化学课件《化学是认识和创造物质的科学》优秀ppt 苏教版
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《化学是认识和创造物质的科学》课件
可持续发展是一种满足当前人类需求的同时,不损害未来世代满足自身需求的发 展模式。化学将在可持续发展中发挥重要作用,如环保化学品、资源ห้องสมุดไป่ตู้收利用等 。
人工智能与化学的结合
人工智能
人工智能是一种模拟人类智能的技术。未来,人工智能将与化学结合,为化学研究提供更高效、精确 的计算模拟和预测能力,加速化学领域的创新和发展。
环境中的化学物质可能对人体健康产生影响,如空气中的 有害气体、水中的有害物质等。了解这些物质的性质和危 害有助于采取措施保护健康。
感谢您的观看
THANKS
能量转化是指化学反应过程中能量的 吸收、释放和转化,如光能、热能等 。
03
化学的应用领域
农业化学
农业化学是研究土壤、肥料、农药等与 农业生产有关的化学问题的科学,旨在 提高农作物的产量和质量,保障食品安
全。
农业化学家通过研究土壤的化学性质、 肥料的成分和作用机理、农药的合成和 作用机制等,为农业生产提供科学依据
02
分子是由两个或多个原子通过化 学键结合形成的,是物质存在的 基本形式,如水分子(H₂O)。
元素与化合物
元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称,如氢元素、 氧元素等。
化合物是由两种或多种元素通过化学键结合形成的纯净物, 如水(H₂O)、氯化钠(NaCl)等。
化学反应与能量转化
化学反应是指分子发生重组,生成新 的分子的过程,如燃烧反应、中和反 应等。
随着能源需求的不断增加,新能源的研发已成为迫切需求。化学将在新能源的 研发中发挥关键作用,如燃料电池、太阳能电池、锂电池等。
绿色化学与可持续发展
绿色化学
绿色化学是一种强调在化学生产和使用中对环境友好的化学理念。未来,绿色化 学将成为化学发展的主流方向,旨在减少或消除对人类健康和环境的负面影响。
人工智能与化学的结合
人工智能
人工智能是一种模拟人类智能的技术。未来,人工智能将与化学结合,为化学研究提供更高效、精确 的计算模拟和预测能力,加速化学领域的创新和发展。
环境中的化学物质可能对人体健康产生影响,如空气中的 有害气体、水中的有害物质等。了解这些物质的性质和危 害有助于采取措施保护健康。
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能量转化是指化学反应过程中能量的 吸收、释放和转化,如光能、热能等 。
03
化学的应用领域
农业化学
农业化学是研究土壤、肥料、农药等与 农业生产有关的化学问题的科学,旨在 提高农作物的产量和质量,保障食品安
全。
农业化学家通过研究土壤的化学性质、 肥料的成分和作用机理、农药的合成和 作用机制等,为农业生产提供科学依据
02
分子是由两个或多个原子通过化 学键结合形成的,是物质存在的 基本形式,如水分子(H₂O)。
元素与化合物
元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称,如氢元素、 氧元素等。
化合物是由两种或多种元素通过化学键结合形成的纯净物, 如水(H₂O)、氯化钠(NaCl)等。
化学反应与能量转化
化学反应是指分子发生重组,生成新 的分子的过程,如燃烧反应、中和反 应等。
随着能源需求的不断增加,新能源的研发已成为迫切需求。化学将在新能源的 研发中发挥关键作用,如燃料电池、太阳能电池、锂电池等。
绿色化学与可持续发展
绿色化学
绿色化学是一种强调在化学生产和使用中对环境友好的化学理念。未来,绿色化 学将成为化学发展的主流方向,旨在减少或消除对人类健康和环境的负面影响。
苏教版高中化学必修二课件4.1化学是认识和创造物质的科学 (2).pptx
D.粗盐水中含 Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO24- 等
离子,精制时先加 Na2CO3 溶液
【解析】 Na+向阴极区迁移,H+在阴极上发 生还原反应,A 项正确;在阴极电解水,水导 电能力弱,加入少量氢氧化钠增强其导电性,B
项正确;根据电解方程式 2NaCl+2H2O==通=电==
2NaOH+H2↑+Cl2↑知,n(Cl2)=22.422L.4·mLol-1 =1 mol,
2.金属冶炼的方法与金属的活动性有关,很不 活泼的金属用热分解法,因为其阳离子的氧化性 比较强;活泼金属的还原性比较强,很难找到还 原剂,通常用电解法;其他金属常用热还原法。 参照下表:
金属的 活动性 顺序
实例
K Ca Na Mg Al
2NaCl
通电
=====2Na +Cl2↑
Zn Fe Sn Pb (H) Cu
解析:曾青,古代泛指可溶性铜盐溶液,例如, 硫酸铜溶液、氯化铜溶液等。丹砂又名朱砂,红 色天然矿HgS,因产自湖南辰溪故又名辰砂。 HgS有两种晶型:一种为红色,一种为黑色,两 者在一定条件下可以发生转化。
答案:(1)CuSO4+Fe===FeSO4+Cu (2)2Pb+O2==△===2PbO 6PbO+O2===2Pb3O4 Pb3O4+4C==△===3Pb+4CO↑ (3)HgS+O2==△===Hg+SO2 Hg+S==△===HgS 这些记载说明我国是世界四大文明古国之一,
(2)金属的活动性与金属冶炼的关系
①冶炼实质:金属离子―得―电→子 金属原子;
②冶炼依据:金属的___活__动__性___不同,冶炼方法 不同; ③冶炼方法:__电__解__法___、___热__还__原__法___、 _热__分__解__法___及__富__集__法____。
离子,精制时先加 Na2CO3 溶液
【解析】 Na+向阴极区迁移,H+在阴极上发 生还原反应,A 项正确;在阴极电解水,水导 电能力弱,加入少量氢氧化钠增强其导电性,B
项正确;根据电解方程式 2NaCl+2H2O==通=电==
2NaOH+H2↑+Cl2↑知,n(Cl2)=22.422L.4·mLol-1 =1 mol,
2.金属冶炼的方法与金属的活动性有关,很不 活泼的金属用热分解法,因为其阳离子的氧化性 比较强;活泼金属的还原性比较强,很难找到还 原剂,通常用电解法;其他金属常用热还原法。 参照下表:
金属的 活动性 顺序
实例
K Ca Na Mg Al
2NaCl
通电
=====2Na +Cl2↑
Zn Fe Sn Pb (H) Cu
解析:曾青,古代泛指可溶性铜盐溶液,例如, 硫酸铜溶液、氯化铜溶液等。丹砂又名朱砂,红 色天然矿HgS,因产自湖南辰溪故又名辰砂。 HgS有两种晶型:一种为红色,一种为黑色,两 者在一定条件下可以发生转化。
答案:(1)CuSO4+Fe===FeSO4+Cu (2)2Pb+O2==△===2PbO 6PbO+O2===2Pb3O4 Pb3O4+4C==△===3Pb+4CO↑ (3)HgS+O2==△===Hg+SO2 Hg+S==△===HgS 这些记载说明我国是世界四大文明古国之一,
(2)金属的活动性与金属冶炼的关系
①冶炼实质:金属离子―得―电→子 金属原子;
②冶炼依据:金属的___活__动__性___不同,冶炼方法 不同; ③冶炼方法:__电__解__法___、___热__还__原__法___、 _热__分__解__法___及__富__集__法____。
苏教版高中化学必修2 专题四第一单元 化学是认识和创造物质的科学 名师公开课优质课件(39张)
【答案】 C
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【易误警示】 (1)MgCl2、MgO都是离子化合物,在熔融时都可电离,通电 时都可电解生成Mg,但MgCl2的熔点比MgO的低,故冶炼镁时用MgCl2。 (2)AlCl3为共价化合物,熔融时不电离,冶炼Al时用电解熔融Al2O3的方法。
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题组2
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【解析】 ①Hg化学性质不稳定,加热HgO制取Hg,正确;②Na金属活动 性很强,制取Cu用热还原的方法,错误;③氯化铝是共价化合物,要用电解熔融 氧化铝的方法制取铝,错误;④电解熔融氯化钠来制取金属钠,错误;⑤Mg、Al 是很活泼的金属,所以不能利用铝热反应制取镁,正确。因此制取方法错误的是 ②③④,选项C正确。
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②也可以用一些活泼金属作还原剂,将相对不活泼的金属从其化合物中置换 出来。例如: 高温 9Fe+4Al O 铝热法:3Fe3O4+8Al===== 2 3 湿法炼铜:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。
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(3)电解法 对于一些非常活泼的金属(如钾、钙、钠、镁、铝等),其还原性很强,都很 容易失去电子,采用一般还原剂很难将它们还原出来,工业上常用电解法冶炼。 例如: 通电 2Al2O3(熔融)冰晶石 ===== 4Al+3O2↑ 通电 Mg+Cl ↑。 MgCl2(熔融)===== 2
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2.路易斯酸、碱理论包括哪些内容?
【提示】 凡能给出质子(H+)的物质是酸。凡能接受质子(H+)的物质是碱。 若某物质既能给出质子又能接受质子,称之为两性物质。 3.NaHSO4溶液具有酸性,Na2CO3溶液具有碱性,那么NaHSO4是酸吗? Na2CO3是碱吗?
化学:4.1《化学是认识和创造物质的科学》课件(苏教版必修2)
专题4
化学科学与人类文明
第一单元 化学是认识和创造物质的科学
第一课时
化学是打开物质世界的钥匙
数学老师说: 数学是自然科学的皇后
物物 理理 老是 师整 说个 :自 然 科 学 的 基 石
问题1:人类对金属的制取使用研究
冶炼金属的方法
1. 热分解法
加热
2HgO === 2Hg + O2 ↑
加热
2Ag2O === 4Ag + O2 ↑
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu 电解法 热还原法
Hg Ag 热分解法
南京朗诗城市广场
新的中央电视台
1.记忆合金: Ni-Ti等合金,在较低温度下受 力发生变形后,当加热某温度时,形状会恢复 到受力前的形状。 2.泡沫合金:含有泡沫气孔的特种金属。如:向 熔融的铝合金中通入空气,然后加入发泡剂如 氢化钛可形成泡沫铝合金。它有质轻、隔热、 吸音的效能。
元素 周 期 律 的 发 现 者
元素周期律: 元素的性质随着元素核电荷数的递 增而呈周期性的变化的规律。
化 学 键 理 论 的 先 驱
鲍林
用STM技术写成的字母“IBM”
材料: 人们又发现某些石头在烈火中会烧炼 出闪闪发光的金属,经过长期摸索之 后,人类又学会利用矿石、木炭冶炼 金属 。
2. 热还原法 CuO+H2 === Cu + H2O
高温
Fe2O3+3CO === 2Fe + 3CO2 ↑
高温
3. 电解法
电解
2NaCl (熔融) === 2Na + Cl2 ↑
电解
MgCl2 (熔融) === Mg + Cl2 ↑
化学科学与人类文明
第一单元 化学是认识和创造物质的科学
第一课时
化学是打开物质世界的钥匙
数学老师说: 数学是自然科学的皇后
物物 理理 老是 师整 说个 :自 然 科 学 的 基 石
问题1:人类对金属的制取使用研究
冶炼金属的方法
1. 热分解法
加热
2HgO === 2Hg + O2 ↑
加热
2Ag2O === 4Ag + O2 ↑
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu 电解法 热还原法
Hg Ag 热分解法
南京朗诗城市广场
新的中央电视台
1.记忆合金: Ni-Ti等合金,在较低温度下受 力发生变形后,当加热某温度时,形状会恢复 到受力前的形状。 2.泡沫合金:含有泡沫气孔的特种金属。如:向 熔融的铝合金中通入空气,然后加入发泡剂如 氢化钛可形成泡沫铝合金。它有质轻、隔热、 吸音的效能。
元素 周 期 律 的 发 现 者
元素周期律: 元素的性质随着元素核电荷数的递 增而呈周期性的变化的规律。
化 学 键 理 论 的 先 驱
鲍林
用STM技术写成的字母“IBM”
材料: 人们又发现某些石头在烈火中会烧炼 出闪闪发光的金属,经过长期摸索之 后,人类又学会利用矿石、木炭冶炼 金属 。
2. 热还原法 CuO+H2 === Cu + H2O
高温
Fe2O3+3CO === 2Fe + 3CO2 ↑
高温
3. 电解法
电解
2NaCl (熔融) === 2Na + Cl2 ↑
电解
MgCl2 (熔融) === Mg + Cl2 ↑
高中化学必修二课件-4.1 化学是认识和创造物质的科学2-苏教版
第一单元 化学是认识和创造 物质的科学
一、化学是人类创造新物质的工具
【观察与思考】
观察教材P94表4-1:从天然产物中分离与人工合 成的化合物种类统计数据,认识化学在这一领域的巨大
贡献,并思考以下问题: 从天然产物中分离与人工合成的化合物种类从 1990-2003年在数量上以及变化速度上有何特点?
谢谢
用。DDT被新的农药(新型农药一般具备 瑞士化学家米勒 与 DDT 残留期短,效果快,对人畜低毒,环保无
污染的特性)所替代。
资料四:作物套种,便于光合作用
农作物套种,以作物高矮、生育期长短、种植规格 等,合理配置、科学管理,以保证作物的增产优势, 达到主、副作物双丰收。
住
建筑的改变
中国建筑——基建狂魔
学基础》、《化学反应原理》、 《化学与技术》等模块,我们还会
有机会进一步学习与研究。
【反馈练习】
1、NaCl是从海水中提取出来的一种重要物质,除食
用外,它还是一种工业原料,下列以NaCl为原料
的产品(或物质)是:①烧碱;②纯碱;③金属钠;
④氯气;⑤盐酸( )
A.全是
B.只有①②③④
C.只有①②③⑤
【放眼世界】
一英军士兵头部中4弹未死
2003年3月26日,英国第40突击队队 员埃里克·沃尔德曼戴着他的凯尔拉夫 头盔,在伊拉克南部城市乌姆盖斯尔与 伊军的一次交火中,沃尔德曼的头中4 枪却毫发无损。
原来,是他那顶结实的头盔救了他的 命。沃尔德曼所戴的头盔是这次英军专 门为战争打造的,其外层和普通头盔没 什么区别,里料则采用的是一种名叫“ 凯夫拉尔”的特制纤维。该纤维含有高 分子聚合塑料,硬度比普通钢铁高40% 。质地如此坚硬,能够刀枪不入也就不 足为奇了。
一、化学是人类创造新物质的工具
【观察与思考】
观察教材P94表4-1:从天然产物中分离与人工合 成的化合物种类统计数据,认识化学在这一领域的巨大
贡献,并思考以下问题: 从天然产物中分离与人工合成的化合物种类从 1990-2003年在数量上以及变化速度上有何特点?
谢谢
用。DDT被新的农药(新型农药一般具备 瑞士化学家米勒 与 DDT 残留期短,效果快,对人畜低毒,环保无
污染的特性)所替代。
资料四:作物套种,便于光合作用
农作物套种,以作物高矮、生育期长短、种植规格 等,合理配置、科学管理,以保证作物的增产优势, 达到主、副作物双丰收。
住
建筑的改变
中国建筑——基建狂魔
学基础》、《化学反应原理》、 《化学与技术》等模块,我们还会
有机会进一步学习与研究。
【反馈练习】
1、NaCl是从海水中提取出来的一种重要物质,除食
用外,它还是一种工业原料,下列以NaCl为原料
的产品(或物质)是:①烧碱;②纯碱;③金属钠;
④氯气;⑤盐酸( )
A.全是
B.只有①②③④
C.只有①②③⑤
【放眼世界】
一英军士兵头部中4弹未死
2003年3月26日,英国第40突击队队 员埃里克·沃尔德曼戴着他的凯尔拉夫 头盔,在伊拉克南部城市乌姆盖斯尔与 伊军的一次交火中,沃尔德曼的头中4 枪却毫发无损。
原来,是他那顶结实的头盔救了他的 命。沃尔德曼所戴的头盔是这次英军专 门为战争打造的,其外层和普通头盔没 什么区别,里料则采用的是一种名叫“ 凯夫拉尔”的特制纤维。该纤维含有高 分子聚合塑料,硬度比普通钢铁高40% 。质地如此坚硬,能够刀枪不入也就不 足为奇了。
苏教版高中化学必修二课件《化学是认识和创造物质的科学》课件2.pptx
拉瓦锡酸、碱理论:
一切非金属氧化物溶于 水后生成的物质是酸; 一切金属氧化物溶于水 后生成的物质是碱。
化合物
阿伦尼乌斯酸、碱理论-酸、碱 电离理论: 3岁开始认字。 17岁上大学。 24岁提出电离理论,并因此而 获得1903年首届诺贝尔化学奖。
酸
电离
阳离子全部是H+
水中
碱
阴离子全部是OH-
路易斯酸、碱理论-酸、碱质子理论
硅
触
芯
摸
片
屏
幕
光
液
导
晶
纤
屏
维
幕
能源与化学
太阳能
氢能汽车
航天与化学
航
导
天
弹
飞
机
化学是打开物 质世界的钥匙
化学是人类创 造新物质的工具
人类对金属的开发和利用 化学理论指导人们认识物质世界
人类对酸、碱认识的发展
粮食问题
生产化肥 杀虫剂、除草剂的使用
研究光合作用的机制
化学运用
基因工程育种
1.下列事实得出的结论错误的是( D ) A.维勒用无机物合成了尿素,突破了无机物与有机物 的界限 B.门捷列夫在前人的基础上发现了元素周期律,表明 科学研究既要继承又要创新 C.C60是英国和美国化学家共同发现的,体现了国际科 技合作的重要性 D.科恩和波普尔因理论化学方面的贡献获诺贝尔化学 奖,意味着化学已成为以理论研究为主的学科
现代化学阶段 利用STM技术实现了对分子或原子的操纵
用STM技术写成的字母“IBM”
用硅原子组成的两个汉字“中国”
(三)人类对酸、碱认识的发展 17世纪以前,人们凭感觉判断酸碱: 一切有酸味的物质都是酸; 一切有涩味而溶液有滑腻感的物质就是碱。
【精品】高中化学苏教版必修2课件4.1化学是认识和创造物质的科学(44张)课件
冶炼方法
主要原理
举例
用电解熔融金属化 2NaCl(熔融)=通==电==2Na+Cl2↑
电解法
合物的方法将金属 元素还原出来
MgCl2(熔融)=通==电==Mg+Cl2↑ 2Al2O3(熔融)=通==电==4Al+3O2↑
高温下利用 C、CO、
热还原法
H2、Al 等还原剂将 金属元素从化合物
中还原出来
HCO- 3 +H+===CO2↑+H2O, HCO- 3 +OH-===CO32-+H2O。 ③结论:HCO- 3 属于两性物质。
二、化学是人类创造新物质的工具
1.熔融氯化钠和氯化钠溶液的电解
熔融氯化钠
氯化钠水溶液
存在离子 电极 阳极 反应 阴极
总反应
Na+、Cl- 2Cl--2e-===Cl2↑ 2Na++2e-===2Na
催化剂
△
4NO+6H2O,
2NO+O2===2NO2, 3NO2+H2O===2HNO3+NO。
。
5.聚乙烯:nCH2===CH2―催―化剂→ CH2—CH2 。 6.纯碱:NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl, 2NaHCO3==△===Na2CO3+CO2↑+H2O。
【答案】 A
【题后悟道】 (1)金属活动性顺序表中“前面的金属能置换后 面的金属”如 Fe 与 CuSO4 溶液反应置换出 Cu,Cu 与 AgNO3 溶液 反应置换出 Ag,但 K、Na、Ca 等活泼金属不能将较不活泼金属从 其盐溶液中置换出来,因为这些金属会与水剧烈反应。
(2)热还原法冶炼金属时常用的还原剂有 C、H2、CO 等。
3O2↑,Al2O3
②铁的冶炼。
用还原剂将铁矿石中铁的氧化物还原成金属铁:
【苏教版】2018学年必修二:4.1《化学是认识和创造物质的科学》ppt课件(69页) (共69张P
2SO3,
SO3+H2O===H2SO4。
(3)硝酸:N2+3H2
2NH3
4NH3+5O2
4NO+6H2O,
2NO+O2===2NO2,
3NO2+H2O===2HNO3+NO。
(4)酚醛树脂:
(5)聚乙烯:
。
(6) 纯 碱 : NaCl + NH3 + CO2 + H2O===NaHCO3↓+NH4Cl,
5.食盐是一种与人类生活最密切的 物质之一。以食盐为原料可以制取金属 钠、氯气、氢气、烧碱等宝贵的化学用 品和化工原料。
(1)写出工业制备金属钠的化学方程 式:_____________________________。
(2)电解____________可制得烧碱、 氢气和氯气,这称为__________工业。 写出该工业的电极方程式及总化学方程 式:阳极:__________________;阴极: ____________________ ; 总 反 应 式 : _____________________。
化学科学的建立和发展,使人类从 只能利用自然界中存在的物质,逐渐发 展到学会设计、制备具有特定性能的物 质。以下为一些物质工业生产的化学原 理。
(1)氯碱工业:2NaCl+2H2O +Cl2↑+H2↑。
2NaOH
(2) 硫 酸 : 4FeS2 + 11O2 8SO2,
2Fe2O3 +
2SO2+O2
2.增产粮食
3.合成农药 (1)DDT:残留毒性,对环境危害大。 (2)发展方向:研制高效、低残毒、 能够被生物降解的新型农药。
4.合成药物 (1)阿司匹林: ①结构简式:
(2)青霉素:能抑制或杀死金黄色的 葡萄球菌。
[成功体验] 3.我国著名化学家侯德榜在 20 世 纪 40 年代所创立的“侯氏制碱法”誉满 全球,其中的“碱”指的是( ) A.氢氧化钠 B.碳酸钠 C.碳酸氢钠 D.碳酸钾
苏教版高中化学必修二课件《化学是认识和创造物质的科学》课件1
A.b处有能使淀粉KI溶液变蓝的气体逸出 B.Y电极是阳极 C.阴极的电极反应式为2H++2e-===H2↑ D.左侧的阳离子通过交换膜进入右侧,右侧的阴离子 通过交换膜进入左侧 【解析】 电解NaCl溶液的反应中,阳极产物是氯气(a 处),氯气能够与碘化钾反应产生碘单质,碘单质可以使淀 粉变蓝,A错;阳极发生氧化反应,所以产生氯气的电极就 是阳极,即X电极是阳极,B错;阴极发生还原反应,还原 产物为氢气,C对;阴离子不能通过阳离子交换膜,D错。 【答案】 C
负极________________________________________。 (3)这样设计的主要节(电)能之处在于(写出2 处)________、________。
【解析】 本题突破口在于B(燃料电池),通空气一边 为正极(还原反应),那么左边必然通H2,即Y为H2;依据电 解饱和食盐水的化学方程式可知,X必然为Cl2;A电解池中 的NaOH进入燃料电池正极再出来,依据O2+4e-+ 2H2O===4OH-可知,NaOH浓度增大。
【解析】 金属冶炼的实质就是把金属阳离子还原为金 属原子,越活泼的金属,其阳离子的氧化性越弱,越难被还 原,A项正确,D项错误;电解氯化钠溶液得到Cl2、H2、 NaOH溶液,不能得到金属钠,金属钠应采用电解熔融氯化 钠的方法制取,B项错误;铝是活泼金属,很难用还原剂把 它还原出来,应采用电解熔融氧化铝的方法制取,C项错 误。
①热还原法中常用的还原剂有 C、CO、H2、Al。 ②MgCl2、MgO 都是离子化合物,在熔融时都可电离, 通电时都可电解生成 Mg,但 MgCl2 的熔点比 MgO 的低,故 冶炼镁时用 MgCl2。 ③AlCl3 为共价化合物,熔融时不电离,冶炼 Al 时用电 解熔融 Al2O3。
苏教版高中化学必修二课件4.1化学是认识和创造物质的科学
显强碱性的为 NaOH 溶液。
2.酸碱质子理论和酸碱电离理论对 HCO3- 的认识有何不同? 提示:在酸碱质子理论中,认为 HCO3- 既能给出质子,又能结合质子,属于
两性物质,而在酸碱电离理论中只能看作是酸式酸根离子。
-17-
第一单元 化学是认识和 创造物质的科学
探究一
探究二
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
世界人类进步起了什么重要的作用? 解析:曾青,古代泛指可溶性铜盐溶液,例如硫酸铜溶液、氯化铜溶液等。
丹砂又名朱砂,红色天然矿 HgS 因产自湖南辰溪故又名辰砂。HgS 有两种 晶形:一种为红色,一种为黑色,两者在一定条件下可以发生转化。
-15-
第一单元 化学是认识和 创造物质的科学
探究一
探究二
首页
-19-
第一单元 化学是认识和 创造物质的科学
探究一
探究二
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
确的是( )
变式训练 2 根据酸碱质子理论判断下列说法中不正
A.所有的弱酸根都是碱
B.酸式弱酸根既是酸又是碱
C.不可能一种物质既是酸又是碱
的存在状态和金属的活动性; ②金属越活泼,冶炼时所需条件越高,人类发现的也就相对晚一些,如古
代最早使用的金属为铜; ③同一种金属可采用不同的冶炼方法,如 Mg,可用电解法冶炼,也可用
高温还原法冶炼。
-14-
第一单元 化学是认识和 创造物质的科学
探究一
探究二
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
2.酸碱质子理论和酸碱电离理论对 HCO3- 的认识有何不同? 提示:在酸碱质子理论中,认为 HCO3- 既能给出质子,又能结合质子,属于
两性物质,而在酸碱电离理论中只能看作是酸式酸根离子。
-17-
第一单元 化学是认识和 创造物质的科学
探究一
探究二
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
世界人类进步起了什么重要的作用? 解析:曾青,古代泛指可溶性铜盐溶液,例如硫酸铜溶液、氯化铜溶液等。
丹砂又名朱砂,红色天然矿 HgS 因产自湖南辰溪故又名辰砂。HgS 有两种 晶形:一种为红色,一种为黑色,两者在一定条件下可以发生转化。
-15-
第一单元 化学是认识和 创造物质的科学
探究一
探究二
首页
-19-
第一单元 化学是认识和 创造物质的科学
探究一
探究二
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
确的是( )
变式训练 2 根据酸碱质子理论判断下列说法中不正
A.所有的弱酸根都是碱
B.酸式弱酸根既是酸又是碱
C.不可能一种物质既是酸又是碱
的存在状态和金属的活动性; ②金属越活泼,冶炼时所需条件越高,人类发现的也就相对晚一些,如古
代最早使用的金属为铜; ③同一种金属可采用不同的冶炼方法,如 Mg,可用电解法冶炼,也可用
高温还原法冶炼。
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第一单元 化学是认识和 创造物质的科学
探究一
探究二
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J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
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课后作业:
1、石灰石是一种常见矿石,用它可以生 产石灰、制造普通玻璃、高炉炼铁等。请用化 学方程式表示石灰石在上述三种生产过程中的 变化。
2、下列物质在生产生活中有广泛的应用。 请写出制备它们的化学方程式。
①氯气 ②聚乙烯 ③硫酸 ④硝酸 ⑤聚氯乙烯
化学与人类生活紧密相连
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
5氯地0净0震M、L、灾喷青雾区霉气素最、、敌急头敌孢需畏胶、:囊碘、帐酒8、4篷消酒毒、精液、食、邦灭物迪菌、、泡云腾药南片白品、药漂、、白阿被粉莫、褥西优林、
扑炎痛、止咳糖浆、泰诺、感冒清、氟哌酸、多酶、泻利停、藿香 正气液
医院机械:夹板、绷带、急救包、一次性缝合包、心电图机、
纱布、棉签、担架、心电图多功能监护仪、床旁X光机、X光片、氧 气瓶和流量表、石膏、呼吸机(婴儿、儿童、成人)、一次性喉镜、 骨科夹板上肢、骨科夹板下肢、手术包、输液管、引流管、导尿管、 外科手术器械(骨科)、帐篷、消毒药品、牵引弓
第一单元 化学是认识和创造物质的科学
一、化学是打开物质世界的钥匙
1、人类对金属的制取和使用
司 母 戊 大 方 鼎
下图表示金属活动性顺序表中铜、锡、 铁和铝被人类大规模开发、利用的大 致年限。
约200年前 约6000年前 约6000年前
K Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Au
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
专题4化学科学与人类文明
地震灾区急需支援的:
药品:代血浆、葡萄糖(GS)、葡萄糖氯化钠(GNS)、止
血药、二氯异氰尿酸钠、拟菊脂类药(奋斗钠)、破伤风免疫球蛋 白(250IU)、盐酸曲马多注射液(2ML)、阿米卡星洗济(50ML: 125MG)、2%碘酊500ML、6%羟乙基淀粉130/0.4,氯化钠注射液
冶炼金属的方法
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Au
电解法
热还原法
热分解法
2、学科重要基本理论的发展与建立
古代化学
近代化学
现代化学
冶金、陶瓷、酿造、 火药、造纸、医药
原子-分子论
物质结构理论
阅读教材P93《人类对酸碱认识的发展》回答 下列问题:
(1)人们是怎样了解酸和碱的?
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
(2)写出NaHCO3在水溶液中的电离方程式,NaHCO3溶液 与盐酸、NaOH溶液反应的离子方程式。依据酸碱质子理
论,HCO3-是否可称为酸碱两性物质?
HCO3- +H+
H2CO3
信 息
HCO3-
CO32- +H+
HCO3-可称为酸碱两性物质
二、化学是人类创造新物质的工具
阅读P94表4-1的数据,说说你的感想?
约2500年前
(1)根据以上数据和有关化学知识,你能否说明这些金属 的活动性与人类开发、利用这些金属的时间先后的关系?
(2)根据已有的化学知识选出2~3种金属单质,说明它们 的制备方法,并写出有关化学方程式。若是氧化还原反应, 请指出反应中的还原剂、电子转移的方向和数目。
1、人类对金属的制取和使用
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
现代化学阶段 建立了物质结构理论-量子化学
使物质世界的秘密进一步揭开,打开了原子的大门, 合成物质大量出现。
水 晶 及 其 结 构
现代化学阶段
化 学 键 理 论 的 先 驱
鲍林
微观结构观测仪器:
光学显微镜
电子显微镜
扫描隧道显微镜
用硅原子组成的两个汉字“中 用STM技术写成的字母
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
近代化学阶段
有关原子结构理论的建立
原子学说的创立者
近代化学阶段
发现了大量元素,同时揭示了物质世界的根本性
规律——元素周期律。
元 素 周 期 表
近代化学阶段
人工合成出了尿素,彻底动摇了“生命力论”, 使有机化学得到了迅速发展。
历史上曾经有人认为,有机化合物 只能由生物的细胞在一种特殊力量 生命力的作用下产生,人工合成有 机物是不可能的。1828年,德国化 学家维勒通过蒸发氰酸铵 (NH4CNO,一种无机化合物,由 氯化铵和氰酸银反应制得)水溶液 得到了尿素[CO(NH2)2]。尿素的人 工合成,揭示了人工合成有机物的 序幕。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。