经济学软件实验报告(全)及答案
经济学模拟实验报告
经济学模拟实验报告一、实验目的与背景本次经济学模拟实验的目的在于通过实践操作，深入理解市场经济中的供需关系、价格形成机制以及市场竞争的运作方式，并通过模拟实验的方式加深对经济学理论的理解和运用能力。
二、实验方法与过程1.实验设计：本次实验采用模拟市场交易的方式，参与者可以自由选择买卖商品，并根据供需关系和参与者的行为决策，逐步形成市场价格和市场均衡。
2.实验过程：（1）参与者被分成多个小组，每个小组有相同数量的参与者，每个参与者初始资金相等。
（2）参与者根据商品的信息自由选择购买和出售的数量，并上传其交易意愿。
（3）交易规则：交易意愿价格由参与者自行设定，根据供需情况确定成交价格，有交易意愿的订单将依次进行撮合交易。
（4）交易结果：根据交易的订单量和价格数据，计算量供求关系、价格变化趋势等相关数据，并及时反馈给参与者。
三、实验结果与分析1.基本数据统计：（1）参与者总数：50人（2）商品数量：5种（3）交易周期：10轮2.商品供求变化趋势根据实验数据统计，可以得到不同商品的供求关系和价格变化趋势。
（1）商品A：供大于求，价格呈现下降趋势；（2）商品B：供大于求，价格呈现下降趋势；（3）商品C：供大于求，价格呈现下降趋势；（4）商品D：供小于求，价格呈现上升趋势；（5）商品E：供大于求，价格呈现下降趋势。
3.市场竞争与价格形成机制通过模拟实验可以看出，市场竞争影响着商品的市场价格。
当其中一种商品的供大于求时，参与者为了促销商品主动调低价格，加速买卖量的增长，以期尽快达到市场均衡；当其中一种商品的供小于求时，参与者为了获得更高的利润，会逐渐提高价格，减缓购买量的增长，直到市场供求达到均衡。
四、实验心得与感想通过本次经济学模拟实验，我深刻认识到市场经济中供求关系对价格和市场均衡的影响，实践增强了我对经济学理论的理解和应用能力。
以下是我在实验中的一些心得和感受：1.市场竞争是推动市场运作的重要力量，参与者通过调整价格和数量来促进买卖量的增长。
计量经济软件实验报告
计量经济软件实验报告引言计量经济学是经济学的一个重要分支，研究经济现象与经济政策之间的关系。
计量经济学的研究方法以实证分析为基础，通过统计模型的构建和实证分析来对经济理论进行检验和推断。
为了支持计量经济学研究的进行，计量经济软件应运而生。
本实验旨在比较并评估不同计量经济软件的优劣，并通过实际案例展示软件在计量经济分析中的应用。
实验方法本实验采用了三种常用的计量经济软件，分别是Stata、EViews和R。
通过分别使用这三种软件进行实证分析，比较它们在数据处理、模型拟合和结果输出等方面的差异和效果。
实验使用的数据为经济增长的时间序列数据，包含GDP增长率、投资率、劳动力收入等变量。
首先，在三个软件中导入数据，并进行数据清洗和预处理。
然后，根据经济理论构建合适的计量模型，并进行模型拟合。
最后，比较各软件在结果输出和可视化展示方面的差异。
结果与讨论数据处理在Stata中，通过`import`命令可以将外部数据文件导入软件，并使用`sort`和`drop`等命令对数据进行清洗和筛选。
EViews提供了类似的数据导入和处理功能，通过数据视图和数据库管理实现数据的清洗和预处理。
而在R中，可以使用`read.csv`和`data.frame`等函数读取和处理数据。
模型拟合在Stata中，可以使用线性回归模型进行模型拟合，例如通过命令`regress`来估计回归系数，并通过`ttest`和`estat`等命令进行模型的检验和评估。
EViews提供了更多种类的计量模型，包括OLS、ARIMA、VAR等模型，通过界面操作和命令实现拟合和检验。
而在R中，可以使用lm函数进行回归拟合，并通过summary函数获取模型拟合的结果。
结果输出与可视化在Stata中，可以通过`regout`命令将模型拟合结果输出到输出窗口，同时可以使用`graph`命令绘制散点图和直方图等图表。
EViews提供了丰富的图形界面，可以直接在软件中操作绘制各种图表，并支持导出图片和报告。
计量经济学实验报告
实验一 EViews软件的基本操作【实验目的】了解EViews软件的基本操作对象，掌握软件的基本操作。
【实验内容】一、EViews软件的安装；二、数据的输入、编辑与序列生成；三、图形分析与描述统计分析；四、数据文件的存贮、调用与转换。
在EViews软件主窗口或工作文件窗口点击Objects/New Object，对象类型选择Series，并给定序列名，一次只能创建一个新序列（图1-8所示）。
再从工作文件目录中选取并双击所创建的新序列就可以展示该对象，选择Edit＋/－，进入编辑状态，输入数据。
在命令窗口中依次键入以下命令：GENR LOGY=LOG(Y)GENR LOGX=LOG(X)利用SCAT命令绘制X、Y的相关图加，两者大体呈线性变化趋势。
利用PLOT命令绘制趋势图从图中可以看出，我国1985－1998年间税收收入与GDP都大体呈指数增长趋势。
在序列和数组窗口观察变量的描述统计量数组描述统计量窗口单独变量序列描述统计量窗口存贮工作文件存贮若干个变量将工作文件分别存贮成文本文件和Excel文件在工作文件窗口中选择要保存的一个或多个变量，点击Eviews主窗口菜单栏中的File/Export/Write Text-Lotus-Excel，在弹出的对话框中指定存贮路径和存贮的文件格式（图1-25），若存贮成文本文件则选择Text-ASCII，若存贮成Excel文件则选择Excel.xls，再点击保存按钮，弹出ASCII Text Export（Excel Export）窗口（图1-26），点击OK按钮即可在对象窗口中点击Name按钮，将对象存贮于工作文件。
实验二一元回归模型【实验目的】掌握一元线性、非线性回归模型的建模方法【实验内容】建立我国税收预测模型估计线性回归模型一元线性Y=0.0946x+987.5417残值残值残值半对数函数模型LS log(Y) C xY=7.5086+2.07x*10^-5残值二次函数模型Y=5.58x*10^-7+0.046x+1645.7 残值模型比较四个模型的经济意义都比较合理T检验。
eviews计量经济学实验报告
eviews计量经济学实验报告EViews计量经济学实验报告引言计量经济学是经济学领域中的一个重要分支，它运用数学、统计学和计量学的方法来分析经济现象。
EViews是一个常用的计量经济学软件，它提供了丰富的数据分析和模型建立工具，被广泛应用于学术研究和实际经济分析中。
本实验报告将利用EViews软件进行计量经济学实验，以探讨经济现象并得出相关结论。
实验目的本实验旨在利用EViews软件对某一经济现象进行实证分析，通过建立相应的计量经济模型，对经济现象进行量化分析，并得出相关结论。
实验步骤1. 数据收集：首先，我们需要收集与所研究经济现象相关的数据，包括时间序列数据和横截面数据等。
这些数据可以来自于官方统计机构、学术研究机构或者自行收集整理。
2. 数据预处理：接下来，我们需要对收集到的数据进行预处理，包括数据清洗、缺失值处理、异常值处理等，以确保数据的质量和完整性。
3. 模型建立：在数据预处理完成后，我们可以利用EViews软件建立计量经济模型，包括回归分析、时间序列分析、面板数据分析等，以探讨经济现象的内在规律和影响因素。
4. 模型估计：建立模型后，我们需要对模型进行参数估计，得到模型的具体参数估计值，并进行显著性检验和模型拟合度检验，以验证模型的可靠性和有效性。
5. 结果分析：最后，我们将对模型估计结果进行分析，得出与经济现象相关的结论，并对实证分析结果进行解释和讨论。
实验结论通过以上实验步骤，我们得出了关于某一经济现象的实证分析结果，并得出了相关的结论。
这些结论对于理解经济现象的内在规律和制定经济政策具有重要的参考价值。
总结EViews计量经济学实验报告通过利用EViews软件进行实证分析，对经济现象进行了深入探讨，并得出了相关结论。
这些结论对于经济学研究和实际经济分析具有重要的理论和实践意义，为我们深入理解经济现象和推动经济发展提供了重要的参考依据。
EViews软件的应用为我们提供了一个强大的工具，帮助我们更好地理解和分析经济现象，为经济学领域的研究和实践提供了重要的支持和帮助。
仿真经济学实训实验报告
一、实验背景随着社会经济的快速发展，经济学在各个领域的应用日益广泛。
为了提高学生对经济学理论的实际应用能力，培养其分析和解决实际问题的能力，我们进行了仿真经济学实训实验。
本次实验以模拟现实经济环境为背景，通过仿真软件进行经济学实验，让学生在虚拟的经济环境中，亲身体验经济学理论在实际经济活动中的应用。
二、实验目的1. 使学生掌握经济学基本理论，理解其在实际经济活动中的应用。
2. 培养学生运用经济学理论分析、预测和解决实际问题的能力。
3. 提高学生团队合作、沟通协调和创新能力。
三、实验内容1. 实验环境：采用仿真经济学软件进行实验，模拟现实经济环境。
2. 实验步骤：（1）学生分组：将学生分成若干小组，每组5-6人，推选组长负责组织协调。
（2）角色分配：每组内部分配角色，如政府、企业、消费者等。
（3）政策制定：政府根据经济发展情况制定相关政策，如调整税率、开放土地等。
（4）企业运营：企业根据市场需求、政策环境和自身资源进行生产、销售、投资等活动。
（5）数据分析：对实验过程中的经济数据进行统计分析，评价政策效果和经济效益。
3. 实验指标：（1）GDP增长率：反映国家经济发展水平。
（2）CPI增长率：反映通货膨胀程度。
（3）失业率：反映就业市场状况。
（4）企业利润：反映企业经济效益。
四、实验过程1. 实验准备：教师讲解实验原理、步骤和注意事项，学生熟悉仿真软件操作。
2. 实验实施：（1）政府制定政策：根据实验要求，政府调整税率、开放土地等政策。
（2）企业运营：企业根据市场需求和政策环境进行生产、销售、投资等活动。
（3）数据分析：对实验过程中的经济数据进行统计分析，评价政策效果和经济效益。
3. 实验总结：各组汇报实验成果，教师进行点评和总结。
五、实验结果与分析1. 政策效果：（1）调整税率：政府提高税率后，企业利润下降，但CPI得到控制，失业率有所下降。
（2）开放土地：政府开放土地后，企业投资增加，就业市场改善，GDP增长率提高。
计量经济学eviews实验报告
计量经济学eviews实验报告计量经济学Eviews实验报告引言：计量经济学是经济学中的一个重要分支，它通过运用统计学和数学方法来分析经济现象，并建立经济模型来预测和解释经济变量之间的关系。
Eviews是一种流行的计量经济学软件，它提供了丰富的数据分析和模型建立工具，被广泛应用于经济学研究和实证分析。
一、数据收集与处理在进行计量经济学实验之前，首先需要收集相关的经济数据。
这些数据可以来自于各种来源，如经济统计局、金融机构或者自行收集。
然后，我们需要对数据进行处理，包括数据清洗、转换和整理，以便于后续的分析和建模。
二、描述性统计分析描述性统计分析是计量经济学中的第一步，它通过计算数据的均值、方差、相关系数等统计量来描述数据的基本特征。
在Eviews中，我们可以使用各种命令和函数来进行描述性统计分析，比如mean、var、cor等。
通过描述性统计分析，我们可以对数据的分布和变化情况有一个初步的了解。
三、回归分析回归分析是计量经济学中最常用的方法之一，它用于研究一个或多个自变量对一个因变量的影响。
在Eviews中，我们可以使用OLS（Ordinary Least Squares）命令来进行回归分析。
首先，我们需要选择一个合适的回归模型，然后通过最小二乘法估计模型的参数。
通过回归分析，我们可以得到模型的拟合优度、参数估计值和统计显著性等信息，从而判断变量之间的关系和影响程度。
四、模型诊断与改进在进行回归分析之后，我们需要对模型进行诊断和改进。
模型诊断主要包括残差分析、异方差性检验和多重共线性检验等。
在Eviews中，我们可以使用DW （Durbin-Watson）统计量来检验残差的自相关性，使用Breusch-Godfrey检验来检验异方差性，使用VIF（Variance Inflation Factor）来检验多重共线性。
如果模型存在问题，我们可以通过引入其他变量、转换变量或者使用其他的回归方法来改进模型。
计量经济学eviews实验报告精编版
计量经济学eviews实验报告精编版本次实验使用eviews软件对美国经济数据进行了分析，并得出了一些有意义的结果。
1. 数据描述本次实验使用的数据为美国1980年至2019年的季度数据，共157个观测值，包括GDP、消费支出、投资支出等各项经济指标。
其中，GDP为本次实验的因变量。
2. 模型构建首先进行ADF单位根检验，结果表明GDP序列是平稳的。
接下来采用OLS回归模型，将GDP作为因变量，其他各项经济指标作为自变量进行拟合。
经过模型诊断，发现模型的残差序列是平稳的，符合模型假设条件。
拟合结果如下所示：$$GDP_t=0.231+ 0.719CON_t+0.182INV_t+0.056NX_t$$其中，$CON_t$代表消费支出，$INV_t$代表投资支出，$NX_t$代表净出口额。
3. 模型分析经过t检验和F检验，发现所有自变量的系数均显著不为0，说明消费支出、投资支出和净出口额都对GDP有显著的影响。
同时，模型的拟合结果$R^2$值为0.976，说明该模型的拟合效果很好。
从系数估计结果可以看出，消费支出对GDP的影响最大，其次是投资支出，净出口额的影响较小。
这与我们平常的经验也是相符的，因为消费支出是经济活动中最重要的部分，对GDP的拉动作用最大。
为了更直观地观察各项经济指标对GDP的影响，我们计算了它们的弹性系数，如下表所示：| 变量 | 系数 | 弹性系数 || ---- | ---- | -------- || CON | 0.719 | 0.871 || INV | 0.182 | 0.220 || NX | 0.056 | 0.068 |通过计算得出，每当消费支出增加1%，GDP就会增加0.871%。
而投资支出和净出口额的影响要小得多，每当它们增加1%，GDP仅会分别增加0.220%和0.068%。
4. 模型预测通过上述模型，我们可以预测未来几年的GDP走势。
假设未来两年的消费支出、投资支出和净出口额与历史数据相同，根据模型可以得出未来两年的GDP预测值如下所示：结合实际情况，我们可以根据预测结果进一步进行经济政策调整，达到更好的经济效益。
eviews计量经济学实验报告
eviews计量经济学实验报告EViews计量经济学实验报告引言：计量经济学是经济学的一个重要分支，它运用数学和统计学方法对经济现象进行定量分析和预测。
EViews是一种强大的计量经济学软件，它提供了丰富的数据处理、统计分析和模型建立功能，被广泛应用于学术研究和实际经济分析中。
本实验报告旨在通过使用EViews软件，对某一经济现象进行实证研究，从而展示EViews在计量经济学中的应用和价值。
数据收集与预处理：本实验选择了中国GDP和CPI数据作为研究对象，数据来源于国家统计局。
首先，我们从国家统计局的官方网站上下载了相应的数据集，并导入到EViews中。
然后，我们对数据进行了初步的预处理，包括缺失值处理、异常值处理和数据平滑等。
通过这些步骤，我们得到了一份完整、可靠的数据集，为后续的分析和建模打下了基础。
描述性统计与数据可视化：在进行进一步的分析之前，我们首先对数据进行了描述性统计和数据可视化。
通过EViews的统计功能，我们计算了GDP和CPI的均值、标准差、最大值和最小值等统计指标，以及相关系数和协方差等相关指标。
同时，我们还使用EViews的绘图功能，绘制了GDP和CPI的时间序列图、散点图和直方图等。
这些统计和图表可以直观地展示数据的分布和变化趋势，为后续的模型分析提供参考。
时间序列分析：在进行时间序列分析时，我们首先对GDP和CPI数据进行平稳性检验。
通过EViews的单位根检验和ADF检验，我们发现GDP和CPI序列都是非平稳的，即存在单位根。
为了消除非平稳性，我们对数据进行了差分处理。
通过一阶差分，我们得到了平稳的GDP和CPI序列。
接下来，我们对平稳序列进行了自相关和偏自相关分析，以确定合适的ARIMA模型。
通过EViews的自相关函数和偏自相关函数图，我们发现GDP序列可以拟合为ARIMA(1,1,0)模型，而CPI序列可以拟合为ARIMA(0,1,1)模型。
回归分析与模型评估：在进行回归分析时，我们选择了GDP作为因变量，CPI作为自变量，建立了线性回归模型。
经济统计模拟实训实验报告
一、实验背景随着我国经济的快速发展，经济统计在政府决策、企业管理和学术研究等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高我们对经济统计理论和方法的理解，培养我们的实践能力，我们开展了经济统计模拟实训实验。
二、实验目的1. 掌握经济统计的基本理论和方法。
2. 熟练运用SPSS等统计软件进行数据分析。
3. 培养团队合作精神，提高解决实际问题的能力。
三、实验内容本次实验主要分为以下几个部分：1. 数据收集：通过查阅相关文献和资料，收集我国某地区某年度的经济统计数据。
2. 数据整理：对收集到的数据进行清洗、筛选和整理，确保数据的准确性和完整性。
3. 描述性统计分析：运用SPSS软件对整理后的数据进行描述性统计分析，包括计算均值、标准差、最大值、最小值等指标。
4. 基本统计图表绘制：运用SPSS软件绘制直方图、散点图、饼图等统计图表，直观展示数据分布特征。
5. 相关性分析：运用SPSS软件进行相关性分析，探究变量之间的相互关系。
6. 回归分析：运用SPSS软件进行回归分析，建立变量之间的数学模型。
四、实验过程1. 数据收集：通过查阅《中国统计年鉴》等资料，收集到我国某地区某年度的经济统计数据，包括GDP、人均收入、物价指数、就业人数等指标。
2. 数据整理：对收集到的数据进行清洗，删除缺失值和异常值，确保数据的准确性和完整性。
3. 描述性统计分析：运用SPSS软件对整理后的数据进行描述性统计分析，计算各指标的均值、标准差、最大值、最小值等。
4. 基本统计图表绘制：运用SPSS软件绘制直方图、散点图、饼图等统计图表，直观展示数据分布特征。
5. 相关性分析：运用SPSS软件进行相关性分析，探究GDP、人均收入、物价指数、就业人数等指标之间的相互关系。
6. 回归分析：运用SPSS软件进行回归分析，建立GDP与人均收入、物价指数、就业人数等指标之间的数学模型。
五、实验结果与分析1. 描述性统计分析结果：从描述性统计分析结果可以看出，我国某地区某年度的GDP、人均收入、物价指数、就业人数等指标均呈现上升趋势，但各指标的增长速度存在差异。
经济学实训实验报告
一、实验背景随着我国经济的快速发展，经济学理论在各个领域得到了广泛应用。
为了提高学生的实践能力，加深对经济学理论的理解，我校组织了本次经济学实训实验。
本次实验以模拟市场环境为背景，通过实际操作，让学生体验经济学理论在实际问题中的应用。
二、实验目的1. 帮助学生了解经济学理论在实际问题中的应用；2. 提高学生的实践操作能力；3. 培养学生的团队合作精神；4. 增强学生的经济分析能力。
三、实验内容本次实验采用经济学沙盘模拟的形式，模拟了一个经济体系，包括政府、企业、消费者等角色。
实验过程中，各角色根据自身利益，通过交易、投资、生产等活动，实现经济体系的运行。
1. 实验流程（1）组建团队：实验开始前，将学生分成若干小组，每组8-10人，分别担任政府、企业、消费者等角色。
（2）制定策略：各小组根据实验要求，制定自身的经济策略，包括生产计划、投资计划、消费计划等。
（3）模拟运行：根据各小组的经济策略，模拟经济体系运行一年。
（4）结果分析：实验结束后，对各小组的经济策略进行分析，总结经验教训。
2. 实验内容（1）政府角色：制定宏观经济政策，如税率、财政支出、货币政策等，以实现经济增长、稳定物价、增加就业等目标。
（2）企业角色：根据市场需求，制定生产计划，进行投资、研发等活动，提高企业竞争力。
（3）消费者角色：根据自身需求，进行消费、储蓄等活动，影响市场供求关系。
四、实验结果与分析1. 政府角色（1）税率调整：提高税率可以增加财政收入，但可能导致企业负担加重，影响经济增长。
（2）财政支出：增加财政支出可以刺激经济增长，但可能导致财政赤字。
（3）货币政策：调整利率可以影响投资、消费等，进而影响经济增长。
2. 企业角色（1）生产计划：根据市场需求，合理安排生产计划，提高生产效率。
（2）投资：加大投资力度，提高企业竞争力。
（3）研发：加大研发投入，提高产品附加值。
3. 消费者角色（1）消费：根据自身需求，合理安排消费，促进经济增长。
金融系统软件实习实验报告
金融系统软件实习实验报告一、实习背景及目的随着金融行业的快速发展，金融系统软件在金融业务中发挥着越来越重要的作用。
为了更好地了解金融系统软件的开发与应用，提高自己在金融领域的实际操作能力，我参加了为期一个月的金融系统软件实习。
本次实习的主要目的是：1. 学习金融系统软件的基本原理和操作方法，了解金融业务流程。
2. 熟悉金融系统软件在实际业务中的应用，提高自己在金融领域的实际操作能力。
3. 了解金融行业的发展趋势，为将来的职业规划和发展奠定基础。
二、实习内容及过程1. 实习单位简介本次实习单位为某知名金融科技公司，主要从事金融系统软件的研发、销售与服务。
公司拥有较强的技术实力，为客户提供全面的金融信息化解决方案。
2. 实习内容（1）金融系统软件基本原理学习：通过培训和自学，了解金融系统软件的基本原理、架构及功能特点。
（2）金融业务流程了解：跟随导师学习金融业务流程，了解各类金融业务在系统中的实现方式。
（3）金融系统软件操作实践：在导师的指导下，进行金融系统软件的操作实践，掌握软件的各项功能。
（4）实际项目参与：参与某个实际项目的开发与实施，了解项目从需求分析、设计、开发到测试的整个过程。
3. 实习过程（1）第一周：主要进行金融系统软件基本原理的学习，了解金融业务流程。
（2）第二周：进行金融系统软件的操作实践，掌握软件的各项功能。
（3）第三周：参与实际项目的开发与实施，了解项目整个过程。
（4）第四周：对所参与的项目进行总结和反馈，撰写实习报告。
三、实习收获及反思1. 实习收获通过本次实习，我收获颇丰，具体表现在以下几个方面：（1）掌握了金融系统软件的基本原理和操作方法，了解了金融业务流程。
（2）实际参与了项目的开发与实施，了解了项目从需求分析、设计、开发到测试的整个过程。
（3）提高了自己在金融领域的实际操作能力，为未来的职业发展奠定了基础。
2. 实习反思在实习过程中，我认识到自己在某些方面还存在不足，需要在今后的工作中不断改进：（1）加强学习，不断提高自己的专业素养和技能水平。
经济仿真实验实习报告
一、实习背景随着经济全球化进程的不断推进，我国经济发展日益复杂，经济政策对经济运行的影响也越来越大。
为了更好地理解和掌握经济运行的规律，提高经济决策的科学性和准确性，我国高校纷纷开设了经济仿真实验课程。
本实习报告旨在总结我在经济仿真实验课程中的实习经历，分析实习过程中遇到的问题和解决方法，以及对经济仿真实验的认识和体会。
二、实习内容1. 实验目的通过经济仿真实验，使学生了解经济运行的基本规律，掌握经济模型构建方法，提高学生运用经济学理论分析现实问题的能力。
2. 实验内容（1）经济模型构建：根据实习要求，选择合适的经济学理论，构建反映现实经济运行的经济模型。
（2）参数设定：根据经济模型，设定各个经济变量的初始值和参数值。
（3）模拟实验：运用仿真软件，对经济模型进行模拟实验，观察经济变量在模拟过程中的变化趋势。
（4）结果分析：对模拟实验结果进行分析，总结经济变量之间的关系，验证经济模型的有效性。
三、实习过程1. 实验准备在实习开始前，我首先查阅了相关经济学理论书籍，了解了经济模型构建的基本方法。
同时，我还学习了仿真软件的使用方法，为实习做好准备。
2. 实验实施（1）经济模型构建：我选择了供需模型作为实习对象，通过查阅资料，了解了供需模型的基本原理和构建方法。
根据实习要求，我构建了一个包含需求、供给、价格和产量等经济变量的供需模型。
（2）参数设定：根据供需模型，我设定了各个经济变量的初始值和参数值。
例如，设定了需求函数、供给函数、价格弹性等参数。
（3）模拟实验：运用仿真软件，我对供需模型进行了模拟实验。
通过调整参数值，观察了不同条件下经济变量的变化趋势。
（4）结果分析：我对模拟实验结果进行了分析，发现当需求函数和供给函数的斜率变化时，价格和产量也会发生变化。
这验证了供需模型的有效性。
3. 问题与解决方法在实习过程中，我遇到了以下问题：（1）参数设定不合理：在实验初期，我设定的参数值与实际经济运行情况不符，导致模拟结果与预期相差较大。
金融软件操作实验报告
一、实验目的1. 熟悉金融软件的基本操作流程和功能模块。
2. 培养使用金融软件进行金融分析、投资决策的能力。
3. 提高金融软件应用水平，为实际工作提供有力支持。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 金融软件：XX金融软件3. 实验数据：XX市场数据三、实验内容1. 金融软件安装与启动2. 账户管理3. 数据分析4. 投资策略5. 投资组合管理6. 实验总结四、实验步骤1. 金融软件安装与启动（1）打开官方网站，下载XX金融软件安装包。
（2）双击安装包，按照提示完成安装。
（3）启动金融软件，进入主界面。
2. 账户管理（1）登录账户：输入用户名和密码，点击“登录”按钮。
（2）修改密码：点击“账户管理”菜单，选择“修改密码”，输入新密码并确认。
（3）查看账户信息：点击“账户管理”菜单，查看账户余额、交易记录等信息。
3. 数据分析（1）选择分析工具：点击“数据分析”菜单，选择合适的数据分析工具。
（2）导入数据：将实验数据导入金融软件，选择合适的数据格式。
（3）数据分析：根据需要，进行技术分析、基本面分析等。
（4）查看分析结果：分析完成后，查看分析结果，了解市场趋势、个股表现等。
4. 投资策略（1）制定投资策略：根据分析结果，制定合适的投资策略。
（2）模拟交易：在模拟交易模块进行操作，验证投资策略的有效性。
（3）调整策略：根据模拟交易结果，调整投资策略。
5. 投资组合管理（1）创建投资组合：点击“投资组合”菜单，创建新的投资组合。
（2）添加股票：在投资组合中添加股票，设置投资比例。
（3）查看组合表现：查看投资组合的收益、风险等指标。
（4）调整组合：根据市场变化，调整投资组合。
6. 实验总结本次实验通过金融软件进行数据分析、投资策略制定和投资组合管理，熟悉了金融软件的基本操作流程和功能模块。
以下是实验过程中的一些心得体会：（1）金融软件在投资决策中发挥着重要作用，能够帮助我们快速了解市场动态、分析个股表现。
经济学软件实验报告(全)及答案
实验报告实验课程：经济与管理应用软件学生姓名：学号：专业班级：2014年5 月 18日目录实验一：创建Excel 2003工作簿及输入数据 (3)实验二：修饰工作表 (6)实验三：公式与函数 (9)实验四：EXCEL图表分析 (12)实验五：求解线性规划问题 (15)实验六：时间序列分析 (17)实验七：回归分析 (20)南昌大学实验报告一、实验项目名称：实验一：创建Excel 2003工作簿及输入数据二、实验目的1、熟悉Excel工作流程2、创建新工作簿3、输入数据4、保存和关闭工作簿5、打开工作簿三、主要仪器设备及耗材1、硬件环境需求：服务器一台（硬盘：40G以上、内存：1G以上）终端机：普通PC2、软件环境需求：（1）系统软件：服务器：WINDOWS 2000 Sever+2000 service pack4终端机：windows xp（2）应用软件：Office2003四、实验步骤1、创建工作簿有三种途径：①启动Excel自动创建。
工作簿自动命名为Book1（或Book2，Book3，……），每个工作簿默认包含三张工作表。
②单击工具栏中新建按钮，自动出现一新工作簿。
③单击“文件”菜单，选择“新建”。
本方法与前两种方法不同之处在于：它首先出现一对话框，允许选择“模板”，然后Excel再根据模板来创建新工作簿。
2、单元格定位及当前单元格选定当前单元格的方法有两种：一种是用鼠标单击某一单元格；另一种是用光标移动键←、↑、→、↓使光标移动到某一单元格上来改变当前单元格。
当前单元格四周有黑色一边框。
3、输入数据Excel可以处理常见数据类型，输入各种类型数据的步骤相同：①将要输入数据单元格变为当前单元格。
②在此单元格中输入数据。
③按回车键结束。
4、填充数列（1）在一行或一列中产生相同数据①向某单元格输入第一个数据。
②鼠标指向此单元格填充句柄（当前单元格矩形框右下角实点，如图所示），此时鼠标变为+号。
`经济软件分析综合实验
实验报告课程名称：经济软件分析实验名称：综合实验指导教师：***专业班级：会计3班学生姓名：张鹏慧学号： ********* 成绩：实验日期：2007.11.26 -2007.12.28一、实验目的及要求[实验目的]了解企业经济软件分析需求，强化数据分析理念、加强经济数据科学分析实践能力。
全面掌握经济分析软件－EXCEL的基本操作，熟练运用EXCEL进行经济分析。
[实验要求]1、以给定的实验素材为实验操作对象，完成“四、实验素材与内容”所规定的内容；2、根据实验操作过程与实验结果撰写并在规定的时间范围内提交实验报告；3、实验中须遵照实验有关规定进行操作；4、实验及实验报告须由本人亲自独立完成；5、实验过程中指导教师提出的其它要求。
二、实验设备与软件三、实验原理1、经济学、管理学、统计学、市场营销学等经济分析基础理论；2、经济软件分析基本理论与操作方法；3、企业实际数据的整理、观察与分析。
四、实验素材与内容[实验素材]见“经济软件分析综合实验素材.xls”[实验内容]1、参考“7－11月销售”报表格式，填制“12月销售”报表；使用函数在“12月销售”工作中C9单元格填入“销售金额”最大的“产品编号”，将结果截图（包含函数）。
2、新建工作表“330L月度销售记录”，将产品“330L”7到12月的销售数量与金额取出并放置于“330L月度销售记录”工作表相应的单元格，在“330L 月度销售记录”工作表中对产品“330L”下半年的全部数据进行汇总、求平均数；且对“330L”销售量按月份变化制作直方图，美化图表。
将图表截图并简要说明其销售变化趋势。
3、对“销售数据”工作表进行透视分析，分析结果放置于新工作表中，要求：⑴行字段设为“日期”，列字段设为“产品编号”，数据项设为“数量”与“金额”；⑵将行字段“日期”的分析步长调整为“月”，在月的基础上进一步增加“季”；⑶通过“金额”除以“数量”得出一个新字段“单价”，并重新排列字段如下图：对将透视结果截图，并分析结果。
经济软件分析报告4
《经济分析软件》实验报告四
开课实验室：经济学院实验室2010年11月5日
学院
经济学院
年级、专业、班
工商管理081班
姓名
许也
成绩
课程
名称
经济回归分析
指导教师
李晓枚
一、实验目的
利用SPSS进行两个变量的相关分析和线性回归分析。
二、实验内容
1、两个变量的相关分析（Bivariate）。
2、两个变量的线性回归分析（Liner）。教材P347第二题。
三、实验步骤
1、打开Analyze→Correlate→Brivariate，先对重量（Weight）和价格（Price）进行相关分析。
将变量Weight和Price拖入Variable中，点击OK。
2、如步骤1，分别对重量（Weight）和耗油量（mpg）、价格（Price）和耗油量（mpg）进行相关分析。
3、打开Analyze→Regression→Liner，将重量（Weight）键入Dependent框中，将价格（Price）键入Independent框中，点击OK。
图4.3 相关分析结果二
如图4.3所示，重量（weight）和耗油量（mpg）的相关系数为-0.807，P=0.00<0.05,拒绝原假设，说明重量和耗油量之间有负线性相关关系，且呈现比较高度的负相关关系。
……………………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………………………………
图4.8 回归分析结果二
计量经济学软件应用实验报告
计量经济学软件应用实验报告Array一、实验目标学会常用经济计量软件的基本功能，并将其应用在一元线性回归模型的分析中。
具体包括：Eviews的安装，样本数据基本统计量计算，一元线性回归模型的建立、检验及结果输出与分析，多元回归模型的建立与分析，异方差、序列相关模型的检验与处理等。
二、实验环境WINDOWS 7 操作系统下，基于EVIEWS 6.0平台。
三、实验模型建立与分析案例1：一元线性回归模型的建立与分析为了研究某市城镇每年鲜蛋的需求量，首先考察消费者年人均可支配收入对年人均鲜蛋需求量的影响。
由经济理论知，当人均可支配收入提高时，鲜蛋需求量也相应增加。
但是，鲜蛋需求量除受消费者可支配收入影响外，还要受到其自身价格、人们的消费习惯及其他一些随机因素的影响。
为了表示鲜蛋需求量与消费者可支配收入之间非确定的依赖关系，我们将影响鲜蛋需求量的其他因素归并到随机变量u中，建立这两个变量之间的数学模型。
表1：中给出Y为某市城镇居民人均鲜蛋需求量（公斤），X为年人均可支配收入（元，1980年不变价），通过抽样，得到1988-1998年的样本观测值。
（1）做出散点图，建立人均鲜蛋需求量随人均可支配收入变化的一元线性回归方程，并解释斜率的经济意义；从x与y的散点图可以看出，人均鲜蛋需求量与人均可支配收入之间近似呈线性关系。
所以选取模型Y i=C+ß1X i+u i。
利用eviews软件输出结果报告如下：Dependent Variable: YMethod: Least SquaresDate: 07/13/11 Time: 15:37Sample: 1988 1998Included observations: 11Coefficient Std. Error t-Statistic Prob.C 10.76616 1.396736 7.708087 0.0000X 0.005069 0.001183 4.283328 0.0020R-squared 0.670895 Mean dependent var 16.57273Adjusted R-squared 0.634328 S.D. dependent var 1.845042S.E. of regression 1.115713 Akaike info criterion 3.219829Sum squared resid 11.20333 Schwarz criterion 3.292174Log likelihood -15.70906 Hannan-Quinn criter. 3.174226F-statistic 18.34690 Durbin-Watson stat 1.320391Prob(F-statistic) 0.002040由上表可知人均鲜蛋需求量随人均可支配收入变化的一元线性回归方程为: Y = 10.76616+ 0.005069 *X其中斜率0.005069表示某市镇人均可支配收入每增加一元,人均鲜蛋消费平均增长0.005069公斤. 对模型结果分析，判定系数较大，R2=0.67，拟合较好，X线性关系显著。
EViews计量经济学实验报告
EViews 计量经济学实验报告实验一 EViews软件的基本操作小组成员: 【实验目的】了解EViews软件的基本操作对象，掌握软件的基本操作。
【实验内容】数据的输入、编辑与序列生成;实验内容以表1-1所列出的消费支出和可支配收入的统计资料为例进行操作。
表1-1 中国内地各地区城镇居民家庭人均全年可支配收入与人均全年消费性支出单位:元地区消费支出Y 可分配收入 X 地区消费支出 Y 可支配收入 X北京 19977.52 14825.41 湖北 9802.65 7397.32天津 14283.09 10548.05 湖南 10504.67 8169.30河北 10304.56 7343.49 广东 16015.58 12432.22山西 10027.70 7170.94 广西 9898.75 6791.95 内蒙古 10357.99 7666.61 海南 9395.13 7126.78辽宁 10369.61 7987.49 重庆 11569.74 9398.69吉林 9775.07 7352.64 四川 9350.11 7524.81 黑龙江 9182.31 6655.43 贵州 9116.61 6848.39上海 20667.91 14761.75 云南 10069.89 7379.81江苏 14084.26 9628.59 西藏 8941.08 6192.57浙江 18265.10 13348.51 陕西 9267.70 7553.28安徽 9771.05 7294.73 甘肃 8920.59 6974.21福建 13753.28 9807.71 青海 9000.35 6530.11江西 9551.12 6645.54 宁夏 9177.26 7205.57山东 12192.24 8468.40 新疆 8871.27 6730.01河南 9810.26 6685.18资料来源:《中国统计年鉴》(2007)【实验步骤】一、创建工作文件启动EViews软件之后，进入EViews主窗口(如图1-1所示)。
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实验报告实验课程：经济与管理应用软件学生姓名：学号：专业班级：2014年5 月 18日目录实验一：创建Excel 2003工作簿及输入数据 (3)实验二：修饰工作表 (6)实验三：公式与函数 (9)实验四：EXCEL图表分析 (12)实验五：求解线性规划问题 (15)实验六：时间序列分析 (17)实验七：回归分析 (20)南昌大学实验报告一、实验项目名称：实验一：创建Excel 2003工作簿及输入数据二、实验目的1、熟悉Excel工作流程2、创建新工作簿3、输入数据4、保存和关闭工作簿5、打开工作簿三、主要仪器设备及耗材1、硬件环境需求：服务器一台（硬盘：40G以上、内存：1G以上）终端机：普通PC2、软件环境需求：（1）系统软件：服务器：WINDOWS 2000 Sever+2000 service pack4终端机：windows xp（2）应用软件：Office2003四、实验步骤1、创建工作簿有三种途径：①启动Excel自动创建。
工作簿自动命名为Book1（或Book2，Book3，……），每个工作簿默认包含三张工作表。
②单击工具栏中新建按钮，自动出现一新工作簿。
③单击“文件”菜单，选择“新建”。
本方法与前两种方法不同之处在于：它首先出现一对话框，允许选择“模板”，然后Excel再根据模板来创建新工作簿。
2、单元格定位及当前单元格选定当前单元格的方法有两种：一种是用鼠标单击某一单元格；另一种是用光标移动键←、↑、→、↓使光标移动到某一单元格上来改变当前单元格。
当前单元格四周有黑色一边框。
3、输入数据Excel可以处理常见数据类型，输入各种类型数据的步骤相同：①将要输入数据单元格变为当前单元格。
②在此单元格中输入数据。
③按回车键结束。
4、填充数列（1）在一行或一列中产生相同数据①向某单元格输入第一个数据。
②鼠标指向此单元格填充句柄（当前单元格矩形框右下角实点，如图所示），此时鼠标变为+号。
③按住鼠标右键，向下（也可以是向上、左或右）拖动。
（2）在一行或一列中产生等差或等比数列①向某单元格输入第一个数据，从而确定数列中第一个数据及所在位置②单击“编辑”及“填充”子菜单，选择“序列”菜单项。
③在对话框中，确定如下内容：数列在工作表上是以行还是列方式生成；数列的类型；对日期型数列，是按哪种时间单位增加或减少；确定等差或等比数列步长值及其数列的终止值。
④单击“确定”按钮即可生成相应数列。
5、保存工作簿①单击“文件”菜单，选择“保存”子菜单。
也可以直接单击工具栏中保存图标。
②确定工作簿存放的磁盘和文件夹。
③确定工作簿文件名称。
④最后，单击“保存”按钮。
如果新命名的工作簿文件与已有的重名，则Excel自动出现提示，询问是否覆盖已有的文件。
6、关闭工作簿①单击“文件”菜单，选择“关闭”子菜单。
②如果工作簿被修改，但未保存，则自动提示是否保存。
③单击“是”按钮，则在关闭前保存工作簿内容；单击“否”按钮，则不保存工作簿内容，直接关闭工作簿，上次编辑内容将丢失。
7、打开工作簿的步骤如下：①启动Excel后，单击“文件”菜单，选择“打开”子菜单。
也可以直接单击工具栏中打开图标，用鼠标确定工作簿存放的磁盘和文件夹，选择工作簿文件名称。
②单击“打开”按钮。
五、思考讨论题1.生成等差或等比数列有几种方式？（1）设置函数公式后，将公式复制到相关区域。
（2）编辑-填充-序列，在对话框中选择等差或等比序列并输入相应的步长等，确定。
2.谈谈工作表拆分和冻结的用途？（1）拆分是指以你现在光标停留处为界，它的上部为绝对固定，比如你滚动表格，上部就不动只动下面部分；左部为相对固定，向上滚动里一齐动，向左滚动时，光标左侧的不动，只动右侧部分，这种情况是方便你同时参看列标和行标内容；（2）冻结是仅指上部，有冻结首行、或二、三行都可以，滚动表格时你选择的上部冻结部分不动，只动下面部分，方便参看列标题的内容供选择。
六、参考资料1、张玲、于晓娜，大学计算机基础教程[M]，电子工业出版社，2003.72、安维默，用Excel管理和分析数据[M]，人民邮电出版社，2003.3南昌大学实验报告一、实验项目名称：实验二：修饰工作表二、实验目的掌握数字修饰、行高和列宽、对齐、边框和颜色等工作表的修饰三、主要仪器设备及耗材1、硬件环境需求：服务器一台（硬盘：40G以上、内存：1G以上）终端机：普通PC2、软件环境需求：（1）系统软件：服务器：WINDOWS 2000 Sever+2000 service pack4终端机：windows xp（2）应用软件：Office2003四、实验步骤1、Excel可以实现对数字格式丰富和完整的格式定义。
其步骤如下：①选择要进行格式化的单元格区域。
②单击“格式”菜单，选择“单元格”选项，屏幕上弹出“单元格格式”对话框。
③选择对话框中的“数字”页面，从“分类”列表中选择合适的数字格式类型。
④如果对所选数字格式类型满意（此时对话框右侧出现相应示例），则单击“确定”按钮。
2、改变列宽①鼠标指向工作表中某两列的坐标（A，B，C……）的垂直线上。
②当鼠标形状变为十字时，拖动该边界垂直线左右移动。
也可以通过菜单改变列宽，方法是：①单击鼠标所在列任意单元格。
②在“格式”菜单中，选择“列”，在从下拉列表中选择“宽度”，出现“列宽”对话框（如图所示），输入新的列宽值，就可以改变列宽。
3、改变行高改变行高与改变列宽相似。
具体方法是：①鼠标指向工作表中某两行的坐标（A，B，C……）水平线上。
②当鼠标形状变为十字时，拖动该边界垂直线上下移动。
也可以通过菜单改变行高，方法是：①单击鼠标所在行任意单元格②在“格式”菜单中，选择“行”，在从下拉列表中选择“行高”，出现“行高”对话框，输入新的行高值，就可以改变行高。
4、用户使用Excel时，如果没有设定格式，输入单元格内的数据都将按照默认的格式显示，即文字左对齐，数字右对齐。
根据需要，可以改变上述设置。
常用的对齐方式有四种，即：左对齐、右对齐、居中、合并及居中。
（1）左对齐：数据在单元格内靠左端放置。
（2）右对齐：数据在单元格内靠右端放置。
（3）居中：数据在单元格内放置在中间。
（4）合并及居中：将所选范围内的单元格合并，形成一个“大”的单元格，数据放置在此单元格中间。
操作步骤：①选择要对齐的单元格区域。
②单击工具栏中上相应按钮，5、边框设置步骤①选择设置边框的单元格区域。
②单击“格式”菜单，选择“单元格”，弹出“单元格格式”对话框，选择“边框”页面。
③对线型进行设置（注意：可以设置斜线），单击边框按钮，然后在边框区域中进行设置。
6．颜色设置步骤颜色设置包括：文字颜色、单元格背景色等组成。
通过工具栏中的有关按钮可以设置颜色。
步骤如下：①选择设置颜色的单元格区域②单击工具栏中“填充颜色”按钮（或“字体颜色”按钮），弹出调色板对话框。
③选择对应颜色即可。
五、思考讨论题“单元格格式”对话框中有多少项内容？试简单介绍。
数字：可以实现对数字格式丰富和完整的格式定义对齐：可选择文本对齐方式，实现文本控制及文本方向字体：为文本选择字体、字形、字号、颜色、下划线及特使效果边框：为文本预置边框、线条及颜色填充：选择单元格底纹或图案保护：使单元格锁定或隐藏六、参考资料1、张玲、于晓娜，大学计算机基础教程[M]，电子工业出版社，2003.72、安维默，用Excel管理和分析数据[M]，人民邮电出版社，2003.3南昌大学实验报告学生姓名：学号：专业班级：实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：一、实验项目名称：实验三：公式与函数二、实验目的掌握公式、函数的应用三、主要仪器设备及耗材1、硬件环境需求：服务器一台（硬盘：40G以上、内存：1G以上）终端机：普通PC2、软件环境需求：（1）系统软件：服务器：WINDOWS 2000 Sever+2000 service pack4终端机：windows xp（2）应用软件：Office2003四、实验步骤1、公式是Excel的核心功能之一，它使工作表具备了“计算”能力，用户只需输入原始数据，进一步的计算用公式来实现，准确快速又方便。
公式复制操作有两种常用方法：一种是利用单元格填充句柄，步骤如下：①在某一单元格中输入公式。
②鼠标指向此单元格的填充句柄，向下复制。
第二种方法是利用单元格复制和粘贴操作实现公式复制，步骤如下：①在某一单元格中输入公式。
②复制此单元格。
③向其他单元格粘贴。
2、在Excel中为用户提供了各领域常用的函数，如统计、财务、金融等函数。
用户如果使用这些函数的话，只需写出函数名加以调用，Excel将自动计算出结果。
步骤如下：①选择输入函数的单元格②单击“插入”菜单，选择“函数”选项，弹出“粘贴函数”对话框。
③在“函数分类”列表选择“常用函数”，在“函数名”列表中选择函数。
④单击“确定”按钮，弹出对话框。
⑤在对话框中输入参数，单击“确定”按钮即可。
也可以通过键盘直接在单元格内输入求和函数，方法是：在某单元格内输入公式，按回车键即可。
五、思考讨论题1.绝对引用与相对应用的区别。
绝对引用单元格中的绝对单元格引用（例如$F$6）总是在指定位置引用单元格F6。
如果公式所在单元格的位置改变，绝对引用的单元格始终保持不变。
如果多行或多列地复制公式，绝对引用将不作调整。
默认情况下，新公式使用相对引用，需要将它们转换为绝对引用。
例如，如果将单元格B2 中的绝对引用复制到单元格B3，则在两个单元格中一样，都是$F$6。
相对引用公式中的相对单元格引用（例如A1）是基于包含公式和单元格引用的单元格的相对位置。
如果公式所在单元格的位置改变，引用也随之改变。
如果多行或多列地复制公式，引用会自动调整。
默认情况下，新公式使用相对引用。
例如，如果将单元格B2 中的相对引用复制到单元格B3，将自动从=A1 调整到=A2。
2.公式和函数的组成要素有哪些，谈谈你在运用公式和函数时容易出错的地方。
公式：等号、单元格/区域引用、函数、运算符函数：函数名、括号、各种参数、标点符号出错的地方：忘写等号、忘记使用直接引用、参数未找对、标点未写比较公式的“复制-粘贴”和“剪切-粘贴”，它们的单元格引用有什么不同，谈谈为什么会这样。
1、剪切粘贴移动到新位置、原来的就没有了。
先选中要剪切的对象，然后按着键盘上的“Ctrl”键，然后再按下字母键“X ”，这时被选中的对象就会变成淡色些。
然后到要放的新位置，先按下键盘上的“Ctrl ”然后按下字母键“V ”，就可以啦。
如果是文件或是文件夹，只能粘贴一次。
如果是文字，可以多次粘贴。
剪切用于不需要保留原处的对象。
2、复制粘贴等于备份，原来的还在，先选中要剪切的对象，然后按着键盘上的“Ctrl”键，然后再按下字母键“C ”，选中的对象没有什么变化，到了要粘贴的地方，先选中要剪切的对象，然后按着键盘上的“Ctrl”键，然后再按下字母键“V ”。