电子调查表
电子设备故障调查表
电子设备故障调查表背景在日常工作和生活中，我们经常会遇到电子设备出现故障的情况，这不仅会影响我们的工作效率和生活质量，还会带来额外的维修费用。
为了更好地了解和解决电子设备故障问题，我们设计了这份电子设备故障调查表，以帮助我们系统地记录和分析故障情况，进一步提高故障排查和维修效率。
调查表基本信息- 设备名称：- 设备型号：- 设备厂商：- 故障日期：- 报修人：故障描述请尽可能详细地描述故障现象和相关情况，包括但不限于以下内容：- 故障发生的具体时间和地点；- 设备遇到故障前是否存在异常表现；- 是否经历了外部因素的影响（如电力波动、水淋等）；- 其他可能与故障相关的信息。
故障分类请根据故障现象进行分类，可多选。
- 电源问题- 显示屏问题- 操作失灵- 网络连接问题- 声音问题- 数据丢失- 其他（请具体描述）：故障原因请尽量判断可能的故障原因，可多选。
- 设备老化- 突发事件（如冲击、振动等）- 电力问题- 操作失误- 病毒感染- 过热- 其他（请具体描述）：故障处理请简要描述您对故障进行的处理，包括但不限于以下内容：- 自行处理还是寻求专业帮助；- 采取的具体措施；- 处理结果（修复/暂时解决等）。
故障预防措施请提出您认为可能有效预防此类故障的措施，包括但不限于以下内容：- 定期维护保养；- 使用合适的电源设备；- 注重数据备份；- 提高操作技能；- 防护措施（如防尘、防水等）。
总结通过使用这份电子设备故障调查表，我们能够更全面地了解和分析故障情况，进一步提高故障排查和维修效率。
同时，通过总结各类故障原因和处理结果，我们能够制定更有效的故障预防措施，降低电子设备故障的发生概率。
以上是一份电子设备故障调查表的简要模板，根据实际情况可以适当调整和补充内容。
希望对您有所帮助！。
人才调查表格模版
人才调查表格模版
1. 基本信息
姓名：
性别：
出生年月：
联系
电子邮箱：
家庭住址：
2. 教育背景
2.1 最高学历
- 学位：
- 毕业院校：
- 专业：
- 毕业时间：
2.2 其他教育经历（如有）
- 学位：
- 毕业院校：
- 专业：
- 毕业时间：
3. 工作经历
3.1 目前/最近的工作
- 公司名称：
- 职位：
- 入职时间：
- 主要职责和工作内容：
3.2 其他工作经历（如有）
- 公司名称：
- 职位：
- 入职时间：
- 离职时间：
- 主要职责和工作内容：
4. 专业技能
- 哪些专业技能适用于您的工作？- 您在这些领域有何经验和能力？
5. 个人特质
- 请简要介绍您的个人特质，例如：性格、人际关系、沟通能
力等。
6. 目前就业情况
- 是否已就业？如已就业，请提供相关信息。
- 如果尚未就业，您是否正在寻找工作？
7. 附件
请提供以下附件：
- 个人简历
- 学历证明
- 职业资格证书（如适用）
以上是人才调查表格的模版，根据您的具体情况填写相关信息。
电工电子技术问卷调查
电工电子技术问卷调查为了了解学生目前学习电工电子技术的现状，我对学生进行了问卷调查，这样有利于学生学好这门课程，更有助于课题研究。
调查对象：机电班一年级学生调查时间：2017年10月10日调查目的：主要了解学生对《电工电子技术》这门课程的认识，看法、学习态度、学习兴趣。
一、学生问卷调查表：亲爱的同学们，现针对中职生《电工电子技术》学习现状做一些调查，希望各位同学给予支持。
同学们只需要在调查表中根据自己的情况认真如实填写这个调查问卷，答案无所谓对错，请独立完成调查任务，谢谢合作！1、你认为《电工电子技术》学科，在机械专业所处的位置重要吗？A、重要B、和其他学科没什么区别C、不重要2、你对《电工电子技术》这门课学习有无兴趣A、有兴趣B、没什么兴趣3、你对学习本学科的最终期望是什么？A、能家装布线B、能识图布线4、你认为本学科目前的教学速度如何？A、很快B、正好C、太慢5、在学习本学科时，你是否能做到课前预习，课后及时复习？A、能做到B、做不到6、老师布置的作业，你是如何完成的？A、自己独立完成B、抄袭C、和同学讨论完成的7、教师布置的课外作业，你做课外作业吗？A、能及时完成B、不做8、你能跟上目前的教学节奏吗？A、能B、有点费劲C、不能9、你能达到每一节课教学目标的要求吗？A、能达到B、不能达到10、课堂上你喜欢怎样的学习方式？A、老师讲，我听B、自主学习C、与同伴学习11、你认为那种训练方式更容易达成教学目标？A、先练后讲B、先讲后练C、课后作业12、你在初中阶段是否接触过低压电器？A、接触过B、没接触过C、没印象了二、问卷调查结果：1、你认为《电工电子技术》学科，在机械专业所处的位置重要吗？A、重要（50%）B、和其他学科没什么区别（30%）C、不重要（20%）2、你对《电工电子技术》这门课学习有无兴趣A、有兴趣（70%）B、没什么兴趣（30%）3、你对学习本学科的最终期望是什么？A、能家装布线（40%）B、能识图布线（60%）4、你认为本学科目前的教学速度如何？A、很快（30%）B、正好（40%）C、太慢（30%）5、在学习本学科时，你是否能做到课前预习，课后及时复习？A、能做到（30%）B、做不到（70%）6、老师布置的作业，你是如何完成的？A、自己独立完成（30%）B、抄袭（30%）C、和同学讨论完成的（40%）7、教师布置的课外作业，你做课外作业吗？A、能及时完成（50%）B、不做（50%）8、你能跟上目前的教学节奏吗？A、能（50%）B、有点费劲（35%）C、不能（15%）9、你能达到每一节课教学目标的要求吗？A、能达到（50%）B、不能达到（50%）10、课堂上你喜欢怎样的学习方式？A、老师讲，我听（80%）B、自主学习（10%）C、与同伴学习（10%）11、你认为那种训练方式更容易达成教学目标？A、先练后讲（40%）B、先讲后练（40%）C、课后作业（30%）12、你在初中阶段是否接触过低压电器？A、接触过（0%）B、没接触过（850%）C、没印象了（15%）三、问卷调查结果分析从调查结果可以看出：目前学生学习电工电子的现状不是太乐观，由调查结果可知，虽然大多数学生喜欢电工电子课，可一部分学生的空间想象力不强，动手实践的能力也不够强。
电子产品购买意向调查问卷表
电子产品购买意向调查问卷表以下是关于电子产品购买意向的调查问卷，请您认真回答以下问题，您的回答将有助于我们了解用户对电子产品的需求和偏好。
个人信息1. 性别：- 男性- 女性2. 年龄段：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46岁及以上3. 职业：(请在下方填写具体职业或行业)购买偏好4. 请选择您对以下电子产品的购买意向（可多选）：- 手机- 电脑- 平板电脑- 智能手表/智能手环- 耳机/音响设备- 摄像机/相机- 游戏机/游戏设备5. 对于您最近的一次电子产品购买，请回答以下问题：- 您购买了什么类型的电子产品？- 您选择该产品的主要原因是什么？- 您购买该产品前是否进行了市场调研或产品比较？6. 您对电子产品的购买决策主要依据以下哪方面（可多选）：- 产品价格- 品牌声誉- 产品功能和性能- 用户评论和评价- 推荐或介绍7. 您通常在哪些渠道获取关于电子产品的信息（可多选）：- 电子产品商店- 电子产品品牌官方网站- 社交媒体平台（如微博、微信等）- 电子产品论坛或社区- 亲友推荐8. 对于电子产品的价格范围，您通常的预算在以下哪个区间内：- 1000元以下- 1000-3000元- 3000-5000元- 5000元以上产品需求9. 您对以下哪些电子产品功能或特性比较关注（可多选）：- 长续航时间- 高画质显示- 强大的性能运行- 大容量存储空间- 网络连接稳定和快速- 高像素摄像功能10. 请在以下空白区域列举您对电子产品的其他需求和期望：---谢谢您参与本次调查！您的回答对我们非常有帮助。
如有其他补充意见，请在以下空白区域填写。
---注：本调查问卷仅用于搜集数据分析，不涉及具体商品销售或个人隐私。
所有个人信息及答案将被保密处理，仅用于统计和研究分析。
感谢您的配合和支持！。
用户移动电子商务使用情况调查表
用户移动电子商务使用情况调查表1.您的性别是？A.男B.女2.您对网上购物的了解程度？A 参加过网购B 听说过并且浏览过购物网站，但没参加过C 听说过但没浏览过购物网站，也没参加过D 没有听说过网上购物3.您是否有手机购物史？A.有B.没有4.您使用移动手机参与的主要活动有哪些？（可多选）A.网上购物B.话费、煤气等支付业务C.阅读类D.娱乐E.手机股票等理财类5.如果您参加过手机网购，您每月参加的次数是？A 1次以下B 1-3次C 3-5次D 5次以上6.进行手机网购消费，对购物网站的选择上您看重以下哪些因素？（可多选）A 页面设置是否简洁大方B 产品的多样性及新颖性C 支付方式安全性D 购物流程的便捷性E 商家信用度F 同学、网友评价7.您在手机网购中主要倾向于购买下列哪类物品？（可多选）A 服饰类B 食品、餐饮类C 书籍影像类D 数码产品类E 美容、化妆品类F 休闲娱乐类（如：KTV、摄影写真、电影票）8.什么原因会让你放弃手机购物？A.用户界面过于花哨B.导航繁杂凌乱、含混不清C.注册过于繁琐D.购物流程繁琐复杂E.缺乏支付导航，无法顺利完成支付F.支付方式单一，需要办新卡过于繁琐9.您喜欢什么风格的手机购物网站？A.图片为主，包含全面商品信息B.文字为主，并以文字信息组成导航C.图文不分主次，并设置简洁的图文导航D.动画、生效丰富，绚丽灿烂E.安插各种互动形式，丰富页面10．在手机网站导航方面，你认为主要的问题是什么？A.导航过多、凌乱不堪B.不知道自己所处的位置，容易迷失C.不明白下一步该怎么做D.不知道如何退出页面11.您认为什么样的图标最符合您的需要？A.单纯的文字B.简单的文字介绍，且有形象化的图标C.文字为主，并辅以形象化的图标D.有动画演示的图标。
家庭信息调查表
家庭信息调查表
家庭信息调查表
尊敬的调查对象，
我们正在进行一项关于家庭的调查研究，希望能够了解您的家庭情况。
请您耐心填写以下调查表，所有信息将仅用于研究分析，保证您的隐私。
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年龄：
4. 婚姻状况：
5. 子女数量：
6. 子女年龄分布：
7. 家庭成员职业（请分别列出）：
8. 家庭所在地：
9. 家庭结构（核心成员）：
10. 家庭年收入：
11. 家庭成员教育程度（请列出）：
12. 家庭成员在教育、科技、医疗等领域的相关经历或专长（请列出）：
13. 家庭成员之间的日常互动方式：
14. 家庭成员之间共同参与的娱乐活动：
15. 家庭成员在学习、工作、休闲等方面的时间分配情况：
16. 家庭成员之间共同的兴趣爱好：
感谢您花费宝贵时间填写我们的调查表。
您的参与是对
我们研究的支持和帮助。
如果您愿意，我们将在完成研究后与您分享结果。
保证您的信息将进行保密，不会用于任何商业目的。
如果您对调查过程有任何疑问或需要进一步了解，可以通过下面的联系方式与我们取得联系。
联系人姓名：
电话号码：
电子邮箱：
谢谢您的合作！
此调查表由研究团队制作，旨在了解家庭的组成、生活方式和时间分配等信息。
调查结果将作为研究报告的一部分，并有助于提供有关家庭的参考数据。
调查数据的汇总和分析将进行匿名化处理，以确保个人信息的保密性和隐私。
研究团队将严格按照相关法律和伦理规范进行操作，以确保数据的安全性和可靠性。
感谢您的参与和支持！。
高校家庭情况调查表电子版
高校家庭情况调查表电子版
一、家庭基本情况
1. 家庭成员及职业：
1）学生：姓名、性别、出生年月/学号
2）父母：姓名、职业、文化程度
3）兄弟姐妹：姓名、职业、文化程度
2. 家庭住址：省、市、县/区、乡/街道、小区/居委会/街路巷、详细地址
3. 财产状况：是否有购房、购车和储蓄
二、家庭经济状况
1. 家庭收入：月收入、学生是否有收入
2. 家庭开支：主要开支项目和支出金额
3. 是否有贷款及还款情况
三、家庭其他状况
1. 家庭内的学习环境：是否有独立的学习空间、学习用品及备课情况
2. 衣食住行：家庭成员物质丰富程度、家庭衣食质量
3. 社会关系：家庭成员的社会关系及社会活动情况
4. 家庭亲子关系：家庭主要责任人、家庭关系良好程度、学生学习受到的支持情况
5. 其他：家庭是否有其他问题、家庭成员有无社会兼职等等。
读者问卷调查表——中华临床医师杂志(电子版)
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Ａ 述评 Ｂ 专家 、 、 笔谈 ｃ 床研究 Ｄ 短篇 、临 、 论著 Ｅ Ｉ床 、 经验 Ｆ 病例 、 报告 Ｇ 、综述
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医师杂志（ 电子版 ）０７ ２０
Ａ 、有 口 Ｂ 、没有 口
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１．您对 ３ 本期
Ａ 、封面设计：口 ５ 口４ 口 ３ 口 ２ 口１ 分 分 分 分 分
Ｂ 、专题策划：口 ５ 口４ 口３ 口２ 口１ 分 分 分 分 分
（ 注：分高为优）
备注：读者资｝敬请写全，以便与您联系，我们保证您的个人资料仅用于本千改进芏作，更好的为您服务， 斗 读者问卷调查
表 往： 京 ００ 一 信 《 华 床医 杂志 （子 ） 编 请寄 北 市１ ３ § 箱 中 临 师 ０§０ 电 蕊 》 辑部 邮编 ０ ３ 回 调查 者 获赠 《 华 床医 ：１ ｏ５ ｏ ；寄 本 表 可 中 临
高等院校学生及家庭情况调查表(电子版)
高等院校学生及家庭情况调查表(电子版)
调查背景
本调查旨在了解高等院校学生及其家庭的情况，以便为教育部门和学校制定更有针对性的政策和措施。
请您填写以下问题，所有信息将被严格保密。
学生信息
1. 姓名：
2. 性别：
3. 出生日期：
4. 年级：
5. 学校：
6. 专业：
7. 所在院系：
8. 联系
9. 电子邮箱：
家庭信息
10. 家庭住址：
11. 父亲姓名：
12. 母亲姓名：
13. 家庭
14. 父亲职业：
15. 母亲职业：
16. 家庭人口数：
17. 家庭年收入：
18. 是否独生子女：
学费和奖助学金
19. 学费总额：
20. 是否获得奖助学金：
21. 如果是，奖助学金金额：
22. 是否需要额外的经济援助：
23. 如果需要，具体金额和用途：
学生生活状态
24. 是否独自在外地上学：
25. 如果是，您所在城市：
26. 是否参加校内外工作：
27. 如果参加工作，每周工作时间：
家庭教育背景
28. 父亲教育程度：
29. 母亲教育程度：
30. 学生目前的学业表现：
31. 学生目前的生活状态：
其他问题
32. 请您补充其他您认为有必要说明的情况：提交方式
请将填写完整的调查表以电子邮件形式发送至 [邮箱地址]，感谢您的参与！
注：填写本表的目的是为了统计分析，所有信息均将保密。
高等教育机构学生及家庭情况调查表(电子版)
高等教育机构学生及家庭情况调查表(电
子版)
一、学生个人信息
1. 学生姓名：
2. 学生性别：
3. 出生日期：
4. 联系
5. 邮箱地址：
6. 家庭住址：
二、家庭成员情况
1. 家庭成员数量：
2. 父亲姓名：
- 职业：
- 联系
- 教育程度：
- 年收入：
3. 母亲姓名：
- 职业：
- 联系
- 教育程度：
- 年收入：
4. 兄弟姐妹数量：
- 兄弟姐妹姓名及年龄：
- 教育程度：
三、家庭收入情况
1. 家庭年收入：
2. 主要收入来源：
3. 家庭是否享受国家或地方的补助或福利：- 如有，请说明：
四、学生本人情况
1. 所在学院及专业：
2. 入学年份：
3. 学生是否拥有奖学金或助学金：
- 如有，请说明：
4. 家庭是否为低收入家庭：
- 如是，请说明原因：
五、其他
请填写其他您认为重要的情况或需要特别说明的事项：
六、声明
本调查表由高等教育机构用于收集学生及家庭情况的统计信息，所填写信息仅用于内部统计分析，不会泄露给第三方。
请您如实填写以上信息，感谢您的配合！
以上是高等教育机构学生及家庭情况调查表的内容，请妥善保管，谢谢！。
健康调查表格
健康调查表格个人信息
- 姓名：[填写您的姓名]
- 性别：[填写您的性别]
- 年龄：[填写您的年龄]
- 职业：[填写您的职业]
- 住址：[填写您的住址]
- [填写您的联系电话]
- 电子邮箱：[填写您的电子邮箱]
健康信息
1. 健康状况
- 是否有长期慢性疾病：[是/否]
- 如果是，请列出所有疾病名称和诊断时间：2. 药物使用情况
- 是否正在使用处方药：[是/否]
- 如果是，请列出所有正在使用的药物名称和用药方法：
3. 运动及休闲活动
- 您每周参与运动的频率是多少次：[填写频率，如3次]
- 您每次运动的时长是多长时间：[填写时长，如30分钟]
- 您通常选择的运动类型是什么：
4. 饮食惯
- 您每日摄入的水果和蔬菜的量是否达到建议的5份：[是/否] - 您每日食用的主食种类是什么：
- 您每日摄入的奶制品和豆类是什么：
5. 心理健康状况
- 是否经常感到焦虑或压力过大：[是/否]
- 如果是，请简要描述原因和影响：
6. 日常生活惯
- 您每日睡眠的时间是多长：[填写时间，如8小时]
- 您是否经常在工作或研究中长时间保持同一个姿势：[是/否] 其他注意事项
请提供任何其他您认为对您的健康状况有影响的信息或注意事项。
---
以上是健康调查表格，请填写完整，谢谢！。
电子商务客户满意度调查表
电子商务客户满意度调查表
调查背景
本调查表旨在了解电子商务客户对我们公司的服务和产品的满意度，以帮助我们改进和提升客户体验。
调查问题
请您在以下问题中选择适用选项并提供相关评论。
1. 您对我们公司的产品满意度如何？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
2. 您对我们公司的服务满意度如何？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
3. 您认为我们公司的产品质量如何？请给出您的评价。
- 高质量
- 中等质量
- 低质量
- 不确定
4. 在您与我们公司的交易中，我们的交付速度是否满足您的期望？
- 完全满足
- 基本满足
- 不太满足
- 完全不满足
5. 在您与我们公司的交易中，我们的客户服务是否满足您的期望？
- 完全满足
- 基本满足
- 不太满足
- 完全不满足
6. 您对我们公司的价格策略有何感受？
- 合理
- 偏高
- 偏低
- 不确定
7. 您是否愿意推荐我们的产品和服务给您的朋友或同事？
- 是
- 否
8. 请提供任何其他意见或建议，以帮助我们改进和提升服务质量。
数据分析和保密
我们将对收集到的数据进行分析和总结，并保证您的回答将得到严格保密。
调查结果将仅用于内部分析和改进目的。
提交反馈
请将填写好的调查表通过以下方式提交：
- 电子邮件：[邮箱地址]
- 纸质表格交还给我们的营业厅前台
感谢您抽出宝贵的时间参与我们的调查！您的意见和建议对我们非常重要，我们将不断努力提供更好的产品和服务。
家庭情况调查表电子版
家庭情况调查表电子版1. 调查目的本调查表的目的是为了收集家庭成员的基本信息和家庭生活情况，以便更好地了解家庭的组成和状况，为后续决策提供依据。
2. 个人信息部分2.1 姓名请输入您的姓名：__________________2.2 性别请输入您的性别：（男 / 女）_______________2.3 年龄请输入您的年龄：__________________2.4 学历请输入您的学历：__________________2.5 职业请输入您的职业：__________________3. 家庭信息部分3.1 家庭成员人数请输入您家庭的成员人数：__________________3.2 家庭收入状况请输入您家庭的年收入状况： - 低于10万 - 10万至20万 - 20万至30万 - 30万以上3.3 家庭住房情况请输入您家庭的住房情况： - 自有房 - 租房 - 公租房 - 无房3.4 家庭成员情况请按下表格式填写您家庭成员的相关信息：姓名年龄关系是否工作3.5 家庭支出情况请填写您家庭的月度支出情况，包括以下几个方面的费用，并标明大致金额：•房租/贷款还款费用：__________________•水电费：__________________•生活费（包括饮食、交通、日常用品等）：__________________•子女教育费用：__________________•其他费用：__________________4. 家庭生活情况4.1 用餐情况请输入您家庭的用餐情况： - 外出就餐 - 在家烹饪 - 部分外出就餐，部分在家烹饪4.2 家庭活动请输入您家庭的常规活动： - 旅游 - 电影/剧院 - 运动 - 其他（请填写）：__________________4.3 家庭关系请输入您家庭的关系状况： - 和睦融洽 - 存在一些冲突 - 关系紧张5. 结语感谢您配合填写本家庭情况调查表，您提供的信息将被保密，并仅用于研究目的。
小学生电子设备使用状况调查表
小学生电子设备使用状况调查表---调查目的本调查旨在了解小学生在电子设备使用方面的现状，包括他们使用的设备类型、频率以及对于电子设备的看法和体验。
通过此调查，可以获得有关小学生的电子设备使用惯和观点的数据，以便在教育和家庭环境中更好地管理和引导他们的电子设备使用行为。
---调查问题1. 您的孩子目前是否拥有个人电子设备？- A. 是- B. 否2. 如果您的孩子拥有个人电子设备，请选择以下选项中适用的设备类型：- A. 手机- B. 平板电脑- C. 笔记本电脑- D. 游戏机- E. 其他（请注明）____________ ( )3. 您的孩子每天使用个人电子设备的时间大约是多少？- A. 小于1小时- B. 1-2小时- C. 2-3小时- D. 3-4小时- E. 大于4小时4. 您认为您的孩子使用电子设备的频率是否过高？- A. 是- B. 否- C. 不确定5. 您认为电子设备对于您的孩子的研究和社交能力有何影响？- A. 对研究有积极影响- B. 对研究有消极影响- C. 对社交能力有积极影响- D. 对社交能力有消极影响- E. 没有明显影响6. 您是否有为孩子的电子设备使用制定了相关规定或限制？- A. 是- B. 否7. 如果您制定了相关规定或限制，请简要说明这些规定或限制的内容。
---调查结果分析根据所获得的调查结果，我们将进行数据分析和统计，以便更好地了解小学生在电子设备使用方面的状况。
根据分析结果，我们将为教育和家庭提供一些有针对性的建议和指导，以更好地管理和引导小学生的电子设备使用行为。
---调查参与和保密性本调查的参与是自愿的，所有收集到的数据将严格保密，并仅用于研究目的。
您的回答将匿名处理，不会对个人产生任何负面影响。
感谢您参与本次调查。
您的合作和意见对我们非常宝贵，谢谢！---请注意：以上问题仅供参考，您可以根据实际情况进行调整和修改。
楚雄市高中毕业生情况调查表电子版
楚雄市高中毕业生情况调查表电子版高考一结束，准高三毕业生们对接下来的暑假生活充满期待并为其做了详细的假期计划。
这个假期对毕业生来说是很难得也很重要的，但能不能充分利用好而不至于浪费却成了一个问题。
许多学生的暑期计划与执行情况相矛盾，计划执行力较差，假期生活过于娱乐化导致精神状态不佳，对待专业的选择问题上，虽然大部分有自主选择权，但父母的包办制度仍存在，填报志愿也更趋现实化。
在谈及未来的大学生活时，很多学生都会在入大学前通过多渠道了解自己所被录取的院校相关信息，并利用假期学习自己感兴趣的知识，但对未来的大学生活没有一个科学的计划，甚至有学生将学习当做唯一的任务.针对以上的现象和问题，我们应该让即将成为大学生的他们清楚地认识到大学是人生关键阶段，大学重视的是学生综合素质的全面发展，所以需要对未来的大学生活做一个科学的规划并落实好，对待专业的选择上也要综合各方面的考虑是否适合自己。
根据调查结果显示，在被调查的70人中有56人，即有8０％的学生对其暑假生活是有计划的。
也许这计划在高考前就完成了，因为这个暑假是特别的，也是他们所期待的他们想在这个假期里彻底的放松自己，可以看出他们对这个暑假期望值很高，但被调查的大一新生中，仅有2６%的学生是一直按计划进行的。
超过一半以上的学生的暑假精神状态一般，很少一部分的人精神状态是很好的，之所以会出现暑假精神状态不好的情况，可能是暑假生活过于清闲而造成懒惰性，因为暑假里没有满满的课程安排，没有高考的压力，很多人抱着需要好好放松心情的心态，加之父母家人心疼孩子高考的辛苦，于是就多让他们多休息，结往往一睡就睡到中午，从而养成了不正当的作息习惯，甚至是因为有很多毕业生因看电视、上网而通宵达旦造成作息不正常。
其中60％以上希望在进入大学前对大学生活进行了解，他们了解大学生活通常会选择了解一些关于大学的学习、生活、考研、社团活动以及恋爱等方面的信息。
据了解，还是有很多毕业生想在大学有一番作为，他们对奖学金，考研这方面的信息比较感兴趣，所以在进入大学前也都会更多的关注这方面的资讯。
【电子行业ISO9000】满意度调查表(标准范本)
致:(客户单位名称)先生/小姐
厦门厦荣达电子有限公司为持续提升对客户的服务质量,特举办满意度调查,烦请勾选下列项目,以作为改进依据,并请将本调查表于年月日前以FAX/邮寄等形式送回本公司,谢谢支持!
序
调查项目
满意
尚可
不满意
非常不满意
其他意见
1
表观质量
2
使用情况
加工性能
3
包装运输
4
交期达成率
5
配合度
综合意见栏
八年级上册综合性学习：《我们的互联网时代》电子阅读调查(调查表)
同学：150 老师 ：40 家长：70 亲友/其它人：28 总人数：228
选择题（受调查总人数：228）
人数/比例（整数）
同学：150 老师：40 家长：70其它：28
A
B
C
D
1.你对电子阅读持什么态度和意见？ A.赞同 B.反对 C.保持中立
12 0
53%
37
16% 71 31%
2.你通常进行电子阅读的方式是什么？ A.没有电子阅读 B.手机 C. 电脑（含笔记本电脑） D.平板电脑
C.70%左右 D.100%
5.你认为电子阅读方便，还是传统阅读方便？ 15
A.电子阅读 B纸质阅读 C.都一样
1
66%
31
14%
46 20%
6AC...你适以认合纸为质现阅B.在 读不的为适初主合中，学电生子是阅否读适为合辅电子阅读？113 57% 65 29% 32 14%
7.你认为电子阅读会取代传统纸质阅读吗？ A.会 B.不会 C.两者并存
68
30% 120
53%
40 17%
8.你认为电子阅读有什么好处？主要看法：
环保，便宜，方便携带，内容丰富……
9.你认为电子阅读有什么弊端？主要看法：
对视力影响很大，不方便做笔记，会出现 一些广告……
10.你对电子阅读有什么建议？主要看法：
希望将纸质阅读与电子阅读的优点结合， 可以写批注，开发一些护眼模式……
• 调查结果分析总结：
1.我们附近的人们一半以上都赞成电子 阅读。可见电子阅读已成为阅读的重要方式， 我们可适度利用。
2.这次调查对象学生居多，所以数据显 示还是以纸质图书的阅读为主。电子阅读依 旧不能代替纸质阅读。
毕业生就业状况调查表1.xlsx3
实践课程 中对你帮助 最大的课程
建议学校 应增设的课程
对学校专业设置、课程 及专业指导工作有何意
见和建议
备注
就业调查日期： 姓名 毕业班级
现通讯地址 联系电话 就业途径
工作单位名称 工作单位地址 联系人
毕业生就业状况调查表
Байду номын сангаас
性别 毕业专业
学生类别： 年龄 毕业院系
应届毕业生 学号 毕业时间
电子邮箱
邮编 QQ/微信
职称
邮政编码 工作岗位 联系电话
单位性质 国家机关 事业单位 外贸企业 国有企业 名营企业 自己创业 其他情况
单位规模 期望收入
就业状况 调查记录
工作满意度 对工作的胜任度
专业对口情况 工作中获得的成绩 对自己的职业规划
现实际收入 不满意 基本满意 满意 胜任 基本胜任 勉强可以 力不从心 完全对口 部分对口 不对口 评为委年度优秀 成为技术骨干 成为部门主管 完成 进修
清晰 不清晰
理论课程 中对你帮助 最大的课程
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6.15 6.83 7.31 5.11 4.99 2.87 5.13 4.52 4.75 5.13 4.31 2.52 4.57 7.31 8.63 4.54 5.75 3.70 2.26 4.57 4.31 7.04 4.31 5.13 6.87 5.52 6.14 5.52 4.56 5.52 5.52 4.79
02
6208250040190002
1.03 6208250040190003 23 万百顺 万强生 万军相 万钊峡 万满定 万栓虎 桑金芳 万彦定 万双牛 万定平 万九牛 万具军 万菊彦 万双定 万部选 万进选 万得进 万建强 郭春生 李进满 万岁命 万尚太 万金牛 123 万祥红 连能儿 万孟西 万向东 万多生 万世生 万广太 万来录
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万保太 万维科 万广记 万根财 万旺平 万具平 万福元 万福恒 万明明 万具文 万福太 万香本 万德太 万军平 李三存 万月娃 万贯红 万红义 万国祥 付女子 万海生 万强林 万森林 付调梅 万国太 付小丽 万建行
6.12 7.48 11.90 4.54 6.01 6.01 6.14 7.61 7.61 6.01 6.01 6.87 6.87 6.87 3.19 8.34 5.65 2.58 5.40 4.17 6.87 4.17 6.87 2.70 4.66 2.94 4.61
庄浪县永久性基本农田划定外业调查表
乡（镇） 序 号 01 基本农田图斑编号 6208250040190001 村 地类构成 耕地 其他 计量单位：亩（0.00） 基 本 农 田 保 护 责 任 涉 及 组 承包合同 涉及基本 承包起始时间 农户个数 承包责任人 村责任人 书内面积 农田面积 组 责任人 23 万祥红 连能儿 万孟西 万向东 万多生 万世生 万广太 万来录 万保太 万维科 万广记 万根财 万旺平 万具平 万福元 万福恒 万明明 万具文 万福太 万香本 万德太 万军平 李三存 2 万金太 6.87 5.52 6.14 5.52 4.56 5.52 5.52 4.79 6.14 7.48 11.90 4.54 6.01 6.01 6.14 7.61 7.61 7.61 6.01 6.01 6.87 6.87 3.19 6.15 0.50 0.60 0.50 0.50 0.50 0.50 0.70 0.60 0.40 0.90 0.50 0.60 0.60 0.60 0.60 0.60 0.60 0.60 0.60 0.80 0.80 0.60 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元
1.50 1.50 2.00 0.80 1.00 1.00 1.10 1.20 1.20 1.00 1.00 1.50 1.50 1.50 0.50 1.80 1.00 0.50 1.00 1.00 1.50 1.00 1.50 0.50 1.00 0.50 1.00
二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社
万九牛 万仓元 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元
万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛 万九牛
万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元 万仓元
1.10 二社 0.50 0.60 0.50 0.90 0.40 0.40 0.50 0.70 0.10 0.30 0.50 0.30 0.30 0.60 0.50 0.70 0.40 0.30 0.30 0.50 0.40 0.50 0.70 0.40 1.00 1.50 1.10 1.10 1.10 1.10 1.00 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 一社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社 二社
备 注
万国强 万国金