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人教版高中语文选修《中外传记作品选读第5课:达尔文》解读检测及答案

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第五课 达尔文1828年的一天,在伦敦郊外的一片树林里,一位大学生围着一棵老树转悠。

突然,他发现在将要脱落的树皮下,有虫子在里边蠕动,便急忙剥开树皮,发现两只奇特的甲虫,正急速地向前爬去。

这位大学生马上左右开弓抓在手里,兴奋地观看起来。

〖JP〗正在这时,树皮里又跳出一只甲虫,大学生措手不及,迅即把手里的甲虫藏到嘴里,伸手又把第三只甲虫抓到。

看着这些奇怪的甲虫,大学生真有点爱不释手,只顾得意地欣赏手中的甲虫,早把嘴里的那只给忘记了。

嘴里的那只甲虫憋得受不了,便放出一股辛辣的毒汁,把这大学生的舌头蜇得又麻又痛。

他这才想起口中的甲虫,张口把它吐到手里。

然后,不顾口中的疼痛,得意洋洋地向市内的剑桥大学走去。

这个大学生就是查尔斯·罗伯特·达尔文。

后来,人们为了纪念他首先发现的这种甲虫,就把这种甲虫命为“达尔文”。

达尔文的气度达尔文是英国最著名的生物学家,从小就对生物学方面表现出了极大的兴趣。

后来他参加了英国皇家组织的一次环球航行,使他有机会对全球各地的不同生物有了一次详尽的考察。

在五年环球考察旅程中,他对沿途的动植物和地质方面进行了翔实的观察和资料采集。

后来回国后,他经过大量的研究,科学的分析,逐渐形成了生物进化的观点,并于1859年出版了震动当时科学界的《物种起源》。

恩格斯将他的著名观点誉为“19世纪自然科学的三大发现之一”。

然而就在他的《物种起源》出版的背后还有一段鲜为人知的故事。

那是1858年6月18日,就在达尔文的研究进行到一半的时候,他收到华莱士的一封信,信中附着一篇他自己的论文。

华莱士也是一位生物学家,与达尔文私交甚好,达尔文对这个才华横溢的年轻人非常赏识。

此时的华莱士正在马来群岛考察,这篇随信的论文就是他在考察途中写的关于生物进化论的文章,想请达尔文审阅,如果有价值,就让他转给著名地质学家赖尔帮忙发表。

此前华莱士知道达尔文也在进行生物进化方面的研究,但是具体的细节,他并不清楚。

人教版高中语文选修《中外传记作品选读》第5课《达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力》

人教版高中语文选修《中外传记作品选读》第5课《达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力》

• 梳理内容
1.《物种起源》的写作经历:
1)1856年5月写正式原稿,探讨物种起源; 2)1856年7月中旬,连续写了两个月; 3)几个星期过去,那堆手稿一英寸一英寸地增高; 4)秋季的几个月里,继续写作,已堆积了好几百张经 过仔细论证的纸页; 5)10月13日,写完“在家养下的变异”一章和“地理 分布”一章; 6)12月中旬,完成第三章节——论生殖的劣变性; 7)1857年1月写完第四章——在自然状态下的变异; 8)1857年3月3日完成第五章“生存斗争”; 9)4周后,完成第六章“自然选择”; 10)花三个月的时间写“杂种状态”一章; 11)1858年初,开始写“动物的智力和本能”完大量手稿,差不多2000页。
里的小城镇,查尔斯•罗伯特•达尔文(1809-1882) 就诞生在镇上一个世代名医的家庭。达尔文的母亲喜 欢栽培花卉果树,常教孩子们怎样通过花瓣识别不同 的花卉,年幼的达尔文也渐渐地和草木花卉建立了感 情。
8岁时,达尔文进入镇上的小学校。由于课堂上 讲的都是些难懂的经文,达尔文感到很枯燥无味。于 是,他把精力倾注在课外活动中,常常去捕捉昆虫, 寻找矿石,拾拣贝壳和采集动植物标本。
形成生物进化概念
1859出版《物种起源》
贝 格 尔 号 船
环球考察图
环游世界的“小猎犬号”
环球旅行路线图
达尔文环游世界时 观察到的龟和鸟类

集 的右 部面 分是 甲达 虫尔 样文

下面是 达尔文关 于甲虫的 科学绘图
达尔文的望远 镜。连同他的笔 记本、枪枝以及 一双善于观察的 眼睛,都是年轻的 博物学家达尔文 的重要的装备
Charles Robert Darwin
英国博物学家
兴趣与恒心是科学发现的动力

达尔文传演示文稿

达尔文传演示文稿

法国作家小仲马,不靠其父之名气,决定用自己的实 力取得一番成就,他一次次地往报社寄稿,却都被报社 退了回来,但他没有因此而失望,仍继续创作,经过不 懈的努力,最终著成了成名之作《茶花女》。
达尔文在今天的“符号意义”
• 符号意义之一: 渴望成功的平凡人的楷模 • 符号意义之二: 笃信、超越功利,能让人更加纯粹 • 符号意义之三: 想要成功除了勤勉还是勤勉 • 符号意义之四: 良好的行为习惯是通向成功的必经之路

• 小说化的传记:材料可以自由虚构,地点和 对话也可凭想像而定。作者往往根据第二手 资料,进行粗略研究之后,就开始动笔。他 们把小说的感染力和含糊的真实性混杂在一 起,创造了一种混合的文体。如欧文· 斯通描 写梵· 高的《渴望生活》。 • 传记式小说:这类作品纯属虚构,是一种以 传记和自传形式写就的小说,如格雷夫斯描 写罗马皇帝克劳狄乌斯(又译克劳狄)一世的 《克劳狄乌斯》、鲁迅《阿Q正传》
四、就达尔文的上述事例,提炼论点,组织论据,培养
写作议论文的思辨能力: 示例 论点一:培养青少年对科学的兴趣是一个国家科 技发展的前提(或是建设科技强国的前提)。 达尔文首先是对博物学产生了浓厚兴趣,才最终取得 了重大研究成果。如果我们的青少年从小就对科学不感 兴趣,那么,我们要实施“科教兴国”战略就只能是一 句空话。(阐释论点) 补充论据: 1、爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”, 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之 者”。 (理论论据)
论点三:学习和事业的成功贵在持之以恒。
达尔文坚持博物学研究长达20年,才取得了发表 《物种起源》的成就,因此持之以恒是他取得事业上 成功的重要条件。(阐释论点)
补充论据:
1、关于“持之以恒”的名人名言: 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 ----荀况 只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。— —杨振宁 涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大, 而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

达尔文教学文档

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改变,每当课余或假日,他就奔向海滨、田野 和高山。自然界的虫鱼鸟兽、花草树木简直成 了他的好朋友。
父亲看到儿子的“习性”不改,很生气, 又把达尔文送进英国剑桥大学的基督教学院去 学神学。 1831年大学毕业后,达尔文获得了牧 师的职位。但是,他根本不想去做神职人员。 正在这时候,英国政府为了寻找更多的资源和 扩大市场,决定派“贝格尔”舰到世界各地做 环球考察,船上需要一位博物学者,达尔文的 老师汉斯罗推荐了达尔文。
【《物种起源》的意义】 一部划时代的著作 标志着19世纪绝大多数有学问的人对生物界 和人类在生物界中的地位的看法发生了深刻的 变化。 影响历史进程的经典著作 震撼世界的10本书之一 对人类发展进程产生过广泛影响的巨著 影响中国近代社会的经典译作 1985年美国《生活》杂志评选的人类有史以 来的最佳图书 1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书
《物种起源》有详细的论述。 进化论有三大经典证据:比较解剖学、古生物学和胚胎发育重
演律。
• 欧文·斯通(1903—1989),美国传记
作家,生于加利福尼亚。他像他的同
乡杰克·伦敦一样,童年生活十分艰难,先是做报童维 持自己的生活,后来当过推销员、牧童,替人赶车,暑 假期间去果园做工。读完中学后仍打工,赶车、站柜台, 在肉食厂、电力厂做临时工等。他读完大学之后,又获 南加州大学经济学硕士,后去印第安纳大学任教。
达尔文的心情激动极了,久已盼望的展翅 飞翔的机会终于到来了。他满怀激情地登上了 “贝格尔”舰,开始了为期5年的环球考察。
考察的征程是艰辛的。达尔文有晕船症, 晕得很厉害。但航船每到一处,他都要上岸考 察当地的物产资源、生态环境,向当地人细细 询问动植物的种类和特性。他常常冒着被毒蛇 猛兽袭击的危险,单身深入到陆地内部甚至荒 无人烟的原始地带,寻找化石,采制标本。

高中语文人教版选修中外传记作品选读 第5课 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力 Word版含答案

高中语文人教版选修中外传记作品选读 第5课 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力 Word版含答案

第五课达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力〈一〉查尔斯·罗伯特·达尔文(1809—1882),英国博物学家,进化论的奠基人。

出版了《物种起源》这一划时代的著作,提出了生物进化论学说。

恩格斯将生物进化论学说列为19世纪自然科学的三大发现之一。

(一)少年达尔文达尔文16岁时便被父亲送到爱丁堡大学学医。

但进到医学院后,他仍然经常到野外采集动植物标本,把大部分时间用来听自然科学讲座,阅读自然科学书籍。

热心于收集甲虫等动植物标本,对神秘的大自然充满了浓厚的兴趣。

(二)青年达尔文1831年,达尔文从剑桥大学毕业。

以“博物学家”的身份,搭载“贝格尔号”开始了漫长而又艰苦的环球考察活动。

达尔文每到一地总要进行认真考察研究,采访当地的居民,采集矿物和动植物标本,挖掘生物化石,发现了许多没有记载的新物种。

他白天收集谷类岩石标本、动物化石,晚上又忙着记录收集经过。

在考察过程中,达尔文根据物种的变化,结合自己的思考,逐渐使他对“神创论”和物种不变论产生了怀疑。

(三)伟大的诞生1832年2月底,在海拔4 000多米的高山上,达尔文意外地在山顶上发现了贝壳化石。

他明白了地壳升降的道理。

同时在山脉的两边,植物的种类并不相同。

而且同一种类,样子相差也很远。

达尔文对自己的猜想有了更进一步的认识:“物种不是一成不变的,而是随着客观条件的不同而相应变异!”(四)《物种起源》在历时五年的环球考察中,达尔文积累了大量的资料。

回国之后,他一面整理这些资料,一面又深入实践,同时,查阅大量书籍,为他的生物进化理论寻找根据。

1842年,写出《物种起源》的简要提纲。

1859年11月达尔文经过20多年研究出版了科学巨著《物种起源》。

《物种起源》的出版,在欧洲乃至整个世界都引起轰动,它沉重地打击了神权统治的根基。

〈二〉欧文·斯通(1903-1989),美国传记作家,生于加利福尼亚。

他的童年生活十分艰难,先是做报童维持自己的生活,后来当过推销员、牧童,替人赶过车,暑假期间去果园做工。

达尔文课件

达尔文课件

达尔文在伦敦的乡居
方舟子《进化论简史》 由于达尔文一生最大的贡献就是提出了进 化论,教材中节选部分主要就是达尔文写 作《物种起源》过程那一章,其中涉及许 多生物学与进化论知识,所以我们先了解 一下这方面的常识,对阅读选文会有帮助。 (包括:“达尔文之前”“达尔文”“达 尔文的三大难题”“伟大的综合”“没有 止境的进化”)
有一天,他组织人挖掘出了一种剑齿兽的 化石,它的身体像大象,牙齿却小得像老鼠, 而眼睛、耳朵和鼻孔又像水中的海牛。为什么 现代不同类型动物的特征集中在古代同一种动 物身上呢?达尔文想,也许现在的不同动物是 从古代某种动物演变来的?可是,《圣经》上 说万物是上帝创造,且不能改变的呀!达尔文 对此感到怀疑了。 在以后的考察过程中,达尔 文又耳闻目睹了生物界大量变异的事实,大胆 地提出了物种可变的设想。经过22年不懈的努 力,达尔文终于揭开了其中的秘密,发表了震
• 传记式小说:这类作品纯属虚构,是一种以 传记和自传形式写就的小说,如格雷夫斯描 写罗马皇帝克劳狄乌斯(又译克劳狄)一世的 《克劳狄乌斯》。
正式的传记总是追根溯源、发掘宗谱,至 少从传主的爷爷奶奶那一辈写起,然后传主呱 呱坠地。斯通喜欢选择传主青少年时代具有戏 剧性的生活转折点下笔。例如,《梵高传》开 始时传主已经21岁,他爱上房东的女儿,也以 为她一定爱自己,但碰了壁,他从热烈的初恋 跌进失望的深渊,从此离开伦敦,放弃收入稳 定的职业,自我“下放”基层,走上“农民画 家”的不归路。 写弗洛伊德从他26岁时开篇, 因为那时他虽然得了医学博士的学位但谋取医 学研究工作未成,只好自己开业,由此他从无 数临床病例中发现一个前人未曾发现过的“无 意识”的世界。斯通写杰克·伦敦倒是从呱呱 坠地落笔,这是因为传主的生父是谁对伦敦来 说是个谜。这种戏剧性的情节类似莫洛亚的 “小说情趣”。

《达尔文》人物传记选修

《达尔文》人物传记选修

他读完大学之后,又获南加州大学经济学硕士, 后去印第安纳大学任教。他的写作生涯是从写剧 本开始的,以后转向人物传记小说的创作。他的 一生写了25部传记小说,其中最有名的是《梵高 传——对生活的渴求》(1934),还为杰克•伦敦、 尤金•德布斯、米开朗琪罗、弗洛伊德、达尔文等 历史文化名人写过传,在欧美各国很有影响。
翻转乾坤所付出的代价。
二、合作探究 1、为什么是“达尔文进化论”而不是“华莱斯 进化论”?
问题:1)找出文中有关华莱斯的语段。 2)你觉得谁该取得优先权?为什么? 3)达尔文的朋友们对达尔文论文的发表
有什么帮助?
提示: 历史已经表明,达尔文的《物种起源》一书
是在另一位博物学家华莱斯的激励下才很快发 表的。
华莱斯寄给达尔文的那篇请求达尔文转交给 德高望重的地质学家赖尔的论文简要概括了达 尔文艰辛研究近20年的大部分自然选择理论。 这让达尔文面临两难选择,
一是销毁这篇文章,对华莱斯置之不理, 二是单独发表华莱斯的论文, 这样就可能使自己20年的优先权丧失。
最后他选择求助于两位值得信赖的科学家 赖尔和胡克,两人帮助他们一起宣读并发表各 自的论文梗概,这也促使达尔文尽快写出自己 的书来。这样,《物种起源》在1859年底得到 发表。
另外,琼斯教授还在他的著作中对当今世界上一些 著名的科学家的进化理论提出挑战。他首先攻击美 国哈佛大学教授斯蒂文·杰伊·古尔德和英国牛津大 学教授查德·道金斯是以“古怪”的方式对待进化 这一课题的。他认为,道金斯提出的“自私基因” 之说,也就是,任何生命都是按基因的利益进行进 化的,这一学说根本不足以说明生命有差异的原因。 至于古尔德教授认为进化是突然间发生的,这与琼 斯认为进化是个逐步的过程的观点截然相反。
其次是科学联盟问题。通过书信交流、 聚会等形式,达尔文和其他科学家赖尔、 胡克、赫胥黎和格雷等共同组成了“达尔 文帮”。达尔文达到的地质变化知识得益 于地质学家赖尔的《地质学原理》一书。

高中语文人物传记选修 达尔文

高中语文人物传记选修 达尔文

1.下列加点字的读音,全都正确的一项是( A.誊 写(té nɡ ) 渎 圣(dú ) . . 屡 次(lǒu) 精湛 (zhà n) . . B.诋 (dǐ)毁 剽 窃(piāo) . . 匿 名(nì ) 徒 步(tú ) . . C.惬 意(jiā) 伫 (zhù )立 . . 恶煞 (shà ) 捍 卫(hà n) . . D.黏 液(niá n) 蜷 缩(quá n) . . 堆 积(duī) . 酝酿 (yùn rǎng) ..
)
【答案】 B(A项中“屡”应读“lǚ”;C项中“惬”应读“qiè”;D 项中“酿”应读“niànɡ”。)
• 2.下列词语中,没有错别字的一项是 • • • • A.缮写 B.震动 C.充沛 D.徒步 履行 逻辑 措词 恶煞 筋疲力尽 至高无尚 获益不浅 珠联壁合
( ) 不寒而粟 远见卓识 风度翩翩 翻来覆去
• 了解背景 • 传记作家都有自己的爱好。法国著名传记 作家莫洛亚迷恋“浪漫派作家”,而使欧 文 · 斯通醉心的是历史文化名人。他笔下 的传主是这样一些精英:在某个文化领域 历尽艰辛、坚毅不拔,最后取得不朽成就 的人;在没有人走过的荒野里披荆斩棘, 开出一条宽阔道路的人;在漆黑的隧道中 寻找尽头,发现微弱光线的人;不怕权威 ,不顾众人讪笑,勇往直接探索科学真理 的人。达尔文便是斯通醉心的这一类名人 。
物种起源背景精品18311836年乘海军勘探船贝格尔号进行5年环球旅行观察搜集动植物和地质方面大量材料归纳整理综合分析形成生物进化概念1859出版物种起源精品环游世界的小猎犬号精品物种起源的意义一部划时代的著作标志着19世纪绝大多数有学问的人对生物界和人类在生物界中的地位的看法发生了深刻的变化
Charles Robert Darwin 英国博物学家
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