六年级科学下册课件 健康成长 1
最新科学冀教版小学六年级下册《健康成长》优质课课件2
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心理健康在健康成长中起着重要的作用。你知 道它包括哪几方面吗？ 心理健康标准：
一：健康的自我形象
了解自我，接纳自我，自信乐观，能为 自己制定切实可行的学习目标和生活目标， 不苛求自己，能扬长避短
• 二：健康的情绪
经常保持愉快，乐观，开朗的心情， 虽有悲，忧，哀，恶，但能主动调节，能 适度的表达和控制。 喜不狂，忧不绝，胜不骄，败不馁
《阳光总在风雨后》
• 人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有 难免曾经跌倒和等侯 要勇敢的抬头谁愿常藏躲 在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守侯 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动. 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右 人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有 难免曾经跌倒和等侯 要勇敢的抬头 谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守侯 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后. 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右
心理健康实践
心理健康中很重要的一部分就是，与他人处理 好人际关系，比如说，一个人如果懂得去欣赏别人， 发现他（她）的优点，这样就能增进人与人之间的 友谊。 接下来 ，请大家说说周围同学的优点。
欢乐就是健康，反之忧郁就是病魔。 ——哈利伯顿 忽略健康的人，就是等于在与自己生命开玩笑。 ——陶行知
人世间最好的医生是：节制钦食、心平气和以及心 情愉快。 ——斯威夫特 易怒的人像一只反过来卷缩的刺猬，用自己的刺折 磨自己。
健康成长
做一名健康的中学生
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初一 ， 说说我自己
冀人版科学六年级下册《健康成长》
《健康成长》
教学目标：
1.科学探究：
（1）．能从曲线图中分析出人在生长过程中各时期变化的特点。
（2）．能从曲线图中分析出男生和女生各时期的生长变化有何不同。
2.情感态度与价值观：
能意识到青春期是人生中最重要的时期。
3.科学知识目标：
能正确地认识到自己身体已经发生了哪些变化。
教学重难点：
能举例说出自己心理上的变化。
教学准备：多媒体设备。
教学过程及步骤：
板书设计：9、健康成长
身高、体重、肺活量等迅速增长全面、合理营养
出现第二性征体育锻炼
身体内脏机能趋于健全讲究卫生
生殖器官发育直至成熟
…… ......
青春期
(10—20岁) 独立意识增强。
打开心灵的窗户
行为易冲动和老师、家长多交
流
心理“心理上“锁”加强自身心理品质和控制力
情绪两极化接受健康教育
心理逆反男女正常交往
对异性充满好奇
教学反思：。
2020年六年级下册科学课件-9 健康成长 ｜冀教版 (共32张)
范文2020年六年级下册科学课件-9 健康成长｜冀1/ 23教版(共32张PPT) 健康成长和低年级相比，你的身体哪些方面发发生了一些显著变化？3/ 23身高（cm） 182 172 162 152 142 132 122 112 6 8 10 12 14 16 18 20 22 年龄男、女生平均身高变化曲线图身高（cm） 68 58 48 38 28 18 8 8 10 12 14 16 18 20 22 年龄男、女生平均体重变化曲线图5/ 23将分析的结果记录在下表中 6 20 20 8 20 20 8 18 187/ 23——3 3 56 11 11 19 20 39 40 59 60——青春期，是身高和体重增长迅猛，身体内部的器官开始趋于成熟的一个生长发育时期。
是一个人从童年向成年的过渡阶段。
我国青少年的青春期，一般来说是从10岁到20岁，女孩较男孩早1—2年。
由于遗传、体力活动、营养和疾病等因素的影响，有早熟和晚发育等例外情况。
青春期正是身体成长的关键时期，是身体健康的定型阶段。
9/ 23一、身体发育迅速。
二、第二性特征开始显现。
三、第一性别特征发生变化。
四、心理方面的变化。
一、身体发育迅速。
11/ 23听听专家的忠告吧： 1、注意全面合理的营养：多吃含蛋白质丰富的食物以及蔬菜和水果。
做到不挑食不偏食，全面摄取营养。
听听专家的忠告吧： 1、2果、注。
加做意到强全不体挑面食育不合锻偏理食炼，的全：营面摄养取：营养多。
吃含蛋白质丰富的食物以及蔬菜和水正处在青春发育期的青少年更应积极 2、参持加之加体以强育恒锻。
体炼育，坚锻持循炼序：渐进正的处原在则青，春并发育期的青少年更应积极参加体育锻炼，坚持循序渐进的原则，并持之以恒。
3、不吸烟、不喝酒：青少年正处在生长发育期，身体各部分的细胞组织还很娇嫩，在有害物质刺激下，更易发生病变。
吸烟不仅使吸烟者受害，还会污染环境，危及他人的健康。
4、注意劳逸结合：处在青春发育期的青少年要特别注意劳逸结合，保证合理的学习和休息时间，注意学习中的用脑卫生和睡眠卫生。
小学科学冀教版六年级下册高效课堂资料《健康成长》教案1
小学科学冀教版六年级下册高效课堂资料《健康成长》教学目标：1、认识各类食物的营养功能，了解合理膳食搭配的重要性。
2、引导学生养成良好的饮食习惯。
教学重点：理解课文内容教学难点：将知识的学习和生活认识联系起来，指导实际生活教学过程:一、谈话导课：同学们，我们每天吃的食物都含有哪些营养元素，你知道吗？谈话导入，揭示课题二、探究新知：1、小组推荐：说说自己知道的食物名称。
2、知识链接：:谷物及薯类：大米、面粉、玉米、小米、马铃薯等，含有碳水化合物（糖类）、淀粉、膳食纤维。
蔬菜类：菠菜、番茄、豆芽、香菇等。
含有维生素A和C、叶酸、镁、钾、钙、膳食纤维等，提供保护性的营养素，可预防心脑血管疾病。
水果类：苹果、香蕉、西瓜、石榴等，含有维生素A和C、钾、膳食纤维、果糖、葡萄糖等。
奶类：牛奶、羊奶等，含有钙、维生素B2、优质蛋白质等。
蛋豆鱼肉类：鸡蛋、豆腐、鱼、虾、牛肉、猪肉、鸡肉等，含有优质蛋白质、维生素B群、铁等。
油糖盐类：植物油、糖果、食盐等。
3、指导学生阅读中国营养学会的《中国居民膳食指南》中对膳食的建议：学时齐读一遍，对照检查自己的膳食合理吗？请结合指南给自己制定一个科学的食谱。
4、相互交流，共同评价。
5、资料卡：了解全球十大垃圾食品，教育学生科学饮食。
三、小结：今天你都有什么收获？与同学分享。
板书设计：第1课认识各种食物谷物及薯类碳水化合物（糖类）、淀粉、膳食纤维蔬菜类维生素A和C、叶酸、镁、钾、钙、膳食纤维水果类维生素A和C、钾、膳食纤维、果糖、葡萄糖奶类钙、维生素B2、优质蛋白质蛋豆鱼肉类优质蛋白质、维生素B群、铁蛋豆鱼肉类提供热量第2课多吃粗粮好处多学习目标：1、认识粗粮和细粮的区别，了解粗细搭配的重要性。
2、引导学生养成良好的饮食习惯。
教学重点：理解课文内容教学难点：将知识的学习和生活认识联系起来，指导实际生活教学过程:一、谈话导课：同学们，你们吃过粗粮吗？？谈话导入，揭示课题二、探究新知：1、教师介绍：粗粮、细粮2、辩论会：你同意谁的观点，为什么，说说理由。
苏教版小学科学六年级下册第一单元《我们长大了》PPT课件
★收集成长 的证据
1.我在成长
2.悄悄发生 的变化
我们长大了
绘制全班的 身高条形图 4.踏上健康
之路
3.人生之旅
★学习青春 期卫生
调查老年人 和婴儿的生
活状况
★评价自己 的生长发育
情况
倡导健康的 生活方式
★划分人生 的阶段
预测自己长 大后的身高
科学知识要点：
了解人的生命周期 了解儿童身体发育的特点
人的生命周期
分
变
期
化
影ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
响 因 素
时 间
（年限
青
幼 年
春 发
成 年
老 年
身 体
心 理
饮 食
锻 炼
睡 眠
卫 生
…
育
呀呀学语 十月怀胎 颐养天年 抚育后代 勤奋求学 生长迅速 努力工作
老年期 婴幼儿期 胎儿期 青年期 成年期 学龄期 青春期
身高 1.32 1.36 1.40 1.44 1.48 1.52 1.56 1.60 1.64 1.68 1.72
年龄 （岁）
身高 （厘 米）
6
118
7
122
8
127
9
132
10 139
11 148
12 151
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
年龄（岁）
青春期的心理特点
1.性意识骤然增长，易对异性产生好感。 2.智力水平迅猛提高。 3.独立欲望增强，对事物有自己的见解，并
能作出自己的判断，但对自己的认识和评 价过高或过低。 4.情感世界充满风暴，情绪不稳定，易于老 师、家长对立。 5.兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。 6人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感 和依赖感。
六年级科学下册 1我们在成长ppt
（3）减少随身携带物品和穿着。
（4）等体重秤指针稳定后在读数。
（二）回顾内容 成果再现
要求：将本节课所学内容进行总结（1分钟）， 然后举手谈谈自己的收获（2分钟），其他同学可 以纠错或补充，但不要重复。
1、能够收集从出生到现在的成长证据。 2、知道自己从出生到现在发生的主要变 化。 3、会测量身高高和体重，并绘制身高、 体重曲线图。
我们在成长
学习目标：
1、能够收集从出生到现在的成长证据。 2、知道自己从出生到现在发生的主要变化。 3、会测量身高高和体重，并绘制身高、体 重曲线图。
教学重点：
重点：知道自己从出生到现在发生的变化。 难点：正确测量身高高和体重，并绘制身高、 体重曲线图。
一 、认真观察 ， 思维感知
（一） 认真参看教材第2页，说 说自 己成长的证据。 要求：先独立观察、思考（2分钟），然 后进行小组交流，交流好的小组选一个同 学举手发言（3分钟），其他同学可以纠 错或补充，片、身高、体重等。
（三）课外作业
1、观察并记录自己身体的变化情 况。
要求：课后独立完成， 把所获的知识 放在自己的“ＱＱ”上与其他同学共享。
教学反思
1、小组交流速度慢，回答问题不够积极。 2、需要拓展的内容多，学生做笔记时间 不够导致曲线图这个知识点没有让学生动 手画。今后要加强这些方面的不足。
（二）观察课文第3页上的两个曲线图，回答问题
1、通过绘制曲线图，说说我们在生长发育过程中有什 么变化？ 2、按照出生后一年的生长速度一直长下去会怎样？
要求：先独立观察两幅图（2分钟），然后 认 真分析，想好的同学举手发言（2分钟），其他同 学可以纠错或补充，但不要重复。
三、 活学活用 提升能力
（一） 根据所学内容完成下列各题 要求：先独立完成，如有不会的题目同 桌讨论（3分钟），再举手回答（2分钟）。 其他同学可以纠错或补充，但不要重复。
苏教版小学科学六年级下册 第一单元《我们长大了》课件
拔胡须会损伤毛囊，会使
大敌。
细菌侵入人体。
青春期不宜减肥。
Байду номын сангаас正确对待与异性交往。
正确对待青春期变化
加强营养
保证睡眠
注意卫生
积极参加体育锻炼
穿戴合适的衣物
保持良好的情绪
正确对待青春期变化
你还了解哪些青 春期保健知识？
当你进你入青春期，并且已经开始体验女性或男性 特有的感觉时，你会意识到生命的神奇与宝贵吗？
正确对待青春期变化
为了使自己的身体更加健康的成长，你们知道在青春 期应该注意些什么吗？
要注意月经期的卫生，要 使用符合卫生标准的卫生巾； 避免着凉；适当运动。
穿高跟鞋会使足前部受到 挤压，引起脚趾外翻，造成扁 平足；还会加重骨盆负担，造 成骨盆处狭窄，给日后的生育 带来困难。
正确对待青春期变化
吸烟和酗酒是少年健康的
苏苏教教版点版击小输小入学学标题科科学学六六年年级级下下册册 第第一一单单元元 我我在在长长大大
2.悄悄发生的变化
苏教版点击小输入学标题科学六年级下册 第一单元 我在长大
无论是在学习、运动还是睡觉，我们的身体时时刻刻都 在生长变化。
苏教版点击小输入学标题科学六年级下册 第一单元 我在长大 交流身体的变化 认识青春期 正确对待青春期变化
点击输入标题
认识青春期
青春期是我们由儿童向成年人进行过渡的时期。
女孩大约从10岁开始， 将陆续进入青春期，相比之 下，男孩要稍晚一些。这个 时期我们的身体形态、心理 方面都发生着巨大的变化。
点击输入标题
认识青春期
身体形态的变化：
正确对待青春期变化
青春期是人生一道亮丽的风景，从这个时候起，我们就 要渐渐成为“大人”了，你做好迎接青春期的准备了吗？
2019-2020年六年级科学下册 健康成长第一课时教案 冀教版
2019-2020年六年级科学下册健康成长第一课时教案冀教版教学设计思想：本课教学用简洁生动的语句表达了人体的发育成长是再自然不过的必然规律，通过各种活动帮助学生认识进入青春期时自己身体和心理可能会出现的变化，怎样正确看待和处理在这一时期可能会出现的疑惑和问题，帮助学生用积极的心态、正确的行动体验成长的快乐。
教学目标：一、科学探究目标1．能从曲线图中分析出人在生长过程中各时期变化的特点。
2．能利用问卷进行调查、统计。
3．能通过调查统计结果发现女（男）生欣赏具有什么样特点的男（女）生。
二、情感态度与价值观目标1．能意识到青春期是人生中最重要的时期。
2．能把自己获得的有关青春期健康的信息告诉其他同学。
3．能举例说明与家长、老师交流自己心中苦恼的问题。
三、科学知识目标1．能正确地认识到自己身体已经发生了哪些变化。
2．能举实例说明“青春期”自己应注意的生理问题。
3．能用自己的话说出与异性同学交往时应注意的问题。
教学重点和难点：指导学生结合自身体验，通过数据、资料的分析和交流，逐渐科学地认识青春期带来的身体和心理上的各种变化，用健康的心态去面对现在和未来的生活。
教学方法：教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。
教学媒体：多媒体设备。
课时建议：2课时。
第一课时教学过程：（一）导课讲述：在成长过程中，我们的身体和心理逐渐发生着一系列奇妙的变化，有的阶段变化非常明显，有的阶段变化又不太明显，你注意到了吗？（二）新课教学◆活动1：体验成长的快乐学生：观察身高、体重和肺活量的统计图表，分析身体在不同时期发生的变化。
教师：指导学生正确识读曲线图。
学生：将分析出的结果填写在表中。
学生讨论：我们在身高、体重、肺活量等方面的明显增长发上在人体发育的哪个时期？教师：在这个时期我们的身体还发生着哪些变化？学生：汇报交流。
教师：祝贺你们已经进入青春期了。
这是人生长河中最关键、最宝贵、最美好的时期，就像早晨八、九点钟的太阳，朝气蓬勃，精力充沛。
《健康成长》课件(冀教版六年级下册科学课件)
B
3
肺 活 量 的 变 化
Hale Waihona Puke B4资料分析
B
5
男孩和女孩开始身高突增的年龄有 没有差别？
女生的身高在8.5岁左右开始出现,在 10.5岁进入高峰 男生的身高在10.5岁左右开始出现, 在12.5岁进入高峰
女生的身高增长比男生的增长早2年 左右
B
6
看“睾丸和卵巢的发育趋势”图,分析
细
• D神经系统调B 节功能增强 16
2.进入青春期后，随着性器官
的迅速发育，男孩子和女孩子 会出现难于启齿的现象：男孩 出现_____，女孩会来_____。
B
17
B
18
男孩和女孩体形的变化 与睾丸和卵巢的发育有什 么关系？
女生身高与卵巢的发育同步、都是在 8.5岁左右开始。
男生的身高与睾丸的发育同步、都是 在10.5岁左右开始。
B
7
女 性 的 身 体
变 化
B
8
男 性 的 身 体
变 化
B
9
遗 精
B
10
月 经 的
形 成
B
11
想一想
你是一名男同学，当你发现 有的女同学因为月经而影响 体育锻炼或劳动时，你应当 怎样对待她们？
B
12
二、青春期的心理变化
观看P16图IV-14，想一想， 你有过类似的情况吗？我 们应当怎样正确处理呢？
B
13
B
14
性意识开始萌动,逐渐愿意与异性接近,到 对异性产生朦胧的依恋。
B
15
练一练
• 1、以下不属于青春期发育特 点的是（ ）
• A 身高体重迅速增长 • B 脑的重量迅速增加 • C男生声音变粗，女生声音变
六年级下册科学第一课ppt课件
30
婴儿期
人体生长的第一个高峰期
• 小于1周岁的儿童，体重可以达到出生时的3倍。
• 生长发育特别迅速，是人一生生长发育 最旺盛的阶段
幼儿期
• 通常指1岁至5岁的儿童，与婴儿相比，身 体和体重的增长速度有所减慢。
我们如果按照出生后第一年的生长 速度一直生长下去会怎样？
人体有两个生长高峰，一是青春期，一 是出生后一年内。出生后一年内身高增 加50﹪，如果按照出生后第一年的生长 速度一直生长下去，以出生时50厘米的 孩子计算，到12岁时他的身高将是出生 时的80多倍。
39
按时吃饭，补充营养，不能偏食、挑食。 加强锻炼，多运动。
2
1
4
3
23
议一议
看看我们以前的照片，说 一说与以前的你相比，自 己都发生了什么变化？
24
我们都在成长
不知不觉我们已经长成朝气蓬勃的少年。 回想一下，有没有以前由于自己太小做不 了，但是现在却可以做的事情？
原来够不到的东西现在一伸手就够得到， 小的时候骑四轮车现在会骑自行车了，原 来衣食住行都靠父母照顾，现在能帮助家 长干力所能渐担负一部分由成人担负的工作，环境可能不 断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理，加 重了他们的负担，但这些负担是他们成熟所不可缺 少的，如果不增加负担，日后不可能成熟。
六年级学生处在童年期和青春期的交界线上
35
绘制身高、体重曲线图
36
37
32
童年期逻辑思维迅速发展，在发展过程中 完成从具体形象思维想抽象逻辑思维的过 渡。
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9.健康成长
过渡阶段，是指生殖器官开始发育到 成熟的阶段。
青春期是指从童年到成年的
你进入青春期了吗？
• 你是从哪些方面判断 的？
一、青春期的身体变化
• 1.体形的变化
——分析P14图中男、女生生长曲线
• 2.其他器官的发育
• 3 .第二性征的发育 • 4 .性器官的发育及成熟 男性:遗精，女性:月经
2.进入青春期后，随着性器官 的迅速发育，男孩子和女孩子 会出现难于启齿的现象：男孩 出现_____，女孩会来_____。
女生身高与卵巢的发育同步、都是在 8.5岁左右开始。 男生的身高与睾丸的发育同步、都是 在10.5岁左右开始。
女 性 的 身 体 变 化
男 性 的 身 体 变 化
遗 精
月 经 的 形 成
想一想
你是一名男同学，当你发现 有的女同学因为月经而影响 体育锻炼或劳动时，你应当 怎样对待她们？
二、青春期的心理变化
肺 活 量 的 变 化
资料分析
男孩和女孩开始身高突增的年龄有 没有差别？
女生的身高在8.5岁左右开始出现,在 10.5岁进入高峰 男生的身高在10.5岁左右开始出现, 在12.5岁进入高峰
女生的身高增长比男生的增长早2年 左右
看“睾丸和卵巢的发育趋势”图,分析 男孩和女孩体形的变化 与睾丸和卵巢的发育有什 么关系？
观看P16图IV-14，想一想， 你有过类似的情况吗？我 们应当怎样正确处理呢？
性意识开始萌动,逐渐愿意与异性接近,到 对异性产生朦胧的依恋。
练一练
• 1、以下不属于青ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ期发育特 点的是（ ） • A 身高体重迅速增长 • B 脑的重量迅速增加 • C男生声音变粗，女生声音变 细 • D神经系统调节功能增强