建设工程法规-教学大纲
《建设工程安全生产法律法规》课程教学大纲
《建设工程安全生产法律法规》课程教学大纲课程名称：建设工程安全生产法律法规课程类型: 专业基础课总学时:适用对象：项目部管理人员及各工种班组长一、课程性质、目的和任务建设工程安全生产法律法规课程是从事一切建筑施工生产活动的专业基础课。
其目的是使项目部管理人员及各工种班组长能正确认识建设工程安全生产法律法规在建筑施工生产活动中的重要性,并在施工生产活动中以建设工程安全生产法律法规为准绳，规范施工生产行为，为确保工程质量提供前提条件，为创建安全生产文明工地奠定基础。
二、教学基本要求本课程以建设工程安全生产法律体系、建设工程安全生产法律责任、建设工程安全生产相关法律、法规及规范性文件为研究对象，以建设工程安全生产法律责任、建设工程安全生产相关法律、法规及规范性文件为重点。
学完本课程应达到以下基本要求: 1．了解建设工程安全生产法律体系，熟悉法律、行政法规、部门规章、工程建设标准及国际条约等概念，学会区分以上法律体系，在建设工程实践活动中在国家法律的尺度内从事生产活动。
2．掌握建设工程安全生产法律责任，首先了解法律责任的概念，其次掌握建设工程安全生产主要法律责任的内容.3．掌握建设工程安全生产相关法律、法规及规范性文件.其次掌握行政法规、部门规章及规范性文件和了解国际公约的概念。
三、教学内容及要求1．绪论部分了解本课程的性质;认识制定建设工程安全生产法律法规的重要意义；了解建设工程安全生产法律法规的立法历程。
2. 建设工程安全生产法律体系部分①熟悉法律、行政法规、部门规章、工程建设标准及国际条约，了解《建筑法》、《安全生产法》的主要内容.②熟悉其他有关建设工程安全生产的法律的主要内容，《劳动法》、《刑法》、《消防法》、《环境保护法》、《环境噪声污染防治法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》等。
③了解行政法规,即《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》、《企业职工伤亡事故报告和处理规定》、《特别重大事故调查程序暂行规定》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《特种设备安全监察条例》、《国务院关于进一步加强安全生产的决定》的主要内容。
《建设法规》实践(实训、实习)教学大纲--
《建设法规》实践（实训、实习）教学大纲实践（实训、实习）课程：建筑法规实习适用专业：建筑工程造价开课学期：第一学期实践（实训、实习）周数：两周先修课程：建筑法规一、实践（实训、实习）教学的性质和任务本次实习是在学完《建筑法规》课程后进行的一次综合性实训，为期两周。
目的是为了加深学生对有关建筑的法律及国家制定的建筑法规有进一步的理解，以及培养学生独立分析和解决工程实例的能力，同时也为后续课程的学习打下牢固的基础。
具体如下：1．熟悉实习建筑工地实际情况，依据具体工程掌握建筑施工许可制度和建筑活动从业许可制度。
2．熟悉招标、投标程序，独立编制相关招标、投标文件。
3．熟悉建设工程合同订立的程序、条款，掌握合同有效的法律文件以及无效合同。
4．熟悉建设工程监理内容及程序，掌握工程监理当事人之间的法律关系。
5．掌握建筑工程质量管理法规，能够为将来从事建筑施工管理工作打下坚实的基础。
二、实践（实训、实习）目的与基本要求1．掌握工程项目建设程序的法则。
2．会在工程项目报建是编制招标、投标文件。
3．会签订建设工程相关合同，掌握合同变更、转让和终止的法律规定。
三、实践（实训、实习）组织形式：集中。
四、实践（实训、实习）考核方式与评分办法实习结束，要求学生提交：实习单位鉴定、实习日记、实习报告。
实习单位的鉴定应由实习指导教师或项目经理亲自填写，并有亲笔签名、盖实习单位或项目经理部公章(原件)。
要求学生每天写日记，记录每天的气温、气象等情况，写出每天的实习工作内容，记录工程项目运转中牵涉到法律法规的主要事件。
实习日记还应填写好工程名称、工程规模、结构形式、项目负责人、技术负责人等内容。
实习报告(技术论文)应包括：1．所在实习项目的工程概况；2．实习期间的主要业绩，如编写的招标、投标文件、工程报建程序等；3．把实习期间学到的新知识用文字表达出来，如怎样进行工程报建、怎样签订有效的建设工程合同、编写投标文件的技巧等；4．实习总结。
一建法规大纲
一建法规大纲
一建指的是一级建造师考试，是国家承认的最高级别的建筑工程专业技术资格。
一建法规是考生在备考一建考试中需要熟悉的相关法规法律知识。
下面是一建法规的大纲：
1. 建筑法律法规体系概述
1.1 建设工程法律法规体系
1.2 建筑业法律法规体系
2. 建设工程法律法规
2.1 建设工程法
2.2 建设工程质量管理条例
2.3 建设工程施工现场管理规定
2.4 建设工程施工许可管理规定
2.5 建设工程施工图审查管理规定
2.6 建设工程施工企业资质管理规定
2.7 建设工程招标投标管理规定
2.8 建设工程工程量清单计价规范
2.9 建设工程施工合同管理规定
3. 建筑业法律法规
3.1 建筑业企业登记管理办法
3.2 建筑业企业资质管理规定
3.3 建筑市场主体信用评价管理规定
3.4 建筑市场监管及信用体系建设指导意见
3.5 建筑行业安全生产管理条例
3.6 建筑项目施工质量验收规范
3.7 建筑工程施工安全技术规范
3.8 建筑工程施工组织设计规范
3.9 建筑工程施工现场环境保护规范
4. 建筑职业道德和业务规范
4.1 建筑行业职业道德规范
4.2 建筑行业职业技能等级鉴定细则
4.3 建筑企业建设工程项目质量核查细则
4.4 建筑项目质量标准化工作规范
以上是一建法规的大纲，需要考生在备考过程中详细学习和了解每一部分的具体内容。
建设工程法律法规课程教学大纲
建设工程法律法规课程教学大纲课程名称：建设工程法律法规课程代码：0115521D5学时/学分：24/1.5课程类别：土木工程专业知识平台/选修适用专业：土木工程专业（道路与桥梁工程方向）先修课程：土木工程导论、土木工程材料、土木工程制图、材料力学、土木工程测量等。
后续课程：道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、道路桥梁工程施工技术、工程项目管理等。
开课单位：土木与建筑工程学院所属团队/团队方向：土木工程/道路与桥梁团队方向课程负责人：柳鹏一、课程性质本课程是土木工程专业的专业知识平台选修课。
二、教学目标1、熟悉建设工程基本法律制度。
2、掌握建设工程施工许可法律制度。
3、掌握建设工程承发包法律制度。
4、掌握建设工程合同和劳动合同法律制度。
5、掌握建设工程安全生产法律制度。
三、教学目标与人才培养目标的关系矩阵2、此表用√表示该课程教学目标对人才培养目标的相关度。
四、各教学环节对专业培养标准的贡献2、用整体贡献度汇总表示改课程各种教学环节对专业培养标准中知识、能力、素质的平均贡献程度。
3、教学环节可以是讲课、实验、课堂讨论、习题、社会调查等多种教学环节。
五、课程教学内容及学时分配（含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求）注：1、用*表示该教学内容为教学重点。
用#难点符号。
六、教学方法以课堂教学讲授为主，结合自学。
课堂教学以建设工程基本法律制度，建设工程施工许可法律制度，建设工程承发包法律制度，建设工程合同和劳动合同法律制度，建设工程安全生产法律制度，作为授课内容，紧密结合工程实际背景，理论联系实际，培养法律意识，采用启发式、探究式和互动式教学方法，培养学生提出问题和自学获取知识，增加讨论课、辅导答疑等教学环节，结合教学内容和教学方法组织讨论。
引导和鼓励学生通过工程实践，养成独立思考问题的能力，锻炼团队协作的意识，提高分析问题和解决问题和能力。
授课过程中，注重以工程实践为纽带，以项目为牵引，来组织各个学科知识的有机参与和整体建构。
《建设法规》课程教学大纲
《建设法规》课程教学大纲1课程基本信息课程中文名称：建设法规课程英文名称：Constructiom laws and regulations课程代码：01B50505 学时/学分：24/1.5课程类别：专业基础课程性质：必修考核性质：考查课适用专业：工程管理先修课程：土木工程材料、运筹学后续课程：毕业设计开课单位：土木与建筑工程学院开课学期：7课程团队负责人：团队成员：2 教学目标本课程是土木工程专业的专业基础模块必修课，介绍建设法规体系与立法原则、建设工程招投标法规、建设工程合同法规、建设工程质量法规和建设工程其他法规。
本门课程是一门理论性很强的课程，需要熟悉建设工程法规及相关知识，树立工程建设方面的法律意识，使学生具备懂法、守法和运用的能力。
通过本课程的学习，要求学生达到以下目标：2.1 知识目标：1、熟悉建设工程基本法律知识。
2、掌握施工许可法律制度。
3、熟悉建设工程发承包法律制度。
4、掌握建设工程安全法律制度。
5、掌握建设工程质量法律制度。
6、掌握建设工程监理法律制度。
7、熟悉建设工程合同法律制度。
2.2 能力、素质目标：1、能正确运用所学习的建筑法规指导实际工作，具备解决工程建设中相关法律问题的基本能力，并遵守建筑法规的规定；2、具备相关行业与领域工程管理类专业人员国家执业资格要求的理论知识；3、具备具有追求创新意识和可持续发展理念，具备良好的人文社会科学素养和工程职业道德。
4、培养学生工程建设的法律意识，严谨的工作态度和良好的团队合作意识。
4 各教学环节对教学目标的贡献注：1、用☆☆☆、☆☆、☆分别表示该项教学环节的贡献度为大、中等、小。
2、教学环节可以是讲课、实验、课堂讨论、习题、社会调查等多种教学环节。
5 课程教学内容及学时分配（含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求）注：1、用表示该教学内容为教学重点。
用难点符号。
6 教学方法及手段措施建设法规是一门理论性很强的学科。
教学方法上以启发和引导式教学为主，主要采取多媒体教学、讨论式教学、案例式教学等方法。
《建设法规》课程建设方案
《建设法规》课程建设方案为推进我系课程建设和发展，提高育人水平，打造学院课程品牌，我系建设工程管理专业相关课程负责人结合课程诊断与改进工作，依据学院十四五规划、专业建设规划，制定《建设法规》未来三年课程建设规划。
一、指导思想深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,以立德树人为根本，以提高人才培养质量为核心，遵循职业教育教学规律，发挥标准在职业教育质量提升中的基础性作用。
按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，完善高等职业学校设置标准，规范职业院校设置。
二、建设目标以在线(开放)课程、精品资源(共享)课程建设为重点，到2025年，初步构建起在高职有效衔接的职业教育优质教学资源共建共享平台。
近期建设目标：1. 一套完备先进实用的《建设法规》的教学大纲及相关的教学基本文档。
2. 建立严格的教学组织管理制度3. 建立一只思想进步、教学能力过硬、实践能力强、师德优秀的师资队伍。
2025年建设目标：校级精品课程三、课程定位( 一) 《建设法规》是适应了社会需求、学生走入职场、考取建造师执业资格证书的一门必修课。
(二) 《建设法规》课程是通过讲述建筑法律基础知识、建设工程许可法律制度、建设工程发包与承包法律制度、建设工程招标与投标法律制度、建设工程合同管理法律制度、建设工程质量管理法律制度、建设工程安全生产法律制度等，使学生了解我国的建设法律法规要求，掌握建筑法律基本理论知识，具备管理职业能力，成为建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术管理应用性专业人才。
是三年制高职高专建设工程管理专业的一门必修专业课程。
四、建设的主要内容和规划(一)课程团队建设规划根据专业部师资现状，逐步建立老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的教学团队1. “双师”结构的专业教学团队组成。
主要由学校专任教师和来自行业企业的兼职教师组成，以《建设法规》课程建设作为开展校企合作的工作平台，预计至2025年教学团队达到5人。
建设法规教学大纲
《建设法规》教学大纲一、课程说明1.课程代码：2.课程中文名称：建设法规3.总学时数：644.学分：45.适用专业：工程造价专业一年级学生6.本课程的性质、地位、作用及要达到的培养目标建筑法规是建筑工程类专业的基础课，随着城市开发、土地有偿使用、物业管理和尝试管理的不断加强，与之相关的法律问题也越来越引起人们的关注。
本课程系统的对基本建设项目中应遵守的法律作了详细的介绍。
二、教学基本要求1.本课程的目的、任务学习课程的目的是为今后从事建设工程工作打下法律基础。
本课程的任务是使学生了解工程建设法律法规的基本知识。
2.本课程的教学要求（1）形成牢固的知识基础，奠定后续课程学习的基础。
（2）培养良好的学习习惯。
（3）充分利用案例，并结合所学知识，进行案例分析。
三、学时分配四、课程内容本课程一个学期完成，使用东南大学出版社的《建设法规》作为教材。
具体的教学目的和重点如下：第一章建设法律概论【本章教学目的、要求】：1、知识要求：了解建设法律的定义，建设法律的调整对象及建设法律的特征，建设立法的基本原则及建设法律的作用，了解建设法律的立法历史进程，了解法律关系的构成要素及其法律事实。
2、能力要求：培养学生法律意识。
【本章教学重点、难点】：本章重点：建设法律的定义，调整对象及特征。
本章难点：建设法律的立法历史进程。
【本章节主要教学要点】：1、建设法律概述；2、建设立法的基本原则及法律的作用；3、我国建设立法概况；4、建设法律关系；5、建设法律体系。
【本章节实验、实习或作业、练习、思考题】：列出学习计划。
第二章建设企业法律制度【本章教学目的、要求】：1、知识要求：了解建设活动相关主体的资质管理制度，了解劳动法和劳动合同法的主要内容，了解与建设企业相关的公司法、安全生产法、保险与担保法、税法等法律制度。
2、能力要求：理论结合实践，主动思考法律法规在工程中的实际应用。
【本章教学重点、难点】：本章重点：建设活动相关主体的资质管理制度。
《建设法规》教学大纲.doc
《建设法规》教学大纲课程编号：0807314013课程名称：建设法规英文名称：Construction Laws and Regulations课程类型：专业基础课总学时：32 讲课学时：30 实验学时：0学分：2适用对象：土木工程专业学生先修课程：《法律基础》、《经济法》一、课程性质、目的和任务本课程是土木工程专业学生必修的一门基础课程。
通过本课程的教学使学生掌握建设法律、法规基本知识，培养学生的工程建设法律意识，使学生具备运用所学建设法律、法规基本知识解决工程建设中相关法律问题的基本能力。
二、教学基本要求学完本课程后应达到以下要求：1、增强法律意识，掌握建设法规的基本知识，对现行建设法规掌握和理解。
2、掌握建设法律知识，并能运用建设法规的规范和要求正确分析和处理工程建设中常见的法律问题。
3、在今后的工作实际中，具有运用法律手段依法办事的能力，能在法律允许的范围内从事建筑活动。
三、教学内容及要求（一）建设工程法律制度1.概论了解建造师注册管理、执业管理；了解建造师执业工程规模标准、监督管理；了解法律体系、法的形式；理解民事法律关系、民事法律行为的成立要件；掌握代理制度、债权制度、物权制度；了解知识产权制度、诉讼时效制度。
2.建筑法掌握施工许可制度、企业资质等级许可制度、专业人员执业资格制度、工程发包制度、工程承包制度、工程分包制度、工程监理制度。
3.招标投标法理解招标投标活动的原则及适用范围、禁止投标人实施不正当竞争行为的规定；掌握招标程序、投标的要求、联合体投标、开标程序、评标委员会的规定和评标方法、中标的要求; 了解招标组织形式和招标代理。
4.安全生产法及许可证条例了解生产经营单位的安全生产保障、生产安全事故的应急救援与调查处理、安全生产的监督管理；掌握从业人员安全生产的权利和义务；了解安全生产许可证的取得条件、安全生产许可证的管理规定。
5.建设工程安全生产管理条例了解建设工程安全生产管理制度、其他相关单位的安全责任;掌握建设单位的安全责任、工程监理单位的安全责任、施工单位的安全责任、了解勘察、设计单位的安全责任。
2024一级建造师教材大纲
2024一级建造师教材大纲一、概述一级建造师是建筑行业的重要职业资格，是从事大型工程项目管理的基本要求。
为了提高一级建造师的专业素质和综合能力，本大纲制定了详细的学习内容和学习要求，以帮助考生全面掌握一级建造师所需的知识和技能。
二、学习内容1.建筑工程项目管理：建筑工程项目的特点、建设程序和建设项目管理过程，以及项目管理的主要内容和任务。
2.建设法规与合同管理：建设法规的基本知识，合同管理的概念、原则和方法，建设工程合同的类型、特点和管理。
3.建筑工程经济：建筑工程项目的经济评价和分析，工程项目的投资估算、概预算和结算，以及工程项目的经济效益和社会效益评估。
4.建筑工程技术：建筑结构设计、建筑施工工艺、建筑材料、建筑设备和工程检测与试验。
5.建筑工程实践与案例分析：大型建筑工程项目的管理实践，以及实际案例的分析和评估。
三、学习要求1.系统掌握一级建造师的基本概念、原则和方法，理解建筑工程项目管理的本质和特点。
2.熟悉建设法规和合同管理的要求和方法，能够熟练运用合同管理工具。
3.掌握建筑工程经济的基本原理和方法，能够进行工程项目的经济评价和分析。
4.掌握建筑工程技术的基本知识和技能，能够进行建筑结构设计和施工工艺的优化。
5.掌握建筑工程实践与案例分析的方法和技巧，能够进行实际案例的分析和评估。
四、考试形式与试卷结构1.考试形式：闭卷、笔试。
考试时间为180分钟，总分为160分。
2.试卷结构：包括单项选择题、多项选择题、简答题和案例分析题等题型。
其中单项选择题60分，多项选择题40分，简答题40分，案例分析题20分。
小项目师《法规》考试、教学大纲
小型项目建造师《建设工程法律法规》考试、教学大纲及出题规则一、考试大纲第1章建设工程法律法规概述P11．掌握法律体系，熟悉法的形式；2．掌握公民的基本权利，掌握公民的基本义务；3．掌握民事法律关系，掌握民事法律行为的成立要件；4．掌握代理，掌握债权、知识产权，掌握诉讼时效；5．掌握施工许可制度，掌握企业资质等级许可制度；6．掌握专业人员执业资格制度，了解建造师制度框架体系；7．掌握工程发包制度，掌握工程承包制度，掌握工程分包制度；8．掌握工程监理制度；9．掌握民事责任的种类和承担民事责任的方式，掌握工程建设领域常见行政责任种类和行政处罚程序，掌握犯罪构成与刑罚种类，熟悉工程建设领域犯罪构成。
第2章招标投标法P541．掌握招标投标活动原则及适用范围，熟悉招标程序，了解招标组织形式和招标代理；2．掌握投标的要求，掌握联合体投标，掌握禁止投标人实施的不正当竞争行为的规定；3．掌握开标程序，掌握评标委员会的规定和评标方法，掌握中标的要求。
第3章建设安全生产管理P881．掌握建设单位的安全责任、掌握工程监理单位的安全责任、掌握施工单位的安全责任、熟悉勘察、设计单位的安全责任、熟悉其他相关单位的安全责任；2．掌握安全生产许可证的取得条件、熟悉安全生产许可证的管理规定；3．掌握生产经营单位的安全生产保障、掌握从业人员安全生产的权利和义务、掌握生产安全事故的应急救援与处理、熟悉安全生产的监督管理。
第4章建设工程质量法律制度P1221．掌握建设单位的质量责任和义务、掌握施工单位的质量责任和义务、掌握工程监理单位的质量责任和义务、熟悉勘察、设计单位的质量责任和义务；2．熟悉建设工程质量的监督管理；3．掌握建设工程质量保修制度；4．掌握消防设计的审核与验收，掌握工程建设中应采取的消防安全措施；5．掌握建设工程档案的种类，掌握建设工程档案的移交程序。
第5章建设工程环境保护、节约能源和文物保护法律制度P1551．掌握建设工程项目的环境影响评价制度，掌握环境保护“三同时”制度，熟悉水、大气、噪声和固体废物环境污染防治；2．掌握民用建筑节能的有关规定，熟悉建设工程项目的节能管理，了解建设工程节能的规定。
《建设法规教案》
《建设法规教案》一、教学目标1. 了解建设法规的基本概念、性质和作用。
2. 掌握建设法规的主要内容，包括工程招投标、工程建设、工程监理、工程质量等方面的法律法规。
3. 能够运用建设法规知识分析和解决实际问题。
4. 培养学生的法律意识和职业道德。
二、教学内容1. 建设法规的基本概念：建设法规的定义、特点、分类和作用。
2. 建设法规的主要内容：a. 工程招投标法规：招投标的基本原则、程序和要求。
b. 工程建设法规：工程建设的许可、施工许可、安全生产等方面的法律法规。
c. 工程监理法规：监理的职责、权限和义务。
d. 工程质量法规：工程质量的定义、要求、管理和监督。
e. 其他相关法规：如建筑市场监管、建筑材料管理、建筑工程验收等方面的法律法规。
三、教学方法1. 讲授法：讲解建设法规的基本概念、性质和作用，以及主要法规内容。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解建设法规在实际工程中的应用。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的思考能力和团队协作能力。
4. 实习实训：安排学生参观建设工地或相关部门，了解实际工作中的建设法规应用。
四、教学安排1. 第一课时：建设法规的基本概念、性质和作用。
2. 第二课时：工程招投标法规。
3. 第三课时：工程建设法规。
4. 第四课时：工程监理法规。
5. 第五课时：工程质量法规。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、作业完成情况和团队协作能力。
2. 考试成绩：通过笔试或口试等方式，测试学生对建设法规知识的掌握程度。
六、教学资源1. 教材：《建设法规教程》2. 课件：建设法规的基本概念、性质和作用，以及主要法规内容的PPT3. 案例资料：实际案例分析所需的文档和图片4. 法规文件：相关建设法规的文本资料5. 网络资源：建设部门官方网站、法律法规查询网站等七、教学环境1. 教室：宽敞明亮的教室，配备多媒体教学设备2. 网络：教室需具备稳定的网络环境，以便查询相关法规和案例3. 教材：每人一本《建设法规教程》4. 课件：提前将PPT课件传至学生学习平台，方便学生预习和复习八、教学过程1. 课堂讲解：教师根据教案，运用多媒体课件进行讲解，引导学生了解建设法规的基本概念、性质和作用，以及主要法规内容。
工程法学 教学大纲
工程法学教学大纲工程法学教学大纲导言：工程法学是一门研究工程项目中的法律问题的学科，它涵盖了工程建设、工程管理、工程合同、工程纠纷等多个方面。
本文将从课程设置、教学目标、教学内容、教学方法等方面探讨工程法学教学大纲的编写。
一、课程设置1. 课程名称：工程法学2. 课程代码：XXXXX3. 学时安排：本课程为必修课程，总学时为XX学时，其中理论学时XX学时，实践学时XX学时。
二、教学目标1. 理论目标：培养学生对工程法学基本理论和法律法规的理解和掌握，使其具备分析和解决工程项目中法律问题的能力。
2. 实践目标：通过案例分析和实践操作，培养学生运用工程法学知识解决实际工程纠纷的能力。
三、教学内容1. 工程法学基础知识a. 工程法学的概念与发展b. 工程法学的基本原理与方法c. 工程法学与其他相关学科的关系2. 工程法律法规a. 建设工程法律法规体系b. 建设工程招投标法律法规c. 建设工程合同法律法规3. 工程项目管理与法律a. 工程项目管理的法律要求b. 工程项目管理中的法律责任与风险防控4. 工程纠纷与解决a. 建设工程纠纷的类型与特点b. 工程纠纷的解决途径与方法c. 工程仲裁与诉讼程序四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，向学生传授工程法学的基本理论和法律法规知识。
2. 案例分析：通过分析实际案例，引导学生运用工程法学知识解决工程项目中的法律问题。
3. 实践操作：组织学生参与模拟工程项目管理和纠纷解决的实践活动，培养实际操作能力。
4. 学科研究：鼓励学生进行工程法学相关课题的研究，提高其科研能力和创新意识。
五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。
2. 学术论文：要求学生撰写一篇关于工程法学实践案例的学术论文。
3. 期末考试：综合考察学生对工程法学理论和实践的掌握情况。
结语：通过制定合理的工程法学教学大纲，可以明确课程的目标和内容，有助于学生系统学习和掌握工程法学知识，提高其在工程项目中解决法律问题的能力。
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文华学院环境设计专业
《建设工程法规I》课程教学大纲
一、课程名称：建设工程法规 Garden botany
二、课程编码：0208025
三、学时与学分：24/1.5
四、先修课程：设计初步、表现技法等设计类基础课程
五、课程性质：必修
六、课程教学目标及要求
本课程是艺术设计专业必修的一门专业课程。
通过教学，使学生初步形成一个清晰完整的法律知识体系，为将来涉足设计行业进行工程项目管理工作奠定一定的法律基础。
本课程主要是对建设工程法规的基本概念、基础知识和基本理论的学习，熟悉有关建设企业及建设工程施工的法律、法规，培养学生的工程建设法律意识，使学生具备运用所学建设法律、法规的基本知识解决工程建设中相关法律问题的实际能力，能够在法律允许的范围内从事工程建设。
七、适用学科专业
环境设计专业
八、基本教学内容与学时安排
第一部分法律—中华人民共和国建筑法（6学时）
【内容】
一：总则
二：建筑许可
1.建筑工程施工许可
2.从业资格许可
三：建筑工程发包与承包
1.建筑工程发包与承包的特征与原则
2.建筑工程发包
3.建筑工程承包
四：建设工程监理
1.建设工程监理概述
2.建设工程监理的实施
3.建设工程监理合同当事人的权利、义务和责任
五：建筑安全生产管理
1.建筑安全生产管理的方针与原则
2.建筑安全生产的监督管理制度
3.安全生产事故的应急救援和调查处理
六：建筑工程质量管理
【基本要求】
了解建筑法规的基本概念和表现形式，掌握建筑许可、建筑工程发包与承包、建筑工程监理、建筑安全生产管理、建筑工程质量管理等建筑法律知识。
【重点与难点】
重点：建筑法规规定的基本工作程序以及工程发包与承包
难点：建筑法规与未来工作的关系
第一部分法律—中华人民共和国招标投标法（4学时）
【内容】
一：招标
(1)概述
工程施工招标投标的基本概念、工程施工招标应具备的条件、招标发包工程的范围以及工程施工招标的分类
（2)招标方式和招标程序招标方式招标程序
(3)招标工作机构
（4)招标准备阶段工作
二：工程投标
(1)投标组织与程序
(2)投标准备工作
(3)投标报价
(4)投标文件的编制与递送
三：开标、评标和中标
(1)开标
开标的组织、时间和地点
(2)评标
评标的基本概念、评标组织机构、评标的依据、标准
(3)中标
中标的基本概念、中标的条件、中标的基本过程、中标通知书、中标过程中的违法行为及法律责任中标无效
四：法律责任
【基本要求】
（1)了解我国工程投标程序与投标决策
（2)熟悉招标文件的主要内容及标底编制、招标应具备的条件、基本方式和程序
【重点与难点】
重点：招标代理机构应具备的条件以及投标技巧与投标报价招标应具备的条件
难点：国内、国际投标报价
第一部分法律中华人民共和国安全生产法（12学时）
【内容】
（1）建筑安全生产管理的方针与原则
（2）建筑安全生产的监督管理制度
（3）建筑生产的安全责任体系
（4）建筑施工过程的安全生产管理
（5）安全生产事故的应急救援和调查处理
【基本要求】
（1) 掌握建筑安全生产管理的方针与原则；熟悉建筑安全生产的监督管理制度；熟悉建筑生产的安全责任体系；掌握安全生产事故的应急救援和调查处理；掌握建筑施工过程的安全生产管理。
【重点与难点】
1．重点：安全生产事故的应急救援和调查处理以及建筑施工过程的安全生产管理。
2．难点：建筑安全生产监督管理具体制度
第一部分法律中华人民共和国合同法（12学时）
【内容】
(1)概述
(2)合同的订立
(3)合同的效力
(4)合同的履行
(5)合同的变更和转让
(6)合同的权利义务终止
(7)违约责任
【基本要求】
（1)了解合同的基本内容和形式
（2）熟悉合同的订立、效力、履行、变更和转让
【重点与难点】
重点：合同履行、变更、转让及合同的权利义务终止，违约责任。
难点：实际案例的分析。
第二部分行政法规（4学时）
【内容】
一：建设工程质量管理条例
（1）建设工程质量的概念
（2）工程建设质量体系认证及政府对建设工程质量进行监督管理的相关
制度
（3）对建设单位，勘察设计单位，监理单位，施工单位和材料设备供应
单位等各建设行为主体质量责任的法律规定
二：建设工程安全生产管理条例
（1）建设工程安全生产管理机构及职责
（2）建设安全生产的责任制度，教育制度，检查监督制度，劳动保护
制度，工程安全保障制度和重大事故的调查处理制度。
三：建设工程勘察设计管理条例
（1）资质资格管理
（2）建设工程勘察设计发包与承包
（3）建设工程勘察设计文件的编制与实施。
四：建设项目环境保护管理条例
（1）环境影响评价
（2）环境保护设施
掌握建设工程质量管理条例和建设工程安全生产管理条例，熟悉建设工
程勘察设计管理条例和建设项目环境保护管理条例。
【重点与难点】
重点：建设工程质量的概念及质量管理体系认证制度和建设安全生产的
责任制度
难点：建设行为主体的质量责任与义务
第三部分部门规章（4学时）
【内容】
一：住宅室内装饰装修管理办法
1.开工申报与监督
2.委托与承接
3.室内环境质量
二：建设工程施工现场管理规定
1.文明施工管理规定
2.施工现场环境管理规定
3.建设工程施工现场的惩罚规定
三：工程建设监理规定（结合具体案例讲授工程监理与房地产开发项
目的关系）
1．工程建设监理的管理机构及职责
2．工程建设监理范围及内容
3．工程建设监理合同与监理程序
4．外资、中外合资和国外贷款、赠款、捐款建设的工程建
设监理
5．
掌握工程建设监理的规定，了解住宅室内装饰装修的管理办法和建设
工程施工现场管理规定。
【重点与难点】
重点：工程建设监理各方的关系，业主、监理单位以及承包商的权利，
义务与责任和工程监理工作的程序与工作内容
难点：在实际项目中工程建设监理各方的关系
九、使用教材、讲义与参考资料
参考教材：
《建筑装饰装修行业法律法规选编》，中国建筑装饰协会培训中心组织
编著，中国建筑工业出版社，2005.4
参考资料：
《建筑法规概念》，陈东佐主编，中国建筑工业出版社，2008.12
《建设法规教程》，朱宏亮主编，中国建筑工业出版社，2009.8
十、课程考试
考核方式：闭卷考试
评分方式：平时成绩40%+期末成绩占60%
修订人：
审定人：
2014 年8 月 20 日。