专题三胚胎工程学案2
生物选修3 专题3 胚胎工程导学案(高三复习)
1 课题：生物选修3 专题1 胚胎工程导学案编写人： 审核组长： 审核主任：温馨寄语：【学习目标】1. 简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程2．简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点3．简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤4．简述哺乳动物胚胎的早期培养方法5．认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义6．举例说出胚胎移植和胚胎分割7．认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用8. 关注胚胎工程的研究进展和应用价值【知识梳理】胚胎工程的概念：胚胎工程是指对动物＿＿＿＿＿＿＿ 或＿＿＿ 所进行的多种显微操作和处理技术，如＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿等技术。
经过处理后获得的＿＿＿＿，还需移植到＿＿＿＿＿＿＿＿生产后代，以满足人类的各种需求。
（一）体内受精和早期胚胎发育1.精子和卵子的发生（1）哺乳动物精子的发生是在＿＿＿性动物的＿＿＿的＿＿＿＿＿＿内完成的。
（2）哺乳动物的成熟精子分为＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿三部分。
其中＿＿＿主要由一个细胞核构成，＿＿＿＿＿发育成顶体，＿＿＿＿＿＿＿演变成尾，＿＿＿＿＿聚集在尾的基部形成鞘膜，细胞内的其他物质浓缩为球状，叫做＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）哺乳动物卵子的发生是在＿＿＿性动物的＿＿＿内完成的。
卵母细胞的减数第一次分裂是在雌性动物＿＿＿前后完成的，其结果是产生一个＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，进入＿＿＿＿＿，准备与精子受精。
减数第二次分裂是在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的过程中完成的，次级卵母细胞经分裂产生一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个＿＿＿＿时，说明卵子已经完成了受精。
（4）哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在＿＿＿＿＿（即＿＿＿＿＿＿＿时期）完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。
2.受精（1）受精是指＿＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿结合成＿＿＿＿＿＿＿（受精卵）的过程，受精是在＿＿＿＿＿＿＿内完成的。
胚胎工程学案
专题3 胚胎工程学案3.1 体内受精和早期胚胎发育一、精子的发生1、场所：的曲细精管2、时间：从开始，到生殖机能衰退3、过程：（1）精原细胞→多个初级精母细胞（通过数次有丝分裂）（2）1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精子细胞（通过减数分裂，即MI和MII）（3）精子细胞→精子（通过变形）补充，精原细胞先进行有丝分裂后进行减数分裂；变形过程中，为精子头的主要部分，发育为顶体，演变为精子的尾，在尾基部形成线粒体鞘膜，其他物质浓缩为原生质滴直至脱落。
[线粒体为精子运动提供能量]。
二、卵细胞（卵子）的发生1、场所：2、时间：从时期开始（胎儿时期完成了卵泡的形成和在卵巢内的储备）3、过程：（1）卵原细胞→初级卵母细胞（ 2）1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞＋第一极体（排卵前后完成）（3）1个次级卵母细胞→1个卵子＋第二极体（精子和卵子结合过程中完成）在胎儿时期，卵原细胞进行有丝分裂演变成初级卵母细胞[被卵泡细胞包围]，减一分裂在前后完成，形成次级卵母细胞和第一极体进入准备受精；减二分裂是在过程中完成的。
三、受精1、概念：精子和卵子结合成合子（受精卵）的过程。
2、场所：雌性的内3、过程（1）受精前的准备阶段1：（2）受惊前的准备阶段2：卵子的准备（到中期，具备与精子受精的能力）（3）受精阶段①精子穿越放射冠和透明带：反应，反应②进入卵黄膜：作用③原核形成和配子结合精子获能（在内）；卵子的准备（排出的卵子要在输卵管中进一步成熟到才具备受精能力）；受精阶段[卵子周围的结构由外到内：放射冠、透明带、卵黄膜]。
a反应：精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质，穿越放射冠。
b透明带反应：顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应[它是防止多精子入卵受精的第一道屏障]；c作用：精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程[它是防止多精子入卵受精的第二道屏障]；d精子尾部脱落，原有核膜破裂形成，同时卵子完成减二分裂，形成[注意：受精标志是的形成；受精完成标志是雌雄原核融合成合子]。
届一轮复习胚胎工程学案(含答案)word版本
专题3 胚胎工程学案一、胚胎工程的概念： 操作对象： 相关技术： 目标：二、 体内受精和早期胚胎发育 1.精子和卵子的发生与受精（1）精子的发生：精原细胞先进行 后进行；变形过程：细胞核为 ，高尔基体发育为 ，中心体演变为 ，线粒体在 形成 ，其他物质浓缩为 直至脱落。
为精子运动提供能量。
（2）卵子的发生：在胎儿时期，卵原细胞进行 演变成 ，被 包围；减一分裂在 完成，形成 进入 准备受精；减二分裂是在 中完成的。
精子和卵子发生的比较： （3）受精：准备阶段：包括 和 。
受精阶段：a 、精子与卵子相遇时，首先发生________，以形成精子穿越放射冠的通路。
b 、防止多精子入卵受精的两道屏障是____________和____________作用。
受精阶段：注意：（1）排卵是指卵子从卵泡中排出。
（2）受精的标志是卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体，受精过程结束的标志是雌、雄原核融合成合子。
2、动物胚胎发育的基本过程（1）受精场所：母体的____________上段。
（2）卵裂期特点：在___________内进行，细胞分裂方式为___________，细胞数量___________，但胚胎的总体体积______________________。
（3）桑椹胚特点：胚胎细胞数目达到___________时，胚胎形成致密的___________，形似发生场所 睾丸 卵巢和输卵管 发生时间 减数分裂 减数分裂和受精过程 发生过程 连续 不连续 核物质含量 减半（n ） 减半(n) 是否变形是 否 一个性原细胞最终产生的生殖细胞个数 4 1 细胞质分裂均等不均等桑椹。
此阶段前的每个细胞都属于__________________。
（4）囊胚特点：细胞开始出现_________（该时期细胞的全能性仍比较高），聚集在胚胎一端___________的细胞称为___________，将来发育成胎儿的___________。
苏教版选修3 胚胎工程 学案
E．决定遗传性别
课后作业 课堂反思
精子（包括头、颈、尾） 线 粒 体 → 精子尾基部的线粒体鞘膜
其他物质 → 原生质滴（最后脱落） 注意：动物精子的大小与动物的体型大小无关。 三、卵子发生过程中的注意事项： 正常情况下，1 个卵泡只能形成 1 个成熟的卵子。排卵是指 卵子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出。刚排出的卵子 尚未完全成熟，仅完成减数第一次分裂，需要在输卵管内进一 步成熟，直到减数第二次分裂的中期才能与精子在输卵管内结 合完成受精过程。 注意： 判断卵子是否受精的重要标志是卵黄膜和透明带的间 隙可以观察到 2 个极体。 四、精子在雌性生殖道内是如何获能的？ 精液由精子和精清（精浆）两部分组成。精清中含有一种 能抑制精子获能的物质，因此，在一般情况下，精液中的精子 无法获能。只有当交配后精液进入雌性动物的生殖道时，由生 殖道分泌产生一种物质解除对精子获能的抑制，才能引起精子 获能。精子在雌性动物生殖道内获能的部位因种类而异，但主 要是子宫和输卵管。 五、防止多精入卵受精的两道屏障是什么？ 屏障一：透明带反应。当精子越过放射冠，进入透明带并 接触卵黄膜的瞬间，卵子发出指令（信号），产生阻止后续的 精子进入透明带的生理反应。 屏障二：卵黄膜封闭作用。当第一个精子进入卵黄膜后， 会立即引起卵黄膜的紧缩、增厚，产生阻止其他精子进入卵内 与卵子结合受精的生理反应，也
教学重难 点：
1、简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。 2、了解哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄 膜封闭作用的 概念和生理功能。
教学过程 集体备课部分（学生活动部分） 个性备课部分
一、哺乳动物精子和卵子的发生主要有哪些相似点和不同点？ 相似之处：细胞分裂的最初阶段为有丝分裂，不断增加生 殖原细胞的数量；经过两次减数分裂（MI 和 MII）才能形成精 子或卵子。不同之处：由一个精原细胞分裂最后可产生多个精 子；一个卵原细胞最后只能生成一个卵子。精子的形状为蝌蚪 状；卵子为球形。 特别提醒：精子和卵子在发生上的重要区别是哺乳动物卵 泡的形成和在卵巢内的贮备是在胎儿出生前完成。 二、精子的变形过程： 细 胞 核 → 精子头的主要部分 高尔基体 → 头部的顶体 精子细胞 中 心 体 → 精子的尾
专题三胚胎工程复习学案
1、胚胎移植复习学案胚胎工程专题三(1)胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到，接受胚胎的个体其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
其中提供胚胎的个体称为、精子和卵子的发生过程及早期胚胎发育的几个阶段1、简述动物胚胎发育的基本过程 1等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必。
称为地位：如2、胚胎工程应用的典型实例2、简述胚胎工程的理论基础才能获得后代，是胚胎工程其他技术的须经过、举例说出胚胎工程的应用及发展前景3（2）胚胎移植的意义：充分发挥，大大缩短了。
所进行的多种显微操作和处理技术，如、胚胎工程是指对动物(3) 生理学基础：①哺乳动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的，这就为供体的胚胎生产后代，、、等技术。
经过处理后获得的，还需移植到移入受体提供了。
以满足人类的各种需求。
②早期胚胎在一定时间内处于状态。
这就为（一）体内受精和早期胚胎发育③受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生，这为。
1裂；变形过程中，变为精子头的主要部分，高、精子的发生：精原细胞先进行分裂后进行分在孕育过程中不受影响。
联系，但供体胚胎的④供体胚胎可与受体子宫建立正常的，其他物质浓缩为原生质滴直至尔基体发育为，中心体演变为，线粒体在尾基部形成基本程序：(4)]脱落。
[线粒体为精子运动提供能量的受体，供体和受体优秀的供体，有。
选择①，减数第一[被卵泡细胞包围]时期，卵原细胞进行有丝分裂演变成初级卵母细胞2、卵子的发生：在处理。
对供体母牛做物种。
并用激素进行，用是次分裂在；减数第二次分裂是在进入完成，形成次级卵母细胞和第一极体准备受精。
②中完成的。
把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出装置，。
配种或输精后第7天，用特制的③（排出的卵子要在 1 3、受精：准备阶段在雌性动物生殖道内（）；准备阶段2阶段。
直接向受体移植对胚胎进行检查，此时的胚胎应发育到来(也叫)。
才具备受精能力）；输卵管中进一步成熟到中保存。
苏教版生物选修三3.2胚胎工程及应用(二)学案
治疗性克隆的过程：受精卵置于培养基中→受精卵分裂→形成___________→取出_____________→诱导生成______________→用于治疗性克隆。
方法二：优点a.通过自身干细胞诱导分化形成的组织、器官无免疫原性，移植后不发生免疫排斥反应。
b.可以解决目前临床上存在的供体器官严重不足的问题。
c.可以产生人体内具有特殊生理功能的稀有蛋白质。
4.胚胎干细胞研究面临的挑战(1)安全性问题。
(2)对培养条件的的优化仍需要进一步研究。
(3)对胚胎干细胞向不同的组织细胞“定向分化”的条件还不清楚。
(4)创造一种“万能供者”细胞，需要破坏或改变细胞中的许多基因，其可行性仍不清楚。
例3.下列对“人类胚胎干细胞”这一概念的理解，正确的一项是( )A.人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期囊胚外表的扁平细胞和囊胚腔内侧的内细胞团B.人类胚胎干细胞就是人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞团C.人类胚胎干细胞是人类囊胚中可发育成胎盘、肝、肺、骨骼、皮肤等的全能性细胞D.人类胚胎干细胞体积较小、细胞核大、核仁明显例4.下列关于哺乳动物的胚胎干细胞的应用，不正确的是 ( )A.利用胚胎干细胞可诱导分化形成新的组织细胞的特性，修复坏死或退化的细胞B.随组织工程技术的发展，将来可利用胚胎干细胞培育出人造器官C.目前人类已能利用胚胎干细胞治疗帕金森综合症、老年痴呆症等顽症D.胚胎干细胞是研究体外细胞分化的理想材料八、生物技术的伦理问题1.设计试管婴儿问题：所谓设计试管婴儿是指在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断，以获得所需要的胚胎进行骨髓移植等技术手段。
2.基因检测问题：基因检测引起的争论主要集中在基因歧视以及基因检测能否预防疾病等两个方面。
例5.下列做法不符合伦理道德观念的是 ( )A.基因检测疾病B.为生男孩而设计试管婴儿C.捐献骨髓而治病救人D.人类基因组计划例6.下列有关克隆人的说法，错误的是 ( )A.克隆人是一种无性生殖方式B.克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性C.在现有克隆技术条件下，成功率为100%D.克隆人和供体并不完全一致脐血为什么能用来移植而治疗某些疾病？课中合作探究课上自主检测自主反思展示导思1.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，为什么要将内细胞团均等分割？2.为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿，与设计试管婴儿有什么区别？检测导练1.胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是 ( )A.以免影响胚胎的恢复和进一步发育B.保证遗传物质的平均分配C.确保胚胎发育后期营养物质的供应D.防止分割而来的两个体性状差异大2.下列有关干细胞的叙述，错误的是 ( )A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治白血病3.下列有关胚胎干细胞的功能特性的叙述中，不正确的是 ( )A.具有发育的全能性B.体外培养可以分化成各种组织、器官C.可以冷冻保存，也可以进行遗传改造D.不可以进行增殖4.ES细胞(胚胎干细胞)的应用价值不包括 ( )A.可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等B.可以培育出人造组织、器官C.可作为研究体外细胞分化的理想材料D.可以治疗人类的阑尾炎、过敏反应等5.如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。
高中生物专题3胚胎工程导学案2(无答案)新人教版选修3
胚胎工程胚胎工程是指一、体内受精和早期胚胎发育1.精子的发生（1）场所：（2）时间：（3）过程：精子的发生过程大体可以分为三个阶段：第一阶段：第二阶段：第三阶段：变形前细胞核高尔基体中心体线粒体其他物质变形后（4）哺乳动物成熟的精子外形似蝌蚪，分。
不同种动物精子的形态相似，大小略有不同，但与动物的体型大小（有、无）关。
2.卵子的发生（1）场所：（2）时间：（3）过程：卵子的发生过程大体可以分为两个阶段：第一阶段：第二阶段：①卵原细胞和初级卵母细胞的区别：②减数第一次分裂是在完成，减数第二次分裂是在完成的。
③是否受精的标志：3、受精（1）概念：。
它包括阶段。
（2）场所：在自然条件下，受精是在完成的。
（3）准备阶段：准备阶段1：精子获能后才能完成受精作用。
精子在雌性动物生殖道内发生相应的生理变化才能获得受精能力称为“”。
准备阶段2：卵子在输卵管内达到时，才具备与精子受精的能力。
4.受精阶段：(1) ：获能后的精子，在雌性动物生殖道与卵子相遇时，出现精子顶体膨大，顶体内储存的与受精有关的酶释放出来，参与精子和卵子的受精过程。
(2)防止多精子入卵受精的两道屏障：(第一道屏障)：当精子越过放射冠，进入透明带并接触卵黄膜的瞬间，产生阻止后来精子进入透明带的生理反应。
(第二道屏障)：当第一个精子进入卵黄膜后，卵黄膜会立即产生阻止其他精子进入卵内与卵子结合受精的生理反应。
(3)精子入卵后发生的变化：尾部脱离，原有的核膜破裂，形成新的核膜，最后形成一个比原来精子核还（大、小）的雄原核。
(4)卵子发生的变化：变化一：。
变化二：。
(5)雄原核和雌原核彼此接触，并融合为合子，即受精卵。
4、胚胎发育（1）合子形成后即在卵管内进行分裂。
（2）卵裂期特点：早期胚胎发育过程：受精卵→卵裂期→→→原肠胚（3）桑椹胚特点：（4）囊胚特点：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。
聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为，将来发育成。
专题3胚胎工程导学案
专题3 胚胎工程3.2 体外受精和早期胚胎培养一、学习目标1.简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
2.简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
3.认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
二、学习重点和难点1.学习重点：（1）认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
（2）哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
2.学习难点：（1）卵母细胞的采集和培养。
（2）精子的采集和获能。
三、学习过程『温故』1.精子的发生：（1）场所：（2）时间：——2.卵子的发生：（1）场所：（2）时间：3.卵子受精的标志：在和的间隙可以观察到。
4.哺乳动物胚胎发育的过程：受精卵→→桑椹胚→→→组织器官的分化、胎儿形成『知新』小知识：牛刚出生时，每侧卵巢大约含有15万个卵泡，每个卵泡内都有一个初级卵母细胞。
出生后能够发育成熟排卵的卵泡只有200个左右，一生产下犊牛4～5头。
现状：我国大多数牛的品种，产肉量或产奶量与国际上的优良品种相比有一定差距。
例如：我国每头奶牛年平均产奶量为3000kg左右，而国际上良种奶牛年平均产奶量达10000kg；追问：能不能让引进的良种牛快速大量的繁殖呢？如何充分发挥优良母畜的繁殖潜力呢？『课堂导学』※试管动物技术：通过人工操作使卵子和精子在条件下和，并通过培养发育为后，再经产生后代的技术。
概念解读：试管动物技术中首先要做的是什么？发展这种技术有何意义？【即时训练】1.下列关于试管动物技术的叙述，正确的是（）A.应用该技术繁殖后代的过程属于无性生殖B.应用该技术繁殖后代的过程属于有性生殖C.试管动物技术是利用体细胞繁育后代的技术D.试管动物技术培育动物的过程全部在体外进行知识点一：体外受精阅读教材P69～72相关内容，小组合作讨论自主学习并尝试解决以下问题：1.哺乳动物的体外受精包括、和等几个主要步骤。
2.卵母细胞的采集方法有哪些？＊对于实验动物如小鼠，兔等，采用的主要方法：（1）：雌性动物用处理，使其排出更多的卵子，然后从冲取卵子，直接．．与体外获能的精子受精。
陕西省澄城县寺前中学高二生物《胚胎工程》复习学案2 人教版
课题班级授课（完成）时间教师（学生）教学目标知识与技能掌握知识点过程与方法讲解法情感态度与价值观培养分析问题的能力重点难点重点：难点：教学方法讲解法学生自学反馈教学过程新知导学备注一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于精子发生的叙述中，错误的一项是（）A．精原细胞不断分裂，一部分保持分裂能力，一部分分化为初级精母细胞B．初级精母细胞经历两次分裂成为精子细胞C．精子是由精子细胞经过减数分裂而来的D．精子细胞与精子的染色体数目是相同3．形成精子顶体的细胞器是（）A．中心体B．核糖体C．线粒体D．高尔基体4．排卵是指（）A．卵泡从卵巢中排出B．卵子从卵泡中排出C．卵子从卵巢中排出D．卵子从输卵管中排出5．初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于（）A．排卵前后，在卵巢内B．受精前，在卵巢内C．排卵前后，在输卵管D．受精时，在输卵管内6．次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于（）A．排卵前，在卵巢内B．受精前，在输卵管内C．排卵后，在腹腔内D．受精时，在输卵管内8．精子获得受精能力即获能的部位是（）A．曲细精管B．输精管C．雌性生殖管道D．射精管9．透明带反应发生在（）A．排卵时B．精子与放射冠接触时C．顶体释放酸性水解酶后D．精子进入卵子后10．关于哺乳动物减数分裂及受精作用的说法正确的是（）注明知识要求：A “识记类”B“理解类”C“应用类”D“能力提升类”A．经减数分裂形成成熟的精子和卵子后，才能完成受精作用形成受精卵B．次级卵母细胞只有与精子结合以后，才能完成减数第二次分裂C．精子在睾丸内成熟和获能后，才能与卵子结合D．精子获能的本质就是使已经成熟的精子获得与卵子结合所需的足够的能量12．卵裂的分裂方式是（）A．有丝分裂B．无丝分裂C．减数分裂D．有丝分裂和减数分裂13．下列关于哺乳动物胚胎发育的叙述中，错误的是（）A．受精卵必须进入子宫后才开始卵裂B．卵裂期细胞数目不断增加，但胚胎总体积并不增大C．桑椹胚时期之前的细胞都属于全能细胞D．滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘15．内细胞团（ICM）出现于（）A．原肠胚期B．卵裂时C．囊胚期D．桑椹胚期16．精子获能的常用化学物质可能是（）A．氯化钙溶液B．肝脏提取液C．肝素溶液D．氨基酸营养液17．关于牛体外受精及胚胎的工厂化生产的叙述正确的是（）A．精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入母牛子宫B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C．成熟的卵细胞与收集来的精子相遇形成受精卵，需培养到一定阶段才可移植D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行19．进行胚胎分割时，应选择的胚胎发育时期是（）A．桑椹胚或原肠胚B．桑椹胚或囊胚C．囊胚或原肠胚D．内细胞团20．对供体母畜实施超数排卵处理时，所用的激素是（）A．孕激素B．促性腺激素释放激素C．性激素D．促性腺激素21．下列关于胚胎移植的生理基础的叙述中，错误的是（）A．处于发情期的供体和受体具有相同的生理环境B．早期胚胎立即与子宫建立联系，便于采集C．受体对植入的胚胎基本上不发生免疫排斥反应D．植入的胚胎能保持原有的遗传特性22．下列哪项生物科技成果的实现与胚胎移植无关（）A．克隆羊多利B．转基因牛“滔滔”C．试管婴儿D．导入外源生长激素基因鲤鱼23．经胚胎分割移植的后代，具有（）A．不同的遗传物质、不同的性状B．不同的遗传物质、相同的性状C．相同的遗传物质、相同的性状D．相同的的遗传物质、不同的性状24．一般情况下，下列的细胞中分化程度由低到高的顺序依次是（）①卵细胞②受精卵③胚胎干细胞④卵母细胞A．④③②①B．①②③④C．②③①④D．②③④①25．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取二、非选择题：（9分）下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟示意图。
高中生物选修三专题三3.3《胚胎工程的应用及前景》导学案(共2课时)
专题三 3．3 胚胎工程的应用及前景（胚胎移植）课前预习学案一、预习目标1、指出胚胎工程有哪些应用2、说明胚胎移植的概念、现状和意义等二、预习内容（一）、阅读教材指出胚胎工程有哪些应用？胚胎工程的应用包括：胚胎移植、、等。
（二）、胚胎移植概念：是指将雌性动物的，或者通过及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、相同的其他动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
其中提供胚胎的个体叫供体，接受胚胎的个体叫。
应用：胚胎移植是、、或体外受精等技术的最后一道“工序”现状：在的胚胎移植中，技术方法更为简便、实用。
意义：可充分发挥个体繁殖潜力。
供体主要职能只是产生优良特性的胚胎，缩短繁殖周期三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、举例说出胚胎移植。
2、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用学习重难点胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。
二、学习过程（一）、胚胎工程1、列举胚胎工程的应用。
2、说出你对胚胎工程的认识（课本外的）（二）、胚胎移植1、指出胚胎移植概念：2、列举胚胎移植的应用：3、说出胚胎移植的现状：4、讨论胚胎移植的意义：（三）、分析胚胎移植的生理学基础胚胎移植成功与否关系到：供体和受体的1）供、受体的生理变化相同，为胚胎提供相同的生理环境2）早期胚胎没有与母体子宫建立组织联系，为提供可能3）受体对外来胚胎基本不发生，为胚胎的存活提供可能4）胚胎能与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其不受影响（四）、研究胚胎移植的基本程序1）供、受体的选择和处理（使用激素进行处理、处理）2）或人工受精3）胚胎收集（冲卵）、检查（胚胎发育到或囊胚）、培养或保存（－196℃的液氮）4）胚胎移植：手术法（引出子宫和卵巢将其注入）；非手术法（用移植管将其送入子宫）5）移植后的检查（是否妊娠）等三、反思总结图解胚胎移植的过程（加注解）四、当堂检测１．将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内。
专题3.3学案
专题3.3胚胎工程的应用及前景【学习目标】1.简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
2.简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
3.认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
【重点难点】重点：1.胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。
2.胚胎分割的应用意义。
3.胚胎干细胞研究的意义。
难点：1. 胚胎移植的生理学基础。
2. 胚胎干细胞的概念和分离途径。
【课时安排】二课时第一课时【自主预习及检测】阅读课本74—78页，完成练习册【自主预习】中的一、二部分内容【合作探究】1.胚胎移植中获取胚胎供体的方法有什么？2. 胚胎移植中胚胎受体的条件是什么？3.胚胎移植成功与否的条件有什么？4.在胚胎移植操作中，怎样才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致？例如，供、受体的发情时间要一致吗？供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似吗？5.胚胎移植实质上是早期在相同生理环境条件下空间位置的转移。
你认为这样的概括正确吗？【当堂检测】1.胚胎移植是指将，或者，移植到，使之的技术。
其中为供体，为受体。
胚胎移植是胚胎工程其他技术的。
2.胚胎移植的生理学基础① ,为胚胎的移入提供环境;②为胚胎的收集提供了可能;③为胚胎在受体内的存活提供了可能; ④3.胚胎移植的基本程序:①②③④4.胚胎移植操作中，应对供体和受体母畜进行_________，使它们的生理条件达到______________，这样才能使供体的胚胎移入受体后_____________，这是胚胎移植成功与否的关键。
因此，必须做到供、受体母畜的______________。
同时还要做到移入受体子宫胚胎的位置应该与其在供体内的位置______________，移入胚胎一侧的受体子宫角对应的卵巢必须有____________存在5.胚胎移植成功率的高低与供、受体生理环境条件一致性密切相关。
只有供、受体生理环境_________，移入受体的胚胎才能被接受，并继续发育。
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专题三胚胎工程学案
【考纲要求】1、动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础Ⅰ
2、胚胎干细胞的移植Ⅰ
3、胚胎工程的应用Ⅱ
1、培养液的成分：、、、、、、，与动物细胞培养液成分相比，特有的成分是？、、、。
2、胚胎去向：冷冻保存、移植到受体动物子宫内培养。
3、不同动物胚胎移植的时间不同。
(牛、羊一般要培育到或阶段才能进行移植，小鼠、家兔等实验动物可在更早的阶段移植，人的体外受精胚胎可在个细胞阶段移植。
五、胚胎工程的应用
1、胚胎移植
（1）概念：将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到________、____________的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。
实质：和共同繁殖后代的过程。
地位：
☆思考：☆胚胎移植的实质是？
供体、受体的职能分别是？
（2）意义：可以充分发挥。
①加速了育种改良和；②大量节省了购买；
③可以一胎；④可以保存品种资源和。
（3）生理学基础：
①发情排卵后，供、受体________的生理变化相同，提供了相同的；
②早期胚胎处于____ __，便于胚胎的收集；
③受体对外来胚胎基本上不发生________反应，为胚胎的存活提供可可能；
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的____________联系，但________不受影响。
（4）基本程序：
①对供、受体的____________；②配种或进行________；③对胚胎的收集、；
④对胚胎进行________；⑤移植后的检查。
☆思考：供、受体的特点分别是什么？牛胚胎移植流程图
☆如何进行同期发情处理？
超数排卵的方法是？
2、胚胎分割
(1)概念：是指采用机械方法将切割2等份、4等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。
来自同一胚胎的后代具有遗传物质，可以看做动物或克隆。
(2)意义：可以提高胚胎的。
(3)主要的仪器设备为、
(4)材料：发育良好，形态正常的或。
(5)注意事项：对囊胚阶段的胚胎分割时，要将分割，否则会。
(6)存在的问题有哪些？
3、胚胎干细胞（简称ES或EK细胞）
(1)来源于___________（或囊胚期的）或__________。
(2)特性：在形态上，表现为______小，_______大，_______明显；在功能上，具有_____________；在体外培养的条件下，_______而__ ____
(3)胚胎干细胞的应用
①可以用于治疗，如糖尿病、肝衰竭、心衰竭和成骨不良等疑难病症。
②是在体外条件下研究的理想材料，在培养液中加入，如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示的机理提供了有效的手段。
ES 细胞在细胞（一般为上皮细胞）上，或在添加的培养液中，能维持不分化状态。
③通过ES细胞体外，定向培育出人造组织器官，用于，解决供体器官不足和器官移植后的问题。
④可用于研究哺乳动物和。