福建省2016年中考语文模拟冲刺试卷1

福建省2016年中考语文模拟冲刺试卷1一、积累与运用（28分）1.阅读下面一段话，按要求作答。

（6分）泉州舞蹈《蝉鸣“四宝”》运用南音“下四管”乐器之——四宝配以蔓妙的舞蹈，再现唐宋南音乐舞的盛况□提线木偶表演《驯猴》表演者以高超的操线功夫，生动展示猴子撒娇．．、弹琴、．．．舞造形和力与美的肢体语言，传递出诞生、成长、拼搏、奋斗起伏跌宕的生命历程，表现生命的内涵。

⑪根据要求答题。

（3分）①写出词语“跌宕”中“宕”字的读音。

（1分）②划线句中有一个错别字是______，它的正确写法是_______。

（1分） ③正确填写文段“□”处的标点符号。

（1分）⑫请用一个词语代替文中括号中句子的意思。

（1分） ⑬请赏析文中加点词的表达效果。

（2分）2.古诗文默写。

（12分） ①卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

，。

②怀旧空吟闻笛赋， ，沉舟侧畔千帆过，。

③复行数十步，豁然开朗，， ，有良田美池桑竹之属。

3.根据课文内容填空。

（2分）像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!……”是我……我在工作。

陈毅：我专程来拜访齐先生，也是为了工作。

4.探究学习。

（8分）历经三年的建造，李政道图书馆近日在上海交大闵行校区落成。

接下来，图书馆需要做内部布置工作。

下列介绍内容是拟作为展馆专栏的部分资料：材料一：李政道15岁在抗战中赴西南联大，19岁赴美留学，师从物理大师费米，之后开始从事物理学研究工作。

材料二：李政道建议开设少年班，倡导建立中国博士后制度，力推国家自然科学基金制度，促成北京正负电子对撞项目。

材料三：1957年，时年31岁的李政道与杨振宁因共同发现“弱相互作用中的宇称不守恒”而荣获诺贝尔物理奖。

⑪展馆已经准备开设的专栏有：A.荣誉 B.求学 C.传道。

（3分）上述资料分别对应的专栏是：材料一一→ ；资料二一→ ；资料三一→ （只填序号）⑫除了上述已经拟定的专栏以外，展馆布置还要再增加两个栏目，以便参观者可以多角度地了解这位大师。

请你帮忙拟定两个栏目名称。

① 、 ② 。

（2分） ⑬阅读下列这段文字：“科学和艺术就如一枚银币的两面，分别代表着人类的智慧和情感，源于人类活动最高尚的部分”。

李政道倡导科学和艺术的结合。

他自己创作了不少书画作品，比如《格》等，他也收集了吴作人、李可染、黄胄、华君武、吴冠中等名师大家的科艺题材作品，主题涵盖了同步辐射、高温超导、量子引力等诸多领域。

①这段文字可以作为一个事实论据来论证 的观点。

②这段文字对于我们青少年的启示是二、阅读（62分）㈠阅读甲乙两文，回答5—8题。

（17分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

选自周敦颐《爱莲说》 【乙】惠子相梁，庄子往见之。

或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。

”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。

庄子往见之，曰“南方有鸟其名为鹓雏子知之乎？大鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”选自庄子《惠子相梁》【注释】①鹓yu ān 雏：一种鸟②鸱：猫头鹰 ⒌请用“／”给下面句子断句。

（断两处，2分） 南 方 有 鸟 其 名 为 鹓 雏 子 知 之 乎？ ⒍解释加点的诃语。

（4分） ⑪可爱者甚蕃． 蕃： ⑫亭亭净植． 植： ⑬或．谓惠子曰 或： ⑭非梧桐不止． 止： ⒎下面句子中加点词意思相同的一组是（ ）（3分） A ．庄子往见之． 花之．隐逸者也 B ．仰而．视之 濯清涟而．不妖 C ．而飞于．北海 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于．齐 D ．庄子往见．之 曹刿请见． ⒏翻译下面句子。

（5分） ⑪予谓菊，花之隐逸者也。

⑫今子欲以子之梁国而吓我邪？⒐甲乙两文所表达的作者情感是相同的，请简析。

（3分）㈡阅读下文，完成10—13题。

（14分）①泉州开元寺建于唐垂拱二年（公元686年），原是大财主黄守恭的桑园，传说因桑园开白莲花才将这片桑园舍捐建寺，初名莲花道场。

长寿元年改名兴教寺，神龙元年又改称龙兴寺。

开元二十六年（公元738年），朝廷诏令全国诸州道各立一佛教寺院以纪年，始称今名。

②泉州开元寺规模恢弘，殿宇雄伟，为福建省最大的佛教建筑群。

占地面积7.8万平方米，主轴线由紫云屏、山门、拜亭、大雄宝殿、甘露戒坛、藏经阁等建筑物组成。

两翼包括东侧的檀越祠、准提禅林（小开元）和西侧的功德堂、尊胜院、水陆寺及东西相距约200米的镇国、仁寿两座石塔。

大雄宝殿号称“百柱殿”，正位供奉五方佛。

甘露戒坛供奉卢舍那佛，四周有23尊佛、菩萨、诸神、天将、金刚力士围护，庄严肃穆，保持着佛教密宗的规仪，在全国颇为罕见。

位于大雄宝殿前石庭两侧有两座南宋绍兴十五年的宝箧印经塔，塔端四角有32幅石刻，雕有少林武僧与民间习武图案，亦属罕见。

③镇国塔始建于唐咸通六年（公元865年），原为木塔，后改为砖塔；南宋嘉熙二年至淳佑十年（公元l238年-1250年），易为花岗岩石塔。

塔五层五檐，八角形，楼阁式仿木结构，高48.27米。

每层开四门，设四龛，位置逐层互换以减轻压力。

塔外有回廊，护以石栏，可环塔而行。

塔内楼层地面各辟一方洞，有铁梯可供上下，塔心为八角形实心柱，架横梁与塔身相连结。

塔身外壁每层分别雕着16尊佛、菩萨、罗汉、高僧、天王、神将等佛教人物，全塔共80尊，塔基呈须弥座式，8个转角处各雕一尊力士，束腰处刻40幅图像，内有37幅佛传故事。

塔刹铁铸，挺秀高拔，顶托鎏金铜葫芦。

有8条铁链从刹之上斜系于8个角脊，每个角脊下悬挂一个小铜钟。

与“镇国塔”遥遥相对的寺主轴线西侧的“仁寿塔”，原是五代梁贞明三年（公元 917年）由王审知建木塔，初名“无量寿塔”，后改砖塔，南宋绍定元年至嘉熙元年（公元1228-1237年）改为石塔，高40.06米，形制与东塔相似，唯须弥座束腰刻40幅花卉鸟兽。

东西两塔是我国最高的孪偶相对的大石塔，为我国古代石构建筑之瑰宝，是历史文化名城泉州的标志。

⒑概括选文的主要内容？（3分）⒒开元寺的总体特征是什么？（3分）⒓第②段为什么要具体介绍大雄宝殿、甘露戒坛、宝箧印经塔？请说明理由。

（4分）⒔在介绍东西两塔时详细安排有何特点？为什么要这样安排？（4分）㈢阅读《最痛之吻》一文，完成10—13题。

（23分）最痛之吻①有一次讲作文，我讲了一个话题作文——“吻”。

②我先讲了自己曾写过的一篇《最美的一吻》，然后又说了许多与吻有关的典故，最后，我告诉他们，在这个世界上，并不是所有的吻都是甜蜜的，有些吻会很痛，甚至痛彻心扉，甚至痛不欲生，只是，那么痛的吻，也并不一定就是一件坏事，因为会因痛生志，因痛生力，从这方面讲，这也是生活对一个人的眷顾。

③忽然，一个男生站起身来，大声说：“老师，你居然也是这样讲！我有些相信了！”那一瞬间，我看到他的右颊上，有一块儿红色的疤，隆起，牵扯着嘴角有些歪。

他的眼神很是炽热，神情因激动而有些狰狞，我努力不流露出一丝的惊讶，只是问：“还曾有人对你说过吗？”他点头：“嗯，杂货店的爷爷也对我说过类似的话。

”④这个孩子的身上一定有着难忘的故事吧。

我于是又问：“那个爷爷为什么要对你说这些呢？”他眼神黯了一下，只是一瞬间，他便大声说：“因为我脸上的疤！”我注视着他，学生们也都屏息静气，看着他，等着他往下讲。

⑤这个大男孩出生时便没有了父亲，但他成长得也算顺风顺水，虽然母亲对他冷冷淡淡，虽然常被别的孩子嘲笑，可是并没有给他造成太大的伤害。

直到上小学六年级那年，最痛的时候才真正到来。

⑥事情发生在暑假，有一次他约了班上的一个女生出去玩儿，不想却被母亲遇见了。

母亲当时并没有说什么，只是狠狠地瞪他。

那天回家后，母亲着实地训了他一顿，他感到很委屈，但同时他也想到做母亲的不容易——做父母的，谁不想着自己的孩子更有出息呢？想到这些，他便把母亲的训斥放到了一边，早早地上床睡觉。

⑦夜里，他忽然被一阵剧烈地疼痛惊醒，睁开眼，房间里亮着灯，先看到的是母亲血淋淋的嘴，用手抚摸痛处，才发觉右脸已经血肉模糊。

他一下子呆住了，而母亲，仿佛精神不正常了，看着他的脸，说：“这回我看你还怎么去找女生玩儿！”他捂着脸，强忍着钻心的痛，想笑，却没有笑出来，艰难地说：“妈妈，你亲得我太用力了！”⑧他依然对母亲恨不起来。

随着伤痛的渐渐平复，他的心也恢复了以往的平静。

虽然他变得很丑，可他并不觉得难堪。

他是一个懂事的孩子，母亲没有悔意，他亦没有恨意，日子依然这样流淌。

他以为会一直这样平静下去，如此也好，所以心里全是希望和憧憬。

⑨初一时，换了一茬新同学，他并没有为自己的脸而自卑，甚至相当活跃，还当上了班干部。

一个冬天的晚上，他放学回到家。

母亲一反常态，用手轻抚他冻得红痛的脸，然后轻拥住他，用脸去温暖他那块红红的疤痕。

那一刻，他仿佛梦中，从记事起，母亲从未这样亲昵地对过他，霎时，他完全陶醉在母亲爱的幸福中。

但这种幸福是短暂的，巨痛再一次从旧处传来，他的心从高空跌落，还没有从幸福的云端清醒，痛苦的深渊便已在望。

⑩教室里一片寂静。

我轻声问：“是不是从这次就开始恨你的母亲了？”⑾他慢慢摇头，说：“没有，就算想恨也无从恨起了，因为不久之后，我母亲就在一次意外中去世了！我只是觉得，我来到这个世界上，并不欠世界什么，为什么世界会如此对我！”⑿他也无心上学，后来和一位杂货店的爷爷很是投缘，禁不住诉说了自己的种种，爷爷听完，说：“第一次时你的心态多好，妈妈的那一吻太用力了，不管怎么说，那都是吻啊，虽然那么疼，可是你心里还是爱她怜她，妈妈不在了，世界还在，你也该爱这个世界，怜这个世界！”⒀他看着我的眼睛，说：“老师，我会记住妈妈的两个吻，好好上学。

”⒁教室里响起热烈的掌声。

我知道，这会是我这一生讲得最好的一堂作文课。

⒖品味语言。

（5分）⑪题目“最痛之吻”的“痛”有哪几层含义？（2分）⑫第②段划线句子“因痛生志，因痛生力”在文中的作用是什么？（3分）⒗结合描写的相关知识，品析第⑩段中“教室里一片寂静”这个句子的表达效果。

（4分）⒘杂货店老爷爷为什么把妈妈“咬”孩子的行为说成是太用力的“吻”？（4分）⒙从文中情节可以推测，故事中的母亲是一个怎样的人？从杂货店老爷爷对男孩说的话，又可以看出他是一个怎样的人？（4分）㈣名著阅读。

（8分）⒚下列关于名著情节内容的叙述不正确的一项是（）（3分）A.为了实现返回大陆的计划，鲁滨逊带领西班牙人和星期五父子开垦土地，种植庄稼，砍树做木板，准备造船，繁殖小羊，制作葡萄干，编制大筐子。

B.《青蛙要国王》讲的是有两只小青蛙，跳进一户农家，一不小心，掉进了黄油中。