【精编范文】学校德育201X年终工作总结范文-实用word文档 (6页)
学校德育年终工作总结范文8篇
学校德育年终工作总结范文8篇篇1一、引言本年度，学校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以弘扬社会主义核心价值观为主线，积极开展各项德育活动，努力营造良好的育人环境。
本报告将全面回顾和总结本年度德育工作的内容、成果、亮点及不足，并提出改进措施和未来展望。
二、工作内容1. 德育课程体系建设本年度，我们进一步优化了德育课程体系，将社会主义核心价值观融入课程教学，通过主题班会、德育课程等形式，加强学生的理想信念教育和道德情操培养。
2. 德育活动开展（1）主题教育活动：围绕传统节日、重大事件等，开展主题教育活动，如“我和我的祖国”、“新时代好少年”等，培养学生的爱国情怀和民族精神。
（2）志愿服务活动：组织师生参与社区志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
（3）心理健康教育：加强心理健康教育，开展心理健康讲座、心理辅导等活动，提高学生的心理素质和自我调适能力。
3. 德育队伍建设本年度，我们注重班主任队伍建设和德育课程教师的培训，提高了德育队伍的专业素养和育人能力。
三、工作成果与亮点1. 德育课程成果显著通过德育课程的实施，学生的道德素质得到明显提高，校园文明程度进一步提升。
2. 主题活动成效显著主题教育活动深受学生喜爱，学生的爱国情怀、民族精神和集体荣誉感得到进一步增强。
3. 志愿服务活动社会反响良好通过志愿服务活动，学生的社会责任感和奉献精神得到培养，得到了社会的广泛认可和好评。
四、问题与不足篇2引言随着2024年的结束，学校德育工作也迎来了年终总结。
本学年，德育工作紧紧围绕学校中心工作，全体教职工团结一心，积极工作，不断探索，研究新形势下的德育工作新方法、新途径。
现将本学年德育工作总结如下：一、加强师德建设，提升教师素养1. 开展师德培训活动。
组织全体教师参加师德培训，通过专题讲座、座谈交流、观看视频等形式，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德水平。
2. 举办师德演讲比赛。
通过演讲比赛，展现教师在教育工作中的感人事迹和心得体会，弘扬高尚师德，营造尊师重教的良好氛围。
【必备】德育年度工作总结3篇
【必备】德育年度工作总结3篇本文是【必备】德育年度工作总结3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
经过一年的辛勤付出，回顾坚强地走下来的一年，取得的成绩实则来之不易，不妨坐下来好好写写年终总结吧！但是年终总结你学会怎么写了吗？下面是关于德育年度工作总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
××县幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师思想素质、道德修养。
一、加强理论学习，营造良好育人氛围1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。
2、重德育环境营造注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。
围绕创建省级文明单位目标内容，把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。
要求各班教师以“争做文明小市民”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，栽种了上百盆花，建造了舞台，安装了三件大型玩具，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。
3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。
二、实行分级管理、分层负责幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进一步明确班主任、值日教师职责，把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到督促、提高的效果。
三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域今年3月开始，我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程，由各班班长任教。
通过两次教材教法的培训，让教师掌握了“三生”教育的目的、意义，认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动，才能把“三生”教育真正融入到每个领域，同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。
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【精编范文】学校德育201X年终工作总结-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==学校德育201X年终工作总结学校德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。
我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
二、明确责任，调动每位德育工的积极性。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。
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== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
201X年中学201X学年终下学期德育工作总结范文本学年政教处工作继续以《****中央国务院关于进一步加强和
改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，围绕学校工作总体发展目标，切实落实本学期政教处工作计划，促进学校德育工作进一步发展，已逐步形成我校德育教育特色。
一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道
1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
（1）结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。
为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素质和管理水平，我校选派了优秀班主任xx同志与政教处主任xx于4月25至26日到xx中南财经政法大学参加了为期两天的“xx省首届中小学班主任高峰”。
由xx同志亲自撰写的《单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略》获省一等奖。
充分利用校园网络资源，开设班主任博客，部分班主任博客已被学校网站，向学校老师推广，用以交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。
政教处与体卫艺处、总务处管理干部在骆校长和蔡副校长的领导下，对xx 市外国语xx学校、xxxx二中、xx三中进行了为期一天的考察，吸取其先进的德育管理的经验，在此基础上进一步完善了班主任工作评估体制，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管理力度。
学校德育年终工作总结范文5篇
学校德育年终工作总结范文5篇篇1一、引言本年度，学校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，积极开展各项工作，努力培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
以下是对本年度德育工作的全面总结和反思。
二、工作内容及成果1. 德育体系建设本年度，我们进一步强化德育体系建设，确立了以社会主义核心价值观为引领，以优秀传统文化为基础的德育框架。
通过举办主题班会、优秀传统文化讲座、道德讲堂等活动，深化学生对社会主义核心价值观的理解和认同。
2. 德育课程实施在课程设置上，我们注重德育课程的实施，将德育融入日常教学之中。
通过思想品德课、班会课等渠道，加强对学生的理想信念教育、爱国主义教育、集体荣誉感教育等。
同时，我们还开展了形式多样的德育实践活动，如志愿服务、社会实践等，让学生在实践中体验和学习道德知识。
3. 心理健康教育心理健康教育是德育工作的重要组成部分。
本年度，我们加强了心理健康课程的开设，定期举办心理健康讲座，建立了完善的心理健康教育体系。
同时，我们还开通了心理咨询服务，为学生提供个性化的心理支持和帮助。
4. 家校合作本年度，我们注重家校合作，共同推动德育工作。
通过家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和交流，让家长了解学校德育工作的情况，共同关注学生的成长和发展。
5. 德育成果通过一系列德育活动的开展，学生在道德品质、行为习惯、心理素质等方面取得了显著进步。
本年度，学校荣获了市级德育工作先进单位称号，多名学生被评为省、市级优秀学生。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）德育活动形式仍需创新，以更好地吸引学生参与。
（2）心理健康教育资源仍需进一步丰富。
（3）家校合作的形式和内容还需进一步深化。
2. 改进措施（1）加强德育队伍的建设，提高德育活动的创新性和实效性。
（2）增加心理健康教育的投入，丰富心理健康教育资源。
（3）定期举行家长会，加强与家长的沟通和交流，提高家长参与度。
四、工作展望未来一年，我们将继续加强德育工作，以立德树人为根本任务，以培养学生的社会主义核心价值观为主线，深入开展德育工作。
学校德育年终工作总结范文6篇
学校德育年终工作总结范文6篇篇1一、背景本年度，学校德育工作以立德树人为根本任务，全面落实党的教育方针，紧密围绕社会主义核心价值观，积极开展各类德育活动和课程，全面提升学生思想道德素质。
本报告旨在总结过去一年的德育工作，梳理成绩与不足，为下一年的工作提供借鉴和参考。
二、工作内容及成效1. 德育课程体系建设本年度，我们进一步优化德育课程体系，将德育融入日常教学中。
我们加强德育课程与学科课程的有机结合，注重挖掘各学科的德育资源，使学生在学习知识的同时，提升品德修养。
通过举办主题班会、道德讲堂等形式，让学生在参与中感悟道德的力量。
2. 社会主义核心价值观教育学校深入开展社会主义核心价值观教育，通过课堂教学、主题实践活动、校园文化等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
组织开展了“我和我的祖国”等主题活动，使学生在活动中深刻领会社会主义核心价值观的内涵。
3. 德育实践活动本年度，学校组织开展了丰富多彩的德育实践活动。
通过志愿服务、社会实践、研学旅行等活动，让学生在实践中锻炼品德，增长才干。
我们积极组织学生参与社区服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
同时，通过举办模拟联合国、辩论赛等活动，提高学生的国际视野和表达能力。
4. 心理健康教育与品德教育相结合学校重视心理健康教育与品德教育的有机结合。
通过开设心理健康课程，组织心理健康讲座，建立心理健康档案等方式，加强心理健康教育。
同时，注重培养学生的自尊自信、团队协作、责任意识等品质，提高学生的社会适应能力。
5. 家校合作与社区共建学校加强与家长、社区的沟通与联系，共同营造良好的育人环境。
通过家长会、家长学校、家长志愿者等方式，加强与家长的互动与合作。
同时，积极与社区合作，共同开展德育活动，拓宽德育渠道。
三、工作不足及改进措施1. 工作亮点梳理不够及时和充分。
未来需加强宣传工作，及时总结和提炼工作经验和亮点。
2. 部分德育活动参与度不高。
需进一步丰富活动内容，提高活动的吸引力和参与度。
【精品】德育年终工作总结三篇
【精品】德育年终工作总结三篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么总结有什么格式呢？以下是为大家收集的德育年终工作总结3篇，欢迎阅读与收藏。
学校德育工作总结本学期学校把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，全面贯彻落实社会主义荣辱观，在对学生进行的德育教育方面，遵循中心校在年初制定的大目标，各项工作的开展严格按我校在年初所制定的计划，结合我校的具体实际认真的开展工作。
现将德育处工作总结如下：一、德育工作常规化1、班级常规检查评比。
每周公布检查评比结果，每月评出文明班级，实行文明班级流动牌。
2、每周星期一升旗仪式。
3、每天利用“红领巾”广播站进行常规教育。
4、上好每月班队课。
5、每天卫生检查评比，每周星期四为全校大扫除。
6、每天三操检查评比。
7、每天寝室纪律、卫生进行检查评比并公布，每期末评选文明寝室、文明室长。
二、加强德育队伍建设1、每周一定时召开教师会议，总结布置工作。
2、每天对班主任到位情况进行检查，班主任查寝室实行签到制。
3、坚持每月年级主任、班主任例会制。
4、加强对青年班主任工作的指导。
要求新老班主任结成对子，做好“传、帮、带”工作。
5、加强对学生干部的培养，定期召开学生干部会议。
6、加强青年文明监督岗的职能，发挥学生自我管理能力。
7、加强值周制度，发挥德育工作齐抓共管的作用。
三、开展德育活动1、八月文明礼貌月活动，各班开展主题班会，出黑板报一期2、8月24日进行了法制讲座。
3、8月28日进行了社会主义荣辱观讲座。
4、各班组织了环保主题班会，学校组织了环保征文比赛。
5、安全教育活动。
利用校会、升旗、班会、进行了安全知识教育，进行了消防图片展。
6、建立贫困学生档案，对贫困学生进行资助。
其资助项目有：客运基金资助、两免一补。
四、构建德育教育络，形成家庭、学校、社会三结合的格局1、10月12日召开了全校学生家长会，2、与关工委同志进行了座谈，了解学生心理状况。
德育年终总结5篇
德育年终总结5篇第1篇示例：近一年的德育工作已接近尾声，作为学校的一位德育工作者，回顾过去的一年，不禁感慨万千。
在这一年里，我们积极开展了各项德育活动，深入开展了德育工作，收获了成果，也遇到了困难和挑战。
在这里，我将对本校的德育工作进行一个总结，希望借此机会，进一步完善德育工作，提高学生的综合素质。
一、深入推进德育工作在过去的一年里，我们重视德育工作，认真执行教育部颁布的《中小学德育工作要点》，坚持把德育工作融入到教学全过程中。
在班级管理方面，我们制定了“以德育人，以情感促成长”的班级管理理念，通过定期召开班会、每周例会等形式，增强师生之间的情感联系，引导学生自觉遵守校纪校规，提高班级凝聚力和执行力。
在课堂教学中，我们教师不仅注重传授知识，更注重传授道德修养，培养学生正确的价值观和人生观，引导学生积极向上。
二、丰富多彩的德育活动在德育工作中，活动是非常重要的一环。
在过去的一年里，我们开展了丰富多彩的德育活动，如“班级团队拓展活动”、“道德模范树立活动”、“爱国主义教育活动”等。
通过这些活动，让学生深刻理解到道德修养的重要性，培养了学生向上向善的品质，提高了学生的社会责任感和集体荣誉感。
三、困难和挑战在德育工作中，我们也遇到了不少困难和挑战。
比如学生的道德观念混乱，家庭教育缺失等问题，给学校德育工作带来了诸多困难。
在此，我们认为应加强学校与家庭之间的沟通，促进学生良好的家庭教育和学校教育的有机结合。
要注重学生道德素养的培养，引导学生用阳光的心态面对挑战，树立正确的人生观和价值观。
四、展望未来展望未来，我们将继续加强德育工作，进一步落实教育主管部门的要求，提高学校德育工作的质量和水平。
我们将大力弘扬社会主义核心价值观，注重学生的整体发展，培养学生的人文素养和社会责任感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
德育工作是学校的一项重要工作，也是学生综合素质的重要组成部分。
我们将团结一心，共同努力，不断提升学校德育工作的水平，为学生健康成长，为社会和谐稳定贡献力量。
德育年度工作总结范文5篇
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下面是小编给大家整理的关于德育年度工作总结范文，欢迎大家来阅读。
德育年度工作总结范文1在我任一年级二班的班主任工作半年的时间中，我尽力履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育。
通过这半年的班主任工作，我积累了一些经验，对于做班主任也有一些心得体会，现将工作总结如下：1、抓好德育工作首先我将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。
除了班会课进行正面宣传教育外，课外还联系实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。
2、抓好班干部队伍建设班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。
班干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成;反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。
因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。
人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢?我认为必须采取民主集中制的原则，根据班上学生实际情况进行评选。
现在的孩子都是独生子，因此我班的干部名称的后面都加上了“班长”二字。
同时给予班干部一定的权利。
我对班干部要求特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。
通过一个学期的锻炼，我班产生了一批十分优秀、有能力的班干部，例如：陈想、孟令雨、谢志嘉等等同学。
让我的班工作轻松了很多。
3、抓好班集体建设一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。
要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。
这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==学校德育201X年终工作总结范文工作总结1在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
德育年终工作总结范文8篇
德育年终工作总结范文8篇第1篇示例：德育年终工作总结时间匆匆，岁月如梭，转眼间又到了一年的尾声。
回顾过去的一年，我们在德育工作中收获颇丰，也遇到了不少挑战和困难。
在团队的共同努力下，我们取得了一定的成绩，也积累了宝贵的经验教训。
在这里，我对过去一年的德育工作进行总结，希望在未来的工作中不断改进，取得更好的成绩。
一、工作回顾在过去的一年里，我们在德育工作中主要开展了以下工作：1.团队建设：我们注重团队建设，定期举办团队建设活动，增强团队的凝聚力和战斗力。
2.学生管理：我们加强了学生的思想政治教育和心理健康教育，注重培养学生的自律意识和责任感。
3.家校合作：我们积极与家长合作，共同关注学生的成长和发展，形成了良好的家校合作氛围。
4.校园文化建设：我们注重校园文化建设，组织各类文化活动，丰富学生的课外生活，增强他们的文化底蕴。
5.学风建设：我们努力营造良好的学习氛围，倡导学生勤奋学习，诚实守信的学风。
以上是我们在德育工作中的主要内容，通过这些工作的开展，我们取得了一定的成绩，也发现了一些问题和不足之处。
二、成绩与问题1.学风建设取得初步成效，学生的学习积极性和主动性有所提升。
2.团队凝聚力增强，团队成员之间的合作意识和团结精神有所加强。
3.家校合作进一步深化，家长对学校的支持和配合度有所提高。
我们也存在一些问题和不足之处：1.学生的品德修养和社会责任感有待加强，存在一些道德品质不高的现象。
2.工作任务安排存在不够合理的情况，导致工作效率较低，需要进一步优化工作流程。
3.团队成员技能和知识储备方面存在一定的薄弱环节，需要加强培训和学习。
三、改进措施针对以上问题和不足，我们将采取以下改进措施：1.加强学生德育教育，注重培养学生的品德修养和社会责任感，倡导学生诚实守信，尊重他人。
3.加强团队成员的培训和学习，不断提升团队成员的技能和知识水平，提高团队的整体素质。
在未来的工作中，我们将继续坚持德育优先，注重学生的全面发展，努力创造一个和谐、优美、文明的校园环境，为学生的成长和发展提供更好的保障。
学年度德育工作总结5篇
学年度德育工作总结5篇第1篇示例：经过一个学年的德育工作，我们学校取得了显著的成就。
在全校师生的共同努力下，我校的德育工作呈现出了鲜明的特色和不俗的成绩。
下面将就此进行总结和分析。
一、总体情况学校今年的德育工作得到了全校师生的高度重视，形成了全校师生的共同努力的良好局面。
在学校领导的正确指导下，各班级教师团结一心，共同营造了良好的育人氛围。
二、工作亮点在德育工作中，我们学校取得了一系列的亮点。
我们加强了对学生的思想教育和心理健康教育，让学生在健康的心理状态下学习。
我们注重培养学生的社会责任感和团队合作能力，让学生明白一个人的成长需要集体的支持和帮助。
我们还积极倡导校园文明礼仪，让学生树立正确的行为规范和价值观念。
三、存在问题在德育工作中，我们也发现了一些问题。
学生的纪律意识和自律能力不够强，存在着违纪现象。
家庭教育的不足也导致了一些学生的行为不端。
社会风气的影响也给学生的成长带来了一些负面影响。
四、下一步工作计划针对以上存在的问题，我们制定了下一步的工作计划。
加强对学生的纪律教育，提高学生的自律能力和自觉遵纪守法意识。
积极加强家校合作，共同培养学生的良好行为和价值观念。
加强社会的正能量引导，让学生在良好的社会氛围中成长。
我们学校在这个学年的德育工作中取得了显著的成绩，但也存在一些问题和挑战。
在学校全体师生的共同努力下，相信在未来的工作中，我们能够取得更加出色的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。
【篇幅较短，文章太长】第2篇示例：学年度德育工作总结德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。
在过去的一年里，我们学校高度重视德育工作，努力营造良好的校风和学风，为学生的成长提供良好的环境。
在这里，我将对我们学校这一学年的德育工作进行总结。
我们高度重视德育工作的组织领导。
学校成立了德育工作领导小组，明确责任部门和具体工作任务，制定了年度德育工作计划和实施方案。
领导小组每月召开例会，对德育工作进行总结和部署，确保各项工作有序推进。
德育年终总结三篇范文
德育年终总结三篇范文范文一：今年是德育工作的一年，我们始终坚持以培养学生的品德为目标，以提高学生的道德水平为出发点，通过各项德育活动的开展，取得了一定的成绩和效果。
首先，在课堂上，我们注重德育教育的融入。
针对不同年级和学科特点，我们设计了一系列的德育教学活动，例如利用帮助他人的案例进行讨论、组织道德讲座等，通过潜移默化地引导学生形成正确的道德观念和行为习惯。
同时，我们注重与班主任和家长的沟通和合作，共同关注学生的品德教育，形成了有力的合力。
其次，在校园文化建设方面，我们注重德育活动的多样性和创意性。
通过举办德育周、品德表彰大会以及各类主题活动等形式，让学生在愉悦的氛围中感受到德育的力量。
我们还开设了心理辅导课程，对于一些道德品质相对薄弱的学生进行个别辅导和关注，帮助他们克服困难，发挥潜力。
最后，在社会实践方面，我们注重将德育的理念与实际生活相结合。
通过组织学生参与社区义工、探访孤寡老人等活动，让学生身临其境地感受到关爱他人、助人为乐的快乐，培养学生的公民意识和社会责任感。
通过一年的德育工作，我们发现学生们在道德品质、行为表现等方面有了一定的积极变化。
然而，也面临一些挑战，比如一部分学生对于德育教育的重要性认识不足等问题。
因此，明年我们将继续加强德育工作，创新教育方式和方法，使德育工作取得更好的成果。
范文二：回顾今年的德育工作，我们从多个方面提高了学生的道德素养，使他们更有责任感和公民意识。
首先，在班级建设方面，我们注重培养班级的团队合作精神和互助意识。
通过组织各类班级活动，例如班级经济管理、班级义务劳动等，让学生体验到团结、友爱和互助的重要性，培养了他们团队合作的能力和意识。
其次，在课堂教学中，我们抓住每个教学机会，融入德育教育。
例如，在讲授相关知识的同时，我们加入了一些德育案例和道德争议讨论，引导学生思考及正确解决问题的方法，培养他们的道德判断和决策能力。
最后，在活动策划方面，我们举办了一系列以德育为主题的活动，例如“道德大讲堂”、“分享善行”、“道德之星”等，让学生亲身参与其中，增强他们的道德意识和价值观。
【精编范文】201X-201X学年学校德育工作总结-精选word文档 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X-201X学年学校德育工作总结篇一：学校201X--201X学年度德育工作总结学校201X--201X学年度德育工作总结学校201X--201X学年度德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，共青团具体抓，实行校长、年级主任、班主任三级，常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一升旗后的主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期期中会考后的家长会。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对楼道文化以及班内后黑板墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、积极做好了迎接“省督导评估”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“幸福教育”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
201X年学校德育工作总结
201X年学校德育工作总结201X年学校德育工作总结九年制学校在市委市政府及教育局正确领导下，坚持以科学发展观为统领、以办人民满意教育，做人民满意教师为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标，突出“以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴校”办学理念，开展了有效德育活动，取得了一定的工作成效，具体如下：一、常规教育1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
3为帮助家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。
本学期为九年级、住宿生家长各召开一次家长会议；利用教学开放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。
4、认真上好每一节班校会，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。
写好教案，重点班会有设计方案。
5、进一步利用好校园"正午阳光"广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。
6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。
7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，政教处建立问题学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。
8、政教处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管理，每周一次对全校班级进行量化考核，每月一次班级管理评定，并评出文明班集体。
201X学年度学校德育工作总结
201X学年度学校德育工作总结201X学年度学校德育工作总结XX年学年度学校德育工作总结在“自治区第十次党代会”精神鼓舞下，在市教育局和中心学校的正确领导和关怀下，全校师生共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。
为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，现把本学期的德育工作总结如下：一、加强构建文明和谐校园文化建设，把德育主题教育与校园文化建设结合进行。
按照教育局和中心学校安排，3月，我校开展“学雷锋、树新风、革除陋习”主题教育活动。
3月5日，我校组织全体师生开展志愿服务活动——到社区开展环境整治活动，改变了学校周边街市脏乱差的无人管的现象，受到社会人民群众的好评；集中发放两免一补宣传单活动，进一步推动家长了解国家对两免一补政策的落实情况；各年级相继开展了以“构建文明和谐校园”“校园是我家，美化绿化靠大家”等主题教育活动。
4月份，我校开展大课间大跳绳竞赛活动，各年级同学踊跃参加，精彩场面热情高涨。
在这次活动中八（2）、五（1）、三年级夺得各段第一名。
今年，学校很抓校园绿化活动，绿化区分片包班，由班主任按时组织浇灌花草树木。
为师生营造了绿树成荫，花儿常开的良好学习生活氛围。
为了深入开展青铜峡铁路派出所、护路办与我校开展的“小手拉大手，携手保安全、共筑平安铁路”活动，4月16日，银川铁路局文艺队来我校进行法制安全知识讲座，并精心排练文艺节目为全体师生义务演出；在五一五四来临之际，学校党政工团共同举办师生篮球比赛活动，经过激烈角逐，教师组篮球中教组获得第一，小语组获得第二，学生组九（2）班、七（1）班获得第一，八年级（2）班、七（2）班获得比赛第二。
5月28日下午，甘城子中心学校开展了“爱车护路”演讲比赛活动。
自治区铁路护路办、邵刚镇综治办有关领导参加本次活动，并为获奖的同学亲自颁奖。
自治区铁路护路办青铜峡市铁路派出所5月30日在我校开展“大手拉小手”捐助贫困生献爱心活动。
通过这次活动，进一步增强了全校师生爱车护路意识和法制观念，增强了安全保护意识和爱祖国、爱铁路、爱生命的意识。
201X-201X学年度学校德育工作总结
201X—201X学年度学校德育工作总结201X—201X学年度学校德育工作总结我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
现将工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加强德育领导力量。
1、成立以吴水泽校长为组长，陈曲萌副书记为副组长，学校教导处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。
德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。
2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。
始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。
同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。
我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。
德育年终工作总结范文5篇
德育年终工作总结范文5篇德育年终工作总结1学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按计划进行。
除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我班还对学生进行了各方面的教育如：一、抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。
一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。
因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。
有的同学做错了，就让他们重做一次，两次……不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。
二、联系实际，寓教育于活动之中联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。
例如：个别学生对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。
通过德育教育，学生们辨明了是非，班内拾物交公的学生多了。
三、耐心教育，以表扬为主爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。
例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。
人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。
我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。
这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。
四、以身作则，做学生的表率一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。
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学校德育201X年终工作总结范文
工作总结1
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。