人教版八年级政治上册：1.2我爱我家学案(无答案)
思想品德：1.2《我爱我家》学案(人教版八年级上)无答案
第一课：爱在屋檐下▲阅读梳理第一目：大人讲我小时候1．家庭对我们的影响家庭是我们成长的（ ）、我们的（ ）和（）。
2．父母对我们的影响父母是我们最亲的人，也是我们的（ ），父母无微不至的关心爱护我们，使我们尽享家庭的（ ）和（ ）。
第二目：无悔的奉献1．父爱、母爱的特点、2．父母对子女有抚养教育的义务父母对子女的（ ），是（ ）的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今（ ）的要求。
第三目：感受家庭温暖1．家，是我们的（ ）栖息地，是我们的（ ）后盾、（ ）保障。
2．家还是我们的（ ）、天然学校和今后（ ）的大本营。
3．我们在家中享受（ ）和（ ），我们热爱自己的家。
★探究讨论歌曲《我想有个家》的歌词里说：“我想有个家，一个不需要华丽的地方。
在我疲倦的时候，我会想到它。
我想有个家，一个不需要多大的地方。
在我受惊吓的时候，我才不会害怕…”结合材料，运用所学知识完成下列问题：（1）“我”想有个家的主要原因有哪些？（2）举出你在家庭里受到温暖的两个具体事例。
■检测评估一、单项选择题1、当我们刚会说话时，爸爸妈妈就一字一句地教我们学古诗；当我们刚懂事时，他们就给我们讲许多有趣的故事；当我们刚会拿笔时，他们就教我们学写字。
这段话所要表达的道理是( )A．父母的爱是无私的B．父母是我们的第一任老师C．父母给了我们无微不至的关怀D．父母是我们最亲近的人2、母爱是最无私的，母爱是人类最伟大、最富有牺牲精神的爱，下列关于母爱的说法，错误的是( ) A．母爱是温暖的太阳，奉献七色光芒B．母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长C．母爱是无限的宇宙，任儿女自由翱翔D．母爱深沉严格3、有一种爱是深沉的，它以粗大的手，撑起整个家；它以宽阔的肩，成为子女的靠山，它总是无怨无悔……它是( )A．母爱B．父爱C．友情D．亲情4、当我们还是襁褓中婴儿时，是极易夭折的；当我们青春年少不谙（an）世事时，是极易误入歧途的；今天，我们能够健康地生活着，是因为父母( )①给予我们生命②用智慧启迪我们，用美德熏陶我们③对我们的抚养和教育④对我们无微不至的关。
八年级政治上册 第一课 第2框 我爱我家教案 新人教版-新人教版初中八年级上册政治教案
预习讨论，小组合作探究
学生自学
提纲;
（1）家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲近的人，也是我们的第一任老师。
（2）学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。
（3）父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发展，又是当今道德和法律的要求。
批注：提示学生在知识点重点勾画，有疑问处做好标记。
还住在中国儿童艺术剧院分配的大宿舍里，一套两居室，他和夫人住7平米的小间。夏天很热，家里没有空调，半夜起床，王铁成看见儿子坐在床上呼哧呼哧地摇扇子，头上后背淌着汗。。。。。。儿子热的一定十分难受，但嘴里却说不出来，王铁成就拿了一把扇子使劲给扇，儿子才慢慢地躺下睡着了。
问题：文中父母的行为让你对家、对父母有什么感受？
A,母亲对子女总是比较溺爱
B,母爱比父爱更伟大、更永久
C母爱是无微不至、永恒的爱D,与父爱相比母爱不求回报
2,家庭式绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享，我们碰到困难，往往向家人求援。这说明家是（B）
A娱乐的天地
B情感的栖息地
C发展的大本营D物质生活的源自盾附：本框题知识体系五教学反思
预习很好，讨论时间稍短，小组探究环节由于引导到位，效果比预期好。
2，秀怡的父母嫌弃她是个女孩子，出生后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着秀怡一天天长大，外婆家的生活越来越困难。秀怡长大懂事了，自己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。秀怡只好到法院起诉，法院判决父母补偿外婆多年的抚养费，并定期支付秀怡的抚养费（含教育费），直至她有独立生活的能力为止。
问题：请你谈谈材料中秀怡起诉父母的做法有道理吗？请说明理由。
有道理
父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发展，又是当今道德和法律的要求。
八年级思想品德上册第一单元第一课第二框我爱我家学案无答案新人教版
我爱我家【学习目标】1．学生应知道抚养和教育子女是父母的道德义务和法定义务，学会感受家庭中亲情的温暖。
2．提高看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力。
3．感受父母对自己的爱心、抚育，尊重父母的劳动和情感。
【媒体使用】【学习重、难点】1．重点：父母对子女的抚养教育 2．难点：家庭对我们成长的意义【学习过程】一、课前预习导学怎样认识父母对子女的抚养教育？二、课堂研讨1．回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，把自己的童趣讲给同学听。
在你的家庭生活经历中，印象最深的一件事（如生病、惹祸、得到夸奖等）是什么？父母当时是怎么做的？2．说说家人对自己家庭的主要贡献。
夸夸自己的父母（找出父母的优点），并讲给同学听。
3．谈谈你对课本第10页那句话的理解。
与同学交流自己在家庭中感受到的温暖和激励。
4．在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。
三、反馈习题（一）单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案）1．秀怡从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。
长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。
这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（）A．亲情的自然流露 B. 传统美德的彰显与发扬C．社会主义道德的要求 D. 社会主义法律的要求2．下列对父爱母爱认识错误的是（）A．父母为我们所做的一切理所应当，不用去考虑B．父母无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭温暖C．父母是孩子生命的缔造者，父爱母爱一直陪伴我们度过人生的旅程D．父母是我们最亲的人，他们的爱是最无私、最恒久的3．陶行知为让儿子弃虚务实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才。
”他履行了（）A．抚养子女的义务 B. 教育子女的义务C．保护子女的义务 D. 扶助子女的义务4. 我国古代长期流传着“孟母三迁”、“岳母刺字”、“孔融让梨”、“曾参杀猪”等千古美谈。
这些故事说明，中华民族历来重视（）A. 家庭教育B. 家庭沟通C. 家庭亲情D. 家规家法5. 陈玉蓉，一个患有重度脂肪肝的母亲，为了能提供健康的肝源移植给儿子，抱着“割肝救子”的信念，一连7个多月，每天坚持走10公里，竟然成功为肝脏减肥。
河北省平泉八年级政治上册1.2我爱我家学案(无答案)新人教版
第一课第2框我爱我家【自学指导】1、课前预习：认真熟读教材，独立完成导学案中的问题，并勾画在教材的相应位置。
2、合作讨论：各小组对疑难问题进行讨论，对解决不了的问题，提交给老师。
3、小组要求：学习组长、政治学习组长认真负责，做好督促检查，确保共同提高一【学习目标】1、知识目标：体会家庭中亲情的温暖，明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，理解家的意义。
2、能力目标：能够感激父母对家庭的付出，用心体会父爱母爱。
2、情感目标：全力以赴，阳光展示，感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，热爱自己的家。
二【预习导航】1我们与家庭的关系？P82 感受父母之爱p93父母对子女有抚养教育的义务p104为什么要爱自己的家？p10三选择题1、一个孩子因眼角膜出现问题失明了。
要治好孩子的眼睛，只有找到合适他的眼角膜。
不久，终于有了适合他的眼角膜。
但等孩子重见光明之时，却发现自己的父亲因失去眼角膜而失明了。
这位父亲的做法（）A、是愚蠢和不明智的B、是亲情的自然流露，是传统美德C、会严重影响今后的家庭生活D、会受到道德的谴责2、“孟母三迁”说的是孟子的母亲为选择良好的环境教育孟子三次迁居。
从孟母的身上，我们深深体会到（）①母爱是最无私的；②父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师；③父母视我们为掌上明珠，我们需要什么就给什么；④我们的健康成长离不开父母的亲情呵护A ①③④B ①②③C ②③④D ①②④3、“你入学的新书包，有人给你拿，你爱吃的三鲜馅有人给你包…”这首感人至深的歌曲，主要是赞美（）对我们的深切的关爱。
A父亲 B母亲 C教师 D学校4、小杰于1992年出生在陕西省某市一个煤矿工人家庭，出生后不久，母亲去世了，4年后，父亲和另外一女子再婚。
后母对患病的小杰十分厌恶，在短短的两年中，以带小杰外出玩为名，把他弃置在火车站、飞机场、公园等公共场所4次，然而每次都是热心的民警或是过路的好心人帮助他回了家。
八年级政治上册 第一单元第一课我爱我家导学案(无答案) 人教新课标版
八年级思想品德（上）导学案第一课爱在屋檐下第二框我爱我家主备：审核：政史地学科组课型：新授课备课时间：2011年8月心、真心去回报父母、感激父母，让我们每个人都拥有一颗“感恩的心”，愿天下所有父母亲都健康、快乐。
四、巩固训练1.“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他！”这是把聋女培养为留洋研究生、提出令人瞩目“赏识教育”理论的周弘对女儿周婷婷的一句话。
这句话说明了（）①父母之爱是最无私、最伟大的爱②父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师③只要有父母之爱，任何疾病都能被治愈④父母的关心爱护，使我们尽享家庭的温暖和亲情2.学生小林的家庭生活很优越，他在家说一不二，父母则百依百顺，以至于小林在外欺负别人，打架斗殴，最终走上了犯罪的道路。
在这里，小林的父母没有履行好（）A.抚养的义务B.赡养的义务C.扶助的义务D.教育和保护的义务3.之所以说“父母是我们的第一任老师”，这是因为（）A.父母为我们提供学习的费用B.父母会帮我们解决一切困难C.父母时刻影响和教育着我们D.父母保障我们的安全和健康4.下列与“谁言寸草心，报得三春晖”表达相同情感的诗句是（）A.母亲，人间第一亲，母爱，人家第一情B.海内存知己，天涯若比邻C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁【请你断案】小雪的父母因嫌弃她是个女孩，自小雪出生后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。
随着小雪一天天长大，外婆家的生活越来越困难。
小雪长大懂事后，便自己去向父母要抚养费，可父母总是搪塞推诿。
于是小雪到法院请求帮助，最后法院判决其父母补偿小雪外婆几年来抚养她的费用，以后还要定期支付抚养费（含教育费用），至小雪有独立生活能力为止。
小雪的做法对吗？说出你的理由。
五、课后反思（学生纠错）。
八年级上册思想道德我爱我家教学设计教案
八年级上册思想道德《我爱我家》教学设计教案本帖最后由ljalang 于XX-4-21 13:20 编辑八年级上册思想道德《我爱我家》教学设计教案湖北省天门市干驿低级中学特级教师李洪祥[教学内容]本教案依照人教版八年级《思想道德》第一课第二框《我爱我家》的内容设计。
[教学目标]1.情感、态度和价值观目标：增强酷爱自己的家庭、酷爱父母的情感和履行家庭义务的责任观念。
2.能力目标：提高搜集父母为家庭作奉献的具体事例的能力，增强感受家庭亲情的能力。
3.知识目标：明白家庭中有亲情和温暖，明确母爱和父爱是世上至深至纯的爱，知道抚育和教育子女是父母的道德和法律义务。
[教学重难点]1.教学重点：感受家庭中的亲情和温暖，酷爱自己的家。
2.教学难点：抚育和教育子女是父母的道德和法律义务。
[教学进程]导入新课：（多媒体显示）儿子问父亲：“蜗牛什么缘故爬的这么慢？”父亲说：“因为他们有壳啊。
”儿子问：“它什么缘故要背着壳呢？”父亲意味深长地说：“那是他们的家！”说一说：你感觉蜗牛什么缘故宁愿背负着重重的壳？学生：因为蜗牛爱它的家。
教师：咱们每一个人都要爱自己的家。
那么，咱们什么缘故要爱自己的家，如何去爱自己的家呢？这确实是今天咱们要学习的内容《我爱我家》。
多媒体显示：我爱我家。
合作探讨：多媒体显示：说一说你在家中感受到的温暖，讲一讲父母对你的关切和爱惜（配一幅全家福图片）。
学生回答上述问题，教师点评。
多媒体显示：家庭是咱们成长的摇篮，是咱们的港湾和第一所学校；父母是咱们最亲的人，也是咱们的第一任教师。
父母视咱们为掌上明珠，无微不至的关切爱惜咱们，使咱们尽享家庭的亲情和温暖。
教师：大伙儿都感受到了父母的爱。
下面请大伙儿夸夸自己的父母并谈谈自己对母爱和父爱的明白得。
多媒体显示：七嘴八舌：请你夸夸自己的父母。
（找出父母的优势。
）请你谈谈对母爱和父爱的熟悉。
学生回答上述问题，教师点评。
多媒体显示：听故事，明道理。
本帖最后由ljalang 于XX-4-21 13:20 编辑八年级上册思想道德《我爱我家》教学设计教案湖北省天门市干驿低级中学特级教师李洪祥[教学内容]本教案依照人教版八年级《思想道德》第一课第二框《我爱我家》的内容设计。
八年级政治上册 第一课 第二框《我爱我家》教案 新人教版
第一课第二框《我爱我家》教案一、教材分析1．对教学目标的理解知识目标：体会家庭中亲情的温暖，明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，而父母也理应受到子女的孝敬。
能力目标：辨证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力；收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力，感受家庭亲情的能力。
情感态度和价值观目标：感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，培养学生权利与义务的意识，承担起自己的对家庭的责任。
2．对教学重难点的认识教学重点：感受家庭的温暖。
教学难点：担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家。
3．对教学内容的分析“我爱我家”，主要讲三个问题。
一是大人讲我小时候，主要是让学生回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，把自己的童趣讲给同学听。
二是无悔的奉献，主要是让学生感受父母对家庭的贡献、父母的优秀品质。
三是感受家庭温暖，主要从不同方面让学生体会父母所给予的爱、家庭的温暖。
二、学生分析1．针对的问题：有些孩子可能在学校表现得很乖，对老师和同学都很温顺，但在家中却判若两人。
孩子之所以会顶撞父母，对父母出言不逊，主要原因就是他们跟父母太熟悉了，不知珍惜身边的爱。
教师应该帮助学生认识到父母对他们的养育之恩，为了他们的成长父母要倾其一生的心血。
2．学生的需要：不少学生虽然每天与父母生活在一起，但对父母的情况不一定知道，特别是父母的辛劳，即使学生看到了，也很少去体会。
可以以“说一说”的形式导入，让学生说说自己对父母的了解情况，父母的生日、工作和辛劳。
通过“说”，促使学生思考：为什么我对自己的生日、爱好全都知道，而不知道父母的？这样导入新课，学生更易信服。
三、综合设计思路【新课导入】在一个小生命还酝酿在母体的时候，已经倾注了家人对他的关爱，那就是他的名字。
请学生说说他们的名字的用意。
以此来体会家人的期待和关爱。
【教学过程】1．爱的回忆活动内容：先让学生回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，并把自己的童趣讲给同学听。
再设问：在你的家庭中，有没有发生过令你感动的事？设计意图：这一活动的目的在于让学生通过回忆，感受家庭的温馨，感受父母对自己的呵护。
八年级政治上册第一单元1_2我爱我家教案新人教版
我爱我家课题 1.2 我爱我家授课时间课型新授主备人课程目标知识与技能目标：1.体会家庭中亲情的温暖，明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，而父母也应受到子女的孝敬。
2.透过活动，锻炼学生与家长沟通的能力，辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力手机父母为家庭做贡献的具体事例的能力感受家庭亲情的能力。
过程与方法目标：以学生的合作探究活动，自我教育活动教师的点拨指导和课后践行为主。
学生活动主要通过合作探究讲故事悟道理等情景教学法重在体验。
情感、态度与价值观目标：感受父母的爱心与亲情，感受家庭的温暖培养学生权利与义务的意识，承担起对家庭的责任。
学习重点感受父母的爱心与亲情，感受家庭的温暖学习难点担负起家庭的责任，与家人一起营造温馨的家关键担负起家庭的责任，与家人一起营造温馨的家教具准备多媒体学习过程学习内容教师指导学生活动设计意图一. 导入本课二.新授指导学生回忆童趣一. 大人讲我小时候：教师总结：学生与家庭的关系二.无悔旳奉献;1.夸夸父母，感受父母对家庭的贡献小组交流后回答见书三个童趣的案例享受与父母接触时亲子间温馨亲昵之情通过学生自己探究，结合自己的经验谈看教材的相关链接，理解父母对自己的爱体会家庭中亲情的温暖, 感受家庭的温暖一到学生感受爱，奉献爱。
爱是一切美德的生长点，2.从一般意义上概述母爱和父爱，三.课堂练习四布置作业3.父母养育子女，是道德要求，是法律规定的义务三.感受家庭的温暖;教师组织学生给父母写寄言活动，用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。
见下表学生读教材相关链接学生讨论“家是心灵的寄托”有此感受家的温暖读教材相关链接师生的互动，有利于学生发自内心地感激父母，将教育落到实处作业布置必做练习册选作探究板书设计我爱我家课后反思以学生的合作探究活动，自我教育活动教师的点拨指导和课后践行为主。
学生活动主要通过合作探究讲故事悟道理等情景教学法重在体验感受父母的爱心与亲情，感受家庭的温暖培养学生权利与义务的意识，承担起对家庭的责任。
【K12教育学习资料】八年级政治上册 1.2 我爱我家导学案(无答案) 新人教版
我爱我家【学习目标】1.学会感受家庭中亲情的温暖，知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。
2.通过独立思考与小组合作，提高感受家庭的能力，探究父母对家庭的贡献。
3.饱含激情与感恩之心，感受父母对自己的爱抚，培养爱家的情感。
【重点】感受家庭的温暖。
【难点】担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家。
一、课前预习【课前预习、自主学习】家庭的作用是什么？家庭是我们成长的、我们的和；父母是我们，也是我们的。
2. 为什么父母要承担扶养子女的义务？父母对子女的抚养教育，是的自然流露，是的彰显和发扬，又是当今和的要求。
3.家的重要意义是什么？（为什么能感受家庭温暖？）家，是我们的，是我们的、，还是我们的娱乐天地、和今后发展的大本营。
二、【合作探究】阅读教材P8~P11，思考回答，完成下列内容：回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，给你印象最深的一件事（如生病、惹祸、得到夸奖等）是什么？父母当时是怎么做的？说说家人对自己家庭的主要贡献，夸夸自己的父母（找父母的优点），并讲给同学听。
在感谢父母抚养的基础上，把你最想对父母说的一句话写出来。
三、课堂检测【巩固新知识】1.“民族之间的较量，就是母亲与母亲之间的较量”，“好母亲抵得上一百个教师”，“成功的人生其实是从母亲那里开始的”。
这一切都说明（）①母爱的重要②有了母爱就会成功③父母是我们的第一任老师④母爱比父爱更重要A．②③ B．①③ C．②④ D．①④2.“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”这首歌说明了（）A.没有妈妈的人不可能获得幸福B.妈妈是我们唯一的依靠C.母爱是伟大的、务实的，能让我们感受到温暖D.只有妈妈才能让我们感受到家庭的幸福3.父母对子女的扶养教育是（）①传统美德的彰显②有责任感的表现③兴趣所致④亲情的自然流露⑤法律的要求A.①②③B.③④C.①③④D.①②③④⑤4.下列说话不正确的（）A.家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人B. 在世上的多种爱中，至深至纯的爱是父母的爱C. 我们现在的主要任务是学习，家务活理应全部由父母去干D.家是我们的情感栖息地、天然学校和今后发展的大本营5.爱家的体现有（）①一直呆在家里，哪也不去②帮父母做一些家务，减轻父母的负担③离开家或回到家时，要主动地向父母打招乎④关心父母的身体健康A. ①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6..小花的父母嫌她是个女孩，整天“逼”她在看弟弟、到地里干活，不允许她上学，每次弟弟一哭，他们就会对小花一顿毒打，平常发现小花贪玩也绝不会手下留情，小花的身上经常青一块、紫一块，你认为小花父母的做法（）A.是对小花的教育B.是虐待小花的行为，违背了首先和法律的要求C.是传统美德的彰显和发扬D.是他们自己的事，别人管不着7．今年15岁的小霞因父亲早逝，母亲改嫁，只好跟着祖父生活。
人教版思想品德八上《我爱我家》word学案
（教师复备栏及学生笔记）
【学后反思】
■展现提升：
1、在展现了部分学生家长讲述小孩成长过程中辛勤付出之后，学生谈体会与感受；也许自己的父母做得不如其他家长那么典型，也许自己的家庭残缺并不完整，也许自己的父母对自己一点都不行，但要引导学生努力发觉自己家人对自己的庞大付出与关爱，哪怕是一点点。也为自己是家庭中重要成员，也应该为家庭的进展承担自己的责任奠定基础。
4、通过上节课和本课的学习，让学生谈谈对“家”的明白得。除家是情感栖息地、经济来源、安全健康保证、天然学校、进展大本宫以外，建议学生依照自己的感受和认识，用词语表达对“家”的明白得。
【达标测评】
课后作业：
给自己的家人（父母）写一封信。信的要紧内容包括：说说父母或家人的优点、对家庭的奉献、对自己成长过程中的呵护与关爱、表达自己对家庭的感激之情，自己如何承担对家庭建设的责任等。
■自主学习：
1、阅读教材，了解本课的大致内容；在阅读过程中体会家庭成员之间的亲热感情和亲情的温顺；2、在自己认为比较重要的地点作勾画。
■合作探究：
1、分享并体会家人在自己成பைடு நூலகம்过程中的庞大付出；
2、分享别人全家福幸福的瞬时；并把自己的感受说出来，把“家”的温顺进行传递。
3、父母为家庭建设做出了较大的奉献，作为家庭的一员，结合实际谈谈自己如何承担家庭建设的责任？
【重点难点预见】
让学生感受家庭的温顺是本课的重点；难点是使小孩真正作为家庭成员之一，认识并担负起自己的责任。
【知识链接】
作好课前预备：学生回家录制自己在成长过程中家长在某一方面的付出的录像或录音；预备好自己与家人的合影。
【学法指导】
课前预习、课内小组讨论、展现；教师引导、点拨。
【学习流程】
辽宁省辽阳市第九中学八年级政治上册《1.2 我爱我家》导学案(无答案) 新人教版
《1.2 我爱我家》导学案（无答案）【学习目标】认识自己的家庭，辩证的看待家庭中父母与子女权利与义务的关系。
【学习重难点】学会爱自己的家【学习过程】一、自主学习阅读教材P8~P11，思考回答，完成下列内容：1．家庭是我们成长、我们的港湾和；父母是我们最亲的人，也是我们的。
2．在世上的多种爱中，至深至纯的爱是 ,母爱如水，往往温柔细腻；，往往深沉严格。
3．父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是的彰显和发扬，又是当今的要求。
4．家，是我们情感栖息地，是我们的、安全健康保障，还是我们的、和今后发展的大本营求。
二、合作探究：(1)自学教材P9页内容——无悔的奉献问题1：在你家下列事情通常由谁来做？（填写P8页表格）问题2：说说家人对自己家庭的主要贡献。
问题3：夸夸自己的父母（我父母的优点）讲给同学听归纳：为什么说父母的奉献是无悔的奉献4.说说连接中秀怡的做法对不对？为什么？(2)自学教材P10——11页内容——感受家庭的温暖问题1：谈谈你对这句话的理解“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处”问题2：与同学交流自己在家庭中感受到的温暖和激励。
归纳：你从哪些方面感受到了家庭的温暖(3)给父母寄言：在感激父母抚育、理解父母的心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来三、当堂训练1．我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校是（）A．给我们上课的第一位教师 B我们小时候上的第一所幼儿园C．我们上的第一所小学 D．我们的家庭2．下列观点错误的是（）A．只有我们受了委屈，碰到困难时，家才体现出温暖、可爱B．父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露C．父母对子女的抚养教育，是当今道德和法律的要求D．父母对子女的抚养教育，是传统美德的彰显和发扬3．秀怡的父母从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。
长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费的。
这个案例说明父母对子女的抚养和教育是（）A．亲情的自然流露 B．传统美德的彰显与发扬C．社会主义道德的要求 D．社会主义法律的要4．父母对未成年子女的抚养义务是（）A．有条件的B．随父母离婚而免除C．有偿的 D．任何时候都不能免除5.材料分析：甲同学认为，在家庭生活中，妈妈每天很早就起床为一家人准备早餐，几乎所有的家务活都由妈妈一人承担，并且对我的关怀无微不至，因而母爱大于父爱。
河北省承德县第二中学八年级政治上册 1.1.2 我爱我家教学案(无答案) 新人教版
我爱我家教学目标：１、知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务２、感受父母对自己的爱和抚育，自觉尊重父母的劳动和情感学习过程：一、师生共同明确目标学生阅读课本，勾出重要信息交流读书收获，汇报自己读书过程中发现的知识点小组合作，准备展示第一组：完成１题；第二组：完成２题；第三组：完成３题；第四组：完成４题，并准备到黑板上展示，１、在你的家庭生活经历中,印象最深的一件事(如生病、惹祸、得到夸奖等）是什么？父母当时是怎么做的？２、说说家人对自己家庭的贡献，把自己父母的优点讲给同学听。
３、“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。
”你是如何理解这句话的？４、请大家用一句话把你对“家”的认识概括出来。
误区警示录：因为父母对子女有抚养教育的义务，所以可以要求不顾父母的经济状况，要求父母满足自己的一切要求。
第五组：基础训练题第六组：能力提升题温馨提示：可采用提问式展示，给同学们三十秒时间巩固利用语调的抑扬顿挫突出知识点注意面向全体同学，姿态大方基础训练：１、某校初一学生小梅父母离异后，小梅随母亲生活，她的爸爸每月给小梅一定的生活费。
后来，小梅的爸爸以经商亏本为由，拒绝继续支付小梅的抚养费。
小梅爸爸的行为①违反宪法有关规定②违反婚姻法的有关规定③应受到道德的谴责④情有可原，无可厚非 A.①② B.②③ C. ①②③ D. ①②③④２、父母对未成年子女应当承担①抚养义务②教育义务③保护义务④赡养扶助义务A.①②B. ①④C. ①②③D. ①②③④３、“民族之间的较量，就是母亲与母亲之间的较量”，“好母亲抵得上一百个教师”，“父母是孩子的第一任老师”。
这些话说明（）①②③④①母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响②只要有了母爱就会成功③父爱与母爱相比，父爱的影响非常小，对我们不起什么作用④父母是我们的第一任老师，家庭是我们的第一所学校。
Ａ、①②Ｂ、③④Ｃ、②③Ｄ、①④能力提升：王某夫妇已育有一女，但他们一心想生个儿子，于是，违反国家计划生育政策，又生了儿子小A。
福建省泉州市泉港博文中学八年级政治上册《1.2 我爱我家》导学案(无答案) 新人教版
《1.2我爱我家》导学案1、体会父母对自己的关爱，表达自己对家的感受，并归纳我与家庭的关系；2、通过夸父母、及案例分析，能概括父母抚养教育子女的原因；3、归纳家庭在我们成长过程中的作用，表达出自己对家家人的爱。
【学习重、难点】重点：体会父母的爱心与亲情，感受家庭的温暖；难点：家的含义。
【预习方案】预习P7-11，解答如下知识点，将题目抄在答案旁。
1、如何认识父母对子女的关爱？（如何看待父爱和母爱）2、为什么父母要抚养教育子女？2’3、家是什么（为什么要爱自己的家）？2’家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校，是我们的第一任老师。
学会、是一切美德的生长点。
【导学思考与展示】活动一、请各个学习小组认真学习、讨论课本P8的材料，共同完成三方面的问题，然后各小组派代表发言：回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，把自己的童趣讲给同学听。
在你的家庭生活经历中印象最深的一件事是什么？父母当时是什么样做的？通过这件事给你有什么启示？活动二、结合P8-9表格，各小组交流、讨论一下，派代表发言：说说家人对自己家庭的主要贡献？大胆地夸夸自己的父母，讲给同学听。
同学们听后有什么感受？活动三、认真阅读课本P10“相关链接”，各小组思考、讨论三个问题：①秀怡的父母可以不抚养秀怡吗？为什么？②父母不尽抚养义务有什么后果？③假如你是秀怡，你会怎样做？由此得出一个什么结论？4、感受家的温暖活动4：各小组交流讨论：“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处”如何这句话理解？举例说明5、请用一句话表达对家的热爱：________________________________一、单项选择题：1、小丽今年13岁，父母离异，小丽随母亲生活，爸爸答应每月给小丽200元生活费，但从来没给过。
小丽爸爸的作为（）A、只是不道德作为，因为扶老携幼是中华民族的传统美德B、是违法行为，因为扶养子女是父母的法定义务C、是情理之中的，因为小丽与父亲不在一起生活D、是他家的私事，别人无权干涉2、我国《宪法》规定：成年子女有。
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第一课爱在屋檐下 第二框 我爱我家学案2016.8.22
一、学习目标：
1、学会感受家庭中的亲情和温暖
2、知道抚养和教育子女是父母的道德义务和法律义务
3、学会感恩父母对自己的爱，懂得尊敬父母、尊重父母的劳动。
重点：知道父母抚养和教育未成年子女是道德和法律的要求。
三．跟踪训练：
1、 家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。
这说明家是我们的( )
A ．娱乐天地
B ．情感栖息地
C ．发展大本营
D ．物质生活的后盾
2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了”这首歌词说明了（ ） A ．没有妈妈的人不可能获得幸福 B ．妈妈是我们唯一的依靠
C ．母爱是伟大的、务实的，能让我们感受到温暖
D ．只有妈妈才能让我们感受到家庭的幸福
3、父母对子女的抚养教育是（ ）
①传统美德的彰显 ②有责任感的表现 ③兴趣所致 ④亲情的自然流露 ⑤法律的要求
A ．①②③
B ． ②③④
C ． ①③④
D ． ①②④⑤
4、 当我们刚会说话时，爸爸妈妈就一字一句地教我们学古诗，当我们刚懂事时，爸爸妈妈就给我们讲很多有趣的故事；当我们拿起笔时，爸爸妈妈就教我们写字。
这段话所要表达的道理是（ ）①父母对我们倾注了无限深情和关爱，付出了无数心血 ②父母是我们的第一任老师③父母给了我们无微不至的关怀 ④父母是我们最亲近的人
A ．①②③④
B ．①②③
C ．①②④
D ．①③④
5、爱家的体现有（ ）①一直呆在家里，哪也不去 ②帮父母做一些家务，减轻父母的负担
③离开家或回到家时，要主动地向父母打招呼 ④关心父母的身体健康
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D.①②③④
6、.当今社会依然存在一些重男轻女的父母，他们应该（ ）
A.摒弃封建思想，积极承担起抚养子女的责任
B.按照自己的想法，想怎么做是自己的自由
C.受到法律的制裁
D.被判刑
7、 据悉，2015年4月5日南京警方多次调查确认，男童施某某因没完成其养母布置的课外作业，遭到李某某用抓痒耙、跳绳抽打及脚踩，致使施某某双手、双脚、背部大面积出现红肿痕迹。
警方对涉嫌故意伤害的李某某依法刑事拘留。
下列对于这位母亲的行为评价正确的是（ ）A 、这是亲情的自然流露B 、这是迫不得已的做法，可以免予处罚C 、母亲责罚儿子天经地义，无可厚非D 、母亲虐待儿子要受到法律的制裁
8 、父母对未成年子女的抚养是（）
A．无条件的，任何时候都不能免除B．有条件的，父母离了婚就不再负担
C．子女到18周岁，不管其有无独立生活能力均不再负担必要的抚养费
D．只需生活上的养育和照料，不必讲究科学的方法
9、2015年9月,在美国纽约皇后区街道,滂沱大雨,一位父亲被淋得全身湿透,而伞却一直举在儿子头上.这一幕被网友捕捉,传到社交网站后被疯传,短短13小时感动超250万人.以下说法正确的是( ) A、这是在作秀,为了提高网络关注率B、父爱如水,往往温柔细腻
C、无私、永恒的爱,无微不至、不求回报的爱
D、是亲情的自然流露,无需称道
10、感动中国人物陈玉蓉,一个患有重度脂肪肝的母亲,为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子,抱着“割肝救子”的坚定信念,一连7个多月,每天坚持走10公里,竟然成功为肝脏减肥.“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们( )
A、父母可以满足子女的一切要求
B、父母教会子女如何做人
C、父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱
D、父母教给子女基本的生活技能
11、父母对子女的_______，是当今道德和法律的要求
A．抚养教育B．赡养C．批评D．虐待
12、材料一：从呱呱坠地到翩翩少年，从幼儿园到小学、中学，做父母的不知要在子女身上花费多少心血，倾注多少情与爱。
父母把子女堪称生命的液体部分，关心子女胜过关心自己。
子女生病，父母日夜守护，子女外出，父母牵挂担忧。
父母总是与子女共甘苦、同欢乐。
材料二：在我们出生后，接触最多的人是自己的父母，父母教给我们基本的生活技能，对我们进行生活规范教育，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。
（1）材料一说明了什么？材料二说明了什么？
（2）材料一、二共同说明了什么?
13、正在上八年级的小兵同学的父母离婚了，法院判决小兵和母亲生活。
由于小兵母亲下岗了，而小兵父亲另外组成了新的家庭，不肯再拿出相应的抚养费用，小兵和母亲生活上非常困难。
（1）你认为小兵父亲的做法对吗？为什么？
（2）面对这种情况，小兵应该怎样做？。