重大疾病与生命教育
幼儿园重大疾病应急预案与防控指南
《幼儿园重大疾病应急预案与防控指南》一、前言在幼儿园中，重大疾病的爆发可能会对幼儿造成严重的伤害，甚至危及生命安全。
建立一套科学、完善的重大疾病应急预案和防控指南至关重要。
本文将从应急预案的制定、针对不同疾病的防控措施以及日常预防工作三个方面对幼儿园重大疾病进行深入探讨。
二、应急预案的制定1.明确责任：制定重大疾病应急预案时，首先需要明确各个岗位的责任，包括园长、保健医生、教职工等。
每个人都应清楚自己在紧急情况下的责任和行动方案。
2. 预案内容：应急预案应明确包括疾病的种类、传播途径和症状特点，各项应急措施、救护流程、疏散撤离等内容，并根据幼儿园的具体情况进行定制化。
3. 应急演练：定期组织应急演练，让教职工熟悉应急预案的内容和操作流程，提高应对重大疾病事件的能力和水平。
三、针对不同疾病的防控措施1. 传染病防控：针对幼儿园中最常见的传染病，如手足口病、流感等，需加强空气消毒、环境卫生管理、个人卫生习惯培养等工作，防止病毒的传播。
2. 食源性疾病防控：在饮食方面，幼儿园应加强食品安全管理，定期对食品进行检测，确保食品的安全，避免因食物引起的疾病爆发。
3. 其他重大疾病防控：对于其他可能引发重大疾病的因素，如空气污染、化学品中毒等，幼儿园应定期进行安全隐患排查，及时消除安全隐患，保障幼儿的健康安全。
四、日常预防工作1. 健康档案管理：对每位幼儿建立完善的健康档案，包括疫苗接种记录、过敏史、慢性病史等，为幼儿的健康预防提供依据。
2. 健康教育：通过开展健康教育活动，向幼儿传授正确的卫生习惯、健康饮食知识等，提升幼儿的自我保护意识和健康素养。
3. 定期体检：定期对幼儿进行健康体检，及时发现潜在的健康问题并进行干预和治疗，保障幼儿的全面健康。
五、个人观点与理解针对幼儿园重大疾病的应急预案与防控指南，我认为其重要性不言而喻。
在幼儿的生长发育阶段，遭遇重大疾病的影响可能会导致终身伤害，甚至危及生命。
幼儿园应针对不同疾病情况，制定科学的防控措施，并建立健全的应急预案。
国民防范重大疾病健康教育读本
国民防范重大疾病健康教育读本随着社会的快速发展，人们的生活方式和健康状况也发生了巨大的变化。
现代社会的高压生活和快节奏的工作，加上不良的生活习惯和饮食结构，导致人们容易患上一些严重的疾病。
因此，加强国民防范重大疾病的健康教育，是保障人民健康的重要措施。
一、什么是重大疾病？重大疾病是指对人体健康造成严重威胁的疾病，如癌症、艾滋病等。
这些疾病的发病率高、治疗难度大、预后不良，给患者和家庭带来了严重的身体和精神负担。
二、如何预防重大疾病？1.保持健康的生活方式：合理饮食、适量运动、戒烟限酒、保持良好的心态等，是预防重大疾病的重要手段。
2.定期体检：定期体检可以帮助我们及时发现潜在的疾病，及时采取治疗措施，降低疾病的发生率和死亡率。
3.打疫苗：针对某些病毒性疾病，例如乙肝、HPV等，可以通过接种疫苗预防。
三、如何提高重大疾病的认知度？1.加强健康教育：通过各种渠道，如电视、广播、网络等，向公众宣传重大疾病的预防、治疗和康复知识，提高公众的健康意识和健康素养。
2.加强医疗卫生服务：政府应加大对医疗卫生服务的投入，提高医疗卫生服务的质量和水平，提高公众对医疗卫生服务的信任度和参与度。
3.开展义诊活动：医院可以通过开展义诊活动，免费为公众提供健康咨询和体检，提高公众对医疗卫生服务的认知度和信任度。
四、如何加强重大疾病的管理？1.建立健全重大疾病防控机制：政府应建立健全重大疾病防控机制，加强对重大疾病的监测、预警和防控工作，提高重大疾病防控的能力和水平。
2.加强重大疾病研究：政府应加大对重大疾病的研究投入，提高重大疾病的治疗和康复水平，为公众提供更好的医疗卫生服务。
3.建立健全重大疾病应急响应机制：政府应建立健全重大疾病应急响应机制，及时采取应对措施，防止重大疾病的传播和流行。
总之，国民防范重大疾病健康教育读本是一本非常有价值的读物，它向公众普及了重大疾病的预防和治疗知识，提高了公众的健康意识和健康素养，为保障人民健康做出了重要贡献。
幼儿园重大疾病防控方案
幼儿园重大疾病防控方案一、加强预防1.组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
2.做好幼儿园卫生清洁工作，定期进行卫生检查和消毒，防止病菌滋生和传播。
3.加强幼儿园健康教育和宣传，提高师生预防重大疾病的意识和能力。
二、建立监测系统1.建立幼儿园健康检杳制度，定期对师生进行健康检查，及时发现和处理潜在的疾病风险。
2.指定专人对师生员工中的缺勒者进行逐一登记，查明缺勒原因。
对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
3.与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的传染病事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
三、突发事件报告1.发现重大传染病疫情、中毒事件以及其他重大疑难及不明原因的健康危害事件时，应立即向区疾病预防与控制中心报告。
2.同时对事件进行初步分析，掌握事件的基本情况，包括事件发生的时间、地点、涉及人员等。
3.在报告的同时，要严格保护现场，防止疫情扩散。
四、应急处理1.根据具体情况，启动应急预案，组织各方面力量进行紧急处理。
2.对可能涉事人员进行隔离观察，防止疫情扩散。
同时做好涉事场所的消毒工作。
3.积极配合区疾病预防与控制中心进行调查处理，及时提供相关资料和样本。
4.对责任事故进行追查和处理，依法追究相关人员的责任。
五、后续工作1.对事件进行总结分析，查找问题根源，加强管理，改进工作流程，提高防控重大疾病的能力。
2.对涉事人员进行心理疏导和干预，帮助他们尽快恢复正常生活和工作状态。
六、加强宣传教育1.通过各种渠道和形式，向师生普及重大疾病防控知识和技能，提高他们的健康素养和自我保护能力。
2.针对不同季节和疫情特点，定期发布健康提示和预警信息，，提醒师生做好防护措施。
3.加强对师生员工的健康教育，将预防重大疾病作为重要内容，通过课堂教学、讲座、宣传栏等多种形式进行宣传教育。
七、加强校园环境卫生管理1.做好校园内环境卫生工作，保持教室、宿舍、食堂等公共场所的清洁卫生。
重大疾病知识讲座优秀PPT资料
女性原位癌
指乳腺、卵巢、子宫内膜、子宫 颈、输卵管、阴道原位癌。 原位癌是指恶性细胞原位无浸润 的恶性肿瘤（原位无浸润即指恶 性肿瘤细胞未穿透基底膜进入基 底膜以下组织）。
原位癌是指恶性细胞原位无浸润的恶性肿瘤（原位无浸润即指恶性肿瘤细胞未穿透基底膜进入基底膜以下组织）。
病理学检验确诊。
人类恶性肿瘤的病因
职业导致的肿瘤（各器官）
1~5%
起因不明的肿瘤（恶性淋巴瘤、白血病、肉瘤） 10~15%
生活方式导致的肿瘤
与烟叶有关的（肺、胰腺、膀胱、肾）
21%
与饮食有关的
硝酸盐、低维生素C、霉菌毒毒（胃、肝）
重大疾病知识讲座
中国 人寿 公司 济南分公司
人们在患重病时最需要什么？
爱
＄
重大疾病（critical illness）
重疾不等于不治之症 但却需要长期的治疗及高昂的费用
器官移植的生存率统计
一年生存率
（%）
肾移植 烟与石棉、生产烟、石棉、铀矿（肺、呼吸道） 5%
心脑血管疾病、癌症、糖尿病等遗传病 高热量、高胆固醇的食品 左心房压力增高（不低于20个单位）； 肺血管阻力高于正常值3个单位；
排名 城市疾病死因
总死亡比例
1 恶性肿瘤
22.58%
2 脑血管疾病
22.33%
3 心脏疾病
17.28%
4 呼吸系统疾病
14.08%
5 损伤和中毒
6.28%
6 消化系统疾病
3.02%
7 内分泌、营养代谢及免疫疾病 2.78%
生命教育身心障碍及罕见疾病ppt课件
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參考文獻
身心障礙者服務資訊網 .tw/understand.htm
行政院勞工委員會身心障礙者就業開門網 .tw/sub.aspxp=0000002
罕見疾病包括？
苯酮尿症 重型地中海貧血 成骨不成症(俗稱玻璃娃娃) 黏多醣寶寶 高血氨症 遺傳性表皮分解性水皰症 威爾森氏症
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罕見疾病是有藥可救
事實上，有些罕見疾病是可以治療或 控制的，若能早期發現，透過孤兒藥治 療、嚴格的飲食控制、或食用特殊配方 的食品，都將得到很好的成效，可避免 造成心智發展遲緩、智障甚至死亡。
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認識身心障礙？
• 根據身心障礙者保護法第三條規定：「本 法所稱身心障礙者，係指個人因生理或心 理因素致其參與社ห้องสมุดไป่ตู้及從事生產活動功能 受到限制或無法發揮，經鑑定符合中央衛 生主管機關所定等級之障礙並領有身心障 礙手冊者為範圍」。
37种大病健康教育内容
37种大病健康教育内容37种大病健康教育内容1. 心脑血管疾病•高血压：控制饮食，减少钠盐摄入，适量运动，避免熬夜。
•冠心病：均衡饮食，戒烟限酒，定期体检。
•中风：控制饮食，限制高脂食物摄入，掌握防中风急救知识。
2. 癌症•肺癌：戒烟，避免被动吸烟，注意室内空气质量。
•肝癌：限制饮酒，接种乙型肝炎疫苗，避免长期暴露于有毒物质。
•结直肠癌：均衡饮食，增加纤维素摄入，定期筛查。
3. 呼吸系统疾病•慢性支气管炎：避免吸烟，保持室内空气湿润。
•哮喘：远离过敏原，避免接触冷空气，定期复诊。
•肺结核：加强个人卫生，保持充足休息。
4. 消化系统疾病•胃炎：戒烟戒酒，定期就医检查，避免暴饮暴食。
•胃溃疡：注意饮食卫生，定期体检，避免长期使用非甾体类抗炎药物。
•肝炎：接种疫苗，保持饮食卫生，避免与患者共用针头。
5. 泌尿系统疾病•尿路感染：保持个人卫生，勤洗手，遵循排尿习惯。
•肾炎：控制高血压，合理饮食，避免长时间憋尿。
6. 神经系统疾病•帕金森病：保持积极心态，适量运动，合理饮食。
•脑卒中后遗症：康复训练，定期复诊，积极治疗基础疾病。
7. 糖尿病•控制饮食，减少糖分和淀粉摄入，适量运动，定期检查血糖。
8. 骨质疏松•适量运动，均衡饮食，增加钙质摄入，避免长时间卧床。
9. 痛风•饮食控制，限制高嘌呤食物摄入，避免酒精和碳酸饮料。
10. 肥胖症•合理饮食，控制热量摄入，适量运动，保持规律作息。
11. 高血脂•低脂饮食，减少高脂食物摄入，适量运动，定期检查血脂。
12. 高血尿酸•饮食调节，限制高嘌呤食物摄入，增加水分摄入，定期检查尿酸。
13. 肺结核•加强个人卫生，保持室内通风，及时就医。
14. 阻塞性肺疾病•戒烟，保持室内空气清新，避免长期接触化学物质。
15. 食道癌•合理饮食，多食用富含维生素及膳食纤维的食物，限制烟酒摄入。
16. 胰腺炎•饮食调节，远离辛辣刺激食物，避免过度饮酒。
17. 心房颤动•定期就医复查，遵医嘱用药，控制血压和心率。
生命在战“疫”中淬炼成长
生命在战“疫”中淬炼成长作者：尹志波来源：《教育家》 2020年第19期文 | 尹志波生命教育是近年来教育界非常倡导的一种教育理念，是以人为本教育理念的体现与深化。
对孩子进行生命教育，就是引导孩子在生活中体验人与自我、人与自然、人与他人、人与社会的关系，帮助孩子安全、健康地生活，活出生命的精彩。
生命教育，既是一切教育的前提，也是教育的最高追求。
目前不少孩子正在开展线上学习，是进行生命教育的绝佳时机。
家长要懂得化“危”为“机”，充分利用这段宝贵的时间，为孩子补上生命教育这一课，让孩子获得更多成长。
可从以下六个方面进行引导。
热爱生命。
截至目前，这次疫情在全球已夺去很多人的生命，孩子也可能会因对生命有太多未知而产生恐惧。
家长可借这个机会，和孩子好好聊一下“生命”这个话题，帮助孩子打破未知、消除恐惧。
要明确地告诉孩子：第一，生命高于一切，生命是最宝贵的；第二，生命其实很脆弱，每个人都只有一次，失去了绝对不能重来；第三，珍惜生命既是对自己负责，也是对家人负责；第四，生命的精彩在于有意义、有价值，要成为一个能够创造价值的人。
珍惜自我。
珍惜生命，不能空喊口号，要落实到行动上。
在疫情防控中，戴口罩、勤洗手、不聚集等看似平常的举措，却能很好地保护我们。
家长可以和孩子聊聊安全、健康的重要性。
要鼓励指导孩子从小事做起，强化卫生健康习惯，掌握安全自护技能，学会保护自己的身体健康和生命安全。
过好生活。
在人类社会发展进程中，灾难一直都是相伴相随的；在人的成长过程中，也可能遭受挫折、失败和痛苦，这些都是成长的必修课，能让我们变得更加理性、更加坚强。
家长要引导孩子理性地认识、对待挫折和灾难，永不言败、决不放弃。
要教育孩子珍惜当下的生活，以昂扬的状态去开展线上学习，积极锻炼，自主劳动，让居家生活充实起来。
关怀他人。
为了战胜疫情，全国人民众志成城，战“疫”勇士义无反顾，有很多暖心的瞬间让人感动。
此外，家人的陪伴和照顾，让我们感到无比温暖。
重大疾病健康教育
重大疾病健康教育随着现代社会的发展，重大疾病对人们的健康造成了严重威胁。
为了提高公众的健康意识和预防措施，重大疾病健康教育成为了当务之急。
本文将就重大疾病的预防与控制、教育的重要性以及推广重大疾病健康教育的措施进行探讨。
一、重大疾病的预防与控制重大疾病如癌症、心脏病和糖尿病等在全球范围内都有不断增加的趋势，严重影响人们的生活质量和寿命。
为了预防和控制这些疾病，我们应该采取积极的措施。
首先，加强宣传和教育，提高公众对重大疾病的认识。
通过各种媒体平台，向大众普及重大疾病的知识，让人们意识到疾病的危害性和可能的预防方法。
例如，可以通过健康杂志、电视节目和互联网等渠道，介绍疾病的预防和治疗成果，以及推广健康的生活方式。
其次，加强早期筛查和检测工作。
早期发现疾病的迹象可以增加治疗成功的机会。
定期进行体检、参加疾病筛查项目，如乳腺癌筛查、胃癌筛查等，可以帮助人们尽早发现和治疗疾病。
此外，重要的预防措施之一是保持健康的生活方式。
合理饮食、均衡营养，不抽烟、限制饮酒，适度运动等都可以有效预防重大疾病的发生。
此外，人们应该尽量减少接触有害物质，如化学药品、放射线等，以降低疾病的风险。
二、教育的重要性重大疾病健康教育是预防与控制疾病的关键环节。
通过教育，可以提高公众对重大疾病的认知水平，增强个人的自我保护意识和能力。
首先，教育可以帮助人们了解疾病的症状和预防方法。
通过宣传教育活动，人们能够了解到不同疾病的症状和危险因素，从而能够及早发现并采取相应的预防措施。
其次，教育可以培养人们正确的健康观念。
通过重大疾病健康教育，可以让人们认识到健康是一种宝贵的财富，学会珍惜生命、关注健康，并使之成为一种积极的生活态度。
通过重大疾病健康教育，还可以培养人们良好的生活习惯。
教育可以教导人们如何正确饮食、适度锻炼、保持健康的心态等，从而减少疾病的风险。
三、推广重大疾病健康教育的措施为了更好地推广重大疾病健康教育，采取以下措施势在必行：首先，政府应加大对重大疾病健康教育的支持和投资。
健康与生命教育内容
健康与生命教育内容健康与生命教育的重要性在如今快节奏的生活中，我们常常忽视了健康和生命教育的重要性。
然而，这些教育内容是我们每个人都应该重视和关注的，因为它们直接关系到我们的身体健康和生命质量。
健康教育的目的是通过提供知识和技能，帮助个人做出正确的健康决策，以改善和维持他们的身体和心理健康。
这包括教育个人如何保持健康的饮食习惯、均衡的饮食，以及如何进行适当的锻炼和休息。
此外，健康教育还涉及到如何避免和处理常见的健康问题，如心脏病、糖尿病、癌症等。
生命教育则是关于生命的重要性和尊重。
它教育人们如何珍惜和保护生命，不仅限于人类生命，还包括其他生物和环境的生命。
生命教育鼓励人们了解生命周期、遵循伦理道德和法律规定，以及培养关爱和同情心。
健康与生命教育的核心概念是预防和自我管理。
预防措施是关于采取积极的步骤，以减少患病的风险。
这可以通过定期体检、接种疫苗、个人卫生和良好的饮食习惯来实现。
自我管理则是指个人拥有知识和技能，能够自己管理和处理健康问题，包括寻求医疗帮助，遵循医嘱，以及采取积极的生活方式。
除了预防和自我管理，健康与生命教育还强调重要的社会和环境因素。
社会因素包括家庭、学校和社区的支持，而环境因素则涉及人们所生活的环境对健康的影响。
这包括空气和水的质量、工作和居住条件等。
总之，健康与生命教育是一个综合性的教育内容，它涵盖了许多方面，包括身体健康、心理健康、社会健康和环境健康。
通过提供知识和技能，健康与生命教育可以帮助个人和社会做出正确的决策，以改善和维护健康，最终提高生命质量。
因此，我们应该重视健康与生命教育，并将其纳入我们日常生活的重要部分。
幼儿园儿童大病预防知识教育活动美篇
幼儿园儿童大病预防知识教育活动美篇1. 引言幼儿园是孩子们成长的重要环境，但同时也存在一些健康风险。
大病是儿童成长过程中可能面临的严重问题之一，它不仅给孩子们带来了身体上的痛苦，也给整个家庭带来了沉重的负担。
因此，预防大病成为了幼儿园教育的重要内容之一。
本文将围绕着幼儿园儿童大病的预防知识，设计一场针对幼儿园师生和家长的教育活动。
2. 活动形式本次教育活动将以小课堂的形式进行。
活动地点可以选择幼儿园的教室，活动时间可以在下午的课间进行。
3. 活动内容3.1 儿童大病的定义和分类首先，我们将向师生和家长介绍什么是儿童大病和大病的分类。
大病是一种生命威胁较高的疾病，包括一些严重的、传染性较强的疾病，如流感、肺炎、白血病等。
根据疾病的性质，可以将大病分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液系统疾病等几个类别。
3.2 儿童大病的原因接下来，我们将向师生和家长介绍儿童大病的原因。
大病的发生和多种因素有关，包括病原体的感染、遗传因素、环境污染等。
我们将重点讲解大病的病原体感染方面，帮助师生和家长了解如何预防病菌感染。
3.3 儿童大病的预防措施在介绍完原因后，我们将重点讲解儿童大病的预防措施。
预防是关键，我们可以通过以下几种方式来预防大病的发生：•定期做好预防接种•加强个人卫生习惯•提高室内通风•饮食均衡和合理•注重孩子的休息和锻炼3.4 具体疾病的防护知识介绍根据本地区孩子们常见的大病情况，我们可以选择其中的一些常见疾病，如手足口病、肺炎等，深入讲解这些疾病的防护知识。
这将帮助师生和家长更好地了解这些疾病，提高防范的意识。
3.5 互动游戏环节为了让师生和家长更好地理解和记忆所学内容，我们可以设计一些互动游戏。
例如，可以设计一个问题答题的环节，提问一些与所学内容相关的问题，鼓励师生和家长进行积极回答，并给予奖励。
3.6 教育宣传材料发放在活动结束后，我们可以向师生和家长发放一些与疾病预防相关的宣传材料，以便他们能够在日常生活中更好地应用所学知识。
疫情当下,读好生命教育这本大书
疫情当下，读好生命教育这本大书疫情当下，生活方式和社会秩序都发生了不小的改变，人们的生活和工作都受到了一定的影响。
在这个特殊时期，我们更应该关注生命的意义和价值。
而读好生命教育这本大书，对我们来说更是至关重要。
本文将探讨疫情当下为什么需要读好生命教育这本大书，并针对其中的一些重要内容进行分析和总结。
疫情为我们上了一堂特殊的生命教育课。
突如其来的疫情让我们更加珍惜生命，也让我们更加意识到生命的脆弱。
在这样的时刻，我们需要重新审视生命的意义和价值，思考我们应该怎样对待生命，如何更好地珍惜和守护生命。
而《好生命教育》这本大书，正是一本关于生命的教育和思考的重要著作。
通过阅读这本书，我们可以更深入地了解生命的意义和价值，明白我们应该如何对待生命，让我们更加珍惜生命，更好地把握当下的生活。
生命教育教会我们学会感恩。
在疫情期间，我们看到了许多人默默奉献，无论是医护人员、志愿者，还是普通市民，他们都在尽自己的一份力量，为抗击疫情贡献着自己的一份力量。
这让我们更加明白感恩的重要性。
而生命教育就是告诉我们要感恩生活，感恩他人，珍惜和分享爱和帮助。
在读好生命教育这本大书时，我们可以更加深刻地理解什么是感恩，如何感恩，让我们在感恩中更加充实和幸福。
生命教育教会我们学会拥抱未知。
疫情让我们对未来充满了不确定性，让我们看到了生命的不稳定性。
但是生命教育却告诉我们，生活充满了未知，我们要学会接受和拥抱未知，勇敢地迎接未来。
在读好生命教育这本大书时，我们可以更深入地理解什么是未知，如何面对未知，让我们在面对未来时更加从容和坦然。
生命教育教会我们学会更好地生活。
在艰难的时刻，生命教育告诉我们要珍惜当下，要快乐生活，要积极乐观。
而读好生命教育这本大书，可以帮助我们更深入地理解生活的真谛，让我们在疫情当下更加坚定地勇敢生活，更加快乐地面对生活。
幼儿园生命教育——珍爱生命,预防疾病
幼儿园生命教育——珍爱生命，预防疾病1. 引言生命是无价的，对于幼儿来说，珍爱生命和预防疾病意义重大。
幼儿园是孩子们成长的第一步，是他们接触社会和他人的重要场所。
因此，在幼儿园开展生命教育，教会孩子们珍爱生命并学习预防疾病的方法，并提供相关知识和技能的培养，将对他们未来的健康和幸福产生积极的影响。
2. 珍爱生命的重要性珍爱生命意味着尊重生命、热爱生命、呵护生命。
幼儿阶段是人格培养的关键时期，培养幼儿对生命的尊重和保护意识对其发展具有重要意义。
珍爱生命不仅使幼儿了解生命的宝贵，还能塑造他们正确的价值观和积极的人生态度。
珍爱生命的方法有： - 爱护自己的身体：幼儿需要学习保持身体健康的方法，如良好的饮食习惯、适量的运动、养成洗手的习惯等。
- 尊重他人的生命：幼儿应该学会尊重他人、关心他人的健康和安全，避免伤害他人。
- 善待动物和大自然：幼儿需要了解动物和大自然的重要性，学会珍惜和保护它们。
3. 预防疾病的方法预防疾病是非常重要的，幼儿园应该向孩子们传授一些简单而有效的预防疾病的方法。
以下是一些建议：3.1 洗手幼儿需要学会洗手，并且养成洗手的良好习惯。
洗手可以有效地防止细菌和病毒的传播，减少疾病的发生。
幼儿应该知道在什么时候需要洗手，如在用完厕所后、接触脏物后、进食前等。
3.2 健康饮食幼儿应该学会选择健康的食物，并养成良好的饮食习惯。
营养均衡的饮食有助于提高免疫力，预防疾病。
幼儿应该知道什么是健康的食物，如蔬菜、水果、坚果等，以及什么食物对身体不好，如过多的糖分、垃圾食品等。
3.3 锻炼身体适量的运动可以增强幼儿的体质和免疫力，预防疾病。
幼儿园应该提供适合幼儿的户外活动和体育课程，让幼儿们爱上运动，保持健康的身体。
3.4 定期体检定期体检可以帮助发现潜在的健康问题，及早预防和治疗疾病。
幼儿园应该安排定期的健康体检，以确保幼儿的健康状况。
3.5 保持室内环境的清洁室内环境的清洁对预防疾病至关重要。
基础教育中的生命教育和健康教育
基础教育中的生命教育和健康教育在基础教育中，生命教育和健康教育是非常重要的一部分，它们对学生的全面发展、身心健康以及良好的社会适应能力起着至关重要的作用。
生命教育涉及到人的成长、自我意识、情感培养等方面，而健康教育则更加聚焦于身体健康、心理健康以及生活习惯的养成。
本文将从多个角度探讨基础教育中的生命教育和健康教育的重要性，并提出相应的教育策略。
一、生命教育生命教育是培养学生正确看待生命、尊重和珍惜生命的教育。
在基础教育中，生命教育不仅仅涉及到生物科学知识的传授，更包括了培养学生正确的价值观、道德观和生活态度。
通过生命教育，学生能够增强自己的自我意识，培养积极向上的情感，以及相互尊重和合作的精神。
生命教育的具体做法可以从以下几个方面展开：1. 引导学生了解生命的奇妙和宝贵之处。
通过生物科学课程，学生可以了解生命的起源、进化和多样性，培养对自然界生命的敬畏和感恩之情。
2. 培养学生正确的价值观。
通过课堂教学、社团活动等途径，引导学生了解和尊重不同文化背景、宗教信仰以及个体差异，培养学生宽容、友善、公正和善良的价值观。
3. 培养学生积极向上的情感态度。
通过课外活动、心理健康辅导等方式，让学生树立正确的人生观和价值观，培养积极面对挫折和困难的能力。
二、健康教育健康教育是指通过系统的教育和引导，培养学生养成健康的生活习惯，提高生活质量和身体素质，预防疾病，保护个人和社会的健康。
在基础教育中，健康教育应该贯穿于学生的学习和成长过程中，以帮助他们建立起健康的生活方式。
以下是一些健康教育的重点内容：1. 身体健康和运动习惯。
学生应该了解身体的机能和结构，掌握科学的饮食和营养知识，培养良好的饮食习惯和运动习惯，以保持身体健康。
2. 心理健康教育。
学生需要学习如何管理情绪、压力和焦虑，培养积极心态，建立自信，以及发展良好的人际关系。
3. 社交健康和人际关系。
学生需要学习如何与他人相处，包括沟通技巧、合作能力和解决冲突的方法，以培养良好的人际关系和社交技巧。
生命教育(疾病预防教育)
7、吸烟可能引起哪些疾病？答：容易引起慢性支气管炎、 肺癌、冠心病等。 8、被动吸烟有什么危害? 答：烟草的烟雾有许多刺激性的 化学成分，它可以刺激和吸烟者同在一个办公室、公共场 所的不吸烟者的眼、鼻、喉。 9、哪些公共场所禁止吸烟? 答：（1）候机(车、船)厅(室)、 售票厅，公共汽车、出租车以及公用电梯间内。（2）医 疗机构的挂号区、候诊室、诊疗室和病房。（3）商店 (场)、书店、邮政、电信、银行、证券、保险等行业的营 业场所。（4）博物馆、展览馆、档案馆、科技馆、图书 馆的展示厅、阅览室、借书处。（5）学校的教室、实验 室，托幼机构的幼儿活动、休息场所。（6）影剧院、歌 舞厅和室内体育公共活动场所。（7）机关、团体和企业 事业单位的礼堂、会议厅(室)、餐厅；（8）其他禁止吸 烟的公共场所。禁止吸烟的公共场所，有条件的可设置隔 离的吸烟区(室)，但应当有防止污染的隔离设施、通风装 置和明显标志。
1.空气、飞沫、尘埃－以呼吸道为进入门户的传 染病，如麻疹、流感、水痘等 2.水、食物、苍蝇－以肠道为进入门户的传染病， 如菌 痢、伤寒等 3.手、用具、玩具 －又称日常生活接触传播，如 手足口病 4.虫媒 传播 －蚊子、跳蚤等，如乙脑等 5.血液/体液/血制品 －见于乙肝、艾滋病等 6.土壤－被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径
• （三）学校极易造成传染病的爆发和流行
传染源，传播途径和易感人群是传染病 流行的基本条件，缺一不可。而流行的强 度大小则取决于传染源的多少，易感者的 密度，传播途径实现机率大小和病原微生 物致病力的强弱。学校易感者密度高，传 染源又容易进入学校；传染机制极易实现。 所以学校极易造成传染病的爆发和流行。
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风疹 流行性腮腺炎 手足口病
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重疾离我们到底有多远理念
02 重疾来临了我们最担心
1 重疾离我们到底有多远
因为重疾，母亲抱儿子上课
湖南常德一中女教师张薇抱着患上白血病的 儿子上课。这位32岁的母亲，为挽救儿子生 命一直未放弃，可巨额的医药费令她濒临绝 境。 自从去年诊断为白血病后，图图大部分时间 在化疗，如今病情即将复发。因为这天图图 有点不舒服，一个人坐在教室角落里的椅子 上总不安静，怕影响到学生们停课，张薇只 好把孩子抱在手里上课。
当一个人得了重大疾病之后, 他只有三个选择……
第一个选择:
无奈人的选择
人受罪
第二个选择:
糊涂人的选择
钱受罪
辛辛苦苦几十年 一病回到解放前
第三个选择:
聪明人的选择
健康活得开心 有病治得顺利 因为有人为治病买单!
“别人”受罪
难道就没有办法
？ 避免悲剧发生吗
不管重疾发生的概率是72.18%, 还是0.01%
一旦发生在自己身上那就是100%
2 重疾来袭，最担心的是什么
大病来袭
最担心的是什么？
最需要的是什么？
能不能医治得好？
能治好，有充足的医疗费，
高枕无忧 那么就可以
了吗？
医药费？
他们是因为缺钱吗？
挂号排队…
在大病面前： 选择顶尖的医院和顶尖的专家
等于赢得了第二次生命
病房排队…
手术排队…
15
THANKS
重疾ห้องสมุดไป่ตู้我们到底有多远
CONTENTS
国家卫生部公布数据表明： 人的一生罹患重大疾病的机会高达72.18%，我国每年新发肿瘤病例约 为312万例，平均每天8550人，每分钟6人被诊断为癌症，5人死于癌 症。41岁以上罹患重大疾病风险显著提高，占比80%。在重大疾病理 赔中，恶性肿瘤占比最高，达59.2%，其次是心肌梗塞。
农村重大疾病防治健康教育
农村重大疾病防治健康教育
农村重大疾病防治健康教育的重要性及措施
在农村地区，重大疾病的防治工作至关重要。
重大疾病不仅威胁着农民的健康，也对乡村社会的稳定和发展产生了巨大影响。
因此，加强农村重大疾病防治的健康教育尤为重要。
首先，农村居民需要了解常见重大疾病的症状和传播途径。
通过宣传教育，可以提高农民对于重大疾病的认知水平，避免误解和恐慌情绪的扩散。
同时，了解疾病的传播途径，农民可以采取相应的个人防护措施，预防感染。
其次，农村居民需要学习正确的卫生习惯和生活方式。
卫生习惯和生活方式对于预防重大疾病至关重要。
通过加强健康教育，提醒农民使用洁净水源、保持室内通风、饮食卫生等，从而减少疾病发生的概率。
第三，农村居民需要了解重大疾病防治的主要措施。
重大疾病的防治需要依靠多种手段，包括疫苗接种、药物治疗、个人防护等。
通过健康教育，可以向农民介绍各种预防疾病的方法，提醒他们及时接种疫苗，定期体检，积极配合政府的防疫措施。
最后，政府和相关机构应加强对农村地区重大疾病防治的宣传和监测。
政府可以组织健康教育活动，向农民普及重大疾病的相关知识，并提供相关服务和支持。
相关机构可以建立健康档案，对农民的健康状况进行监测和评估，及时发现问题并采取相应的措施。
总而言之，农村重大疾病防治健康教育是保障农民健康的重要举措。
通过加强健康宣教，提高农民对重大疾病的认知水平，推动卫生习惯和生活方式的改善，加强防治措施的推广，可以有效预防和控制重大疾病的发生。
重大疾病健康教育
重大疾病健康教育在当今社会，重大疾病如心脏病、癌症以及糖尿病等的发病率越来越高，给人们的生活和健康带来了巨大的威胁。
因此，重大疾病健康教育变得尤为重要。
只有通过正确的健康教育，人们才能更好地了解重大疾病的预防和控制方法，以保持身体健康。
本文将从食品营养、健康生活方式和定期体检等几个方面来探讨重大疾病健康教育的重要性。
一、食品营养在重大疾病防控中的作用饮食是维持人体正常运行的基础，合理的食品营养摄入对预防和控制重大疾病起着重要作用。
首先，均衡的饮食有助于维持身体健康。
人们应保证每天摄入适量的蛋白质、维生素、矿物质和纤维素等营养物质，避免单一的高脂肪、高糖分或高盐分食物的摄入，这对于预防心脏病和糖尿病等重大疾病起到了积极的作用。
其次，选择健康的食品可以减少重大疾病的风险。
人们应尽量选择新鲜蔬菜和水果作为主要的膳食来源，避免油炸和过度加工的食物，这有助于预防癌症等疾病的发生。
因此，通过食品营养的重大疾病健康教育，人们能够更好地保持身体健康。
二、健康生活方式对重大疾病的影响除了合理饮食外，健康的生活方式也对重大疾病的防控起着至关重要的作用。
首先，适量运动可以改善心血管健康。
人们应每天进行适量的运动，如步行、跑步、骑自行车等有氧运动，这有助于降低患心脏病的风险。
其次，戒烟和限制酒精摄入对于预防癌症等疾病非常重要。
吸烟是导致许多癌症的主要原因之一，而大量酒精的消耗也会增加癌症的风险。
因此，通过健康生活方式的重大疾病健康教育，人们可以更好地控制和预防重大疾病的发生。
三、定期体检的必要性定期体检是重大疾病健康教育中不可或缺的一部分，它可以帮助人们更早地发现和治疗重大疾病。
首先，定期体检可以发现潜在的健康问题。
通过定期进行体检，医生可以检查血液状况、心脏功能、肿瘤标志物等指标，这有助于早期发现一些潜在的重大疾病。
其次，定期体检可以进行早期治疗。
如果在体检中发现有重大疾病的征兆，医生可以及时给予治疗，提高治疗的成功率。
学生重大疾病管理制度
学生重大疾病管理制度随着社会的发展和人民生活水平的提高，学生的身体健康问题受到了越来越多的关注。
对于那些患有重大疾病的学生来说，他们需要特殊的关怀和管理制度来保障他们的健康和学习。
因此，学生重大疾病管理制度的建立和完善具有重要的意义。
一、为什么需要学生是国家的未来和希望，他们的健康状况直接关系到国家的发展和社会的繁荣。
然而，学生中存在着一些患有重大疾病的个体，如白血病、尚氏综合症等。
这些学生需要特殊的关怀和管理，以保障他们的生活和学习。
如果没有制度来规范他们的管理，不仅会给学生本人带来不便，也会影响到其他学生的学习和生活。
二、学生重大疾病管理制度的基本原则学生重大疾病管理制度应当坚持以人为本的原则，尊重学生的权益和个性，并根据学生的实际情况采取合理的管理方式。
另外，学生重大疾病管理制度还应当注重科学性和灵活性，根据不同的疾病和学生的特点制定相应的管理措施和政策。
三、学生重大疾病管理制度的组成部分学生重大疾病管理制度主要包括信息收集、健康评估、医疗指导、监测和支持等方面。
首先，学生重大疾病管理制度需要通过信息收集来了解学生的疾病情况和需求，为学生提供相应的服务。
其次，健康评估是制定相应管理措施和政策的基础，需要通过专业医疗人员的评估来确定学生的健康状况。
此外，医疗指导包括对学生的健康状况进行监测和诊疗，以及对学生进行健康教育和管理的指导。
最后，学生重大疾病管理制度还应当设立相关的支持机构，为学生提供相应的援助和帮助。
四、学生重大疾病管理制度的实施方式学生重大疾病管理制度的实施方式可以通过学校和社会共同配合来完成。
学校是学生的主要学习场所，拥有相应的资源和服务，可以通过学校疾控中心、保健站等机构来实施相应的管理措施。
社会是学生的生活环境和大家庭，可以依靠社会力量，如医疗机构、志愿者组织等来提供相应的支持和服务。
五、学生重大疾病管理制度在学校中的具体操作在学校中，学生重大疾病管理制度可以通过以下几个方面来具体操作。
后疫情时代学生的生命教育
后疫情时代学生的生命教育
随着新冠疫情的爆发，全球各国都受到了不同程度的影响。
在这个特殊的时期，学生们的生命教育变得更加重要。
生命教育是指通过教育和培训，让学生了解生命的本质和价值，培养他们的生命意识和生命技能，以及提高他们的生命素养和生命质量。
在疫情时代，生命教育的重要性更加凸显。
生命教育可以帮助学生了解生命的本质和价值。
疫情让我们更加意识到生命的脆弱和宝贵。
生命是无价的，我们应该珍惜每一个生命。
通过生命教育，学生可以了解生命的本质和价值，认识到生命的重要性，从而更加珍惜自己和他人的生命。
生命教育可以培养学生的生命意识和生命技能。
生命意识是指对生命的认识和感悟，包括对生命的尊重、关爱和保护。
生命技能是指保护生命和维护健康的能力，包括个人卫生、防疫知识和急救技能等。
在疫情时代，学生需要具备一定的生命意识和生命技能，才能更好地保护自己和他人的生命。
生命教育可以提高学生的生命素养和生命质量。
生命素养是指生命的品质和内涵，包括生命的价值观、人生观和世界观等。
生命质量是指生命的幸福感和满意度，包括身体健康、心理健康和社会关系等。
通过生命教育，学生可以提高自己的生命素养和生命质量，从而更加健康、快乐和有意义地生活。
在疫情时代，生命教育对于学生的重要性不言而喻。
学校应该加强生命教育的教育和培训，让学生了解生命的本质和价值，培养他们的生命意识和生命技能，提高他们的生命素养和生命质量。
只有这样，我们才能更好地应对疫情，保护自己和他人的生命。
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•目前檢查直腸癌的方式是利用糞便潛血篩檢和結腸 鏡檢查。
大腸癌的徵狀
•排便出血或直腸出血 •大便有黏液 •感覺排便功能不全 •排便習慣改變 •像鉛筆般細的糞便 •腹痛或絞痛 •不明原因的持續想排便 •不明原因的缺鐵性貧血 •不明原因的體重減輕
大腸癌的治療方式
•手術切除
•建立暫時性的或永久性的人工肛門 •化學或放射線治療則作為輔助性治療。
組織，甚至轉移至身體其他器官，進而破壞之，最後危及性命。
• 病因：
（一）Ｂ型肝炎： 據估計，肝癌患者中八以上曾感染B型肝炎。
（二）酗酒：肝癌最大的禍首。研究發現，有酗酒習慣者，其引 發肝臟疾病的危險性比一般人高出10％至20％。 （三）黴菌毒素：本省因氣候潮濕，儲藏不良的花生、玉米等是 黴菌的溫床。 （四）其它：某些藥物服用過量可能有致肝癌之虞。
大腸癌的預防
•年齡五十歲以上者，建議每五年進行一次乙 狀結腸纖維鏡或是大腸鏡檢查。 •如果家中成員已經確定有大腸息肉或大腸癌 的話，一定要特別注意。 •多食用蔬菜，少吃高脂肪、過於精緻的食物
參考文獻
• 肺癌病友暨家屬關懷團體 .tw/lungcancer/ • 肺癌衛教網 / • 好心肝全球資訊網 .tw/hcc.htm • 高雄榮總正子中心 /?page_id=128 • 台北榮民總醫院 .tw/
何為重大疾病?
• 重大疾病的選擇主因在於 1.國人前10大死因（癌症、腻血管疾病、心血管疾病、 糖尿病、事故傷害、慢性肝病與肝硬化、肺炎、腎臟 病變、自殺、高血壓） 2.急性或是發作時極易奪走生命的疾病 3.需要龐大的醫藥費用
• 重大疾病係指癌症、慢性腎衰竭、腻中風、癱瘓、心 肌梗塞、冠狀動脈繞道手術及重大器官移植手術。
三、避免過度暴露於致癌環境
礦冶業、合成塑膠業、石綿接觸者、油漆製造業及金屬業、過度曝 露於有放射線的環境、空氣污染等之環境，將升高罹患肺癌的風險。 工作時的自我保護（衣著、口罩等）以避免身體接觸過多的致癌物 質。
四、飲食預防與化學預防
目前證實多吃各種綠葉蔬菜和蕃茄對預防肺癌有明顯保護作用。
五、建立優質的生活行為
結腸直腸癌
什麼是大腸癌？
•為結腸直腸癌的統稱，是第三個最常見的癌症，是 從大腸里的息肉所引發的
•根據衛生署最新統計大腸癌的罹癌人數成為罹癌人 數第一名
易得大腸癌的原因
1.年齡 2.飲食習慣 3.息肉 4.家族病史 5.個人病史 6.活動量小 7.飲酒和吸煙
篩檢及診斷
•大腸癌和其它癌症比較，生長的速度較慢，早期並 無明顯症狀，直到發病中晚期發現為止，所以應該 積極主動的接受大腸癌篩檢，許多組織建議定期篩 檢疾病。
第一名
肺癌
第二名
肝癌
第三名 結腸直腸癌
肺癌
• 台灣肺癌現況：
肺癌
（一）肺癌在國內為十大癌症死亡原因第一名，而其中15 - 20%是 因肺癌而死亡。
圖 20. 100年及99年主要癌症死亡人數占率
% （二）有逐年增加的趨勢，且近年來年齡有往下降的現象。 30.0
肺癌逐年死亡率
20.0
20.1 18.8
2011年癌症死因
什麼是癌症？
• 癌症不只是一個疾病，而是一群疾病。
• 當細胞發生異常且持續進行無法受到控制的快速分裂時，干擾正 常的生理功能，就稱為癌症。 • 這些異常細胞生長形成一團組織或腫塊，這個腫塊就稱為腫瘤
• 但不是所有腫瘤都是癌 。 少數癌症，例如血癌（白血病），不會形成腫瘤。
• 腫瘤細胞可以從原發部位，擴散移到身體的其他部位，然後繼續 在其他部位增長，這種擴散的過程稱為轉移。 • 癌細胞發生擴散，仍舊按照最初癌細胞起始的的身體部位命名， 例如，如果大腸癌擴散到肺部，仍是大腸癌，不是肺癌。
100 年
99 年 單位：人，每十萬人口
38.0 37.0
11.6
%
100年பைடு நூலகம்96年
5.8
36.0 35.0 34.0
11.4 33.0 4.4 4.2
5.4 5.8 94年
10.0
99年 97年 98年
3.8
20.0
18.9
95年
5.5
32.0
2.6 2.5
3.5
3.6 3.8
0.0
31.0 30.0 29.0 28.0
六、遺傳因素 七、先前 (肺部) 感染後引起發炎的後遺症
• 肺部的慢性疾病，如結核、塵肺症(矽肺)以及老年慢性支氣管炎等， 常合併肺癌的發生。
八、性別因素
• 女性在肺癌的發生上有別於男性，這是與動情激素在肺癌的發生上可 能有重要的關係。 • 研究顯示，較早年齡停經的婦女，肺腺癌發生的危險性明顯下降; 而 使用賀爾蒙替代治療的婦女，則患肺腺癌的危險性明顯增加。
重視運動、調節飲食、與生活環境和諧的關係、排除憂傷的情緒等 等，均可幫助人加強免疫力並減少疾病的威脅。
肺癌團體
• 彰化基督教醫院成立台灣第一個"肺癌病友 暨家屬關懷團體聯誼會"
• 肺癌衛教網 /
肝癌
肝癌
• 定義：肝細胞突變，成為不停分裂狀態，逐漸破壞正常的肝
• 症狀：最早期的肝癌幾乎沒有症狀，這也是大部份癌症的
通性。肝癌病人最常出現的症狀有腹部飽漲、胃口不佳、容易 疲累、噁心與嘔吐，上腹部疼痛、腫塊。令人扼脕的是，病人 在察覺硬塊和不舒服症狀時，絕大多數已轉為末期，如果未能 及時治療，存活時間通常不超過半年。
• 該如何預防呢？
一、新生兒接受Ｂ型肝炎疫苗 二、避免長期酗酒 三、定期篩檢
謝謝
謝謝 謝謝 謝謝 謝謝 謝謝 謝謝
謝謝 謝謝 謝謝 謝謝 謝謝
生命宣言
林亭均
• 這次的報告讓我覺得很有意義，對於弱勢團體、婦女性別、兒少關懷、 老人安養、身心障礙、重大疾病這六個在社會上的生命課題，我們加 以的去了解，在弱勢團體這一項我體會到同性戀是在這社會上，屬於 被貶低的，但他們不是不正常，只是老天捉弄了他們；在婦女性別這 項中，未婚懷孕是近幾年越來越有存在感的話題，也因為現在的觀念 較開放且孩子也較早熟，所以常常聽到未婚懷孕的事件發生，我們應 該更看重這個例子，好好教育下一代，讓這種可能讓身心靈受傷的事， 別再發更頻繁的發生在我們的週遭；在兒少關懷這項中提到了受虐兒， 不要以為是小孩就不會在心裡留下陰影，現在很多的槍擊犯、殺人犯， 很多都是因為從小被打到大所引起的反社會心理；在重大疾病這項， 因為是我們這組的報告，找了好多數據資料，看到資料都有種沉重的 感覺，因為現在的越來越多人得到癌症然後死亡，這種例子太多了， 可能是因為現在的人吃得太好了，而且又少運動，反而不太均衡，導 致身體裡不好的細胞一直被養大養胖，逐漸的形成癌症腫瘤，真的很 可怕，這堂課讓我想了很多關於自己生命的問題，我覺得很多事平衡 就是完美。
肝病好站連結
•好心肝全球資訊網 •財團法人台灣肝臟學術文教基金會
補充
什麼是爆肝?肝真的會爆嗎?
• 行政院衛生署所做的解釋為：「無正式醫學上名詞。應指疲勞過 度，肝指數過高，其症狀是身體易疲累、易口乾舌燥、有口臭、 精神不濟、心情低沉的象。」 • 喝酒喝到爆肝→指喝酒喝的很過量，到身體已難以承受的情形。 • 玩遊戲玩到爆肝→指長時間玩遊戲，都沒休息(通常都是熬夜)， 身體已到了一個極限 。 • 醫學上的一種疾病 , 正確學名是"猛爆性肝炎" • 猛爆性肝炎是急性肝炎中最可怕的一型。其病情的惡化十分快速， 從病人開始感到不舒服到不治死亡常常發生在短短一個月之內。 猛爆性肝炎是全部的肝細胞在短期間內全部「陣亡」，肝功能完 全喪失，肝臟的再生能力完全跟不上肝細胞破壞的速度，病人可 以說是處在「無肝」的狀態，所以死亡率極高
影片分享
• 小星星的希望 /watch?v=EHPb8x O-Tiw •騎跡13抗癌勇士自行車環臺紀錄片 /watch?v=zK3Mu QfHUN8
重大疾病與生命教育
老師：吳璧如 教授
組員：藍筱涵 林亭均 尤偉勳
93年
1.6 1.7
93年
94年
95年
96年
97年
98年
99年
100年
什麼是肺癌？
• 大部份的肺癌始於支氣管的黏膜上皮，亦稱支氣管癌。 但也可能始於其他部位，如：氣管、細支氣管或肺泡。 • 肺癌的發展通常經過許多年的時間。 肺癌的病因至今尚不完全明確，大量資料表明，長期大量 吸煙是肺癌的一個重要致病因素。 • 肺癌是一個可以威脅到生命的疾病，因為通常在被發現前， 已經擴散。
肺癌病因
一、因肺癌死亡的患者，有80% 抽菸
1.吸菸的時間愈長，罹患肺癌的危險性也愈大。 2.與非吸菸者相比，吸菸者罹患肺癌的危險比從不吸菸者增加20倍， 3.一個每天吸菸2包達20年的男性，其罹患肺癌危險增加了60-70倍。 4.如果一個人在肺癌發生以前停止吸菸，肺組織可以慢慢恢復正常。 5.抽雪茄和抽菸斗，和吸紙菸一樣，可能引起肺癌。 6.沒有研究證據顯示，吸淡菸(低焦油)會減少罹患肺癌的危險性。
九、隨著年齡的增大，罹患肺癌的危險性也增加。
十、代謝異常
• 脂肪代謝的增加與肺癌的死亡呈正相關。 • 在攝取高脂肪和高膽固醇的人群中肺癌的發生率較高
十一、病毒感染
肺癌預防
一、不吸菸與戒菸
菸為致癌物，已經過科學的驗證，吸菸尤其會引起肺癌。
二、杜絕二手菸
女性或是男性，杜絕二手菸成為自己的生活習慣，絕對是有益於身 體的選擇。尤其是女性，更要注意。
二、二手菸
• 二手菸的危害可能超過吸煙者。 • 女性因吸入二手菸而罹患肺癌的風險高於男性 。
三、空氣污染
• 工業汙染地區的發病率高於工業不發達地區，城市的發病率高於農村
四、職業因素
• 暴露於如氡、石綿、二氯甲基醚、多環芳香烴、鉻、鎳及有機砷化合 物等的致癌物。
五、廚房油煙
• 女性認為導致肺癌的前三個原因是抽菸、煮飯的油煙、二手菸 • 與烹調油的類型、有無抽油煙裝置、廚房通氣以及烹飪的時間等因素 有關。