字处理、项目管理软件应用能力，这门课程为毕业生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。
（二）课程教学目标1.知识目标（1）组织结构的基本类型、特点和适用范围；（2）工程项目结构分解及其编码；（3）任务分工与管理职能分工设计；（4）工作流程组织；（5）项目决策策划及项目实施策划的内容；（6）工程项目质量的特征，工程项目质量控制的目标；（7）工程项目设计阶段、施工阶段以及竣工验收阶段的质量控制；（8）工程项目管理的过程及其核心任务。
2.能力目标（1）从项目实施与企业批量化生产的特点出发，分析工程项目管理的特点；（2）能够分析工程项目管理的过程及其核心任务；（3）能够讲出项目分解结构图、组织结构图、合同结构图和信息流程图的区别；（4）能够根据工程情况绘制出横道图和网络计划；（5）能够说明施工的伤亡事故情况。
3.素质目标（1）培养规范意识和质量意识；（2）培养吃苦耐劳、爱岗敬业精神；（3）培养高度的责任心，精进的意识；（4）树立安全意识和环保意识。
（三）参考学时理论60课时，实践20课时。
（四）课程学分4学分（六）教学建议1.教学方法案例引入教学法，本课程可通过引入工程案例和实例，引出课程重点。
《建筑工程施工项目管理》课程标准
《建筑工程施工项目管理》课程标准一、课程性质与任务《建筑工程施工项目管理》课程是经本专业工作系统化后对接施工管理工作领域的课程，是本专业专门化方向课程之一。
其任务是使学生了解施工项目管理的基础知识；熟悉施工项目管理的内容；掌握建筑工程施工项目管理程序及管理的方法和措施，使学生初步具备运用项目管理的基本理论进行施工项目组织、质量控制、进度控制、安全管理、合同管理、组织与协调、项目收尾等管理的能力。
二课程教学目标（一）知识目标1.熟悉施工项目管理的内容；熟悉施工项目控制目标以及控制系统;2.了解常见的施工项目管理的组织机构形式；熟悉项目经理部设置以及管理制度；熟悉项目经理的职责；了解建造师执业资格；3.掌握施工项目进度、质量、成本控制的内容、程序和方法;4•熟悉安全管理的内容、程序和方法；熟悉安全事故处理；5•熟悉施工现场组织与协调的内容和方法；6•掌握施工项目合同管理的内容;7•熟悉收尾阶段管理的内容。
（二）技能目标1•能参与施工项目管理策划；能参与施工项目目标控制实施;2•能参与项目部设置策划以及制定项目管理制度；3•能参与施工项目进度、质量、成本控制的实施；4.能参与安全管理的实施；能参与安全施工处理;5.能进行施工现场组织与协调；6.能参与施工项目合同管理的实施；7.能参与收尾阶段管理的实施。
1.培养学生具有良好的守法意识；2.培养学生具有良好的职业道德素养，对立正确的专业思想及人生价值观；3.培养学生具有强烈的社会责任感，具有吃苦耐劳的精神，斗学严谨的工作的态度；4.培养学生具有良好的团队合作意识；5.培养学生具有具有节约资源、保护环境的意识；6.培养学生具有终生学习的理念，不断学习新知识、新技能。
三、课时共64学时。
共4学分。
五、课程内容与要求建筑执业资格发展情况。
6.可进仃竞赛或辩论。
任务1施工项目质量控制1.掌握施工项目质量的内涵和特征；2.掌握施工项目质量管理的概念；3.理解施工项目质量管理的基本原理；4.掌握施工质量控制点的设置与管理；5.掌握施工项目生产要素的质量控制；6.熟悉施工项目质量控制过程；7.掌握施工项目质量控制的方法；8.了解施工项目质量的政府监督；9.掌握施工项目质量事故的处理。
《建筑工程项目管理》课程标准
《建筑工程项目管理》课程标准一、课程代码1003194二、适用专业建筑工程管理三、课程性质：专业主干课四、参考学时理论36学时、实践36学时五、学分4六、课程目标1．专业能力目标：具有一定的管理知识和施工项目生产要素管理、安全管理、质量控制、进度控制、成本控制、信息管理、工程技术资料管理的专业知识和能力；2．方法能力目标：具有施工项目生产要素管理、安全管理、质量控制、进度控制、成本控制、信息管理、工程技术资料管理的方法；3．社会能力目标：具有一定的建设工程项目管理的知识和能力。
七、教学内容第一章：工程项目管理概论1、学时122、学习目标（1）了解工程项目管理的内涵、工程项目管理组织的定义、工程监理的概念和范围。
（2）熟悉组织结构模式、工程项目管理模式、工程项目管理的目标、工程项目的风险类型。
（3）掌握工程项目的委托模式、项目管理的目标控制的方法及纠偏措施、工程项目经理及项目经理责任制的内容、工程项目风险管理的工作流程。
.第二章：工程项目总承包与代建制简介1、学时22、学习目标（1）了解工程总承包的基本概念、工程总承包项目的发展及特点、我国发展工程总承包的意义以及我国工程总承包的培育环境；工程项目代建制的定义、代建制中参建各方的定义及组织程序。
（2）熟悉工程总承包的基本模式；实行代建制的重要意义以及代建制与工程总承包的区别。
第三章：建设工程招投标与合同管理1、学时62、学习目标（1）了解建设工程招投标的有关概念。
（2）了解建设工程合同的概念。
（3）了解建设工程合同的基本内容。
（4）熟悉工程招标投标的基本过程、方式。
（5）掌握我国公开招标和邀请招标两种招投标模式的优缺点。
（6）掌握建设合同实施的过程控制和工程变更的程序。
第四章：工程项目造价管理1、学时102、学习目标（1）了解建设项目工程造价的构成、工程项目造价管理的概念、施工项目成本及施工项目成本管理的概念。
（2）熟悉建设工程项目工程设计阶段的造价管理以及工程承发包阶段的造价管理方法原则。
建筑工程项目管理_课程
一、课程概述建筑工程项目管理课程主要围绕建筑工程项目的全过程进行讲解，包括项目策划、招投标、施工、验收、保修等阶段。
通过学习本课程，学生将掌握以下方面的知识和技能：1. 建筑工程项目的组织和管理；2. 建筑工程项目成本管理；3. 建筑工程项目进度控制；4. 建筑工程项目质量控制；5. 建筑工程项目职业健康安全与环境管理；6. 建筑工程项目风险管理。
二、课程内容1. 建筑工程项目的组织和管理（1）建设工程管理的涵义；（2）建设工程的项目管理目标和实现任务；（3）建筑工程的组织；（4）建筑工程项目的策划；（5）建筑工程项目的采购模式；（6）建筑工程项目管理的规划内容、编制方法；（7）施工组织设计的内容和编制方法；（8）建设工程项目目标的动态控制；（9）施工企业项目经理的工作性质、任务和责任；（10）建设工程项目的风险和风险管理的工作流程；（11）建设工程建立的工作性质，任务和方法。
2. 建筑工程项目成本管理（1）成本管理的任务程序和措施；（2）成本计划；（3）成本控制；（4）成本核算；（5）成本分析和考核。
3. 建筑工程项目进度控制（1）建设工程进度控制与进度计划系统；（2）建设工程项目总进度目标的论证；（3）建设工程项目进度计划的编制和调整方法；（4）建设工程项目进度控制的措施。
4. 建筑工程项目质量控制（1）建设工程项目质量的控制内涵；（2）建设工程项目质量控制体系；（3）建设工程项目施工质量控制；（4）建设工程项目施工质量的验收；（5）施工质量不合格的处理；（6）数理统计方法在工程质量管理中的应用；（7）建设工程项目质量的政府监督。
5. 建筑工程项目职业健康安全与环境管理（1）职业健康安全管理体系与环境管理体系；（2）建设工程安全生产管理；（3）建设工程职业健康安全与环境管理的法规要求。
三、课程学习方法1. 理论与实践相结合，注重案例分析；2. 积极参与课堂讨论，提高自己的沟通能力和团队协作能力；3. 关注行业动态，了解最新项目管理技术和方法；4. 努力完成课程作业和课程设计，提高自己的实际操作能力。
建筑工程项目管理课程标准
附件3《建筑工程项目管理》课程标准课程名称：建筑工程项目管理课程代码：023408\023409适用专业：建筑工程技术课程性质：建筑工程项目管理是建筑工程技术专业的一门核心专业课，本课程以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，项目组织与管理的理论和方法。
强调管理的应用，为学生建立工程项目管理的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能。
学时：104学分：6一、课程定位本课程为建筑工程技术专业专业领域课程，结合辽宁地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对建筑工程专业的职业岗位——施工员、造价员、资料员、材料员等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学计划，并在不断改革课程体系构架。
该课程在专业课程体系中起着承前启后作用，在课程进程设计中先开设《建筑构造与识图》《建筑材料与检测》《建筑工程施工技术》《建筑工程计量与计价》等课程，后续开设《高层施工技术》《建筑工程质量评定与验收》等课程。
根据施工员、造价员、质检员等岗位的任职要求及本课程的教学目标，经多年的努力和探索，以理论——实践一体化的教学模式，理论知识“必须、够用”为度，突出实践动手能力,培养学生的编制施工项目管理规划、编制施工组织设计、实施目标控制、可行性研究论证、组织招标、文字处理、项目管理软件应用能力，这门课程为毕业生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。
二、设计思路1、设计理念：按照本专业培养目标出发，及高职院校人才培养的特点，充分利用建筑行业优势和资源优势, 坚持岗位能力标准与课程标准相融合的原则，根据行业企业技术发展需要和职业岗位对应工作任务所需要的知识、能力、素质要求，强调各课程之间在理论和实践两方面的支撑和衔接关系；本课程力求体现高职高专教学改革的特点，突出针对性、适用性、实用性。
在本门课程建设过程中，遵循高职教育基于工作过程的课程建设指导思想，采用工学结合的方式，紧密结合与省内多家建筑生产企业合作开展课程建设的资料与经验积累，同企业兼职教师共同研发课程体系，选择课程教学内容，在紧扣建筑工程项目管理过程这一主线的前提下，选取最适合我国当前建筑企业施工管理一线岗位必需、实用的知识与技能。
《建筑工程项目管理》-课程标准
附件1xxx学院建筑工程项目管理课程标准1．范围本标准适用于xxx学院各相关专业。
学时范围：54学时。
2．制定本标准的依据2.1教育部教高[2000]2号：《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》。
2.2教育部教高［2006］16号：《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。
2.3xxx学院各相关《专业人才培养计划》。
2.4《中华人民共和国职业技能鉴定规范·各相关工种》。
3.课程性质与作用工程项目管理是从事工程管理、房地产投资、开发、经营与管理的基础的知识体系。
通过本课程的教学使学生在学习技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力，为从事工程项目管理奠定专业知识，为工程管理专业的学习打下坚实基础。
具备从事工程项目的评估、咨询、管理的基本能力。
要求学生了解工程项目投资前期、投资建设期直至项目投产的整个过程，掌握工程项目管理的决策、计划、组织、指挥、控制及协调的理论、方法与手段，使得学生在工程项目管理的投资、工期、质量及其他方面均具备良好的专业知识，在有志于将来从事工程项目管理行业的工作、研究中发挥作用。
4．本课程与其它课程的关系5.课程总体设计思路5.1课程设置依据根据中国地质大学出版社出版，葛志华等主编的《建筑工程项目管理》教材，并结合xxx学院对建筑工程相关专业学生的培养计划进行定位。
5.2课程目标定位通过本课程的理论教学和实践性教学环节，本着我院“校企合作，工学结合”的办学理念，以培养和提高学生的实践能力为目标,使学生在扎实理论知识的基础上，通过实地考察，能够更加系统全面地掌握建筑工程项目管理知识，具有一定的分析、研究、解决工程项目建筑全过程管理中有关实际问题的综合素质与能力。
5.3课程内容选择原则1、以学生为主体，注重学生职业能力的培养本课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面突出以学生为主体的思想，激发学生的学习兴趣，发展学生搜集和处理信息的能力，增强理论联系实际的实践能力，培养创新能力和团结协作精神，引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，从而实现向自主学习方式的转变，形成正确的学习观和职业观。
《建筑工程项目管理》教案
《建筑工程项目管理》教案第一章：建筑工程项目管理概述1.1 教学目标1. 了解建筑工程项目管理的概念和重要性2. 掌握建筑工程项目管理的基本原则和目标3. 了解建筑工程项目管理的组织结构和职责1.2 教学内容1. 建筑工程项目管理的定义和作用2. 建筑工程项目管理的基本原则和目标3. 建筑工程项目管理的组织结构和职责1.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目管理的概念和作用2. 讨论法：讨论建筑工程项目管理的基本原则和目标3. 案例分析法：分析建筑工程项目管理的组织结构和职责1.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目管理概念的理解2. 小组讨论：评估学生对建筑工程项目管理基本原则和目标的掌握3. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目管理组织结构和职责的理解第二章：建筑工程项目策划与管理过程2.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目策划的基本内容和步骤2. 了解建筑工程项目管理过程中的主要工作3. 掌握建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法2.2 教学内容1. 建筑工程项目策划的基本内容和步骤2. 建筑工程项目管理过程中的主要工作3. 建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法2.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目策划的基本内容和步骤2. 案例分析法：分析建筑工程项目管理过程中的主要工作3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法2.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目策划的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目管理过程中的主要工作的理解3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法的掌握第三章：建筑工程项目组织与管理团队3.1 教学目标1. 了解建筑工程项目组织的结构和类型2. 掌握建筑工程项目管理团队的构建和管理方法3. 了解建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧3.2 教学内容1. 建筑工程项目组织的结构和类型2. 建筑工程项目管理团队的构建和管理方法3. 建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧3.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目组织的结构和类型2. 案例分析法：分析建筑工程项目管理团队的构建和管理方法3. 角色扮演法：训练学生建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧3.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目组织的结构的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目管理团队的构建和管理方法的掌握3. 角色扮演评估：评估学生对建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧的掌握第四章：建筑工程项目计划与控制4.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 了解建筑工程项目控制的基本原则和手段3. 掌握建筑工程项目进度控制和成本控制的方法4.2 教学内容1. 建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 建筑工程项目控制的基本原则和手段3. 建筑工程项目进度控制和成本控制的方法4.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 案例分析法：分析建筑工程项目控制的基本原则和手段3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目进度控制和成本控制的方法4.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目计划的类型的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目控制的基本原则和手段的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目进度控制和成本控制的方法的掌握第五章：建筑工程项目风险管理5.1 教学目标1. 了解建筑工程项目风险的概念和分类2. 掌握建筑工程项目风险识别和评估的方法3. 了解建筑工程项目风险应对和管理的策略5.2 教学内容1. 建筑工程项目风险的概念和分类2. 建筑工程项目风险识别和评估的方法3. 建筑工程项目风险应对和管理的策略5.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目风险的概念和分类2. 案例分析法：分析建筑工程项目风险识别和评估的方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目风险应对和管理的策略5.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目风险的概念的理解2.第六章：建筑工程项目质量管理6.1 教学目标1. 理解建筑工程项目质量管理的原则和体系2. 掌握建筑工程项目质量计划编制和实施的方法3. 了解建筑工程项目质量控制和验收的标准6.2 教学内容1. 建筑工程项目质量管理的原则和体系2. 建筑工程项目质量计划编制和实施的方法3. 建筑工程项目质量控制和验收的标准6.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目质量管理的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目质量计划编制和实施的方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目质量控制和验收的标准6.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目质量管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目质量计划编制和实施方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目质量控制和验收标准的理解第七章：建筑工程项目成本管理7.1 教学目标1. 理解建筑工程项目成本管理的基本原则和方法2. 掌握建筑工程项目成本估算、预算和控制的技巧3. 了解建筑工程项目成本分析和报告的编写7.2 教学内容1. 建筑工程项目成本管理的基本原则和方法2. 建筑工程项目成本估算、预算和控制的技巧3. 建筑工程项目成本分析和报告的编写7.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目成本管理的基本原则和方法2. 案例分析法：分析建筑工程项目成本估算、预算和控制的技巧3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目成本分析和报告的编写7.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目成本管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目成本估算、预算和控制技巧的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目成本分析和报告编写的理解第八章：建筑工程项目合同管理8.1 教学目标1. 理解建筑工程项目合同管理的重要性和原则2. 掌握建筑工程项目合同的类型、内容和编制方法3. 了解建筑工程项目合同的履行、变更和解除的方法8.2 教学内容1. 建筑工程项目合同管理的重要性和原则2. 建筑工程项目合同的类型、内容和编制方法3. 建筑工程项目合同的履行、变更和解除的方法8.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目合同管理的重要性和原则2. 案例分析法：分析建筑工程项目合同的类型、内容和编制方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目合同的履行、变更和解除的方法8.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目合同管理重要性的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目合同类型、内容和编制方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目合同履行、变更和解除方法的掌握第九章：建筑工程项目信息技术管理9.1 教学目标1. 理解建筑工程项目信息技术管理的作用和重要性2. 掌握建筑工程项目信息技术的应用和管理方法3. 了解建筑工程项目信息管理系统的设计和实施9.2 教学内容1. 建筑工程项目信息技术管理的作用和重要性2. 建筑工程项目信息技术的应用和管理方法3. 建筑工程项目信息管理系统的设计和实施9.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目信息技术管理的作用和重要性2. 案例分析法：分析建筑工程项目信息技术的应用和管理方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目信息管理系统的设计和实施9.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目信息技术管理作用的的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目信息技术的应用和管理方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目信息管理系统设计和实施的理解第十章：建筑工程项目绿色管理10.1 教学目标1. 理解建筑工程项目绿色管理的原则和目标2. 掌握建筑工程项目绿色设计和管理的方法3. 了解建筑工程项目绿色施工和评价的标准10.2 教学内容1. 建筑工程项目绿色管理的原则和目标2. 建筑工程项目绿色设计和管理的方法3. 建筑工程项目绿色施工和评价的标准10.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目绿色管理的原则和目标2. 案例分析法：分析建筑工程项目绿色设计和管理的方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目绿色施工和评价的标准10.4 教学评估1. 课堂第十一章：建筑工程项目安全管理11.1 教学目标1. 理解建筑工程项目安全管理的重要性2. 掌握建筑工程项目安全计划编制和实施的方法3. 了解建筑工程项目安全控制和事故处理的标准11.2 教学内容1. 建筑工程项目安全管理的原则和体系2. 建筑工程项目安全计划编制和实施的方法3. 建筑工程项目安全控制和事故处理的标准11.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目安全管理的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目安全计划编制和实施的方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目安全控制和事故处理的标准11.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目安全管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目安全计划编制和实施方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目安全控制和事故处理标准的理解第十二章：建筑工程项目沟通与协调12.1 教学目标1. 理解建筑工程项目沟通与协调的重要性2. 掌握建筑工程项目沟通与协调的方法和技巧3. 了解建筑工程项目沟通与协调的工具和应用12.2 教学内容1. 建筑工程项目沟通与协调的原则和体系2. 建筑工程项目沟通与协调的方法和技巧3. 建筑工程项目沟通与协调的工具和应用12.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目沟通与协调的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目沟通与协调的方法和技巧3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目沟通与协调的工具和应用12.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目沟通与协调原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目沟通与协调方法和技巧的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目沟通与协调工具和应用的理解第十三章：建筑工程项目收尾管理13.1 教学目标1. 理解建筑工程项目收尾管理的重要性2. 掌握建筑工程项目收尾管理的程序和方法3. 了解建筑工程项目收尾管理的注意事项13.2 教学内容1. 建筑工程项目收尾管理的原则和体系2. 建筑工程项目收尾管理的程序和方法3. 建筑工程项目收尾管理的注意事项13.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目收尾管理的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目收尾管理的程序和方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目收尾管理的注意事项13.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目收尾管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目收尾管理程序和方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目收尾管理注意事项的理解第十四章：建筑工程项目伦理与合规管理14.1 教学目标1. 理解建筑工程项目伦理与合规管理的重要性2. 掌握建筑工程项目伦理与合规管理的方法和技巧3. 了解建筑工程项目伦理与合规管理的要求和标准14.2 教学内容1. 建筑工程项目伦理与合规管理的原则和体系2. 建筑工程项目伦理与合规管理的方法和技巧3. 建筑工程项目伦理与合规管理的要求和标准14.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目伦理与合规管理的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目伦理与合规管理的方法和技巧3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目伦理与合规管理的要求和标准14.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目伦理与合规管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目伦理与合规管理方法和技巧的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目伦理与合规管理要求和标准的理解第十五章：建筑工程项目案例分析与实战演练15.1 教学目标1. 培养学生对建筑工程项目管理的综合运用能力2. 加深学生对建筑工程项目管理各个环节的理解3. 提高学生解决实际问题的能力和团队协作能力15.2 教学内容1. 建筑工程项目案例分析2. 建筑工程项目管理实战演练15.3 教学方法1. 案例分析法：分析建筑工程项目管理的实际案例2. 小组讨论法：讨论案例中的问题和解决方案3. 实战演练法：进行建筑工程项目管理的模拟实战15重点和难点解析本文档为您提供了一份完整的《建筑工程项目管理》教案，涵盖了建筑工程项目管理的基本概念、原则、目标、组织结构和职责、计划与控制、风险管理、质量管理、成本管理、合同管理、信息技术管理、安全管理、沟通与协调、收尾管理、伦理与合规管理以及案例分析与实战演练等十五个章节的内容。
《建设工程项目管理》备课课件第六章：建筑工程项目成本管理
施
组织措施的另一方面是编制施工成本控制工作计划、确
定合理详细的工作流程。
6.1建筑工程项目成本管理概述
二.成本管理
（3）成本管理措施
① 要做好施工采购规划，通过生产要素的优化配置、合理 使用、动态管理，有效控制实际成本；
② 加强施工定额管理和施工任务单管理，控制活劳动和物
组
③
化劳动的消耗； 加强施工调度，避免因施工计划不周和盲目调度造成窝
同
④ ⑤
及时准确地记录、收集、整理、核算实际发生的成本。 对各种变更，及时做好增减账，及时落实业主签证，及
措 时结算工程款。
施 ⑥ 通过偏差分析和未完工工程预测，可发现一些潜在的问
题将引起未完工程施工成本增加，对这些问题应以主动
控制为出发点，及时采取预防措施。
⑦ 经济措施的运用绝不仅仅是财务人员的事情。
6.2建筑工程项目成本管理
一.建筑工程成本计划
（2）成本计划内容
施工项目的成本计划一般由施工项目直接成本计划和间 接成本计划组成，如果项目设有附属生产单位，成本计划还 包括产品成本计划和作业成本计划。
直接成本计划： 反映工程成本的预算价值、计划降低额和计划降低率。
间接成本计划： 反映施工现场管理费用的计划数、预算收入数及降低额。
6.2建筑工程项目成本管理
一.建筑工程成本计划
（4）成本计划计划编制原则
合法性
先进可行性
弹性原则
可比性
统一领导分级管
从实际出发
与其他计划相结合性
6.2建筑工程项目成本管理
一.建筑工程成本计划
（5）成本目标的分解
按
成 本
施工成本
项
目 编
人工费 材料费 机械费 措施费 间接费
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2
第三节 单位工程施工进度计划的编制
一、单位工程施工进度计划的编制依据
1、施工图、工艺图及有关标准图等技术资料 2、施工组织总设计对工程的要求 3、工期要求 4、施工方案 5、施工定额 6、施工资源供应情况等。
二、单位工程施工进度计划的编制程序
收集编 制依据
划分施 工过程
计算 工程量
套用计 划定额
三、单位工程施工组织设计的内容
1、工程概况及施工特点分析 2、施工方案 3、单位工程施工进度计划表 4、单位工程施工平面图 5、主要技术经济指标
2 第二节 施工方案的编制
一、确定施工流向和施工顺序
1、施工流向的确定
应注意以下因素：生产使用的先后，适当的施工段划分，
与材料、构件、土方的运输方向不发生矛盾，适应主导施工过程
2、确定施工程序
（1）确定施工程序应遵循的基本原则
1）先地下，后地上
2）先主体，后围护
3）先结构，后装饰
4）先土建，后设备
二、施工方法和施工机械的选择
（一）选择施工方法和施工机械的依据 根据工程的结构特点、质量要求、工期长短、资源供应条件、现
场施工条件、施工单位的技术装备水平和管理水平等因素综合考虑。 （二）选择施工方法和施工机械的基本要求
《工程项目管理》精品课程来自第六章 单位工程施工组织设计的编制
第一节单位工程施工组织设计编制概述 第二节 施工方案的编制 第三节 单位工程施工进度计划的编制 第四节 单位工程施工平面图设计和技术经济指标
一、单位工程施工组织设计的编制程序
熟悉、审查施工图纸、进行调查研究→计算工程量→ 选择施工方案施工方法→编制施工进度计划→ 编制资源需用量计划→确定临时设施→确定临时管线→ 编制运输计划→编制施工准备工作计划→编制运输计划→ 设计施工平面布置图→计算技术经济指标→审批。
二、单位工程施工组织设计的编制依据
1．主管部门的批示文件及有关要求 2．经过会审的施工图，纪要 3．施工企业年度施工计划 4．施工组织总设计 5．工程预算文件及有关定额 6．建设单位对工程施工可能提供的条件 7．施工条件 8．施工现场的勘测资料 9．有关的规范、规程和标准 10．有关的参考资料及施工正在设计实例
1．应考虑主要分部工程分项工程的要求 2．应符合施工组织总设计的要求 3．应满足施工技术的要求 4．应考虑如何符合工厂化、机械化施工的要求 5．应符合先进、合理、可行、经济的要求 6．应满足工期、质量、成本和安全的要求
三、技术组织措施的设计
1、保证和提高工程质量措施 2、确保施工安全措施 3、降低工程成本措施 4、季节性施工措施 5、防止环境污染的措施
计算劳动量或 机械台班量
确定施工 过程的持 续时间
绘制网络计划或 流水施工横道图
1、工期符合要求否 2、劳动力机械均衡否 3、材料超过供应限额否
否
调整 优化
是
绘制正式
进度计划
三、划分施工过程
划分施工过程应考虑： 1．施工过程划分的粗细程度的要求：依进度控制计划的作用而定 2．对施工过程进行适当的合并，达到简明清晰的要求 3．施工过程划分的工艺性要求 4．明确施工过程对施工进度的影响程度
四、计算工程量和持续时间
计算工程量应针对划分的每一施工过程分段计算。 计算持续时间的方法有：经验估算法、定额计算法和倒排计算法。
五、组织流水施工并绘制施工进度计划 六、施工准备工作计划和资源计划的编制
2 第四节 单位工程施工平面图计 和技术经济指标
一、单位工程施工平面图设计内容
（1）单位工程施工区域范围内，将已建和泥建的低上及地下的 建筑物、构筑物的平面尺寸、位置标出来及其他。
（2）拟建工程的垂直运输设备、搅拌机及其他设备的布置位置， 开行线路等。
（3）施工道路的布置、现场出入口位置等 （4）各种预制构件堆场、材料等的位置、尺寸、面积等 （5）生产性和非生产性临时设施的名称、面积、位置的确定 （6）临时供电、供水、供热等管线布置等。
二、单位工程施工平面图的设计要求
（1）在保证施工及安全的前提下，尽量少占农田。 （2）最大限度地缩短场地内的运距，减少二次搬运 （3）在保证施工顺利进行的前提下，尽量减少临时设施的搭设 （4）各项布置内容，应符合劳动保护、技术安全、防火防洪的要求
三、单位工程施工平面图的设计步骤 确定起重机械的位置
确定搅拌站、仓库和材料、构件堆场以及工厂的位置 运输道路的布置 临时设施的布置 布置水、电管网 计算技术经济指标
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