人教部编版八年级下册 11.《核舟记》同步练习

部编人教版八年级下册11.《核舟记》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 划线字注音有错误的一项是（）A.手卷（juàn）器皿（mǐn）B.峨冠（guān）衣褶（zhě）C.不属（shǔ）椎髻（zhuī）D.矫首（jiāo）抚膝（xī）2. 下面画线词解释有误的一项是（）A.鲁直左手执卷末（手卷的右端）窈窕淑女，君子好逑（文静美好的样子）B.诎右臂支船（同“屈”，弯曲）钟鼓乐之（使……快乐）C.清风徐来（慢慢地）蒹葭萋萋，白露未晞（茂盛的样子）D.盖简桃核修狭者为之（挑选）所谓伊人，在水之湄（岸边，水与草相接的地方）3. 下列句子中划线词意思相同的一项是（）A.清风徐来国旗徐徐升起B.启窗而观而计其长曾不盈寸C.为人五中轩敞者为舱D.一切从简盖简桃核修狭者为之4. 与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（）。

A.启窗而现，雕栏相望焉。

B.中轩敞者为舱C.明有奇巧人曰王叔远D.其人视端容寂5. 下面这句话读音停顿正确的一项是（）A.其船背稍／夷，则／题名其上。

B.其／船背稍夷，则题／名其上。

C.其船／背稍夷，则题名其／上。

D.其船背／稍夷，则／题名其上。

6. 结合全文《核舟记》，指出下面的说法有错误的一项（）A.《核舟记》一文选自清代人张潮编辑的《虞初新志》。

B.文章说明了雕刻家构思的巧妙，赞美他的高超技艺。

C.文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象，显示出我国古代工艺美术的卓越成就。

D.“尝贻余核舟一”，这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼。

7. 填空。

《核舟记》选自________朝人________编辑的________。

核舟的主题是________。

课文在介绍核舟时先用“________”一词总括，结尾再用“________”一句相照应，高度评价了王叔远高超的技艺。

8. 阅读《核舟记》，完成下列各题。

（1）苏、黄二人的友好关系可以通过“________”一个动作和“________”的神态看出来。

（2）从对佛印的神情描写中，可以看出佛印________的性格特点。

（3）第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“________，________”（从第一段文字中找）的精湛技艺。

（4）文中最后一段运用了________、________的说明方法，这样说明的作用是________。

（5）点明全文中心的句子是________。

（6）最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是________。

9. 阅读下面文本，完成下列各题。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

（1）解释下列句中画线的词。

①如有所语（） ②其两膝相比者（）③神情与苏、黄不属（） ④中峨冠而多髯者为东坡（）（2）与例句“左臂挂念珠倚之”中的“之”的用法不相同的一项是（）A.能以径寸之木B.盖简桃核修狭者为之C.篛篷覆之D.石青糁之（3）用“/”标出下列句子的朗读停顿。

（停两处）中峨冠而多髯者为东坡（4）把下列句子翻译成现代汉语。

①佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

②卧右膝，诎右臂支船。

（5）这段细致描写，鲁直“如有所语”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”，是为了说明什么？试用自己的话简要回答。

10. 阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（选自林嗣环《口技》）【乙】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

……其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。

又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。

而计其长曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻，技亦灵怪矣哉！（选自魏学洢《核舟记》）（1）解释画线词语。

①妇抚儿乳_______ ②盖简桃核修狭者为之_______③群响毕绝_______ ④佛印绝类弥勒_______（2）下面画线词的词义和用法相同的一组是（）A.神情与苏、黄不属/属予作文以记之B.两股战战，几欲先走/屠自后断其股C.不能名其一处也/山不在高，有仙则名D.中间力拉崩倒之声/盖简桃核修狭者为之（3）用现代汉语写出文中两处画线句子的意思。

①两股战战，几欲先走。

②尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

（4）根据文章内容，完成下列题目。

【甲】文以①________为写作顺序，全文紧扣“善”字，对口技表演中的各种声音进行了生动逼真的描摹，再通过②________描写听众的神态、动作，其间插入笔者的简要赞语。

用数字为结尾，是为了说明③________，突出了口技表演者技艺的高超；乙文段围绕④“________”一词展开，使用从中间到两头、先整体后局部、从正面到背面的空间顺序和总—分—总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象。

结尾用数字，是为了说明核舟雕刻的复杂，表现了王叔远微雕技艺的精湛。

两文的共同点是⑤。

11. 阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

(《核舟记》节选）【乙】在河上，有一人荷竹簏，牵二犬。

于簏中出木雕美人高尺余，手目转动，艳妆如生。

又以小锦鞯披犬身，令美人跨坐，安置已，叱犬疾奔。

木雕美人镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变无讹。

又取一木雕男偶，头插雉尾，披羊裘，跨另一犬追之。

木雕美人频频回顾，男偶扬鞭追逐，真如生者。

(《木雕美人》有删改）注：①竹簏（lù）：竹子编的箱子。

②锦鞯：精美的鞍鞯。

③赘：垂挂。

④无讹：没有差错。

（1）解释下列句中画线的字词。

①中峨冠而多髯者为东坡峨冠：_______②诎右臂支船诎：_______③有一人荷竹簏荷：________④木雕美人频频回顾顾：________（2）下列句中画线词的意义和用法相同的一项是( )A.左臂挂念珠倚之跨另一犬追之B.又以小锦鞯被犬身卷石底以出C.镫而腹藏而竖其左膝D.于簏中出木雕美人高尺余尝贻余核舟（3）用现代汉语翻译下列句子。

① 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

②安置已，叱犬疾奔。

12. 阅读下文，回答相关问题。

君不自诈有上书请去佞臣者，上①问：“佞臣为谁？”对曰：“臣居草泽②，不能的知其人。

愿陛下与群臣言，或佯怒以试之，彼执理不屈者，直臣也，畏威顺旨者，佞臣也。

”上曰：“君，源也；臣，流也；浊其源而求其流之清，不可得矣。

君自为诈，何以责臣下之直乎！朕方以至诚治天下，见前世帝王好以权谲小数③接其臣下者，常窃耻之。

卿策虽善，朕不取也。

”（选自《资治通鉴》）【注释】①上：皇上，这里指唐太宗。

②草泽：边野荒地，泛指社会下层。

③权谲（jué）小数：权术和诡诈的小计谋。

（1）根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中划线的词选择恰当的解释。

①不能的知其人（）A.必定，一定B.目的，目标C.确实，确切D.鲜明、明亮的样子②以权谲小数接其臣下者（）A.接触，对待B.连接，连续C.承接，收受D.接待，迎接（2）下面选项中划线词的意义和用法不同的一项是（）A.佞臣为谁中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）B.或佯怒以试之意将隧入以攻其后也（《狼》）C.浊其源而求其流之清义不杀少而杀众（《公输》）D.畏威顺旨者感极而悲者矣（《岳阳楼记》）（3）对文中画线句子解说正确的一项是（）A.君主自己做假使诈，凭什么要求臣下正直呢！B.君主自己是奸诈之徒，为什么还要责怪臣下的耿直呢！C.君主自己说假话，指责臣下是不值得的！D.君主自然要假装，怎么可以直接责备臣下呢！（4）唐太宗开创贞观盛世，被称为英明的君主。

从这则短文看，唐太宗的英明体现在哪里？请用自己的话简要回答。

13. 阅读下文，回答相关问题。

异宝古之人非无宝也，其所宝者异也。

孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。

为我死，王则封汝，必无受利地。

楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。

荆人畏鬼，而越人信机。

可长有者，其唯此也。

”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。

孙叔敖之知，知不以利为利矣。

知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。

今以百金与抟黍①以示儿子②，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。

其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。

(节选自《吕氏春秋·异宝》)【注释】①抟（tuán）黍：捏成团的黄米饭。

②儿子：小孩。

（1）解释下列加线的词语。

①其所宝者异也（） ②王数封我矣（） ③必无受利地（） ④其知弥精（）（2）下列加线字词的意义和用法相同的一组是（）A.王果以美地封其子以幽阴深邃奇（张岱《于园》）B.此其地不利，而名甚恶峨冠而多髯者（魏学洢《核舟记》）C.道德之至言以示贤者曾不能损魁父之丘（列子《愚公移山》）D.其所取弥粗其真不知马也（韩愈《马说》）（3）翻译下列句子。