【小初高学习】中考生物专题复习生物圈中的人上讲义新人教版
九年级生物 生物圈中的人复习课件 新人教版
A
1
1
1
B
1
1
C
关注食品安全
B
描述人体血液循环系统的组成
B
1
人体生命 概述血液循环
活动的能量 描述人体呼吸系统的组成
供给
概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程
B 1.25 2
1
A
B 0.25 1
1
说明能量来自细胞中有机物的氧化分解
C
人体代谢 物的排出
描述人体泌尿系统的组成 概述尿液的形成和排出过程 描述其他排泄途径
通过典型例题和考题训练巩固知识
典型性的例题即使对考点的反应，也是教材的重点。对于学生而言，在认识教材重点的同时也可以举一反三。
在夯实基础的同时构建知识网络结构点。抓住重点的同时也在逐步的考查学生知识的全面行。全面不光只是指知识点的 全面性（包含一些小的知识点），也在指知识运用的两面性。如同概念教学教师往往习惯对正例讲的多，而对反例却很 忽视，在训练中往往也存在类似的问题。针对性的训练一般考虑到的是学生的易错点和知识对比点。易错点包括学生易 错的字，像“肺”、蒸腾的“腾”等等。还包括学生对知识的混淆点，而这些知识往往又是知识的对比点。提高复习的 时效性，就是需要考试的操作性强，一节课，拿出15分钟，及时的点评总结，做到快考快评快落实。评讲中要注重做题 方法的指导。教师在讲评中，不能以题论题，要注意知识的纵横联系和加大覆盖面的教材组织，努力达到举一反三、灵 活运用的目的，同时要突出规范表达的训练指导，切实重视复习课的有效性和实效性。做题方法还包括应考策略像规范 应用术语，避免写错别字；细心审清题意，细致填写题卡等。
9．下列依次对应图中a、b、c、d、e，但不符合概念关系的选项是（ ）
• B．人体营养物质、有机物、无机物、脂肪、无机盐
2023年中考生物复人是生物圈中的一员知识点总结新人教版含答案
人是生物圈中旳一员一、人类旳来源和进化树栖现代类人猿古生物学（化石）分子生物学森林古猿证据比较解剖学学（同源器官）地面人类（历程如下）胚胎学（胚胎发育）二、人类活动对生物圈影响旳几种方面1.农业耕作农业是人类社会在远古时代就已开始旳生产活动，人类依托农业旳建立与发展从游牧生活改为定居旳生活。
农业对生物圈旳影响表目前：①农业劳动产生了单一旳农业群落或农业生态系统。
②农业输入旳物质和能量在增长，农业产生旳环境污染也随之有所增长。
③农业生态系统取代本来旳自然生态系统，会产生物钟消失旳危害。
2.森林旳采伐森林旳不合理采伐对生物圈旳影响表目前：①森林构造破坏，生态退化，物钟减少。
②破坏了碳氧旳平衡，使空气中二氧化碳含量增长。
③由于根系破坏，水土冲刷流失，矿物质等营养物质大减，土地将变为贫瘠旳荒地。
3.渔猎过度捕猎会导致鱼群后兽群体形缩小，寿命缩短，生育力减少，甚至使捕猎旳动物绝迹。
4.都市建设与工业化伴随农业旳工业化和工业旳发展，农村人口减少，都市人口增长，都市面积也日益加大，工厂旳建立，公路交通旳发展都大量占用农业耕地和自然生态系统旳土地，以及矿石能源大量消耗等现象会导致生态平衡破坏、碳——氧平衡旳破坏等一系列影响。
5.污染生活废水、工业废水、废气、废渣旳排放量超过了生态系统自我调整旳能量，导致污染，污染包括如下几种方面：①水污染；②热污染；③空气污染；④农药污染。
6.生物入侵生物入侵有两个全球效应：一是减少了地区性动植物区旳独立性，二是打破了维持全球生物多样性旳地理隔离，生物入侵对全球生物多样性构成了威胁。
生物入侵旳模式有：①自然入侵；②在人类辅助下入侵；③人类清除天然屏障后，某些物钟因能自由穿越空间二引起旳分布扩散；④物钟因人类运送货品而引起旳意外入侵；⑤某些物钟从动物园或养殖场逃逸而引起旳扩散；⑥人为地引入。
可见，绝大部分旳生物入侵是直接或间接地由人类活动导致旳。
因此，我们必须提高我国公民对生物入侵旳认识并加强生态安全旳意识。
人教版 中考生物专题复习：4生物圈中的人第18课时神经调节与激素调节人类活动对生物圈的影响
实验现象。
（4）实施计划并观察,写出实验结果:
。
（5）由此得出的实验结论是
。
（6）本实验不合理的地方有:①
;②
。
高频考向探究
探究一 神经调节的基本方式——反射
例1 [2018·淮安] 下列各项反射活动中,与膝跳反射的类型相同
的是
（）
A.吃梅止渴
B.画饼充饥
C.谈虎色变
D.闻鸡起舞
【答案】 A
高频考向探究
手的反射弧模式图,下列分析错误的是
（）
A.该反射弧的神经中枢位于脊髓
B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故,图中的②遭到损伤,则缩手反射不能完成,但是人
会感到痛
D.若因意外事故,图中的④遭到损伤,则缩手反射不能完成,但是人
会感到痛
图18-11
高频考向探究 探究三 激素调节
（
③地震到来之际,心跳加快,血压升高,肾上腺素分泌增加。
（
） 【答案】 ①× ②× ③√ ）
）
考点知识聚焦
考点三 人类活动对生物圈的影响
1.分析人类活动对生态环境的影响 （1）探讨人口增长及其对环境的影响:①计划生育 的目的:为了控制人口数量和提高人口素质;②计划生育的措施:晚婚、晚育、少生、优生。 （2）人类活动对环境的影响:人类活动既有可能破坏环境,也可以改善环境。①人类破坏环境的活动:乱 砍滥伐、乱捕滥杀、生物入侵;②人类改善环境的活动:植树造林、建立自然保护区、加大宣传和惩罚力 度。
【答案】 D
高频考向探究
探究四 人类活动对生物圈的影响
【答案】 D
例4 [2018·广东] “绿水青山就是金山银山”,下列不符合此理念
新人教版中考生物复习第四单元生物圈中的人
新人教版中考生物复习第四单元 生物圈中的人一、人的由来1、人类的起源和发展现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
人类的进化过程：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
2、人的生殖1）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧阴茎：排精、排尿阴囊：保护睾丸和附睾外生殖器黏液精囊腺和前列腺：分泌输精管：输送精子附睾：贮存和输送精子雄性激素睾丸：产生精子，分泌内生殖器男性生殖系统⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧外阴外生殖器产出的通道阴道：精子进入和胎儿的场所子宫：胚胎和胎儿发育输卵管：输送卵细胞泌雌性激素卵巢：产生卵细胞，分内生殖器女性生殖系统: 2）精子、卵细胞和受精精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管3）胚胎的发育和营养：发育：受精卵→ 胚胎→ 胎儿→ 婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；○1受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；○2胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
○3怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
3、青春期1）青春期的卫生：遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等。
树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。
2{1⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩形态特点：身高、体重迅速增长（青春期形态发育的显著特点））青春期发育功能特点：神经系统、心脏、肺等功能增强性器官发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象4、计划生育——我国的一项基本国策具体要求：晚婚、晚育、少生、优生意义：坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
中考生物专题复习十五生物圈中的微生物讲义新人教版
生物圈中的微生物重难点突破考试要求分布广泛的细菌和真菌当你在大自然中畅游的时候，印入眼帘的生物大多数是动物和植物，偶尔还能见到蘑菇，可是还有许多的生物你用肉眼是看不见的。
真菌细菌和真菌的分布生活中的细菌一、菌落一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体菌落二、观察菌落真菌的菌落细菌的菌落细菌菌落和真菌菌落有什么不同？1. 细菌菌落和真菌菌落的比较2.培养细菌或真菌的一般方法（1）配制含有营养物质的培养基（2）培养基进行高温灭菌（3）接种（4）适宜温度培养三、探究细菌和真菌的分布“细菌和真菌的分布”探究实验设计问题：不同环境中都有细菌和真菌吗？哪种环境中更多一些？哪种环境中少一些？哪种环境中根本没有？探究思路：如何知道手上有细菌或真菌？材料用具：两套装有培养基的培养皿（高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜提示：1、没有想好工作之前，不能打开培养皿。
为什么？2、在标签纸上标出组别、实验日期、编号、将标签纸贴在培养皿的底面。
3、为什么要有两套装培养基的培养皿，各有什么作用？4、在各自选定的环境中采集细菌和真菌。
5、放在什么环境条件下培养？两套装培养基的培养皿都需要在同一环境下培养吗？6、设计好观察记录的表格，计划好观察的时间、次数。
探究讨论：1、为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？因为经高温处理后，可将培养皿上、培养基内混有的细菌和真菌的孢子杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染。
因此，在实验前不要盲目打开培养皿，以防止细菌和真菌的孢子等落在培养基上。
实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。
2、提示4相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？提示4中的操作相当于一般培养方法中的接种步骤。
3、通过各组的交流，你认为细菌和真菌的分布情况怎样？细菌和真菌几乎无处不在，但在不同环境中分布的多少不同，如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。
4、什么环境条件下不可能有细菌和真菌？在这个探究中，不可能有细菌和真菌的情况存在吗？是什么情况？为什么？经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌的存在，如对照组的一套培养皿，因为对照组的培养皿经高温灭菌后一直处在密封状态。
人教版中考生物复习《生物圈中的人 》课件(共87张PPT)
胎儿→脐带→胎盘→母体→体外 。 ________________________________
(5)胎儿的血型可以与母亲不同吗？为什么？
可以，胎儿与母体的血液不直接接触 _________________________________________ 。
3．根据图 3 男性生殖系统的结构和功能，完成下列填空：
男性生殖系统的结构 男性的主要生殖器官①是________________________ 睾丸 产生精子并且分泌 和功能 ________________ ，其功能是____________________ 雄性激素 ________________ 。
4．青春期是人体发育的黄金时期，请根据下图 4 和图 5，填 写青春期身体发育的各种变化：
葡萄糖 ) 甘油
)＋
胆汁 ―――→ 小肠
(
( 脂肪酸 ) 蛋白质
胃液 ――→ 胃 肠液、胰液 多肽―――――――→ ( 小肠
氨基酸
)
解题方法：三大有机物的消化有一定的次序：淀粉 在口腔开始消化，蛋白质在胃开始消化，脂肪在小肠开 始消化。另外，小肠是消化吸收的主要场所，三大有机 物均在此完全被消化成其基本单位，照此观察曲线即可。
解题方法：女性比男性平均早 2 年进入青春期的发 育，照此观察曲线即可。
男性 (1)图 4 中曲线甲代表__________ 的身高生长速度，曲线
女性 乙代表__________的身高生长速度。
睾丸 (2)图 5 中 a 代表的器官是__________ ，b 代表的器官是 卵巢 __________ 。
(2)请根据图 7 完成下列填空：
口腔 A 代表的消化道器官是______________ ； 胃 C 代表的消化道器官是______________ ；
第四单元 生物圈中的人-备战2023年中考生物单元复习课件(人教版)
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课程说明
2、消化吸收的主要 点击此处输入文字点击此处输入文字点击此 处输入文字点击此处输入文字点击此处输入
器官是__小__肠__ 文字点击此处输入文字点击此处输入文字点 击此处输入文字点击此处输入文字
消化系统由 消化道 和 消化腺 组成。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
消化腺
唾液腺（分泌唾液，含唾液淀粉酶，初步消化淀粉） 胃腺（分泌胃液，含胃蛋．白酶，初步消化蛋白质） 肝脏（分泌胆汁，乳化脂肪，是最大的消化腺） 胰腺（分泌胰液，含淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶） 肠腺（分泌肠液，含淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶）
第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
进化论的建立者是： 达尔文 现代类人猿和人类的共同祖先是：森林古猿 现代类人猿： 大猩猩，黑猩猩，猩猩，长臂猿 以上与人类亲缘关系最近的是：黑猩猩 人和猿出现分界标志： 直立行走
．
真题重现：
现代类人猿和人类共同祖先（ D ）
A．森林猴子
组织处 血管的 毛细血 管
第二章 人体的营养
蛋白质
作用：为人体生长发育、组织更新提供原料， 为人体的生理活动提供能量
供
来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物
能
作用：主要的供能物质，是构成细胞的一种成分
物 糖类
质
来源：食糖、谷类、豆类等食物
有 机
作用：备用的能源物质
物
脂肪 来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类
等食物
非 维生素 作用：维持人体正常的生理活动
人教版中考生物总复习《生物圈中的人》精品课件
蛋白质
①构成细胞的基本物质；② 生长发育、更新和修复受损细 胞；③提供能量
营养不 良，贫血
豆类、瘦 肉、蛋类等
糖类
①主要的能源物质；②细胞 的成分
低血糖
谷物、甘 薯等
①主要的储能 脂肪 物质；②细胞的 成分 VA
夜盲症等
瘦弱等
植物油和动物 油等 鱼肝油、动物肝 脏、蛋黄、胡萝 卜等
维 生 素 VC
维持人体正常 VB1 的新陈代谢、生 长发育，增强抵 抗力
神经炎、
脚气病等 坏血病、抵抗 力下降等 佝偻病、骨 质疏松症等
谷物、种皮里
新鲜的蔬菜水果 鱼肝油、蛋黄、 肝脏
VD
细胞的主要成 水 分，各种生理活动 离不开水 钙 构成牙齿、骨骼 的成分 构成血红蛋白 的成分 合成甲状腺激 素的原料
失水达 20%以 上，会危及生命
食物、饮料
佝偻病 __； 儿童____
成年人骨质疏松症 ____ ____ 缺铁性贫血 儿童呆小症，成 年人大脖子病
无 机 盐
芹菜、虾
铁 碘
菠菜、肝 海带、 紫菜
考点2
消化与吸收
1．消化系统的组成和功能
组成 功能 咀嚼、搅拌食物，初步消化淀粉 食物的通路 蠕动将食物推入胃中 暂时储存食物、初步消化蛋白质 消化与吸收的主要场所 将食物残渣推向肛门 排出粪便 消化腺 消化道 消化道 内 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 胃腺 肠腺 唾液腺、 肝脏、 胰腺 消化道外
第12课时
血液、血管
考点1
血液的成分与功能
动脉、静脉和毛细血管 三 血管是血液在人体内流通的管道，分为____________________ 种类型。 [比较] 三种血管的特点
人教新标版中考复习专题生物圈中人
专题四生物圈中的人食物中的营养爾质及作用：有机物〔糖类、脂肪、匿白应、堆 生素、歼堆竄）和无机物〔水和无机盐】消化系址］消化道I 口腔r 咽、食遒、!T 小质.大車、I ［门的组成（消化腺：唾港腺’胃牒、肝脏’豌腺、肠跟［■食物的涓化I ①淀毅、脂肪、蛋白质的消化祁位巫消化过程（包括物理性消化和化学性潸化）扌 ②各种消化蔽中前化醇的作用 营养物质的駆收：①人体吸收曹养物匮的主要 器官］②小腼与吸收营养物质相适应的结樹 特点|③各种曹养成疥吸收的途径实验与探咒*①慢头在口腔中的蛮化卜②胆汁对脂肪的柞用t ③比较不阿果盏中维生素C 的含址；④探究不同食物合理曙食与食品安全:①我国的躇倉指南;②直品爰全及卫 ・生方面盛注議的问题呼砸道:鼻腔、咽、喉、气管和支气管，有濫駆、軽润和灣洁空气的件用肺:吒休交换的场所〔肺与外界怖气体交换t 呼駆运动2■人林］呼吸全』肺沦里的咒体交换I 肺泡和血液之间的气悴扩靓 的呼吸［过程 j 气体在血液中的运输’血液循环■ I 组覩里的弐体交换:血瘦"和飙织细胞之间的乜休扩散实验与探究:①模拟呼吸运动卜②人体呼吸产生二氧化碳 空气质虽与憧康：空气质疑影响人休撻康的窝何；了解空吒 质贰的途径和方法『血浆:组感咸分和主要作用血制度'血管*三种血骨的划井泾其待点血管和心脏：四腔、攜膜及所连血管的名称和生、 理功能 :体衙环：路疑、起止点和血就变化 血液猶环彳肺循幵:略线、起止点和血港变化.血压：收编压和野张压*血压正常值实验与探究：①用显徹镜观嘉人血的永久涂片】②观察 小鱼尾蜻内血菠的流动I ③观察右粧的结构】④运动 对心率的越响*⑤酒精对水蚤心率的影响（经常蠡加棒育锻炼 黄注心血管冬廉｛合理膳食〔养戚良好的生活习AE知识梳理血液和 血熨*血飯的组咸彳三种.血细JK 的蒔点、功能’正常血型*（DABO 血型系统和输血廉则.②无偿献LA#的营养"消化和吸收彳呼吸系统的 组磁和功能乳人体内的 物质运输"曲例透析1 •人的营养物质来自于生物圈，人的食品安全与环境质量息息相关。